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    交通安全主題班會

    更新時間:2023-07-13 10:43:01 主題班會 我要投稿

    交通安全主題班會 (優(yōu)選15篇)

      在日常過程學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學(xué)生進行教育的活動形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。那么,主題班會需要如何準備呢?下面是小編為大家整理的交通安全主題班會 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    交通安全主題班會 1

      活動目的:

      1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

      2、形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

      活動地點:

      多媒體教室

      教學(xué)時數(shù):

      一課時(40分鐘)

      活動形式:

      小品表演、書法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。

      活動準備:

      1、學(xué)生通過各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。

      2、制作Powerpoint課件,主要內(nèi)容有:

     、俾迳W(xué)藝

     、诮煌ò踩鹿寿Y料

     、劢煌ò踩~語

     、芙煌ò踩珮苏Z

      ⑤知識競賽:交通標志和問答題

     、蕹h書

      ⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音

      3、確定兩名主持人(分甲和乙),

      4、選定3人排練小品《在路上》:

      5、學(xué)生試唱《祝你平安》

      6、學(xué)生帶上紙條(16開的紙豎對破)、筆,以及班上準備一個盒子。

      7、男女生分成兩組坐,每組確定一名記分員。

      8、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛于虎交通安全主題班會”八個美術(shù)字。

      教學(xué)過程:

      導(dǎo)入篇――看影視(3分鐘)甲:有一根弦它常響在我們身邊,乙:有一根弦它連著我們的生命線,合:它的名字就叫“安全”!

      甲:安全維系著我們每個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

      乙:可是,我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

      請看下面的畫面:(多媒體顯示:《洛桑學(xué)藝》一個片段。)

      甲:洛桑,一個藏族的優(yōu)秀兒子,一個大家非常喜歡的演員,正當他的事業(yè)即將達到頂峰的時候,他,卻永遠地離開了我們,是車禍奪走了他年輕的生命。

      1995年10月2曰因車禍去世,年僅27歲。

      時至今曰,許多人還對他的.表演記憶猶新。

      乙:大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎?一個人見人愛的美人,也因為車禍而早早的離開了我們!

      悲劇篇――看小品(4分鐘)

      甲:看,前面來了幾位同學(xué),他們在干什么呢?我們?nèi)タ纯础?/p>

      看小品《在路上》:

      小品《在路上》的故事情節(jié)

      在放學(xué)的路上。

      兩個騎自行車的學(xué)生,邊談笑(內(nèi)容為學(xué)校里發(fā)生的感興趣的事)邊并排騎車。

      一個青年人疲勞著駕駛車子,車子超載,飛速向前行駛著。

      恍惚中,司機向路中間的學(xué)生沖去,一個學(xué)生倒在血泊中,另一個撞到在地上。

      車子飛快地消失在人們的視線中。

      乙:天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這,應(yīng)該引起我們足夠的重視!感受篇――看圖片和資料(5分鐘)、幸運搭檔(8分鐘)甲:人最寶貴的就是生命,生命對于每個人只有一次?缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇,觸目驚心。

    交通安全主題班會 2

      一、班會目的:

      通過開展以“珍愛生命,重視交通安全”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。

      二、活動內(nèi)容:

      1、認識交通符號和交通標線

      2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例,學(xué)習(xí)交通之聲

      3、學(xué)唱交通兒歌

      三、活動準備:

      1、收集適合學(xué)生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

      2、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》,收集有關(guān)交通的之聲。

      四、活動過程:

      (一)師生問好并組織活動紀律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片,師問生答。

      (二)認識

      1、橫穿馬路應(yīng)該注意些什么?

      (1)橫穿馬路橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應(yīng)特別注意安全。

      (1)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈! 。

      (2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

      (3)穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

      (4)不要翻越道路中央的`安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

      (5)騎自行車橫穿馬路,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)

      2、乘車交通安全知識

      (1)乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

      (2)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

      (3)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

      (4)乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

      (5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

      (6)、不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

      (7)、車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車。

      (8)、不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛;

      (9)、與家長保持密切聯(lián)系,安全達到目的地。

      五、學(xué)唱交通安全拍手歌

      你拍一,我拍一,交通安全是第一,

      你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

      你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

      你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

      你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

      你拍六,我拍六,自行車上別載人,

      你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

      你拍八,我拍八,生命才是第一位,

      你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,

      你拍十,我拍十,做個文明小公民

      由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

    交通安全主題班會 3

      一.班會主題分析:

      數(shù)字是枯燥的,可誰又能否認數(shù)字催人奮進?人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。

      二.班會活動設(shè)計及創(chuàng)新點:

      設(shè)計:本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式,對學(xué)生進行交通安全的教育,并利用多媒體課件進行輔助教學(xué),使學(xué)生掌握各類交通安全知識,并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。

      創(chuàng)新點:

      1.采用開放型、探究型的教學(xué)方式。

      2.注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動。

      3.將課堂教學(xué)與社會實踐有機地結(jié)合起來。

      三.班會活動的目標:

      1.知識目標:

      (1)讓學(xué)生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

      (2)讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

      (3)讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

      2.能力目標:

      通過這節(jié)班會,有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

      四.班會過程:

     。ㄒ唬處熤v解交通安全的重要性:

      教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的.威脅,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎? 學(xué)生自由談.

      教師總結(jié):

      就是交通事故,尤其是對于我們中小學(xué)生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

      利用多媒體放交通安全短片。

      學(xué)生分小組討論,看了剛才的短片,你有什么想法?

     。S學(xué)生回答板書:交通安全)

     。ǘ煌ㄖR競賽(搶答形式)

      1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

      2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

      3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

      4、什么燈亮?xí)r才可以走?

      5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

      6、出示各種交通標志,讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。

      (三)、騎自行車的交通安全

      主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。

      安全騎車歌

      同學(xué)們騎自行車,聽我唱段安全歌。

      車鈴好使閘要靈,有了情況車能停。

      上街注意看信號,千萬不要冒險行。

      信號就是指揮員,騎車第一講安全。

      看見紅燈快剎閘,該等多久等多久。

      綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶。

      十字路口人車多,左右觀察聽八方。

      騎車帶人危險大,攀扶車輛更可怕。

      中速騎車靠右側(cè),分道行駛路暢通。

      騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng)。

      手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車。

      雙手離把更不行,撞上汽車命歸西。

      騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢。

      不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院。

      馱載東西別超寬,超高超長也危險。

      騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡。

     。ㄋ模、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。

      主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,大家分別猜意思: 學(xué)生1:這是叫車子往前走。

      學(xué)生2:這是叫車子停下來。

      學(xué)生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。

      學(xué)生4:這是叫車子到路邊停下來。

      主持人:同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,聽警察的指揮,一起動一動吧! 全體學(xué)生參與,“交警”指揮學(xué)生們過路,整堂課徹底“活”起來了。

     。ㄎ澹.五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》

      主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講,注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的。

      表演小品.

      學(xué)生自由談.

      主持人總結(jié):

      乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題:

      1.不得在機動車道上攔截機動車。

      2.在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。

      3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

      4.在汽車行使中,不準將身體的任何部位伸出車窗。

      5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

      6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為

      7.按規(guī)定使用安全帶

     。.全體學(xué)生起立,齊唱歌曲《一路平安》,交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束。

    交通安全主題班會 4

      活動目的:

      1、讓學(xué)生認識簡單的交通標志,懂得一些交通安全知識,初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。

      2、通過各種活動,使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害,樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識,注意安全,平安回家。

      3、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和珍愛生命的情感。

      4、懂得如何平安過山谷回家,保護好自己,不傷害別人。

      活動時間:

      20xx年11月9日

      活動地點:

      二年級班教室

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入:

      隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。

      二、認識交通標志

      1、提問:你知道哪些交通信號和交通標志、標線?它們有什么作用?

      2、交流:說一說這些交通信號、標志和標線各自的作用。

      3、師簡介總結(jié)。

      “紅黃綠燈”:是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止,都由紅綠燈的變換來指揮,帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說:紅燈停、綠燈行,見到黃燈要慢行,就指出了它的作用。

      三、教念《拍手歌》,牢記安全知識。

      你拍一,我拍一,過馬路不要太著急;

      你拍二,我拍二,騎車不要把人帶;不騎車:

      你拍三,我拍三,走人行橫道才心安;

      你拍四,我拍四,先下后上真懂事;

      你拍五,我拍五,不做馬路小猛虎;

      你拍六,我拍六,交通安全來學(xué)透;

      你拍七,我拍七,過山谷來要小心,有危險不過,不一個人單獨走,冬天黑,不過早;

      你拍八,我拍八,路邊護欄不要爬;

      你拍九,我拍九,施工場地繞道走;

      你拍十,我拍十,安全習(xí)慣要保持!

      四、認識交通規(guī)則

      1、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

      ①乘車、乘船的基本要求和注意事項。

     、谝髮W(xué)生要文明乘車、乘船。

      2、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實際當前學(xué)生行走時存在問題。

      ①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

      ②集體外出時,要有組織有秩序列隊行走。

     、鄞┰今R路,要走斑馬線。

     、苡龅健凹t燈”要停止,做到“紅停綠過”。

      ⑤要學(xué)會避讓機動車輛。

     、薏荒茉隈R路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

      五、總結(jié):

      通過今天的`學(xué)習(xí),我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志,而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還要向家長和你熟悉的人進行宣傳,使大家共同來維護好良好的交通秩序。

      活動反思:

      通過開展《交通安全記心中》的主題活動,我們班的學(xué)生學(xué)到了許多有用的知識。他們不僅認識了交通標志,而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們班的學(xué)生不僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還向家長和熟悉的人進行了宣傳,使大家共同來維護好良好的交通秩序。保護好自己,不傷害別人!

    交通安全主題班會 5

      為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全,維護校園的教學(xué)、生活秩序,與學(xué)校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理。以進一步增強學(xué)生交通安全意識,提高他們的自防自護能力,遏制交通事故的發(fā)生。在班委會成員的的精心組織和班主任的指導(dǎo)下,我班在教室舉辦了以“交通安全”為主題的主題班會,通過這次班會旨在提高同學(xué)們的交通安全意識和對交通法規(guī)的了解,使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會交通安全的真實內(nèi)涵,時刻用安全第一的.警示指引著我們學(xué)習(xí)和工作的前進方向。

      據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故,在學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福,需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負責(zé),齊抓共管。

      生命,不存在僥幸。昨天沒事,今天也湊巧,明天就說不定了。我們知道,沒什么比生命更珍貴,更值得珍惜的東西了,因為生命是無價的。不要靠僥幸來避免危險,要意識到生命很寶貴,我們應(yīng)該保護自己的安危才是,請大家珍惜自己寶貴的生命,時刻遵守交通法規(guī)。

      交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,

      談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

      以后我們會定期召開安全主題班會,對出現(xiàn)的問題積極討論,采取措施,未雨綢繆?傊,我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活,使每個同學(xué)都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

    交通安全主題班會 6

      一、教學(xué)目標:

      1、透過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。

      2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,構(gòu)成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

      二、教學(xué)資料:行路的安全、乘汽車的安全

      三、教學(xué)過程:

      1、導(dǎo)入:同學(xué)們,祖國給了我們這么好的環(huán)境,讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長,我們肩負著建設(shè)祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,秀麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動

      2、事例:列舉交通安全事故交通安全:

      交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的.車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?我國每年因各類事故死亡人?shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。

      道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,20世紀以來,因交通事故死亡的人數(shù)到達2235萬人,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。

      請同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故、(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說,再跟全班同學(xué)講一講)

      同學(xué)們,應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此秀麗,又是如此脆弱,我們必須要愛惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

      3、學(xué)習(xí):交通法規(guī)。

      這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。――期望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

      1、認識交通標志

      你能說出下列交通圖標的含義嗎?

      2、我來選

      (1)、遇到交通事故,你要打的報警電話是()

      A、120B、122

      C、110D、119

      (2)、我國的道路通行原則是()

      A、右側(cè)通行原則

      B、左側(cè)通行原則

      C、中間通行原則

      (3)、有人突然患病或受傷時,就應(yīng)打(電話求助

      A、120B、122C、110D、119

      (4)、經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,就應(yīng)()

      A、直接從鐵路上穿過去

      B、看看左右沒有火車就快速走過去

      C、在準許透過的信號燈亮?xí)r透過

      (5)、少年兒童()周歲以上能夠騎自行車上街

      A、8B、12C、14D、16

      (6)、每年的中小學(xué)生安全教育日是()

      A、每年3月的最后一個星期一

      B、每年3月的最后一個星期五

      C、每年6月的最后一個星期一

      (7)、步行或騎自行車不得進入以下道路()

      A、城市快車道B、高速公路C、封閉的機動車道

      (8)、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你就應(yīng)及時()

      A、記下車牌號

      B、告訴老師或家長

      C、不需要做任何事

      D、打交通事故或急救電話

     。ㄈ┝信e不良交通行為(小組討論,全班交流)

      1、馬路上追逐打鬧

      2、跨越隔離墩

      3、不滿12周歲騎自行車

      4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

      5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。

      6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,必須要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

      7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不禮貌,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

      8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

      9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

      10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的狀況時,很容易發(fā)生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

     。ㄋ模┲饕煌ò踩WR:

      騎自行車九不準

      1、不在機動車道內(nèi)騎自行車、2、自行車不逆向行駛、3、騎自行車時不帶人、

      4、騎自行車不闖紅燈、5、騎自行車不撐傘、6、騎自行車不攀扶其它車輛、

      7、騎自行車不雙手離把、8、未滿12周歲不騎車上路、9、騎自行車不突然強行猛拐

      交通安全五不坐:

      1、不坐超載的機動車。

      2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

      3、不坐非法營運機動車。

      4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。

      5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。

      交通安全五不準:

      1、不準無證駕駛機動車。

      2、不準闖紅燈。

      3、不準在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

      4、不準翻越護欄。

      5、不準在公路上玩耍。

     。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)

      在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著我們,完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!

    交通安全主題班會 7

      一、觀看小學(xué)生交通安全教育視頻

      二、班主任講解

      《關(guān)愛生命、安全出行、從我做起、從小做起》

      為使同學(xué)們進一步熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識,增強安全意識,提高自我保護能力,維護道路交通秩序,確保道路交通安全,下面講三個方面的問題:

      (一)、怎樣走路

      1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上,行人應(yīng)當在人行道內(nèi)行走,在沒有劃分上述車道的道路上,行人要靠道路的右側(cè)通行。

      2、在通過有交通信號燈、斑馬線等交通設(shè)施的路口時,要按信號指示走人行橫道線。

      3、在通過沒有交通設(shè)施路口時,要注意過往車輛,在確認安全后方可通過。

      4、不許在公路上、馬路口和機動車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐,隨意突然橫穿馬路。

      5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

      6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

      7、不許跨越、倚坐道路隔離設(shè)施,或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。

      8、上放學(xué)時,三人以上,要結(jié)隊通行,教案《交通安全主題班會14周班會教案》。

      9、學(xué)齡兒童應(yīng)當由其監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。

     。ǘ、怎樣騎車

      1、不滿期2周歲的'兒童,不準在道路上騎自行車,不滿16周歲的人不準在道路上駕駛電動自行車或趕畜力車,更不許無證駕駛?cè)魏螜C動車。

      2、在道路劃有非機動車道的路段,騎車要走非機動車車道,不許在機動車道和人行道上騎自行車。

      3、在沒劃有非機動車道的道路上,要靠路的右側(cè)通行,不許逆向行駛。

      4、在通過有交通信號的路口時,要按信號指示,下車推車而行,禁止闖紅燈。

      5、在通過沒有交通信號的道路上,橫過馬路時,要下車左右了望,在確認安全下,推車而過。

      6、騎車轉(zhuǎn)彎前要減速慢行,向后了望,伸手示意,不準突然猛拐。

      7、騎車時不得牽引、攀扶車輛或者被其他車輛牽引,不得雙手離把或者手中持物。

      8、不得扶身并行,拉橫排騎行,互相追逐或者曲折競駛。

      9、不得在道路上騎獨輪自行車,或者二人以上騎的自行車。

      10、必須確保自行車、車閘、車鈴等部件齊全有效。

     。ㄈ、怎樣乘車

      1、乘坐公共汽車,或者長途汽車時,要在站臺或指定地點依次候車,待車停穩(wěn)后,依次上下。

      2、不得在機動車道上攔乘機動車。

      3、不得在機動車道上,從機動車的左側(cè)上下車。

      4、乘座公共汽車和客運車輛時,不得將身體的任何部位伸出車外。

      5、乘坐摩托車時,必須戴頭盔。

      6、不準跳車,乘坐貨運車輛時,不準站立,不準坐在廂欄板上。

      7、上下車時,不要擁擠,要排隊按先后順序上下。

      8、不要乘坐農(nóng)用車,拖拉機,報廢車,超員車上下學(xué)。

      三、強調(diào)區(qū)教育局要求

      排查隱患,堅決糾正各種交通違規(guī)行為。如中小學(xué)生騎車帶人、闖紅燈、并排騎車、逆向騎車、在機動車道上騎車以及騎自行車打手機、聽MP3等各種交通違規(guī)行為,組織全體學(xué)生進行認真的對照和排查。結(jié)合學(xué)校嚴格要求的上下樓梯、樓道內(nèi)、進出樓門靠右行,進行教育。 教育學(xué)生,不要乘坐低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、黑摩的等非客運車輛,不要乘坐超員車輛,杜絕各種交通安全事故的發(fā)生。

    交通安全主題班會 8

      一、教學(xué)目的:

      1、通過讀新聞、看圖片、討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

      2、通過本次班會教學(xué),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

      二、教學(xué)過程:

      (一)教師講新聞以引入主題

      1講新聞,介紹1個小學(xué)生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況:

      2.聽了這則新聞,你有什么感想呢?同學(xué)們討論交流,各抒己見。

      3.教師小結(jié):生命就在我們每個人的手中,交通安全不容我們忽視。今天我們就一起來學(xué)一學(xué)交通安全的相關(guān)知識,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      (二)安全知識問答

      1.交通信號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請兩個學(xué)生上臺演一演,看看你會不會過馬路(讓兩位學(xué)生站在門口,教師站在多媒體課件旁邊,出示相應(yīng)的課件讓學(xué)生過馬路):

     、偌t燈亮?xí)r該怎樣?

     、邳S燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

      ③什么燈亮?xí)r才可以走?

      師總結(jié):紅燈是停車信號,黃燈是緩行信號,綠燈是通行信號,口訣:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,請學(xué)生讀一讀。

      2.選一選(看圖選擇正確的做法):

     、俪塑嚢踩撼塑嚂r哪種行為是安全的?

      A、在車內(nèi)玩耍。B、車輛行駛時頭伸出窗外。

      C、系好安全帶。

      小結(jié):乘車時要系好安全帶,頭、手不伸出窗外。

     、谶^馬路安全:過馬路時哪種行為是正確的?

      A、跨越欄桿橫穿馬路。B、在車輛靠近時過馬路。C、走斑馬線。

      小結(jié):過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線時要在兩側(cè)沒有來車的情況下過馬路。

     、鄣缆钒踩涸诘缆飞蠒r,哪種行為是安全的?

      A、走人行橫道。

      B、行走時邊走邊看書。

      C、在馬路上踢足球。

      小結(jié):走路要走人行橫道,要專心走路,不要邊走邊看書或做其他事情,更不要在馬路上玩耍。

      3.考考你!

     、傩∶鲝墓财嚿舷聛硪^馬路怎樣走才安全?(從車后面走過去,不能從車前面跑過去。)

     、谠跊]有人行橫道信號燈的人行橫道應(yīng)如何過馬路?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過。)

      ③在沒有人行道的馬路上怎樣行走?(靠道路右側(cè)路邊行走。)

     、芟掠晏齑┦裁搭伾囊路,鮮亮的還是暗淡的?(鮮亮的`,更容易讓別人注意到你。)

     、萑珖y(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話?(122。)

      (三)和交通標志交朋友

      小朋友們在平時上下學(xué)的路上有沒有發(fā)現(xiàn),道路上有很多標志,你們知道這些標志都代表什么意思嗎?今天就讓我們和道路交通標志做個朋友。

      1.小朋友們,你們在生活中見過哪些交通標志?自由交流。

      2.老師這里也有一些交通標志,要請同學(xué)們來幫幫忙!出示第一行交通標志名稱的卡紙貼在黑板上,將標志圖案發(fā)給x位學(xué)生,請學(xué)生上黑板來貼一貼。

     、俳锅Q喇叭、禁止非機動車進入、禁止行人進入、禁止機動車駛?cè)搿?/p>

     、谧⒁馕kU、注意兒童、事故易發(fā)路段慢行。

      ③人行橫道停車、非機動車道機動車道。

      3.區(qū)分三種交通標志

     、俳顦酥荆罕硎窘棺瞿承┦虑,請學(xué)生觀察這一類標志特點。(形狀為圓形,白底、紅邊、黑圖案,上面都有一個斜線。)

     、诰鏄酥荆禾嵝讶俗⒁猓^察特點。(形狀為三角形,黃底、黑邊、黑色圖案。)

     、壑甘緲酥荆簽槿藗冎笇(dǎo)方向、線路,形狀為圓形或方形,藍底、白色圖案。

      4.用一用交通標志

      小朋友們,你們已經(jīng)知道了這些交通標志,老師這里有幾個生活場景,你能找到合適的地方用上他們嗎?

      場景一:斑馬線旁(人行橫道標志)。

      場景二:觀前街(步行街)前(禁止機動車駛?cè)牒徒狗菣C動車進入標志)。

      場景三:學(xué)校門口(注意兒童標志)。

      場景四:馬路上,隔開的兩條道路(機動車道和非機動車道)。

      (四)我做小交警

      1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做交警的幾個手勢

      ①停止:左臂向前上方直伸,掌心向前,不準前方車輛通行。

     、谥毙校鹤蟊巯蜃笃缴,掌心向前。右臂向右平伸,掌心向前,向左擺動,準許右方直行的車輛通行。

     、圩筠D(zhuǎn):右臂向前平伸,掌心向前。左臂平直向右前方擺動,左臂表示左轉(zhuǎn)。

      2.請一個學(xué)生上臺做一回交警,教師發(fā)號口令:紅燈亮了(停止),直行綠燈亮了(直行),左轉(zhuǎn)綠燈亮了(左轉(zhuǎn))。

      (五)做個交通督導(dǎo)員

      同學(xué)們知道的交通安全知識可真不少,老師現(xiàn)在要請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

      出示圖片為學(xué)生提供生活場景,說說該怎么做?

      1.放學(xué)出校門時,很多汽車、電動車,你會怎么告訴她什么?(靠道路兩邊,不走道路中間)。

      2.過馬路的時候要注意些什么?(一停二看三通過,紅燈停綠燈行,走人行橫道)。

      (六)小結(jié):

      1、同學(xué)們小結(jié):通過這次教學(xué),你懂得了什么?

      2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會教學(xué),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      (七)播放歌曲《祝你平安》,插入小學(xué)生交通安全的相關(guān)圖片。

    交通安全主題班會 9

      教學(xué)目的:

      1、通過本課的學(xué)習(xí),明確遵守交通法規(guī)的重要性,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

      2、認識常用的交通信號、標志、標線,知道它們所代表的意思

      3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。

      教學(xué)重點認識常用交通標志,掌握基本交通法規(guī)。

      教具準備

      圖片

      教學(xué)時間一課時

      教學(xué)過程

      活動一。談話交流

      1、小朋友們,改革開放以來,我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展,各種車輛來來往往,穿梭不息。為此,我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后,也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎

      師生交流

      2、是呀,車輛阻塞,交通擁擠,交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天,交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門,安安全全地回家”。那么,怎樣才能保證自己和他人的安全呢讓我們一起來學(xué)習(xí)第四課。

      (板書課題:注意交通安全)

      活動二。

      (一)觀察圖片

      1、出現(xiàn)的是誰他站在什么地方,正在干什么

      2、你們覺得交警叔叔的工作重要嗎

      3、你們還在哪兒見過交警叔叔,他們都做了些什么

      4、同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的'工作非常重要,就像交通線上的喉舌,起到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們不但要尊敬交警叔叔,還要――

      (板書:服從交警的指揮)

      唐詩三百首請假條格式頭伏養(yǎng)生吃什么

      (二)看圖片,學(xué)習(xí)交通標志

      1、可是,聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外,還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰呢請看課文第3小節(jié)。(指名讀)

      2、小組討論,看看我們常見的交通標志有哪幾種。(連線)

      1)指示車輛行人行進的標志叫()。

      2)傳遞道路方向、地點、距離信息的標志叫()。

      3)禁止或限制車輛、行人前進的標志叫()。

      4)警告車輛、行人注意危險地點的標志叫()。

      3.同學(xué)們學(xué)得真快,下面看看你能識別哪些交通標志。

      交通標志的不同形狀、底色分別代表什么意義

      黃:警告紅:禁止藍:提示

      4、說說圖中有哪些交通標志它們各自表示什么意思。

      5、同學(xué)們還知道哪些交通標志,說出來讓大家長長見識。

      6、有了這些默默無聞的“交通警”,我們的行動真是既方便又安全了。

      活動三。游戲反饋

      1、為了確保道路通暢,避免意外事故的發(fā)生,我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。

      2、游戲搶答:看圖能判斷出下列行為的對錯嗎

      3、再請你們做一次交通事故小調(diào)查,查出事故原因。

      4、假如你是一位小交警的話,你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為,并怎樣進行教育呢

      五處錯誤:

      1)紅燈亮,自行車行

      2)行人靠左行

      3)追車奔跑

      4)過馬路不走人行天橋

      5)跨越護欄

      5、(略舉一——二個交通事故案例)同學(xué)們想一想,他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢

      6、小結(jié):因此,我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī),只有這樣,才能保證自己和他人的平安。

      四、小結(jié)

      這節(jié)課,我們認識了許多常用的交通標志,學(xué)會了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記,交通安全要注意,一路平安!

    交通安全主題班會 10

      一、教學(xué)目標:

      1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。

      2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

      二、教學(xué)內(nèi)容:

      行路的安全、乘汽車的安全

      三、教學(xué)過程:

      1、導(dǎo)入:同學(xué)們,祖國給了我們這么好的環(huán)境,讓我們在如此美麗的校園里學(xué)習(xí)成長,我們肩負著建設(shè)祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,美麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)常可以聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動。

      2、事例:列舉交通安全事故交通安全:

      交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系家庭幸福的'話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?我國每年因各類事故死亡人?shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。

      道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,20世紀以來,因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。

      請同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故。(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說,再跟全班同學(xué)講一講)

      同學(xué)們,面對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此美麗,又是如此脆弱,我們一定要愛惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

      3、學(xué)習(xí):交通法規(guī)。

      這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因!M總同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

      1、認識交通標志

      你能說出下列交通圖標的含義嗎?

      2、我來選

      (1)遇到交通事故,你要打的報警電話是()

      A、120

      B、122

      C、110

      D、119

     。2)。我國的道路通行原則是()

      A、右側(cè)通行原則

      B、左側(cè)通行原則

      C、中間通行原則

     。3)有人突然患病或受傷時,應(yīng)該打()電話求助

      A、120

      B、122

      C、110

      D、119

     。4)經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應(yīng)該()

      A、直接從鐵路上穿過去

      B、看看左右沒有火車就快速走過去

      C、在準許通過的信號燈亮?xí)r通過

      (5)少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街

      A、8

      B、12

      C、14

      D、16

     。6)每年的中小學(xué)生安全教育日是()

      A、每年3月的最后一個星期一

      B、每年3月的最后一個星期五

      C、每年6月的最后一個星期一

     。7)步行或騎自行車不得進入以下道路()

      A.城市快車道B.高速公路C.封閉的機動車道

     。8)如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該及時()

      A.記下車牌號

      B.告訴老師或家長

      C.不需要做任何事

      D、打交通事故或急救電話

      (三)列舉不良交通行為(小組討論,全班交流)

      1、馬路上追逐打鬧

      2、跨越隔離墩

      3、不滿12周歲騎自行車

      4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

      5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。

      6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

      7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

      8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

      9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

      10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

      (四)主要交通安全常識:

      騎自行車九不準

      1、不在機動車道內(nèi)騎自行車。

      2、自行車不逆向行駛。

      3、騎自行車時不帶人。

      4、騎自行車不闖紅燈。

      5、騎自行車不撐傘。

      6、騎自行車不攀扶其它車輛。

      7、騎自行車不雙手離把。

      8、未滿12周歲不騎車上路。

      9、騎自行車不突然強行猛拐

      交通安全五不坐:

      1、不坐超載的機動車。

      2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

      3、不坐非法營運機動車。

      4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。

      5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。

      交通安全五不準:

      1、不準無證駕駛機動車。

      2、不準闖紅燈。

      3、不準在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

      4、不準翻越護欄。

      5、不準在公路上玩耍。

     。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)

      在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

    交通安全主題班會 11

      班會主題:“交通安全主題班會”

      1.了解學(xué)校安全隱患。

      2.掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      教學(xué)重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      教學(xué)過程:

      一.學(xué)校中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

      二.學(xué)生集會、團體活動、課間活動中應(yīng)當注意的安全事項。

      上下樓梯要注意什么?

      團體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言禮貌。

      課間活動應(yīng)當注意什么?

      三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

      不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

      禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

      四.交通安全注意事項

      行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

      乘坐公交車注意事項:

      騎自行車須知

      如何正確對待教師的批評,甚至誤解?

      敢于自我反省,認真反思。如果真是教師誤解,應(yīng)當和教師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

      1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?

      自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,所以,在同學(xué)間遇到矛盾時,必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自我和同學(xué)帶來不良的后果。

      2.如何加強教室安全

      要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的`安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

      3.為什么不能提前到校?

      校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

      在校門外擁擠,會造成意外傷害。

      4.當自我感到身體不適時,怎樣辦?

      及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

      5.你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎樣辦?

      先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情景而定。

      6.安全小常識

      臨危逃生的基本原則:

      堅持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自我;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

      打電話時要說清地點、相關(guān)情景、顯著特征。

      六.小結(jié)

      生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識,努力增強自我防范本事,作到警鐘長鳴!

    交通安全主題班會 12

      活動目的

      1.讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,懂得為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

      2.形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

      活動準備

      1.通過各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。

      2.制作課件,主要內(nèi)容有:交通安全事故資料、交通安全標語等。

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入

      有一根弦它常響在我們身邊,有一根弦它連著我們的生命線,它的名字就叫“安全”!安全維系著我們每個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。可是,我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

      事例:洛桑慘、香妃遭車禍的事例

      洛桑,一個藏族的優(yōu)秀兒子,一個大家非常喜歡的演員,正當他的事業(yè)即將達到頂峰的時候,他,卻永遠地離開了我們,是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世,年僅27歲。時至今曰,許多人還對他的表演記憶猶新!大家還記得《還珠格格》中的香妃嗎?一個人見人愛的美人,也因為車禍而早早的離開了我們!

      在我們身邊,同樣上演著這樣的悲劇。講述身邊的事例。(老師講、學(xué)生講)

      在放學(xué)的路上,兩個學(xué)生在追逐打鬧,已經(jīng)跑到了馬路中間也沒注意。一個青年人騎著摩托車飛速向前行駛著。當他發(fā)現(xiàn)這兩個同學(xué)時已來不及剎車,于是,一起悲劇發(fā)生了!一個學(xué)生倒在血泊中,另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。

      二、認識交通安全的重要性

      人最寶貴的就是生命,生命對于每個人只有一次。可身邊一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇,觸目驚心,請看資料:(多媒體顯示)

      1.交通事故統(tǒng)計資料

      20xx年全國因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人,受傷10098人;造成小學(xué)生死亡2656人,受傷10819人。交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。

      今年上半年,全國共發(fā)生道路交通事故107193起,造成29866人死亡、128336人受傷,直接財產(chǎn)損失4.1億元。

      2.三起慘劇

      《偷騎摩托釀慘禍》:1999年10月12日晚上,山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車,年僅十七歲的周慶國當場死亡。交通事故責(zé)任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車,并且沒有按規(guī)定戴頭盔,應(yīng)負事故的全部責(zé)任,此案被定性為重大交通事故。

      《馬路上的悲劇》:深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時,其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,于是陳洋和同學(xué)們一起下了車,后來司機在等人來修車,同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個同學(xué)結(jié)伴回家,路上要經(jīng)過幾個路口,經(jīng)過春風(fēng)路口時,陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后,司機緊急將陳洋送到附近醫(yī)院,其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院,可這一切都無法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開了這個世界?墒菍τ谒改父蟮拇驌暨在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走,沒有做到各行其道,所以交警判定他要負事故的`主要責(zé)任,司機負次要責(zé)任。

      《乘車上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒?删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的門桿上,當場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。

      可見,交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。

      三、認識交通標志,增強安全意識

      四、書寫交通安全標語

      交通安全的標語隨處可見,你注意到?jīng)]有?你知道有哪些?能否說出來?學(xué)生先說后寫。

      道路千萬條,安全第一條。

      安全來自警惕,事故出于麻痹。

      紅燈常在心中亮,綠燈才能伴一生。

      狹路相逢“讓”者勝。

      紅燈停,綠燈行,不越線,不搶行。

      酒后駕車,拿命賭博。

      人的生命只有一次,請您注意交通安全。

      人生美好,步步小心。

      倡導(dǎo)文明交通意識,塑造良好學(xué)生形象。

      行萬里平安路,做百年快樂人。

      良藥苦口利于病,交通法規(guī)利于行。

      橫穿馬路:一看、二等、三通過。

      五、確保自身安全,我們要做到:

      1.走路時,做到四個“不”:不要在馬路上嬉戲亂跑;不與機動車輛爭搶道路;不翻越交通隔離設(shè)施;不盲目通過路口。

      2.候車時,做到二個“不”:不站在車行道上上下車;不亂擁擠上下車。

      3.乘車時,做到四個“不”:不乘坐超載車輛;行車途中不要將頭手伸出車外;不攜帶易燃易爆等危險物品;不在車內(nèi)隨意走動打鬧。

      六、升華小結(jié)

      最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團圓!讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。祝我們永遠《祝你平安》!在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束班會。

      《祝你平安》新詞:你的車子檢查好了嗎?交通法規(guī)記在心上了嗎?生活的路總有一些危險事。請你一定要警惕注意安全過得好。祝你平安,哦,祝你平安,讓那快樂圍繞在你身邊。

      路口的指示燈你看清楚了嗎?安全帶、滅火器你都帶上了嗎?人生自古總有許多突發(fā)事,請你多做些防范,快樂多于煩惱。祝你平安,哦,祝你平安,讓那快樂圍繞在你身邊。你永遠都幸福,是我最大的心愿。

     。ǜ杪曋校┥敲利惖,我們要欣賞它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好,就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,徹底遠離交通危險。

    交通安全主題班會 13

      一、教學(xué)目的:

      1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

      2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

      二、課前準備:

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

      2、組織學(xué)生排演小品。

      3、選好及訓(xùn)練班會主持。

      4、了解一些基本的交通規(guī)則。

      5、了解一些常見的標志。

      三、活動過程:

      主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

      主持A讀新聞。

      主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

      同學(xué)們議論,各抒己見。

      主持小結(jié):

      A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

      B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

     。ǘ┙煌ㄖR競賽(搶答形式)

      交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

      2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

      4、什么燈亮?xí)r才可以走?5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

      6、出示各種交通標志,讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。

     。ㄈ┛葱∑,議一議:

      1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

      2、議一議: (1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則? (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

      3、把小朋友的錯誤糾正過來。

      4、由小品、談心得體會。

     。ㄋ模┬〗Y(jié)

      同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

      生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

     。ㄎ澹┱n外延伸 請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

      四、反思

      本次活動,孩子們通過交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,提高了安全意識,并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣;顒邮箤W(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全責(zé)任感得到了增強,具有一定的實效性。具體表現(xiàn)在: 由于活動是孩子們感興趣的問題,因此,在活動中同學(xué)們都能積極參與。從學(xué)生的匯報過程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹立了自信心,都充分地展示了自我。

      在活動中,學(xué)生能積極主動、自主合作探究進行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱情高漲,并體會到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。

      在活動中,學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。

      通過這次活動,學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強,現(xiàn)在學(xué)生自覺遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識增強了。

      交通安全教育主題班會

      教學(xué)目的

      通過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

      掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

      通過交通安全知識有獎競答等互動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      教學(xué)重點 :重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。 教學(xué)難點 : 關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識。

      班會程序

     。ㄒ唬⒄n題導(dǎo)入

      播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的悲劇。

      教師講述:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

      2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,同學(xué)們你想說什么呢?

      3、教師小結(jié):面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的`“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      (二)、 學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

      安全乘車

      乘坐車輛的選擇。

      乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全

      培訓(xùn),三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

      乘車途中的安全。

      乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。 安全騎車

      騎自行車(包括電動自行車,下同)不能走機動車道。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

      騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

      騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,應(yīng)該根據(jù)道路標線,按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當下車推行,包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行。 騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時,盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因為現(xiàn)在道路上的機動車實在太多,加上部分駕駛員的超速行駛,我們已來不得半點疏忽和麻痹。特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上,機動車在道路中間通行,非機動車和行人應(yīng)當在道路兩側(cè)通行,更要注意騎車安全。在現(xiàn)在的道路上,要保證騎車安全也不是一件容易的事情,請千萬不可再做出成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來,否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。 經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。

      安全走路

      分道行走,自覺靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,一定要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行

      的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

      不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們知道,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況。 不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危險的地方,稍不注意就會遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它可以給人們造福,也可以給人們帶來災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅,避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,學(xué)會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

      (三)、交通安全知識競賽(搶答形式)

      交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

      紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

      黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

      什么燈亮?xí)r才可以走?

      行走時怎樣注意交通安全?

      騎自行車要怎樣注意交通安全?

      行走時怎樣注意交通安全?

      在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

      集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

      在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。 穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

      騎自行車要怎樣注意交通安全?

      要在非機動車道上靠右邊行駛。

    交通安全主題班會 14

      班會目的:

      通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實的數(shù)據(jù),真實地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。

      活動準備:

      1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術(shù)字。

      2、確定男女主持各一人。

      3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。

      4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

      5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。

      6、準備好相關(guān)課件。

      7、確定六人快板排練

      活動過程:

      1、導(dǎo)入:

      交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的`機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?

      2、請看材料;

      3、同學(xué)們,面對著這些觸目驚心的'交通事故,你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機、行人、親人(學(xué)生思考并表述))

      4、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!

      追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因!M總同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

    交通安全主題班會 15

      教學(xué)目的:

      1。 知道有關(guān)的交通安全標志和規(guī)則.

      2。 知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。

      3.如何安全度過小橋。

      教學(xué)準備:

      教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片.

      教學(xué)過程:

      一、上學(xué)路上的安全

      1、行走的安全常識

      每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:

      指揮燈信號 綠燈亮?xí)r,準許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行。

      人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準行人進入人行橫道。

      行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的'護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車。

      行走時,哪些情況最危險呢

     。1)橫穿馬路很容易出危險。

      (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

     。3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

     。4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

      2、騎車安全

     。1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

      (2)不打傘騎車。

      (3)不脫手騎車。

     。4)不騎車帶人。

     。5)不騎"病"車。

     。6)不騎快車。

     。7)不與機動車搶道。

     。8)不平行騎車。

      最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。

      3、乘車安全

     。1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車。

     。2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

      (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

     。4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

      (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

      4、怎樣提高心理素質(zhì)

     。1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

      (2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負。

     。3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí)。

     。4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動。

      (5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想。

     。6)學(xué)會思考,愛動腦筋,學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準備。

     。7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣。

     。8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉。

     。9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

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