交通安全主題班會
更新時間:2023-07-14 12:50:17 主題班會 我要投稿
交通安全主題班會(共15篇)
上學期間,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。一個好的主題班會是什么樣的呢?下面是小編整理的交通安全主題班會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
交通安全主題班會1
一、觀看小學生交通安全教育視頻
二、班主任講解
《關(guān)愛生命、安全出行、從我做起、從小做起》
為使同學們進一步熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識,增強安全意識,提高自我保護能力,維護道路交通秩序,確保道路交通安全,下面講三個方面的問題:
(一)、怎樣走路
1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上,行人應(yīng)當在人行道內(nèi)行走,在沒有劃分上述車道的道路上,行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在通過有交通信號燈、斑馬線等交通設(shè)施的路口時,要按信號指示走人行橫道線。
3、在通過沒有交通設(shè)施路口時,要注意過往車輛,在確認安全后方可通過。
4、不許在公路上、馬路口和機動車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐,隨意突然橫穿馬路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚坐道路隔離設(shè)施,或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。
8、上放學時,三人以上,要結(jié)隊通行,教案《交通安全主題班會14周班會教案》。
9、學齡兒童應(yīng)當由其監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
(二)、怎樣騎車
1、不滿期2周歲的兒童,不準在道路上騎自行車,不滿16周歲的人不準在道路上駕駛電動自行車或趕畜力車,更不許無證駕駛?cè)魏螜C動車。
2、在道路劃有非機動車道的路段,騎車要走非機動車車道,不許在機動車道和人行道上騎自行車。
3、在沒劃有非機動車道的道路上,要靠路的右側(cè)通行,不許逆向行駛。
4、在通過有交通信號的路口時,要按信號指示,下車推車而行,禁止闖紅燈。
5、在通過沒有交通信號的道路上,橫過馬路時,要下車左右了望,在確認安全下,推車而過。
6、騎車轉(zhuǎn)彎前要減速慢行,向后了望,伸手示意,不準突然猛拐。
7、騎車時不得牽引、攀扶車輛或者被其他車輛牽引,不得雙手離把或者手中持物。
8、不得扶身并行,拉橫排騎行,互相追逐或者曲折競駛。
9、不得在道路上騎獨輪自行車,或者二人以上騎的`自行車。
10、必須確保自行車、車閘、車鈴等部件齊全有效。
(三)、怎樣乘車
1、乘坐公共汽車,或者長途汽車時,要在站臺或指定地點依次候車,待車停穩(wěn)后,依次上下。
2、不得在機動車道上攔乘機動車。
3、不得在機動車道上,從機動車的左側(cè)上下車。
4、乘座公共汽車和客運車輛時,不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘坐摩托車時,必須戴頭盔。
6、不準跳車,乘坐貨運車輛時,不準站立,不準坐在廂欄板上。
7、上下車時,不要擁擠,要排隊按先后順序上下。
8、不要乘坐農(nóng)用車,拖拉機,報廢車,超員車上下學。
三、強調(diào)區(qū)教育局要求
排查隱患,堅決糾正各種交通違規(guī)行為。如中小學生騎車帶人、闖紅燈、并排騎車、逆向騎車、在機動車道上騎車以及騎自行車打手機、聽MP3等各種交通違規(guī)行為,組織全體學生進行認真的對照和排查。結(jié)合學校嚴格要求的上下樓梯、樓道內(nèi)、進出樓門靠右行,進行教育。 教育學生,不要乘坐低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、黑摩的等非客運車輛,不要乘坐超員車輛,杜絕各種交通安全事故的發(fā)生。
交通安全主題班會2
一、謎語:
猜一猜
白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。(人行橫道)
圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。(紅綠燈)
二、考考你
汽車上有兩只大眼睛,是()用的;
還有兩只黃色的小眼睛,是表示()的轉(zhuǎn)向燈。
黃色小眼睛閉著是()
睜著右眼是()轉(zhuǎn)彎,睜著左眼是()轉(zhuǎn)彎
三、交通小常識:
1、交通訊號燈有哪些顏色?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮時才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、交通訊號燈都有些什么作用?
四、路上行走要做到,三要三不要:
交通法規(guī):要學懂、要記牢、要遵守;
走在路上:不奔跑、不吵鬧、不打逗。
五、行人必須遵守的規(guī)定
行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路必須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的'人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,必須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
六、交通信號燈
綠燈亮時,準許行人通行;
黃燈亮時,不準行人通行;
但已進入人行道的行人,可以
繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行
人通行;黃燈閃爍時,行人須
在確保安全的原則下通行。
文明出行口號:
1、珍愛生命不要翻越護欄。
2、不喝酒,多睡眠,行車上路才安全;守法規(guī),遵法紀,生命保障最實際。
3、風景在行車的路上,最美是你我的禮讓!
4、行人過路勿爭先,行人請走斑馬線。
5、人行橫道是生命的綠色通道。
6、交通規(guī)則記得牢,一路平安大家好。
7、騎車上路別著急,爭、超、搶道不安全。
8、拐彎路面尚危險,降速行駛好相閃,雖然車輛有投險,安全意識不得減。
交通安全主題班會3
活動目標:
1、通過讓幼兒對行路、乘車等知識的了解,提高幼兒的交通安全意識,認識一些常見的交通標志。
2、通過學習有關(guān)安全知識,使幼兒樹立自護自救的觀念意識,讓幼兒安全、健康的成長。
活動準備:
搜集一些交通標志牌。
活動過程:
一、列舉交通安全事故的事例,讓幼兒看大屏幕。然后教師提問:
1、小朋友,剛才你們看到了什么?聽到了什么?
2、幼兒自由回答:聽到了汽車的喇叭聲、汽車剎車的聲音,看到了一個人倒在了地下,頭上還有血、、、
3、教師小結(jié):是啊,多么可怕的車禍,生命如此美麗,又是如此脆弱,為了不讓這樣的事情在發(fā)生,我們一定要注意交通安全。
二、向幼兒列舉一些不良的'交通行為。
1、在馬路上追逐打鬧、跳繩
2、在大街上踢球、捉迷藏
3、在馬路上幾個小朋友橫著走,這樣會妨礙同人行走和車輛行駛。
4、坐車時不要把頭、手伸出窗外。
三、向幼兒介紹主要交通安全常識:
1、走路時,要走人行道活在路邊行走,過馬路時要左右看,紅燈停,綠燈行,不亂跑,不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧。
2、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上,坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。
四、教師出示搜集的各種交通標志,先讓幼兒觀察,然后再說出它們的名稱。
五、和幼兒一起做紅綠燈的游戲。
六、教師做活動總結(jié)。
今天小朋友們學會了很多交通安全知識,也認識了很多交通標志,希望你們通過學習,能夠自覺維護交通安全。在爸爸媽媽的眼里,你們是花朵,在老師的眼里,你們是展翅飛翔的雄鷹,父母、老師都期待著我們。為了我們能夠健康、快樂的成長,一定要把交通安全牢記在心中,每天都能安安全全的上幼兒園,平平安安的回家。(山東壽光營里幼兒園曹振艷)
交通安全主題班會4
教學目的:
1、通過本課的學習,明確遵守交通法規(guī)的重要性,教育學生自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
2、認識常用的交通信號、標志、標線,知道它們所代表的意思
3、學習掌握一般行人交通法規(guī)。
教學重點認識常用交通標志,掌握基本交通法規(guī)。
教具準備
圖片
教學時間一課時
教學過程
活動一。談話交流
1、小朋友們,改革開放以來,我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展,各種車輛來來往往,穿梭不息。為此,我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后,也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎
師生交流
2、是呀,車輛阻塞,交通擁擠,交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔心。在交通情況非常復雜的今天,交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門,安安全全地回家”。那么,怎樣才能保證自己和他人的安全呢讓我們一起來學習第四課。
(板書課題:注意交通安全)
活動二。
(一)觀察圖片
1、出現(xiàn)的是誰他站在什么地方,正在干什么
2、你們覺得交警叔叔的工作重要嗎
3、你們還在哪兒見過交警叔叔,他們都做了些什么
4、同學們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要,就像交通線上的喉舌,起到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們不但要尊敬交警叔叔,還要――
(板書:服從交警的指揮)
唐詩三百首請假條格式頭伏養(yǎng)生吃什么
(二)看圖片,學習交通標志
1、可是,聰明的同學們也許知道在道路上除了交通警察以外,還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰呢請看課文第3小節(jié)。(指名讀)
2、小組討論,看看我們常見的交通標志有哪幾種。(連線)
1)指示車輛行人行進的.標志叫()。
2)傳遞道路方向、地點、距離信息的標志叫()。
3)禁止或限制車輛、行人前進的標志叫()。
4)警告車輛、行人注意危險地點的標志叫()。
3.同學們學得真快,下面看看你能識別哪些交通標志。
交通標志的不同形狀、底色分別代表什么意義
黃:警告紅:禁止藍:提示
4、說說圖中有哪些交通標志它們各自表示什么意思。
5、同學們還知道哪些交通標志,說出來讓大家長長見識。
6、有了這些默默無聞的“交通警”,我們的行動真是既方便又安全了。
活動三。游戲反饋
1、為了確保道路通暢,避免意外事故的發(fā)生,我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。
2、游戲搶答:看圖能判斷出下列行為的對錯嗎
3、再請你們做一次交通事故小調(diào)查,查出事故原因。
4、假如你是一位小交警的話,你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為,并怎樣進行教育呢
五處錯誤:
1)紅燈亮,自行車行
2)行人靠左行
3)追車奔跑
4)過馬路不走人行天橋
5)跨越護欄
5、(略舉一——二個交通事故案例)同學們想一想,他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢
6、小結(jié):因此,我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī),只有這樣,才能保證自己和他人的平安。
四、小結(jié)
這節(jié)課,我們認識了許多常用的交通標志,學會了行人交通法規(guī)。老師祝同學們今后交通規(guī)則牢牢記,交通安全要注意,一路平安!
交通安全主題班會5
班會內(nèi)容:
交通安全教育。
班會目標:
1.通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,懂得保護自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會重難點:
培養(yǎng)學生樹立交通安全意識,養(yǎng)成交通安全的良好習慣。
班會準備:
1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
3.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。
5.學生自制安全宣傳卡。
班會過程:
一、以逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學生深深懂得保護自己,就是幸福大家。
1.導入:
同學們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的.畫面:
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
(老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)
學生回答:
劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。
未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。
童耀:我一直都很注意的,所以以后不會遇到這類事故的。
—————
老師:交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3.真實數(shù)據(jù):
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計,進入新世紀以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元,相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。
4.真切的告誡:
談起交通事故,同學們無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。
5.小結(jié):這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時刻牢記遵守交通規(guī)則
二、班會中學習交通法規(guī):
1.辨認交通標志;(學生舉手回答過程略)
2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);
3.游戲《等車》。
讓幾名學生表演
劇情背景:周末到了,同學們回家心切,在公交車站等車,車子終于來了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩(wěn),有的同學便抓住車門把手,這時慘劇發(fā)生了——————
請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎么做?
4、讓一名名學生模仿交通指揮動作,讓大家辨認
三、小結(jié)
老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學習,你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中!
四、課外延伸
請同學們自己設(shè)計安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也可以發(fā)到別的班級做宣傳。
交通安全主題班會6
一、教學目標:
1、透過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解,提高學生的交通安全意識。
2、透過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,構(gòu)成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
二、教學資料:
行路的安全、乘汽車的安全
三、教學過程:
1、導入:同學們,祖國給了我們這么好的環(huán)境,讓我們在如此秀麗的校園里學習成長,我們肩負著建設(shè)祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,秀麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動
2、事例:列舉交通安全事故交通安全:
交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?我國每年因各類事故死亡人?shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學生占總?cè)藬?shù)的10%左右。
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,20世紀以來,因交通事故死亡的人數(shù)到達2235萬人,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。
請同學們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故。(先和小組內(nèi)的同學說一說,再跟全班同學講一講)
同學們,應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此秀麗,又是如此脆弱,我們必須要愛惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓銘記心間。
3、學習:交通法規(guī)。
這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。――期望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。
1、認識交通標志
你能說出下列交通圖標的含義嗎?
2、我來選
(1)。遇到交通事故,你要打的報警電話是()
A、120B、122
C、110D、119
(2)。我國的道路通行原則是()
A、右側(cè)通行原則B、左側(cè)通行原則C、中間通行原則
(3)。有人突然患病或受傷時,就應(yīng)打(電話求助
A、120B、122C、110D、119
。4)。經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,就應(yīng)()
A、直接從鐵路上穿過去
B、看看左右沒有火車就快速走過去
C、在準許透過的信號燈亮時透過
。5)。少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車上街()
A、8B、12C、14D、16
。6)。每年的中小學生安全教育日是()
A、每年3月的最后一個星期一
B、每年3月的'最后一個星期五
C、每年6月的最后一個星期一
。7)。步行或騎自行車不得進入以下道路()
A、城市快車道B、高速公路C、封閉的機動車道
(8)。如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你就應(yīng)及時()
A、記下車牌號B、告訴老師或家長
C、不需要做任何事D、打交通事故或急救電話
(三)列舉不良交通行為(小組討論,全班交流)
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,必須要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不禮貌,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的狀況時,很容易發(fā)生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
。ㄋ模┲饕煌ò踩WR:
騎自行車九不準
1、不在機動車道內(nèi)騎自行車。
2、自行車不逆向行駛。
3、騎自行車時不帶人。
4、騎自行車不闖紅燈。
5、騎自行車不撐傘。
6、騎自行車不攀扶其它車輛。
7、騎自行車不雙手離把。
8、未滿12周歲不騎車上路。
9、騎自行車不突然強行猛拐
交通安全五不坐:
1、不坐超載的機動車。
2、不坐無牌無證、報廢的機動車。
3、不坐非法營運機動車。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。
5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。
交通安全五不準:
1、不準無證駕駛機動車。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)
在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著我們,完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學習,同學們必須要把交通安全牢記心中!
交通安全主題班會7
活動目的:
1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成學習、講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
活動地點:
多媒體教室
教學時數(shù):
一課時(40分鐘)
活動形式:
小品表演、書法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。
活動準備:
1、學生通過各種渠道搜集、學習交通安全方面的資料。
2、制作Powerpoint課件,主要內(nèi)容有:
①洛桑學藝②交通安全事故資料③交通安全詞語④交通安全標語
、葜R競賽:交通標志和問答題⑥倡議書⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音
3、確定兩名主持人(分甲和乙),
4、選定3人排練小品《在路上》:
5、學生試唱《祝你平安》。
6、學生帶上紙條(16開的紙豎對破)、筆,以及班上準備一個盒子。
。、男女生分成兩組坐,每組確定一名記分員。
。浮⒑诎迳嫌貌噬酃P書寫“車禍猛于虎------交通安全主題班會”八個美術(shù)字。
教學過程:
導入篇――看影視(3分鐘)
甲:有一根弦它常響在我們身邊,
乙:有一根弦它連著我們的生命線,
合:它的名字就叫“安全”!
甲:安全維系著我們每個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙:可是,我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看下面的畫面:(多媒體顯示:《洛桑學藝》一個片段。)
甲:洛桑,一個藏族的優(yōu)秀兒子,一個大家非常喜歡的演員,正當他的事業(yè)即將達到頂峰的時候,他,卻永遠地離開了我們,是車禍奪走了他年輕的.生命。1995年10月2曰因車禍去世,年僅27歲。時至今曰,許多人還對他的表演記憶猶新。!
乙:大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎?一個人見人愛的美人,也因為車禍而早早的離開了我們!
悲劇篇――看小品(4分鐘)
甲:看,前面來了幾位同學,他們在干什么呢?我們?nèi)タ纯础?/p>
看小品《在路上》:
小品《在路上》的故事情節(jié)
在放學的路上。
兩個騎自行車的學生,邊談笑(內(nèi)容為學校里發(fā)生的感興趣的事)邊并排騎車。
一個青年人疲勞著駕駛車子,車子超載,飛速向前行駛著。
恍惚中,司機向路中間的學生沖去,一個學生倒在血泊中,另一個撞到在地上。
車子飛快地消失在人們的視線中。
乙:天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這,應(yīng)該引起我們足夠的重視!
感受篇――看圖片和資料(5分鐘)、幸運搭檔(8分鐘)
甲:人最寶貴的就是生命,生命對于每個人只有一次?缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇,觸目驚心,請看資料:(多媒體顯示:
交通安全事故資料
。、交通事故圖片:4張車禍現(xiàn)場圖片和3張車禍人員傷亡圖片
2、交通事故統(tǒng)計資料
(1)20xx—20xx年交通事故統(tǒng)計:
20xx年,全國共發(fā)生道路交通事故667507起,死亡人數(shù)104372人,傷494174人。發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受傷。
20xx年全國道路交通事故情況看,超速行駛、客貨運輸、無證低齡駕駛、夜間行駛成為馬路四大“殺手”。
機動車駕駛?cè)诉`法行為是交通事故的主要原因,而超速行駛造成交通死亡事故突出,成為馬路第一殺手。20xx年因機動車駕駛?cè)顺傩旭傇斐?8410死亡。駕駛?cè)藷o證駕駛機動車和低駕齡駕駛?cè),成為近些年眾所周知的馬路殺手,交通事故死亡人數(shù)有一半以上系他們交通肇事造成的。
20xx年,中國共發(fā)生道路交通事故450254起,造成98738人死亡,造成469911人受傷;造成直接財產(chǎn)損失18、8億元。
農(nóng)村道路交通事故所占比例較大,縣道、鄉(xiāng)道等農(nóng)村公路上發(fā)生交通事故101757起,造成23707人死亡;機動車駕駛?cè)私煌ㄟ`法是造成交通事故的主要原因,機動車駕駛?cè)私煌ㄕ厥?17355起,造成91062人死亡,因非機動車駕駛?cè)、乘車人及行人過錯導致交通事故20090起,造成4207人死亡。
(2)三起慘。
《偷騎摩托釀慘禍》:1999年10月12日晚上,山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學高二學生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車,年僅十七歲的周慶國當場死亡。交通事故責任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車,并且沒有按規(guī)定戴頭盔,應(yīng)負事故的全部責任,此案被定性為重大交通事故。
《馬路上的悲劇》:深圳市一小學生陳洋于1999年5月24日下午放學回家時,其父母單位的班車接了學生后在半路上發(fā)生了一些故障,于是陳洋和同學們一起下了車,后來司機在等人來修車,同學們就自己回家了。陳洋和一個同學結(jié)伴回家,路上要經(jīng)過幾個路口,經(jīng)過春風路口時,陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后,司機緊急將陳洋送到附近醫(yī)院,其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院,可這一切都無法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開了這個世界?墒菍τ谒改父蟮拇驌暨在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走,沒有做到各行其道,所以交警判定他要負事故的主要責任,司機負次要責任。
《乘車上學》:青島市學生小明,有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒?删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的門桿上,當場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。
乙:可見,交通事故是造成中小學生傷亡最主要的原因之一。
甲:接下來,我們做個游戲比賽――幸運搭檔,
乙:要求是男女兩組各選出兩名隊員進行猜詞,一個比劃一個猜,猜對一個得10分,每組限時3分鐘。
合:請大家注意,現(xiàn)在開始比賽,最后看哪組的同學獲勝。(多媒體顯示:
安全知識表演詞語
1組:紅燈、交通警察、120急救電話、無證駕駛、超載。
2組:綠燈、車禍、斑馬線、110急救電話、酒后駕駛。)
合:宣布結(jié)果。
行動篇――書寫標語(4分鐘)、抽平安簽(10分鐘)、讀倡議書(3分鐘)
甲:交通安全的標語隨處可見,你注意到?jīng)]有?
乙:某同學,你知道有哪些?能否說出來(學生說)
甲:看來,許多同學都不是很清楚。今天,我們就來動手寫一個標語,向大家宣傳,或者拿回家給家長瞧瞧,讓家長也學習一下。請大家認真寫,我們可要現(xiàn)場評獎的。
乙:我們請班主任當評委。(多媒體顯示:
交通安全標語
道路千萬條,安全第一條安全來自警惕,事故出于麻痹
紅燈常在心中亮,綠燈才能伴一生紅燈停,綠燈行,不越線,不搶行
講公德,講禮貌,爭做文明騎車人人的生命只有一次,請您注意交通安全
珍愛寶貴生命、拒絕交通違法倡導文明交通意識、塑造良好學生形象
安全與守法同在,事故與違法相隨抵制交通違法行為,樹立交通文明意識
良藥苦口利于病,交通法規(guī)利于行橫穿馬路:一看、二等、三通過
行萬里平安路,做百年快樂人。但愿人長久,千里路暢通。
人生美好,步步小心。路無規(guī)不暢,國無法不寧。
狹路相逢“讓”者勝。處罰違章不留情,看似無情最深情。
愛妻愛子愛家庭,無視交規(guī)等于零。亂穿馬路,失道無助。
超載超速,危機四伏。酒后駕車,拿命賭博。
一秒鐘車禍,一輩子痛苦。遵守交規(guī),儲蓄安全。
禮讓禮讓,人車無恙。心有交規(guī),路無坎坷。
遵守交通法規(guī),關(guān)愛生命旅程。實線虛線斑馬線,都是生命安全線。
出了車禍速報警,救死扶傷見真情。心頭常亮紅綠燈,安全行駛伴人生。
生命只有一次,平安伴君一生。禮讓三先,路暢民安。
寧繞百步遠,不搶一步險。千里之行,慎于足下。
一人出車全家念,一人平安全家福人病不上車,車病不上路。
同為行車人,相見禮為先。雖為坦途,超速者戒。
減速慢行勿爭先,關(guān)照生命到永遠十次肇事九次快,自行車族當自愛。
有酒即無舵,早晚要闖禍。大路朝天,請走右邊。
道路連著你和他,安全系著千萬家。禍起瞬間,防患未然。
認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》,爭做現(xiàn)代文明好學生
學生寫,評委巡視并確定3-6名優(yōu)秀的作品
班主任:宣布優(yōu)秀作品名單(最佳作品獎2-5人),優(yōu)秀者每人給該組加10分。
。ㄕ故緝(yōu)秀作品)
甲:交通安全意識是同學們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全,F(xiàn)在,我們玩一個游戲,抽平安簽。我們把剛才寫的標語放在盒子里,請班主任隨意抽出其中的幾張,抽到誰,那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容,并還要回答3道有關(guān)交通安全的問題。
乙:注意,如果答錯了,可以請一個同學幫忙。正確的給該組每題10分;如果錯了,那可要扣該組相應(yīng)的分。(多媒體顯示:
交通知識競賽內(nèi)容
一、交通標志:(每組選1位學生回答,任答4種,剩余的自動現(xiàn)答案)
1、常見交通標志14種
易滑、減速讓行、禁止鳴喇叭、限制高度、最低限速、兩側(cè)變窄、禁止向右轉(zhuǎn)彎、左側(cè)通行、停車讓行、無人看守鐵路道口、禁止超車、禁止掉頭、車距確認、兩側(cè)通行
2、常見禁令標志3種:
禁止行人通行、禁止非機動車通行、禁止兩輪摩托車通行
3、常見交通警告標志3種
注意兒童、事故易發(fā)路段、注意危險
二、選擇題(每組選1位答題者,任答4道題,剩余的自動現(xiàn)答案)
。保腥嗽跊]有人行道的路上行走,應(yīng)該:
。粒柯愤呅凶撸拢S意走
。玻ㄟ^人行橫道時,紅色信號燈亮了,這時應(yīng)該:
。粒畵屌苓^馬路B.等候綠燈亮后再走
。常嚨霓D(zhuǎn)向燈左邊閃爍時,汽車向:
。粒筠D(zhuǎn)B.右轉(zhuǎn)
。矗腥丝梢源畛穗妱幼孕熊、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?
。粒埽拢荒
。担俗I車時從哪邊下車最安全?
。粒筮叄拢疫
6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:
A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事
。罚俗搽娖嚂r,下面的行為哪個安全?
A.在車廂內(nèi)隨意站立B.行車時扶好扶手C.將手或身體置于車窗外
。福谟腥诵械赖穆飞,你應(yīng)該:
。粒呷诵械溃拢叻菣C動車道C.隨心所欲,哪兒沒車走哪兒
。梗覈牡缆吠ㄐ性瓌t是:
。粒覀(cè)通行原則B.左側(cè)通行原則C.中間通行原則
。保埃囓囄舶谉糸W爍時,表示汽車:
A.前進B.倒車
。保保腥丝梢源畛穗妱幼孕熊、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?
。粒埽拢荒
。保玻俗∑囈蛋踩珟В旅婺膫說法正確:
。粒芭懦塑嚾丝梢圆幌蛋踩珟В拢緳C和前排乘車人必須系安全帶
13.中華人民共和國道路交通管理條例規(guī)定未滿歲的兒童,不準在道路上騎
自行車、三輪車和推拉人力車。
。粒笟qB.12歲C.14歲
。保矗(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時,應(yīng)該:
。粒苯訌蔫F路上穿過去
。拢纯醋笥覜]火車就快速走過去
C.在準許通過的信號燈亮時通過
。保担职珠_車帶小紅參加姑姑的婚禮,在婚禮上,爸爸喝了三杯啤酒,婚禮結(jié)束后,小紅坐爸爸的車回家。請問,下面哪些說法是正確的?
A.爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定
。拢热【茮]有關(guān)系,照樣可以開車
。茫职诌`反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定,小紅沒有
甲:通過比賽,大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙:在今后的學習和生活中,我相信大家會用行動去做得。
合:為了更好的保護大家的生命安全,避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論,制訂以下要求,希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。(多媒體顯示:
交通安全主題班會8
一、教學目標:
1、通過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解,提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
二、教學內(nèi)容:
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學時間:
20xx、5、12
四、教學過程:
(一)列舉交通安全事故交通安全:
交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>
我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總?cè)藬?shù)的10%左右。
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,20世紀以來,因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。
請同學們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故、(舉例說明新羅區(qū)發(fā)生的學生交通安全事故)
同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此美麗,又是如此脆弱,我們一定要愛惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓銘記心間。
(二)學習交通法規(guī)。
這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因!M總同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。
1、認識交通標志
你能說出下列交通圖標的'含義嗎?
2、我來選
(1)、遇到交通事故,你要打的報警電話是()
A、120B、122C、110D、119
(2)、我國的道路通行原則是()
A、右側(cè)通行原則B、左側(cè)通行原則C、中間通行原則
(3)、有人突然患病或受傷時,應(yīng)該打()電話求助
A、120B、122C、110D、119
(4)、經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應(yīng)該()
A、直接從鐵路上穿過去B、看看左右沒有火車就快速走過去C、在準許通過的信號燈亮時通過
(5)、少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街
A、8B、12C、14D、16
(6)、每年的中小學生安全教育日是()
A、每年3月的最后一個星期一B、每年3月的最后一個星期C、每年6月的最后一個星期一
(7)、步行或騎自行車不得進入以下道路()
A.城市快車道B.高速公路C.封閉的機動車道
(8)、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該及時()
A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事D、打交通事故或急救電話
(三)列舉不良交通行為(小組討論,全班交流)
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上,有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這
樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
(四)主要交通安全常識:
騎自行車九不準
1、不在機動車道內(nèi)騎自行車、
2、自行車不逆向行駛、
3、騎自行車時不帶人、
4、騎自行車不闖紅燈、
5、騎自行車不撐傘、
6、騎自行車不攀扶其它車輛、
7、騎自行車不雙手離把、
8、未滿12周歲不騎車上路、
9、騎自行車不突然強行猛拐
交通安全五不坐:
1、不坐超載的機動車。
2、不坐無牌無證、報廢的機動車。
3、不坐非法營運機動車。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。
5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。
交通安全五不準:
1、不準無證駕駛機動車。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)
在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,同學們一定要把交通安全牢記心中!
交通安全主題班會9
一、指導思想
為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》和李學勇省長關(guān)于深入開展“交通安全日”活動的指示精神,打造安全、法制、文明交通的文化品牌,維護廣大人民群眾,特別是廣大青少年的生命安全,筑牢交通安全體系建設(shè)。
二、活動時間:
20xx年12月
三、活動主題:
我與文明交通
四、活動目的:
通過多種渠道,開展對小學生的交通安全知識的教育,加強學生的良好的.交通行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生懂得如何去參與道路交通活動,自覺遵守交通法規(guī),維護交通秩序,增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力,切實避免交通傷害事故的發(fā)生,促進未成年人的健康成長。
五、活動內(nèi)容及安排:
1、在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅,圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。
2、利用學校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。
3、各班出一期黑板報、主題是:“爭當遵紀守法之星、爭當文明交通之星”。
4、12月2日舉行國旗下講話:安全起步,文明出行。
5、12月2日下午全校集體班會:摒棄交通陋習,安全文明出行。
6、開展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級)
7、組織參加網(wǎng)上“南通市文明交通知識競賽”。(師生)
8、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動。
交通安全主題班會10
主題類別:交通安全主題班會
交通安全,在我心中
一、班會背景:
我校地處城市邊緣,北面和西面都有交通要道,車輛多,車速快;并且小學生安全意識淡薄,安全知識匱乏,安全常識薄弱,上學、放學路上要經(jīng)過交通要道,因此,須對學生的交通安全加強教育、引導。
二、班會目的:
透過交通安全教育主題班會,引起同學們對交通安全的重視,掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識,從而增強學生的安全常識,提高學生的安全意識,進一步構(gòu)建平安校園。
三、前期準備
教師收集交通安全常識,搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學生搜集身邊的交通安全事故,從而讓學生從思想上重視安全,提高學生的安全意識。
四、班會流程:
(一)、課題導入
1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導致的杯具,讓學生介紹搜集到的身邊的交通事故,并對此展開討論。
教師講述:隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們生活越來越好,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當你應(yīng)對那些觸目驚心的場景時,同學們你想說什么呢?
3、教師小結(jié):應(yīng)對這一幕幕杯具,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學習道路交通安全知識,要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(二)、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)
安全乘車
1、乘坐車輛的選取。
乘坐車輛首先要選取車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、校園接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的.車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓,三連保險費是否有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會開車,你就應(yīng)用心勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。
2、乘車途中的安全。
乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、
電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。
安全騎車
1、騎自行車不能走機動車道。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律,既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機動車道行駛,如果你硬要走機動車道,往往容易導致交通事故發(fā)生。
2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定:“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。
3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,就應(yīng)根據(jù)道路標線,按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當下車推行,包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。
4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。
5、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修,確保車況良好。上學、放學騎車時注意檢查車輛,重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。
安全走路
1、分道行走,自覺靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi),因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,必須要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你
可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。
2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們明白,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要個性留意。我們能夠?qū)W習借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面是否有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理,總之要看清路況。
3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方,稍不注意就會遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機動車是高速危險工具,它能夠給人們造福,也能夠給人們帶來災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅芷浜。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律,學會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
(三)、交通安全知識競賽
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮時才能夠走?
5、行走時怎樣注意交通安全?
6、騎自行車要怎樣注意交通安全?
7、行走時怎樣注意交通安全?
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)群眾外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄
8、騎自行車要怎樣注意交通安全?
老師小結(jié):同學們都掌握的很好,那就期望同學們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學生形象,講禮貌,懂禮貌,做守法公民
五、班會效果
透過這次交通安全主題班會,豐富了學生的交通安全知識,提高了學生的交通安全意識。
六、教育反思
安全無小事,交通安全又是“頭號殺手”,因此,我們要時刻注意交通安全。這節(jié)課,讓學生根據(jù)身邊血的教訓和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論,讓學生充分認識到交通安全的重要性,提高了學生的交通安全意識,增加了學生的交通安全常識。
交通安全主題班會11
一、班會主題分析:
數(shù)字是枯燥的,可誰又能否認數(shù)字催人奮進?人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。
二、班會活動設(shè)計及創(chuàng)新點:
設(shè)計:本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式,對學生進行交通安全的教育,并利用多媒體課件進行輔助教學,使學生掌握各類交通安全知識,并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。
創(chuàng)新點:
1、采用開放型、探究型的教學方式。
2、注重培養(yǎng)學生自主參與教學活動。
3、將課堂教學與社會實踐有機地結(jié)合起來。
三、班會活動的目標:
1、知識目標:
。1)讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
(2)讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
。3)讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。
2.能力目標:
通過這節(jié)班會,有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。
四.班會過程:
。ㄒ唬處熤v解交通安全的重要性:
教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?學生自由談、
教師總結(jié):
就是交通事故,尤其是對于我們中小學生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
利用多媒體放交通安全短片。
學生分小組討論,看了剛才的短片,你有什么想法?
。S學生回答板書:交通安全)
(二).交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮時才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
(三)、騎自行車的.交通安全
主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學,騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。
安全騎車歌
同學們騎自行車,聽我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈,有了情況車能停。
上街注意看信號,千萬不要冒險行。
信號就是指揮員,騎車第一講安全。
看見紅燈快剎閘,該等多久等多久。
綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶。
十字路口人車多,左右觀察聽八方。
騎車帶人危險大,攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側(cè),分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風。
手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車。
雙手離把更不行,撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬,超高超長也危險。
騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡。
。ㄋ模、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。
主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作,大家分別猜意思:學生1:這是叫車子往前走。
學生2:這是叫車子停下來。
學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學生4:這是叫車子到路邊停下來。
主持人:同學們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,聽警察的指揮,一起動一動吧!全體學生參與,“交警”指揮學生們過路,整堂課徹底“活”起來了。
。ㄎ澹⑽迕麑W生表演小品《在公共汽車上》
主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講,注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的。
表演小品、
學生自由談、
主持人總結(jié):
乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題:
1.不得在機動車道上攔截機動車。
2.在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。
3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。
4.在汽車行使中,不準將身體的任何部位伸出車窗。
5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為
7.按規(guī)定使用安全帶
。、全體學生起立,齊唱歌曲《一路平安》,交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束。
交通安全主題班會12
一、教學目標:
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學生的交通安全意識。(減少會小路上的危險。)
2、通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
二、教學內(nèi)容:行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學過程:
。ㄒ唬┝信e交通安全事故交通安全:自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個永恒的'話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?
教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”
交通安全主題班會13
一、活動目的:
1、通過讀新聞、看錄相等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
二、課前準備:
1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞資料。
2、選好及訓練班會主持。
3、了解一些基本的`交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標志。
5、打印“文明安全行倡議書”。
三、活動過程:
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,主持人讀有關(guān)交通事故的新聞,觀看交通事故錄相,引入主題。
1、主持a讀新聞,觀看錄相
2、主持b:大家聽了新聞、看了錄相有什么感想呢?
3、同學們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié):
a生命在你手中,交通安全不容忽視。
b所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
。ǘ⿲W習交通規(guī)則
1、議一議:過馬路時應(yīng)該注意什么?
2、主持小結(jié):請大家一定要牢記過馬路的“秘訣”:
紅燈停,綠燈行,聽從指揮不亂跑。
過馬路,走橫道,左右兩邊都要瞧。
不追趕,不打鬧,走路一定要靠右。
3、組織學習拍手游戲。
。1)同位互相拍手唱。
。2)說一說:從兒歌中還知道了哪些交通規(guī)則?
(3)小組排火車拍手唱。
。ㄈ┱J識交通標志。
出示各種交通標志,讓學生說出交通標志的名稱及其含義。
。ㄋ模┎亮裂劬Ρ媸欠。
1、學生觀察圖片,
2、說一說:圖中的人違反了哪些交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由圖片,結(jié)合實際生活談體會。
。ㄎ澹┱勈斋@,提倡議。
1、學生談本節(jié)課的收獲。
2、主持人讀倡議書。
3、同學們共同簽署倡議書。
四、班主任講話。
生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好,就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,徹底遠離交通危險。
交通安全主題班會14
一、教學目標:
1、通過班會使學生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
3、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到知法、懂法、守法能確保身心健康,平安完成學業(yè)。
5、通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
二、教學內(nèi)容:
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全以及對交通安全常識的認識。
三、教學過程:
。ㄒ唬⒄勗捯。
(二)、小品表演:(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)
(三)、針對上述小品,談?wù)動^后的看法,提幾點小品中的處理交通事故的辦法和建議。
。ㄋ模、交通知識搶答環(huán)節(jié)。設(shè)置日常生活中常見的一些交通知識題目。得分多的對給以小獎品。
(五)多媒體觀看近些年交通事故。列舉交通安全事故交通安全。交通事故已成為“世界第一害”。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,改變他們的`人生軌跡。交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”。
(六)現(xiàn)場嘉賓交通警察發(fā)言。
交通安全主題班會15
一、活動目的:
隨著浦東的發(fā)展,道路交通更為便捷,人們的行為習慣也要隨之相應(yīng)的增強規(guī)范性和提高文明度的。要提高城市的文明程度和市民的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學生的文明習慣開始,文明習慣的積累須從足下開始。
二、活動方法:
通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標,接受“交通與安全”方面的教育。
三、活動準備:
收集交通標志、交通警示語、制作有關(guān)書簽,繪畫有關(guān)圖畫、準備節(jié)目等。
四、活動內(nèi)容及過程:
。ㄒ唬、主持人宣布活動開始。
(二)、整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。
。ㄈ⒅嘘犻L講話:
春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是干古不老的歌,悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河,風霜雪雨,笑語歡歌,奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。
甲:我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。
乙:我們在溫暖的陽光下成長,在老師的哺育下成長。
甲、乙:小學生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。甲:隊員們,當你一個人騎車上街時;
乙:當你在馬路上嬉笑打鬧時;
甲:當你橫穿馬路時;
乙:當你在翻越欄桿時;
甲:你是否想過,這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險。
乙:是!交通安全對我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對我們小學生來說,只要稍微不注意,后果不堪設(shè)想。
☆甲:下面就讓我們來聆聽各小隊所要告訴我們的聲音。
第一小隊:根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,全世界每年死于交通事故的約70萬,受傷者約1500萬人左右。這個數(shù)字多么驚人。
第二小隊:2006年全國各地上報的各類中小學校園安全事故數(shù)據(jù)表明,交通事故導致的'受傷人數(shù)最多,約占全年受傷總?cè)藬?shù)的46%。
第三小隊:交通事故被稱為和平時期的“流動殺手”。目前,交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。去年,我國有7000多名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。
公安部交通管理局有關(guān)負責人19日介紹,我國20xx年有10萬人在各類道路交通事故中死亡,其中學齡前兒童、小學生和中學生分別為2880人、2656人和1767人。
第四小隊:我們浦東新區(qū)1996年死于交通事故的人數(shù)達170人,平均每兩天死1人,其比例大大高于其他區(qū)縣。數(shù)據(jù)顯示,去年一年全國因交通事故造成中小學生死亡人數(shù)4423人,平均每天就有12個中小學生因交通事故而喪生,交通事故已成致中小學生傷亡最主要的原因之一。
甲:隊員們,聽了這些觸目驚心的數(shù)字,你有何感想呢?
☆乙:是!社會在進步,你看,我們上海的交通發(fā)展得多快。。ǹ翠浵螅┑沁@也給我們的安全帶來了許多的問題,下面請欣賞相聲《你會走路嗎?》,大家歡迎。
甲:謝謝兩位同學的精彩表演。同學們看了表演,你覺得萬同學勇敢嗎?他是英雄嗎?
乙:說的對,同學們,讓我們擰成一股勁,一起來維護交通的平安!你們有信心嗎?
齊:有信心!
☆交通知識競賽:
甲:好,那就讓我們先來掌握一些交通小常識。讓我們掌聲歡迎智多星金懿寧上場。
費:同學們大家好。今天我們來比一比,看哪一個小隊的隊員交通知識掌握得好。
首先我在每小隊中任意抽選兩位同學回答2道必答題。答對一題得一面小紅旗。題目都比較簡單,不用太緊張哦!
一.必答題:
1.什么燈亮時,準許車輛、行人通行?(綠燈)
2.雨天騎車可以打傘嗎?(不可以)
3.過馬路必須走什么?(人行橫道)
4.可以在馬路上學騎自行車嗎?(不可以)
5.放學路上,小名騎著自行車表演雙手脫把的車技,同學們羨慕他,你認為對不對?為什么?(不對,很危險)
6.行車時可不可以與駕駛員談話?(不行)
7.醉酒的人準不準駕駛車輛?(不準)
8.小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?(不能)金:首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答,下面的題目是選擇題,先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗,答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下,不要把答案說出來,謝謝!
二、選擇題:
1、幾歲以下兒童不準騎車上路:()
A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童
2、乘車時較為安全的行為()
A、上車時爭先恐后B、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外
3、過馬路時我們應(yīng)該:
A、直接穿行B、走斑馬線
4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走()
A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、隨心所欲地走
5.過馬路時,我們要看好紅綠燈:
A、紅燈行B、綠燈行
6.媽媽騎電動車帶你,應(yīng)該在哪個車道行駛:
A、非機動車道B、機動車道
7.假如奶奶在馬路的對面叫你,你應(yīng)該怎么做:
A、穿越護欄過去B、繞到人行橫道上再過去
8.綠燈還剩2秒時,應(yīng)該怎么做:
A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路
金:交通安全的保障,一要靠設(shè)立必要的交通安全措施,二要靠人們自覺的遵守和維護交通法規(guī)。我們每一個小朋友都應(yīng)該熟悉常用的交通法規(guī)、交通標志,要和交通標志交朋友。你認識它們嗎?下面我們進行搶答題,答對的小隊得一面小紅旗。
三、交通標志知識搶答:
甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各小隊的得分。第()小隊為優(yōu)勝小隊。
乙:同學們今天的表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的
判斷分析能力,那么從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個自覺遵守交通法規(guī)的小公民!
☆甲:請聽快板《交通規(guī)則要記牢》
大家發(fā)言真熱鬧,排出規(guī)則很多條。
我打竹板說一段,奉勸各位要記牢。
交通安全最重要,關(guān)系性命莫小瞧。
學規(guī)則、守規(guī)則,時時處處做得好。
步行騎車靠右行,中間讓給汽車跑。
橫過馬路左右看,還要走在行道上。
見紅燈、不要跑,綠燈亮起可過了。
在路上,莫打鬧,不做游戲不追跑。
冰雪日子雖然少,事故率卻比較高。
慢行小心要警惕,不讓自己多摔跤。
隊員們,要知曉,出了事故不得了。
候車有序分先后,先下后上互謙讓。
身子不能探車外,安全第一要記牢。
從小養(yǎng)成好習慣,時時記清別忘掉。
交通安全已明了,已明了。ㄖx謝大家!敬禮。
☆交通警示語展示:
甲:交通安全,我們隨時都要注意呵!我知道交警叔叔們?yōu)榱颂嵝汛蠹易⒁饨煌ò踩在很多路口邊豎立了交通警示語呢!
一生:是。∥覀冃£犨特地收集了幾條呢!大家請看!
版面展示:
。ㄒ唬┬熊嚿下芬⌒钠桨捕种登Ы
。ǘ┧緳C一滴酒親人兩行淚
。ㄈ┬募辈怀詿岫垢_車不開英雄車
。ㄋ模┑尉撇徽闯鲂衅桨
。ㄎ澹┌踩庾R拋腦后事故發(fā)生忙個夠
。┥羁少F平安是幸福
。ㄆ撸┙煌ㄒ(guī)則靠大家人人都來維護它
。ò耍└吒吲d興出門平平安安回家
☆警示語書簽贈送活動:(學生互贈,贈送在場的老師)
甲:交通安全,一個永恒的話題。
乙:交通安全,一個涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。
甲:今天我們還用靈巧的雙手制作了書簽,并寫上了交通安全警示語,
乙:下面我們來一個書簽大展示,請同學們拿出自己制作的書簽,并將自己制作的書簽送給你想送的人,讓他們時刻記住要遵守交通規(guī)則。
。ㄋ屠蠋煟瑢W)
甲、乙:愿交通法規(guī)扎根在我們每一個人的心中,讓安全伴隨著我們快樂地成長。
☆請看,這是我們四(2)雛鷹中隊向全校同學發(fā)出的倡議書:
親愛的同學們:
隨著社會的進步,人們的交通條件也日趨完善。可我們在享受這種便利的同時,也看到一些破壞交通秩序的行為。為了你我的生命安全,我們向全校的學生倡議:
1必須在人行道上行走,沒有人行道的靠路邊行走。
2不在馬路上追逐打鬧,急拐猛跑或游戲。
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