生命在你手中主題班會
更新時間：2023-07-18 17:59:43 主題班會 我要投稿
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(精華)生命在你手中主題班會
生命在你手中主題班會1
班會目的：通過本次班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
班會形式：小品、知識競賽、朗誦、唱歌和現(xiàn)場演示等。
班會過程：
一、開場白：
（男、女主持人上場）
主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！臨澤二中初三（8）班“生命在你手中”主題班會現(xiàn)在開始。
男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。
男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
二、小品表演《踢球》
男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》
�。ㄈ宋铮篈、B。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。
B：現(xiàn)在
A：對呀，怎么樣，舍不得你的`心肝寶貝
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧�。ˋ、B踢球兩個來回）
A：看球！（球被踢到公路中間）
B：怎么辦我的球——
A：沒關(guān)系，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
�。�、女主持人上場）
男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可 惜！
女：交通安全，我們可得隨時注意。
三、交通知識競賽（搶答形式）
1．交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2．紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3．黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4．什么燈亮?xí)r才可以走？
5．行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6．出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
四、騎自行車的交通安全
1.主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢？
2.下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。
安全騎車歌
同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。
上街注意看信號，千萬不要冒險行。
信號就是指揮員，騎車第一講安全。
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。
十字路口人車多，左右觀察聽八方。
騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬，超高超長也危險。
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。
五、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。
主持人：我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：
學(xué)生1：這是叫車子往前走。
學(xué)生2：這是叫車子停下來。
學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。
主持人 ：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！
全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了。
六、五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》
1.主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。
2.表演小品.
3.學(xué)生自由談.
4.主持人總結(jié)：乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：
（1）不得在機(jī)動車道上攔截機(jī)動車。
�。�2）在機(jī)動車道上不得從機(jī)動車左側(cè)上車。
�。�3）開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。
�。�4）在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。
（5）不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
�。�6）乘車時不做防礙司機(jī)駕駛的行為
�。�7）按規(guī)定使用安全帶
七、班主任總結(jié)
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。
八、在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
生命在你手中主題班會2
一、活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。
2、知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生的森林防火意識，保障學(xué)生的生命安全，減少森林火災(zāi)的發(fā)生。
二、活動流程：
同學(xué)們，下午好！今天我們舉行的是生命在你手中——森林防火主題隊(duì)會。
一）了解森林火災(zāi)的一些知識
森林火災(zāi)的危害：
森林火災(zāi)是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。
森林火災(zāi)的種類及分類：
根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災(zāi)分為三大類：1、地表火2、樹冠火3、地下火
森林火災(zāi)的起火原因：
森林火災(zāi)的起因主要有兩大類：人為火和自然火
二）了解我國的一些森林大火（新聞及圖片形式）
�。�1）03年4月20云南安寧青龍鎮(zhèn)筆架山大火在距離此地40多公里的安寧城內(nèi)皆可看見火光。
�。�2）04年3月14日，位于中緬騰沖縣邊境4號至8號界碑的緬甸境內(nèi)發(fā)生森林大火。據(jù)當(dāng)?shù)亓送_觀測，正值春季風(fēng)高物燥時節(jié)，火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威，短短一天時間內(nèi)就有多處火頭向我國方向蔓延。到15日緬甸境內(nèi)火線已達(dá)四千多米長，且沒有減弱趨勢，嚴(yán)重威脅到我國騰沖縣及周邊地區(qū)群眾生命財產(chǎn)安全。
（3）07年3月13日發(fā)生的洛吉森林火災(zāi)經(jīng)過當(dāng)?shù)馗刹咳罕姾驮颇系蠎c森警大隊(duì)官兵4晝夜的奮力撲救，于17日18時被全部撲滅，火災(zāi)沒有造成人員傷亡。
三）森林防火知識小競賽（以大組為單位）
�。�1）進(jìn)入林區(qū)必須做到“五不準(zhǔn)”指什么？
（2）撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火？
�。�3）森林中的可燃物是指哪些？
（4）發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素是什么？
�。�5）森林火災(zāi)按照其燃燒部位、蔓延速度和危害程度不同，分為哪三類？
�。�6）什么是地表火？地表火對森林的`危害程度如何？
�。�7）影響森林火災(zāi)的地形因素有哪些？
�。�8）什么叫“沖火”？什么叫“坐火”？
�。�9）撲救森林火災(zāi)的原則是什么？
�。�10）撲火的方法有哪兩種？
四）各小組派隊(duì)員讀《給爸爸媽媽的一封防火宣傳信》
五）學(xué)習(xí)春季家庭防火的一些知識：
�。�1）學(xué)生分四人小組討論。
（2）大屏幕出示：
外出前要檢查家中的電器設(shè)備和燃?xì)庠罹呤欠耜P(guān)好。
不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
教育兒童不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。
液化氣鋼瓶與爐具間要保持1米以上安全距離。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。
不要在樓梯間、公共走道內(nèi)存放物品。
發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話119，講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、留下姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
六）輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，我們今天舉行的“生命在你手中”森林防火主題中隊(duì)活動，大家增長了不少森林和家庭防火的安全知識。今后，不但要自己嚴(yán)格遵守，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做森林防火的小衛(wèi)士。
生命在你手中主題班會3
教育目的:
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
3、通過交通知識競賽讓學(xué)生了解了交通安全常識，提高遵守交規(guī)意識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的.行為習(xí)慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。
活動過程:
活動準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好知識競賽主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持人讀新聞。
2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識競賽
舉行學(xué)生交通安全知識競賽，活動分組進(jìn)行。以《學(xué)生交通安全教育手冊》中的《學(xué)校交通安全及文明乘車規(guī)定》、《交通安全須知》、《道路交通標(biāo)志和標(biāo)線》以及交通警察指導(dǎo)手勢等為競賽內(nèi)容，如：“交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？行車、行人應(yīng)靠哪邊走？”各 組分別評出前二名優(yōu)秀學(xué)生并進(jìn)行適當(dāng)鼓勵，
（三）看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
�。�1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
�。�2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
活動反思:
全部活動結(jié)束后認(rèn)真做活動小結(jié)和反思：通過這次活動，你懂得了什么？
生命在你手中主題班會4
一、教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的`交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
�。ㄈ┛葱∑�，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
�。�1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
�。�2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
（四）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ㄎ澹┱n外延伸
請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
生命在你手中主題班會5
大學(xué)生零花錢步入“千元時代”
廣東大學(xué)生每月開銷是多少？這些錢主要用在哪些方面？消費(fèi)是否有計劃？廣東大學(xué)生的零花錢賬本，會是怎樣的一本賬呢？繼中學(xué)生零花錢調(diào)查后，新快報又發(fā)起廣東大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查。
本次調(diào)查歷時一周，地區(qū)覆蓋廣州、深圳、珠海、順德、東莞、汕頭等地區(qū)高校，共回收了調(diào)查問卷514份。參與調(diào)查的學(xué)生，來自中山大學(xué)、廣東財經(jīng)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海分校等廣東多所高校的學(xué)生。
從調(diào)查結(jié)果，小編發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生零花錢步入“千元時代”，每個月1000元以上的大學(xué)生占比近34%，而每月500-1000(包含1000)的大學(xué)生占比為46%；此外，從調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，8成大學(xué)生向父母拿零花錢，5成大學(xué)生會做兼職賺錢；而在開銷方面，超過8成學(xué)生會在學(xué)校吃飯，近5成學(xué)生有人情消費(fèi)(如同學(xué)生日、過節(jié)送禮等)；8成學(xué)生愛旅游，6成學(xué)生有車與房夢；此外，大學(xué)里吃貨也很多，吃、旅游、談戀愛成為大學(xué)生花錢最多的地帶；而網(wǎng)購是近半大學(xué)生的選擇。在消費(fèi)觀方面，7成廣東大學(xué)生覺得物美價廉最重要。
不少大學(xué)生在接受采訪時都表示，以前自己從沒算過零花錢的賬本�！叭缃窦�(xì)細(xì)一算，自己大學(xué)幾年花了不少錢，而且很多開銷自己都不知道怎么花掉的�？吹接械暮臀也畈欢嗔慊ㄥX的同學(xué)，都有計劃地存了錢，有的甚至做了小生意，我真的該去學(xué)學(xué)理財經(jīng)了。”來自暨南大學(xué)的小張告訴小編。而來自北師大的小偌則表示：“我每個月省吃儉用都要至少花費(fèi)1000元，不知道那些每個月只需幾百元生活費(fèi)的同學(xué)怎么過的……”但小偌發(fā)現(xiàn)，“那些消費(fèi)很高的同學(xué)，很多自己都會賺錢，看來大學(xué)試著靠自己的能力生存，是件很重要的事情�！�
1、每月花多少錢？
34%每月消費(fèi)1000元以上
一旦上了大學(xué)，大部分學(xué)生都要長期離開家，除了住宿費(fèi)和學(xué)費(fèi)由父母按期交給學(xué)校，吃、穿、行等的錢，都將交給學(xué)生自己來把控。那么，廣東的大學(xué)生，每個月在這些方面的開銷到底是多少？
從調(diào)查的數(shù)據(jù)來看，“貧富差距”也很大，10.7%的學(xué)生選了300元以內(nèi)，9.53%的學(xué)生選擇了300-500元，而人數(shù)選擇最多的，在500-1000元，占45.91%；沒有零花錢在1000元以上的學(xué)生，占33.85%，這其中，大部分位于1000-1500元，但也有的學(xué)生，每月零花錢達(dá)4000-8000元，有的甚至高達(dá)一兩萬元。
問題來了，到底多少錢才夠大學(xué)生們花呢？小編梳理了500多位大學(xué)生的'答案，發(fā)現(xiàn)需要1000元及以上的學(xué)生，占比達(dá)到了約74%，其中大部分期望值在1000-1500元，也有少部分選擇2000元以上。一位在廣州上學(xué)的大二女生告訴小編，他們班上的普遍情況來看，大約需要1500-1800元。如果算最低消費(fèi)，女生約800元，男生約1200元。“其實(shí)，現(xiàn)在的情況，如果不是省吃儉用的話，每月1000元還是需要的�！贝髮W(xué)生小麗表示。
2、錢都花哪去了？
吃、旅游、談戀愛最“燒錢”
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“吃”在大學(xué)生的消費(fèi)中，占據(jù)了很大一部分開銷，約85%的學(xué)生會在學(xué)校吃飯，60%的會買零食和飲料。此外，同學(xué)聚會、校外娛樂也是大學(xué)生們普遍的開銷渠道，占69%。“自從大二當(dāng)了社團(tuán)部長和代班以后，周六日跟部門聚會，朋友之間互相請吃飯唱K的事情少不了，人情消費(fèi)要占三成�！眮碜灾楹５狞S同學(xué)告訴小編。
在每日消費(fèi)的調(diào)查中，65.18%的學(xué)生每天消費(fèi)都控制在50元以內(nèi)，每日消費(fèi)100元以上的，占比僅有2.53%。不少受訪的大學(xué)生表示，平日里如果沒有聚會或外出，每天消費(fèi)也就是吃飯的錢，但如果遇上朋友生日或外出游玩，消費(fèi)就會大增。
而對于“大學(xué)里做什么事最費(fèi)錢”這個問題中，除了吃飯占據(jù)58.17%以外，旅游、戀愛也分別高達(dá)58.75%和55.06%；“我少追求名牌，又不去酒吧等高消費(fèi)的地方，日常吃吃飯也沒花多少錢，有了女朋友要各種禮物有時候微信打個紅包520元，出去玩的錢全變成了雙倍。”大四的邱同學(xué)告訴小編，“要是找個能吃的更厲害，零食就能花費(fèi)很多�！贝送�，部分學(xué)生表示，各種考證的報名費(fèi)、培訓(xùn)班課程以及化妝品服飾也是燒錢的主要“陣營”。
在暨大讀研的小張，平日里花錢還比較省，但特別鐘愛旅游�！懊總�假期，我都會出去旅游一次。盡量自己存錢，有時錢不夠，父母也會支援一筆旅游資金。其實(shí)我都是做好攻略去窮游，但也要花費(fèi)不少錢�！彪m然受訪的學(xué)生中，只有16%的學(xué)生花錢在旅游上，但在消費(fèi)額度占比中，旅游卻占據(jù)了消費(fèi)的58.75%。
學(xué)習(xí)調(diào)研花費(fèi)只占不到2成
調(diào)查中，小編發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在學(xué)習(xí)和做調(diào)研方面的開銷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于吃、玩和談戀愛，只分別占到了花費(fèi)里的12.45%和4.86%。
在中大讀大三的小亮告訴小編，這一方面是因?yàn)閷W(xué)習(xí)用品與吃的東西相比，用得并不那么頻繁；二來是因?yàn)樵诟改笌兔U了學(xué)費(fèi)、買了電子設(shè)備的情況下，學(xué)習(xí)方面的開銷已占據(jù)不了零花錢的多少比例。
做調(diào)研方面，有的可能需要自己費(fèi)錢，但有的開銷跟著課題組會有報銷。所以，相對而言，這兩方面所花費(fèi)的零花錢占比并不是很高。不過，也有老師表示擔(dān)憂，學(xué)生最主要的“金力”，都花費(fèi)在了吃喝玩上面，研究與學(xué)習(xí)可能因此會受影響。
生命在你手中主題班會6
一、教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志“生命在你手中”主題班會“生命在你手中”主題班會。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的`新聞以引入主題。
1、主持單渤濤讀新聞。
2、主持張國帥：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
張：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)*哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
�。ㄈ┛葱∑�，學(xué)《讀本》，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
�。�2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品談心得體會
（四）小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣“生命在你手中”主題班會主題班會。
�。ㄎ澹┱n外延伸
請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
教學(xué)目的：
1、 使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2. 使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。
3、 使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。
教學(xué)重點(diǎn)：各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
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