六一兒童節(jié)主題班會總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)主題班會總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)主題班會總結1

　　這次兒童節(jié)的活動結束了，這次六一到來之際，我們xx幼兒園這里也是舉辦了一些活動，這是特別關鍵的，在這方面應要仔細的去總結一番，兒童節(jié)的時候，這次節(jié)日之后我們幼兒園也對孩子們特別重視，屬于孩子們節(jié)日，每年的這個時候，我們幼兒園也是特別重視這一點，讓孩子們知道六一兒童節(jié)的來歷，為什么有兒童節(jié)，也是在這一天當中，讓孩子們開心的玩耍。

　　在節(jié)目編排的過程當中，老師也是特別的負責，從一開頭的生疏到后面孩子們的能夠順當的完成整個過程，老師是特別急躁的，一遍又一遍的指導，始終到滿足未知，在這一點上面，我的確還是感受許多，在這方面我始終都是能夠看清晰自己的方向，我們舉辦的活動孩子們都是樂觀的參加進來，這次兒童節(jié)活動期間，孩子們也是比較快樂的，能夠看出來，整個活動進行的還是比較順當的，這也是我應當要仔細的去做好一點，兒童節(jié)的時候，大家都是特別認可的，讓孩子們在這樣好的`環(huán)境下面歡樂的表演。

　　這次兒童節(jié)的時候，我覺得這些都是應當的，肯定要合理的去做好規(guī)劃好，不斷的提高自己各方面的同時也合理去規(guī)劃好，這次六一兒童節(jié)大家都是特別的專心，我也是覺得這方面自己應當要端正好態(tài)度，活動整個過程下來是三個小時，時間上面也是比較合理的，正好的在活動結束之后，孩子們也間續(xù)的回家，為了開發(fā)孩子們的動手力量，這次活動當中，也是鼓舞孩子們自己動手做一些手工，并且的評出優(yōu)秀的作品，這樣也是為了鼓舞孩子們養(yǎng)成動手的習慣，動手力量是特別重要的，對于孩子們來講，這的確也是有一些關心，在這一點上面這的確也是特別關鍵的。

　　這次兒童節(jié)的活動也結束了，這是應當要做出調整的，孩子們平常自己主動動手去做一些事情，這也是特別的重要，這一點是毋庸置疑的，這方面我覺得我們幼兒園還是有待進一步提高，平常在學習方面這是應當要仔細的去落實好，孩子們也在這次活動結束之后，努力的提高了自己許多，特別的重要，盡管各方面還是有一些問題，但是我也是應當要仔細的去做好規(guī)劃，這一點無論是做什么都是特別重要的，六一兒童節(jié)也實在是讓我感覺特別的有意義，我盼望接下來能夠做的更好。

六一兒童節(jié)主題班會總結2

　　在xx少年先鋒隊第五次全國xx召開期間，為了貫徹落實今年4月召開的全市少先隊總輔導員工作會議精神以及團xx、市少工委關于慶�！傲�一”兒童節(jié)的通知要求，華寧縣少工委、團縣委及時安排，認真xx開展了全縣“六一”慶�；顒印，F(xiàn)將活動情況小結如下：

　　一、xx學習全國第五次少代會精神，濾布明確少先隊工作的任務和方向。團縣委在“六一”兒童節(jié)到來之前，就及時下發(fā)通知，要求全縣各級少先隊xx屆時認真xx學習全國第五次少代會精神，并開展形式多樣的慶�；顒�，為全縣少年兒童們營造一個良好的節(jié)日氛圍。在少代會召開期間，全縣少先隊員和輔導員們通過觀看電視，學習報刊雜志，登錄網站，了解了少代會的內容，學習領會了會議精神，掌握了少先隊今后的工作方向，并增強了責任感和使命感。

　　二、xx開展各種慶�；顒�，鍛煉少先隊員的能力，培養(yǎng)隊員良好的道德品質。

　　1、開展文體活動。各少先隊xx通過開展文藝演出、游園活動、運動會、主題隊會等活動，有效地豐富了校園生活，陶冶了隊員的道德情操，讓他們在活動中得到鍛煉，在鍛煉中得到成長。

　　2、積極參與服務烤煙生產活動。針對今年我縣持續(xù)高溫的嚴峻旱情，各級少先隊xx積極服務xx政中心工作，xx少先隊員在老師的帶領下力所能及地參加活動，用自己的小手為全縣的烤煙生產盡獻一份光和熱。隊員們在活動中體會到了勞動的不易，激發(fā)了熱愛勞動人民的情感。

　　3、開展保護母親河行動。團縣委精心xx，發(fā)動撫仙湖岸邊的'少先隊員積極開展主題為“我眼中的撫仙湖”征文、征畫、書法比賽活動，共有1000余名隊員參加了活動。通過活動，增強了少年兒童的環(huán)保意識，豐富了保護母親河行動的內涵。

　　4、實施“愛心陽光”行動。為讓弱勢少年兒童度過一個愉快的節(jié)日，各地少先隊xx從實際出發(fā)，因地制宜地開展了各種慰問活動。共籌款14450元，購買各種學習用品和玩具贈送給貧困兒童，給他們送去了溫暖和希望。

　　總之，通過各級團、隊xx的努力，我縣的慶“六一”活動開展得豐富多彩，全縣少年兒童們度過了一個愉快的節(jié)日。

六一兒童節(jié)主題班會總結3

　　溫暖的陽光伴著六月的和風，輕灑在初一(1)班的講臺上。每個人都顯得肅穆而莊嚴——今天，我們將迎來人生中的最后一個“六一”兒童節(jié)。

　　兒時的點點滴滴，如電影般放映在眼前：那操場上的滴滴汗水，那放學路的歡聲笑語，那日記中的縷縷文韻……都將化成我們成長路上一個深深的腳印，永遠地保留在那記憶的最深處。

　　樹上的鳥兒歡快的唱著，我們“難忘童年”的主題班會在同學們溫馨的笑臉中開始。主持人一聲聲溫暖的詞語，同學們一陣陣激情的朗誦，帶我們又追憶起童年美好的時光。

　　“有人說，童年是詩，字里行間滲透著芭比娃娃的夢想，和賣火柴的小女孩的'愿望……”我們曾經擁有過，曾經快樂過，我們是一群朝氣蓬勃的孩子，是祖國未來的花朵!如今，我們將走向成熟，走向一個美好的階段——那就是青春。青春的舞臺就要舞出青春的夢。

　　在才藝表演中，我們更是充分地體會了童年的夢想，青春的腳步。一把琵琶，演繹了童年“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的純真，描繪了青春“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的成長。一支提琴，奏出了菊花凋落的凄美，奏出了年少終有時，更奏出了我們要珍惜時間，獨善其身，綻放生命最美的花朵。一曲相聲，繪出了我們童年的歡聲笑語，一個小品，更是反映出了我們作為一名中學生的責任!是的，我們長大了，我們不僅僅需要一個良好的學習成績，我們還需要一個對社會的責任!“愛心午餐”的情景劇，讓我們既感動又高興。我們感動的是同學們的善良，真誠與那份永不動搖地堅持。我們高興的是世界上總有那么多愛心人士來幫助有困難的人。同樣，作為一名中學生，我們不能只為自己著想，我們要用一顆真摯的心去對待別人，幫助別人。

　　在一整節(jié)班會上，同學們感受到作為一名中學生需要承擔的責任以及應該學習并擁有的良好品質。我們見證了在童年時期的努力和奮斗。班會的最后，我們噙著熱淚，全班合唱了《童年》，在悠揚的歌聲中，我們唱出了我們的感動，唱出了我們的努力，唱出了我們的成長。手持黑色的油性筆，像是捧著一件珍貴的寶物，我們在“難忘童年”的題板上鄭重地簽下了自己的名字——為我們金色的童年畫上一個完美的句號，為我們火紅的青春拉開一個完美的序幕。

六一兒童節(jié)主題班會總結4

　　20xx年六一兒童節(jié)，我校在五月三十一日下午以過一個“好玩、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六？一”活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)同學喜愛生活、喜愛校內、關愛小伙伴的豐富情感，充分展現(xiàn)同學的才華�；顒有问蕉鄻�，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。現(xiàn)將我�；顒娱_展狀況總結匯報如下：

　　一、領導重視，細心組織。

　　我校校長高度重視慶“六一”系列活動的開展狀況，仔細制定活動方案，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌劃工作落實到課堂、人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造優(yōu)良的.氛圍，并充分利用標板報、廣播加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱鬧歡迎。

　　二、入隊儀式意義非凡

　　一班級小同學的入隊儀式，由大隊輔導員李英老師和高班級同學為他們戴上了艷麗的紅領巾，孩子們臉龐洋溢著幸福的笑容。他們在大隊輔導員李英老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄予、一份盼望。他們紛紛表示肯定記住老師的盼望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。

　　三、內容豐富、形式多樣。

　　經過我們學校師生的細心預備，周密的支配下，游園活動的項目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運籃球、蒙眼敲球、運乒乓球、投球等各種形式的活動，同學們都興奮地玩，快樂地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了學問。校內里處處洋溢著同學們歡快的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參加的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在開心的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校內好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

　　可以說，今年的“六一”，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，同學們臉龐洋溢著絢爛、幸福的笑容。系列活動從討論決策到預備到活動過程，都是以孩子看法為主，大隊輔導員和各班老師賜予指導，總的活動體現(xiàn)了在活動中成長，體驗勝利的歡樂“的宗旨，讓同學們體驗到了勝利的歡樂。

六一兒童節(jié)主題班會總結5

　　迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特xx了以“慶繽紛六一、展幼兒風采、享成長快樂”為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動小結如下：

　　一、慶祝活動充分調動了家長參與的積極性，活動主題鮮明，有創(chuàng)意。

　　為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就xx一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先xx了“家庭智力大比拼”活動，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的'意義，調動了家長的積極性，轉變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。

　　二、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。

　　我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中，鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力，在制作的過程中，又培養(yǎng)了孩子的動手能力�？芍^是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的快樂心情，真是無法比擬。

　　利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結對子游園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內，利用入園、xx活動等時間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達能力有了xx的提高。對于性格內向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎。

　　三、表演活動xx嚴謹，有秩序。

　　在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力�，F(xiàn)在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動xx小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調動了所有的后勤人員參與進來，從家長進園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進行的相當順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最后一項活動。

六一兒童節(jié)主題班會總結6

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的，童心最歡暢！6月1日上午，xx學校的校內里彩旗飄飄，歌聲飛揚，處處洋溢著歡快的節(jié)日氣氛。全校師生沉醉在一片歡快的海洋，共度歡樂健康、漂亮難忘的兒童節(jié)。

　　本次慶�；顒硬杉{動靜相結合的形式。首先是室外活動，共分5個場地同時進行：一班級的活動主題是“走進幸福樂園”，采納輕松做嬉戲的方法慶祝節(jié)日；五班級的同學由于要在學校度過最終一個“六一”兒童節(jié)，所以他們采納了一個特殊的方法慶祝節(jié)日：活動主題是“難忘美妙時間”，活動名稱是“跳蚤市場”。同學們把自己曾經寵愛的'圖書或者文具拿來與其他同學進行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學們之間的友情。

　　在市場溝通中同學們還學會了怎樣文明交易、發(fā)揚了中華民族禮儀待人的傳統(tǒng)美德。最終，同學們借此機會，相互留取了通訊記錄，留住學校這段美妙的童年生活；二班級聚集在五樓多媒體教室，進行主題為“唱響歡快童年”的演唱會。同學們一展歌喉，唱出了心中的幻想，裝扮著自己的節(jié)日；三班級在老師的組織支配下，開展了主題為“歡奏青春節(jié)拍”的游藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現(xiàn)體現(xiàn)出xx學校主動向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒！”；四班級進行了主題為“描繪七彩生活”的美術作品展。

　　其中的大幅繪畫作品長達30米，內容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實質，共分四個小標題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務社會，傳播文明”，為孩子們的節(jié)日增加了別樣的顏色。同學們八仙過海，各顯神通，用自己奇妙的畫筆，繪出了心中的抱負和愿望，畫出了心中的喜悅和驕傲！其次是室內活動。教室里書聲朗朗、歌聲響亮，才藝競現(xiàn)，把校內變成了詩的海洋、歌的海洋和歡快的海洋。

　　在六一節(jié)的歡樂時間里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關懷、關注、關懷交融在一起，使整個校內到處布滿著溫馨、和諧、歡樂，到處閃耀著愛與幸福的光線。

六一兒童節(jié)主題班會總結7

　　今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結束了，家長一致評價，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來真是回味無窮，收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣，過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節(jié)日的愉快�？傊�，在我們全體教職工的共同努力下，家長的大力xx下，我園關心每個孩子的成長，耐心的對待每個孩子一直我們幼兒園的宗旨，每年的六一我們幼兒園都會舉辦一些相關的活動，讓孩子們真正的`感受到六一節(jié)的美好和快樂。今年，我們幼兒園的活動也是舉辦的相當的精彩，不僅豐富了孩子們的校園生活，還讓孩子們真正的領悟到了團結的效果，接下來我將對此次的活動進行小結匯報：

　　一、xx，老師精心的xx。

　　每年的六一兒童節(jié)的活動，校xx都相當的重視，這次也不例外，活動方案的制定形成，活動的推進都離不開校xx的xx與推動。這次的六一活動，各個班的老師都積極的參與，一起出謀劃策，積極修改，讓整個活動舉辦得更加的順利，系統(tǒng)上，xx上都相當的嚴謹。

　　二、舉辦的內容豐富，形式多種多樣。

　　每年的六一活動，我們都會吸取去年的教訓，小結過去，成就現(xiàn)在。今年的六一活動也是在小結的基礎上進行推陳出新，層層遞進。這次的活動我們分為了三個主題“繪畫創(chuàng)作”和“激情比賽”和“最好的表演”。首先是“繪畫創(chuàng)作”這個主題同學們都自行發(fā)揮，畫出自己心中所想的“六一兒童節(jié)”。每個同學，都積極的參與，畫出了自己的想象。其次是“激情比賽”，有接力比賽，主要是增強同學們團結協(xié)作的精神，有兩兩綁腳比賽，增加同學們的友誼和合作精神。最后是“最好的表演”在這個環(huán)節(jié)中，孩子們都拿出了自己的看家本領，有彈鋼琴的，有激情的唱歌的，有優(yōu)美的舞蹈的，形式多樣，同學們都很開心。

　　整個活動下來，舉辦的相當的成功，給孩子們帶來了一個歡快的六一兒童節(jié)，增加了孩子們之間的友誼和團結的精神。

六一兒童節(jié)主題班會總結8

　　為進一步豐富課余生活，為每個孩子搭建展現(xiàn)的舞臺，讓孩子度過一個真正屬于自己的節(jié)日。6月1日下午，雛鷹學校以班級為單位舉辦“慶六一”班級聯(lián)歡活動，為孩子們制造一個展現(xiàn)自己的舞臺，共享彼此的勝利與歡樂，增加班級分散力，豐富校內文化生活，促進同學全面進展。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的歡樂同時學會感恩、團結與共享。

　　下午兩點半，學校游園活動結束之后，各班在部分家長關心下布置了教室，簡潔樸實卻又溫馨洋溢。各班的節(jié)目精彩紛呈，有優(yōu)美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚奇妙的獨唱、意味深長的小合唱、幽默詼諧的曲藝相聲等等。同學們用各自拿手的才藝展現(xiàn)贏得了班內小伙伴和老師家長們的陣陣喝彩。

　　節(jié)目表演完接著就是大食會活動，家長們對于本次活動都特別熱忱，供應了很多的食物帶來學校供孩子們共享。班上的'老師把家長帶來的食物都放在桌子上。每張桌子上都有一大堆零食和水果，薯片、海苔、西瓜、蘋果、香蕉、哈密瓜、火龍果等，還有家長親自做的炸雞翅、蛋糕等等，看起來美味可口極了！各班的活動現(xiàn)場氣氛熱鬧，孩子們都興高采烈地吃著，邊吃邊聊�？吹胶⒆觽儩M意的笑容，老師們都也就感到無比興奮。

　　活動期間，學校領導，走進各個教室，給孩子們送去了節(jié)日的祝愿，和全校師生一起慶祝六一兒童節(jié)。很多家長也專程來校觀看孩子們的精彩演出。整個校內變成了一片歡快的海洋。

　　此次活動充分呈現(xiàn)了同學們的各種才藝，既豐富了文娛生活，又培育了力量，讓孩子收獲了喜悅，孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘而奇妙的兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)主題班會總結9

　　我們新渠稍小學本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，xx全體少先隊員開展了一系列慶�；顒印；顒有问蕉鄻�，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況小結匯報如下：

　　一、 xx重視，精心xx。

　　我校xxxx慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形xx人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　二、內容豐富、形式多樣。

　　今年，我們在小結歷年慶“六一”系列活動經驗的`基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有“六、一”文藝演出、“寫給災區(qū)小朋友的一封信”演講比賽、“抗震救災詩歌”朗頌比賽活動；也有各中隊自行xx的趣味游戲等。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。

　　三、廣泛發(fā)動，愛心獻兒童。

　　“六一”兒童節(jié)前夕，學校本著“一方有難八方支援”的原則，號召廣大師生向地震災區(qū)獻愛心活動，將片片愛心獻給了地震災區(qū)。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助地震災區(qū)，共收到師生捐款3400多元。

　　可以說，今年的六一，孩子們度過了一個愉快而有意義的的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導xx師給予指導，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

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