交通安全教育主題班會
更新時(shí)間：2023-07-22 07:27:22 主題班會 我要投稿
交通安全教育主題班會(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會而發(fā)愁？下面是小編收集整理的交通安全教育主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通安全教育主題班會1
一、班會目的
1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。
4為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：
5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
二、班會過程
�。ㄒ唬�、談話引入：
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩�。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》）
�。ǘ�1小品表演：，（主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件）
2、表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍（比如打電話報(bào)警110，不是119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。
�。ㄈ�、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答。我們實(shí)行搶答方式，每答對1題得1分，答錯(cuò)不扣分。
《A》、行人過馬路的方法：
①行人過馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。）
②交通標(biāo)志種類有哪些？有何含義？
交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。
A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實(shí)現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。
交通信號燈分為以下三類十種。
1．指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種
(1)綠燈亮。準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
(2)黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。
(3)紅燈亮。不準(zhǔn)車輛和行人通行，但右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫遭的直行車輛，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。
(4)綠色箭頭燈亮。準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。
(5)黃燈閃爍。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。
以上規(guī)定，均適用于列隊(duì)行走和趕騎牲畜的人員。
2．人行橫道燈信號
人行橫道燈信號主要用于城市的主要路口和快速道路，調(diào)節(jié)人、車混行的人行橫道燈有三種：
(1)綠燈亮。準(zhǔn)許行人通過人行橫道。
(2)綠燈閃爍。不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行。
(3)紅燈亮。不準(zhǔn)行人進(jìn)人人行橫道。
�、�、行人行走必須遵守哪些規(guī)則?
A、行人必須在人行道上行走。
B、多人同行時(shí)應(yīng)注意避免三人以上并行而妨礙別人通行。
C、在沒有設(shè)置人行道的路段，行人應(yīng)在非機(jī)動車道右側(cè)1米范圍內(nèi)行走。
D、靠路邊行走，是指行人從路邊（左或右）算起的一人通行道路所需空間，徒手時(shí)為0.7米，手提物時(shí)為0.9米，行人在上述活動空間內(nèi)行走時(shí)，車輛不應(yīng)侵犯其安全通行空間。
E、如果道路因施工、交通事故、或其他原因而暫時(shí)封閉或阻塞，行人要看清交通標(biāo)志所指示的'方向，改行其它路線，服從管理人員的指揮。
F、行人在道路上還應(yīng)注意不要人事與交通無關(guān)的活動，如不能在道路上進(jìn)行滑板、滑旱冰等游戲活動，更不能在道路上扒車追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
○4橫過馬路又必須遵守哪些規(guī)則？
A、使用行人過街設(shè)施
B、橫過車行道，要走人行橫道、人行過街天橋或地下通道等到行人過街設(shè)施。沒有這些設(shè)施時(shí)應(yīng)直行通過，不要斜穿或追逐猛跑，也不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿。要讓司機(jī)有足夠的時(shí)間發(fā)現(xiàn)行人后停車，保障行人安全。有交通信號控制的人行橫道，須按信號規(guī)定通過，沒有交通信號控制的人行道，須注意車輛，在保證安全的前提下通過。
○5如何橫過交通繁忙的道路？
A當(dāng)路上交通繁忙，車輛密集且車速較快，以致不能安全通過時(shí)，除非該處有人行橫道，否則不要橫過道路。如果車輛來往時(shí)密時(shí)疏，則應(yīng)耐心等候，待車流較疏時(shí)才通過，而不能在行行停停或緩慢行駛的車輛之間穿過。
B在交通繁忙的路段一般都設(shè)置有人行道、車行道護(hù)欄，用以人阻止行人過馬路，行人不能穿越或倚坐。行人如果強(qiáng)行穿越的話，會使駕駛員措手不及，不能及時(shí)采取有效措施，而造成交通事故。
○6如何在天氣惡劣時(shí)橫過道路？
�。ㄔ谔鞖鈵毫訒r(shí)橫過道路要格外小心，特別是傾盆大雨或大霧時(shí)更要留神，因?yàn)樵谶@種情況下，駕駛員較難看見行人，而行人也難看見附近車輛。行人應(yīng)調(diào)整好雨具，看清路面情況，待沒有車輛駛近時(shí)才可橫道路。）
○7在晚間橫過道路又應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？
�。ㄒ归g步行時(shí)，要盡量選擇有路燈的地方橫過馬路。因?yàn)樵谝归g，車流量少，車速一般較快，同時(shí)駕駛?cè)溯^難看見行人，而行人也難估計(jì)車輛的速度。）
○8另外，橫過馬路切忌遇車就退，過馬路途中若遇到有車輛駛近時(shí)，應(yīng)按照當(dāng)時(shí)的環(huán)境停步，不要突然后退，盡量要讓駕駛員知道自己的去向�？赡艿脑捓脛澐中熊嚨赖陌拙�或路中央的分界線作為緊急停留的地方，切忌不看身后而直接后退，因?yàn)樯砗蠛芸赡苡幸呀?jīng)駛近或正在駛近的車輛，導(dǎo)致發(fā)生交通事故。
《B》、乘車須知：乘坐汽車，應(yīng)注意什么？
A、盡可能坐在有安全帶的座位，并把安全帶系上。如坐在前排一定要佩帶安全帶。在車輛行駛過程中不可隨意觸摸車上的控制器，如車門鎖等；不要向車外拋物品。不可將身體任何部位伸出窗外，更不能中途跳車。為了你及他人的安全，絕不能攜帶酒精、汽油之類的易燃易爆危險(xiǎn)品乘車。
B使用安全帶。安全帶是防止和降低交通事故損害程度的一種切實(shí)有效的裝置。安全帶把人和汽車結(jié)成一個(gè)整體，能夠避免乘客撞上方向盤和玻璃，以及被拋出車外的危險(xiǎn)。
C乘坐公共汽車。公共汽車一般行駛固定的路線，并在指定的車站上、下客。公共汽車站有標(biāo)志指明，在路面劃有停車站標(biāo)線。在公共汽車站候車時(shí)，不要太靠近車行道，應(yīng)排隊(duì)等候。公共汽車靠站時(shí)，待汽車完全停穩(wěn)后，方可上車。如公共汽車沒有分出口和入口，乘客應(yīng)本著先后上的原則上、下車。
D下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時(shí)再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠(yuǎn)離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。
E乘坐出租車。需要坐出租車時(shí)，應(yīng)在路邊伸手示意，切不可站在車行道上攔截，要在出租車站或者出租車可以停車的地方上、下車。一般在上車后再告示訴司機(jī)前往的地址，這既可以防止司機(jī)拒載，又不會因?yàn)檎驹谲囃鈱υ挾l(fā)生意外。
《C》、中小學(xué)生騎車須知：
近年來中小學(xué)生騎車的人數(shù)越來越多，隨之而來的是，自行車車禍也開始增多。造成學(xué)生自行車車禍的原因，主要是平時(shí)缺乏教育，安全意識淡薄，不遵守文通規(guī)則。諸如騎“飛”車，騎車橫穿馬路，強(qiáng)行超車，嬉戲打鬧，帶人騎車等，都不少見。有些中小學(xué)生自我意識強(qiáng)，喜歡在眾人面前表現(xiàn)自己，常常把自行車當(dāng)做施展“才華”、表演“技能”的“道具”，在上學(xué)途中，在返家路上，相互追逐，相互“逼車”。遇上道路擁擠，車輛多，行人多，路面滑，就免不了要出車禍。
還有．有些中小學(xué)生的自行車缺乏保養(yǎng)、維修，剎車失靈，車鈴不響，也是闖禍的一大原因。自行車肇事，不僅給肇事者本人帶來皮肉痛苦，乃至殘廢、死亡，而且給他人、家庭和社會也帶來損失。因此．為了確保安全，騎車的學(xué)生應(yīng)該接受交通安全教育，自覺遵守交通規(guī)則，避免騎快車、相互追逐等違章行為。騎車時(shí)，除超車外，最好單排行車，不準(zhǔn)扶身搭肩并行、互相追逐或曲折競駛。騎自行不準(zhǔn)攀扶其他車輛，也不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。自行車不準(zhǔn)安裝機(jī)械動力裝置。因?yàn)橥ǔＧ闆r下，自行車是在非機(jī)動車道上行駛的，也有將自行車道和人行道劃在一起的路面情況。當(dāng)自行車安裝動力裝置后速度大增快，遇到行、殘疾人和其他正常行駛的自行車時(shí)，就可能因避讓不及而發(fā)生碰撞事故。
�。ㄋ模﹂_始時(shí)的小品重新表演，當(dāng)然是在糾正錯(cuò)誤之后的表演。最后主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，希望同學(xué)們時(shí)刻牢記：交通安全，生命之友。
交通安全教育主題班會2
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。
2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。
2、搜集文明交通小知識。
教學(xué)過程：
流程一：【案例分析提出主題】了解違反交通法付出的代價(jià)
1、看視頻（交通事故視頻）學(xué)生談感受。
教師小結(jié)過渡：一個(gè)鮮活的生命就這樣消失于車輪底下，看到這觸目驚心的場景，真讓人痛心疾首。這一樁樁車禍，不僅給國家和集體造成損失，，給個(gè)人帶來災(zāi)難，還給家庭帶來痛苦。
2、交流材料，
�。�1）、我們再來看看下面的數(shù)據(jù)，據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，xxxx年我國共發(fā)生道路交通事故10597358起，造成68432人死亡、254075人受傷，更為可怕的是，全國平均每5分鐘就有一人死于車禍，每1分鐘就有1人在車禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了交通事故死亡人數(shù)的1/5。
3、教師導(dǎo)言
那么，如何減少交通事故對我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：關(guān)愛生命安全出行
流程二：合作探究：
1、剛才我看到的這些視頻和數(shù)據(jù)，同學(xué)們一定覺得危險(xiǎn)離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，危險(xiǎn)離我們很近，同學(xué)們來說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。
2、原來，在我們的身邊也發(fā)生了這多的不幸，請同學(xué)們結(jié)合圖片想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？
圖片展示1：（婦女抱著孩子在人流中跨越欄桿）
圖片展示2：（護(hù)欄較矮四路人輕松跨過橫穿馬路）
圖片展示3：（肇事車尚未被拖走，行人又開始“跨欄）
圖片4：小學(xué)生騎車帶人
圖片5：一輛自行車竟能“三人行”。
圖片6：騎車學(xué)生成群結(jié)隊(duì)
師總結(jié)：發(fā)生交通事故的原因：跨越護(hù)欄、橫穿馬路、摩托車超載，違章駕駛、醉酒駕駛、本能地認(rèn)為“反正他不敢撞我”的思想等等。
2.設(shè)疑:同學(xué)們，你們在上下學(xué)的途中是怎樣過馬路的？
小結(jié)：所以，我們不光要了解更多的交通知識，更要懂得時(shí)時(shí)遵守交通規(guī)則。
3、過渡：每天我們都要上學(xué)，放學(xué)，周末還會出去游玩，我們在上學(xué)放學(xué)的路上和外出時(shí)應(yīng)該注意哪些地方呢？（全班交流）
（1）、必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時(shí)靠路右邊行走。
（2）、過馬路時(shí)，必須走斑馬線。
�。�3）、不橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走
�。�4）、與朋友在街道或公路上行走時(shí)，須要父母帶領(lǐng)。
4、學(xué)做交通宣傳員
過渡：同學(xué)們說的棒極了。我們不僅要知道怎樣遵守交通規(guī)則，更重要的是讓身邊的每一個(gè)人像我們一樣遵守交通規(guī)則，假如你是一名交通宣傳員，你怎樣向別人宣傳交通知識？
（1）、告訴身邊的人“酒后不開車，開車不喝酒”。
（2）、提醒身邊的人騎摩托車要佩戴頭盔
�。�3）、時(shí)刻記住不上超員車
�。�4）、提醒身邊的人，要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不翻隔離欄，過馬路走人行道。
小結(jié)：同學(xué)們，在我們的生活中需要提醒他人的不僅僅是這些，還有很多：比如提醒父母不要疲勞駕駛，不要超速行駛；爸爸媽媽開車的時(shí)候不要打擾，以免他們分神發(fā)生交通事故等等。同時(shí)也提醒一下同學(xué)們，當(dāng)你們乘坐小汽車出行時(shí)，最好不要坐在副駕駛座上，而是坐在后排，這樣更安全。讓我們一起努力，讓道路變得更加的通暢，讓生活變得更加美好。
流程三：學(xué)寫交通安全警示語。
1、同桌游戲《安全教育拍手歌》，
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民
2、在大家的共同努力下，我們完成了這個(gè)游戲，也知道了更多的交通知識，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來，一起讀讀這些安全口號：
�、�、一秒鐘車禍，一輩子痛苦。
�、�、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。
�、恰⑥D(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。
�、取Ⅰ{車頭盔要戴好，流汗總比流血好。
�、伞踩巧�，違章是事故之源。
⑹、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。
�、恕⒑⑼愤呑�，成人要牽手。
�、�、千里之行，慎于足下。
�、�、各行其道，平安有靠。
�、�、一停二看三通過，麻痹大意是災(zāi)禍。
3、選擇其中一句或自己創(chuàng)作，把它寫在發(fā)下來的'小紙上，有心思的同學(xué)還可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意安全。
四、總結(jié)
同學(xué)們，人的生命只有一次，我們要愛惜自己的生命。自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)，是我們每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們每個(gè)公民的責(zé)任。讓我們攜起手來共同呵護(hù)生命之花，愿我們都能遠(yuǎn)離交通事故、遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧！讓我們時(shí)刻記�。喊踩攀请x家最近的路。
交通安全教育主題班會3
活動主題：
交通安全記心間
活動時(shí)間：
xx年4月30日
活動地點(diǎn)：
三年二班
活動對象：
三年二班全體學(xué)生
主持人：xxx
活動目的：
1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
活動過程：
（一）列舉交通安全事故交通安全：
自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們
的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？
教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
�。ǘ┎涣冀煌ㄐ袨�
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的`街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時(shí)出現(xiàn)意外事故。
�。ㄈ┪倚Ｖ饕煌ò踩ＷR：
現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)二大本領(lǐng)：一會走路、二會乘車（這二個(gè)“會”的含義就是要保障自己的人身安全）
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
�。ㄋ模┌踩柚{：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。
�。ㄎ澹┌踩R搶答題
1、每年全國中小學(xué)生“安全教育日”確定為3月的。
A、第一周的星期一
B、最后一周的星期一
2、在沒有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過道路時(shí)，應(yīng)從車的哪個(gè)方向走？
A、車前
B、車后
3、未滿＿＿＿的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因?yàn)轳R路上車很多，容易出危險(xiǎn)。
A 、10歲
B、11歲
C、12歲
4、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該。
A、靠路邊行走
B、隨意走
5、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：
A、記下車牌號
B、告訴老師或家長
C、不需要做任何事
6、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向。
A、左轉(zhuǎn)
B、右轉(zhuǎn)
7、乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該
A 、先上后下
B 、先下后上
C 、沒有一定順序
8、乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全？
A、左邊
B、右邊
9、在穿越馬路時(shí)應(yīng)該。
A 、應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時(shí)才可以穿越馬路。
B 、迅速奔跑，突然橫穿馬路。
10、乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個(gè)說法正確：
A、前排乘車人可以不系安全帶B、司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶
11、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：_____，急救電話：_____。
A、110
B、122
C、120
12、當(dāng)你遇到燈光信號、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)，應(yīng)該：
A、服從指揮信號燈
B、服從交通標(biāo)志、標(biāo)線
C、服從交通警察指揮
�。ㄎ澹┗顒涌偨Y(jié)：
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全教育主題班會4
(一)、談話引入：
主持人：同學(xué)們，今日我們班舉行一個(gè)關(guān)于交通安全的主題班會。人的生命僅有一次，我們要珍愛生命�？墒怯械娜藚s視為兒戲。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談?wù)劷煌ò踩Ｊ紫日埓蠹倚蕾p一段小品《肇禍》
(二)、小品表演：小品設(shè)計(jì)方案：主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
(三)、主持人：感激以上同學(xué)的精彩表演，下頭我們進(jìn)入交通知識競賽。我們實(shí)行搶答方式，每答對1題得1分，答錯(cuò)不扣分。
A.必答題：
1.什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行(綠燈)
2.雨天騎車能夠打傘嗎(不能夠)
3.過馬路必須走什么(人行橫道)
4.能夠在馬路上學(xué)騎自行車嗎(不能夠)
5.放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對不對為什么(不對，很危險(xiǎn))
6.行車時(shí)可不能夠與駕駛員談話(不行)
7.醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛(不準(zhǔn))
8.小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧(不能)
金：首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答，下頭的題目是選擇題，先請各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯(cuò)扣一面小紅旗。請其他同學(xué)配合一下，不要把答案說出來，多謝!
B.選擇題：
1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：
A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童
2、乘車時(shí)較為安全的行為
A、上車時(shí)爭先恐后B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外
3、過馬路時(shí)我們應(yīng)當(dāng)：
A、直接穿行B、走斑馬線
4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走
A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、隨心所欲地走
5.過馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行B、綠燈行
6.媽媽騎電動車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個(gè)車道行駛：
A、非機(jī)動車道B、機(jī)動車道
7.假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎樣做：
A、穿越護(hù)欄過去B、繞到人行橫道上再過去
8.綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做：
A、等下一個(gè)綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路
(四)、觀看多媒體《交通事故》。幫忙學(xué)生更好的明白生命的.寶貴。
(五)、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今日的主題隊(duì)會開得很成功，也很有意義。春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!
交通安全教育主題班會5
活動目的：
通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力、
活動形式：
小品、模擬、演示、拍手游戲、
活動過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識、
師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情、說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚、)
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血、你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛、所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命、我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害、要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命、因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會很擔(dān)心和傷心、同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義、
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈、小孩臉上露初痛苦的表情、路人見狀，連忙撥打“120”急救、另一人連忙通知小孩的家長、小孩的`父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上、過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院、醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保、好在只撞斷了腳、
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍、這樣很危險(xiǎn)、
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊、
生3:急救要撥打“120”報(bào)警、
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人、既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失、
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個(gè)重要方面、
生6：我們每個(gè)人都不會每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命、 ??
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的、人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命、所以我們要保護(hù)好自己、要有自我保護(hù)的意識、那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢?
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法、
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故、(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概、我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人、分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)、人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體、我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解、)
師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?
(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充)，好，我們一起來演練一下、公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場、如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上、然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援、如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住、
(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練、)
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺、
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些、在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧、
交通安全教育主題班會6
一、班會目的
通過本次活動，讓學(xué)生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識，懂得生命安全的重要性，能夠時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給身邊的人，做安全教育的宣傳員。
二、會前準(zhǔn)備：
1、競選班會主持人。
2、全體學(xué)生搜集了解基本的安全知識。
3、組織學(xué)生會場布置（前后黑板寫、畫，桌椅擺放）。
4、和主持人一起設(shè)計(jì)班會流程，并制作課件。
三、班會過程：
�。ㄒ唬�、導(dǎo)入
1、教師導(dǎo)語：
生命是最寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠(yuǎn)的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個(gè)數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校今天組織召開《珍愛生命、健康成長》的主題班會。
2、主持人宣布班會開始：
老師們、同學(xué)們，你們好！我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。
我們是祖國的花朵、是民族的希望。
我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。
我們是肩負(fù)重任的一代青年。
我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無端橫禍向我們飛來，一個(gè)又一個(gè)的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實(shí)總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請看屏幕：
我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學(xué)習(xí)安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。
接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：
（二）、同學(xué)們積極發(fā)言
——同學(xué)發(fā)言：（由學(xué)生積極發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實(shí)際例子。）
過度：總結(jié)出以下幾大方面：
（三）、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析。
1、心理健康
隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學(xué)校、社會教育的復(fù)雜化，心理健康不可小視，從我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例，他們是真的活不起了嗎？不是！是心理健康出了問題。
我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀，從樓上一躍而下，當(dāng)場死亡；沒過多長時(shí)間，又有一名學(xué)生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。
他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關(guān)心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團(tuán)聚，是一副其樂融融的景象。
是什么導(dǎo)致了這樣的悲慘結(jié)局呢，那就是心理健康出了問題。
那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的原因吧！
——同學(xué)發(fā)言：
總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學(xué)習(xí)類問題。
既然大家都說出來了，以后要適時(shí)減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個(gè)健康的心理來面對未來。
2、校園安全
我們先看一個(gè)短片：
由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思啊！
接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。
——同學(xué)發(fā)言：
�。ㄖ饕校�
擁擠（上下樓梯、集體活動）
課間
體育課
危險(xiǎn)動作、位置）
主持人總結(jié)：
咱們說出這么多，我們要早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，多加注意。
3、交通安全
我們先看一個(gè)短片：
交通事故很多很多，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。
接下來大家說說我們需要注意的都有什么？
——同學(xué)發(fā)言：
�。ㄖ饕校翰叫羞^馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等）
主持人總結(jié)：
說比較簡單，我們要付出實(shí)際行動，從我做起，嚴(yán)格遵守。
4、交友安全
先看視頻：
總結(jié)：交友需謹(jǐn)慎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有什么我們需注意的'，大家說說。
——同學(xué)發(fā)言：
主要有：矛盾（打架、危險(xiǎn)品）。
刑事案件（侵害、防盜）。
矛盾是影響交友安全的障礙，產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結(jié)果，接下來我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。
總結(jié)：咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌，這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個(gè)地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學(xué)會甄別，要學(xué)會處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系。
5、食品安全
我們先看一個(gè)短片：
雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。
那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該避免哪些做法呢？
——同學(xué)發(fā)言：
總結(jié)：對于“美食”的誘惑，我們要學(xué)會篩選，不以“惡”小而食之。
6、其他安全
用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項(xiàng)：
——同學(xué)發(fā)言：
總結(jié)：用電我們要時(shí)刻警惕，一時(shí)疏忽將終身悔恨。
水火無情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少，我們身邊也時(shí)有發(fā)生，那我們?nèi)绾畏滥缢�？請大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢?/p>
——同學(xué)發(fā)言：
總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹(jǐn)防溺水��！
火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生，當(dāng)我們遇見地震和火災(zāi)時(shí)怎么辦呢？先看屏幕。
總結(jié)：我們要記住，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點(diǎn)，生命高于一切��！
（四）、班主任總結(jié)、寄語：
同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒！從同學(xué)們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。
生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ芡ㄟ^這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時(shí)學(xué)會如何處理，學(xué)會珍惜生命，安全無小事，養(yǎng)成好習(xí)慣。
讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；切記珍愛生命，讓我們健康成長！
�。ㄎ澹⒅鞒秩诵冀Y(jié)束。
根據(jù)這次的主題班會，請同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，課下寫一份心得體會（不少于300字，周五之前交到德育處）
珍愛生命、健康成長主題班會到此結(jié)束。
四、班會小結(jié)
1、同學(xué)小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？（每個(gè)人說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。）
2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。
3、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成好習(xí)慣。
五、班會效果反饋：
通過這次班會課，學(xué)生基本上對“安全第一、生命至上”有了體會，能結(jié)合身邊的例子找出一些危險(xiǎn)的實(shí)例，并能講出自己切身的體會�？梢哉f，本次班會取得預(yù)期的效果。當(dāng)然，安全教育工作必須長抓不懈，將在以后的時(shí)間里反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
交通安全教育主題班會7
活動目的：學(xué)習(xí)安全自護(hù)知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
活動對象：六年級一班全體學(xué)生
活動地點(diǎn)：教室
活動準(zhǔn)備：收集安全案例，了解安全自救辦法。
一、導(dǎo)入班會
中隊(duì)長：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
副中隊(duì)長：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級一班《守法出行安全自護(hù)》主題班會現(xiàn)在開始。
二、舉交通安全案例，敲響安全警示鐘
中隊(duì)長：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，
副中隊(duì)長：但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個(gè)班級的學(xué)生消失！
合：觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!下面讓小記者帶領(lǐng)我們一起去前幾天發(fā)生的一起重大交通事故吧！
1、實(shí)例：
10月22日14時(shí)35分許，在國道324線152Km（324線與泉港區(qū)驛峰路交叉路口），趙某駕駛一輛重型特殊結(jié)構(gòu)貨車與翁某某（男，學(xué)生，xxxx年12月出生）駕駛的二輪摩托車發(fā)生碰撞，造成翁某某當(dāng)場死亡，及該摩托車乘車人羅某某（男，學(xué)生，xxxx年7月出生）、出某某（女，學(xué)生，xxxx年12月出生）送醫(yī)院搶救無效死亡的交通事故。
2、學(xué)生暢談對這起交通事故的感想，并說說怎樣做才能避免這樣的佳通事故的發(fā)生？
3、交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。讓我們記住這血的`教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。請聽《交通安全拍手歌》
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。
三、安全知識問答
交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次，尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想。同學(xué)們，你們對交通知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪，考考自己。
�。ㄒ唬┌踩x擇題
男：讓我再來考考大家的安全自護(hù)知識
�。ǘ┙煌�(biāo)識我知道
女：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國每年約有2萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。發(fā)生交通事故的原因之一是不知道交通標(biāo)識。
請同學(xué)們猜猜這些交通標(biāo)識牌是什么意思。
男：同學(xué)們在知識小問答中的良好表現(xiàn)，說明了大家對于安全知識的了解真不少，也懂得用這些知識保護(hù)自己。下面，請老師為我們的班會課做一下總結(jié)吧！
四、班主任總結(jié):同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全自護(hù)知識，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，讓我們大家一起來歌唱《祝你平安》結(jié)束本次的班會吧。
交通安全教育主題班會8
教學(xué)目的：
1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
3、用血的教訓(xùn)，使學(xué)生了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。
4.使學(xué)生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨(dú)無助。
5、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和救助的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。
6、讓學(xué)生懂得一些俗語：寧欺山，莫欺水;不怕一萬，只怕萬一;生命沒有第二次。
教學(xué)內(nèi)容：
防溺水安全、行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
教學(xué)過程：
一、交通安全教育
(一) 列舉交通安全事故交通安全
自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”， 一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。
中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)不能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時(shí)出現(xiàn)意外事故。
(三)我校主要交通安全常識 ：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個(gè)“會”的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。
二、防溺水安全教育
(一)血淋淋的教訓(xùn)
20xx年陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節(jié)。而對于剛剛在新店中學(xué)、鴨池河中學(xué)溺亡的2名中小學(xué)生來說，卻再也無法沐浴這美好的陽光。20xx年5月7日，我校一年級王飛業(yè)、四年級王美富在王莊鏵錦污水處理池溺水身亡，花季生命過早凋謝，帶給那些不幸家庭難以承受的巨大痛苦，又一次用生命代價(jià)敲響了未成年人的安全警鐘。
師講述去年兩名溺水初中生的故事。
(二)說說感受
師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?對于人失去親人的父母來說，失去孩子會有怎樣的感受? 請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?/p>
(三)小結(jié)發(fā)生溺水事故的原因
●多發(fā)生在周末，節(jié)假日或放學(xué)后 ;
●多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)，城鄉(xiāng)結(jié)合部，多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;
●多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中;
●多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，男生居多;
●不會游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水區(qū)，遇上漩渦。
(四)教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等，要游泳必須由大人陪同去正規(guī)游泳館里游泳，去學(xué)游泳時(shí)必須帶泡沫游泳圈，不能帶充氣游泳圈。
2、不要在暴雨時(shí)或下完暴雨后立即外出，以免道路和下水道蓋子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到工地附近開挖的.水池等不知水情的地方去游泳、戲水。
3、必須要在家長或熟悉水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳。
4、心臟病人、癲癇病人和正在經(jīng)期的女生千萬別下水。平時(shí)容易抽筋者不要下水。要做好下水前的準(zhǔn)備，先小跑，彈跳，活動活動身體，以免下水抽筋。
5、不要手拉手下水。不要以為手拉手下水就安全了，遇上危急，人的本能會讓大家抱成一團(tuán)死亡;不要貿(mào)然跳水和潛泳，下水后不能逞能，更不能生氣打鬧，以免一不小心踩到深水區(qū)了。
6、就是在游泳館里游泳，在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救“救命啊”。
7、在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，不要大動作，輕輕浮在水面，用力按摩抽筋部位，過一會就會舒緩;或省力地仰泳在水面不要動，同時(shí)呼叫同伴救助;或向岸上的救生員求助，盡量大聲喊“救命啊”“救命啊”。
(五)教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、立即大聲呼救“救命啊!有人溺水了!快來人啊!”向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，讓大人開展?fàn)I救，盡快撥打110求救。 2、簡明扼要向施救人員講清落水地點(diǎn)，人數(shù)、便于開展?fàn)I救工作。
3.、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。因?yàn)槟缢娜藭ダ碇�，本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手，最后可能會造成群死現(xiàn)象。
三、教師總結(jié)：
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把防溺水和交通安全牢記心中!
交通安全教育主題班會9
活動主題：交通安全記心間
活動時(shí)間：xx年4月30日
活動地點(diǎn)：三年二班
活動對象：三年二班全體學(xué)生
主持人：
活動目的：
1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
活動過程：
（一）列舉交通安全事故交通安全：
自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們
的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�？同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？
教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
（二）不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的'街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時(shí)出現(xiàn)意外事故。
（三）我校主要交通安全常識：
現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)二大本領(lǐng)：一會走路、二會乘車（這二個(gè)“會”的含義就是要保障自己的人身安全）
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
（四）安全歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。
（五）安全知識搶答題
1、每年全國中小學(xué)生“安全教育日”確定為3月的__ _ ____。
A。第一周的星期一B。最后一周的星期一
2、在沒有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過道路時(shí)，應(yīng)從車的哪個(gè)方向走？（）
A。車前B。車后
3、未滿＿＿＿的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因?yàn)轳R路上車很多，容易出危險(xiǎn)。
A 、10歲B．11歲C．12歲
4、行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該_______。
A。靠路邊行走B。隨意走
5、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：
A。記下車牌號B。告訴老師或家長C。不需要做任何事
6、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向_________。
A。左轉(zhuǎn)B。右轉(zhuǎn)
7、乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該（）
A 、先上后下B 、先下后上C 、沒有一定順序
8、乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全？
A。左邊B。右邊
9、在穿越馬路時(shí)應(yīng)該。
A 、應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時(shí)才可以穿越馬路。
B 、迅速奔跑，突然橫穿馬路。
10、乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個(gè)說法正確：
A。前排乘車人可以不系安全帶B。司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶
11、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：，急救電話：。
A。110 B。122 C。120
12、當(dāng)你遇到燈光信號、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)，應(yīng)該：
A。服從指揮信號燈B。服從交通標(biāo)志、標(biāo)線C。服從交通警察指揮
（五）活動總結(jié)：
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全教育主題班會10
�。ㄒ唬�、談話引入：
主持人：同學(xué)們，今日我們班舉行一個(gè)關(guān)于交通安全的主題班會。人的生命僅有一次，我們要珍愛生命�？墒怯械娜藚s視為兒戲。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談?wù)劷煌ò踩�。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》
�。ǘ�、小品表演：
小品設(shè)計(jì)方案：主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，比如打電話報(bào)警110，不是119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
�。ㄈ⒅鞒秩耍�
感激以上同學(xué)的精彩表演，下頭我們進(jìn)入交通知識競賽。我們實(shí)行搶答方式，每答對1題得1分，答錯(cuò)不扣分。
A。必答題：
1。什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行（綠燈）
2。雨天騎車能夠打傘嗎（不能夠）
3。過馬路必須走什么（人行橫道）
4。能夠在馬路上學(xué)騎自行車嗎（不能夠）
5。放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的.車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對不對為什么（不對，很危險(xiǎn)）
6。行車時(shí)可不能夠與駕駛員談話（不行）
7。醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛（不準(zhǔn)）
8。小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧（不能）
金：首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答，下頭的題目是選擇題，先請各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯(cuò)扣一面小紅旗。請其他同學(xué)配合一下，不要把答案說出來，多謝！
B。選擇題：
1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：
A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童
2、乘車時(shí)較為安全的行為
A、上車時(shí)爭先恐后B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外
3、過馬路時(shí)我們應(yīng)當(dāng)：
A、直接穿行B、走斑馬線
4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走
A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、隨心所欲地走
5。過馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行B、綠燈行
6。媽媽騎電動車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個(gè)車道行駛：
A、非機(jī)動車道B、機(jī)動車道
7。假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎樣做：
A、穿越護(hù)欄過去B、繞到人行橫道上再過去
8。綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣做：
A、等下一個(gè)綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路
�。ㄋ模�、觀看多媒體《交通事故》。幫忙學(xué)生更好的明白生命的寶貴。
�。ㄎ澹�、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今日的主題隊(duì)會開得很成功，也很有意義。春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長！
交通安全教育主題班會11
一、活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓學(xué)生在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
二、教學(xué)過程
�。ㄒ�)展開聯(lián)想，揭示活動主題
1、師：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎？
2、在活動之前，請同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的'喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
4、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安
（二)、游戲活動，在活動中體會交通規(guī)則的重要性
1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？
生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。
2、師：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請出兩個(gè)司機(jī)，兩個(gè)騎車的以及三個(gè)行人。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？
（學(xué)生開始活動，車輛和行人任意穿梭)
3、同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？
4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢？怎樣才能預(yù)防？
5、教師拿出信號燈標(biāo)志，用兒歌來說說信號燈的作用。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。
紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。
6、認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。（認(rèn)識道路。)
7、現(xiàn)在，我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。
學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。
8、孩子們，現(xiàn)在你們想說什么？
交通安全教育主題班會12
交通安全記心間
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘車的安全、騎車的安全
三、教學(xué)過程：
（一）列舉交通安全事故
交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的`機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。
交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。
中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹�？同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？
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1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時(shí)出現(xiàn)意外事故。
�。ㄈ┲饕煌ò踩ＷR現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個(gè)“會”的含義就是要保障自己的人身安全）
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命；做到“一站”、“二看”、“三通過”。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。
四、總結(jié)：
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全教育主題班會13
教學(xué)目標(biāo)：
1、明了在道路上嬉戲的危險(xiǎn)性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。要在安全的場所嬉戲。
2、了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定。
3、知道在道路上哪些是危險(xiǎn)的`游戲。
教學(xué)過程：
一 、故事引入老師講《丁丁和飛飛的小故事》）一天下午放學(xué)以后，丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來到馬路上。他們說，今天兩個(gè)人要比試一下，看誰的技術(shù)高。
馬路上汽車來來往往，丁丁和飛飛想，反正汽車不最撞我們。他們還說要和汽車賽跑呢。他們選擇了一處路面比較狹窄的小坡道，兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。
“哦，我飛起來了！”飛飛高興地大聲叫起來。這時(shí)，一輛小面包正在上坡，見兩個(gè)小朋友從坡上“飛”下來，趕緊避讓。兩個(gè)小朋友看見上坡的小面包車也嚇壞了，一時(shí)控制不住，重重地摔倒在路邊。
1、請同學(xué)們互相說說自己的看法。
2、同學(xué)議議，丁丁和飛飛的行為有哪些錯(cuò)誤，他們這樣玩有什么后果。
3、如果是你，你會怎么做？
4、讀讀兒歌練習(xí)滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險(xiǎn)大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓(xùn)不能忘，自身安全要保障。
5、師小結(jié)：同學(xué)們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息，交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。
6、出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
二、辯一辯、說一說1、一些小朋友正在馬路上嬉戲，想一想，這種行為對不對呢？請說出理由2、師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是妨礙交通的，容易發(fā)生事故。
3、出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定，讀一讀Ａ、行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧Ｂ、行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。
三、正確判斷：
你曾經(jīng)玩過這些危險(xiǎn)的馬路游戲嗎？請將當(dāng)時(shí)的情況寫出并加以反省。﹝未曾做過打○，曾經(jīng)做過打X﹞在馬路上玩滑板、溜冰在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲你還曾看過哪些危險(xiǎn)的馬路游戲，并將當(dāng)時(shí)看到的感想說一說寫出來。
交通安全教育主題班會14
一、班會目的
1、通過班會使學(xué)生了解生命的寶貴，把握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識，進(jìn)步自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中熟悉生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、畏敬生命、激揚(yáng)生命、酷愛生命、保護(hù)生命。
4為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、遵法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：
5通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生建立自護(hù)、自救觀念，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
二、班會進(jìn)程
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同學(xué)們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的關(guān)心、愛惜，仿佛實(shí)在不存在甚么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中依然有很多事情需要備加留意和謹(jǐn)慎對待，否則很輕易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩�。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》）
�。ǘ�、1小品表演：，（主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件）
2、表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較積極（比如打電話報(bào)警110，不是119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告知人人民警察察失事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生把握了交通安全的知識，印象深入。
3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。
�。ㄈ�、感謝以上同學(xué)的出色表演，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答。我們實(shí)行搶答方式，每答對1題得1分，答錯(cuò)不扣分。
《A》、行人過馬路的方法：
�、傩腥诉^馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。）
�、诮煌�(biāo)志種類有哪些？有何含義？
交通訊號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。
A、交通訊號燈是以不同醒色的信號來實(shí)現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。
交通訊號燈分為以下三類十種。
1．指揮燈信號及其含義指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種
(1)綠燈亮。準(zhǔn)予車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
(2)黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超出停止線的車輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右側(cè)無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。
生命在你手中——交通安全教育主題班會
教學(xué)目的
1、通過看新聞圖片、講課等情勢引發(fā)同學(xué)們對交通安全的重視。
2、把握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確清明節(jié)期間外出和平光陰常生活中怎樣做才安全。
3、通過交通安全知識有獎竟答等互動，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。
教學(xué)重點(diǎn)重視交通安全，把握走路、乘車、騎車等交通安全知識
教學(xué)難點(diǎn)關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識
教學(xué)方法講述、演示、討論法教具制作多媒體課件（有關(guān)交通安全方面的知識）
一、課題導(dǎo)入
1、播放路面一連串由于不安留意交通安全而導(dǎo)致的悲劇，教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛絡(luò)繹不絕的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，同學(xué)們你想說甚么呢？
3、教師小結(jié)：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
二、講授新課
（一）嚴(yán)重的交通安全情勢及事故緣由分析
交通事故的發(fā)生，它不分富人與窮人，名人與平民，男人與女人，老人與小孩，只要你在公路上參與交通活動，就時(shí)刻有招惹車禍的危險(xiǎn)。有很多世界名人也因車禍?zhǔn)鹿识鴨噬?906年5月30日，法國著名科學(xué)家居里夫人的丈夫、著名物理學(xué)家皮埃爾.居里在大街上行走時(shí)，被一輛超速行駛的'軍車撞死；1927年9月14日，美國著名舞蹈家鄧肯與朋友外出時(shí)，身上的圍巾被一輛疾駛的汽車刮住，她被卷到輪下，倒在血泊當(dāng)中；1949年8月16日，美國享譽(yù)世界的著名小說《飄》的作者瑪格麗特.米切爾在公路上被一輛高速駛?cè)肽嫘械郎系哪ν熊囎菜溃?997年英國皇妃戴安娜夫婦雙雙死于車禍。八十年代，東海艦隊(duì)副司令員在我市小越地段死于交通事故。
我國的道路交通事故情況不容樂觀。擺在我們眼前的是這樣一串玄色沉重的數(shù)字：我國汽車保有量只占全球的1.9%，但事故死亡人數(shù)卻占全球的15%左右；從20世紀(jì)80年代末我國交通事故年死亡人數(shù)首次超過五萬人至今，我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)10年居世界第一。而且，在滾滾車輪下喪生的人數(shù)，短短十幾年間已從每年五萬多人增長到每年10萬人，整整翻了一番；上世紀(jì)90年代我國死于交通事故總?cè)藬?shù)已達(dá)40萬人。我國已成為全球道路交通事故最為嚴(yán)重的國家！
對學(xué)生來講，導(dǎo)致車禍?zhǔn)鹿拾l(fā)生的最大緣由是：中小學(xué)生反應(yīng)能力、判定能力和自我保護(hù)能力差，缺少應(yīng)有的交通安全常識，不清楚交通訊號的含義和機(jī)動車輛的特性，對交通環(huán)境、交通危險(xiǎn)認(rèn)知水平低，特別是小學(xué)生，喜歡在公路上嬉戲打鬧、忽然猛跑，極易導(dǎo)致交通事故。
�。ǘ┪覈缆返能嚨绖澐帧⑼ㄐ性瓌t和路權(quán)
我國道路的車道分為：機(jī)動車道、非機(jī)動車道、行人性三類。
《道路交通安全法》第四章（道路通行規(guī)定）部份條款：
第三十五條機(jī)動車、非機(jī)動車實(shí)行右側(cè)通行。
第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的，機(jī)動車、非機(jī)車、行人實(shí)行分道通行。沒有分機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的，機(jī)動車在道路中間通行，非機(jī)動車和行人在道路兩側(cè)通行。
第三十八條車輛、行人應(yīng)當(dāng)依照交通訊號通行；遇有交通人人民警察察現(xiàn)場指揮時(shí)，應(yīng)當(dāng)依照交通人人民警察察的指揮通行；在沒有交通訊號的道路上應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。
交通安全教育主題班會15
班會目的：
通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
活動內(nèi)容：
認(rèn)識交通符號和交通標(biāo)線
利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲3、學(xué)唱交通兒歌
活動準(zhǔn)備：
收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通的之聲。
四、活動過程
師生問好并組織活動紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。
認(rèn)識
橫穿馬路應(yīng)該注意些什么？
橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。
穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停” 。
穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時(shí)才可以穿越馬路。
不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）
乘車交通安全知識
乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
�。�2）乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
�。�4）乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
�。�5）盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；
車坐滿時(shí)要主動要求乘坐下一趟車；不要在機(jī)動車道上招呼出租汽車。
不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛；
與家長保持密切聯(lián)系，安全達(dá)到目的地。
五、學(xué)唱交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民
總結(jié)：
希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！高一歷史必修二1—5單元學(xué)業(yè)水平測試題
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分。共計(jì)60分。
1、在中國古代，統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟(jì)思想中的“本”是
A、農(nóng)業(yè)B、手工業(yè)C、商業(yè)D、閉關(guān)鎖國
2、下列關(guān)于西漢都城長安的說法，正確的有①是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心？②城里設(shè)有專門的貿(mào)易區(qū)域③早市、夜市晝夜相接④官府設(shè)有專職的官員管理市
A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④
3、農(nóng)具、曲轅犁。發(fā)明于：A、戰(zhàn)國B、西漢C、唐朝D、明朝
4、“宋朝時(shí)期值得注意的是發(fā)生了一場名副其實(shí)的商業(yè)革命，對整個(gè)歐亞大陸有重大意義”。在這場“商業(yè)革命”中
A、貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位B、出現(xiàn)世界上最早的紙幣
C、形成區(qū)域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀
5、20xx年5月，廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的.沉船“南海二號”。考古工作者從該船上整理出大量珍貴文物。這些文物中不可能有
A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空云鳳紋瓶D、精美的棉布船帆
6、明朝中期，蘇州東城“皆習(xí)機(jī)業(yè)，工匠各有專能，匠有常主（機(jī)戶），計(jì)日受值”。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題是
A、私營手工業(yè)發(fā)達(dá)B、官營手工業(yè)興盛
C、雇傭關(guān)系出現(xiàn)D、家庭手工業(yè)普及
7、乾隆時(shí)人說：“近日，富商巨賈，挾其重資，多買土地，或數(shù)十頃，或數(shù)百頃�！边@種現(xiàn)象對社會發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是
A、阻礙資本主義萌芽發(fā)展B、自耕農(nóng)數(shù)量減少
C、國家賦稅收入銳減D、土地兼并加劇
8、中國自然經(jīng)濟(jì)解體的最直接、最主要的原因是（）
A、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移B、外國資本主義的入侵
C、高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)D、買辦和買辦化商人開始出現(xiàn)
9、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中，搜集了下列素材，你認(rèn)為應(yīng)參考的最可信的材料是
A、電視劇《貞觀長歌》 B、史籍《舊唐書》 C、唐朝傳奇作品D、電視劇《唐明皇》
10、下列與民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生沒有必然聯(lián)系的是（）
A、江南制造總局B、天津機(jī)器制造局C、開平煤礦D、京師大學(xué)堂
11、民族資本主義產(chǎn)生的背景，不包括（）
A、外國的侵略B、自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體
C、洋務(wù)運(yùn)動的誘導(dǎo)D、晚清政府的大力提倡
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