優(yōu)秀應(yīng)對自然災(zāi)害的主題班會

　　在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？下面是小編精心整理的優(yōu)秀應(yīng)對自然災(zāi)害的主題班會，歡迎大家分享。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1了解地震發(fā)生時的自我保護(hù)措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。

　　2發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對地震的措施中存在的問題。

　　3通過小組合作，了解地震發(fā)生時應(yīng)如何自我保護(hù)。

　　4通過調(diào)查研究了解我們周圍人對地震的預(yù)防措施。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解地震發(fā)生時的自我保護(hù)措施和應(yīng)對地震后被壓埋的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)收集有關(guān)地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實案例。

　　教師準(zhǔn)備：

　　收集有關(guān)地震的圖片錄像等資料。

　　教學(xué)過程：

　　一教學(xué)引入

　　1觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。

　　2閱讀“案例聚焦”中的案例。

　　3學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對人們生活影響的資料。

　　二學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識

　　1小組合作討論：遇到地震時自己可能會怎么做？

　　2將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對比，找出存在的差異，看看哪種方法更合理。

　　三調(diào)查分析防震避險措施

　　1列出對各項措施的判斷依據(jù)。

　　2設(shè)計調(diào)查問卷，從自我保護(hù)知識逃生措施應(yīng)急物品準(zhǔn)備疏散路線等方面了解人們的防震意識。

　　3整理調(diào)查結(jié)果，討論人們防震意識中存在的不足，提出改進(jìn)意見。

　　四開展班級防震演練

　　1列舉學(xué)校的地形特點(diǎn)及教室所處的地理位置，找出地震發(fā)生時的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。

　　2開展防震演練。

　　3討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會帶來的不良后果，提出改進(jìn)建議，完善地震的應(yīng)急措施。

　　五課后拓展

　　與家庭成員一起從防震用品安全躲避位置逃生路線等方面制訂家庭防震計劃。（應(yīng)確定防震計劃中各個方面的具體內(nèi)容）

　　據(jù)課堂所學(xué)知識對其進(jìn)行合理的建議。

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