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    小學五一勞動節(jié)主題班會

    更新時間:2023-08-23 10:57:38 主題班會 我要投稿

    【通用】小學五一勞動節(jié)主題班會

      在日復一日的學習中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,以下是小編整理的小學五一勞動節(jié)主題班會,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【通用】小學五一勞動節(jié)主題班會

    小學五一勞動節(jié)主題班會1

      教學目標:

      1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

      2、通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的……

      3、參與節(jié)日游戲。

      4、愿意參加教學,感受節(jié)日的快樂。

      教學準備:

      安全教育掛圖。

      教學過程:

      一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

      1、教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

      2、教師講述五一國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

      1、教師引導幼兒:放假后你想做些什么事情呢

      2、有哪些事情是不可以做的呢引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

      3、創(chuàng)設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎為什么不能這樣做呢

      三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。

      (一)安全教育

      1、不能玩家中的`插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

      2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

      3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

      4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

      5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲。

      6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

      (二)衛(wèi)生保健

      1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

      2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

      3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

      四、教學延伸:

      請家長在假期中合理安排幼兒的一日教學,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

      五、教學反思:

      放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥。等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設計了本節(jié)教學。

    小學五一勞動節(jié)主題班會2

      學習經(jīng)驗:

      1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

      2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

      3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

      活動準備:

      1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

      2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

      活動與指導:

      1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

      (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的是什么節(jié)日誰的'節(jié)日

      (2)講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

      2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

      (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

     。2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導幼兒尊重他們。

      3、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

      教學反思:

      “五一”勞動節(jié)即將來臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,開展“勞動”系列活動。

    小學五一勞動節(jié)主題班會3

      一、活動目的:

      1、使學生進一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

      2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

      二、會前準備:

      歌曲《勞動最光榮》。

      三、活動過程:

      引言:

      達 . 芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。

      的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

      全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

      學生講話助人為樂的故事。

      1、請同學講《雷鋒助人為樂的故事》。

      2、表揚部分同學

    小學五一勞動節(jié)主題班會4

      【活動目標】

      1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動者的辛苦。

      2、知道五月一日是國際勞動節(jié),能夠做力所能及的事情。

      3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

      4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      【活動準備】

      搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查,并填寫下表。

      勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人。

      調(diào)查人:xx

      調(diào)查時間:20xx年xx月xx日

      【活動過程】

      一、出示圖片,請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。

     。1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說說爸爸媽媽工作時都做些什么

      (2)請幼兒結(jié)合圖片說一說:自己還知道哪些工作?例如:交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機等,他們都在做什么?

      二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務,學會尊重、關(guān)心勞動者。

     。1)請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,說一說晚上和周末誰還在工作他們是怎樣工作的?

     。2)請幼兒結(jié)合自己的`經(jīng)驗,說一說還有哪些工作是為別人服務的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,進一步體驗人們的辛苦。

      (3)請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),是每一個勞動者的節(jié)日。

      三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會勞動的辛苦。

     。1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。

     。2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

      【活動延伸】

     。1)戶外活動時,帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

     。2)請家長帶孩子參加一次社會實踐活動。

      【教學反思】

      五月一日是國際勞動節(jié)。結(jié)合我班正在實施的主題活動《房子大觀》我設計了本次活動。通過社會調(diào)查、觀看圖片、實踐活動等形式,幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷,學習中華民族的傳統(tǒng)文化,并在活動中感受勞動的快樂。

    小學五一勞動節(jié)主題班會5

      “五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活,熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實。今年的“五一“假日,學校以“愛勞動愛創(chuàng)造愛生活”為主題,提供同學們開展以下四項實踐活動:節(jié)日知識我了解;家務勞動我參加;植物栽培我體驗;勞動人物我。具體活動內(nèi)容如下:

      活動時間:

      5月1日~5月31日

      活動對象:

      全校師生

      活動內(nèi)容及具體安排:

      一、節(jié)日知識我了解

      在家人的幫助下,了解國際勞動節(jié)的知識,可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀念意義,也可以是勞動模范的事跡等。通過學習,增長知識,拓展視野,提高搜集信息、處理信息的能力。

      班主任利用5月7日班會課開展勞動節(jié)主題教育,進行全班交流,學習勞動者事跡。(大隊部統(tǒng)一拍照)

      二、家務勞動我參加

      在家人的指導下,做力所能及的家務活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等,高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心。

      教師引導撰寫相關(guān)習作或照片,班內(nèi)評比,板報展示(結(jié)合家長會主題板報)。

      三、植物栽培我體驗

      許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們栽培一株花草,種植一棵蔬菜,有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關(guān)注生活,關(guān)注大自然,豐富審美情感,鍛煉動手能力。

      煩請家長朋友們利用節(jié)假日帶著孩子開展“小園丁活動”,寫好觀察日記,期末學?茖W老師會開展種植成果評比。

      四、勞動人物我

      大隊部引領(lǐng)下,開展小記者、調(diào)查身邊的勞動者尋訪活動,了解他們平時的'工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者,以積極的心態(tài)面對生活。

      以上幾項活動,可以任選項目完成。同時,請家長朋友們積極創(chuàng)造條件,支持孩子的體驗活動,關(guān)注孩子的體驗過程,共同記錄、分享孩子的收獲。

      祝同學們節(jié)日愉快!健康成長!

    小學五一勞動節(jié)主題班會6

      “五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活,熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實。今年的“五一“假日,學校以“愛勞動愛創(chuàng)造愛生活”為主題,推薦同學們開展以下四項實踐活動:節(jié)日知識我了解;家務勞動我參加;植物栽培我體驗;勞動人物我訪問。具體活動內(nèi)容如下:

      活動時間:

      5月1日~5月31日

      活動對象:

      全校師生

      活動內(nèi)容及具體安排:

      一、節(jié)日知識我了解

      在家人的幫助下,了解國際勞動節(jié)的知識,可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀念意義,也可以是勞動模范的事跡等。通過學習,增長知識,拓展視野,提高搜集信息、處理信息的能力。

      班主任利用5月7日班會課開展勞動節(jié)主題教育,進行全班交流,學習勞動者事跡。(大隊部統(tǒng)一拍照)

      二、家務勞動我參加在家人的指導下,做力所能及的.家務活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等,高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心。

      教師引導撰寫相關(guān)習作或照片,班內(nèi)評比,板報展示(結(jié)合家長會主題板報)。

      三、植物栽培我體驗

      許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們栽培一株花草,種植一棵蔬菜,有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關(guān)注生活,關(guān)注大自然,豐富審美情感,鍛煉動手能力。

      煩請家長朋友們利用節(jié)假日帶著同學開展“小園丁活動”,寫好觀察日記,期末學?茖W老師會開展種植成果評比。

      四、勞動人物我訪問

      大隊部引領(lǐng)下,開展小記者訪問、調(diào)查身邊的勞動者尋訪活動,了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者,以積極的心態(tài)面對生活。

      以上幾項活動,可以任選項目完成。同時,請家長朋友們積極創(chuàng)造條件,支持同學的體驗活動,關(guān)注同學的體驗過程,共同記錄、分享同學的收獲。

      祝同學們節(jié)日愉快!健康成長!

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