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    防溺水主題班會(huì)怎么寫(xiě)

    更新時(shí)間:2023-09-06 08:10:32 主題班會(huì) 我要投稿

    防溺水主題班會(huì)怎么寫(xiě)

      在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級(jí)成員共同參加。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的,以下是小編精心整理的防溺水主題班會(huì)怎么寫(xiě),希望對(duì)大家有所幫助。

    防溺水主題班會(huì)怎么寫(xiě)

    防溺水主題班會(huì)怎么寫(xiě)1

      天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班開(kāi)展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。

      在主題班會(huì)上,各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心,我校透過(guò)

      “致家長(zhǎng)的一封信”的形式,向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí),要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng),提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育,在節(jié)假日期間個(gè)性注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,防止孩子私自下水事件發(fā)生,切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水事件的報(bào)道。

      聽(tīng)了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)單。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      小結(jié):人,就應(yīng)珍愛(ài)生命。這天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命,防止溺水”的安全教育。

      二、探討溺水的原因

      1、什么是溺水?

      討論,歸納:溺水是常見(jiàn)的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要好處,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。

      引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加。

      2、問(wèn):溺水原因主要有哪幾種?

      學(xué)生討論,小結(jié):不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

      引導(dǎo):在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

      3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的`發(fā)生?

      我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請(qǐng)同學(xué)們必須要互相監(jiān)督,互相提醒,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。必須要記住血的教訓(xùn),珍愛(ài)生命,防止溺水。

      三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

      1、討論,講解自救及搶救的方法:

      對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)持續(xù)鎮(zhèn)靜,用心自救,對(duì)于溺水者,除了用心自救外,還要用心進(jìn)行陸上搶救。

      2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

      四、怎樣珍惜每一天?

      1、引導(dǎo):同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天?

      2、討論,總結(jié):

      同學(xué)們,生命的全部好處在于無(wú)窮地探索尚未明白的東西,在無(wú)窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命,防止溺水。祝愿大家這天好,明天會(huì)更好!

    防溺水主題班會(huì)怎么寫(xiě)2

      班會(huì)時(shí)間:

      XX月XX日星期X

      班會(huì)主題:

      開(kāi)展預(yù)防溺水事故教育,提高出行安全

      班會(huì)形式:觀看教育視頻,相互討論

      班會(huì)總結(jié):

      由于近期,南寧市發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故,溺水事故嚴(yán)重威脅到學(xué)生的人身安全,開(kāi)展安全教育迫在眉睫。為了提高同學(xué)們出行的安全意識(shí),我們開(kāi)展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動(dòng)。在此次學(xué)習(xí)中,主要以觀看安全事故的預(yù)防和處理的視頻為主,然后組織同學(xué)們相互討論,發(fā)表簡(jiǎn)單的意見(jiàn),最后發(fā)出總結(jié)。讓同學(xué)們切身體會(huì)安全的重要性,學(xué)會(huì)一些基本的防范和處理安全事故的知識(shí)。

      從安全事故的防范和處理的視頻中,我們發(fā)現(xiàn)很多事故的發(fā)生都是人們?nèi)狈Π踩庾R(shí),甚至無(wú)視安全警示等造成的。比如說(shuō)溺水事故,學(xué)生沒(méi)做好下水前的熱身運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致在水中手或腳發(fā)生抽筋,還有溺水時(shí)不懂如何自救和被救,導(dǎo)致不幸的發(fā)生。又比如交通安全,人們無(wú)視紅綠燈,無(wú)視人行車道,橫沖直撞,才有悲劇的慘不忍睹,目不忍視。看完視頻之后,我們請(qǐng)同學(xué)對(duì)事件發(fā)表了看法,同學(xué)們也積極響應(yīng),紛紛發(fā)表意見(jiàn),并站在當(dāng)事人的角度,探討自己該如何防范,如何處理。只有學(xué)會(huì)更多的安全防范知識(shí),于是才能保持清醒的頭腦,避免更多的不幸的`發(fā)生。

      本次學(xué)習(xí)很成功,討論的氣氛很活躍,說(shuō)明同學(xué)們對(duì)安全問(wèn)題很重視。通過(guò)本次學(xué)習(xí),同學(xué)們的安全意識(shí)進(jìn)一步提高了,也增長(zhǎng)了不少安全知識(shí)。我們真心的希望大家都多來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),給社會(huì)增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全,玩的開(kāi)心!

    防溺水主題班會(huì)怎么寫(xiě)3

      最近,某市十余名小學(xué)生在水庫(kù)附近游玩時(shí),部分學(xué)生下水游泳,導(dǎo)致3人不幸溺亡。為了增強(qiáng)安全意識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己,6月12日下午,育才小學(xué)各班級(jí)開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”的主題班會(huì)。每個(gè)班都用自己獨(dú)特的方式告訴大家要愛(ài)惜自己的生命,提高安全意識(shí),提高自救能力。

      在五年級(jí)7班的班會(huì)上,同學(xué)們準(zhǔn)備了動(dòng)畫(huà)、歌謠、小品、問(wèn)答……我聲情并茂地給大家講了一個(gè)故事:一個(gè)不珍愛(ài)自己生命的女孩,整天酗酒、飆車。他的父親為她導(dǎo)演了一場(chǎng)她的“葬禮”,在葬禮上,她看到了她媽媽給她的一封信,信中講述了這個(gè)女孩去世后她的父母是多么傷心,她曾經(jīng)的夢(mèng)想再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。女孩被驚呆了:生與死竟然只是一線之隔,多彩的生活與只有黑白色的葬禮間的`變換是如此的容易。這個(gè)故事讓同學(xué)們觸動(dòng)很大,他們聽(tīng)完后都若有所思,對(duì)生命又有了新的認(rèn)識(shí)。

      接下來(lái)表演的小品,講的是兩個(gè)人在河邊互相吹噓,為了表現(xiàn)自己厲害,不聽(tīng)河邊木牌“禁止游泳”的勸告,擅自下水游泳,結(jié)果差點(diǎn)淹死,幸好有路人把他們救了上來(lái)。他們幽默的表演贏來(lái)了同學(xué)們陣陣歡笑。在歡笑中大家對(duì)防溺水又加深了認(rèn)識(shí)。

      同學(xué)們表演之后,是有獎(jiǎng)問(wèn)答。

      “假如有人溺水,是應(yīng)該自己上去救援還是向周圍的大人呼救?”

      “在沒(méi)有確定水深的情況下可不可以下水游泳?”

      “如果你的同學(xué)被劫匪綁架了,你如何報(bào)警?”

      “被燙傷后,應(yīng)該馬上采取的措施是什么?”

      同學(xué)們有的在苦思冥想,有的把手舉得高高的,爭(zhēng)著回答問(wèn)題。當(dāng)回答正確時(shí),大家一片喝彩,當(dāng)回答錯(cuò)誤時(shí),則是一片嘆息聲。當(dāng)有些題目大家知道答案時(shí),都很驚訝,原來(lái)自己一直的想法都是錯(cuò)誤的!這下子終于明白了遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎么做。

      經(jīng)過(guò)了這次班會(huì),我們更深地理解了每個(gè)人的生命只有一回,但有些人卻因?yàn)槟恰耙淮巍笔韬龌蚩駳g而失去“一生”。請(qǐng)珍惜自己的生命吧!

    防溺水主題班會(huì)怎么寫(xiě)4

      1、老師談話引入

      同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。小學(xué)生是祖國(guó)的明天,民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是展開(kāi)素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,特別是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何避免溺水顯得非常重要。那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?

      2、防溺水知識(shí)講授

      1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

      (1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

      (2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

      (3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,未成人不能貿(mào)然下水救援,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

      2、溺水緣由主要有以下幾種:

     、俨粫(huì)游泳;

     、谟斡緯r(shí)間太長(zhǎng),疲勞過(guò)度;

     、墼谒型徊“l(fā)特別是心臟病;

     、苊つ坑稳肷钏郎u。

      3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的產(chǎn)生?

      對(duì)水情不熟而冒然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)1不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持平靜,首先應(yīng)打110報(bào)警,然后積極自救:

      (1)對(duì)手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

      (2)若是小腿或腳指抽筋,先吸1口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳指,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

      (3)要是大腿抽筋的話,可一樣采取拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

      對(duì)溺水者,除積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

      (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的'通暢;

      (2)溺者若已喝了大量的水,救護(hù)者可單腿跪著,另外一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,1手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另外一手壓在背部,使水排出;

      (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸?梢允鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身邊用1手捏住溺者的鼻子,另外一手托著他的下顎,吸1口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完1口氣后,離開(kāi)溺者的嘴,同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手,并用手壓1下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開(kāi)始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

      4、同學(xué)們,珍重我們的生命吧。珍重生命就是珍惜每天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)————-怎樣珍惜每天?

      5、小結(jié):

      今天我們學(xué)習(xí)了如何避免溺水,同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了1些溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也愈來(lái)愈熱了,同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)1定要注意安全。要做好下水前的熱身活動(dòng),以避免產(chǎn)生意外。溺水是非常危險(xiǎn)的,在平常生活中要提高安全意識(shí),安全第1,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭受溺水曉得如何自救和他人遭受溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以避免的。

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