畢業(yè)主題班會
更新時間:2023-09-18 16:42:37 主題班會 我要投稿
關(guān)于畢業(yè)主題班會
在我們平凡無奇的學(xué)生時代,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。你知道如何準備一個主題班會嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)主題班會,歡迎大家分享。
關(guān)于畢業(yè)主題班會1
一、班會背景
我班共有學(xué)生18人。同學(xué)們即將結(jié)束小學(xué)的學(xué)習生活,離開伴隨他們成長的母校,邁入中學(xué)的大門。為了讓學(xué)生感謝母校6年得辛勤培育,結(jié)合第8單元的綜合實踐活動,特此召開本次主題班會。給母校留個紀念冊,留下多彩的童年,師生共同分享友情,分享快樂。讓學(xué)生在活動中表達對母校、老師、同學(xué)的依依不舍之情。加深對學(xué)校的感情,感謝老師的多年培養(yǎng),給母校留下一份寶貴的資料。
二、活動主題
明天我們畢業(yè)主題班會設(shè)計。
活動對象:
小學(xué)六年級。
三、班會目的
1、引導(dǎo)學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習生活,感受母校的溫暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。
2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛母校,以實際行動維護學(xué)校榮譽,樂意為學(xué)校爭光。
3、增強畢業(yè)班的凝聚力和上進意識,正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長,引導(dǎo)學(xué)生增強自律和感恩意識,健康文明的度過小學(xué)生活的最后階段。
四、班會準備
1、成長的足跡:獲獎證書,成績單。
2、精彩的瞬間:童年的照片,學(xué)校的生活的照片,畢業(yè)合影。
3、我們的佳作:優(yōu)秀習作,書法作品,美術(shù)作品
4、美好的友情:自己的畢業(yè)感言,同學(xué)留言等
參加人員:六年級全體學(xué)生
五、活動過程
大屏幕出示:全體學(xué)生的照片(笑臉墻)(打開背景音樂)
老師:你們還記得這張照片嗎?看一看照片上你們那一張張自信的笑臉。就是有你們這些優(yōu)秀的學(xué)生,組成了我們這個團結(jié)向上,努力拼搏的集體。不知不覺中我們度過了六年的美好時光。再過些天,你們就要結(jié)束小學(xué)的學(xué)習生活,升入中學(xué)。面對將要分別的朝夕相處的同學(xué)、關(guān)心幫助我們成長的老師,母校的一草一木,我想你們的心中一定充滿著深深地留戀之情。
主持人:歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我們的心中充滿留戀之情。我們將珍惜剩下的每一分,每一秒,在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。我們特召開這次《明天我們畢業(yè)》主題班會。
主持人:六年來我們朝夕相處、晨昏相伴,在共同的學(xué)習生活中結(jié)下了深厚的友誼,我們親如兄弟,愛如姐妹,在這即將分別之際,大家一定有萬語千言要表達。
誰能說說同學(xué)間讓你記憶最深,最難忘的事情:(7名學(xué)生發(fā)言)(打開感人之聲音樂)
主持人:言為心聲,但精美的'友誼之卡更承載著我們“此時無聲勝有聲”的深情厚意!下面讓我們互贈友誼卡。
主持人:在母校的六年里,除了這份濃濃同學(xué)情,我們還收獲了累累碩果,它是我們刻苦攻讀、奮力拼搏的結(jié)晶。下面請把自己我們最得意的碩果展示給大家。(班長讀優(yōu)秀學(xué)生取得的成績)(打開背景音樂愛的紀念)
師小結(jié):同學(xué)們,看到你們彼此珍重,老師感到非常欣慰,因為在學(xué)習生活中,你們收獲到了最珍貴的,那就是同學(xué)間的友誼?吹侥銈兊倪M步和取得的點滴成績,老師也替你們感到驕傲。
主持人:同學(xué)們,我們今天能有這樣豐碩的成果,除了我們自己的刻苦與努力,更應(yīng)該感謝的是誰啊?
(齊答:老師)(打開背景音樂)
齊讀:《眷戀》
主持人:是啊,老師是勤勤懇懇的園丁,是默默無聞的春蠶,如果沒有老師的辛勤耕耘、沒有老師對我們的熱情關(guān)心,又哪有我們今天“累累的碩果”?
誰說說,老師平時怎么關(guān)心幫助我們的啊?(7名學(xué)生準備:教師幫助、關(guān)心自己的事例。)
主持人:老師對我們的愛實在是太深太深了,望著生活了六年的母校,望著已經(jīng)有縷縷白發(fā)的恩師,此時此刻,就讓我們用一首詩來表達對他們的感激之情吧!
請聽:詩朗誦:《謝謝您,老師!》
主持人:老師的諄諄教誨,我們沒齒難忘。離開學(xué)校后我們應(yīng)如何對待自己的老師和母校呢?
請看錄像:《名人尊師錄》
主持人:是啊!參天大樹忘不了根須,浩蕩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!(全體起立,向所有老師表示感謝)師恩難忘,母校的恩情更難忘。讓我們對老師說一聲:謝謝您,敬愛的老師!(齊說)讓我們對培育我們六年的母校說一聲:謝謝你,親愛的母校!(齊說)讓我們把對母校和老師的感謝,化成我們的實際行動吧!
主持人:在即將畢業(yè)之際,讓我們再一次聆聽老師對我們的教誨吧!
老師講話:(同學(xué)們,時光飛逝,流年似水,六年的光陰,彈指一揮間。你們從幼稚走向了成熟,你們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的圖畫。也許將來你們的人生旅途不會很平坦,但老師堅信進入中學(xué)后的你們一定會繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研、勇于拼搏的母校精神,一定不會辜負老師對你們的期望!同學(xué)們,希望你們;丶铱纯矗驗檫@里有你們留下的心;這里有你心中常想的人;這里有期待著與你繼續(xù)交流的許多顆心。)
主持:母校是我們生活的樂園,成長的搖籃,六年來,這里六下了我們無數(shù)歡歌笑語。讓我們再一起來看一看我們可愛的校園:(看課件)
六年來,我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,在這里也我們播撒下了學(xué)習和勞動時的辛勤汗水,這搖籃里也記載著我們成長的足跡:(看課件)
四名同學(xué)發(fā)言:(從校園環(huán)境,參加學(xué)校活動,為學(xué)校的整潔勞動等方面)
主持:雖然時間可以沖淡一切,但這一張張老照片定然勾起我們許多的回憶。
請聽:《忘不了》
教師總結(jié):同學(xué)們,我們共同回顧小學(xué)六年的學(xué)習生活,同學(xué)之間建立了深厚的友誼,老師的關(guān)懷與幫助讓你難忘,撒下過無數(shù)歡樂與汗水的母校讓你眷戀,同學(xué)們,快要畢業(yè)了,你們還想再為母校留下點什么?(5名學(xué)生發(fā)言)
主持:我們用言語難以表達此時的心,下面我們一起唱首歌,表達我們心中的情感。(全體看著大屏幕:滾放一張張朝夕相處的照片)
合唱:《每當我走過老師窗前》
班長:倡議同學(xué)們在這剩下短暫的學(xué)習時間內(nèi),我們一定要努力學(xué)習,在畢業(yè)考試中考出優(yōu)異的成績,來回報老師。給母校留下一個好的印象,給小弟弟小妹妹們作一個好的榜樣。爭做一名合格畢業(yè)生。
在歌曲中結(jié)束班會。
關(guān)于畢業(yè)主題班會2
“明天,我們畢業(yè)”主題班會設(shè)計
活動目標:
1、通過活動引導(dǎo)學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習生活,感受母校的溫暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。
2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛母校,以實際行動維護學(xué)校榮譽,樂意為學(xué)校爭光。
活動準備:
1、準備關(guān)于校園環(huán)境及名人、偉人尊師的影像。
2、每個學(xué)生準備一件最得意的作品或節(jié)目。
3、音樂播放器及相關(guān)歌曲。
活動過程:
第一板塊――談話揭主題
主持人:同學(xué)們,再過幾天,我們就要離開母校,升入中學(xué)。面對將要分別的朝夕相處的同學(xué)、關(guān)心幫助我們成長的老師,我們不禁心潮起伏,為了表達依依不舍之情,我們來開展一次《明天,我們畢業(yè)》的主題班會。
第二板塊――濃濃校園情
六年來,我們在這里留下了無數(shù)歡歌笑語,撒下了學(xué)習和勞動時的辛勤汗水。在這離別的時候,讓我們再來看一看自己可愛的校園吧!
1、觀看關(guān)于校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的錄像六年級畢業(yè)主題班會六年級畢業(yè)主題班會
2、談觀后感(從令人感到自豪驕傲,從感謝母校、從愛惜環(huán)境等方面談)
主持人:六年了,六年來我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化,眼前的一切,讓我們感慨萬千……
3、學(xué)生齊誦詩歌《校園,親愛的校園》
第三板塊――戀戀同學(xué)心
主持人:母校是我們生活的樂園、成長的搖籃,讓我們來一起看看搖籃里記載著我們哪些成長的足跡。
1、課件演示班級六年來的校園生活照(比賽、春游、運動會、爬山等)
主持人:雖然時間可以沖淡一切,但是這一張張老照片,定然勾起了我們許多的回憶。六年來我們朝夕相處、晨昏相伴,在共同的學(xué)習生活中結(jié)下了深厚的友誼,我們親如兄弟,愛如姐妹,在這即將離別之際,大家一定有萬語千言要表達,下面請同學(xué)之間相互交流。
2、同學(xué)真情傾訴(從祝福、致歉、感謝、希望等方面進行)
主持人:言為心聲,但精美的友誼之卡更承載著我們“此時無聲勝有聲”的深情厚意!下面讓我們互贈友誼卡。
3、同學(xué)互贈名言卡(《友誼地久天長》響起)
主持人:為什么同學(xué)情直教人難以割舍,一生牽掛?那是因為這份情像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心透明,讓人生溫馨。雖然課桌中間曾畫起“三八線”,偶爾吵吵鬧鬧;雖然曾為競爭對手,暗自較勁,但面對畢業(yè)分別,女同學(xué)眼淚汪汪,男同學(xué)一夜長大。惜別,純凈了同學(xué)情!讓我們齊聲歌唱一曲。
4.齊唱歌曲《同學(xué)情》
第四板塊――拳拳老師意
主持人:在母校的'六年里,除了這份濃濃同學(xué)情,我們還收獲了累累碩果,它是我們刻苦攻讀、奮力拼搏的結(jié)晶。下面請同學(xué)把自己最得意的碩果展示給大家。
1、學(xué)習成果展示
主持人:同學(xué)們,我們今天能有這樣豐碩的成果,除了我們自己的刻苦與努力,更應(yīng)該感謝的是誰?(齊答:老師)是啊,老師是勤勤懇懇的園丁,是默默無聞的春蠶,如果沒有老師的辛勤耕耘、沒有老師對我們的熱情關(guān)心,又哪有我們今天“累累的碩果”?誰說說,老師平時怎么關(guān)心我們的?
2、學(xué)生交流教師幫助、關(guān)心自己的事例(從生活、學(xué)習、思想等方面)
主持人:老師對我們的愛實在是太深太深了,望著生活了六年的母校,望著日漸憔悴的恩師,此時此刻,就讓我們用一首詩來表達對他們的感激之情吧!
3、詩朗誦:《謝謝您,老師!》
主持人:“十年樹木,百年樹人”,老師的諄諄教誨,我們沒齒難忘。離開學(xué)校后我們應(yīng)如何對待自己的老師和母校呢?請看錄像。
4、播放影像材料《名人尊師錄》,激發(fā)學(xué)生的愛師之情
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主持人:看了以上錄像,我們一定會深受啟發(fā)。誰能說一說?
5、同學(xué)談觀后感(不忘教師恩、母校情,維護學(xué)校、老師榮譽,樂為學(xué)校、老師爭光)
主持人:是!參天大樹忘不了根須,浩蕩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!(全體起立,向所有老師鞠躬示謝)師恩難忘,母校的恩情更難忘。讓我們對老師說一聲:謝謝您,敬愛的老師。R說)讓我們對養(yǎng)育我們六年的母校說一聲:謝謝你,親愛的母校!(齊說)讓我們把對母校和老師的感謝,化成我們的實際行動吧!
第五板塊――殷殷期盼情
主持人:也許我們永遠無法再一起聆聽老師的教誨了。在臨別母校之際,讓我們最后一次聆聽老師對我們的教誨吧!
老師講話
主持人:親愛的老師啊,您對我們的諄諄教導(dǎo)讓我們受益終身,我們絕不會辜負您對我們的殷切期望,明天,您一定會聽見,萬水千山,都傳來了我們的歌聲。(齊誦)明天,您一定會看見,天涯海角,都樹起了我們的豐碑。R誦)親愛的母校啊,請相信,有我們,就有東方的巨龍!有我們(齊誦),有我們,就有騰飛的中國。R誦)
關(guān)于畢業(yè)主題班會3
一、活動名稱:
“大學(xué)這五年”畢業(yè)班感恩母校主題班會
二、活動背景:
又是一年初夏時,又是一年離別季。20xx屆畢業(yè)生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園,開始新的征程;厥谆拥哪耆A,如歌的歲月。從相遇到相識,從相識到相知,因為努力,所以收獲,有過開心,有過失落。在這個依依惜別的時刻,用實際行動感恩母校,用片片真情獻給恩師,真誠的希望我院的畢業(yè)生能夠順利的進入高等學(xué)府深造或走上工作崗位,全體學(xué)生共同奏響文明離校曲。
同時,作為剛剛走出象牙塔的年輕人,我們對于社會、對于職場的認知和體會肯定是幼稚的。在就業(yè)問題上,由于現(xiàn)實和理想得差距,加之環(huán)境的巨大變化,優(yōu)勝劣汰的殘酷將明顯體現(xiàn)。畢業(yè)生面對新環(huán)境、新同事,加之對行業(yè)的認知不夠深入,難免會產(chǎn)生憂心、恐懼、、患得患失甚至不滿的情緒。同時,學(xué)業(yè)結(jié)束,精神壓力減小了,情緒上的突然放松等綜合原因疊加在一起容易導(dǎo)致離校的不文明行為。
因此,在這樣的背景下,開展“文明離校、感恩母!钡闹黝}班會活動。
三、活動目的
畢業(yè)了,喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時此刻,畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月,讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中,為自己的'大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽光,為了更加美好的回憶,為了更加美好的明天。
此次活動,旨在增進廣大畢業(yè)生以及在校所有學(xué)生對文明離校的認識,樹立文明離校的良好風尚。同時,進一步塑造同學(xué)們的人生價值觀,提高廣大同學(xué)們的覺悟。
四、活動時間
20xx年3月30日
五、活動地點
專業(yè)教室
六、活動內(nèi)容
1.回憶——追憶往昔
五年的大學(xué)生活即將結(jié)束。在過去的四年多的時間里,我們回首,在激情燃燒的歲月里,我們風雨同舟,甘苦與共。班會開始,放映自大一以來班級活動的影像資料。
2.銘記——感恩母校
時光如梭。五年的朝夕相處,回憶如昨,千萬情緒不知歸于何處。過去的影像資料一定也喚起了請各位同學(xué)的大學(xué)回憶。接下來就請大家都來說說自己大學(xué)期間的回憶。
3.寄語——輔導(dǎo)員贈言
雖然進入了大學(xué),同學(xué)們畢竟生活經(jīng)驗不足,人生觀、價值觀也不甚成熟。因此,老師們對我們的指導(dǎo)和引導(dǎo)十分重要。輔導(dǎo)員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。輔導(dǎo)員對我們也十分了解。輔導(dǎo)員給我們的寄語定是適合我們的。
4.遠眺——展望未來
回憶如沙漏,連貫而出;寄語如清泉,清冽甘甜。我們即將畢業(yè),工作、讀研、出國,大家各奔東西。同學(xué)們的將來必定前程似錦。說出自己的展望,祝愿彼此的將來,獻上對母校真摯的祝福。同學(xué)們把這些寫在便條貼上貼在黑板上,表達自己真摯的祝福。
七、活動準備
大學(xué)期間班級活動的照片、錄像等影像資料;班會時放映的PPT;便條貼、筆若干。
關(guān)于畢業(yè)主題班會4
一、活動目標
1、引導(dǎo)學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習生活,感受母校的溫暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。
2、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛母校,以實際行動維護學(xué)校榮譽,樂意為學(xué)校爭光。
3、增強畢業(yè)班的凝聚力和上進意識,正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長,引導(dǎo)學(xué)生增強自律和感恩意識,健康文明的度過小學(xué)生活的最后階段。
二、活動準備 1、準備相關(guān)的活動,做好成長紀念卡。
2、找孩子們六年來的相片,制作活動PPT.
3、培訓(xùn)主持人。
三、活動形式
觀看圖片、照片、視頻、即興發(fā)言,朗誦、唱歌……
四、活動過程:
一、開場
AB:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
A:歲月匆匆,花開花落。再過兩個月,我們即將結(jié)束小學(xué)六年的學(xué)習生活,翻開人生暫新的一頁了。 B:面對將要分別的朝夕相處的同學(xué)、關(guān)心幫助我們成長的老師,以及日新月異的美麗母校,我們不禁心潮起伏。
A:今天,讓我們歡聚一堂,讓我們徹底放開自己。
B:今天,我們用歌聲,用掌聲,用心情,共度這一刻的難忘時光。
合:我們宣布,604班《畢業(yè),伐木累》主題班會現(xiàn)在開始!
二、共情
A:6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬走進校園。讓我們一起走進回憶中……
1、(課件播放,配樂)觀看入學(xué)時的照片。
B:看著這一張張熟悉的相片,你們有什么想說的?
2、學(xué)生談心里話。
A:明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。 B:還記得嗎?曾經(jīng)的曾經(jīng),我們是怎樣的?請欣賞小品《曾經(jīng)的你》。
3、小品《曾經(jīng)的你》(第一幕:課間爭吵——第二幕:課間溫情——第三幕:學(xué)業(yè)爭論)
第一幕結(jié)束后旁白A:一個不經(jīng)意的動作,一條慪氣的三八線,似乎隔開了同桌情,但那不經(jīng)意的一瞥,卻溫暖人心。
第二幕結(jié)束后旁白B:一聲問候,一個眼神,一個擁抱,簡簡單單的,卻深深印在你我心間。而那為學(xué)習爭的面紅耳赤的畫面也讓人刻骨銘心。
繼續(xù)表演第三幕
B:我們,曾鬧過,哭過,也曾笑過,愛過……一幕幕曾經(jīng)的畫面是否勾起你記憶深處,與同學(xué)之間發(fā)生的一些難忘的事情?誰來說說?
4、同學(xué)回憶自己記憶最深處、最難忘的事情。(5個同學(xué))
A:六年來,我們朝夕相處,晨昏相伴,在共同的學(xué)習生活下不但結(jié)下深厚的友誼,也熟悉彼此。現(xiàn)在,我們來玩?zhèn)游戲:我猜我猜,我猜猜猜。
5、游戲:我猜我猜,我猜猜猜。
B:一路陪伴我們的不僅僅是同學(xué),在母校里陪伴我們的還有誰呢?
6、讓學(xué)生自由說說。(保安、后勤員工、生活老師……)
A:是的,他們在桂外點綴了我們的生活,下面一起來看看課前同學(xué)們拍攝的一段視頻。
7、觀看視頻(保安、后勤員工、生活老師:采訪——生活場景)
B:陪伴是最長情的告白!是他們一路陪伴我們成長,看著這些熟悉的面孔,聽著質(zhì)樸的話語,你想說什么呢?
8、 談觀后感。
A:同學(xué)的濃濃情讓人心透明,后勤叔叔阿姨的眷眷意讓人生溫馨,然而,老師的循循善誘,春風化雨更讓人終生難忘。請看:
9、 觀看師生一起活動的相片。
A:每張相片都有一個故事,每個笑臉都譜寫著一份心情
B:是的,老師為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋。誰來說說,你心里對老師的這份感激之情呢?
10、學(xué)生共情,感恩老師。(3個學(xué)生)
A:千言萬語化為心靈深處的悸動,請欣賞詩歌朗誦《老師,您一生都這樣站著》。
11、小組詩歌朗誦《老師,您一生都這樣站著》。
三、展望
A:時間過的好像流沙,我們從初見躍到懷緬的今天,六年的光景留給我們太多太多的回憶。 B:要畢業(yè)了,曾經(jīng)教過我們的老師對我們有什么期望?
1、 看視頻,聽老師寄語。
B:同學(xué)們,即將開啟自己人生暫新的一頁,你們在激動和不舍同時,你對未來又有什么憧憬?
2、 同學(xué)談自己的愿憧憬望。(2個學(xué)生)
A:母校讓我們的'生命里充滿了理想和信念,同學(xué)們,請把手中的展望卡貼在604班這棵成長樹上,十年、二十年后再回來看看,有哪些愿望實現(xiàn)了。
3、 貼展望卡。(配樂)
B:好大一棵樹!好溫暖的一個家!在即將畢業(yè)的今天,讓我們用熱烈掌聲請出敬愛的班主任吳老師,聽聽她的心聲吧。
4、班主任感言:20xx年9月1日,我們相遇,我們凝望彼此,相視而笑,學(xué)習的旅程便 開啟了。我們這家一路壯大,每一個都是小精靈,有的可愛活潑,有的文靜靦腆。孩子們,從三年級到現(xiàn)在,整整四年,我們互相陪伴,一起度過;貞浰哪曛械狞c點滴滴,發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭:我們一起參加義賣,剛布置好攤位,一場大雨的襲擊,讓我們很狼狽;有個別淘氣包常鬧情緒躲起來,我們一起焦急滿校園尋找;運動會上,我們又流淚有歡笑;一起春游、秋游,一起排練節(jié)目,現(xiàn)回想曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好。臨別之際,只希望同學(xué)們能記得:;丶铱纯矗纯葱@的變化、聽聽老師的嘮叨、談?wù)勛约旱母惺。因為你們的老師一直守望在這里,祝福你們。這里是你們永遠的家。(音樂響起《放心去飛》)
5、 大合唱《放心去飛》(課件仍然循環(huán)播放孩子的生活學(xué)習相片)
四、結(jié)束 A:昨天,你總說日子過得太慢。
B: 昨天,你總說畢業(yè)遙遙無期。
A:今天,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。
B:今天,請大家永遠記住今天。
A:明天,你放心去飛。
B:明天,我們會更美好!
AB: 604班《畢業(yè),伐木累》主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!
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