珍愛生命安全第一主題班會
更新時間：2023-09-28 07:27:05 主題班會 我要投稿
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（熱門）珍愛生命安全第一主題班會
在現(xiàn)實學習生活中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編幫大家整理的珍愛生命安全第一主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛生命安全第一主題班會1
班會目的：
通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍愛生命，幸福成長。
班會準備：
1、確定主持人，準備好串聯(lián)詞
2、學生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料，老師制作課件。
3、事先打印一份安全公約，準備學生簽名用。
班會程序：
主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家好！
主持人甲：當一片綠葉悄然鉆出地面，當一聲清脆的嬰兒啼哭聲降落人間。
主持人乙：人們都會感嘆生命的美好，分享新生命降臨時的那份喜悅。
主持人甲：生命是美麗的，她如露珠般晶瑩剔透。
主持人乙：可生命又是脆弱的，稍有閃失就會讓生命之花過早的凋謝。
主持人甲：人的生命只有一次，她不象財富能失而復得。
主持人乙：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學會自救自護。
合：六三班“珍愛生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始�。▽W生鼓掌）
主持人甲：每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。
主持人乙：下面我們來看一組生命的數(shù)字：（播放課件）
據(jù)調(diào)查顯示，我國中生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生消失！中國每5分鐘有一人因車禍死亡，每一分鐘有一人因車禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬多人，汽車數(shù)量占世界1.9%，車禍死亡人數(shù)占世界15%，且每年增加4.5%看完這組數(shù)字，你有什么想說的？
主持人甲：在紛紜復雜的生活環(huán)境中，小學生常常因為缺乏必要的.安全知識和生存技能，而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實，時時刻刻注意安全。
主持人乙：下面我們就召開個交通新聞發(fā)布會，請同學們說說你在馬路上看到的不安全的事例，讓警鐘長鳴。誰先來。
主持人甲：同學們發(fā)布的這些新聞多么可怕呀，如果我們?nèi)鄙俦匾木�，危險就會發(fā)生在剎那間。下面我們來看一組圖片。
（播放事故照片）
主持人乙：這些都是人們不遵守交通規(guī)則釀成的慘禍，我們一定要引以為戒。
合：為了大家的幸福，請珍愛生命，安全出行。
主持人甲：請大家一定要做到以下幾條：
主持人乙：
1、不闖紅燈，不在馬路上踢球、追逐打鬧。
2、走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。
3、不滿12周歲的學生不騎自行車上街。
4、乘坐摩托車要戴好安全帽，乘車時不把頭探出窗外。
5、不跨越交通隔離設(shè)施。
主持人甲：交通安全固然重要，可校園安全也不容小視。
主持人乙：去年六五班的一個男同學在活動器材上玩耍時，一不留神摔落下來，磕掉了兩顆門牙，我們班的劉姝妤在觀看同學踢足球時被球砸中，造成鼻梁骨折，這些慘痛的事故歷歷在目，難道還不值得我們吸取教訓嗎？
主持人甲：下面請同學們看一組圖片，邊看邊說一說這些動作可能帶來什么危害？
主持人乙：是�。∵@多危險��！那么在學校里，我們怎樣做才是安全的呢？
主持人乙：下面我們通過一組選擇題來告訴你答案。
1、下課了，不能干什么（）
A、打球
B、追趕打鬧
C、跳繩
D、玩危險游戲
2、哪些東西不準帶進校門（）
A、皮球
B、三角尺
C、利器、易燃物品
3、哪種行為不對（
�。�
A、跳高、跳遠
B、攀越圍墻、滑樓梯
C、翻單杠、蕩秋千
4、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
C、據(jù)情節(jié)給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
5、在道路上行走時（）
A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書。
D、為趕時間與機動車輛搶行
6、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？（）
A、上下樓梯時，靠右側(cè)行走。
B、同學在樓梯上打鬧
C、玩上下樓梯游戲。
7、如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應(yīng)該怎么做？（）
A、趕緊擠進去看看出了什么事。
B、招呼同學去看熱鬧。
C、立刻告老師。
8、下課了，下面的哪些游戲容易造成？（）
A、在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。
B、在校園爬樹木比誰爬的高。
9、打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險？（）
A、身子探出窗外擦玻璃。
B、用抹布擦桌凳。
10、小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？（）
A、向父母、老師、同學尋求幫助。
B、找機會狠狠報復小剛。
合：同學們都很聰明，下面這首《校園安全歌謠》也告訴了我們應(yīng)該怎樣做。！（課件出示）
校園安全歌謠
下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；快樂做游戲，個個守規(guī)章；安全記心上，時時不能忘。放學回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧；假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
主持人甲：班會開到這里，有的同學可能會問：“我做到了交通安全，也注意了校園安全，我是不是就平安無事了呢”
主持人乙：不是的，除此之外，我們還要注意、等等，只要安全警鐘長鳴，安全才會伴我行。
主持人甲：上學期，雖然我們班有些同學出現(xiàn)了一些安全事故，但也涌現(xiàn)了一批自覺遵守安全規(guī)則的模范，下面請老師宣布獲得幸福成長卡的名單。
主持人乙：請以上同學上臺領(lǐng)卡。
主持人甲：為了約束我們的言行，讓我們平平安安來上學，高高興興回家去
主持人乙：班委會制定了一份安全公約，請大家認真閱讀后，鄭重簽上自己的名字。
隊員們排好隊，在《班級安全公約》上簽上自己的名字。
主持人甲：生命是美好的，生活是多姿多彩的。
主持人乙：而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
合：六（3）班“珍愛生命
安全第一”主題班會到此結(jié)束。下面請班主任講話。
珍愛生命安全第一主題班會2
一、班會目的：
通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
二、班會準備：
1、確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。
2、學生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命、安全第一”八個美術(shù)字。
4、制作精美的課件。
三、班會程序：
主持人甲：敬愛的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
合：大家好!
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命!
主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!
主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
主持人乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!
主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學會自救自護。
合：四(1)中隊“珍惜生命、安全第一”主題班會現(xiàn)在開始!(生鼓掌)
主持人甲：讓我們一起先來看一段錄像：
【看錄像】(火災(zāi)現(xiàn)場、溺水、煤氣中毒、車禍等)
主持人甲：同學們，當你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫?
主持人乙：當你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機智自救?
主持人甲：當你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對?
主持人乙：當你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止?
主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié)：
合：新聞發(fā)布會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?!
小學國旗下講話——珍愛生命，從我做起
【新聞發(fā)布會】
(同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)
主持人甲：白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風燭殘年，晚年的歡樂在哪里?
主持人乙：嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌!
主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。
主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊!
主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲：大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。
主持人甲：大的`災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。
主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?
主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)：
合：安全知識競賽!
【安全知識競賽】
宣讀競賽規(guī)則：
競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發(fā)揮小組合作精神，隨時進行補充。(略)
主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢!
主持人乙：我們倆可真是受益匪淺呢!
主持人甲：可光說不練、紙上談兵可不行。
主持人乙：對呀!“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛!
主持人甲：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧!
合：模擬表演!
【1、當?shù)卣饋砼R時;2、觸電之后;3、當我獨自在家時�！�
(每組一個，有敘述、有表演)
主持人甲：同學們還真有自己的錦囊妙計呀!
主持人乙：我在一個火災(zāi)現(xiàn)場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。
主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學來為那位火災(zāi)中的同學“診治”一下吧!
主持人乙：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)：
合：行為診所
【行為診所“火災(zāi)”表演】
主持人甲：你
看他哪個地方做得不對?(七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。)
主持人甲：遇到火災(zāi)你還有什么更好的方法自救?(可先討論再匯報)
主持人甲：光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙：對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!
主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧!
主持人乙：同學們，還等什么?現(xiàn)場采訪開始吧!
現(xiàn)場采訪
主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領(lǐng)?
【匯報】
主持人乙：讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。
【活動體驗大家談】
主持人甲：同學們，通過這次班會，你有哪些收獲?請談一談你的體會吧!
主持人乙：同學們的收獲可真不少哇!
合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園(合)……滿載而歸(齊)
主持人甲：我們沒有理由隨便去摸電!
主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳!
主持人甲：上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!
主持人乙：不罵人、不打架、不斗毆!
主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報告，并大聲地說我不認識他!
主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。
主持人甲：遵守交通規(guī)則，讓我們聽從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車輛!
主持人乙：認真走好每一次路隊，上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操--“五個一”牢記心間。
主持人甲：不滿12周歲，我們絕不騎自行車!
主持人乙：滿12周歲后，騎車請睜大眼睛，雙手不準離開車把!
主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑!
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿!
主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。
主持人乙：一株嫩芽將預示一棵明天的棟梁。
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一!(合)
主持人甲：同學們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任朱老師做總結(jié)，掌聲歡迎!
班主任總結(jié)：
同學們：這次主題班隊活動開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝各位領(lǐng)導!謝謝同學們!
主持人甲：四(1)中隊“珍惜生命、安全第一”主題班隊活動--
合：到此結(jié)束!謝謝大家!
珍愛生命安全第一主題班會3
教育目標：
中小學生是國家的希望、民族的未來，是社會主義事業(yè)的接班人。培養(yǎng)中小學生的公共安全意識，提高他們面臨突發(fā)事件自救自護的應(yīng)變能力，是學校的基本職責和頭等大事，也是堅持科學發(fā)展觀，建設(shè)社會主義的根本要求。
中學安全教育主要著力于進行法律啟蒙教育，培養(yǎng)學生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識以及分辯是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。 所以我們十分重視對學生安全宣傳教育。這次，我們著重開展了“珍愛生命，安全第一”為主題的安全教育活動。
教育過程：
一、解決教室里的安全隱患
學生們在一天當中，大部分時間在教室里，所以我們首先就要先解決教室里的安全隱患。班級里主要就有以下隱患：
隱患一：常有同學蹦跳，觸摸講臺上方的吊燈，吊燈搖晃。
隱患二：教室后方的展示欄下方有一根長釘，極易傷人。
隱患三：桌椅上的螺絲釘，有時會脫落，刮住同學衣服。
而我們分別對隱患采取了以下措施：
對于隱患一，我們采取了以下措施：安排專項同學看管，嚴禁任何人在講臺處玩耍。對于隱患二，我們采取了以下措施：將長釘拔出。若要懸掛物品就用小巧的大頭釘代替。而隱患三的解決措施則是：公務(wù)委員定期檢查桌椅，有問題及時修理。
二、開設(shè)法制專題教育課
新學期一開始，學校就制定晨(班)會課的教育內(nèi)容，根據(jù)全校不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，開設(shè)專題法制課，有“安全教育”、“憲法宣傳”、“禁毒教育”、“環(huán)境保護”、“國防教育”等。并且規(guī)定每周四為專題教育日，教師可根據(jù)內(nèi)容選擇合適的內(nèi)容進行上課。教學形式多種多樣，有案例剖析、講故事、辯論賽、情境回答等，在輕松愉悅的教學氛圍中學生獲得了知識，明白了道理。
利用《青少年法制教育讀本》，教師們在教學中堅持以人為本理念，用小品演示、快板、漫畫等多種形式，自制多媒體課件，力求使法制教育課貼近學生，走進學生的生活。 通過安全教育，學生懂得了校園中存在的幾個問題：防止擁擠踩踏、防溺水、食品衛(wèi)生、流行病預防、交通安全、校園暴力、消防安全等問題。
三、交通安全在我心
根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國道路交通安全法》，為進一步加強我校學生交通安全宣傳教育工作，保障我校學生出行安全，根據(jù)市教育委員會和市公安局交巡警總隊決定，我校在原有的基礎(chǔ)上，建立“小學生校門口過馬路護衛(wèi)”機制，進一步加強學生交通安全工作。我們與外岡派出所加強聯(lián)系、協(xié)調(diào)，成立望新小學“小學生校門口過馬路護衛(wèi)”領(lǐng)導小組，合力做好小學生校門口過馬路護衛(wèi)的各項工作。發(fā)動教師認真學習《道路交通安全法》，做到人人都是 “交通護衛(wèi)”者。加強對學生進行《道路交通安全法》宣傳教育工作，做到“三個確保”，就是：確保德育教育主陣地;確�！兜缆方煌ò踩ā方逃臅r間;確保《道路交通安全法》所需的教材。開展形式多樣的宣傳教育活動：
(1)請外岡派出所民警為我校全體師生進行以《道路交通安全法》為主題 的輔導講座。
(2)九月，在第二周，組織各班級出一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的專題黑板 報。
(3)發(fā)放《道路交通安全法》宣傳資料，充分利用學校資源對學生進行《珍愛生命，安全第一》影視宣傳教育。
(4)在校門口懸掛“珍愛生命，安全第一”的宣傳橫幅。
四、聘請法制教育校外輔導員
在法制教育者的隊伍中，專職的政法干警正不斷展現(xiàn)著他們的.專業(yè)優(yōu)勢。學校頒聘請他們?yōu)樾Ｍ廨o導員，并且明確了他們的工作職責。外岡派出所的聯(lián)系民警陸警官和嚴警官分別是我校的法制輔導員。
五、提供學生社會實踐的大舞臺
開展豐富多彩的實踐活動，讓學生在行動中明理，在實踐中鍛煉，學會自己教育自己。引導學生自主管理，鼓勵學生自主策劃、自覺行動，人人從點滴事做起，從身邊事做起，主動參與道德實踐。學校將安全教育融入了探究型課程教學之中，探究型活動是學生守法、用法的有效途徑。
我們學校的安全教育做到了三個“結(jié)合”：
1、堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，以課堂為主陣地，課外活動為載體，讓學生在生動活潑的學習氛圍中學法、說法。
2、堅持學校教育與基地教育相結(jié)合。學校有著許多校外活動基地，基地成為了學生學習的第二場所。在探究中，學生辨別是非的能力顯著增強。
3、堅持學生安全教育工作與政府中心工作相結(jié)合，小學生安全教育者來自于社會的各個層面，青少年教育受到全社會人的關(guān)注。
我們將本著求真務(wù)實的精神，進一步深入探索安全宣傳教育的工作規(guī)律，認真遵循和善于運用其規(guī)律創(chuàng)造性地去開展工作。定期組織安全教育工作例會，樹立典型，加強引導和示范，以點帶面組織開展教學活動。同時，我們還要加強與兄弟學校之間的學習、借鑒和交流，請進來，走出去，開闊視野，資源共用，成果共享，讓安全制教育如一捧金燦燦的種子播撒到每一位學生的心田，讓他們沐浴著新世紀的明媚春光茁壯成長!
珍愛生命安全第一主題班會4
班會目的：通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍愛生命，幸福成長。班會準備：1、確定主持人，準備好串聯(lián)詞2、學生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料，老師制作課件。 3.事先打印一份安全公約，準備學生簽名用。班會程序：主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學們：合：大家好!主持人甲：當一片綠葉悄然鉆出地面，當一聲清脆的嬰兒啼哭聲降落人間。主持人乙：人們都會感嘆生命的美好，分享新生命降臨時的那份喜悅。
主持人甲：生命是美麗的，她如露珠般晶瑩剔透。主持人乙：可生命又是脆弱的，稍有閃失就會讓生命之花過早的凋謝。主持人甲：人的生命只有一次，她不象財富能失而復得。
主持人乙：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學會自救自護。合：六三班“珍愛生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始!(學生鼓掌)主持人甲：每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。主持人乙：下面我們來看一組生命的數(shù)字：(播放課件)據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生消失!中國每5分鐘有一人因車禍死亡,每一分鐘有一人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬多人,汽車數(shù)量占世界1.9%,車禍死亡人數(shù)占世界15%,且每年增加4.5%
看完這組數(shù)字，你有什么想說的?主持人甲：在紛紜復雜的生活環(huán)境中，小學生常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能，而成為意外事故的.受害者。我們要面對現(xiàn)實，時時刻刻注意安全。主持人乙：下面我們就召開個交通新聞發(fā)布會，請同學們說說你在馬路上看到的不安全的事例，讓警鐘長鳴。誰先來。主持人甲：同學們發(fā)布的這些新聞多么可怕呀，如果我們?nèi)鄙俦匾木�，危險就會發(fā)生在剎那間。下面我們來看一組圖片。(播放交通安全事故照片)主持人乙：這些都是人們不遵守交通規(guī)則釀成的慘禍，我們一定要引以為戒。合：為了大家的幸福，請珍愛生命，安全出行。
主持人甲：請大家一定要做到以下幾條：(課件)主持人乙：1.不闖紅燈，不在馬路上踢球、追逐打鬧。 2.走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。 3.不滿12周歲的學生不騎自行車上街。4.乘坐摩托車要戴好安全帽，乘車時不把頭探出窗外。 5.不跨越交通隔離設(shè)施。主持人甲：交通安全固然重要，可校園安全也不容小視。主持人乙：去年六五班的一個男同學在活動器材上玩耍時，一不留神摔落下來，磕掉了兩顆門牙，我們班的劉姝妤在觀看同學踢足球時被球砸中，造成鼻梁骨折，這些慘痛的事故歷歷在目，難道還不值得我們吸取教訓嗎?主持人甲：下面請同學們看一組圖片，邊看邊說一說這些動作可能帶來什么危害?主持人乙：是啊!這多危險啊!那么在學校里，我們怎樣做才是安全的呢?主持人乙：下面我們通過一組選擇題來告訴你答案。(課件出示)
1.下課了，不能干什么( )A.打球B.追趕打鬧C.跳繩D.玩危險游戲2.哪些東西不準帶進校門( )A.皮球B.三角尺C.利器、易燃物品3.哪種行為不對()A.跳高、跳遠B.攀越圍墻、滑樓梯C.翻單杠、蕩秋千4.同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是( )A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。 5.在道路上行走時(
)A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時樣做才是安全的呢?主持人乙：下面我們通過一組選擇題來告訴你答案。(課件出示)
1.下課了，不能干什么( )A.打球B.追趕打鬧C.跳繩D.玩危險游戲2.哪些東西不準帶進校門( )A.皮球B.三角尺C.利器、易燃物品3.哪種行為不對()A.跳高、跳遠B.攀越圍墻、滑樓梯C.翻單杠、蕩秋千4.同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是( )A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復。 D、叫家長到學校來教訓對方。 5.在道路上行走時(
)A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時東張西望，邊走邊看書。D、為趕時間與機動車輛搶行6.關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?( )A、上下樓梯時，靠右側(cè)行走。B、同學在樓梯上打鬧C、玩上下樓梯游戲。7.如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應(yīng)該怎么做?( )A、趕緊擠進去看看出了什么事。B、招呼同學去看熱鬧。 C、立刻告老師。8.下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?( )A、在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。B、在校園爬樹木比誰爬的高。9.打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?( )A、身子探出窗外擦玻璃。B、用抹布擦桌凳。10.小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?( )A、向父母、老師、同學尋求幫助。B、找機會狠狠報復小剛。合：同學們都很聰明，下面這首《校園安全歌謠》也告訴了我們應(yīng)該怎樣做。!(課件出示)校園安全歌謠下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭搶;樓梯靠右行，不鬧不推搡;運動要適量，上課精神旺;快樂做游戲，個個守規(guī)章;安全記心上，時時不能忘。
放學回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它;陽臺很危險，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打;一人在家蹲，門是保護神;如果有人敲，先從貓眼瞧;
假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕;壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!
主持人甲：班會開到這里，有的同學可能會問：“我做到了交通安全，也注意了校園安全，我是不是就平安無事了呢”主持人乙：不是的，除此之外，我們還要注意消防安全、飲食安全等等，只要安全警鐘長鳴，安全才會伴我行。主持人甲：上學期，雖然我們班有些同學出現(xiàn)了一些安全事故，但也涌現(xiàn)了一批自覺遵守安全規(guī)則的模范，下面請老師宣布獲得幸福成長卡的名單。主持人乙：請以上同學上臺領(lǐng)卡。主持人甲：為了約束我們的言行，讓我們平平安安來上學，高高興興回家去，主持人乙：班委會制定了一份安全公約，請大家認真閱讀后，鄭重簽上自己的名字。隊員們排好隊，在《班級安全公約》上簽上自己的名字。主持人甲：生命是美好的，生活是多姿多彩的。主持人乙：而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!合：六(3)班“珍愛生命安全第一”主題班會到此結(jié)束。下面請班主任講話。
珍愛生命安全第一主題班會5
一、活動目的：
通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。珍惜生命，健康成長。
二、教學重點：掌握一些自救自護的本領(lǐng)
三、教學難點：掌握一些自救自護的本領(lǐng)
四、班會準備：
1、確定主持人，詩歌朗誦排練。
2、學生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。
4、制作精美的課件。
五、班會過程：
（一）導語引入
�。祝和瑢W們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學生來講，如何保障自己的`人身安全顯得更為艱巨。
（乙）：今天，就讓我們在“珍愛生命、安全第一”的主題班會中一起來學習和探討安全這個話題，一起來重視安全，珍愛生命。
�。ǘ┥钪形覀冊撛趺醋�
主持人甲：在紛紜復雜的生活環(huán)境中，中學生常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能，而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實，時時刻刻注意安全。
下面請說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
遵守交通規(guī)則，力爭做到：（各組代表發(fā)言）
�、俜艑W路上守路隊紀律，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，每一路隊推選一名文明勸導員。
�、跊]滿12歲，不在路上騎自行車。
③不乘坐農(nóng)用機動車輛、無證無照及超載車輛。
�、艹塑嚂r不把頭和手伸出車窗外。
⑤不亂扔石頭。
�、薏灰诮淌易呃�、樓道口相互擁擠、推撞。
�。ㄈ┰姼枥收b《安全》
（四）看錄像，看后進行“安全問題我解決”環(huán)節(jié)。
主持人甲：生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決，下面就考考大家，請同學們舉手回答：
1。請你說說怎樣從地震中逃生？
2。請說說你對“病從口入可預防”這句話的理解？
3。當你的小伙伴遇到壞人的襲擊時，你該怎么做？
4。集體出外活動時，該注意哪些問題？
5。夏天游泳該注意哪些問題？
6。你能說說在學校中哪些危險游戲絕對不可做？
7。要是兩個同學突然相撞，一個同學被撞得鼻孔流血，該怎么辦？
�。ㄍ瑢W們積極舉手回答問題）
�。ㄎ澹┱n件出示，全班朗誦。
同學們，聽我談，安全事故要防范。
在家里，電器多，電視電鍋莫亂摸。
生冷食，莫亂吃，食物中毒很難治。
上學校，走路邊，切莫逗留路中穿。
過馬路，左右看，無車快過莫亂竄。
做清潔，抹窗戶，不要站立在高處。
做游戲，要當心，盤腳斗雞易傷身。
在山坡，在學校，高巖險處莫亂跳。
莫爬樹，莫攀巖，一不小心跌下來。
人多處，不去擠，提防跌倒踩傷你。
莫玩火，莫玩水，水火吃人張大嘴。
對別人，莫扔石，萬一擊傷真難治。
河水邊，莫留戀，無人保護不安全。
學游泳，有紀律，單人切莫下水去。
爆炸物，不安全，切記時刻有危險。
破墻壁，莫靠近，何時倒塌說不定。
安全例，不勝舉，消除隱患我和你。
同學們，要牢記，注意安全是第一。
�。┌嘀魅沃v話。
同學們，今天我們在這兒舉行了一個非常有教育意義的安全教育課。同學們都能夠虛心吸取教訓。俗話說得好：“學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提�！痹竿瑢W們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
�。ㄆ撸┲鞒秩诵蓟顒咏Y(jié)束。
珍愛生命安全第一主題班會6
教學目標：
1、使學生認識了解手腳清潔與身體健康的關(guān)系。
2、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3、學習正確洗手的方法。
教學重點：
使學生認識了解手腳清潔與身體健康的`關(guān)系。學習正確洗手的方法。
教學難點：
教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣
教學過程：
一、導入新課：
1、檢查小朋友的手
2、同學們，你喜歡用這把梳子梳頭嗎？你愛穿這樣的衣服上學、走親訪友或逛公園嗎？為什么？（出示有污垢的梳子和臟衣服）講究衛(wèi)生、愛整潔是我們的美德，那么怎樣才能做到衛(wèi)生、整潔呢？今天我們就來學習這方面的知識。
二、看一看，想一想（分析事例，強化觀點）
1、老師講“安全警示”中的故事（P18）。
2、引導學生想一想，說一說：為什么呀哦勤洗手腳呢？你會正確洗手嗎？
3、全班交流。
4、教師補充小結(jié)。
三、說一說，記一記：（聯(lián)系實際，辨別是非，指導行為）
1、引導學生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么。
2、指名讀小博士的話：我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，一定要勤洗手、勤刷牙、勤洗腳、勤洗澡，這樣能預防疾病，保證健康。
3、讀兒歌。
四、總結(jié)全課，測一測：
1、小檢測：想一想，說說你該怎么做？
如果你身邊又不愛洗手洗腳的同學，你怎么幫助他（她）？
2、學生看拼音讀“小貼士”看圖學習《正確的洗手方法》
（1）掌心對掌心的搓擦
�。�2）掌心對手背的搓擦
�。�3）手指交錯對搓擦
（4）兩手互握搓擦
�。�5）拇指在掌中搓擦
�。�6）指尖在掌心的搓擦
3、出示洗手歌讀一讀，邊讀邊做一做動作。教師示范，學生跟著一起做一做�！耙淮晔中�，搓搓搓；二搓手背，搓搓搓；三搓指縫，搓搓搓；四搓指背，搓搓搓；五洗拇指，洗洗洗；六洗指尖，洗洗洗；搓搓搓，洗洗洗，小手小手真干凈！”
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