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    家務(wù)勞動(dòng)我能行主題班會

    更新時(shí)間:2023-11-01 17:47:00 主題班會 我要投稿

    家務(wù)勞動(dòng)我能行主題班會

      在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級集體的建設(shè)。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編幫大家整理的家務(wù)勞動(dòng)我能行主題班會,歡迎大家分享。

    家務(wù)勞動(dòng)我能行主題班會1

      活動(dòng)主題:家務(wù)勞動(dòng)我能行

      活動(dòng)目的:知道家務(wù)勞動(dòng)的種類,知道小學(xué)生可以做哪些力所能及的家務(wù)。懂得尊敬父母,體貼父母,認(rèn)識到做家務(wù)的好處。培養(yǎng)對勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識,鍛煉一定的勞動(dòng)技能。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.向家長調(diào)查隊(duì)員們在家的勞動(dòng)情況。

      2.隊(duì)員調(diào)查父母每天的家務(wù)種類以及每天做家務(wù)的時(shí)間、做家務(wù)的感受。

      3.學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》,小品《我長大了》。

      4.4套刀具和砧板、若干調(diào)味料、黃瓜。

      5.針線包、紐扣、男士襯衣。

      6.2—3名家長準(zhǔn)備照片或視頻展示孩子的家務(wù)勞動(dòng)成果。 活動(dòng)過程:

      1、隊(duì)儀式過程:

      (1)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù);

      (2)出旗敬禮,唱隊(duì)歌。

      (3)中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始。

      2、活動(dòng)過程:

      環(huán)節(jié)一:家務(wù)勞動(dòng)知識百事通

      1.了解父母平時(shí)的繁瑣家務(wù),體會父母的辛苦。

      主持人:隊(duì)員們,你們了解爸爸媽媽平時(shí)要做哪些家務(wù)嗎 (隊(duì)員列舉家務(wù)種類)

      主持人:是啊,每天我們的父母要花很多時(shí)間來做家務(wù),請隊(duì)員匯報(bào)一下父母做家務(wù)的情況。

      (指若干隊(duì)員說說媽媽每天需要做那些家務(wù),大概花多少時(shí)間和做家務(wù)的感受)

      2.談?wù)勛约耗茏瞿男┘覄?wù)。

      主持人:父母工作了一天,回家還要做那么多的家務(wù),真辛苦,我們是否可以幫忙做一些利所能及的家務(wù)來減輕父母的負(fù)擔(dān)呢

      主持人:那我們可以做哪些家務(wù)呢請隊(duì)員們說一說。 (隊(duì)員匯報(bào))

      3.了解做家務(wù)的好處。

      主持人:做力所能及的家務(wù)不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān),對我們自己來說,還有更多好處呢

      請看小品:《我長大了》(故事概要:兩個(gè)孩子都考上了大學(xué),終于和父母分開,一個(gè)從小會做家務(wù),到了大學(xué)自理能力很強(qiáng),另一個(gè)什么都不會做,哭著要回家了。)

      主持人:怎么樣大家看了以后知道從小學(xué)做家務(wù)的好處了吧。其實(shí),做家務(wù)不僅能鍛煉我們的'自理能力,還有別的好處呢讓我們的輔導(dǎo)員介紹一下吧 (中隊(duì)輔導(dǎo)員介紹做家務(wù)的好處:磨練的意志、強(qiáng)化責(zé)任感、豐富生活知識、發(fā)展智力。)

      環(huán)節(jié)二:家務(wù)勞動(dòng)大比拼

      主持人:接下來讓我們炫一下自己的本領(lǐng),進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)大比評!

      1.釘紐扣比賽

      主持人:首先進(jìn)行釘紐扣比賽,請各小隊(duì)派出一名隊(duì)員參加。在兩分鐘內(nèi),看誰釘?shù)募~扣又結(jié)實(shí)又漂亮,最后請?jiān)谧募议L做裁定。 (釘紐扣比賽開始,家長評選出冠軍,并作出解釋。)

      2.廚藝大比評:制作涼拌黃瓜

      主持人:下面進(jìn)行廚藝大比拼。會做菜是件極好的事,據(jù)了解,我們中隊(duì)還是有廚藝高手的,誰敢挑戰(zhàn)這次的廚藝比賽:涼拌黃瓜

      有請廚藝高手上臺,制作好的菜,將由隊(duì)員代表品嘗后投票,得票最多的將成為我們中隊(duì)的廚藝高手。

      (參賽隊(duì)員上臺,黃瓜事先洗干凈的,隊(duì)員從切黃瓜開始制作。) 主持人:現(xiàn)在香噴噴的涼拌黃瓜做好了,不知道哪一位能勝出,請各中隊(duì)派兩名隊(duì)員來品嘗,給最好吃的那一位衣服上貼上一顆五角星。開始吧。 (隊(duì)員投票)

      主持人:現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)展現(xiàn)在大家的眼前了,讓我們一起喊出我們中隊(duì)廚藝高手的名字……

      不過,大家在家里燒菜時(shí)一定要注意安全,特別是開水、煤氣等。

      3.疊衣服比賽

      主持人:家務(wù)勞動(dòng)實(shí)在是太多啦,其中疊衣服也好像是每天必做的事情,誰會疊爸爸的襯衫

      那我們來進(jìn)行一個(gè)疊襯衫的比賽,好嗎

      比賽規(guī)則:同時(shí)開始,看誰疊得又快又好,由家長和輔導(dǎo)員一起來裁定。 (指4名隊(duì)員參加,賽后請家長點(diǎn)評。)

      主持人:我宣布,xx是我們中隊(duì)的疊衣服能手。我們讓他說說這個(gè)本領(lǐng)是怎么學(xué)會的吧

      (冠軍介紹自己做家務(wù)的經(jīng)歷。)

      主持人:衣柜里整整齊齊的,房間也是干干靜靜的,那給人的感覺多舒服呀!

      環(huán)節(jié)三:夸夸我的好兒女

      主持人:今天我們有幸請到了幾位家長,他們呀要在今天特別表揚(yáng)自己的孩子,因?yàn)樗麄兊暮⒆雍苄⒕锤改,平時(shí)主動(dòng)做很多的家務(wù),懂得為爸爸媽媽分擔(dān),特別值得爸爸媽媽驕傲。讓我們請出他們吧。

      (事先準(zhǔn)備好的2-3名家長通過照片或錄像逐個(gè)介紹自己的孩子在家里的一些勞動(dòng)場景或勞動(dòng)成果。)

      主持人:這幾位隊(duì)員真了不起,大家說,要不要向他們學(xué)習(xí)

      隊(duì)員們,學(xué)習(xí)成績好固然是好的,但是如果不會做家務(wù),那么即使他成績再好,將來也不會是一個(gè)有用的人,樂于做家務(wù)、會做家務(wù)的人,不僅分擔(dān)了父母的勞動(dòng),而且也鍛煉了自己。所以,隊(duì)員們,讓我們都行動(dòng)起來,一起學(xué)做家務(wù)吧!

      (齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》)

      3、隊(duì)儀式:

      (1)呼號

      (2)退旗、敬禮。

      (3)宣布隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。

    家務(wù)勞動(dòng)我能行主題班會2

      活動(dòng)目的:

      隨著社會的不斷發(fā)展,科技對人的幫助也越來越多,但現(xiàn)在有許多家長過分溺愛孩子,孩子缺乏對生活的能力。

      學(xué)校通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),展示少先隊(duì)體驗(yàn)教育取得的成果,使隊(duì)員懂得尊敬父母,明確一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)小崗位,學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活.培養(yǎng)對勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識,鍛煉一定的勞動(dòng)技能,明白要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來。

      通過這些活動(dòng),也要讓家長明白,讓孩子做一些簡單力所能及的家務(wù)是有利于身心健康的,更能使孩子們懂得尊敬父母,體貼父母對自己的愛,以及培養(yǎng)對勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識,鍛煉一定的勞動(dòng)技能。

      活動(dòng)過程:

      一.實(shí)踐班會儀式

      班主任:我宣布,主題班會現(xiàn)在開始。

      二.活動(dòng)內(nèi)容

      我們一年級3班這個(gè)大家庭中有xx位成員,xx位成員團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步,因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)信——家務(wù)勞動(dòng)我能行,讓我們一起看看你們是怎樣做的。

      活動(dòng)一:知識問答拓眼界

      1.在日常家務(wù)勞動(dòng)中,有哪些注意事項(xiàng)?

      學(xué)生:炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透,否則會中毒。

      學(xué)生:不能吃青的番茄和發(fā)了芽土豆。

      學(xué)生:洗衣服的時(shí)候要把深色的衣服和淺色的衣服分開來洗。

      2.你還知道生活中哪些小常識?

      3.學(xué)生交流。

      班主任:大家說的都非常對,非常好,看來大家在生活中都做得很多,而且做得很不錯(cuò)。接下來請大家看一組圖片,說說你都看到了什么?

      活動(dòng)二:圖片展示引共鳴

      1.看ppt,讓學(xué)生說說你都看到了什么?

      展示洗衣.清潔廚房.清潔衛(wèi)生間.進(jìn)行拖地.收拾房間.洗碗筷.釘紐扣.摘菜.洗菜.切菜.炒菜.做飯等實(shí)踐活動(dòng)。

      2.學(xué)生交流。

      3.說說你還會做哪些家務(wù)?

      班主任:瞧,我們的同學(xué)多么會觀察,還會做這些家務(wù),真是不簡單!你們都是好樣的,現(xiàn)在請我們的小廚師來展示一下他們精湛的廚藝。

      活動(dòng)三:動(dòng)手實(shí)踐提能力

      1.穿針釘扣我拿手

      班主任:向xxx一樣的學(xué)生還有很多,F(xiàn)在我們班上大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童,所以,大家一定要“失敗乃是成功之母”,沒有失敗哪有成功啊!一次不會,多練習(xí)幾次不就會了嗎?只要我們努力,就會收獲成功。

      2.廚藝展示我最棒

     。1)請五名隊(duì)員上臺展示自己的廚藝。

      班主任:瞧,這五名同學(xué)可認(rèn)真了,我來向他們了解一下吧。ú稍L一名同學(xué)做這道菜的.方法和步驟)

      (2)請輔導(dǎo)員和家長們嘗一嘗。

      班主任:你們能談一談花多少時(shí)間學(xué)做這道菜?

      (3)通過這次的勞動(dòng)實(shí)踐你們有什么體會?

      同學(xué)們:做家務(wù)不容易,爸爸.媽媽.爺爺和奶奶都很辛苦!我能用自己的雙手,為家人增添快樂,心里感到很幸福??

      活動(dòng)四:詩歌激情促內(nèi)化

      1.詩朗誦《人有兩件寶》。

      班主任:大家的表演真是太精彩了,說的話真是太感人了,讓我們齊讀詩歌《人有兩件寶》。

      2.齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》。

      活動(dòng)五:交流評價(jià)展延伸

      1.學(xué)生代表發(fā)言。

      2.家長代表發(fā)言。

      班主任:老師和家長對我們的隊(duì)員評價(jià)很高,希望我們以后要再接再厲,一如既往的做得更好。

      三.班主任講話

      班主任:親愛的隊(duì)員們。通過今天的活動(dòng),大家發(fā)揮自己的聰明才智,展示自己成果和風(fēng)采。相信隊(duì)員們一定會學(xué)人所長,補(bǔ)己之短,用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來,讓我們一起大聲地說——“我能行”。

      四.呼號

      五.結(jié)束儀式

      班主任:一年3班“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng):家務(wù)勞動(dòng)我能行”主題隊(duì)會到此結(jié)束。讓我們再一次熱烈鼓掌感謝各位家長和老師的光臨。

      啟示與反思:

      本次的主題班會活動(dòng)以與學(xué)生生活實(shí)際密切相關(guān)的家務(wù)勞動(dòng)為切入口,將普通的家務(wù)勞動(dòng)技能穿插在有趣的活動(dòng)中,不僅激發(fā)了學(xué)生的活動(dòng)興趣,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功,享受探究與創(chuàng)新的樂趣,又使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到了父母勞動(dòng)的艱辛,體驗(yàn)父母為家庭的付出,培養(yǎng)了學(xué)生的家庭責(zé)任感。在活動(dòng)具體實(shí)施中,我充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性,引導(dǎo)學(xué)生在“做”.“考察”.“實(shí)驗(yàn)”.“探究”.“設(shè)計(jì)”.“創(chuàng)作”.“想象”.“反思”.“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過這次活動(dòng),學(xué)生在家務(wù)勞動(dòng)能力.小組合作能力.語言表達(dá)能力等方面都有了一定的提高。

    家務(wù)勞動(dòng)我能行主題班會3

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、學(xué)習(xí)觀察畫面,初步了解故事內(nèi)容。

      2、嘗試用完整的語言來學(xué)說簡單的對話,能大膽表達(dá)。

      3、感受做家務(wù)能帶來自信、自豪和快樂。

      4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

      5、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT《我會做家務(wù)》、幼兒人手一份操作卡、大的房間操作板。

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有過幫助爸爸媽媽做家務(wù)的體驗(yàn)活動(dòng)。

      【活動(dòng)過程】

      一、找朋友”游戲,引發(fā)興趣。

      師:我們都有自己的好朋友,聽著音樂一起來找朋友吧!

      二、觀察畫面,理解故事。

      1、自由講述畫面。

      ——播放PPT1,師:瞧!皮皮狗新買了一個(gè)皮球,它去找朋友一起玩了。

      ——播放PPT2,師:皮皮狗遇到了誰?他們在干什么?(幼兒自由講述)

      2、學(xué)習(xí)故事對話。

      ——播放PPT3,師:皮皮狗是怎么問小熊的?(幼兒猜測、討論)

      (播放錄音)聽聽故事里皮皮狗是怎么問的?(幼兒一起問:小熊小熊,我們?nèi)ネ嫫で虬桑。?/p>

      師:小熊又會怎樣回答呢?(幼兒討論)

     。úシ配浺簦┞犅犘⌒苁窃趺椿卮鸬?(不行不行,我要掃地呢。┯變杭由蟿(dòng)作一5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

      教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

      在鞋子中找出成雙的,要孩子仔細(xì)注意觀察鞋子的顏色和大小

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      男鞋、女鞋還有童鞋若干雙。

      活動(dòng)過程

      一、創(chuàng)設(shè)情境

      快過年了,媽媽要在家搞一個(gè)大掃除,于是把家里的鞋子都拿出來了在外面曬一曬,混亂中媽媽把鞋子搞混了,小朋友,你的觀察能力最強(qiáng)了,能不能幫媽媽把鞋子一雙一雙的找出來,放好呢?誰能幫幫媽媽?

      我,我,我……孩子爭先恐后的舉起了小手。

      二、活動(dòng)開始

      活動(dòng)開始的時(shí)候我講了要找出成雙的鞋子,還要說出你找到的鞋子是誰的。很快,孩子們都各自出來找出了一雙拿在自己的手中,并說出了找到的鞋子應(yīng)該是爸爸的,或者是媽媽的,再或者是自己的;顒(dòng)剛開始進(jìn)行的很順利。孩子們都以為自己找到的'是成雙的,彼此都很高興,到最后輪到樂樂找鞋子了,可是他拿起了一只鞋子,卻找不到和他一樣的了。她很著急,熱心的孩子坐不住了,找到了一只和樂樂手中顏色一樣的鞋子,可是樂樂卻說“這兩個(gè)不一樣大呀,怎么可能是一雙呢!苯(jīng)他這么一說,孩子們也注意到了這個(gè)問題,于是都開始審視起自己手中的鞋子,比起了大小,活動(dòng)又重新開始了。最后,大家都找到了成雙的鞋子,非常高興。

      三、游戲小結(jié)

      在游戲中,為了增加游戲的難度,最重要的是鍛煉孩子的比較大小的能力,我找了幾雙顏色一樣,號碼不同的鞋子放在了里面。孩子,你們真是太棒了,觀察力真強(qiáng)。

    家務(wù)勞動(dòng)我能行主題班會4

      一 、活動(dòng)目標(biāo)

      1.認(rèn)知目標(biāo):知道家務(wù)勞動(dòng)的種類,知道小學(xué)生可以做哪些力所能及的家務(wù)。

      2.情感目標(biāo):懂得尊敬父母,體貼父母,認(rèn)識到做家務(wù)的好處。

      3.體驗(yàn)?zāi)繕?biāo):培養(yǎng)對勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識,鍛煉一定的勞動(dòng)技能。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.向家長調(diào)查隊(duì)員們在家的勞動(dòng)情況。

      2.隊(duì)員調(diào)查父母每天的家務(wù)種類以及每天做家務(wù)的時(shí)間、做家務(wù)的感受。

      3.學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》,小品《我長大了》。

      4.4套刀具和砧板、若干調(diào)味料、黃瓜。

      5.針線包、紐扣、男士襯衣。

      6.2—3名家長準(zhǔn)備照片或視頻展示孩子的家務(wù)勞動(dòng)成果。

      三、活動(dòng)過程

      (一)、中隊(duì)長:全體立正、各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

      (二)、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

      (三)、出旗、奏樂、敬禮。

      (四)、唱隊(duì)歌。

      (五)、主題活動(dòng)開始:

      中隊(duì)長宣布四二中隊(duì)“家務(wù)勞動(dòng)我能行”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始,現(xiàn)在請小主持人上場。

      主持人:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好,我是主持人張繼敏! 1、 談話導(dǎo)入

      主持人:同學(xué)們,你們了解爸爸媽媽平時(shí)要做哪些家務(wù)嗎

      學(xué)生甲:媽媽要在家洗衣服,做飯。

      學(xué)生乙:媽媽要在家拖地,洗碗。

      學(xué)生丙:媽媽要在家縫衣服,整理衣物等。

      主持人:是啊,每天我們的父母要花很多時(shí)間來做家務(wù),請各隊(duì)員匯報(bào)一下父母做家務(wù)的情況。

      (指若干隊(duì)員說說媽媽每天需要做那些家務(wù),大概花多少時(shí)間和做家務(wù)的感受)

      2.談?wù)勛约耗茏瞿男┘覄?wù)。

      主持人:父母工作了一天,回家還要做那么多的家務(wù),真辛苦,我們是否可以幫忙做一些利所能及的家務(wù)來減輕父母的負(fù)擔(dān)呢

      主持人:那我們可以做哪些家務(wù)呢請隊(duì)員們說一說。 (隊(duì)員匯報(bào)) 3.了解做家務(wù)的好處。

      主持人:做力所能及的.家務(wù)不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān),對我們自己來說,還有更多好處呢

      4、欣賞小品《我長大了》

      請看小品:《我長大了》(故事概要:兩個(gè)孩子都考上了大學(xué),終于和父母分開,一個(gè)從小會做家務(wù),到了大學(xué)自理能力很強(qiáng),另一個(gè)什么都不會做,哭著要回家了。)

      主持人:怎么樣大家看了以后知道從小學(xué)做家務(wù)的好處了吧。其實(shí),做家務(wù)不僅能鍛煉我們的自理能力,還有別的好處呢讓我們各隊(duì)的隊(duì)長說一說吧

      (隊(duì)長總結(jié)做家務(wù)的好處:磨練的意志、強(qiáng)化責(zé)任感、豐富生活知識、發(fā)展智力。)

      5、家務(wù)勞動(dòng)大比拼

      主持人:接下來讓我們炫一下自己的本領(lǐng),進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)大比評!

     、.釘紐扣比賽

      主持人:首先進(jìn)行釘紐扣比賽,請各小隊(duì)派出一名隊(duì)員參加。在兩分鐘內(nèi),看誰釘?shù)募~扣又結(jié)實(shí)又漂亮,最后請?jiān)谧募议L做裁定。 (釘紐扣比賽開始,家長評選出冠軍,并作出解釋。) ⑵.廚藝大比評:制作涼拌黃瓜

      主持人:下面進(jìn)行廚藝大比拼。會做菜是件極好的事,據(jù)了解,我們中隊(duì)還是有廚藝高手的,誰敢挑戰(zhàn)這次的廚藝比賽:涼拌黃瓜 有請廚藝高手上臺,制作好的菜,將由隊(duì)員代表品嘗后投票,得票最多的將成為我們中隊(duì)的廚藝高手。

      (參賽隊(duì)員上臺,黃瓜事先洗干凈的,隊(duì)員從切黃瓜開始制作。)

      主持人:現(xiàn)在香噴噴的涼拌黃瓜做好了,不知道哪一位能勝出,請各中隊(duì)派兩名隊(duì)員來品嘗,給最好吃的那一位衣服上貼上一顆五角星。開始吧。(隊(duì)員投票)

      主持人:現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)展現(xiàn)在大家的眼前了,讓我們一起喊出我們中隊(duì)廚藝高手的名字不過,大家在家里燒菜時(shí)一定要注意安全,特別是開水、煤氣等。

     、钳B衣服比賽

      主持人:家務(wù)勞動(dòng)實(shí)在是太多啦,其中疊衣服也好像是每天必做的事情,誰會疊爸爸的襯衫那我們來進(jìn)行一個(gè)疊襯衫的比賽,好嗎

      比賽規(guī)則:同時(shí)開始,看誰疊得又快又好,由家長和輔導(dǎo)員一起來裁定。(指4名隊(duì)員參加,賽后請家長點(diǎn)評。)

      主持人:我宣布,閆志坤是我們中隊(duì)的疊衣服高手。我們讓他說說這個(gè)本領(lǐng)是怎么學(xué)會的吧(冠軍介紹自己做家務(wù)的經(jīng)歷。)

      主持人:衣柜里整整齊齊的,房間也是干干靜靜的,那給人的感覺多舒服呀!

      6、夸夸我的好兒女

      主持人:今天我們有幸請到了幾位家長,他們呀要在今天特別表揚(yáng)自己的孩子,因?yàn)樗麄兊暮⒆雍苄⒕锤改,平時(shí)主動(dòng)做很多的家務(wù),懂得為爸爸媽媽分擔(dān),特別值得爸爸媽媽驕傲。讓我們請出他們吧。 (事先準(zhǔn)備好的2-3名家長通過照片或錄像逐個(gè)介紹自己的孩子在家里的一些勞動(dòng)場景或勞動(dòng)成果。)

      主持人:這幾位隊(duì)員真了不起,大家說,要不要向他們學(xué)習(xí) 學(xué)生答:要

      主持人:同學(xué)們,學(xué)習(xí)成績好固然是好的,但是如果不會做家務(wù),那么即使他成績再好,將來也不會是一個(gè)有用的人,樂于做家務(wù)、會做家務(wù)的人,不僅分擔(dān)了父母的勞動(dòng),而且也鍛煉了自己。所以,隊(duì)員們,讓我們都行動(dòng)起來,一起學(xué)做家務(wù)吧!

      7、下面我們齊唱歌曲《我有一雙萬能的手》。

      8、輔導(dǎo)員總結(jié):

      同學(xué)們,今天看到我們中隊(duì)有那么多能做家務(wù)的隊(duì)員,真是讓我感到高興。同學(xué)們,勞動(dòng)是光榮的,人類也是通過勞動(dòng)才有了今天的進(jìn)步。讓我們從小學(xué)做家務(wù),從中鍛煉自己的動(dòng)手能力,從中獲得生活經(jīng)驗(yàn),將來做一個(gè)全能的人。

      9、呼號:

      中隊(duì)長:全體起立,呼號中隊(duì)輔導(dǎo)員:(舉右拳呼號)準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 隊(duì)員(同時(shí)舉右拳)“時(shí)刻準(zhǔn)備著!” 中隊(duì)長:退旗

      中隊(duì)輔導(dǎo)員:我宣布四二中隊(duì)《家務(wù)勞動(dòng)我能行》主題隊(duì)會到此結(jié)束! 附:

      給家長的調(diào)查表:

      1、您的孩子在家里做家務(wù)嗎

      A、一點(diǎn)都不會( ) B、偶爾( ) C、經(jīng)常( )

      2、您的孩子會做哪些家務(wù)

      3、孩子最擅長的是什么家務(wù)

      給隊(duì)員的調(diào)查表:

      1、父母每天要做哪些家務(wù)

      2、每天的家務(wù)要花多少時(shí)間

      3、父母做完家務(wù)后的感受

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