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    聰明的由來教案主題班會(huì)

    更新時(shí)間:2022-06-19 03:21:49 主題班會(huì) 我要投稿

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      聰明的由來主題班會(huì)教案

    聰明的由來教案主題班會(huì)

      一、活動(dòng)目的:

      通過聰明的由來主題班會(huì),使同學(xué)們深深地認(rèn)識(shí)到只有通過勤奮努力,才會(huì)使自己更加聰明起來。虛心學(xué)習(xí)身邊伙伴的典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)--課前預(yù)習(xí)法、不動(dòng)筆墨不讀書、制作剪報(bào)、把精彩的語段背下來。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      請(qǐng)五位同學(xué)做好發(fā)言準(zhǔn)備,向全體同學(xué)介紹自己的典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

      三、活動(dòng)程序:

      A、快樂大比拼

      主持人甲:這節(jié)課是班會(huì)課,班會(huì)課的主題是什么呢?先不告訴大家。想不想做個(gè)游戲呢?

      主持人乙:游戲的名字叫:快樂大比拼。請(qǐng)聽游戲規(guī)則:這是一個(gè)動(dòng)手游戲。我將給每一個(gè)小組的組長(zhǎng)6個(gè)不規(guī)則的卡片,請(qǐng)組長(zhǎng)發(fā)給你的伙伴。

      主持人甲:當(dāng)我說開始的時(shí)候,每一個(gè)小組內(nèi)的成員開始將自己手中的卡片拼成一個(gè)詞語,看看哪個(gè)小組動(dòng)作最迅速?

     。▽W(xué)生進(jìn)行拼圖。)

      主持人乙:讀讀你們拼出的詞語。

     。▽W(xué)生拼出的聰明與勤奮貼在黑板上。)

      主持人合:這就是今天班會(huì)課的主題:聰明來自勤奮。

      B、快樂一點(diǎn)通

      主持人甲:聰明來自勤奮。我想:每一位同學(xué)都想成為聰明的孩子,都想有一個(gè)聰明的頭腦。但只有勤奮努力,才能使自己聰明起來。

      主持人乙:今天,我們把班級(jí)中的佼佼者請(qǐng)到了臺(tái)前,與這些勇于開動(dòng)腦筋,勤奮努力的小伙伴面對(duì)面。

     。ㄕ(qǐng)五位小伙伴上臺(tái)介紹自己的典型經(jīng)驗(yàn)。)

      主持人甲:要說聰明,其實(shí)我們每一位小伙伴都具有聰明的條件,知道為什么嗎?

     。ǔ鍪緢D片)

      主持人乙:聰字是由哪幾部分組成的?(將耳、眼、口、心[腦])心,實(shí)際上是大腦在發(fā)揮它的作用,F(xiàn)在,你知道了我們每一位同學(xué)為什么都具備了聰明的條件了吧!那是因?yàn)槲覀兠總(gè)人身上的耳、眼、口、腦,隨時(shí)都可以發(fā)揮作用。

      C、快樂賽一賽

      主持人甲:想不想小組之間打比賽?那好,我們一起來快樂賽一賽,比比誰的耳、眼、口、腦用得好?全班一共4個(gè)小組,每次比賽獲勝的那個(gè)小組將加一顆五角星。榮獲五角星最多的那個(gè)小組將成為冠軍隊(duì)。

      主持人乙:第一題是聽力題。請(qǐng)聽一段音樂,音樂聲停止后,請(qǐng)把歌曲的名字寫在答題板上。準(zhǔn)備好了嗎?

      (音樂響起……)

      主持人甲:第二題是動(dòng)手題。同學(xué)們,給你一個(gè)長(zhǎng)方形,然后你給它加上一條直線后,看看能組成多少個(gè)有意義的圖形?例如:(旗子)請(qǐng)各小組派出代表在黑板上比賽開始。

      (背景音樂響起……)

      主持人乙:第三題是動(dòng)口題。請(qǐng)看題板,這是一段繞口令。給你們一分鐘時(shí)間練習(xí),一會(huì)兒請(qǐng)各組派代表參加比賽。

      (繞口令:這是蠶,那是蟬,蠶常在葉里藏,蟬常在林里唱。)

      主持人甲:第四題是動(dòng)腦題。請(qǐng)聽題:你能用聽來說句話嗎?這很簡(jiǎn)單吧,還有一個(gè)條件,那就是要融入自己的想像,我來拋磚引玉:夜晚,小星孩子們都睡著了,可路邊的一顆小草還在聽月亮姐姐講故事呢!

     。ńy(tǒng)計(jì)小組成績(jī),向獲勝小組頒獎(jiǎng)。)

      D、教師總結(jié)


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