守護(hù)清廉班會教案
更新時間：2023-10-17 17:40:31 海潔 主題班會 我要投稿
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守護(hù)清廉班會教案（通用12篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的守護(hù)清廉班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
守護(hù)清廉班會教案 1
一、活動目的：
本次班會嘗試將傳統(tǒng)的主題班會與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行情景化、形象化的德育教育。讓學(xué)生的思緒恰如放飛的風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。
二、活動準(zhǔn)備：
1、分配各項任務(wù)
（1）通過各種途徑（網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志等）收集：廉潔教育的有關(guān)材料。
�。�2）每人寫一篇學(xué)習(xí)《廉潔教育》的心得，做好交流準(zhǔn)備。
2、會前準(zhǔn)備
出二個主持人（蔡銘辰、廖靜雯），準(zhǔn)備唱歌、跳舞、小品、朗誦節(jié)目，購買會場布置材料等。
三、活動設(shè)計：
本班會突出了以學(xué)生為主的思想，確立了以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以活動為載體，以網(wǎng)絡(luò)為環(huán)境，以實踐為過程的`活動過程，著力培養(yǎng)學(xué)生美好的心靈，端莊的儀表，優(yōu)雅的舉止，適度的言談，以及協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。設(shè)立了三個欄目：引言、看一看、演一演，通過這些欄目以及各種模塊的綜合運用，達(dá)到活動目的。
【引言】以輕松、親切、舒緩的口吻引導(dǎo)著學(xué)生，提出主題。①引用馬丁·路德的名言。②用一個優(yōu)美的排比句讓學(xué)生深切地感受到廉潔教育無處不在，從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
【看一看】學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉潔教育》一書、浮橋中學(xué)的學(xué)校規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)文明公約、學(xué)校宿舍的五要十不等。插入一些有趣FLASH動畫，使圖文并茂，給枯燥的理論知識以生命。挑選重要的，難理解的知識教師結(jié)合實踐給以適當(dāng)?shù)慕忉�，使印象深刻�?/p>
【演一演】
1、教師創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生（羅海明、呂丁耀等）現(xiàn)場表演（小品《小羅小呂說廉潔》），讓其他同學(xué)評說。發(fā)展學(xué)生的表演能力和語言表達(dá)能力，調(diào)動大家的積極性，活躍氣氛。
2、孫春燕同學(xué)朗誦《廉》。
3、張麗莉同學(xué)快板《八榮八恥七字歌》。
4、蔡銘辰等同學(xué)表演課本劇《晏子使楚》。
5、劉育同學(xué)表演《廉潔小故事》。
6、班長作演講--《守護(hù)清廉》。
7、陳怡蕓：新疆舞--《瑪依拉》。
8、趙星星，獨唱--《隱形的翅膀》
四、活動總結(jié)：（班主任--費老師）
時節(jié)已到仲秋，天氣轉(zhuǎn)涼，丹桂飄落。但是《廉潔教育》的東風(fēng)正吹遍中國大地。海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛，讓我們行動起來：守護(hù)清正，廉潔一生。
（最后，在班主任的提議下，全班學(xué)生大聲齊唱《國歌》。）在嘹亮的國歌聲中，初二（5）班的主題班會圓滿結(jié)束了。
守護(hù)清廉班會教案 2
教學(xué)目標(biāo)：
1、我們應(yīng)該側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生初步認(rèn)識和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)，如做事有責(zé)任心、勤儉節(jié)約、抵制誘惑、自律自強(qiáng)、公平競爭、做事守規(guī)矩講程序的廉潔品質(zhì)為重點。
2、教育學(xué)生不賄選、不攀比、不貪婪。讓學(xué)生初步樹立正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費觀。
教學(xué)重、難點：
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費觀。教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
1、什么是廉潔？
從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字。（板書：廉）
二、認(rèn)識廉潔
1、你認(rèn)為什么是廉潔？
學(xué)生自主討論，說一說自己對廉潔的認(rèn)識
2、聽于謙的故事、《焦裕祿的破藤椅》學(xué)生講故事
3、這樣的事在中國歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛之。（課前每人收集一個關(guān)于廉潔的.故事、名人名言等等）
4、說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。
6、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個少年兒童有著密切關(guān)系，我們要時刻給爸爸媽媽提個醒，讓爸爸媽媽做一個廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂，多一份幸福。
5、廉潔對于我們小學(xué)生而言意味著什么？我們要做到那些？小組討論，并匯報討論結(jié)果
三、辨別是非：
（1）班級要選舉班干部，張明對李強(qiáng)說，你投我一票，我請你吃肯德雞。
�。�2）班級的王小出錢請同學(xué)做作業(yè)。
�。�3）請你對上述行為做一個評說，并說說為什么。如果你是他們，你會怎么做？
小結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
四、表演兒歌：
《小學(xué)生，講廉潔》（兒歌）小學(xué)生，講廉潔，誠實守紀(jì)要牢記。不撒謊，不騙人，說到做到干實事。小學(xué)生，講廉潔，遵守校規(guī)不違紀(jì)。勤奮學(xué)習(xí)不懶惰，文明禮貌要牢記。小學(xué)生，講廉潔，平時吃穿不攀比。
勤儉節(jié)約心中記，要比就比好成績。
五、班會總結(jié)
讓我們每個同學(xué)都把正直、無私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個廉潔自律的小公民。
守護(hù)清廉班會教案 3
活動主題：
廉潔文化進(jìn)校園
活動目的：
中學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
活動時間：
20xx年x月
活動安排：
以故事和討論的形式來加強(qiáng)同學(xué)們對廉潔的理解，從而接受教育。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。
2、同學(xué)們講述由自己搜集的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。
二、介紹榜樣人物：
1、（出示圖片）鐵面無私的包拯。
北宋包拯，他為官清廉公正是婦孺皆知的，老百姓稱之為“包青天”。
包拯一生，身居高位，廉潔無私，痛恨貪官污吏，到了晚年，擔(dān)心后人會出不肖之徒，于是就在家中立了一塊石碑，上面鐫刻著著名的《誡廉家訓(xùn)》以警戒后人。其意大致是：“凡是包氏后代子孫中有貪污受賄者，不能被稱為包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中。不遵從此訓(xùn)令者，一概不是包公子孫�！�
2、祁黃羊拒賄。
祁黃羊，我們都認(rèn)識了吧？《祁黃羊拒收禮物》是去年學(xué)習(xí)過的一篇課文，誰能說一說這個故事？你覺得祁黃羊是一個怎樣的人？
3、周恩來總理的衣服。
周總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補(bǔ)，補(bǔ)了再補(bǔ)，已經(jīng)磨得無絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經(jīng)舊得換了袖口領(lǐng)子，一件衣服補(bǔ)得顏色已經(jīng)不一了，他在穿，當(dāng)別人要求他換新的時候，他總是說：“舊的可以穿�！�
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就暑假的各種消費進(jìn)行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、朗誦散文“敬清廉、爭做正直小公民”。
星移斗轉(zhuǎn)，光陰荏苒。敬愛的周恩來同志離開我們整整20個春秋了。20年前，百萬首都人民肅立十里長街，頂風(fēng)冒雪，哭送周恩來靈車的動人情景，至今還歷歷在目。隨著時光流逝，人們對周恩來懷念和敬仰之情，不但沒有淡薄，反而與日俱增。
那么，周恩來為何有如此巨大的魅力博得人民的顆顆愛心？這是因為，一方面，他在締造和建設(shè)新中國的偉大歷史進(jìn)程中，為黨和人民建樹了不可磨滅的`豐功偉績；另一方面，他畢生嚴(yán)于律己，清正廉潔，不求索取，但求奉獻(xiàn)，把一切獻(xiàn)給了黨和人民，連自己的骨灰都撒到中華大地，完全徹底地實踐了他“活著為人民服務(wù)，死后也要為人民服務(wù)”的宏愿。正是這兩個方面的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了周恩來特有的純真的人格魅力，從而贏得了人民衷心的愛戴和欽佩，甚至連他的一些國內(nèi)外政敵也不得不為之折服。
周恩來廉潔自律的表現(xiàn)是多方面的，也是一貫的。在此，僅就同當(dāng)前對領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律要求相關(guān)的一些方面，列舉一些具體事例。這樣，難免掛一漏萬，不過可以從細(xì)微處見精神。
周恩來的基本生活要素，衣食住行的儉樸作風(fēng)，受到了長期在他身邊工作的人員交口稱贊。有位秘書說：“總理除了工作，個人一生無所他求。特別是生活的儉樸，更是眾口皆碑�！辈皇怯H眼所見是很難想象到了什么程度。
三、辯論會。
兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。
先由雙方辯手闡述各方觀點，再進(jìn)行自由辯論。
四、班主任總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。
守護(hù)清廉班會教案 4
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過講故事、做游戲，使學(xué)生知道清廉是人生道路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、清政廉潔的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。
2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識，使學(xué)生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。
教學(xué)重點：
1、讓學(xué)生認(rèn)識廉潔教育，培養(yǎng)學(xué)生的廉潔品德
2、讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，努力學(xué)習(xí)。
資料準(zhǔn)備
課件：兒歌、廉潔人物圖片、歌曲《廉潔歌》《百姓心中有了你》
教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入
出示“廉”字
問：同學(xué)們，你知道“廉”是什么意思？
問：廉潔指的是什么？（學(xué)生暢所欲言）（學(xué)生可能說到的廉潔是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比…）
(二)明理，認(rèn)識廉潔
1、師：從古至今，我們國家有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字， 同學(xué)們看圖，（課件出示包拯圖片）大家知道他是誰嗎？（——包拯）
師：對，他就是古代清政廉潔的典范——包拯�，F(xiàn)在我們一起聽包拯的故事。（老師講故事）（故事《愛戴百姓的包拯》）
2、師：同學(xué)們，聽了這個故事，你覺得包拯是一個怎樣的人？（學(xué)生說）從哪兒可以看出來？（學(xué)生說）
3、師：孩子們剛才聽得真認(rèn)真，其實，清政廉潔的典范遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止包拯一個，從古至今是數(shù)不勝數(shù)，課前我們同學(xué)已經(jīng)做了收集，誰來講講當(dāng)代領(lǐng)袖人物清正廉潔的故事。（學(xué)生講領(lǐng)袖人物故事1—2名）
聽完后討論：聽了這個故事，你最受感動的是什么？有什么啟發(fā)？（學(xué)生暢所欲言）
4、師小結(jié)：像同學(xué)們剛才所說的廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)人還有很多，他們都清正廉潔、心中裝著國家、裝著人民。難怪有一首詩這么寫道：推倒三山興偉業(yè)，流傳四卷鑄雄魂。清廉自律高風(fēng)范，長使人民感念深（課件：大屏幕出示），學(xué)生朗誦。
5、交流資料：在我們當(dāng)今社會中廉潔自律的人還有許多，你知道有哪些》（學(xué)生說）（注：課前學(xué)生收集感動中國的廉政人物）
6、同學(xué)們，我們一起再來認(rèn)識一下2004感動中國的廉政人物”：
放課件：（燃燒自己，照亮大家的牛玉儒；立警為公，執(zhí)法為民的任長霞；淡泊名利，甘為人梯的馬祖光； “百姓書記”“五部曲”的梁雨潤；群眾的主心骨的張建國；捧著一顆心來，不帶半根草去的周國知；一心為民好村官的曹發(fā)貴；用生命書寫忠誠的岳林濤；郭峰 趙德尊：離休未敢忘憂國。）
師：這些人物有家喻戶曉的，也有許多是不為人知的，他們的平凡事跡卻感動了中國，感動了千千萬萬的人民。我相信在座的每一位同學(xué)都被他們的事跡感動了，有很多話想說，大家說說自己內(nèi)心的感受吧！（學(xué)生暢所欲言）
(三)激情 感悟廉潔
師激情：孩子們，清政廉潔，是我們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，我們的世界會無限大，生活會無限好；擁有清政廉潔，我們就會美麗到永遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我們一起來做一個游戲。
游戲：齊栽廉潔之花
第一步：請同學(xué)們把你最欣賞、敬佩的一個人、一件事或一首有關(guān)廉潔的'古詩、格言寫在準(zhǔn)備好的廉潔之花上。（學(xué)生在廉潔之花上寫字）
要求：人 ：可寫人名或用一兩個詞語概括他的品德
事：用一兩句話介紹其事跡。
第二步：請學(xué)生把寫在廉潔之花上的內(nèi)容讀出來。（4-5個）
第三步：栽花�！读疂嵏琛讽懫穑堃涣袑W(xué)生上黑板把準(zhǔn)備好的花瓣貼在主題廉潔”這兩個字的四周，砌成1朵花的形狀。）
師小結(jié)：孩子們，這些人，這些事是我們的榜樣，是我們生活的引路人。讓我們永遠(yuǎn)記住它。
(四)導(dǎo)行 辯析廉潔
師：不可否認(rèn)，在我們的校園生活中還有一些與廉潔自律不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象影響著我們少年兒童的健康成長。
比如：（出示課件）
1、有個班要選舉班干部，李明對王嬙說：“你投我一票，我請你吃麥當(dāng)勞。”
2、有個班的王強(qiáng)出錢請同學(xué)做作業(yè)。
請你對上述行為做一個評說。（學(xué)生說）
師：除了這些不好的行為外，在我們身邊有哪些做得好的人、事呢？（學(xué)生舉身邊的例子）
師總結(jié)：廉潔是做人的一種品質(zhì)，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到廉潔，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信待人、廉潔公正，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�。
(五)升華主題
1、大屏幕出示：讀兒歌：（采用多種形式讀）
《廉潔萬歲》
廉潔文化進(jìn)校園，全體師生把誓宣。
家長社會齊參與，你一句來我一言。
做人要講誠和信，道德遵守最重要。
說話行事講文明，助人為樂是美德。
不可貪圖小便宜，拾到錢物要歸還；
不可索求他人物，不與他人爭名利。
要向清者學(xué)榜樣，不與濁者同合污；
從小爭做小雷鋒，社會風(fēng)景日月新！
我們齊聲來高喊：“廉潔萬歲！”
(六)總結(jié)
孩子們，世界因為有了誠信才更加精彩，世界因為有了廉潔才更加和諧。讓我們每個同學(xué)都把正直、無私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個廉潔自律的小公民。
播放《百姓心中有了你》這首歌結(jié)束。
守護(hù)清廉班會教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
通過活動，使廉正之風(fēng)走進(jìn)校園，深入學(xué)生的心底，從小培養(yǎng)學(xué)生的廉正意識，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。
教學(xué)重難點：
培養(yǎng)謙潔自律的意識，懂得誠信為人。教學(xué)方法：
討論、交流、評議等形式相結(jié)合教學(xué)準(zhǔn)備：
排練有關(guān)相關(guān)廉潔文化的小節(jié)目。如：小品、演講等，收集有關(guān)古今中外廉潔自律的故事。
教學(xué)課時：
一課時
教學(xué)過程：
一、故事引入，樹立意識
1、師：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。古往今來有多少清廉的干部，儉以養(yǎng)德，廉以立身，為國為民，流芳百世。
講述故事《兩袖清風(fēng)的于謙》
2、師：聽了這個故事，你想說什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽一聽。
3、交流故事。（如：司馬遷拒禮；周恩來無私奉獻(xiàn)；包公剛正不阿）
二、聯(lián)系生活，辨析行為
1、學(xué)生表演：
一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開了同學(xué)的文具盒，拿起筆，自言自語地輕聲說起話來：真漂亮�。∪绻矣辛怂鼈�，畫的畫就更漂亮了！現(xiàn)在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎？
2、師：這位小朋友正在猶豫著，快點告訴他怎么辦吧！
3、小結(jié)：這就是我們身邊的廉潔。不是自己的東西不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個廉潔的好孩子。
4、（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時，購買東西時多找錢，差同學(xué)給優(yōu)秀同學(xué)東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機(jī)點評
5、情景辨析，下面的做法對嗎？為什么？
�。�1）出示：
�、侔嗉増D書角的書我很喜歡，但我不能把它帶回家。
②老師用來獎勵的獎?wù)戮头旁谥v臺上，我表現(xiàn)不好，也自己上臺去拿一個。
�、劢裉焓俏易鲋等瞻嚅L，我給自己多發(fā)獎?wù)隆?/p>
�、芙裉焓俏业暮门笥炎鲋等瞻嚅L，我偷偷地要他多發(fā)獎?wù)陆o我。
�、萦州喌矫吭碌陌喔刹窟x舉了，我事先叫好朋友都投我的票。
�、尬覍W(xué)習(xí)好的同學(xué)犯錯從來不管，對學(xué)習(xí)差的同學(xué)犯錯，我就告狀。
�。�2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。
�。�3）師小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪兄v廉潔，其實就是要我們實事求是，做一個不弄虛作假的孩子，做一個誠實的.孩子，做一個有原則，講信用的孩子。
一起讀一讀：誠實勇敢、知錯能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實事求是，公平公正。
三、齊讀廉潔童謠：
《八榮八恥拍手歌》
你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助。你拍六，我拍六，做事誠實不能丟。你拍七，我拍七，參加勞動要積極。你拍八，我拍八，自覺遵紀(jì)又守法。你拍九，我拍九，克服困難爭上游。你拍十，我拍十，知曉榮辱會做事。
三、總結(jié)：
師：今天，跟同學(xué)們一起開展了這個有意義的活動，讓我感慨萬千，一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。愿誠信的種子撒滿你們心的空間；愿廉潔之花開遍我們大地。讓我們從小學(xué)做人，做一個誠實守信，堂堂正正的人。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？
守護(hù)清廉班會教案 6
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過選取的事跡，使小學(xué)生樹立勤儉樸素、遵守紀(jì)律、明辨是非的基本觀念，初步形成公民意識、法律意識以及誠實正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。
2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎(chǔ)。
3、通過多種形式的活動形式讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識，使學(xué)生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入出示“廉”
“廉”可以組成那些詞。(廉潔、廉恥、清廉、廉明、廉正)
你知道廉是什么意思嗎?
從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字，下面我們一起來看一個故事。
二、明理故事一：《兩袖清風(fēng)的于謙》。
1、讀一讀，找找看，故事中哪些地方體現(xiàn)了于謙兩袖清風(fēng)?
(“一身布衣，兩袖清風(fēng)”)
2、你對于謙還有哪些了解?(石灰吟)
3、學(xué)生讀一讀，
4、問：《石灰吟》這首詩抒發(fā)了于謙怎樣的一種情懷?
5、這首石灰吟更是于謙一生的寫照，作者以石灰作比喻，來表明他為國盡忠、不畏權(quán)貴的品格和堅守高尚情操的的'決心。
6、小結(jié)：于謙是古代歷史上廉潔為公的一個杰出代表，在中國幾千年的歷史長河中，有許許多多像于謙這樣廉潔自律的人，他們?yōu)橹腥A民族的發(fā)展發(fā)揮了一可估量的作用。我們再來看一個小故事。
故事二：《毛澤東不搞特殊》
1、找找毛澤東不搞特殊的句子。
2、想想毛澤東為什么不搞特殊。
3、事雖小，但小中見大，主席那光輝的形象就在這一碗白米干飯中熠熠生輝。難怪有一首詩這么寫道：
4、推倒三山興偉業(yè)，流傳四卷鑄雄魂。清廉自律高風(fēng)范，長使人民感念深";(大屏幕出示)，學(xué)生讀。把人民利益放在首位，人民永遠(yuǎn)感念他。
5、像毛澤東這樣不搞特殊、廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)人還有很多，他們都清正廉潔、心中裝著國家、裝著人民。比如我們這本書上的：——、——、——、
6、像這樣的人、這樣的事在中國歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛之。課前，我們同學(xué)通過查資料、一定了解了不少廉潔自律的人和事，我們一起來交流一下。
三、導(dǎo)行說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。(播放荷花的課件)
要求：
人：用一兩個詞語概括
事：用一兩句話介紹。
詩：背一背
格言：誦一誦
小結(jié)：他們有的光明磊落、坦蕩無私，有的一心為民，不計報酬，有的不畏強(qiáng)權(quán)、敢于直言，忠于職守、執(zhí)法嚴(yán)明，他們是我們的榜樣，是我們生活的引路人。
總結(jié)：讓我們每個同學(xué)都把正直、無私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個廉潔自律的小公民。
守護(hù)清廉班會教案 7
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知:
1、知道學(xué)習(xí)要下苦功夫，懂得只有，才能取得好的成績。
2、知道一些的故事，名言和諺語。
情感: 敬佩的人，并愿意向他們學(xué)習(xí)。
行為: 學(xué)習(xí)努力刻苦，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，盡量自己克服。
教學(xué)建議
教材分析：
本課和《要學(xué)好 勤動腦》、《和好書交朋友》組成一個教學(xué)單元，對學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的教育，三課同屬課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“勤奮學(xué)習(xí)”德目。
學(xué)習(xí)是一件愉快的事，它能充實人的頭腦，陶冶人的情操，使人在知識的海洋中不斷獲得新知；但學(xué)習(xí)也是一件艱苦的事，會遇到各種困難。因此，要學(xué)好知識非下苦功夫不可。三年級學(xué)生比較貪玩，學(xué)習(xí)時缺乏刻苦精神，很難做到勤奮努力，特別是遇到困難，怕吃苦，怕麻煩。因此需要不斷端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們努力刻苦地學(xué)好功課。
教法建議：
1、用現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的事例教育學(xué)生，給他們樹立榜樣，最好是身邊的。
2、適當(dāng)給學(xué)生講一些中國古代的故事，以激勵學(xué)生。
3、教學(xué)前讓學(xué)生找的事例，課上交流。
教學(xué)設(shè)計示例
第六課
教學(xué)重點：本課教學(xué)的重點是使學(xué)生知道學(xué)習(xí)不是容易的事，要想學(xué)好非下苦功夫不可。只有不怕困難，刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，才能取得好成績。重點是使學(xué)生懂得為什么要和指導(dǎo)學(xué)生如何。
[教學(xué)過程]
一、歌曲導(dǎo)入。
播放歌曲《黃河大合唱》。
提問：你們知道這首歌曲的名字嗎？你聽了這首歌曲有什么感受？
小結(jié)：今天我們聽到的這首歌曲，仍然感到熱血沸騰，激情澎湃。當(dāng)初，就是這首《黃河大合唱》，不只激勵了多少中華兒女拋頭顱、灑熱血和日本鬼子做殊死的斗爭。
提問：你們知道這首歌曲是誰創(chuàng)作的嗎？
小結(jié)：對，是我國著名的音樂家冼星海（貼出冼星海的畫像）。冼星海為什么能創(chuàng)作出如此激動人心的作品？為什么能成為著名的音樂家？今天我們就一起來了解有關(guān)他的.情況，并學(xué)習(xí)第六課《》。（板書課題）
二、學(xué)文明理。
1、聽課文前半部分錄音。
提問：冼星海只身到法國留學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到了哪些困難？
小結(jié)：冼星海到巴黎留學(xué)，生活十分艱苦，學(xué)習(xí)條件十分惡劣，身體特別勞累。（將學(xué)生回答的內(nèi)容歸納為：生活貧困、條件惡劣、身體勞累，并隨之板書。）
過渡：冼星海遇到了那么多困難，生活、學(xué)習(xí)條件又是那么艱苦，冼星海是怎樣學(xué)習(xí)的呢？他有沒有放棄對音樂的追求呢？
2、播放課文第二部分錄音。
分組討論：冼星海是怎樣克服困難進(jìn)行學(xué)習(xí)的？
創(chuàng)設(shè)情景，情感體驗：（當(dāng)學(xué)生談到冼星海在寒冷的屋子里創(chuàng)作《風(fēng)》這部作品時，請同學(xué)談一談假如自己在寒冷的屋子里有什么感受？你會怎樣做呢？體驗冼星海當(dāng)時學(xué)習(xí)的艱難。）
小結(jié)：冼星海不怕生活貧困，更不怕學(xué)習(xí)條件的惡劣，千方百計創(chuàng)設(shè)條件，利用一切機(jī)會努力學(xué)習(xí)，而且不顧身體的勞累，頑強(qiáng)地堅持學(xué)習(xí)。
�。ò鍟翰慌缕D苦 克服困難 頑強(qiáng)努力）
過渡：生活的艱苦、學(xué)習(xí)的艱辛，沒有使冼星海放棄對音樂的追求，他以驚人的毅力勤奮地學(xué)習(xí)，取得了令人矚目的成績。
3、聽課文最后一部分錄音。
提問：冼星海取得了哪些成就？
小結(jié)：冼星海面對困難，靠著自己勤奮刻苦的精神、頑強(qiáng)的毅力，取得了成功。就連敬愛的周總理都曾頌揚他“為抗戰(zhàn)發(fā)出怒吼，為大眾譜出呼聲！”他最終也成為人民的音樂家。
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三、深化課文內(nèi)容，提高認(rèn)識。
1、聽映雪囊螢的故事（幻燈演示）。
提問：孫康和車胤在十分艱苦的條件下是怎樣學(xué)習(xí)的？我們要向他們學(xué)習(xí)什么精神？
小結(jié)：古人孫康和車胤家境非常困難，連照明的條件都沒有，但是，他們并沒放棄學(xué)習(xí)，而是想盡辦法，創(chuàng)造條件學(xué)習(xí)。他們這種的精神值得我們學(xué)習(xí)。和古人相比，我們今天的生活條件和學(xué)習(xí)條件不知比他們優(yōu)越多少倍，我們更應(yīng)該珍惜這么好的條件，刻苦讀書，長大做一個對社會有用的人。
四、辨析練習(xí)。
通過剛才的學(xué)習(xí)，我們了解了冼星海的事跡，也清楚地看到了古代的少年兒童是如何的，請大家評論下面的同學(xué)的做法對嗎？為什么？
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1、教師布置寫作文，小林胡亂寫了兩段，覺得寫不下去了，就不再寫了。
2、小剛因生病缺了課，學(xué)習(xí)一時跟不上，便對學(xué)習(xí)失去了信心，數(shù)學(xué)作業(yè)有幾道題不會做他就不做了。
提問：小林和小剛在學(xué)習(xí)中遇到苦難是怎么做的？他們這樣做有什么結(jié)果？當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時應(yīng)該怎么做？
小結(jié)：我們在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到很多困難，我們要向冼星海學(xué)習(xí)，刻苦讀書，遇到困難盡量克服，這樣才能取得優(yōu)異成績。
3、盛夏，小雄覺得熱得難受，他沒寫完作業(yè)，就跑到外面乘涼去了。
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件不好，我們應(yīng)把它看作對自己的考驗，以此來鍛煉自己，克服困難，取得好成績。
同學(xué)們，你想對這三位同學(xué)說些什么？
小結(jié)：學(xué)習(xí)條件差，學(xué)習(xí)中遇到了困難，在我們學(xué)習(xí)過程中會經(jīng)常遇到，但我們不能把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該克服困難。
五、創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)行為。
1、小明的腳燙傷了，沒法上學(xué)，耽誤了功課，如果你是小明應(yīng)該怎么做？
2、小華家的親戚朋友特別多，每到晚上學(xué)習(xí)時間，總有人在家玩，如果你是小華，會怎么做？
3、小明最害怕寫作文和做應(yīng)用題了。請你告訴他怎么做？
小結(jié)：學(xué)習(xí)是艱苦的，會遇到各種困難，要想獲得真知，就必須下苦工夫?qū)W習(xí)，克服各種困難。
六、聯(lián)系實際表揚班內(nèi)的同學(xué)，說一說他們是怎么做的。
播放家長的講話錄音（孩子是如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生的事跡）。
小結(jié)：古人在艱苦的環(huán)境下創(chuàng)造條件也要學(xué)習(xí)，我們身邊也有的榜樣，希望大家向他們學(xué)習(xí)，珍惜這良好的學(xué)習(xí)條件，做一名好學(xué)生。
七、老師贈送格言。
1、少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
2、欲得真學(xué)問，須下苦工夫。
3、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
守護(hù)清廉班會教案 8
一、活動目的：
1、讓學(xué)生了解“廉潔”的重要意義和有關(guān)案例；
2、讓學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，學(xué)習(xí)廉潔做人；
3、通過本次主題班會，樹立“敬廉崇潔德法兼修”的決心。
二、活動時間：
20xx年4月24日
三、活動地點：
初三（2）教室
四、活動過程：
主持人：改革開放以后，國際環(huán)境和國內(nèi)環(huán)境發(fā)生了重大變化，西方敵對勢力對我實施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒有改變。各種思想文化相互激蕩，各種矛盾錯綜復(fù)雜。這些重大變化，既給廉潔教育帶來了挑戰(zhàn)，也提供了機(jī)遇。我們要充分認(rèn)識加強(qiáng)廉潔教育的重要性、緊迫性和長期性。
下面讓我們來看幾則關(guān)于廉潔的小故事。
（一）廉潔教育小故事1（投影）
以上幾則故事是關(guān)于古代的，那么近現(xiàn)代的廉潔故事呢？請大家認(rèn)真閱讀。
�。ǘ┝疂嵔逃」适�2（投影）
（三）討論：廉潔和我們青少年有什么聯(lián)系？
廉潔教育的`必要性。（投影）
主持人：廉潔教育刻不容緩，最后讓我們來看一篇題為“做誠信之人”的文章，在心中樹立正確的價值觀，讓廉潔一詞牢記在心。（投影）
（四）“培養(yǎng)良好性格，樹立廉潔意識”主題班會到此結(jié)束。
五、班主任小結(jié)：
我們現(xiàn)階段正是人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，對于形形色色的誘惑，自己要有分辨意識�！傲疂崱笨梢哉f是一種精神，一種習(xí)慣，當(dāng)我們具備這種精神，養(yǎng)成這一習(xí)慣時，面對不正當(dāng)?shù)恼T惑就會在心底產(chǎn)生抵制和自控。國家建設(shè)需要公平公正，需要誠實守信，為了讓“廉潔”這一優(yōu)良傳統(tǒng)得到傳承和發(fā)揚，我們應(yīng)該從自身做起，培養(yǎng)良好品格，樹立廉潔意識。堅決抵制那些不正當(dāng)，不誠信的行為。希望同學(xué)們引以為戒，讓自己成為具有健康意識的新世紀(jì)小公民。
守護(hù)清廉班會教案 9
一、班會目標(biāo)：
1、本次活動使同學(xué)們知道清廉是人生道路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、清政廉潔的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。
2、讓學(xué)生明白貪污受賄不僅給國家、社會、家庭帶來嚴(yán)重的危害，而且會影響我們年輕一代身心健康成長。
3、通過主題班會，讓同學(xué)們懂得廉潔教育從我做起，講誠信話，做誠信事，努力學(xué)習(xí)；并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。
二、教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：學(xué)生懂得廉潔的含義，以此來辨別生活中的廉潔與
非廉潔現(xiàn)象；弄清廉潔的意義，以此為基礎(chǔ)走向社會宣傳廉潔。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分辨的能力，并能養(yǎng)成廉潔自律的好習(xí)慣。
德育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識到廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，并激發(fā)學(xué)生的愛國之情。
三、教學(xué)重難點：
教學(xué)重點：學(xué)生認(rèn)識到廉潔自律的重要性。
教學(xué)難點：廉潔與學(xué)生的關(guān)系。
四、活動準(zhǔn)備：
1、收集一些遵紀(jì)守法，廉潔自律名人的.案例及詩歌。
2、《包青天》
3、貪官事例及一些漫畫
4、辯論會的組織
五、活動過程：
�。ㄒ唬┮皇赘鑼�(dǎo)出主題
開場白：18世紀(jì)法國著名思想家孟德斯鳩有一句名言：一切有權(quán)利的人，都容易濫用權(quán)力，這是萬古不易的一條經(jīng)驗。有權(quán)力得人
使用權(quán)力一直到有界限的地方。
男主持人：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
女主持人：中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清正廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。
男主持人：清正廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀(jì)守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。
合：清正廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清正廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。
（二）認(rèn)識廉潔人物：請同學(xué)們列舉廉潔的優(yōu)秀代表。
�。ㄈ┴澒俾嫷乃伎�
�。ㄋ模┺q論會：正方：防止權(quán)力腐敗重在教育；反方：防止權(quán)力腐敗重在監(jiān)督。
雙方選手進(jìn)行自由辯論
�。ㄎ澹┺q論主持人總結(jié)本次班會的意義
總結(jié)：感謝雙方辨友給我們帶來了一場精彩的辯論會，我們知道了制約權(quán)力的雙把利刃，教育與監(jiān)督，然而我們作為當(dāng)代中學(xué)生，我們又應(yīng)該怎么做？
我們要記�。骸绷疂崱钡暮x是，懂得勤儉節(jié)約，潔身自愛，自律自強(qiáng)，大公無私，懂得弘揚”敬廉崇潔”，人人都知誠信，人人講信用，守諾言”。
我們可以做的是：從我們做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不互相攀比，不找關(guān)系，不搞小特殊，不盲目追星，努力學(xué)習(xí)，為了個人的理想，更為了祖國的富強(qiáng)而奮斗。
（六）班會主持人總結(jié)提升班會目的：我們?nèi)粘Ｉ钪腥绾温?lián)系實際，立志做廉潔自律的人。
廉潔教育從我做起，防腐拒變，努力學(xué)習(xí)
守護(hù)清廉班會教案 10
活動目的：
1、通過主題班會，讓學(xué)生明確貪污受賄不僅給國家、社會、家庭帶來嚴(yán)重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長。
2、通過主題班會，讓我們學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠信話，做誠信事，努力學(xué)習(xí)；并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。
活動過程：
一、走進(jìn)廉潔
一屋不掃，何以掃天下？
二、認(rèn)識廉潔
文明生活，健康成長：中學(xué)生廉潔教育就其實質(zhì)而言是一種“崗前”的職業(yè)道德教育，它是一種關(guān)乎中學(xué)生職業(yè)價值觀、職業(yè)誠信素質(zhì)、職業(yè)規(guī)則的教育，職業(yè)性是它的最顯著特征。從職業(yè)的視角探討和實踐中學(xué)生廉潔，更有利于提高中學(xué)生廉潔教育的針對性和實效性。
三、體驗廉潔
主持人：讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位來賓的到來，廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流，但當(dāng)今社會卻有人不能做到潔身自好，而且害人害已，給國家、社會、人民的生命和財產(chǎn)造成巨大的損失。請欣賞小品《都是“貪”字惹的禍》。
第一幕：小品《都是“貪”字惹的禍》
人物：盧局長、局長的兒子小凡、局長的同學(xué)老葉、工程承包商邵總、局長兒子的同學(xué)4人、警察2人
場景：局長午休剛起床，坐在自家的客廳正在喝茶，小凡坐在書桌旁玩手機(jī)，突然門鈴響。
內(nèi)容提要：某市要建一座跨江大橋，工程即將招標(biāo)，精明的工程承包商邵總便想去疏通負(fù)責(zé)此項目的建設(shè)局盧局長，在局長同學(xué)老葉的慫恿下，局長忍不住誘惑，收了邵總的`10萬元，這一舉一動全被剛在上中學(xué)的兒子小凡看在眼里，他也學(xué)得有模有樣，穿名牌，請吃喝，擺闊氣。半年后警笛長鳴……，邵總承包的大橋由于出現(xiàn)了嚴(yán)重的倒塌（電腦展示大橋倒塌的圖片），造成了嚴(yán)重的人員傷亡。兩個警察站在局長的門口（電腦展示貪官受審的圖片）……
主持人：同學(xué)們看了這個小品后，心里有何感想呢？其實，這只是貪污受賄造成損害的一個例子，在我們當(dāng)今社會中，象這種情況以及對年輕一代的造成危害的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們你們能否舉個例子嗎？
同學(xué)們自由討論發(fā)言……
主持人：在這一小部分為了個人的私利，給國家和人民生命財產(chǎn)造成損失的同時，牛玉儒、任長霞、梁雨潤、張建國……一個個普通而響亮的名字在神州大地傳送著，也在大江清正廉潔主題班會
守護(hù)清廉班會教案 11
班會主題：
廉潔教育
班會時間：
20xx年3月4日
班會地點：
九（1）班教室
班會目的：
任何人的心靈都是一個善惡對峙的世界，人生的每一步都面臨著和惡的抉擇。生活既是人們學(xué)習(xí)善的過程，也是人們運用善惡觀念來評價自己和他人行為的過程。因此，通過活動使同學(xué)們能在日常生活中自覺做到抑惡揚善，主動追求至善的人生境界。
班會過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩诵蓟顒娱_始，并引出活動的主題。（2分鐘）
主持人：善和惡是社會生活中，人們對復(fù)雜的社會道德現(xiàn)象和道德關(guān)系的反映，也是人們對社會道德和個人道德狀況進(jìn)行評價的方式，以此來指導(dǎo)人們的道德行為。善惡觀是人們對善惡總體上的認(rèn)識，它包括什么是善，什么是惡，如何進(jìn)行善惡評價，如何棄惡揚善，追求至善的人生境界。
�。ǘ┩ㄟ^聽故事和演小品認(rèn)識什么是善，什么是惡（15分鐘）
1、聽兩位同學(xué)講故事：
善的故事：
惡的故事：
2、欣賞小品：
善的小品：《小玲的一天》演繹扶老人下樓、拾金不昧，讓座三件事；
惡的小品：《電影院里》演繹兩位同學(xué)看電影時的不文明行為。
3、主持人總結(jié)：原來，善是指符合一定的道德原則和道德規(guī)范的思想觀念、行為和事件；而惡則指違背一定的.道德原則和道德規(guī)范的思想觀念、行為和事件。那么，為什么善就好，惡就不好呢？
（三）通過同學(xué)發(fā)言和欣賞動畫相聲認(rèn)識為什么要“揚善除惡"。（10分鐘）
1、主持人引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言，通過列舉古今中外的事例深刻認(rèn)識“善"的益處和“惡"的下場。
2、利用多媒體欣賞動畫相聲《如此開車》。主持人點評：在我們的生活中，因不注意這些點點滴滴而釀成的悲劇還不夠多嗎？
揚善除惡，我們該做些什么呢？
�。ㄋ模┩ㄟ^同學(xué)發(fā)言和欣賞歌曲認(rèn)識怎樣“揚善除惡"：（10分鐘）
1、主持人引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言，通過列舉身邊的小事深刻認(rèn)識注意自己的一言語行的重要性。
2、欣賞同學(xué)自己改編和演唱的流行歌曲《老鼠愛大米》；
3、主持人小結(jié)：只要我們能注意這一點一滴，真正做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們一定會有一個美好的明天。請同學(xué)們共同唱起《明天會更好》。（請兩位同學(xué)領(lǐng)唱）
�。ㄎ澹├蠋熯M(jìn)行總結(jié)性發(fā)言：（3分鐘）
�。┲鞒秩藢顒颖硌莸男∑芳胺治鼋Y(jié)果進(jìn)行評判，對獲得好評的節(jié)目和分析精彩的同學(xué)給予表揚和鼓勵。然后宣布活動結(jié)束。（5分鐘）
守護(hù)清廉班會教案 12
班會主題：
廉潔教育
班會時間：
20xx年4月18日
班會地點：
九（1）班教室
主持人：
班主任
記錄人：
班長
活動目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”意識，能夠讓學(xué)生從小懂得什么是對，什么是錯，什么該做，什么不該做。
活動過程：
一、聽廉潔小故事：
1、《雷鋒的故事》
2、關(guān)于周總理的三個小故事。
二、講我們身邊的廉潔小故事：
孩子表演生活中的`幾個場景：
1、媽媽把單位上的一些生活小用品（圓珠筆、紙巾等）隨手帶回家
2、小明把橡皮切成很小很小的方塊玩
3、破壞公園里的公共設(shè)施。
全班小朋友一起討論，這樣做對不對，應(yīng)該怎么改正呢？
三、學(xué)習(xí)“八榮八恥"（全班小朋友一起朗讀，提出自已不理解的地方)
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，
以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，
以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥
四、學(xué)廉潔兒歌：
你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記，你拍二，我拍二，為了祖國要出勁
你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿，你拍四，我拍四，做人不能自顧自。
你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱，你拍六，我拍六，我們尊老也愛幼。
你拍七，我拍七，崇尚科學(xué)屬第一，你拍八，我拍八，誠實守信人人夸。
你拍九，我拍九，法律法規(guī)要遵守，你拍十，我拍十，爭做廉潔小衛(wèi)士！
五、說一說，自己在以后的生活中要注意什么，養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣?
1、教師教讀
2、學(xué)生練讀
3、分組賽背
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