《推廣普通話圓夢(mèng)你我他》主題班會(huì)

　　《推廣普通話，圓夢(mèng)你我他》主題班會(huì)

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.通過本次活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成時(shí)時(shí)說普通話的好習(xí)慣，人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。

　　2.提高熱愛漢語、說標(biāo)準(zhǔn)普通話的意識(shí)。

　　3.培養(yǎng)說普通話的興趣并懂得在生活中運(yùn)用普通話。

　　4.積極主動(dòng)的堅(jiān)持講普通話，寫規(guī)范字。

　　二、活動(dòng)過程：

　　（一）經(jīng)典繞口令，童謠，詩(shī)歌朗誦

　　組織學(xué)生參加了繞口令、童謠、詩(shī)歌朗誦會(huì)，通過這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的語感，培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)詩(shī)歌和朗誦的興趣，同時(shí)又給孩子提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，為他們以后的語文學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

　　山上五棵樹，架上五壺醋，

　　林中五只鹿，箱里五條褲。

　　伐了山上樹，搬下架上的醋，

　　射死林中的鹿，取出箱中的褲。

　�。ǘ�）表演小品

　　由于班里的孩子很多都是外地的，找不同地區(qū)的學(xué)生用自己的方言對(duì)話，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)語言不同時(shí)的不便，進(jìn)而都能承認(rèn)普通話的必要性，是為了讓來自不同地方的人可以進(jìn)行正常的交流。

　�。ㄈ�）普通話的來歷

　　讓學(xué)生了解，經(jīng)過了五四以來的白話文運(yùn)動(dòng)、大眾語運(yùn)動(dòng)和國(guó)語運(yùn)動(dòng)，北京語音的地位得到確立并鞏固下來。我們使用的這種共同語言就是以北方話為基礎(chǔ)方言，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。為簡(jiǎn)便起見，這種民族共同語也可以就叫普通話。

　�。ㄋ模┳哪绝B行動(dòng)

　　在上周末布置課外活動(dòng)，到街上的招牌、廣告等地方去尋找使用錯(cuò)誤的漢字，并記錄下來。比如在一家窗簾商店前，學(xué)生就發(fā)現(xiàn)一絲不茍變成了一絲布茍等。還有很多繁體字，比如0距離的離字寫得不規(guī)范，變成璃。分小隊(duì)活動(dòng)后匯總到少先隊(duì)總部，看看哪個(gè)小隊(duì)捉到的錯(cuò)別字最多，評(píng)選一批捉蟲小能手、金啄木鳥小隊(duì)。

　　（五）齊讀普通話宣傳口號(hào)：

　　說好普通話，方便你我他

　　說普通話，從我做起

　　說好普通話，朋友遍天下

　　我是中國(guó)娃，愛說普通話

　　（六）成立普通話檢查小組和錯(cuò)別字檢查小組

　　各小組自查班級(jí)，學(xué)校的普通話規(guī)范情況。發(fā)現(xiàn)有不說普通話的同學(xué)及時(shí)提醒，及時(shí)反饋。并檢查語文寫字本，看看有沒有寫規(guī)范字，最后評(píng)選出最佳啄木鳥小分隊(duì)。

　　希望在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，通過誦、宣、評(píng)、查等方式，普通話在我們學(xué)�？梢缘玫秸嬲�的普及。普通話也理所當(dāng)然的是教師言傳身教的常用語言，所以教師應(yīng)該起到帶頭作用，以身作則。

　　三、班會(huì)總結(jié)：

　　普通話是我們的國(guó)語，作為一個(gè)中國(guó)人，連基本的國(guó)語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，你們是祖國(guó)的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。

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