刻苦勤學(xué)立志成才——主題班會

　　刻苦勤學(xué)，立志成才主題班會

　　一、背景分析：

　　學(xué)習需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，而新世紀的孩子們，都是在蜜罐中長大的，他們安于現(xiàn)狀，不懂得刻苦勤學(xué)，不知道社會是如此的競爭激烈，無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例對他們來說只是故事。

　　二、設(shè)計理念：

　　為解決現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習無上進心，安于現(xiàn)狀，得過且過的問題，也為讓學(xué)生能學(xué)習古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神，增強學(xué)生責任感，提升上進心，特設(shè)計本次班會。

　　三、教育目標：

　　1.激發(fā)學(xué)習斗志，引導(dǎo)樹立正確的學(xué)習觀。

　　2.學(xué)習古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習。

　　3.反省自己的學(xué)習情況，明確今后努力方向。

　　四、教育重難點：

　　能以他人為榜樣刻苦學(xué)習。

　　五、班會準備：

　　1、搜集古時候偉人勤學(xué)的故事；

　　2、由同學(xué)準備對勤學(xué)的看法。

　　六、活動過程：

　　課前播放《我的未來不是夢》

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　　主持人：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達到成功的彼岸。

　　是啊，有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。

　　（二）自主學(xué)習：

　　每組整理搜集的資料，以小組為單位展示故事，每組派代表展示。

　�。ㄈ�）優(yōu)秀故事大家談：

　　1.課件展示主持人搜集的故事

　　2.這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。

　　3.試著說出自己的勤學(xué)警句與格言

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　　蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學(xué)的典范，正如古人所說：不經(jīng)一番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。但勤學(xué)并不完全等于挑燈夜讀，不完全等于廢寢忘食。在平時的學(xué)習中應(yīng)該怎樣做呢？

　　1、聽聽班里勤奮同學(xué)的心聲

　　2、自由發(fā)言，說說在平時的學(xué)習中應(yīng)該如何做到勤學(xué)？

　　3、反思自己平時的表現(xiàn)，自己做的怎么樣，以后應(yīng)該怎樣做？定制自己的理想和奮斗目標。

　�。ㄎ澹┱n堂小結(jié)：

　　同學(xué)們談本節(jié)課收獲體會

　　教師寄語學(xué)生：

　　好的成績來自科學(xué)的方式和方法，而不是只追求表面的一種成就，勤學(xué)就是讓我們能掌握好學(xué)習方式的最好途徑，三分天才七分學(xué)，所以，現(xiàn)在我們的目標就是努力學(xué)習，天天向上，不辜負時代和關(guān)心我們的人的期望。

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