活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．初步感受歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。

　　2．在理解歌詞資料的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編適宜的動(dòng)作。

　　3．初步嘗試分主角合作表演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．音樂(lè)磁帶一盒。

　　2．請(qǐng)一位大班幼兒做好情景表演的準(zhǔn)備。

　　3．簡(jiǎn)單的場(chǎng)景布置（小桌一張，上頭放一只茶杯；小椅子一張）�；顒�(dòng)過(guò)程：

　　1．師：媽媽工作了一天，辛苦嗎？回到家，我們應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心、照顧媽媽?zhuān)?/p>

　　2．教師今日請(qǐng)了一位大班的哥哥來(lái)我們班表演節(jié)目給小朋友們看（觀(guān)看大班幼兒和教師一齊的情景表演）。

　　3．學(xué)習(xí)歌曲《好媽媽》。

　　（1）聽(tīng)音樂(lè)一遍，聽(tīng)教師隨音樂(lè)朗誦歌詞。

　�。�2）隨音樂(lè)的伴奏，學(xué)念歌詞。

　　（3）在教師哼唱旋律聲中，學(xué)唱歌曲。

　　4．根據(jù)歌詞資料學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。

　�。�1）大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作，并請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒帶領(lǐng)其他幼兒表演。

　�。�2）師生合作表演。

　�。�3）兩兩結(jié)伴，自由表演。

　　5．完整的隨音樂(lè)表演。

　　（1）幼兒扮孩子，教師扮媽媽?zhuān)�邊唱邊表演�?/p>

　　（2）一半幼兒扮做媽媽、一半幼兒扮做孩子，邊唱邊表演。

　　小班音樂(lè)《好媽媽》活動(dòng)反思《好媽媽》是一首表達(dá)對(duì)媽媽關(guān)愛(ài)的歌曲，是一首充滿(mǎn)感情的歌曲，十分經(jīng)典、好聽(tīng)�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，研究到部分家長(zhǎng)在家可能已經(jīng)教過(guò)孩子這首歌曲。為了班級(jí)幼兒整體本事的提高和發(fā)展，歌唱活動(dòng)前教師經(jīng)過(guò)“播放旋律”的方式了解幼兒的.已有經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒聽(tīng)到旋律后能唱出歌曲的部分歌詞。研究到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，教師便將活動(dòng)是環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為：情景表演、學(xué)唱歌曲、關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)�表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)�；顒�(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，導(dǎo)入部分的情景表演生動(dòng)、形象，幼兒很喜歡。表演過(guò)程中的語(yǔ)言結(jié)合了歌詞的資料，幫忙幼兒熟悉和理解歌詞。第一遍完整欣賞歌曲時(shí)，就有一些幼兒叫起來(lái)：這個(gè)歌我聽(tīng)過(guò)。這時(shí)我在語(yǔ)言上一帶而過(guò)地表?yè)P(yáng)了他們，之后觀(guān)看幻燈，圖片加范唱，這樣更有助于記憶歌詞。學(xué)唱歌曲時(shí)，按照最初的設(shè)計(jì)再繼續(xù)下頭的環(huán)節(jié)：輕聲哼唱、完整學(xué)唱、感情演唱。雖然每次學(xué)唱前教師都會(huì)相應(yīng)地提出要求，但這樣的要求難度似乎低于幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)過(guò)程中教師始終是彈琴帶幼兒學(xué)唱，與幼兒的近距離互動(dòng)比較少。因?yàn)閹妆橄聛?lái)幼兒都會(huì)唱了，所以在之后的反復(fù)演唱過(guò)程中，部分幼兒的注意力不再集中。在活動(dòng)結(jié)束部分，

　　教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)表述生活中對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)，幼兒表述的還是挺好的。幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)比較豐富，家長(zhǎng)也比較重視引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩。期望幼兒能夠?qū)��?ài)的情感一向延續(xù)。

母親節(jié)主題班會(huì)4

　　一、主題導(dǎo)入

　　同學(xué)們，今日是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)值得紀(jì)念的日子母親節(jié)。我們相約在那里，歡聚一堂，共同為奶奶、外婆、媽媽還有學(xué)校的女教師們慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。

　　二、感恩

　　1、回憶感受“母愛(ài)如水”。

　　2、聽(tīng)朗誦《游子吟》。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”——唐孟郊。

　　三、游戲：我和你們心心相印

　　有心的同學(xué)能夠把答案寫(xiě)在一張紙寄給你母親評(píng)分。答對(duì)6題以下的請(qǐng)你以后多與家長(zhǎng)溝通。

　�、倌隳赣H的生日是_________。

　�、谀隳赣H的體重是_________。

　　③你母親的身高是________。

　�、苣隳赣H穿_______碼鞋。

　�、菽隳赣H喜歡顏色是________。

　�、弈隳赣H喜歡食物是________。

　　⑦你母親喜歡的日常消遣活動(dòng)___________。

　�、嗄隳赣H喜歡做的運(yùn)動(dòng)是____________。

　�、崮銒寢尳�(jīng)常用來(lái)教育你的'口頭禪是_______。

　　四、團(tuán)體朗誦

　　《媽媽的愛(ài)》。

　　五、“媽媽?zhuān)�我想�?duì)你說(shuō)”

　　請(qǐng)隊(duì)員們拿出準(zhǔn)備好的卡紙，在上頭寫(xiě)上對(duì)媽媽或者奶奶等女性長(zhǎng)輩的話(huà)，能夠?yàn)榭ㄆ�進(jìn)行修飾�；厝ズ螅�親自將卡片送個(gè)她。

　　六、總結(jié)

　　古人說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。經(jīng)過(guò)今日的活動(dòng)，大家必須懂得了如何愛(ài)自我的媽媽、奶奶們；必須懂得了，愛(ài)要說(shuō)出，還要付諸于行動(dòng)。其實(shí)，愛(ài)媽媽、奶奶、教師們，不必須是送一張賀卡就能夠了，還有很多很多能夠做的事，不是嗎？今日的活動(dòng)雖然即將結(jié)束，可是我相信我們的回報(bào)才剛剛開(kāi)始。

母親節(jié)主題班會(huì)5

　　一.活動(dòng)背景

　　五月份得第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達(dá)，很多人也往往不知道以什么的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。母愛(ài)是世界上最偉大的'愛(ài)。這樣的一個(gè)節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來(lái)共同表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)以及祝福。

　　二.活動(dòng)主題愛(ài)在心中，感恩更美。

　　三.活動(dòng)地點(diǎn)成棟學(xué)院，中央廣場(chǎng)(待定)

　　四.活動(dòng)時(shí)間5月10號(hào)到14號(hào)

　　六.活動(dòng)流程:

　　一.校內(nèi)部分

　　(一).“感恩母親樹(shù)”

　　5月10號(hào)用彩燈彩帶裝飾好“母親樹(shù)”并在當(dāng)晚點(diǎn)亮“母親樹(shù)” 。

　　“母親樹(shù)”5月10號(hào)到14號(hào)從晚上六點(diǎn)持續(xù)點(diǎn)亮到11點(diǎn)半。

　　二.校外部分

　　(一). “感恩母親樹(shù)”:活動(dòng)內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹(shù)”有商家提供 。

　　(二). “美麗媽媽街頭留影” 5月13號(hào)當(dāng)天活動(dòng)在中央大街設(shè)點(diǎn)，商家

　　準(zhǔn)備好即影即出的照相機(jī)，為經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)的帶著小孩的媽媽在母親樹(shù)前免費(fèi)拍照，拍完后一張貼于我們之前準(zhǔn)備好的墻板上，另一張則留個(gè)媽媽做紀(jì)念。

　　(三).親情電話(huà)連線(xiàn)”此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員在外地讀書(shū)的學(xué)生們提供一個(gè)便捷的表達(dá)愛(ài)的方式，活動(dòng)當(dāng)天將在中央大街兩個(gè)入口設(shè)點(diǎn)，由商家提供10部手機(jī)，免費(fèi)讓他們打電話(huà)聯(lián)系自己的母親送上祝福。

　　七.活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　4月14號(hào)前將策劃書(shū)交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

　　5月4號(hào)前策劃部準(zhǔn)備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場(chǎng)地

母親節(jié)主題班會(huì)6

　　活動(dòng)主題：

　　學(xué)會(huì)感恩

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月7日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五(2)班教室

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。

　　2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

　　3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

　　2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆

　　3、手語(yǔ)歌《感恩的心》

　　4、制作幻燈片活動(dòng)形式：介紹、表演、宣誓

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入主題：

　　同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（媽媽?zhuān)┠赣H節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

　　二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：

　　同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號(hào)？（11號(hào)）今天是7號(hào)了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過(guò)禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日？媽媽給你過(guò)生日了嗎？讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。教師小結(jié)：通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。

　　三、了解母愛(ài)的偉大與無(wú)私：媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)很多很多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？學(xué)生交流。（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……）教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。

　　四、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài)：

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生交流（我?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩�；媽媽生病了，我�(guī)蛬寢屇盟�、端水……）同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽?zhuān)辉诩襾y花錢(qián)等等。那么在母親節(jié)到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流。

　　五、實(shí)施回報(bào)方案

　�。�1）給媽媽一份驚喜送一份獨(dú)特的禮物給媽媽?zhuān)�如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī)；一封感謝母親的信……

　�。�2）幫母親做家務(wù)放學(xué)回家?guī)椭�干家�?wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。

　�。�3）陪媽媽聊聊天陪媽媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的'事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事，在溝通中積累情感。今天老師給你們帶來(lái)了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫(xiě)上祝福媽媽的話(huà)語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽?zhuān)�好不好�?/p>

　　六、主題的拓展：

　　今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

　　播放課件：誓詞感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，讓我健康地成長(zhǎng)；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓我充滿(mǎn)了希望。感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)！師生一起宣誓。

　　七、教師小結(jié)：

　　通過(guò)今天的活動(dòng)，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛(ài)體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

　　八、在手語(yǔ)歌曲中結(jié)束活動(dòng)。

　　同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧！（師生一起手語(yǔ)表演）班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明：聾生由于從小失去了聽(tīng)力，父母對(duì)他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會(huì)不到父母的辛苦，對(duì)親情淡漠，不懂得在接受別人愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道，對(duì)父母的關(guān)心太少。針對(duì)這一實(shí)際，在母親節(jié)來(lái)臨之際，在班內(nèi)召開(kāi)了這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語(yǔ)表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)感恩。

母親節(jié)主題班會(huì)7

　　母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日。一個(gè)感謝母親的節(jié)日。

　　【活動(dòng)目的】

　　1、讓學(xué)生知道母親節(jié)的由來(lái)、時(shí)間和設(shè)立過(guò)程。

　　2、了解母親十月懷胎和精心哺育自己的辛苦，進(jìn)行感恩教育。

　　3、對(duì)媽媽說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話(huà)。

　　4、把感恩之情形成一篇短文（寫(xiě)真實(shí)故事，抒真情實(shí)感）。

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　1、發(fā)布活動(dòng)通知：一滴水珠可以反射太陽(yáng)的光輝，一件小事能反映媽媽的偉大！請(qǐng)觀(guān)察媽媽的言行舉止和外貌變化；回憶媽媽長(zhǎng)期操勞、不求回報(bào)的瑣屑小事。

　　2、搜集與母親節(jié)有關(guān)聯(lián)的事，知道母親節(jié)設(shè)立的目的。

　　3、用一句話(huà)向母親表示節(jié)日祝福。

　　4、寫(xiě)一段文字，以感謝母親孕育、哺育的恩德。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、情景導(dǎo)入播放自制感恩教育片：《感謝母親》。

　　在歌曲《母親》深沉的主旋律中，畫(huà)面出現(xiàn)一位母親從年輕時(shí)青春靚麗的容顏、秀頎苗條的身姿到大腹便便、謹(jǐn)慎小心（孕期）的樣子，到九死一生、艱難分娩（動(dòng)漫）的過(guò)程，再到不舍晝夜、含辛茹苦對(duì)嬰兒的反哺和無(wú)微不至地照顧，最后切換到母親眼部的魚(yú)尾紋、鬢角的斑斑白發(fā)（特寫(xiě)）、蹣跚的腳步和佝僂的身軀（剪影）……解說(shuō)詞：世界上有一種愛(ài)，任你肆意索取，她卻從無(wú)怨言，不求一絲回報(bào)；世界上有一種愛(ài)，你短時(shí)離開(kāi)家門(mén)，她都牽腸掛肚，夢(mèng)寐縈懷；世界上有一種愛(ài)，關(guān)鍵時(shí)刻，哪怕付出自己的生命，也要保護(hù)自己的兒女……這種愛(ài)就是母愛(ài)，這個(gè)人的名字就叫母親！媽媽?zhuān)�是你，給了我生命；是你，哺育我成長(zhǎng)。多少年風(fēng)霜雨雪，多少次辛酸苦辣，你經(jīng)歷過(guò)；多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑，多少次挫折失敗，你承受過(guò)；你默默無(wú)聞，為兒女操碎了心。啊，三江四海五湖水，盛不下你對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山五岳珠峰石，比不上你對(duì)兒女深沉厚重的愛(ài)！——你是太陽(yáng)底下最偉大最慷慨最無(wú)私的人。……以前，你幼稚、粗心的孩子自以為那是做母親的天職，對(duì)你的愛(ài)和對(duì)你的報(bào)答疏忽得太多太多；今天，孩子懂了，而且有一種莫大的`愧疚感充盈在胸間。媽媽?zhuān)�在母親節(jié)之際，就讓我的情感盡情地渲泄，把我心底全部的愛(ài)獻(xiàn)給你——親切、慈祥、慷慨、無(wú)私的媽媽?zhuān)。ê芏鄬W(xué)生淚光盈盈，有抽泣聲傳出。）

　　2、全班齊唱：《世上只有媽媽好》“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”

　　3、影片重溫（剪輯）：媽媽呵護(hù)孩子的幾個(gè)感人畫(huà)面。

　　4、配樂(lè)錄音。一個(gè)人從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從懵懵懂懂到雀躍入學(xué)，從1234到為人之道……每邁出家門(mén)一步、每長(zhǎng)高一寸、每知道一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每懂得一個(gè)做人的道理，都浸透著媽媽的心血！——啊，母愛(ài)，是溫馨的港灣！是心靈的依賴(lài)！今天是母親節(jié)，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)它的來(lái)歷。

　　[學(xué)生表述]

　　母親節(jié)來(lái)歷（趙可）

　　母親節(jié)起源于古希臘。在這一天，古希臘人向希臘神話(huà)中的眾神之母赫拉（女神，宙斯的配偶——整理者注）致敬。到了17世紀(jì)中葉，母親節(jié)傳到英國(guó)，受到熱烈的歡迎和紀(jì)念。在這一天，英國(guó)所有出門(mén)在外的年輕人一定要想方設(shè)法回到家中，給母親送上一份禮物，以表達(dá)對(duì)母親賦予自己生命的感謝。母親節(jié)設(shè)立的目的和時(shí)間（胡小麗）現(xiàn)在，母親節(jié)已成為國(guó)際性的節(jié)日。它是為歌頌?zāi)赣H的恩情、發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而設(shè)立的。至于具體時(shí)間，是每年5月的第二個(gè)星期日。

　　母親節(jié)故事（xxx）

　　現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，創(chuàng)始人是安娜查爾維斯女士。1864年，安娜查爾維斯誕生在美國(guó)西弗吉尼亞洲，人長(zhǎng)得如花似玉，且賢惠聰穎。但她終身未婚，一直陪伴在慈祥的母親身邊。在她41歲時(shí)，母親與世長(zhǎng)辭了。她十分悲痛。為了紀(jì)念母親，提倡孝道，她立志要實(shí)現(xiàn)母親的遺愿——?jiǎng)?chuàng)立母親節(jié)。她首先向費(fèi)城市長(zhǎng)提出自己的設(shè)想，同時(shí)致函各州州長(zhǎng)、國(guó)會(huì)議員、教會(huì)人士、工商界領(lǐng)袖、婦女團(tuán)體、慈善機(jī)關(guān)以及社會(huì)名流，大造輿論，疾聲呼吁，希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。結(jié)果，她的倡導(dǎo)得到了各方面的熱烈支持。第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，并逐漸成為一個(gè)國(guó)際性的紀(jì)念節(jié)日。

　　獻(xiàn)給母親的花（xxx）

　　康乃馨是國(guó)際母親節(jié)上的首選花卉。紅色的康乃馨向征熱情、正義、美好和永不放棄，祝愿母親健康長(zhǎng)壽；粉色康乃馨，祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕；白色康乃馨，象征兒女對(duì)母親純潔的愛(ài)和真摯的謝意。[播放錄音]“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�…”世界上最好的人，是慈祥的母親；世界上最溫柔的聲音，是母親親切地呼喚。母親的愛(ài)就像一棵綠葉如蓋，搖曳多姿的大樹(shù)，不論我們走到哪里，只要一仰頭，便瞧見(jiàn)了她。她的愛(ài)，穿越了時(shí)空，從遠(yuǎn)古到今天，一直護(hù)佑著我們……[導(dǎo)引]為了報(bào)答無(wú)私的母愛(ài)，我們現(xiàn)在就動(dòng)手，給媽媽發(fā)一條短信或?qū)懸痪湓?huà)，讓她知道自己的孩子長(zhǎng)大了，懂得體貼和疼愛(ài)媽媽了。

　　【活動(dòng)成果展示】

　　[短信擷英]（計(jì)51條）

　　[短信]一（趙麗蓉）媽媽?zhuān)�感謝你賜給我生命，感謝你教會(huì)了我做人的道理。無(wú)論將來(lái)怎么樣，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

　　[短信]二（馬千里）媽媽?zhuān)∧闵�我、養(yǎng)我、育我……在母親節(jié)，兒子向你問(wèn)好，祝你身體健康、永遠(yuǎn)年輕！

　　[短信]三（袁則）親愛(ài)的媽媽?zhuān)�你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大。今天，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

　　[短信]四（繆春婷）山高，沒(méi)有母親的愛(ài)高；海深，沒(méi)有母親的愛(ài)深；天廣，沒(méi)有母親的愛(ài)廣；地大，沒(méi)有母親的愛(ài)大；太陽(yáng)溫暖，沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！……[導(dǎo)引]在我們的生活中，有許多人、事，經(jīng)歷了就慢慢淡忘，但對(duì)母親，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；永遠(yuǎn)不會(huì)因歲月的流逝，消減我們對(duì)母親的愛(ài)。請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的筆觸，描繪一下媽媽的肖像。

　　【活動(dòng)成果展示】

　　肖像描寫(xiě)一媽媽面部素描（邊路通）

　　媽媽雖然經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻一點(diǎn)也不顯得衰老。她是縣呂劇團(tuán)的臺(tái)柱子，只要有新劇上演，她準(zhǔn)是女一號(hào)。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，配上長(zhǎng)形的鵝蛋臉、挺拔的鼻子和兩道彎眉下永遠(yuǎn)含笑的眼睛，顯得那么年輕、干練。我想，媽媽年輕時(shí)一定比現(xiàn)在還漂亮，一定是個(gè)大美女。

　　肖像描寫(xiě)二母親的手（節(jié)選）（孔小丫）

　　媽媽的手清瘦粗糙，特別是一到寒冷的冬天，她的手就會(huì)裂開(kāi)一個(gè)個(gè)口子。正是這雙手，把家拾掇得干干靜靜，布置得溫溫馨馨。記得一次我病了，渾身難受，不停地呻吟。媽媽急壞了，她拿來(lái)濕毛巾放在我的額頭，似在鼓勵(lì)我跟疾病作斗爭(zhēng)。為了讓我吃下苦藥，媽媽用手撫摩著我的頭，輕聲地和我說(shuō)著話(huà)，把藥送到我的嘴邊。媽媽還經(jīng)常向別人伸出援助之手。只要鄰居有什么困難，她都主動(dòng)去幫忙。媽媽的手，是一雙溫柔靈巧的手，也是一雙勤勞和樂(lè)于助人的手。

　　在這個(gè)世界上，無(wú)論偉大的或是卑微的生命都是母親給的。古往今來(lái)，母愛(ài)的神圣與偉大，用再多的溢美之詞來(lái)形容都不過(guò)分！母愛(ài)是無(wú)私的，任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬。請(qǐng)寫(xiě)一篇回憶或感悟的短文，說(shuō)說(shuō)媽媽對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

母親節(jié)主題班會(huì)8

　　今天是母親節(jié)我們來(lái)到玉淵潭公園參加主題班會(huì)孝親敬老薪火永流傳，也是為了表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài)，早上八點(diǎn)我和媽媽來(lái)到了這里，來(lái)到這里的同時(shí)，我也看到同學(xué)和他們的媽媽和爸爸帶著一幅幅笑臉準(zhǔn)備場(chǎng)地，姍姍來(lái)遲的我也毫不猶豫的上去幫忙了。

　　節(jié)目開(kāi)始了我緊張的心理已經(jīng)要表現(xiàn)出來(lái)了，我緊張的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“好刺激呀我的心和過(guò)山車(chē)似的一會(huì)起伏一會(huì)跌宕�！痹谖以�(shī)朗誦的`這首母親，表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，母親把我們從小養(yǎng)到大受了不少挫折但是媽媽是怎么做的我相信我們每一個(gè)當(dāng)孩子的自己心里應(yīng)該都清楚，當(dāng)你受到挫折想放棄時(shí)媽媽長(zhǎng)對(duì)你說(shuō)堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)去了失敗是成功之母呀！然后媽媽就傷心地哭了，我想，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么，畢竟是他們把我們養(yǎng)大成人，在這里我要說(shuō)一聲媽媽?zhuān)骸拔覑?ài)你�！�

　　在節(jié)目的最后我們齊聲高唱《國(guó)家》家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，小的時(shí)候爸爸媽媽常問(wèn)我們：先有的國(guó)還是先有的家我們總是毫不猶豫地說(shuō)現(xiàn)有的家呀，媽媽就說(shuō)為什么呀，但我們不知到，爸爸說(shuō)是先有的國(guó)�！跋扔械膰�(guó)才有的家，先有大家才有小家。這么一說(shuō)我才知道。唱完活動(dòng)結(jié)束了。

　　母親節(jié)不需要送給媽媽禮物，媽媽最想要的禮物就是你乖乖的聽(tīng)媽媽話(huà)。

　　在此，我祝天下所有媽媽?zhuān)�母親節(jié)快樂(lè)。

母親節(jié)主題班會(huì)9

　　五月的第二個(gè)周天5月8日是母親節(jié)，為從培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，為此，我校開(kāi)展感恩母親節(jié)主題系列活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

　　3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的`做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、通過(guò)下周一(5月6日)國(guó)旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案。

　　2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦比賽，各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。

　　3、班級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫(xiě)給父母一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感激之情，可以把一些平時(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話(huà)大膽表達(dá)出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。

母親節(jié)主題班會(huì)10

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

　　3、激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　2、制作相關(guān)的課件。

　　3、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng)。

　　4、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　〈一〉、宣布活動(dòng)開(kāi)始：

　　甲：親情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。

　　乙：親情，人間最美的情感。

　　合：一（3）班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　〈二〉、回顧篇——走近親情

　　1、我名字的故事

　�。�1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編制。同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？

　�。�2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。

　　孩子的名字融入了父母多少的期望！學(xué)生通過(guò)向父母了解自己名字中蘊(yùn)涵的期望，從而感受父母深深的愛(ài)。

　　2、我成長(zhǎng)的足跡

　�。�1）乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。

　�。�2）課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長(zhǎng)過(guò)程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

　�。�3）詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》

　　孩子的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的愛(ài)；感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們?cè)俅误w會(huì)樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴。

　　3、父母寫(xiě)真

　�。�1）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償。

　　〈三〉、擁抱篇——體驗(yàn)親情

　　1、親情贊頌知多少

　�。�1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。

　　乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。

　　甲：多么質(zhì)樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。

　　乙：讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛(ài)、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事，課件展示關(guān)愛(ài)父母、孝敬父母的名言警句。

　　〈四〉、行動(dòng)篇——回報(bào)親情

　　1、確定回報(bào)方案

　�。�1）甲：記得老一輩革命家朱德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南�息十分悲痛，他�?xiě)下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉，請(qǐng)班主任老師給我們講講這篇文章。

　　（2）班主任講《回憶我的母親》

　�。�3）乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢？

　�。�4）學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。

　　2、實(shí)施回報(bào)方案

　�。�1）給父母一份驚喜

　　送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信……

　�。�2）幫父母做家務(wù)事

　　每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。

　　（3）陪父母聊聊天

　　每天陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的`事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。

　　3、傾聽(tīng)父母的感受

　　（1）甲：聽(tīng)了大家的回報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　�。�2）爸爸、媽媽談感受。

　　（3）乙：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)�謝謝您們對(duì)我們的肯定，您們放心吧，感謝您們對(duì)我們的愛(ài)，我們也一定把愛(ài)回報(bào)，回報(bào)給你們，回報(bào)給社會(huì)，回報(bào)給偉大的祖國(guó)。

　�。�4）合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻(xiàn)給在座的家長(zhǎng)。

　　（5）齊唱歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

　　愛(ài)是親情書(shū)寫(xiě)它獨(dú)特魅力的過(guò)程。利用討論使學(xué)生明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛(ài)父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起。

母親節(jié)主題班會(huì)11

　　一、活動(dòng)背景：

　　針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

　　二、活動(dòng)目的：。

　　1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

　　2、讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　a、召開(kāi)班委會(huì)，講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排，以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí)。

　　b、給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，講明召開(kāi)這次主題班會(huì)的目的，請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的教育活動(dòng)，給自己的孩子寫(xiě)一封信，寫(xiě)這十幾年來(lái)的教育與感人的故事，以及對(duì)孩子的希望。

　　c、孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，寫(xiě)自己最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)，必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長(zhǎng)中，父母所給予的愛(ài)和付出的勞動(dòng)，以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育。

　　四、班會(huì)過(guò)程：

　�。�1）宣布活動(dòng)開(kāi)始：

　　主持人甲：人間最美是真情

　　主持人乙：人間最真是親情

　　主持人甲：人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。

　　主持人乙：人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。

　　主持人合：《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　�。�2）了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)

　�。�3）回顧篇——走近親情

　　1、我名字的故事

　　主持人：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問(wèn)學(xué)生）

　　2、我成長(zhǎng)的足跡

　　主持人2：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)......

　　生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

　　生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

　　生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

　　生�。河幸惶�，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。

　　......

　　主持人：我們慢慢地長(zhǎng)大了，母親的皺紋也越來(lái)越多了，那是母親操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎？（主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在，母親就坐在你的`身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎？她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，主持人簡(jiǎn)單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。）

　�。�4）擁抱篇——體驗(yàn)親情

　　1、朗誦贊美母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文。

　　生1，朗誦《游子吟》慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　生2、唱歌曲《媽媽的吻》

　　2、母子了解知多少

　　師：父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢？今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(zhǎng)和孩子共同做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少�；ハ嗖聦�(duì)方最?lèi)?ài)吃的菜，最?lèi)?ài)穿的衣服以及愛(ài)好。

　　（5）行動(dòng)篇——回報(bào)親情

　　主持人：父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢？請(qǐng)同學(xué)們討論交流。

　　1、給父母一份驚喜：送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信……

　　2、幫父母做家務(wù)事：每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。

　　3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。

　　4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。

　�。�6）傾聽(tīng)母親們的感受

　　主持人：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢？下面請(qǐng)媽媽們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　媽媽們談感受。放背景音樂(lè)《懂你》。

　　主持人：多么感人的話(huà)語(yǔ)，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長(zhǎng)的肺腑之言。面對(duì)著父母對(duì)我們的無(wú)私付出，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母，并說(shuō)一句感謝父母的話(huà)。

　　（學(xué)生依次送，學(xué)生準(zhǔn)備，不告訴家長(zhǎng)，背景音樂(lè)《感恩的心》）。

　　主持人：哦，這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說(shuō)說(shuō)她的心理話(huà)�！秼寢�?zhuān)��?qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》（背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》）

　　主持人：親愛(ài)的媽媽?zhuān)�謝謝你們對(duì)我們的肯定，感謝您們對(duì)我們的愛(ài)。我們要加倍努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　師：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　齊聲祝福：我們祝天下的父母身體健康！工作順利！

　　主持人：主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　播放歌曲《燭光里的媽媽》。

母親節(jié)主題班會(huì)12

　　同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（媽媽?zhuān)┠赣H節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。有請(qǐng)兩位小主持人。

　　主持人（甲）：親情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。

　　主持人（乙）：親情，人間最美的`情感。

　　主持人（合）：四年級(jí)“悠悠慈母情 濃濃赤子心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

母親節(jié)主題班會(huì)13

　　一、背景分析

　　在教師對(duì)學(xué)生的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都不知道媽媽的生日，經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)的同學(xué)也很少。顯然，這些被母親視為“掌上明珠”的孩子們并不關(guān)心媽媽?zhuān)�他們只知道從媽媽那里索取，卻不懂得回報(bào)。因此，作為學(xué)校，應(yīng)該對(duì)學(xué)生加強(qiáng)感恩教育。在母親節(jié)來(lái)臨之際，特別召開(kāi)以“感恩母親”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生知道母親的養(yǎng)育之恩，常懷孝心，并真正落實(shí)在行動(dòng)中。

　　二、設(shè)計(jì)理念

　　1、創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)活動(dòng)情境，營(yíng)造濃濃的感恩氛圍，達(dá)到寓教于樂(lè)的教育效果。

　　2、注重學(xué)生在課堂活動(dòng)中的感受、體驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生參于其中，讓學(xué)生心靈受到愛(ài)的洗禮，懂得感恩。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生了解、感受、體驗(yàn)到母愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

　　2、讓學(xué)生關(guān)心、孝敬媽媽?zhuān)�以�?shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽。

　　四、確定主持人：張衛(wèi)國(guó)王月月

　　五、前期準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備好體現(xiàn)主題的詩(shī)歌、故事、歌舞、快板、小品、演講內(nèi)容，會(huì)唱主題班隊(duì)會(huì)歌。

　　2、教師準(zhǔn)備課件（圖片、故事、歌曲）

　　3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞，教師指導(dǎo)串聯(lián)。

　　六、活動(dòng)形式

　　多媒體感受，表演活動(dòng)，討論、交流活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月28日上午

　　八、活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┎贾脮�(huì)場(chǎng)，播放課件（母親圖片，放響歌曲《燭光里的媽媽》和《母親》）。

　�。ǘ�）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　開(kāi)場(chǎng)白：（主持人一人一句）落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的`感恩。白云在空中飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。母親生育了我們，讓我們體驗(yàn)生命，給我們養(yǎng)育和溫情。在母親節(jié)來(lái)臨之際，讓我們唱響母親的贊歌，感謝母親的恩情。向陽(yáng)中心小學(xué)六年級(jí)（2）班《感恩母親》主題 班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　（三）出旗

　�。ㄋ模┌嘀魅卫�用多媒體讓學(xué)生感受母愛(ài)（母愛(ài)圖片配母愛(ài)樂(lè)曲（讓學(xué)生感受母親的恩澤），故事配圖片及悲情音樂(lè)，讓學(xué)生感受母親的偉大）

　　串聯(lián)詞：首先，讓我們隨班主任張老師一同感受母親的恩澤吧！掌聲有請(qǐng)張老師。

　�。ㄎ澹┝_語(yǔ)碟湯秋風(fēng)表演小品《嘮叨也是一種愛(ài)》

　　串聯(lián)詞：下面請(qǐng)羅語(yǔ)碟、湯秋風(fēng)為我們表演小品《嘮叨也是一種愛(ài)》。

　　（六）魯娜演講《母愛(ài)無(wú)邊》

　　串聯(lián)詞：有一種愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，有一種愛(ài)是偉大的付出，有一種愛(ài)是不求回報(bào)也無(wú)法回報(bào)的，這就是濃濃的母愛(ài)，請(qǐng)聽(tīng)魯娜為我們演講《母愛(ài)無(wú)邊》。

　�。ㄆ撸�楊國(guó)仙、羅艷、李天艷、李敬玲表演歌舞《媽媽格桑拉》。 串聯(lián)詞：藏語(yǔ)“格桑拉”是花名，被藏族鄉(xiāng)親視為象征愛(ài)與吉祥的圣潔之花，它美麗而不嬌艷，柔弱但不失挺拔，這不正是母親的象征嗎？請(qǐng)欣賞歌舞表演母親的贊歌《媽媽格桑拉》。

　�。ò耍�張衛(wèi)國(guó)、誦詩(shī)歌《她就是“媽媽”》。

　　串聯(lián)詞：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切；有一種聲音最動(dòng)聽(tīng)；有一個(gè)人最該得到感謝，她是誰(shuí)呢？請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《她就是“媽媽”》。

　�。ň牛├罹S雪、曹成回、周華表演快板《母親》。

　　串聯(lián)詞：九月懷胎，艱辛撫育，母親��！兒女們?cè)诖酥x謝你們了，讓我們掌聲請(qǐng)出相聲表演的同學(xué)。

　�。ㄊ�）楊國(guó)仙講故事《感恩的心》的由來(lái)。

　　串聯(lián)詞：母親為我們付出了那么多，作為兒女，我們應(yīng)該怎樣感恩母親呢？最后，請(qǐng)楊國(guó)仙為我們講述歌曲《感恩的心》的由來(lái)，大家歡迎。

　�。ㄊ�一）班主任小結(jié)

　　請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯邢牒腕w會(huì)，安排拓展延伸的內(nèi)容（寫(xiě)感恩卡，母親節(jié)親自為母親做一件事）。

　　串聯(lián)詞：下面，有請(qǐng)張老師為我們對(duì)這次班隊(duì)會(huì)作指導(dǎo)小結(jié)，

　　再次掌聲請(qǐng)出梁老師。

　�。ㄊ�二）唱主題班會(huì)歌《感恩的心》。

　　串聯(lián)詞：最后讓我們懷著感恩的心，對(duì)著世界放聲歌唱主題班隊(duì)會(huì)歌《感恩的心》，全體起立。

　�。ㄊ�三）宣布活動(dòng)結(jié)束

　　合：向陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)（2）班《感恩母親》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)退旗。

　�。ㄊ�四）退旗，放響《感恩的心》。

母親節(jié)主題班會(huì)14

　　母親節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，分散和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，首陽(yáng)山旅游度假區(qū)貴和學(xué)校開(kāi)展母親節(jié)感恩系列活動(dòng)。

　　學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下演講，讓同學(xué)了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的`宏大，發(fā)動(dòng)全校師生感恩母親。要求各班組織召開(kāi)一次《感恩父母》的主題班會(huì)，讓同學(xué)熟悉到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母哺育之恩，使同學(xué)熟悉到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德；自制一份“感恩親情檔案”，把最想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)，你所知道的媽媽的愛(ài)好愛(ài)好等認(rèn)真地收集起來(lái)，把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽一份意外的快樂(lè)。

　　對(duì)媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)感謝和祝愿的話(huà)，媽媽不在身邊的，可以通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問(wèn)候和祝愿；為媽媽做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間等等。

母親節(jié)主題班會(huì)15

　　活動(dòng)背景：

　　感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛，有一顆感恩的心。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)班隊(duì)會(huì)課，體會(huì)父母的愛(ài)與付出。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理，學(xué)會(huì)尊重他人，承擔(dān)責(zé)任，從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。

　　設(shè)計(jì)思路：由學(xué)生主持引入主題，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，接著通過(guò)學(xué)生熟悉的詩(shī)歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱情，再通過(guò)地震的故事讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會(huì)親情，并現(xiàn)場(chǎng)親子互動(dòng)，體會(huì)親恩，然后通過(guò)討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法，并用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)自己父母的愛(ài)，使情感升華。接著，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過(guò)《感恩的心》手語(yǔ)操表達(dá)出來(lái)，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

　　2、多媒體課件：

　�。�1）詩(shī)歌《游子吟》

　�。�2）地震中的圖片

　　（3）背影音樂(lè)“再見(jiàn)警察”

　�。�4）“感恩的心”手語(yǔ)操等

　　3、提前和家長(zhǎng)聯(lián)系好，請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)參與

　　活動(dòng)方法：

　　情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一．導(dǎo)入：

　　學(xué)生：

　　主持人：尹睿：敬愛(ài)的老師

　　主持人：曾顏：親愛(ài)的同學(xué)

　　主持人合：大家下午好！

　　現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　老師：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，給了我生命全部的愛(ài)，又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲，你不用回報(bào)，是誰(shuí)……又是誰(shuí)……把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠，——是我慈愛(ài)的父親、母親。

　　主持人尹睿：當(dāng)我呱呱落地，

　　主持人曾顏：就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

　　主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

　　主持人曾顏：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

　　主持合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹�我們�?/p>

　　主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽?zhuān)�今天就讓我們�?lái)贊美你們——

　　師生齊：爸爸、媽媽我愛(ài)您！

　　二．激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱情：

　　老師：咱們以前學(xué)過(guò)一首關(guān)于母愛(ài)的古詩(shī)，還記得這首詩(shī)的題目是什么嗎？誰(shuí)能背背這首古詩(shī)呢？

　　學(xué)生：舉手背誦《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　2、老師小結(jié)：一位慈祥的母親手里拿著針線(xiàn)，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線(xiàn)縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)。這就母親對(duì)孩子關(guān)心愛(ài)護(hù)��！每個(gè)孩子的父母都非常愛(ài)自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢，快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……

　　3、學(xué)生：

　　主持人尹睿：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

　　主持人曾顏：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；

　　主持人尹睿：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，

　　主持人曾顏：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明，

　　主持人合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！

　　主持人曾顏：請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》（多媒體畫(huà)面輔助）。

　　4、教師講述：（2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺(jué)。突然，地震發(fā)生了，樓房開(kāi)始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒(méi)等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地?fù)溥^(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗�知道，她要是移�?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的'孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì)，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮�著。人們�(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫(xiě)道：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。）

　　5、聽(tīng)后隨感：

　　學(xué)生：

　　主持人尹睿：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

　　學(xué)生：全班交流

　　教師小結(jié)：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，內(nèi)心當(dāng)中充滿(mǎn)了對(duì)這位母親的尊敬，那么就讓我們?nèi)�體起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！

　　三．感受親恩，體會(huì)親情：

　　教師：同學(xué)們，每一位父母都是那樣深?lèi)?ài)著自己的孩子的，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)許多事，為我們付出很多。那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？

　　學(xué)生：

　�。�1）同桌互相交流

　�。�2）全班交流

　　四．親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

　　教師：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題（找一對(duì)父子或者母子）xxx同學(xué)，請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題，叔叔（阿姨），請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題，好嗎？（屏幕顯示問(wèn)題）

　　1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的？

　　2、知道父母（孩子）最?lèi)?ài)吃什么呢？

　　3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？?jī)和��?jié)是哪一天？

　　4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

　　教師：看來(lái)，父母對(duì)孩子的了解總是多過(guò)孩子對(duì)父母的了解，父母給孩子的愛(ài)總是多過(guò)孩子給父母的愛(ài)，同學(xué)們，看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧！

　　學(xué)生：主持人以手指示屏幕的顯示：（父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）

　　五．討論：我怎樣對(duì)待父母

　　教師：剛才幾個(gè)同學(xué)都談了自己的看法。的確，父母之愛(ài)偉大而又平凡。同學(xué)們，我們應(yīng)該如何孝敬父母呢？

　　學(xué)生：

　　1、四人小組討論

　　2、全班交流

　　教師小結(jié)：一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。孝敬父母的方面有很多，但是，我們必須做到的：

　　1、聽(tīng)父母的話(huà)，不頂撞父母，接受勸告。

　　2、對(duì)父母有禮貌。

　　3、體貼關(guān)心父母。

　　4、珍惜父母的勞動(dòng)成果，不隨便向父母要錢(qián)買(mǎi)零食吃。

　　5、不為難父母。

　　六．學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

　　教師：相信此時(shí)此刻，大家都有很多心里話(huà)要對(duì)父母說(shuō)。同學(xué)們，讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！

　　學(xué)生：通過(guò)自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)

　　七．情感升華，感恩一切：

　　學(xué)生：

　　主持人尹睿：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

　　主持人曾顏：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！

　　主持人尹睿：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！

　　教師出示：

　　1、感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

　　2、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

　　3、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

　　4、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

　　5、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。

　　6、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。

　　7、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

　　8、感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

　　9、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。

　　10、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡�煉了你的心志�?/p>

　　學(xué)生：

　　主持人曾顏：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧�。ǚ鸥枨�《感恩的心》表演手語(yǔ)。）

　　主持人尹睿：請(qǐng)班主任曾老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

　　八．總結(jié)：

　　教師：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話(huà)。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿(mǎn)；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)，國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

　　學(xué)生：

　　主持人尹睿：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

　　主持人曾顏：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

　　主持人尹睿：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　主持人曾顏：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　主持人尹睿：是一種責(zé)任、自立、自尊。

　　主持人曾顏：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

　　主持人尹睿：我宣布一年一班主題班會(huì)到此結(jié)束！

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