規(guī)范主題班會(huì)范文

　　在我們上學(xué)期間，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編整理的規(guī)范主題班會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

規(guī)范主題班會(huì)范文1

　　活動(dòng)過程：

　　一、班主任指出本次班會(huì)的背景和目的

　　一個(gè)月以來，我班極個(gè)別同學(xué)不守規(guī)章，所作所為給家長(zhǎng)和老師帶來了不少焦慮，存在較為嚴(yán)重的安全隱患，為了進(jìn)一步規(guī)范大家的行為，提升同學(xué)們的自我形象，保持班級(jí)的穩(wěn)定、和諧，特組織開展本班會(huì)活動(dòng)。

　　二、班主任列舉有關(guān)不夠規(guī)范的'行為表現(xiàn)

　　三、由學(xué)生代表李倩同學(xué)就自己前段時(shí)間表現(xiàn)談?wù)J識(shí)、表決心

　　五、班主任就今后的班級(jí)管理提出進(jìn)一步的要求

　　1、學(xué)習(xí)行為：強(qiáng)化課堂紀(jì)律及作業(yè)檢查

　　2、衛(wèi)生行為：及時(shí)打掃、注意保潔，更不得做出與學(xué)生身份不符的行為

　　3、課間行為：嚴(yán)禁追逐打鬧，無事不上辦公樓二樓，禁止上三樓

　　4、安全習(xí)慣：強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)防事故發(fā)生

　　5、其他行為：愛護(hù)公物，注重團(tuán)結(jié)，文明禮儀······

　　六、活動(dòng)小結(jié)

　　活動(dòng)效果：

　　通過討論發(fā)言，同學(xué)們分析了過去的不足，主要是認(rèn)識(shí)不夠，思想松懈，也找出了一些突破的辦法，并表了決心。班級(jí)提出了具體的行為要求，為今后的管理奠定了基礎(chǔ)，強(qiáng)化了措施，加大了管理力度，有助于學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

規(guī)范主題班會(huì)范文2

　　為了充分發(fā)揮《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育作用，以“守則”和“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，約束學(xué)生日常行為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品質(zhì)的養(yǎng)成教育。我們以主題班會(huì)形式，檢測(cè)學(xué)生對(duì)“守則”和“規(guī)范”內(nèi)容的掌握情況。

　　活動(dòng)目的：

　　1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

　　活動(dòng)過程：

　　1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　2、小組交流討論。

　　3、學(xué)生結(jié)合身邊的事例談?wù)勛约旱囊娊狻?/p>

　　4、教唱：童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

　　同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》，全員參與來讀。

　　設(shè)計(jì)意圖：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員就得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。再次提升他們的規(guī)范意識(shí)。

　　5、組織開展班級(jí)游戲：《沿著紅軍的足跡》

　　設(shè)計(jì)意圖：讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的行為，讓我們的集體成為一個(gè)和睦的集體，溫馨的集體，團(tuán)結(jié)的'集體。

　　班主任采訪學(xué)生：你覺得這個(gè)游戲好玩嗎？你認(rèn)為取得勝利的關(guān)鍵是什么？

　　設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生明確在游戲中大家要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心中有他人，要給同伴提供幫助，只要大家一條心，都能取得最后的勝利的意識(shí)。

　　班主任：茫茫人海，我們能相聚在三年（1）班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長(zhǎng)，是多么不容易啊！

　　設(shè)計(jì)意圖：在班級(jí)這個(gè)大庭里，讓學(xué)生養(yǎng)成互相關(guān)愛，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。

　　通過學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到了《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)涵。學(xué)生紛紛表示：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做到言行一致，表里如一。做文明學(xué)生，做文明人。

規(guī)范主題班會(huì)范文3

　　地點(diǎn)：

　　二班級(jí)教室

　　參加人員：

　　班主任及全體學(xué)生

　　時(shí)間：

　　20xx年

　　活動(dòng)目的：

　　1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》的內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)"守則規(guī)范'有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

　　活動(dòng)過程：

　　班主任談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，俗話說"水入方杯則方、入圓杯則圓'，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對(duì)于《小學(xué)生守則》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天，我們就繼續(xù)"學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，做合格小學(xué)生'的活動(dòng)。

　　宣讀《小學(xué)生守則》重點(diǎn)的地方，讓學(xué)生和老師一起說。

　　（一）說一說，議一議

　　1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前預(yù)備，寧靜等老師來上課）

　　2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）

　　3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以。這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

　�。ǘ�）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律；上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好；寧靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話；要發(fā)言，先舉手，專心聽課，不做小動(dòng)作；課間活動(dòng)我們也要守秩序，留意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　（三）表演

　�、賻讉�(gè)同學(xué)擠進(jìn)教室。

　�、趲讉�(gè)同學(xué)在教室里追逐。

　�、蹘讉�(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。

　�。ㄋ模┯懻搫偛诺谋硌荩�他們做得對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)。這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的'行為。）

　�。ㄎ澹┙Y(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

　　1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

　　2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很輕易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

　�。�六）總結(jié)：

　　同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班教室比較衛(wèi)生干凈，有一個(gè)寧靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。

　　要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們中新雙語的文明程度。信任我們今天的班會(huì)，會(huì)給我們每個(gè)人留下深刻的印象！我們一起承諾：做一個(gè)有理想、有道德的人。

規(guī)范主題班會(huì)范文4

　　一，教育要求：

　　1，讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面：

　�。�1）語言上講文明

　�。�2）行為上講規(guī)范

　�。�3）生活中講衛(wèi)生

　�。�4）活動(dòng)中講參與

　�。�5）集體中講團(tuán)結(jié)

　�。�6）待人上講禮貌

　　（7）處事上講謙讓

　�。�8）時(shí)時(shí)處處講安全。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制作成幻燈片教學(xué)過程：宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始一、班長(zhǎng)講話同學(xué)們，中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程。那我們應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋�、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。二、介紹文明禮儀知識(shí)：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。三、交往禮儀一人講解，幾個(gè)人表演1、不要言而無信2、不要惡語傷人

　　3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。

　　4、不要隨便發(fā)怒。

　　5、不要叫人外號(hào)。

　　二、交談禮儀

　　1、介紹交談慣用語：（兩個(gè)人表演）電話禮儀（兩個(gè)人表演）

　　三、文明禮儀連奧運(yùn) 分組展示 分組展示一 我們是快樂的中學(xué)生, 我們共歡笑，我們同歌唱； 我們?nèi)绱禾斓哪廴~~~ 我們?cè)趯W(xué)習(xí), 我們?cè)诔砷L(zhǎng)； 我們做美麗的主人翁， 我們講文明，我們懂禮儀。

　　第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀 短�。赫婕賹O悟空 自編校園短�。和瑢W(xué)之間 自由發(fā)言：同學(xué)之間的交往還應(yīng)該注重哪些問題呢？ 分組展示二 別的人在生活中撈取金銀 但是您只收獲桃李的芬芳 您的金子是我們——早晨的'太陽 您的銀子是我們——十五的月亮 您如此自豪 輾轉(zhuǎn)在這三尺的講臺(tái) 您如此快樂 揮動(dòng)著手中的粉筆

　　第二小組：師生之間的文明禮儀 改編詩朗誦：贊美老師 自編小品：師生之間（同學(xué)發(fā)言：他到底錯(cuò)在哪里呢？） 自編三句半：校園禮儀三句半 分組展示三 我們愛大地，愛藍(lán)天； 我們愛江河，愛山巒。 我們最愛最愛的----是我們可愛的班集體， 我們溫暖的家。 你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。 你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。

　　第三小組：校園活動(dòng)中的文明禮儀 詩朗誦：校園四季情 自編校園短�。哼@樣會(huì)更好，衛(wèi)生大掃除 自由發(fā)言：你認(rèn)為在集體活動(dòng)中還應(yīng)該注意哪些文明？ 改編歌曲：吉祥三寶之校園禮儀版六、交流感受和想法。

　　四、班主任講話同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人、待人真誠(chéng)，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀標(biāo)兵。

規(guī)范主題班會(huì)范文5

　　教育目的：

　　1. 學(xué)習(xí)學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)生守則。

　　2. 引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”。

　　3. 爭(zhēng)做一名文明學(xué)生。

　　教學(xué)過程：

　　一、 提出新學(xué)期的希望

　　學(xué)生討論發(fā)言，紛紛說出自己的新學(xué)期希望。

　　二、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》

　　閱讀并理解守則的意義。分組進(jìn)行。

　　三、找一找別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的不足。

　　他們有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方。

　　我們?cè)谀男┓矫孢�有不足之處，你打算怎樣做？

　　四、結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)例判斷

　　1、不要言而無信

　　2、不要惡語傷人

　　3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。

　　4、不要打架。

　　五、班主任寄語：

　　俗語說，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的'，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在別人面前折射出我們自己的文明程度。因此，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好公民，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。

　　六、活動(dòng)反思：

　　在《規(guī)范》中的一些條例，已經(jīng)常跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)，但還是有個(gè)別學(xué)生被扣分，有時(shí)是因?yàn)槟硞�(gè)個(gè)遲到；有時(shí)是因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)的指甲沒有剪；有時(shí)是因?yàn)榈厣嫌幸粡埣埿肌Ｕ娴氖菬o語。為了讓學(xué)生能養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，此在期初舉行這個(gè)班會(huì)。應(yīng)該說本次主題班會(huì)活動(dòng)貼近實(shí)際，學(xué)生也能積極參與，但有可能形勢(shì)較單一，學(xué)生不能真正落實(shí)在行動(dòng)。但我還是希望通過這次活動(dòng)，學(xué)生能牢記《中小學(xué)生日常性行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。

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