期中考試動(dòng)員主題班會(huì)[大全2篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的？以下是小編幫大家整理的期中考試動(dòng)員主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

期中考試動(dòng)員主題班會(huì)1

　　班會(huì)地點(diǎn)：本班教室

參加人數(shù)：全班學(xué)生、班主任

　　班會(huì)主題：期中考試暨上半學(xué)期班級(jí)狀況小結(jié)

　　班會(huì)過程：

　　緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

　　但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)�！安灰晕锵�，不以己悲

　　一、成績(jī)通報(bào)、總結(jié)

　　1、通報(bào)期中考試成績(jī)

　　班級(jí)總況班級(jí)三科成績(jī)單科狀元：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ)，與月考對(duì)比進(jìn)退

　　2、表?yè)P(yáng)成績(jī)突出的同學(xué)：年級(jí)前10名50名100名

　　3、個(gè)人成績(jī)

　　4、表?yè)P(yáng)值日班干部、科代表，在期中復(fù)習(xí)階段組織同學(xué)們復(fù)習(xí);以及早讀時(shí)組織大家認(rèn)真讀書復(fù)習(xí)。

　　5、經(jīng)驗(yàn)介紹

　　三、改進(jìn)措施

　　1、期中考試后，重點(diǎn)進(jìn)行效率教育，提升學(xué)習(xí)效率。

　　2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，共同提升學(xué)生的素質(zhì)。

　　3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)。

　　4、利用黑板報(bào)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步(主題“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步”)。

　　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，按照規(guī)范的要求約束自己。

　　6、、注重班級(jí)干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長(zhǎng)管理能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生自我管理意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。(查作業(yè)、匯報(bào)檢查結(jié)果，幫助小組解決難題。)

　　7、關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我約束能力相對(duì)較弱的同學(xué)，多與他們談心。

　　8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，特別是放晚學(xué)的安全，規(guī)范請(qǐng)假制度。

　　9、針對(duì)可能出現(xiàn)的墮學(xué)情緒，打好預(yù)防針。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：附：“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”的重要性。

　　態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

　　目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

　　所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕�期目�?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。

　　勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉下餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

　　恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的.智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。

　　期中考試后防“松散”

　　每當(dāng)期中考試過后，學(xué)生中總會(huì)出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會(huì)課，教育學(xué)生期中考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī)，達(dá)到學(xué)生自己教育自己的目的。

　　教學(xué)方法：討論式。

　　教學(xué)過程：

　　(一)主持人(×××)：

　　本次活動(dòng)的目的做法。期中考已過去，同學(xué)們不要對(duì)成績(jī)過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī)。這個(gè)班會(huì)課的目的是引起大家對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的注意。大家暢所欲言。

　　(二)×××：講三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點(diǎn)評(píng)。

　　1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時(shí)換另一角度看問題，精神又會(huì)振作起來。

　　2.《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，先苦后甜。

　　3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。

　　(三)×××：主要談期中考體會(huì)及未來高考新動(dòng)向。明年五科一條線，目前哪科都重要。

　　(四)×××：分析松散的危害性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識(shí)體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)要花大力氣。而且一旦放松對(duì)自己的要求，就會(huì)助長(zhǎng)惰性。

　　(五)×××：闡述紀(jì)律問題的重要性。無(wú)規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律問題對(duì)我們中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無(wú)視學(xué)校紀(jì)律則我們堅(jiān)決反對(duì)。

　　(六)×××：小結(jié)，并提出要求�？己笳{(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應(yīng)有個(gè)度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長(zhǎng)。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。

　　(七)班主任：肯定本次主題會(huì)，布置工作。

　　今天，我們召開“防松散”主題班會(huì)，準(zhǔn)備時(shí)間雖短，但班委積極組織，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，采用討論式，開得生動(dòng)活潑，達(dá)到預(yù)期的目的。

　　同學(xué)們，最近政教處還專門發(fā)了《關(guān)于期中考后防松散教育的幾點(diǎn)意見》，這里講主要精神，具體可看有關(guān)材料。

　　1.認(rèn)真做好期中考小結(jié)。成績(jī)尚未結(jié)出，可結(jié)合老師的講評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)改正措施。

期中考試動(dòng)員主題班會(huì)2

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月2日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

　　活動(dòng)目的：

　　1、明確期中考試的目的。

　　2、激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生信心百倍地去迎接考試。

　　3、營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的復(fù)習(xí)方法，了解一些應(yīng)試的技巧。

　　活動(dòng)過程：

　　從下周三開始，全校將進(jìn)行期中考試，希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會(huì)，考出我們的水平，考出佳績(jī)，考出自信。

　　考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，作用除了對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過考試讓教師了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況。因此，學(xué)校要求要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試過程和考試結(jié)果的公平公正，確�？荚嚨臋�(quán)威性和可信性。而且，同學(xué)們通過考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況得出一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)包括學(xué)業(yè)平衡、查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法)。因此每一個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。

　　首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個(gè)學(xué)生要端正對(duì)待考試的態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)�？鬃釉唬骸皽毓潭�知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是肯吃苦、肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人，所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理，歸類。并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。

　　其次，考試是緊張的，每位同學(xué)即要重視考試，又要正確對(duì)待考試�？荚嚰仁侵�識(shí)的檢測(cè)，又是意志的`磨練。考試時(shí)緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難�？碱}對(duì)你容易對(duì)別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題對(duì)你難對(duì)別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。

　　第三，考試同樣是一次對(duì)行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)，我們要求做到：

　　(1)考試時(shí)只帶必要的物品：如筆、尺、橡皮等進(jìn)入考場(chǎng)，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、小靈通等進(jìn)入學(xué)校

　　(2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

　　(3)考試期間的儀表要求如常，請(qǐng)同學(xué)們著裝整潔、得體、大方。

　　(4)考試期間請(qǐng)同學(xué)們注意保持校園及所在考場(chǎng)的衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校、班級(jí)的公共設(shè)施。

　　第四，考試還是一次做人品的檢測(cè)，每一位同學(xué)對(duì)考試的紀(jì)律都是很清楚明白的。考試是嚴(yán)肅的事情，來不得斑點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)，對(duì)于考試作弊的學(xué)生學(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小失大。

　　每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。但考試成績(jī)必然有差異�？嫉煤貌灰�沾沾自喜，要自我找差距，爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步�？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷�，要仔細(xì)分析找原因，爭(zhēng)取下半學(xué)期打個(gè)翻身仗。大家都正從一個(gè)不懂事的兒童長(zhǎng)成頗有成人感的青年，應(yīng)該學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)自尊自重。

　　中學(xué)生時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳�命朝氣蓬�?我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗�體團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心。衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善。最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)!

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