主題班會(huì)記錄[大全15篇]

　　在日常過程學(xué)習(xí)中，大家一定沒少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？以下是小編精心整理的主題班會(huì)記錄，希望對大家有所幫助。

主題班會(huì)記錄1

　　會(huì)議地點(diǎn)：教學(xué)樓110

　　會(huì)議日期：20xx.12月

　　出席人員：涉外會(huì)計(jì)2班全體成員，班主任，輔導(dǎo)員

　　主持人：邱xx，徐xx

　　記錄員：彭xx

　　班會(huì)內(nèi)容：

　　一、班會(huì)會(huì)議開始

　　班長徐迪同學(xué)為這次誠信考試作開場白，講解自己對“誠信考試”這四個(gè)字的理解，為各個(gè)同學(xué)講清楚考試的各項(xiàng)注意事項(xiàng)，也向同學(xué)們提出要求：誠信面對考試，誠信面對生活，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)作出努力。同時(shí)希望各個(gè)同學(xué)認(rèn)真?zhèn)淇迹�誠信，腳踏實(shí)地的考試。

　　二、同學(xué)探討:“如何正確理解誠信考試？”

　　1.梅震宇同學(xué)：誠信是做人的一種原則，誠信是做人之本。不能光喊誠信考試的口號(hào)，而是要以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來，做到真實(shí)的，實(shí)際的誠信。雖然作弊的方式越來越多，但作為學(xué)生的我們，應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，考出真實(shí)水平。即使考差了，總比不正當(dāng)方式得到的高分?jǐn)?shù)要好很多。

　　2.高舒婷同學(xué)：考試是檢驗(yàn)同學(xué)一學(xué)期以來所學(xué)到的'知識(shí)的手段，誠信考試我們的責(zé)任，是保證公平公正的平臺(tái)。我們在考試的時(shí)候，要對老師，同學(xué)負(fù)責(zé)，不因?yàn)槿魏卫碛�，自己做出違反誠信考試的原則。

　　3.劉嘉敏同學(xué)：誠信考試雖然是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)程度的手段，但也是檢驗(yàn)我們做人的標(biāo)準(zhǔn)之一。我們不能因?yàn)閭�(gè)人原因而違背道德。作弊會(huì)讓我們付出沉重的代價(jià)，我們不能犯這個(gè)愚蠢的錯(cuò)誤。沒有誠信的人會(huì)被社會(huì)拋棄，誠信是我們的共同責(zé)任。所以我們要誠信做人，誠信考試。

　　三、由學(xué)習(xí)委員李春梅同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們一起宣讀《誠信考試倡議書》

　　四、班長邱素娟同學(xué)作總結(jié)

　　五、由宣傳委員彭嘉華組織全班同學(xué)在《學(xué)風(fēng)建設(shè)》海報(bào)上簽名。

主題班會(huì)記錄2

　　經(jīng)管系07級(jí)3班根據(jù)系黨總支關(guān)于對學(xué)生心理健康主題班會(huì)的具體要求以及相關(guān)指示，針對我們大三學(xué)生的現(xiàn)狀我班于20xx年05月15日至25日對全班學(xué)生的就業(yè)心理健康情況進(jìn)行了一次全面的調(diào)查。并于20xx年05月27日在思賢樓503教室開展了以“我的青春我做主”——大學(xué)生就業(yè)就業(yè)為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。此次班會(huì)由團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織開展，班委會(huì)協(xié)助完成.

　　在這次班會(huì)我們采用了播放視頻、圖片并由各學(xué)生代表發(fā)言等多種形式展開，取得了良好反應(yīng)。面對現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)務(wù)虛不務(wù)實(shí)、眼高手低、缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等這些應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因，此次活動(dòng)意在讓同學(xué)們更好的面對就，消除困惑，走出誤區(qū)，采用正確的態(tài)度，充滿自信的面對將來的就業(yè)問題。

　　有關(guān)這次主題班會(huì)的具體內(nèi)容如下：

　　一、由團(tuán)支書權(quán)飛飛主持宣布班會(huì)正式開始

　　宣讀本次班會(huì)的主要內(nèi)容、目的、班會(huì)流程和班會(huì)紀(jì)律。

　　二、本班心理聯(lián)絡(luò)員何瑞、楊慧分別發(fā)言:

　　就大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題分別發(fā)表看法。他們的發(fā)言從大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、存在問題、國家政策以及大學(xué)生就業(yè)應(yīng)該有的正確態(tài)度等幾個(gè)方面展開，引導(dǎo)同學(xué)們正確面對大學(xué)生就業(yè)問題。

　　三、觀看相關(guān)視頻：

　　在這次班會(huì)中我們選中的是新東方教育集團(tuán)有限公司董事長俞敏洪先生直擊當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題的視頻《大學(xué)生就業(yè)》

　　這個(gè)視頻主題主要是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，從中我們深刻的明白了心態(tài)決定了結(jié)果，能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高并且對就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)這三個(gè)工作中的必要步驟有了一定認(rèn)識(shí)：就業(yè)可以是臨時(shí)的，職業(yè)則是一輩子的而事業(yè)是職業(yè)的更高境界。所以我們可以現(xiàn)就也在擇業(yè)，從不斷前進(jìn)的過程中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想與人生價(jià)值。

　　四、調(diào)查同學(xué)有關(guān)就業(yè)發(fā)展方向以及就業(yè)準(zhǔn)備情況

　　未來發(fā)展方向調(diào)查詳情如下圖所示：

　　從表中可以看出90%以上的同學(xué)對自己以后發(fā)展方向都有很明確的打算與計(jì)劃，不到xx%的同學(xué)至今發(fā)展方向不明確。針對這種情況我們應(yīng)該引導(dǎo)方向明確的同學(xué)堅(jiān)定的前進(jìn)，而那些方向不明確的同學(xué)更需要我們的關(guān)注給他們正確的指導(dǎo)希望他們早日確定方向并為之努力。

　　并且我們也了解到了在大學(xué)3年里都在積極地為未來就業(yè)做著準(zhǔn)備，除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課以外還自學(xué)自考了多個(gè)方面的就業(yè)資格證書與能力證書，主要有人力資源助理師、計(jì)算機(jī)二級(jí)、會(huì)計(jì)資格從業(yè)證、高級(jí)辦公自動(dòng)化、文秘等級(jí)證書等等，但是其中存在的問題是：男生擁有的`各種資格證書比女生少很多，針對這一情況，我班團(tuán)支部聯(lián)合各個(gè)班委以及心理聯(lián)絡(luò)員鼓勵(lì)男生嚴(yán)格要求自己不斷發(fā)展前進(jìn)。

　　擁有資格證書的具體情況如下表：

　　五、由班長總結(jié)這次班會(huì)的主要內(nèi)容

　　希望同學(xué)們能夠用正確的態(tài)度通過正確的方式實(shí)現(xiàn)自己的夢想。無論現(xiàn)實(shí)有多么現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持最初的夢想。

　　我們現(xiàn)在需要做的就是做好一切準(zhǔn)備，及時(shí)轉(zhuǎn)換自我角色。對于大多數(shù)的學(xué)生來說，大學(xué)階段過的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活方式與現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在一定的距離。在大學(xué)生活結(jié)束之際，踏上崗位之前，最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換，做好就業(yè)心理準(zhǔn)備。在調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，有80%以上的大學(xué)畢業(yè)生不能夠及時(shí)完成角色轉(zhuǎn)換。

　　深入了解自身 就業(yè)前如何選擇職業(yè)，要根據(jù)自身的個(gè)性特征來決定。全面了解自己的心理特點(diǎn)是選擇職業(yè)的重要前提；興趣是愛好的推動(dòng)者，愛好是興趣的實(shí)行者。人們對職業(yè)的選擇往往以自己的興趣愛好出發(fā)，這就更需要認(rèn)真分析自己的興趣愛好。對自己充分的了解，是每一個(gè)求職者進(jìn)行職場定位的依據(jù)與前提，而大學(xué)生在面臨巨大的就業(yè)壓力時(shí)，往往很少能真正做到全面了解自己，這需要我們冷靜來思考。

　　對自己充滿足夠自信 要做好準(zhǔn)備在就業(yè)遇到各種困難，困難是只阻礙你成功的絆腳石，但他也是是陪伴你走向生命制高點(diǎn)的經(jīng)之路。在面對困難時(shí)只要我們能挺過來，那就是你又一次跨越了人生的另一個(gè)高峰.大學(xué)生就業(yè)雖然嚴(yán)峻，但我們也不用擔(dān)心，因?yàn)樯鐣?huì)是不會(huì)淘汰有能力的人在面對困難時(shí)我們不能失去自信，只有你充滿自信，你才能夠跨越這制高點(diǎn)。

　　這次班會(huì)能夠順利成功的舉性事全班同學(xué)努力的結(jié)果，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我們會(huì)繼續(xù)努力前進(jìn).

主題班會(huì)記錄3

　　一、主題分析

　　高一的學(xué)生剛好處于告別初中的老同學(xué)，而又將要結(jié)識(shí)新的同學(xué)的階段。本主題班會(huì)的目的主要是幫助高一的.學(xué)生能盡快的融入到一個(gè)新集體，認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)這個(gè)大家庭中的一員，鼓勵(lì)學(xué)生要團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，互相督促，關(guān)心班集體，為集體作貢獻(xiàn)，從而營造一個(gè)和諧的集體氛圍。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過這次交流平臺(tái)，增進(jìn)本班級(jí)學(xué)生之間的相互了解與認(rèn)識(shí)。

　　2、讓學(xué)生懂得在一起是一種緣份并珍惜人生這次偶然的機(jī)緣。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，營造良好氛圍。

　　三、教學(xué)過程

　　老師：經(jīng)過艱苦的軍訓(xùn)和開學(xué)后短暫的接觸，我們已經(jīng)能完整地辨認(rèn)出我們高一（4）班班集體里的各位成員。在似乎偶然但卻彌足珍貴的緣份里，我們55個(gè)本無聯(lián)系的獨(dú)立個(gè)體共同組成了一個(gè)大家庭。

　　我們55個(gè)有理想、有激情、有抱負(fù)的青年人共同構(gòu)成了四十二中學(xué)高一（4）班這個(gè)偉大的班集體。我們就是一家人。下面請回顧一下我們從相遇到相識(shí)的歷程。

　　利用多媒體播放相片（精心挑選新生報(bào)到時(shí)的照片、軍訓(xùn)時(shí)的照片）

　　老師：看完這些相片，大家有什么感受？有誰愿意跟大家分享一下？老師希望你們每一個(gè)人都能夠上來講一下你們的心里話，例如說說你們對這個(gè)集體的期望，又或者介紹一下自己，總之你們有什么想說的，都可以大膽的跟大家分享。

　　學(xué)生上臺(tái)分享自己的感受，老師適當(dāng)總結(jié)學(xué)生的講話，并盡可能鼓勵(lì)所有學(xué)生上臺(tái)發(fā)言。

　　四、老師總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生要像一家人相親相愛，共同營造和諧的班級(jí)氛圍。

　　五、播放音樂，《朋友》、《同桌的你》

　　六、班會(huì)結(jié)束。

主題班會(huì)記錄4

　　班級(jí)：

　　時(shí)間 20xx年3月26日 地點(diǎn)

　　主題 自信的風(fēng)采 目的

　　增強(qiáng)同學(xué)自信心，加強(qiáng)同學(xué)間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。

　　形式與效果

　　在班會(huì)整個(gè)過程中使用Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過幾個(gè)星期的準(zhǔn)備，同學(xué)們對自信有了一定的認(rèn)識(shí)，懂得很多建立自信的方法，比如，如何幫助同學(xué)建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同學(xué)們不僅在準(zhǔn)備的過程中學(xué)到很多，同時(shí)參加這次主題班會(huì)本身也是提升他們的自信。

　　班會(huì)過程

　　因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都必須參與，內(nèi)容較多，時(shí)間就定為一課時(shí)。提前根據(jù)報(bào)名安排好節(jié)目次序，因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備。節(jié)目包括： 獨(dú)唱：《約定》 朗誦：《再別康橋》 集體討論：自信的魅力 宿舍集體合唱：《光輝歲月》

　　每個(gè)節(jié)目同學(xué)都認(rèn)真表演，臺(tái)下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與，氣氛非常好，同學(xué)充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。

　　班會(huì)影響

　　從班會(huì)課上看，同學(xué)們的積極性非常高，態(tài)度也很認(rèn)真，整個(gè)氣氛都很和諧;后來的周記中，同學(xué)反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的同學(xué)通過表演展示自己，得到鍛煉，感觸也挺多。

　　反思

　　本節(jié)主題班會(huì)以學(xué)生為主體，充分體現(xiàn)同學(xué)的自主性;以自由討論的.形式，發(fā)現(xiàn)自己，相信自己，堅(jiān)定信念。這次班會(huì)對所有的學(xué)生來說都是一次心靈的盤點(diǎn)。大家開始思考：自己有什么優(yōu)點(diǎn);同學(xué)有什么優(yōu)點(diǎn);為了培養(yǎng)自信，在日常生活中應(yīng)該怎樣做等問題。從而拓展到自己的理想是什么，自己應(yīng)該為班里做點(diǎn)什么，自己應(yīng)該為國家做點(diǎn)什么等。從同學(xué)們對他人投去的感激和敬佩的目光，從那陣陣的掌聲中我感到經(jīng)過這次心靈的洗滌同學(xué)們一定會(huì)有特別的收獲。今后，應(yīng)多開展這種能打動(dòng)同學(xué)，能撥動(dòng)同學(xué)心弦的班會(huì)。

主題班會(huì)記錄5

　　難得有這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)，可以去1203班觀摩一節(jié)關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神的校公開主題班會(huì)，認(rèn)真地帶上筆和本準(zhǔn)備好好學(xué)點(diǎn)東西，因?yàn)?班的班主任管理班級(jí)的能力在全校都有口碑。果然名不虛傳，此次班會(huì)之行頗有收獲，將主題班會(huì)的新穎點(diǎn)記錄如下：

　　首先，小組活動(dòng)，有六個(gè)小球，分別被六根細(xì)繩拴著，被放在窄口小瓶里，隨機(jī)抽出六個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)拯救一個(gè)小球，看哪一個(gè)小組最快把那個(gè)小球從瓶子里拉出來。比賽完之后大家談啟示，在這個(gè)比賽里，不能不顧其他人，而應(yīng)分好順序，一個(gè)一個(gè)來，這樣才能是最快的速度，大家獲得雙贏，否則自顧自的話，結(jié)果肯定是六個(gè)小球都堵在瓶口了，誰也別想出來，這個(gè)結(jié)果沒有贏家，只能兩傷。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，大家切切實(shí)實(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，尤其是參與比賽的'同學(xué)，下來之后，個(gè)個(gè)若有所思。

　　其次，是情感表達(dá)。給全班同學(xué)3分鐘的時(shí)間，寫出自己所在小組的其他小組成員的姓名、愛好、優(yōu)點(diǎn)和特長，一個(gè)接一個(gè)大聲說出來。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，被表揚(yáng)的同學(xué)心里很美，站起來覺得很光榮。這樣就可以激勵(lì)被表揚(yáng)的同學(xué)繼續(xù)發(fā)揮他的優(yōu)點(diǎn)，釋放正能量，并且讓這種正能量感染他人。

　　第三，表達(dá)對班干部的感激。全班同學(xué)以小組為單位，寫出班干部的優(yōu)點(diǎn)，為班級(jí)作出的貢獻(xiàn)，對自己的幫助。并且也要大聲說出來，講給全班同學(xué)們聽。這時(shí)候，整個(gè)班級(jí)同學(xué)們的記憶就會(huì)被打開，閃現(xiàn)著班干部為班級(jí)做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的大事小情。相信受表揚(yáng)的班干部也會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己的作用，更加努力地為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

　　最后，趁著全班同學(xué)萬眾一心的情緒，大家合唱《眾人劃槳》，掀起了此次班會(huì)的高潮。在歌聲中，班會(huì)成功落下帷幕，大家卻是意猶未盡，這應(yīng)該是主題班會(huì)的最高境界吧。

主題班會(huì)記錄6

　　一、活動(dòng)背景：

　　本班的學(xué)生都是90后的一代，他們是獨(dú)生的一代，集萬千寵愛于一身的一代，對父母、對老師、對周圍人的關(guān)愛，這些十分珍貴的的東西，他們習(xí)以為常，甚至與周遭產(chǎn)生了對立的情緒，不少父母向班主任反映，這些孩子在家不愿與父母交流，脾氣差，易暴躁；不少老師無可奈何地表態(tài)，現(xiàn)在的孩子真是越來越不懂事了。所有這些，就是本班主題班會(huì)背后的故事。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　感恩--對于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺�，去回�?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來的卻對父母的理解比較少，而且他們對來自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛，更是體會(huì)很少。引導(dǎo)他們開闊視野，把對父母的愛引申到對老師、對學(xué)校、對國家的愛，并且把這種愛付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問題。

　　三、活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、班會(huì)前通過問卷展開調(diào)查，重點(diǎn)調(diào)查學(xué)生與父母，與老師之間的關(guān)系。

　　2、通過班會(huì)課游戲、朗誦、唱歌、事例展示等，動(dòng)之以情曉之以理，讓學(xué)生有所觸動(dòng)，有所思考。

　　3、班會(huì)課后讓學(xué)生寫一封信給家長或老師，表達(dá)感激之情。

　　四、活動(dòng)過程：

　　（一）主持人開場（2分鐘）

　　（林）初一年2班“愛在左，感恩在右”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　�。�黃）在這個(gè)陽光燦爛，春日融融的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　�。�林）首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的爸爸媽媽和我們的各位老師。

　�。�黃）大家都知道，在美國，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣、陽光和水源，莫不應(yīng)在我們的.感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑�運(yùn)給自己的不幸和不平嗎？

　　（林）然而，這樣看似簡單的邏輯，有些人卻不明白，在我們的生活中真真實(shí)實(shí)地上演著這樣的境頭。下面請欣賞短劇表演。

　　（二）短劇表演（4分鐘）

　　1、《媽媽，你太煩了！》表演者：吳育恒、王翥

　　2、《一塊口香糖惹的禍》表演者：許鴻偉、陳凱欣

　�。�黃）同學(xué)們，在短劇中，你看到自己了嗎？接下來我們進(jìn)入同學(xué)們最感興趣的游戲環(huán)節(jié)。

　　（三）游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）

　�。�林）首先，向大家介紹一下我們參加游戲的兩個(gè)方陣：“愛在左”方陣（有愛同行，我們一定行）、“感恩在右”方陣（感恩心常在，我們猜得快），參賽的兩個(gè)方陣將通過兩個(gè)游戲環(huán)節(jié)的角逐，最終評(píng)出優(yōu)勝方陣。

　　1、猜字游戲

　�。�黃）首先，我們進(jìn)行第一個(gè)游戲：猜字游戲。比賽的規(guī)則是：每個(gè)方陣派出一位同學(xué)從裁判手中抽取第一個(gè)詞語，然后比劃，其他同學(xué)猜，接著再抽取第二詞語，依此類推，每猜對一個(gè)可得10分，每個(gè)方陣只有3分鐘的時(shí)間，看誰哪個(gè)方陣在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出的詞語最多。

　�。�林）這個(gè)游戲我們有請張佳虹同學(xué)擔(dān)任我們的計(jì)時(shí)員和裁判員，掌聲歡迎。

　�。�黃）現(xiàn)在由我們的“愛在左”方陣開始，注意，只能比劃，不能發(fā)出聲音。計(jì)時(shí)開始……請裁判員宣布得分情況。

　�。◤垼�“愛在左”方陣共猜出了n個(gè)詞語，可得分。

　�。�林）接下來我們的“感恩在右”方陣要閃亮登場了，請做好準(zhǔn)備，計(jì)時(shí)開始……請裁判員宣布得分情況。

　�。◤垼�“感恩在右”方陣共猜出了m個(gè)詞語，可得分。

　�。ㄓ螒蛴迷~語：1.滴水之恩，涌泉相報(bào)；2.投桃報(bào)李；3.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；4.吃水不忘挖井人；5.以德報(bào)怨；6、一日為師，終身為父；7、感恩圖報(bào)；8、忘恩負(fù)義；9、恩將仇報(bào)；10、感激不盡；11、感激涕零；12、忍俊不禁；13、翩翩起舞；14、躡手躡腳；15、狼心狗吠；16、花團(tuán)錦簇；17、高瞻遠(yuǎn)矚；18、養(yǎng)尊處優(yōu)；19、樂不可支；20、我行我素；）

　　2、我來搶答（翻譯）

　�。�黃）接下來我們進(jìn)入第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)，我來搶答，我們會(huì)在幻燈片上展示一些句子，看看哪個(gè)方陣能夠翻譯出更多的句子，答對一題得10分，這個(gè)環(huán)

　　節(jié)可以獨(dú)立思考，也可以經(jīng)過小組討論，然后派一位同學(xué)來搶答。（4個(gè)句子+附加題）

　　請裁判員宣布得分情況。

　�。◤垼┈F(xiàn)在，我宣布第二個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況：

　　經(jīng)過激烈的角逐，答案已經(jīng)揭曉，我們的優(yōu)勝方陣是：

　　（林）經(jīng)過輕松愉快的游戲環(huán)節(jié)，接下來我們有請陳雅萍同學(xué)，為我們帶來詩朗誦《》

　　（四）詩歌朗誦。（3分鐘）陳雅萍

　　（五）“感恩的心”背景故事介紹并由蔡銘育演唱“感恩的心”。（5分鐘）

　�。�黃）有一首歌，歌名是“感恩的心”，大家都很熟悉，但不為人知的是，發(fā)生在這首歌背后的一個(gè)感人的故事：講述故事《感恩的心》

　　接下來有請蔡銘育同學(xué)為我們演唱《感恩的心》

　�。�林）有些同學(xué)，可能會(huì)有這樣的感受，這些故事離我們太遠(yuǎn)了，其實(shí)，在我們身邊也有這么一些事，只是你未曾用心感受……

　　（六）身邊的故事（7分鐘）

　　1、還記得，那個(gè)星期一，我們的英語老師顏婉芬老師依舊微笑地走上講臺(tái)，不同的是，她在黑板報(bào)寫上，“sorry,我的嗓子丟了”，原來她感冒了，嗓子啞了，只能發(fā)出吃力地發(fā)出嘶啞的聲音，接下來一周的時(shí)間，我們班沒落下一節(jié)課。很多同學(xué)感動(dòng)了，在周記中說道“……”

　　（周記片斷展示）

　　今天早讀課的時(shí)候，miss顏在黑板上寫了這么一行字：sorry,我的嗓子丟了。一瞬間，大家都安靜下來了，miss，顏怎么給我們上課呢？第一節(jié)課時(shí)，miss顏只能用嘶啞的聲音給我們講課，要在平常，英語課是最活躍的了，可今天卻異常地安靜，可能大家都感受到miss顏是強(qiáng)忍著病痛給我們上課，希望miss顏的嗓子早點(diǎn)被找到！--選自20xx年3月3日c一2黃珩炯同學(xué)的周記

　　今天的英語課，大概是我們上初中以來聽得最認(rèn)真的一節(jié)。miss顏的聲音完全是沙啞的，又尖又小，上課時(shí)，全班鴉雀無聲，只能聽見miss顏微弱的聲音，大家目不轉(zhuǎn)睛地往老師的方向看過去，誰都不希望因小動(dòng)作發(fā)出的聲音覆蓋過老師的講解聲，10分鐘、20分鐘過去了，可我們好似連動(dòng)彈一下都沒有，聚精會(huì)神地聽著課。--選自20xx年3月3日c一1許文璐同學(xué)的周記

　　2、給大家介紹一下我們的數(shù)學(xué)老師蔡世英老師，介紹數(shù)學(xué)老師當(dāng)然要用數(shù)字來說明問題，以第8周為例，下面是我們蔡老師的工作量清單。（展示于幻燈片），我們只能給出一個(gè)評(píng)價(jià)，我們的蔡老師是superman。

　　3、下面，我給同學(xué)們介紹一個(gè)平凡的母親。

　　曾達(dá)穎老師，是我們學(xué)校的科技創(chuàng)新類工作的指導(dǎo)老師，每每有國家級(jí)、省級(jí)比賽，她就必須投入大量的時(shí)間和精力，周末休息時(shí)間，甚至是深夜12點(diǎn)，她也必須忙碌著，備戰(zhàn)著。但回到家里，她更是一個(gè)平凡的母親，她挽起袖子，洗衣服，做飯，擦地板；她會(huì)不時(shí)地帶回女兒喜歡吃的燒仙草，和女兒一起欣賞韓星的表演，和女兒合作完成屬于自己的博客。（展示幻燈片）

　　4、還有一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，我們不得不說一說。

　　我們班的一位同學(xué)，他的父親幾年前不幸得了重病去世了，留下無助的母親和姐弟倆。這幾年來，母親只能依靠做些手工活來維持著一家人的生活，辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)著兩個(gè)在學(xué)的孩子，這位堅(jiān)強(qiáng)的母親，她無法給孩子一種富裕的生活，但她能給孩子一份濃濃的母愛。

　�。�黃）同學(xué)們，聽完了這些介紹，大家的內(nèi)心是否受到了觸動(dòng)？抬頭看看父母為了我們而變成白發(fā)的青絲吧。抬頭看看老師為了我們而沾滿bai粉的雙手吧。我們現(xiàn)在的心情十分激動(dòng)，現(xiàn)在就讓我們，閉上眼睛，拋去任何雜念，用心去體會(huì)父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐；想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛�、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌……面對這沉甸甸的愛，我們是不是應(yīng)該由衷的從心底感謝他們呢？我們是不是應(yīng)該用自己的行動(dòng)來回報(bào)他們呢？今天，我們也邀請到了不少的家長和老師，請他們?yōu)槲覀冋f幾句。

　　（七）請家長、老師說話（各3個(gè)）8分鐘發(fā)言名單：

　　（八）導(dǎo)師講話。（2分鐘）

　　班主任發(fā)言：

　　首先，感謝所有到場的家長和老師。作為班主任，與不少家長有過比較深入的交流，有幾的交流令我印象深刻，有一次，一個(gè)家長打電話給我，她說，吳老師，非常感謝你，我這個(gè)上養(yǎng)正中學(xué)這一年來，不管是學(xué)習(xí)上或是為人處世上，進(jìn)步都很大，我一聽，樂了，趕緊追問，怎么看出來的，家長說：“以前她和我出門的時(shí)候，總是自顧自的，這個(gè)周末回家和我一起去超市，居然主動(dòng)幫我拿東西，還有我感冒了，以前她是一點(diǎn)都不在意的，那天居然懂得問我吃藥了沒有。”家長一連用了好幾個(gè)居然，表示她的感慨與感激，就這么一個(gè)小小的舉動(dòng)就讓你們的爸爸媽媽如此感激。事實(shí)上作為老師也是如此，有次文

　　娛會(huì)演，我班的育恒同學(xué)主動(dòng)帶了兩把椅子，到會(huì)場后才告訴我，吳老師，你坐，這是特別給你帶的，當(dāng)時(shí)我的感動(dòng)，也是用任何語言都無法描述了。說了這兩件事，想告訴同學(xué)們的是，其實(shí)老師也好，父母也好，對你們的要求都很低，很容易滿足，但是這并不意味著你們就可以漠視父母和老師的愛，就不想著哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)。希望通過今天的主題班會(huì)能讓你們的內(nèi)心有所觸動(dòng)，能夠用心體會(huì)一下父母的疲憊與辛勞，用心體會(huì)一下老師的辛勤與付出，用心體會(huì)一下生活所給予你們的一切，進(jìn)而萌發(fā)出一點(diǎn)感激之情，我想這也就夠了。今天我們很不容易的，許多家長，百忙之中抽空來參加今天的主題班會(huì)，你們是不是也想向他們說些什么呢？

　　（九）發(fā)言家長與孩子對話。（3個(gè)）3分鐘

　　（十）結(jié)束語（1分鐘）

　�。�林）同學(xué)們，感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。

　�。�黃）感恩，是一種美德，是一種境界。

　�。�林）感恩，是值得你用一生去等待的一次機(jī)遇。

　�。�黃）感恩，是值得你用一生去完成的一次壯舉。

　　（林）感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

　�。�黃）感激父母，是他們給了你生命，是他們努力呵護(hù)著生命長成枝繁葉茂的參天大樹。

　�。�林）感激老師，是他們給了你知識(shí)，是他們帶著你在知識(shí)的海洋里翱翔。

　　（十一）全班齊唱（2分）

　�。�黃）學(xué)會(huì)感恩，走在人生的道路上，你會(huì)覺得快樂無比……在這里我們給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)已經(jīng)貼好郵票的信封，希望同學(xué)們在班會(huì)課后寫一封信，給你認(rèn)為最需要感謝的人。最后，讓我們在一曲《感恩的心》中結(jié)束我們的班會(huì)，感謝所有在座家長老師同學(xué)們。

　　初一年二班“愛在左，感恩在右”主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　請同學(xué)寫一封信給你認(rèn)為最需要感謝的信，在信中表達(dá)你的感謝之情。

　　六、活動(dòng)小結(jié)。

主題班會(huì)記錄7

　　如期而至，我們12人資一班下午順利開展了以“放飛夢想，立志成才”為主題的班會(huì)。

　　在整個(gè)班會(huì)上，令我印象最深的是我們共同欣賞的電視劇小片段《風(fēng)雨哈佛路》中的每個(gè)環(huán)節(jié)。片段中主人公對知識(shí)的渴望，對哈佛大學(xué)的執(zhí)著追求，讓我回想起我讀書以來的一幕幕。想到自己生活在這個(gè)幸福的年代，有寬敞的`教室，有完整的設(shè)備和杰出的老師，仍然沒有全力以赴，偶爾會(huì)有逃課的現(xiàn)象，心中不禁產(chǎn)生內(nèi)疚之感。我下定決心，一定要堅(jiān)持下去，努力為我考研之路而奮斗。別人說大學(xué)是快樂的天堂，而我說大學(xué)是求知奮進(jìn)的殿堂，一個(gè)在大學(xué)里失去理想、失去目標(biāo)的人，她的人生將如浮云，飄忽不定。

　　另外黃同學(xué)的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)也令我頗有感慨。想起團(tuán)日活動(dòng)期間的一幕幕，心中的感慨油然而生。雖然整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)有過眼淚，有過歡聲笑語，有過迷茫，有過堅(jiān)持與執(zhí)著。雖然在團(tuán)日活動(dòng)期間，我們存在許許多多的不足，但是我們共同面對，攜手奮進(jìn)，為團(tuán)日活動(dòng)的順利進(jìn)行而努力。我想，這是值得肯定的。另外，我希望在以后的每一個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們都能默默配合，共同參與其中，在活動(dòng)中不斷總結(jié)和創(chuàng)新。

　　學(xué)習(xí)委員對我們班開學(xué)以來學(xué)習(xí)情況的總結(jié)中，我的想法與之頗有不同。回想起近兩個(gè)月來的學(xué)習(xí)，我有過迷茫，有過動(dòng)搖啊，但我在不斷地調(diào)整過來，現(xiàn)在已基本上適應(yīng)了大學(xué)的生活。再想想班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，我覺得并非像她說的那樣糟糕。從同學(xué)們對知識(shí)的不斷追求，對疑惑的大膽提問與討論中，我看到了一個(gè)充滿活力、不斷進(jìn)取的集體。就拿高等數(shù)學(xué)來說吧，很多同學(xué)都會(huì)積極討論和總結(jié)規(guī)律。上課玩手機(jī)、聽音樂、睡覺等現(xiàn)象還是極少見到的。所以，我個(gè)人認(rèn)為，對班的學(xué)習(xí)總結(jié)，不能老從雞蛋里挑骨頭，而應(yīng)該更客觀、更真實(shí)地去評(píng)價(jià)。

主題班會(huì)記錄8

　　班會(huì)時(shí)間： ***

　　班會(huì)地點(diǎn)：

　　教室 會(huì)場

　　安排： 桌椅擺放圍成一圈

　　班會(huì)準(zhǔn)備：文明禮儀伴我行相關(guān)資料

　　黑板設(shè)計(jì)： *** 班會(huì)

　　主持： 2人

　　主持：各位老師，各位同學(xué)，下午好！歡迎參加五一班文明禮儀伴我行主題班會(huì)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)的到來。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，距2008年8月8日還有1000多天，聽著奧運(yùn)會(huì)日漸臨近的'腳步聲，我們自然無法讓自己做個(gè)靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。（3分） 一

　　主持：對于2008年的奧運(yùn)會(huì)，屆時(shí)將有來自世界各國的外國朋友，我們中國人的一舉一動(dòng)將代表我們的祖國，尤其是文明禮儀，下面請夏冬雪同學(xué)談?wù)剨W運(yùn)與禮儀。（略2篇6分）

　　二 中國有禮儀之邦的美稱，下面請聽才帥男同學(xué)演講的做人之道歌。（略3分）

　　三 做人之道歌中說的好，我們要時(shí)時(shí)刻刻記心中，下面請聽陳錚同學(xué)帶來的禮 儀之歌——“十要”“十不”（略3分）

　　四 1、我們對于文明禮儀都十分了解，但在日常生活中，我們還存在很多不文 名行為，請大家舉例說明。（略4分）

　　2、下面請聽劉湘怡講解正確的校 園禮儀。（略1分）

　　五 1、說了這么多，讓我們輕松一下，欣賞由才元、王亞梅表演的小品。（略6分） 請聽**同學(xué)講解正確的家庭禮儀。（略2分）

　　六 通過今天的情系奧運(yùn)文明禮儀伴我行主題班會(huì)，向我們展示了真正的禮儀是什么，對禮儀行為的影響有了更深一步的了解，下面請各組派一名代表發(fā)言談?wù)勛约旱母邢�。（�?分）

　　七 最后，請班主任進(jìn)行今天的班會(huì)總結(jié)。（略5分）

主題班會(huì)記錄9

　　XX區(qū)西關(guān)小學(xué) 四一班

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：西關(guān)小學(xué)四年級(jí)一班教室

　　參加人員：四（一）班全體同學(xué)

　　指導(dǎo)教師：

　　主 持 人：

　　記 錄 人：

　　活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

　　2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

　　3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

　　4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的

　　良好習(xí)慣

　　活動(dòng)過程：

　　一、讀書名言引入：

　　1、主持人（來玉凱）：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要！

　　2、主持人（余婭楠）：書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會(huì)，下面，我宣布四年（一）班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　3、主持人（來玉凱）：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧！

　　二、講名人讀書故事

　　a、劉湘、方渭博先后講述；

　　b、自由分享：誰還有什么好的名人故事可以分享呢

　　三、展示讀書手抄報(bào)

　　4、主持人（來玉凱）：名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書的手抄報(bào)了，今天也想更大家分享一下。

　　5、展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感。

　　四、展示閱讀記錄卡

　　7、主持人（來玉凱）：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的'體會(huì)。下面請各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。

　　8、主持人（余婭楠）：同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧！

　　五、推薦好書

　　9、（推薦好書——帶上自己的書，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）

　�。▉碛駝P）：感謝同學(xué)們的精彩推薦。我倒覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！

　　（余婭楠）：哦，哪4個(gè)

　�。▉碛駝P）：“開卷有益”！

　�。ㄓ鄫I楠張心怡）：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢

　　（來玉凱）：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了討論和交流�，F(xiàn)在，就請他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧！

　�。ㄓ鄫I楠）：有請第一小組。

　　第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

　�。▉碛駝P）：有請第二小組。

　　第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

　　（來玉凱）：謝謝你，有請第三小隊(duì)。

　　第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍，看這類書不僅能增長知識(shí)，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

　�。ㄓ鄫I楠）：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊(duì)。

　　第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧！

　�。ㄓ鄫I楠）：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

　�。▉碛駝P）：是啊，好書才是我們真正的朋友�？磥磉m合我們讀的好書還真多呀！

　　六、集體詩朗誦《神奇的書》

　　（來玉凱）：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)�。�

　�。ㄓ鄫I楠）：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福！

　　合：此時(shí)此刻，我們最想說的話是——和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友！

　　（余婭楠）：全體起

　　立，朗誦我們的心聲《神奇的書》

　�。ㄈ�班學(xué)生表演詩朗誦）

　　（來玉凱）：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

　　七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書先進(jìn)”，并予以表揚(yáng)。

　�。ㄓ鄫I楠）：自從學(xué)校開展“書香校園”活動(dòng)開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

　�。▉碛駝P）：經(jīng)過大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請 馬老師為他們頒獎(jiǎng)。

　　（余婭楠）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們再接再厲，在“書香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績！

　　評(píng)比“班級(jí)讀書之最”，結(jié)果如下：

　　“讀書最多的人”：余婭楠

　　“讀書最認(rèn)真的人”：許梓涵

　　“課外知識(shí)最豐富的人”：胡正梅

　　“最愛書的人”：來玉凱

　　八、總結(jié)

　　（來玉凱）：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。

　�。ㄓ鄫I楠）：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。

　�。▉碛駝P）：雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短。

　　（余婭楠）：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

　�。▉碛駝P）：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。

　　合：讓我們都來和好書交朋友，

　�。▉碛駝P）：帶著一份熱情，

　�。ㄓ鄫I楠、心怡）：帶著一個(gè)夢想，

　�。▉碛駝P）：帶著一份執(zhí)著，

　�。ㄓ鄫I楠）：盡情暢游書海，

　　合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

　　九、班主任總結(jié)：

　　一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。讓一起來記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書、我快樂、我成長！

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生們了解了一些名人故事，通過故事實(shí)例知道了名人成功的道路，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)讀書的重要性。大家更加喜歡親近書本、喜愛讀書，也讓他們懂得了書是知識(shí)的源泉，激發(fā)了他們多讀書的興趣。尤其是大家都認(rèn)識(shí)到了課外閱讀的重要性，開展課外閱讀才是充實(shí)知識(shí)與技能的最好途徑。利用好課余時(shí)間，多讀書，讀好書，長思考，重分享，才能把課外閱讀中的精華更好的理解運(yùn)用與拓展。

主題班會(huì)記錄10

　　時(shí)間：

　　6月8日

　　地點(diǎn)：

　　一年級(jí)二班教室

　　參加人員：

　　一年級(jí)二班全體師生

　　主題：

　　預(yù)防溺水，珍愛生命，學(xué)會(huì)自救。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入————講故事

　　聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

　　2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，今年5月以來，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。

　　在炎熱的'夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

　　3、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。

　　4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

　�。�1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

　　（2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　　（3）大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

　�。�1）首先應(yīng)清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；

　�。�2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

　�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當(dāng)加快。

　　5、課堂總結(jié)：

　　同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說———————怎樣珍惜每一天？

　　結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好！

主題班會(huì)記錄11

　　教學(xué)目的：

　　通過本次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　由本班同學(xué)自編自演的四部小品引出班內(nèi)存在的一些不文明現(xiàn)象，由同學(xué)們討論，以達(dá)到教育學(xué)生的目的。在討論中穿插文藝節(jié)目、詩歌朗讀、智力問答以活躍班會(huì)氣氛。

　　教學(xué)過程：

　　板書本次主題班會(huì)的主題。

　　我愛我家

　　主持人甲：我代表高二（10）班45名同學(xué)歡迎各位來賓的光臨。我們高二（10）班是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們從分享受著它帶給我們的歡樂。它不僅為我們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我們感受到了家的感覺――一種溫馨和睦的感覺。在課堂上，活躍的課堂氣氛，使我們感到學(xué)習(xí)并不是一種苦差事，而是一件輕松愉快的事情。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中雖然沒有取得過第一、第二，但全班同學(xué)能團(tuán)結(jié)一心、積極進(jìn)取為班級(jí)爭得榮譽(yù)，請大家回顧一下高中階段我們這個(gè)家庭所取得的成績？（學(xué)生自由發(fā)言列舉本班成績）

　　主持人乙：正因?yàn)槲覀兊募彝コ蓡T的凝聚力、上進(jìn)心才使得我們的家庭取得了這些榮譽(yù)。這一切的一切，使得我們更愛我們的家，我們要奉獻(xiàn)出更多的愛使我們的家更美好。但是，金無足赤，我們這個(gè)家庭仍有一些同學(xué)在破壞我們家庭的形象，為此，今天我們在這里舉辦了這次“我愛我家”的主題班會(huì)：：

　　主持人甲：我們?nèi)��?5位同學(xué)生活在高二（10）這個(gè)家庭里，我們?nèi)粘５囊谎砸恍�、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象，由于我們這個(gè)家庭的另舉李，都將影響到我們對家的感情。下面請看由秦剛同學(xué)編導(dǎo)的小品《快樂的一天》。

　　小品《快樂的一天》的表演

　　主持人甲：精彩的小品看完了，我想請各位同學(xué)們談?wù)勗斐蛇@樣后果的原因是什么？

　　同學(xué)發(fā)言。

　　主持人乙：通過大家的討論，我們知道了要讓家有好的精神風(fēng)范就要注重日常的`文明禮儀。我們生活在這個(gè)大家庭里，還要有良好的衛(wèi)生環(huán)境，這樣才能使大家在一個(gè)干凈、明朗的環(huán)境里學(xué)習(xí)。下面請欣賞由許艷會(huì)同學(xué)編導(dǎo)的小品《掃地》。

　　小品《掃地》的表演

　　主持人甲：小品看完了，下面我想請同學(xué)們談?wù)勛约喝绾慰创齽趧?dòng)衛(wèi)生的？

　　同學(xué)發(fā)言。

　　主持人乙：大家討論得很激烈，請（許艷會(huì)）同學(xué)為我們朗誦一首（）

　　主持人甲：有了好的學(xué)風(fēng)、好的環(huán)境，但如果你的衣著與眾不同，甚至出格，不僅會(huì)這個(gè)大家庭造成不良影響，甚至?xí)�影響正常的學(xué)習(xí)秩序。下面請看李蒙蒙同學(xué)編導(dǎo)的小品《超酷的服裝》

　　小品《超酷的服裝》的表演

　　主持人乙：很搞笑的小品，雖然有點(diǎn)夸張，但在我們的周圍，確實(shí)存在有些人，他們?yōu)榱艘�起別人的注意，與眾不同，更為了走在生活前列，而特意地包裝自己，最后事與愿違，不僅使大家對你產(chǎn)生厭惡感，更破壞了學(xué)生的應(yīng)有形象。我想請同學(xué)們談?wù)勛约簩ζ嫜b異服的看法。

　　同學(xué)發(fā)言

　　主持人甲：班會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在，讓我們來一個(gè)文明禮儀知識(shí)競賽，輕松一下。

　　文明禮儀知識(shí)競賽

　　問答題：

　　1、住校生每天起床處要按規(guī)定整理內(nèi)務(wù)外，還要干什么？（派值日生作衛(wèi)生）

　�。病�愛護(hù)公共衛(wèi)生，除每天派值日生作衛(wèi)生外，周末還要做什么？（大掃除）

　�。�、學(xué)生每天要按時(shí)到校，不能遲到，還不能什么？（早退、曠課）

　�。�、學(xué)生不能進(jìn)那些場所？（營業(yè)性舞廳、酒吧、音樂茶座、錄像廳、游戲廳、網(wǎng)吧）

　�。怠⑾�時(shí)有序，勤奮學(xué)習(xí)表現(xiàn)在那四方面？（１、按時(shí)作息，學(xué)習(xí)有計(jì)劃。２、按時(shí)到校，不遲到、不早退、不無故缺席。３、先預(yù)習(xí)，后上課，先復(fù)習(xí)，后作業(yè)，當(dāng)時(shí)完成作業(yè)。４、上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品）

　　選擇題：

　�。薄⑵綍r(shí)上學(xué)我們應(yīng)當(dāng)（）（A、向穿什么穿什么？B、衣服時(shí)尚、著裝好看C、不佩戴首飾D、戴不戴首飾無所謂，只要不被老師發(fā)現(xiàn)就可以。）

　　２、聽到預(yù)備鈴我們應(yīng)當(dāng)（）（A、還沒上課，在外面呆會(huì)兒B、立刻進(jìn)教室，準(zhǔn)備好上課用品C、到外面看看老師來了沒有D、剛才的話沒說完，在說兩句）

　�。场⑾抡n鈴響后，老師還沒離開教室，我們應(yīng)該（）（A、提醒老師下課B、拿出小說雜志來看C、等老師說下課后再出去D、立即起來就朝教室外走）

　�。础⑾抡n后，我們應(yīng)在教室里（）（A、不大聲喧嘩、打鬧B、和朋友在教室里大鬧C、已經(jīng)下課了我想干什么干什么D、吃點(diǎn)零食消磨時(shí)間）

　�。�、宿舍管理員或老師的批評(píng)若有錯(cuò)，我們應(yīng)（）（A、頂撞管理員或老師B、對管理員或老師置之不理C轉(zhuǎn)頭就走，不聽了D、待管理員或老師說完后再解釋）

　　主持人乙：“衣食住行”是一個(gè)家庭必須面對的，我們的大家庭中有很多住校生，宿舍就成了住校生在學(xué)校的第二個(gè)家，在這個(gè)家里，就應(yīng)當(dāng)遵守宿舍里各項(xiàng)規(guī)章制度，正所謂“無規(guī)矩不成方圓”。既然我們成了那其中的一員，就該遵從它，不能運(yùn)用各種欺騙它。下面請大家欣賞由薛培良編導(dǎo)的小品《樂極生悲》。

　　小品《樂極生悲》的表演

　　主持人甲：應(yīng)有的結(jié)局，情同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　主持人乙：感謝各位同學(xué)的精彩發(fā)言。我想不論是在學(xué)校，還是在宿舍，不論是日常行為，還是奇裝異服，為了我們這個(gè)家庭能和諧美滿，為了我們美好的明天，也為了我們的學(xué)校生活蒸蒸日上，讓我們45為家庭成員攜起手來，為我們的大家庭奉獻(xiàn)我們的一份愛。

　　班主任小結(jié)：“文明禮儀”是我們高中生活中必不可少的一門課程。為了我們這個(gè)美好大家庭的明天，為了讓我們的心靈得到凈化，為了使我們的社會(huì)更加文明，讓我們謹(jǐn)遵那句“先知禮儀，而后奮進(jìn)”。

　　主持人：全體起立，讓我們以一曲《 》結(jié)束我們的班會(huì)，再次謝謝各位老師的光臨

　　附：

　　小品

　　小品一：“快樂”的一天

　　編�。呵貏�

　　表演：學(xué)生甲（）、乙（）、丙（）、�。ǎ�、班長（）

　　旁白：鞠梅

　　第一幕

　　地點(diǎn)：教室時(shí)間：12點(diǎn)25分

　　旁白：中午12點(diǎn)25分，教室里靜悄悄的，有學(xué)習(xí)的同學(xué)（�。�，有睡覺的同學(xué)（乙）還有一位看漫畫的同學(xué)（丙）。這時(shí)一位同學(xué)（甲）拿著一副撲克沖進(jìn)了教室。

　　生甲：（飛速來到睡覺的乙面前吼到）快起來，斗地主了！

　　生乙：（伸著懶腰，翻眼看著甲）你有病，倆人咋斗？

　　生丙：（放下手中的雜志，高喊到）我來，我來。

　　旁白：教室里響起了打牌聲。

　�。◣讉�(gè)人“二”、“報(bào)警”、“別急” 、“炸了”“倒霉”……）

　　生�。海�無奈的放下手中的外語書）別吵了行不行，這是教室。

　　（幾個(gè)人看了看他，繼續(xù)喊叫著）

　　旁白：教室里的喧鬧聲更響了。丁只有怒氣沖沖的離開教室……

　　班長：別玩了，班主任快來了。

　　（幾個(gè)人忙收起撲克，懶散的回到座位上睡下了。）

　　第二幕

　　地點(diǎn)：五樓男廁所門口時(shí)間：晚自習(xí)前

　　旁白：晚自習(xí)前，五樓男廁所門口傳來一聲沉悶的炮響，有幾個(gè)黑影在那兒晃動(dòng)，并傳來一陣狂笑聲。

　　生甲：（生氣的表情）誰干的，那么缺德？

　　生乙：真爽，（指著甲）看把那家伙嚇的，哈哈……

　　生丙：（伸手向乙）還有沒有？拿一個(gè)我也爽爽。

　　生�。海ǔ虺蛩闹埽﹦e放了，聽說學(xué)校抓得挺嚴(yán)的，萬一被逮住了，可就……

　　生丙：（看著丁說）怕什么，我們有放哨的，快給我一個(gè)。（又伸手向乙）

　　旁白：正在這時(shí)，班長匆匆向這里跑來。

　　班長：快閃，年級(jí)主任來了！

　�。◣讉�(gè)人迅速的跑開了。）

　　小品二：掃地

　　編�。涸S艷會(huì)

　　表演：學(xué)生甲（）學(xué)生乙（）衛(wèi)生委員（）

　　旁白：許艷會(huì)

　　地點(diǎn)：教室外走廊時(shí)間：早晨7點(diǎn)25分

　　旁白：早晨7點(diǎn)25分在教室外走廊，兩個(gè)同學(xué)拿著兩把臟兮兮的拖把在地上胡亂拖著地。衛(wèi)生委員慢慢走來，邊看邊皺眉。

　　衛(wèi)生委員：（指著地面）你們怎么搞得？拖把這么臟，地能拖干凈嗎？都幾點(diǎn)了，墻也沒有擦。馬上就要上課了，快點(diǎn)。

　　學(xué)生甲：（從身上扯出一點(diǎn)衛(wèi)生紙，隨便在墻上擦了擦）行了吧！你瞧多干凈。

　　衛(wèi)生委員：不行，墻上還有水漬呢？快點(diǎn)干！我去看看樓梯口，馬上還來檢查。（轉(zhuǎn)身走）

　　學(xué)生乙：（沖著衛(wèi)生委員的背影）牛個(gè)啥，衛(wèi)生委員就了不起，傻蛋一個(gè)。

　　衛(wèi)生委員：（轉(zhuǎn)身，怒目而視）你說誰傻蛋？

　　學(xué)生乙：（滿臉堆笑）我說這地是那個(gè)傻蛋弄臟的，我一定好好教訓(xùn)他。

　　衛(wèi)生委員：（冷笑著）算你識(shí)像，快干！

　　學(xué)生乙：（滿臉的媚笑）我干，我干著呢。

　　小品三：超酷的服裝

　　編�。豪蠲擅�

　　表演：學(xué)生甲（）學(xué)生乙（）教師（）

　　旁白：李蒙蒙

　　地點(diǎn)：教室時(shí)間：早晨7點(diǎn)31分

　　旁白：早晨7點(diǎn)31分，教室里一片讀書聲。學(xué)生甲匆匆來到教室門口。

　　甲：（他頭發(fā)亂糟糟的，上身穿了一件黃毛衣，外面罩著一件皺巴巴的休閑服，胸前印有“六匹狼”的商標(biāo)，下面穿了一條皺皺的牛仔褲印有“莫托拉”的商標(biāo)，脖子上圍著一條花里胡哨的絲巾）報(bào)告！

　�。ń淌依飩鞒龊逍β暎�

　　師：進(jìn)來，下次不要遲到了，（仔細(xì)看）站住，哎呀，你那上衣是“六匹狼”，加上你就七匹了吧；看看你這小褲還“莫托拉”，你做啥事不拖拉！腦袋像個(gè)雞窩（嚴(yán)肅的說）你這是什么打扮，像個(gè)學(xué)生嗎？簡直是地皮癟三，太不像話了，下課了到我辦公室來，讓我教教你什么是美，怎樣審美。

　　甲（很聽話的樣子，輕聲說）知道了（慢慢的走到座位上，邊走邊得意的笑著，到座位上得意揚(yáng)揚(yáng)的問同桌說）：酷不酷？

　　乙（不削一顧）酷，酷斃了！我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)你有這樣的天賦？

　　甲：你懂什么！我這身打扮剛從書上學(xué)來的，叫“迷死美媚”，現(xiàn)在就流行這個(gè)，我這身綜合了“哈日、哈韓”族的精化，超一流的打扮！你看我的圍巾多炫！

　　乙：（哈哈大笑）女士的！哈哈……

　　甲：（取下圍巾，仔細(xì)一看）阿！這怎么是我媽的那條呢？

　　小品四：樂極生悲

　　編�。貉ε嗔�

　　表演：管理員（）住校生甲（）住校生乙（）

　　旁白：劉茜

　　地點(diǎn)：寢室辦時(shí)間：早晨6點(diǎn)45分

　　旁白：早晨6點(diǎn)45分，住校生（甲），神情沮喪的走進(jìn)寢室辦。

　　生甲：老師，我生病了，頭昏沉沉的，身上沒有勁，早上就沒起來。

　　管理員：那為什么我第一次檢查時(shí)你們寢室都起來了？

　　生甲：（作痛苦狀）就因?yàn)槠鸫埠蟛皇娣�，所以才有躺下的�?/p>

　　管理員：（面露難色）可不管怎么說，分還是要扣的。

　　生甲：（大驚）千萬不能，我真的病了。要不我干嗎先起來呀？我真的不舒服，你要扣分，太不講理了吧！

　　管理員：（想了想）那好吧，分不扣了，下不為例。（收起扣分單）

　　旁白：生甲長長的出了一口氣，面露喜色的轉(zhuǎn)過身離開，在門口碰到了生乙。

　　生乙：又裝病蒙混過關(guān)了？

　　生甲：（得意的說）哪是。也不想想我是誰！

　　管理員（從寢室辦里走出）你能是誰呀，進(jìn)來拿扣分單，我還要找你們班主任的。

　　生甲：（絕望的雙手著捧臉）我正么這么倒霉呀！

主題班會(huì)記錄12

　　星期五，盛大的圣誕班會(huì)開始了，我們?nèi)巳硕技��?dòng)不已，期待著將會(huì)出現(xiàn)的游戲。

　　首先進(jìn)行的是童話劇《哥哥和妹妹》，由何天藍(lán)等領(lǐng)銜主演，他們表演得惟妙惟肖，還不時(shí)做出一些搞笑的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。更讓我們更加期待后面的節(jié)目。接下來出場的是朱瑞琪，她表演的是拿手好戲吹笛子，隨著悠揚(yáng)的笛聲響起，教室里一片寂靜，大家都沉浸于其中，陶醉了。接著由王i琪表演唱歌，她可是我們班的.“百靈鳥”，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，我們大家都被深深地吸引了，突然，王i琪的聲音沙啞了，一會(huì)兒又好了，這樣重復(fù)了好幾次，也許音太高了。

　　接著大屏幕上亮出了“古詩競賽”四個(gè)字，我和斯錦成抱著抽題盒上場，盒里可是裝著我前一天晚上精心準(zhǔn)備的20道題目。大家熱情高漲，拼命地舉高手，都希望自己被點(diǎn)到，有的同學(xué)還夸張地爬上了桌子。第一個(gè)抽題的是馬麒閔，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”寫的是什么季節(jié)的景象？他打開題目讀給大家聽，然后回答說：“秋！”“不對，再猜�！薄跋�！”“對啦，獎(jiǎng)勵(lì)一塊巧克力！”接著我又叫了許多人抽，場面熱鬧非凡，我和斯錦成忙著核對大家的答案，答對了就獎(jiǎng)勵(lì)一塊巧克力，不一會(huì)兒，20道題就被抽完了。

　　最后是游戲環(huán)節(jié)，蘿卜蹲、心有靈犀、詞語接龍，精彩接著精彩，高潮連著高潮，我們一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒興奮，教室里充滿歡聲笑語，別提有多開心了。

　　這次圣誕班會(huì)真有意思，而且我們也積累了很多經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)開展得更好。

主題班會(huì)記錄13

　　土木1001班防溺水主題班會(huì)會(huì)議記錄

　　時(shí)間：20xx年5月19日星期六

　　地點(diǎn)：C樓405

　　主題：防溺水安全知識(shí)普及

　　內(nèi)容：

　　時(shí)值暑假來臨之際，為增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高安全防范能力，尤其是避免溺水事故的發(fā)生，我班開展了防溺水主題班會(huì)。

　　此次主題班會(huì)，各班干各顯神通，利用多種途徑進(jìn)行防溺水教育：讓同學(xué)們討論安全事例，讓學(xué)生們更形象直觀地了解玩水的害處及注意事項(xiàng)；通過學(xué)生自主搜集資料、小組發(fā)言形式，傳授一些自防自救的知識(shí)。

　　班會(huì)下來，同學(xué)們紛紛表示體會(huì)到了防溺水安全的重要性，為自己敲了警鐘。學(xué)校通過此主題班會(huì)，也為建設(shè)平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　班長講話：

　　現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有 40 多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。多媒體呈現(xiàn)實(shí)例教育學(xué)生。

　　副班長分細(xì)節(jié)詮釋：

　　為保證個(gè)人安全，遠(yuǎn)離溺水事件的發(fā)生我們應(yīng)該做到一下幾點(diǎn)：

　　1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

　　2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

　　3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

　　4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 各寢室討論：

　　對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

　　（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

　　（2）溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放 在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排 出；

　�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。

　　團(tuán)支書總結(jié)：

　　對于溺水事件我們應(yīng)該注意：

　　1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

　　2.初步了解溺水安全的`有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)：

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

　　在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。我們在生活中要注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救。 參加人數(shù)：53人

　　組織人員：孫世斌 虞躍 楊中文 錢麗清

　　記錄人員：張何濤

　　照相：丁雅靜等

主題班會(huì)記錄14

　　教育目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

　　教育重難點(diǎn)

　　教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。

　　班會(huì)過程

　　一、引入

　　主持人欣卓：尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，大家好�。ㄅ渖媳尘耙魳贰陡卸鞯男摹罚�

　　主持人佳怡：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。

　　主持人欣卓：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國。

　�。�齊）二年級(jí)感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。播放《感恩的心》歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。

　　師：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母。（播放視頻《學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感謝！》）

　　二、感受親恩，體會(huì)親情

　　第一板塊：感受父母之愛

　�。ㄒ唬┮曨l或事例感受父母的愛

　　1、欣卓：請大家看大屏幕聽一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》。（課件：地震）（在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現(xiàn)出的偉大的愛，深沉的愛）

　　2、佳怡：這樣的場景在這次地震中實(shí)在很多很多。父母給予了我們大如天的生命，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。他們還用天地都為之動(dòng)容的愛養(yǎng)育了我們。下面就請聽幾個(gè)真實(shí)的故事：

　�。ㄊ吕�一：20xx年8月27日的下午，在沈陽市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚池。當(dāng)時(shí)，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中，奮力將兒子救出。事后，劉燕接受采訪時(shí)，她只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部！”）

　�。ㄊ吕�二：《六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死。”）

　　3、師：同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事，你們有什么感想呢？（3名同學(xué)發(fā)言）

　�。ǘ�）談?wù)劯改笇ψ约旱膼?/p>

　　1、師：兩個(gè)故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由，如果非要給一個(gè)理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽�。「改笧槲覀冏隽撕芏嗪芏�，今天大家借此機(jī)會(huì)，誰來講講自己。讓我們聆聽同學(xué)們與父母的故事吧�。ㄅ蓪W(xué)生代表說）

　　2、請講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

　�、诟改噶钅阕罡吲d的一件事

　　聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

　　第二板塊：回報(bào)父母之愛

　�。ㄈ�）談自己怎樣孝敬父母

　　主持人欣卓：父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么在我們的日常生活中，我們怎樣感恩父母，做個(gè)孝順的好孩子呢？（學(xué)生舉手說）

　　主持人佳怡：從同學(xué)們的發(fā)言中能看出，每位同學(xué)都想做一個(gè)孝敬父母的好孩子。下面，就請我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

　　3、師：親愛的同學(xué)們，我們的父母的期待其實(shí)并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿足了。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭取最優(yōu)異的成績，這是對父母最好的報(bào)答，在家多做些力所能及的事，從點(diǎn)滴開始，從你的一言一行開始！

　�。ㄋ模�）親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

　　主持人欣卓：現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子。劉學(xué)同學(xué)，請你回答關(guān)于父母的問題，叔叔（阿姨），請您回答關(guān)于孩子的問題，好嗎？（屏幕顯示問題）

　　1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的？

　　2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

　　3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？兒童節(jié)是哪一天？

　　4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

　　主持人佳怡：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛。

　　主持人欣卓：同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個(gè)日子吧�。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）。

　　主持人佳怡：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過去了，你送給母親什么禮物？

　�。ㄎ澹�學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)

　　主持人欣卓：下面請欣賞小品《母親節(jié)的'禮物》，看看他們送給母親什么禮物？

　　主持人佳怡：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢？

　　主持人欣卓：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請張軍的家長發(fā)言。（家長代表發(fā)言2名）

　　主持人佳怡：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！

　　主持人欣卓：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！

　　三、情感升華，感恩一切

　　師：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

　　主持人欣卓：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！

　　主持人佳怡：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！最后，請大家一起隨著樂曲一起唱《感恩的心》，把它獻(xiàn)給與會(huì)的父母和老師，來表達(dá)我們心中真誠的感恩！來表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！可以站起來帶上你的動(dòng)作和表情（放歌曲《感恩的心》）

　�。ㄈ�體學(xué)生站起，合唱《感恩的心》）

　　師：在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際，我們再次感謝所有的父母、老師在百忙中來參加我們的主題班會(huì)。

主題班會(huì)記錄15

　　首先，飛毛腿的那個(gè)視頻便讓我有了很大的感觸，他出生時(shí)僅一斤八兩，卻憑借自己樂觀的精神與敢于追逐夢想的勇氣克服了他所承受的困難。盡管他在六歲時(shí)還不能像別人一樣跑步玩耍。但他并沒有放棄一顆追逐夢想的心。盡管沒有跑道，只能在田埂中練習(xí)。但他沒有放棄，這說明只要有一顆敢于追夢的心，即使環(huán)境如何惡劣，我們也同樣能夠克服。

　　還有那個(gè)豆子的詩朗誦也蠻讓我觸動(dòng)的。在現(xiàn)在的這個(gè)世界里，我們誰都沒有辦法改變時(shí)間齒輪的緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，而在這個(gè)喧囂的社會(huì)中，我們唯一能改變的就只有我們自己，所以我要有一個(gè)夢想，腳踏實(shí)地的追逐著未來，就像那顆豆子一樣。

　　最后是我們的`課本劇。每個(gè)中午，我們都在走廊練習(xí)，放棄了那些本來可以用來寫作業(yè)的時(shí)間。我們在不停的更改劇本，便是為了之后能有一個(gè)更好的效果。但是，盡管很累，我們依然沒有放棄，為了大家，也更為了班會(huì)能更好的呈現(xiàn)給大家，我們并不覺得辛苦。

【主題班會(huì)記錄】相關(guān)文章：

主題班會(huì)記錄12-28

小學(xué)主題班會(huì)記錄12-30

記錄主題班會(huì)作文02-22

學(xué)習(xí)主題班會(huì)記錄03-31

大學(xué)主題班會(huì)記錄04-19

主題班會(huì)記錄（精）07-07

(精華)主題班會(huì)記錄07-20

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄12-29

消防知識(shí)主題班會(huì)記錄03-02

防溺水主題班會(huì)記錄03-21