風箏節(jié)作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的風箏節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

風箏節(jié)作文1

　　七月二十八號，是美國的風箏節(jié)。

　　我和我的表妹乙山從夏令營回來，正好碰上美國的風箏節(jié)，我的阿姨帶著我們來到了風箏節(jié)的現(xiàn)場，我們爬上了對面的高山。放眼望去，哇！只見到遠處都是風箏，遠的近的，高的低的，大的小的，方的'圓的，三角形的，菱形的，橢圓形的，梯形的，有的像蝴蝶，有的相章魚，有的像泰迪熊，你看！天使來了，小貓小狗也來了，嗚！那里還有一個黑色的魔鬼，讓人看著心驚膽戰(zhàn)，一艘海盜船也出現(xiàn)了，遠處飛來一只鷹，那兒還有一條盤旋著的龍。有紅色的，橙色的，黃色的，青色的，藍色的，綠色的，紫色的，白色的和黑色的，真是無顏六色，五彩繽紛隨風起舞，叫人應接不暇，我們高興的歡呼跳躍。

　　放風箏的人真多呀！有老有小，大大小小，陳群結(jié)隊的奔走歡呼，我們也買了兩個彩色的菱形風箏，很快的，我們的風箏也上了天，加入了風箏的行列。

　　美國的風箏節(jié)真美呀！我很高興，我永遠也忘不了這一天。

風箏節(jié)作文2

　　三月十九日，我和家人來到龍湖紫云臺參加了風箏節(jié)活動。

　　運氣真不錯，我們剛走到活動現(xiàn)場，就開始了“空降棉花糖”的環(huán)節(jié)。只見工作人員輕輕拉動風箏上一根細細的繩子，系著五顏六色降落傘的棉花糖就從掛在風箏上的小盒子里飄了下來，好像一個個的小傘兵在練習跳傘。小朋友們舉起小手，跟著棉花糖追著跑，抓到糖果的孩子開心得哈哈笑，那場面真是太有趣了。

　　這次風箏節(jié)請來了好多國內(nèi)外專業(yè)放風箏的伯伯和叔叔，他們根據(jù)風速的大小，先后放飛了龍形風箏、蛇形風箏、魚形風箏、企鵝風箏以及章魚風箏等等，全部都是十幾米長的巨型風箏。最特別的還要數(shù)由上千個小風箏連接起來長達五、六百米的.“空中芭蕾”風箏，它飛得很高，我已經(jīng)看不見它的尾巴了。聽放飛它的伯伯說，如果風夠大，它可以飛到兩千米高，真是太真厲害了！

　　風箏節(jié)真是讓我大開眼界。

風箏節(jié)作文3

　　今天是星期六，我期待已久的千人風箏節(jié)活動終于到了。這是我第一次參加這樣的活動，心里好激動呀！

　　吃完中午飯，我媽媽就帶著我和妹妹去文化廣場領(lǐng)風箏，到了那里，燕子老師就開始發(fā)風箏了。領(lǐng)完風箏的人都找了一塊空地畫上自己喜歡的圖案，而我迫不及待地就放到地上就畫了起來，我很快就畫完了，畫完圖案后還要拍照，還會評獎呢！我們還在那里上了一節(jié)課，上完課還要拍個合影。后來老師就給我們布置作業(yè)，說完作業(yè)就放學了。

　　我媽媽在我上課的時候就走了，我媽媽沒有得到老師的采訪，我也沒有得到媽媽的.鼓勵，我那時候覺得好孤單呀！到放學了也是我最后一個走的。

　　到了晚上，我和媽媽去散步的時候，我告訴了媽媽在發(fā)風箏的情況，媽媽連忙跟我道歉，而且還鼓勵了我，我真是太高興了。

風箏節(jié)作文4

　　今天我參加了觀音山國際風箏節(jié)，我很開心。

　　吃完午飯我就來到了觀音山，找到了一群馬的雕像，已經(jīng)有好多同學們在那里，我爬上其中一只馬坐了會。等領(lǐng)到風箏，我和同學們就開始放風箏。我先把風箏張開，然后拿起棍子從風箏的兩端插入，固定風箏。再拿起線，穿過風箏底下的孔，打個結(jié)，就可以開始放了。

　　我拿著線，媽媽牽著線，幫我把風箏控制穩(wěn)定，等風箏飛得穩(wěn)定了的時候，媽媽就放手讓我自己放。我試了好幾次都沒有放成功，旁邊的謝雨辰已經(jīng)把線都放完了，我在旁邊看著他放，突然線嘣一聲斷了，他趕緊向他爸爸求助，他爸爸說算了飛走就飛走了。于是他又領(lǐng)了一個風箏，收起來就沒放了。

　　放了會風箏，我走到沙灘上看風箏表演，那一架架風箏如戰(zhàn)斗機一樣快速地在空中飛舞，我仔細看了下風箏的`下面有兩條線，難怪他們的靈活度比我們高。

　　這次去風箏節(jié)學了怎么放風箏，很好玩，以后有風我就去放風箏。

風箏節(jié)作文5

　　秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風箏了。

　　星期六，我跟表姐去公園放風箏。走進公園，看見樹葉黃了，紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱，好像在跟我們打招呼。

　　我們來到了公園里的廣場，看見放風箏的人可真多呀！藍天上放著許多風箏，有的像小貓，有的`像小兔子，有的像小松鼠，還有的像小雞……看著天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風箏準備放。我一手牽著線，一手拿著線軸。表姐用手托著風箏，我說聲“放”，這線一緊一松，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風箏就像一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔�？粗�天空中的風箏，我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。

　　秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)！給我們帶來了歡樂，秋天多美��！我愛秋天！更愛在秋天放風箏！

風箏節(jié)作文6

　　今天是小荷的風箏節(jié)。

　　哎呀！不好了，快要遲到了！我和媽媽飛速地來到文化廣場。在蒲公英那里領(lǐng)到空白風箏和顏料后，找到一個涼爽的樹蔭下開始畫了起來。

　　我首先畫了一個圓圓的.魚眼。接著畫花紋……終于把魚身畫好了，開始上色。不好！畫到一半的時候我突然發(fā)現(xiàn)顏料不夠了，幸好旁邊的同學借我用了一下。

　　到時間了，我們回去集合拍照后，蒲公英老師說在4月2日小荷的千人風箏節(jié)就正式開始了。我聽了興奮得不能自已。

　　小荷老師一句話點評：結(jié)尾直抒胸臆，如果能把手繪風箏的過程描寫得更加詳細，文章將更出彩哦！

風箏節(jié)作文7

　　哎呀，快遲到了！這可是我第一次參加小荷千人風箏節(jié)，可不能遲到。我趕緊叫媽媽送我到文化廣場，我們準時到了，正好趕上了領(lǐng)風箏。

　　領(lǐng)到風箏，媽媽就幫我選了一塊平地。我先把風箏打開，然后，我就開始畫風箏了。我畫的是一只小螃蟹，我先畫小螃蟹的輪廓，畫著畫著，突然，起風了，吹得顏料灑在我和媽媽的手上了。風箏也吹起來了，媽媽就用手壓著不讓它被風吹走。風停了，我又在右手邊畫了一條魚，然后，在那些空白的`地方畫了一些小花。

　　畫好這些東西之后，我就開始勾線，勾完線就要上顏色啦，有媽媽的幫助我很快就完成了，一個完整的風箏出來了 。

　　我愛小荷，我愛小荷的千人風箏節(jié)！讀小荷-寫一生-耶！

　　小荷老師一句話點評：千人風箏節(jié)有媽媽的陪伴，快樂幸福！

風箏節(jié)作文8

　　“快點！快點！要掉下來了！快點！”一位同學跟著在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的風箏跑來跑去�！肮�哈哈哈！飛上了！哈哈哈哈！我的風箏飛上天了！”另一個同學欣喜若狂，邊叫著，邊跳著。我抬頭看著天空，那一只只美麗的風箏。突然，我發(fā)現(xiàn)一只“燕子”——風箏在天中悠閑地蕩來蕩去，我好像聽見，風箏在說：“瞧！我飛得最高了！”于是，就越飛越高， 越飛越高，我只能隱隱約約地看到風箏的輪廓。我又看見一只“蜻蜓”在云間里穿來穿去。風箏節(jié)就在歡快的笑聲中結(jié)束了......

　　激烈的拔河比賽

　　“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開始了。兩班各拉繩的一頭，只聽哨響聲一叫�！凹佑�！加油！”的高呼聲又開始了。運動員們使勁把那根粗粗的繩往后拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運動員們的.臉俠上滾了下來，運動員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏了！這場比賽真是激動人心！

　　這兩個美好的回憶一直會在我的心中徘徊......