難忘的一節(jié)課作文
更新時(shí)間：2022-06-04 23:37:58 節(jié)日作文 我要投稿
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難忘的一節(jié)課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼碾y忘的一節(jié)課作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一節(jié)課作文1
叮鈴鈴，叮鈴鈴……聽到上課鈴響了，同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)明亮的教室。由于今天要上一節(jié)＜＜笨狼的學(xué)校生活》交流課。
當(dāng)繆老師說完我們今天要交流《笨狼的學(xué)校生活》這本書是，同學(xué)們立刻像歡樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，期待著老師會(huì)提什么問題。等我們安靜下來以后，老師提出了第一個(gè)問題：“我們生活中平時(shí)的狼是什么樣的'？”同學(xué)們爭先恐后，踴躍發(fā)言者……接著老師向我們提出了這本書里最有趣的的地方。袁緣站起來說：“在泥水中，笨狼和小伙伴們痛快地玩耍，非�？欤鼈兙妥兂闪耸酥幻逼鋵�(shí)的泥猴。”說完這句話后，教室里立刻變成了歡樂的自由市場，有的笑得合不攏嘴，有的恨不得把頭鉆進(jìn)課桌地下，還有的捧腹大笑。
最后老師告訴我們：“在生活中，我們要做一個(gè)自信滿滿的人。”
快要結(jié)束的時(shí)候，好多同學(xué)還意猶未盡，還想繼續(xù)討論下去，可是下課鈴已經(jīng)響了。
這真是一堂多么精彩，多么令人難忘的一課��！
難忘的一節(jié)課作文2
最難忘的無非是母親的愛，但母親的愛對(duì)于我來說似乎很平常，因?yàn)槲业膵寢専o時(shí)無刻不再關(guān)愛我。
媽媽是個(gè)下崗職工，后來做了幾年小生意，還不錯(cuò)。但是好景不長，一場突如襲來的災(zāi)難，使她失去了半邊身，但是媽媽并不因此沮喪，因?yàn)樗肋�有我，只要有我，她就有希望，她不能倒下，要好好的，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
媽媽對(duì)我的愛已經(jīng)無法用語言來衡量，是無止境的愛。
自從媽媽得病后，我們的生活不再像以前那樣大手大腳的了，媽媽很勤儉，自己不舍吃不舍穿，總是把最好的留給我，媽媽留給我的不僅是吃穿上的物質(zhì)東西，媽媽給我的.是她畢生的心血。
現(xiàn)在，我長大了，您卻離開了我，去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，哥哥找不到你，我也找不到你——天國。
難忘的一節(jié)課作文3
在我的記憶中，有許多難忘的事，有的讓我高興，有的讓我后悔。在我的記憶里，最難忘的`是一節(jié)英語課。
那是一個(gè)星期二的上午第三節(jié)課，孟老師正給我們講課，講了一個(gè)“fat”的英語單詞，孟老師問：“誰知道fat這個(gè)單詞的反義詞？”我們大家聽完就異口同聲的說：“thin”。孟老師問：“這是什么意思”，我們又說“瘦的”。孟老師說：“它還有一個(gè)意思�！闭f完，他用雙手拍拍前胸和后背。我們都不知道是什么意思，所以在下面竊竊私語。這時(shí)，孟老師說：“薄的”。我們聽完哈哈大笑。孟老師幽默的語言和滑稽的動(dòng)作讓我深深地記住了這個(gè)單詞的意思，更記住了孟老師。
上完這堂課，我懂得了許多道理，做任何事都不要死腦筋，不要鉆牛角尖，都要換一個(gè)角度想一想。通往成功的路不止一條。
難忘的一節(jié)課作文4
不得不說，今天我上了一節(jié)讓人特別難以忘懷的課，那就是“河南籍紅色人物故事匯”。
我先來說說趙崇德的英雄事跡，他為了炸掉敵人的戰(zhàn)斗機(jī)，不幸犧牲了，但是他從未后悔為共產(chǎn)主義付出青春
再看楊靖宇，一個(gè)人和敵軍戰(zhàn)斗了一個(gè)多月。犧牲后尸體被解剖時(shí)，大家都驚呆了，因?yàn)樗哪c胃里只有草根，一個(gè)月的時(shí)間他只吃草根充饑。
最后一個(gè)是宇航員劉洋，她代表中國女性征服了宇宙，是中國第一個(gè)登上月球的女性，她也是河南鄭州人，是我的`老鄉(xiāng)呢，真讓我感到無比的自豪和驕傲。
這節(jié)課真是讓我記憶深刻，我可能一生都忘不了這個(gè)下午的這節(jié)課。
難忘的一節(jié)課作文5
五年級(jí)時(shí)，我們班上的朱海枝因?yàn)槟樕嫌幸活w很大的痣，我們常常取笑她，有時(shí)候還叫她朱(豬)鼻屎；有時(shí)候戲弄她；有時(shí)候打她，有時(shí)候罵她說她的不是。可她都一切默默承受了。就是在那一節(jié)課，上課前，男生們照例去欺負(fù)她，她在上課鈴響時(shí)忍不住哭了。那節(jié)正好是數(shù)學(xué)老師的課。數(shù)學(xué)老師看見朱海枝在哭，問清原因，語重心長地對(duì)我們說:“一個(gè)人的美丑并不重要，重要的是一個(gè)人的心靈。每個(gè)人的樣貌是父母給的，我們又怎能取笑別人的樣貌呢？要是一個(gè)人有外表上的美麗，卻沒有美好的心靈，那么那個(gè)人就是沒用的。我們不應(yīng)只注重外表，要用知識(shí)來充實(shí)大腦，要有內(nèi)涵�！蔽也恢瑢W(xué)們有沒有在想，我當(dāng)時(shí)聽完就想：“朱海枝也是人，人人平等，我們?yōu)槭裁匆圬?fù)她呢？我們從來只會(huì)把自己的.快樂加在別人的痛苦上，卻沒有顧慮到別人的感受。朱海枝雖然沒有漂亮的外表，但是她有善良的心靈那已經(jīng)足夠了。＂
數(shù)學(xué)老師，謝謝你！你給我上了一堂受益終身的課！
難忘的一節(jié)課作文6
在我六年小學(xué)生涯里，上課對(duì)我來說已是家常便飯了，在這些中有令我感到快樂的、輕松的、難忘的、枯燥的、討厭的，但我最難忘的還是那節(jié)課。那是六年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，那一堂課學(xué)的是橋，老師首先讓我們觀看了一則圖片——頤和園里的拱橋、海珠橋、獵德大橋、海印橋、廣州大橋、解放大橋、江灣大橋、人民橋、鶴洞大橋、洛溪大橋、珠江橋和黃埔大橋的'圖片。然后老師給我們總結(jié)了橋的規(guī)律：任何一座橋，它的拱形越大，汽車上坡的速度就慢一些；要是橋的拱形越小，汽車行走的速度就快一些，這規(guī)律就是我們這一堂課的重點(diǎn)。下課了，老師布置我們有興趣的話，可以試著做一座拱橋�；氐郊依镂议_始了一場大工程，千辛萬苦地趕做了一座精致的拱橋，第二天回到學(xué)校里第一時(shí)間把拱橋交給科學(xué)老師——顏老師，老師連聲夸我好樣的！那一節(jié)課，雖然不像以前那樣生動(dòng)、有趣，卻讓我更加喜歡科學(xué)了，讓我從中知道，只有動(dòng)手嘗試過，才會(huì)明白其中的奧妙。
難忘的一節(jié)課作文7
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起早早的來到了一個(gè)十字路口，今天我要在十字路口學(xué)習(xí)一項(xiàng)課外知識(shí)——交通安全。
首先，爸爸給我介紹了路面上的各種交通標(biāo)識(shí)：有機(jī)動(dòng)車道、非動(dòng)車道、人行道以及人行橫道線。機(jī)動(dòng)車道主要行駛小轎車、客車、貨車等；非機(jī)動(dòng)車道主要行駛自行車，電動(dòng)車，三輪車等，人行道主要是供行人通行的。然后，爸爸說：“不管我們選擇什么樣的出行方式，只要在路上都要遵守交通規(guī)則，文明出行，不闖紅燈。行人在過馬路的.時(shí)候，要走行人行橫道線，專心過馬路，千萬不能走一半再退回來。”最后，爸爸還特意提醒我上學(xué)放學(xué)的路上，要遵守交通規(guī)則，做一名文明守法的小學(xué)生。
爸爸悉心的講解讓我印象深刻，更讓我明白了“開車不喝酒，騎行別分心，安全無小事，事故痛人心”的道理。
難忘的一節(jié)課作文8
我上過很多節(jié)課，但有一節(jié)課卻讓我很難忘記，那是三年級(jí)時(shí)侯在多媒體教室上的一節(jié)課。
這節(jié)課就是羅老師講的《鐵罐和陶罐》，這篇課文的內(nèi)容是國王御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶罐一個(gè)是鐵罐，鐵罐不僅很傲慢而且很愛爭強(qiáng)斗勝，它時(shí)常無理地奚落陶罐。這個(gè)王朝覆滅以后，它們都同樣地被埋在了地下。經(jīng)過多年以后，人們?cè)诘叵掳l(fā)現(xiàn)了陶罐，這個(gè)曾經(jīng)飽受鐵罐的陶罐重情重意，不記前嫌，求這些挖掘的人們尋找鐵罐，卻怎么也找不到鐵罐的蹤影。這篇課文使我很受啟發(fā)，使我懂得了一個(gè)很深刻的道理：我們必須歉虛謹(jǐn)慎，誡驕誡燥，虛懷苦谷，善待我們身邊的任何人。這篇課文老師講得繪聲繪色，特別生動(dòng)，已經(jīng)一年過去了，上這次果的'情景到現(xiàn)在我還歷歷在目。
這節(jié)課是我最難忘的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課作文9
今天，是我第一次上作文課。上課時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)老師帶了一個(gè)奇怪的盒子，看上去像月餅盒。但是，當(dāng)老師使勁地?fù)u著盒子時(shí)，盒子里卻發(fā)出了有點(diǎn)像石頭撞擊、又有點(diǎn)像打鼓的聲音。我想：這個(gè)盒子里一定不是月餅，月餅一定不會(huì)發(fā)出響聲。我真希望這里面是甜甜的糖果，這樣我就可以一飽口福了。
當(dāng)老師慢慢地打開盒子的時(shí)候，我們都站了起來，瞪大了眼睛，我們多么想看清老師到底給我們帶來了什么禮物。盒子終于打開了，里面裝滿了五顏六色的棒棒糖。我真想讓鐘老師快點(diǎn)發(fā)給我一個(gè)棒棒糖。
老師端著棒棒糖，讓我們一個(gè)一個(gè)挑選棒棒糖。我挑選了一個(gè)檸檬味的`棒棒糖，使勁聞了一下，真香。我趕緊拆開棒棒糖的包裝紙，慢慢地舔著，啊，真好吃！
非常謝謝鐘老師在中秋節(jié)的前一天送給我們一個(gè)這么難忘的禮物，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這節(jié)難忘的作文課。
難忘的一節(jié)課作文10
從一年級(jí)到三年級(jí)，我上了無數(shù)節(jié)語文課，但有一節(jié)課讓我記憶深刻，那是三年級(jí)的《找駱駝》這一節(jié)語文課，這節(jié)課是從班上進(jìn)行的。
上課了，我們安靜地做在自己的座位上等待著老師來上課，老師一踏進(jìn)教室，就問我們想聽故事嗎？我們異口同聲地回答“想”。老師一邊給我們講故事，一邊給我們講解。有所不同的'是，以前都是老師提問題，我們舉手回答，但這次老師讓我們自己提問題，自己回答，這下同學(xué)們的積極性提高了很多，每人提了很多問題，老師把問題歸類，又讓我們分小組討論這些問題，課堂氣氛非�；钴S。
最有趣的是分角色朗讀課文，老師讓我們分別扮演商人和老人，我高高地舉起手，老師問我想扮演誰，我說想扮演老人，��！我多興奮，開始表演了，下面的同學(xué)們高興地哈哈大笑起來，表演結(jié)束了，教室立刻響起熱烈而持久的掌聲。
這節(jié)課，我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到了知識(shí)，真讓我難忘。
難忘的一節(jié)課作文11
二年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我上課總是走神，所以有一些知識(shí)還是不懂，最后都是被同學(xué)誤打誤撞教會(huì)的。一堂課之后，能使我全神貫注地聽講了，那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師吳老師知道我最容易走神了，所以把一個(gè)很難的問題留給了我，讓我站起來回答問題，我半天答不出來，急得流汗。因?yàn)槲易呱窳恕?/p>
老師說：“這是第幾次走神了？”
我默默不語。
她又說：“唉，算了，下次注意點(diǎn)就行了。不過，你不能一直這樣走下去，要不然以后你的.數(shù)學(xué)我不能保證�！�
這句話深深地印在我的心里。因?yàn)槲铱刹幌胱兂梢粋�(gè)數(shù)學(xué)盲。
此后，我改變了上課走神的壞習(xí)慣，數(shù)學(xué)也愈來愈好了。那堂課使我改變了學(xué)習(xí)任何一門課的態(tài)度，要不然，我現(xiàn)在只能補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)功課了。
難忘的一節(jié)課作文12
今天下早讀課，我們排好隊(duì)伍，來到師范學(xué)校的體育館里上公開課。給我們上課的老師姓朱。朱老師上的是“《感動(dòng)》”的一節(jié)作文課，老師讓我們說說自己最深刻、最感動(dòng)的.一件事。只見這時(shí)，一雙雙小手紛紛舉起，爭先恐后地想說出令自己感動(dòng)的一件事，我也不罷休，把手舉得老高�！昂�，黃玉蓉，你來。”老師叫道。“老師：有這樣一個(gè)故事令我感動(dòng)：在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天�！蔽医蚪蛴形兜刈x完，便在一片熱烈的掌聲中坐下。
在上這節(jié)公開課時(shí)，朱老師還不時(shí)引起笑聲�？�，我們班的一位同學(xué)正站著傻笑著想問題，老師似乎有些不耐煩了，便開個(gè)玩笑說：“你是不是在警告我，令你感動(dòng)的就是在那傻笑呀！”頓時(shí)，我們哈哈大笑，那位同學(xué)由傻笑變臉紅。
下課了，我們戀戀不舍地離開了體育館，真希望還有下次難忘的公開課。
難忘的一節(jié)課作文13
今天下午我們是班會(huì)時(shí)間。老師讓我們分組上臺(tái)展示。我們小組是最后一個(gè)上臺(tái)的，組長說：“老師讓去后面排練一下，�！蔽覀冋撏暌院�，老師說讓我們班在學(xué)校上社團(tuán)的同學(xué)們看一個(gè)節(jié)目：《主持人大賽》。老師說讓我們看這些報(bào)名的選手是如何來描述一個(gè)事物的，如何來合理地運(yùn)用這90秒和3分鐘。
90秒？3分鐘？能描述完一個(gè)事情？我們都不相信。
果然不出所料，第一個(gè)臺(tái)的選手是一個(gè)年輕的小伙子，他用了3分鐘講新聞，把這個(gè)事件講的.頭頭是道，有頭有尾，并且有感情色彩。真是太棒了�。∥覀�?cè)诮淌依锝蛔」钠鹫苼怼?/p>
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！……“下課的時(shí)間到了。老師在臨放學(xué)前對(duì)我們說：“你們?nèi)巳硕际侵鞒秩�，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，亮出來，讓別人看到你最優(yōu)秀的一面�！�
難忘的一節(jié)課作文14
記得有一次，我們班正在上一節(jié)體育課時(shí)，這節(jié)課可是與眾不同��！
我們站好隊(duì)形，男的兩排，女的兩排，女的'站前，男的站后。這次老師不是叫我們做體操，而是做一字馬！我們男生大喊！“媽呀！救救我們！”女生可就輕松多了，大多數(shù)學(xué)過舞蹈。我們班有個(gè)男同學(xué)說：“老師！你重男輕女，我們要抗議！”老師不但不理他，而且還大聲說：“王啟洋！出列！你給大家做個(gè)示范�！蓖鯁⒀罂刹慌�，他還學(xué)過跆拳道呢！
他一插開腿，使勁往下壓。同學(xué)們學(xué)者他一樣做，女生早做好準(zhǔn)備，一會(huì)兒，全女生都?jí)毫讼氯�，男生呢，不是摔倒，就是兩邊叉得太開，被老師帶去校醫(yī)室了。
我心想：這節(jié)是我最難忘的一節(jié)課，其他時(shí)候可沒時(shí)間上這么有意義的課，我要好好練習(xí)，為男生爭光。我任老師怎么壓，都一聲不吭，可到只差一厘米時(shí)，我終于忍無可忍，大聲叫了一聲，然后收回去，真是有苦說不出��！
難忘的一節(jié)課作文15
我們的童年，總會(huì)有許許多多的趣事，讓我難以忘記的是老師讓我們玩夾豆子比賽的那節(jié)課。
第一節(jié)課一下課，同學(xué)們都在找“搭檔”討論著下節(jié)課夾豆子比賽的事兒，有的問別人準(zhǔn)備的.怎么樣，有的問別人有什么秘訣，還有的問別人有多少把握能贏。我們都摩拳擦掌準(zhǔn)備比賽。
第二節(jié)課比賽鈴一響。同學(xué)們把夾豆子的工具拿出來，老師說著規(guī)則，先熱身，正式比賽才開始。我是第一名選手，本想為隊(duì)伍開個(gè)好彩頭，結(jié)果，么偶想到夾那顆最大的豆子時(shí)，那豆子像長了腿一樣，蹦這邊，跑那邊，很是難夾，好不容易才夾到它。雖然我比賽沒成功，但是我內(nèi)心也很高興，因?yàn)槲冶M力了。
回家后，把這難忘的一節(jié)課講給媽媽聽，媽媽說：對(duì)，盡力就好！