一節(jié)特殊的課作文
更新時間：2022-06-17 03:26:17 節(jié)日作文 我要投稿
一節(jié)特殊的課作文12篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一節(jié)特殊的課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一節(jié)特殊的課作文1
今天下午第二節(jié)課，黑色的烏云從天空的東邊蔓延過來，像一張巨大的手掌一下子遮住了整個天空。教室里光線頓時暗下來，老師對我們：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們都觀察窗外，一會匯報觀察到什么，看哪個同學(xué)說的好�！蓖瑢W(xué)們刷的把臉扭向窗外。
不一會兒，天空突然下起了大雨，雨中還夾雜著小冰雹，冰雹的大約有手指頭大小，打在窗玻璃上，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�。我的座位離窗戶特別近，就把手伸到外，接到了一個小冰雹，我仔細(xì)觀察，它圓圓的`，晶瑩剔透。給人涼涼的感覺。
大約過了十分鐘， 雨停了，天空一下子亮起來，天邊還出現(xiàn)了彩虹，七色的光輝隔著窗戶折射過來，映在我的臉上，真美呀！
這時，老師說：“現(xiàn)在我們開始匯報把。”同學(xué)們熱情高漲，紛紛舉手發(fā)言。老師又說：“寫作文不用怕，平時只要認(rèn)真觀察，把你們說的寫下來，就是一篇美文。”
這是一節(jié)特殊的課，看似比較亂，卻帶來不一樣的收獲。
一節(jié)特殊的課作文2
這節(jié)課是思想品德課，是教育同學(xué)好思想的課。
上課前一段時間還是好好的，同學(xué)都積極發(fā)言，可過了一會兒，這節(jié)課的老師——任老師忽然停住了，表情很嚴(yán)肅。我想:這是怎么回事?任老師大聲地叫了一聲:“陳相錦。”然后說∶“快點上來，這節(jié)課由你來教�！标愊噱\慢吞吞地走到講臺旁，木呆呆地站在那里，一聲不吭。老師這時生氣了，說:“你不上課，讓同學(xué)們給你上課。”再對同學(xué)說：“大家有秩序地站起來教育他�！贝蠹叶冀逃怂械�'說他不誠實；有的說他不珍惜時間；還有說他浪費的……就這樣，時間慢慢過去了，陳相錦臉紅了，然后對同學(xué)說了一句：“對不起!”老師叫同學(xué)停下教育他。并說：“同學(xué)們，你們原諒他嗎?”同學(xué)們都說原諒他最后一次，因為他以前好幾次都這樣被站了。
這節(jié)課看似沒在上思想品德課，其實在上，教育了陳相錦，等于教育了自己。
一節(jié)特殊的課作文3
平時一直都是老師給我們上課，但星期四這天卻來了一位很神秘的“客人”，對，就是路上的交警。
這一天，交警叔叔給我們上了一節(jié)很特殊的課。
這節(jié)課非常有趣，交警叔叔先給我們講了一些交通常識，生活中有哪些交通規(guī)則，還有我們平時應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
最有趣的就是“情景互動”環(huán)節(jié)，一位交警阿姨給我們示范一些交通手勢，交警阿姨手勢非常標(biāo)準(zhǔn)，手和身子都是筆直的。
大家都興奮不已，個個躍躍欲試，都想跟著學(xué)，老師就選了幾位同學(xué)上臺跟著做。老師先給了我們每人一張報紙，讓我們挺在胸前，不讓它掉，我們都不行，而交警阿姨卻紋絲不動，報紙也沒掉，我們都驚嘆不已。
看來，這手勢可真不是好學(xué)的，交警叔叔、阿姨平時的'訓(xùn)練肯定特別的困苦和認(rèn)真。
通過這節(jié)課讓我明白了交通法規(guī)很重要，我們都要遵守它。希望同學(xué)們也都能嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
一節(jié)特殊的課作文4
今天上午，老師讓我們批改作文，同學(xué)們都感到特別新奇。
老師開始發(fā)作文了，我的心里猶如十五只吊桶打水——七上八下，生怕給別人改錯了。作文本終于發(fā)到我面前了，我一看名字，呀！是我的好朋友臺勝楠的作文本，這下，我更不想改了。我東張西望，看別的同學(xué)都在改，我也終于鼓足勇氣開始改了。
我簡略的看了幾眼，兩篇都要改完了，可我看看同桌，他一篇也沒改完，于是，我也變得認(rèn)真起來。我檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)她把我寫的跟找一樣，有些句子也不通順，除了這些，這篇作文寫的也挺好的.。
我又改第二篇了，第二篇寫得非常非常的好，把小貓咪的外形、喜歡吃什么、捕捉老鼠的過程寫得既具體、又不啰嗦，非常非常的好，我給她吃了個優(yōu)�。�！
通過這節(jié)作文課，讓我明白了無論做什么事都要認(rèn)真，這樣才會找出它的毛病在哪里。我永遠(yuǎn)也不會忘記這節(jié)作文課！
一節(jié)特殊的課作文5
今天，班主任王老師告訴我們新疆英吉沙小學(xué)的老師要我們這交流學(xué)習(xí)，學(xué)校選重了我們班。
下午，我懷著緊張又激動得心情，早早地來到教室。快上課時老師把我們帶到了多媒體教室。這節(jié)課是美術(shù)課，老師首先為我們講述了，星空的聯(lián)想。然后拿出一張刮畫紙說：“哪位同學(xué)上講臺來幫老師刮一張你聯(lián)想的星空？”話音剛落，我就不假思索地舉起了手。老師說：“那就你吧�！蔽业男耐蝗慌榕榈靥膮柡Γ翊Я艘恢恍⊥��？墒遣荒芎蠡诹�，于是我拿起刮畫筆，大步向講臺走去。
老師宣布：“下面同學(xué)們開始自由創(chuàng)作吧！”教室里一片寂靜，只有“刷刷”的刮畫聲。
我刮得正盡興時，一位英吉沙小學(xué)的老師，悄悄地走到了我身旁，對我說到：“小朋友，你刮的.是什么呀？”我緊張地把胳膊移開，這時我已經(jīng)刮好了一艘飛向火箭。那位老師看了一眼我的畫，微笑著點點頭，就離開了。
美好的時光總是過的很快，不知不覺，下課鈴響了，今天的美術(shù)課真有趣！我們不僅了解關(guān)于美麗星空的知識，還通過自己動手，展示了美麗的星空，我愛這形式多樣的美術(shù)課。
一節(jié)特殊的課作文6
星期四的上午，我們班上了一節(jié)特殊的課。
一上課，老師就在黑板上寫出了“小小推銷員”五個大字。原來，老師是想讓我們當(dāng)推銷員呀。老師剛寫完字，就問：“同學(xué)們，你們知道推銷員的意思嗎？”“知道�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說�！澳钦l來說說？”老師又問。班里有不少人舉起了手，一位同學(xué)站起來說：“推銷員就是一位向別人推薦一個東西，并想要他買�！薄皩�，這堂課就讓我們當(dāng)一回推銷員�！苯又�，又讓我們說了當(dāng)推銷員的`注意事項，然后就開始了。吳一航第一個上臺，他推銷的是吹風(fēng)機(jī)，他按照說明書滔滔不絕地講著，我們在下面聽著津津有味。到最后竟然沒有人想買，真是竹籃子打水一場空呀。輪到我向大家推薦手表了。我不僅按照說明書上講了手表的功能和用途外，還額外插入了一些自己的話，講的繪聲繪色。最后，在我的推銷下，同學(xué)們紛紛都說這手表好，還有不少同學(xué)都想買我這表呢！看來，我的推銷成功了！
后來，老師又說要向不同的人推薦不同的商品，比如：你向小學(xué)生推薦鉛筆，就會有很多人買，向老人推薦鉛筆，肯定不會有人買。
這節(jié)課真特殊，我既學(xué)會了當(dāng)推銷員，又學(xué)到了知識，真好！
一節(jié)特殊的課作文7
今天我們班的同學(xué)(包括我)上了一節(jié)特殊的體育課，這節(jié)體育課對我來說很有趣兒。因為最近我們體2課的黃老師（也就是美術(shù)課的黃老師，他教我們兩門課）有事出差了，星期一的'美術(shù)課也變成了數(shù)學(xué)課。我們這節(jié)課的計劃是這樣的：先完成老師布置的任務(wù)，然后就帶著泡泡水出去吹泡泡。老師給我們布置的任務(wù)是：抄完數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)，就可以排隊到方廳里面解散。我就把泡泡水放在褲子的口袋里，帶上吸管，排隊去了方廳，哈哈，終于解散了。
我叫范雯琪、張艾桐過來玩，我和范雯琪用的吸管吹泡泡，而張艾桐卻用它自己編的一個東西來吹，可是張艾桐的吹不了，我和范雯琪一直在建設(shè)水立方，水立方不好建，很容易就會讓泡泡爆掉，后來我們覺得建水立方不好玩，于是我就和范雯琪比賽誰在短時間內(nèi)，吹的泡泡最大，張艾桐當(dāng)裁判，有幾局我或者范雯琪犯規(guī)，沒有人犯規(guī)的都是我贏。后來我們就自己用泡泡吹了一會兒，于是就下課了，我們覺得時間好少啊，不過我們還是很快樂。
一節(jié)特殊的課作文8
今天,我們上了一節(jié)特殊的體育課，這節(jié)體育課不是在操場上操練，也不是自由活動，而是在班級里睡午覺。
今天中午時，因為俞老師開會去了所以午覺的時間,有些同學(xué)嘰嘰喳喳，沒完沒了的總是不能安靜下來，一些想睡覺的同學(xué)也不得不睜開眼睛。教室里聲音越來越大，漸漸的沸騰起來，一會兒于佳心狠狠的拽著趙華的辮子，一會兒毛鐵峰不停的把桌子當(dāng)作蹺蹺板似的推上推下。我告訴他說：“把我的`腰都弄痛了。”可他卻說：“把你的腰弄斷了才好呢！這樣你就不能走路了�！蔽翌D時感到大吃一驚，真看不出來毛鐵峰居然這么心狠手辣呀！班級里就像菜市場一樣的吵鬧。
突然，教室安靜下來，大家轉(zhuǎn)頭一看，俞老師來了。同學(xué)們馬上意識到自己犯了錯誤！空氣頓時凝固了，誰也不敢再大聲的說話，大家似乎都停止了呼吸，連一根針掉到地上都可以聽得見聲音。我的心也蹦蹦直跳到了嗓子眼了！
同學(xué)們看到，上午還是陽光燦爛的俞老師被我們中午這么一鬧，臉上頓時變得烏云密布。接著老師宣布取消第二節(jié)體育課，繼續(xù)睡午覺。
咳，這節(jié)特殊體育課給我們?nèi)?）班丟了臉，我們真不應(yīng)該因為老師不在就管不好自己！
一節(jié)特殊的課作文9
星期五的下午， 大白鯨海洋公園的工作人員來到了我們學(xué)校，給我們上一節(jié)特殊的海洋知識課。
聽說大白鯨海洋公園的人來了，我特別期待，所以我跑得像只兔子，第一個沖進(jìn)了教室。開始上課了，你們知道老師介紹的'第一種動物是什么嗎?當(dāng)然就是大白鯨了。古老師說：“它是海洋里最大的、唯一的哺乳動物。”接下來，老師又介紹了許多海洋生物，同學(xué)們專心致志地聽著。知識介紹完了，為了考考我們，老師給我們出了一道題：“北極熊的皮膚是什么顏色?”我飛快地思考著，第一個舉起手來，說出了答案，你們知道答案是什么嗎?雖然北極熊的毛是白色，但皮膚是黑色的。老師夸我答對了，我還得到了一個海豚娃娃獎品呢!
第二個環(huán)節(jié)是畫畫，我畫了一只可愛的小丑魚，老師說我畫得很像，又送我一個娃娃呢!
通過這節(jié)課，我又明白了許多知識，比如：海馬是由爸爸養(yǎng)大的，企鵝是一種鳥類，水母五顏六色的色彩是由光照射出來的......這真是讓人大開眼界啊。這節(jié)特殊的課真是太有趣了!
一節(jié)特殊的課作文10
法國有一位著名的音樂家，名叫洋科，他從小熱愛音樂，熱愛到能夠?qū)⒈鎰e出昆蟲聲音的程度，只要有種聲音，就會想到音譜。
今天，我們也聽了一節(jié)課的美妙音樂。 音樂開始播放了，起初吵吵鬧鬧的聲音立刻消失的無影無蹤了，教室里鴉雀無聲，靜得連針掉到地上的聲音都能夠聽見，唯一能聽見就是美妙的歌聲。 從音樂里蹦出來的音符像調(diào)皮的小精靈，每個音符滲透了我的心。高音像無數(shù)的煙火彈飛向天空，又唰---唰----地落了下來，而低音像泉水源源不斷流著，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音，我陶醉在這美妙而又悅耳的歌聲中。
當(dāng)唱到：最美的女人是媽媽時，我的眼睛濕潤了，變得模糊了起來，我浮想聯(lián)翩，眼前浮現(xiàn)出媽媽辛苦工作的一幅幅畫面，她為了我，為了這個家而努力的工作，工作，再工作，啊，母愛，無私的母愛，偉大的母愛! 叮呤呤，一陣清脆的'鈴聲把我的思緒從遠(yuǎn)方拉回，我這才如夢初醒。 這節(jié)課是享受形的，我就像喝了玉液瓊漿一樣，全身七千二百個毛孔都感到舒服�？纯粗車耐瑢W(xué)和我的感受差不多，有的同學(xué)還流淚呢! 這真是一節(jié)特殊的音樂課呀!
一節(jié)特殊的課作文11
“哈哈”咦？這是什么聲音？這么熱鬧啊。告訴你們吧，那是我們班在舉行成語對對碰活動呢。
應(yīng)樂先抽，呀，是“開”“開門見山”“開門大吉”……只聽見朱航逸一連串地說了好多。緊接著，又有一個人抽出了“眼”字，應(yīng)樂立馬脫口而出“眉開眼笑”隨著笑的出現(xiàn)，我和王淼文一口咬定：就是眉開眼笑�？衫蠋熯�想誤導(dǎo)我們，就在這時，群和立又接二連三地出現(xiàn)了，這下成語更多了，大伙更迷惑了。老師還賣起了劉謙的作風(fēng)“現(xiàn)在就是見證奇跡的時刻了”。哎呀“眉娃娃跳出來了，局面瞬間轉(zhuǎn)變，”眉開眼笑“是板上釘鐵釘?shù)牧�，那剩下的，有仙鶴，還有站立，我趕緊搜著著大腦里的'詞庫，”對了，是鶴立雞群嘛！”我大聲叫出來，老師贊許地點點頭，“好樣的！”
第二關(guān)，第三關(guān)，大家都不甘示弱，應(yīng)樂和朱航逸就像是兩個詞語百庫，只要一秒兩秒就報出了一大堆的成語，真讓人羨慕不已。
這節(jié)課真有趣！既可以讓大家積累豐富的成語，又可以從中受益，我們真是受益匪淺呢。好一節(jié)特殊的作文課�。�
一節(jié)特殊的課作文12
今天是開學(xué)的第一節(jié)語文課，大家紛紛拿出語文課本預(yù)習(xí)課文，準(zhǔn)備老師講新課，都充滿了期待�？烧l知第一節(jié)語文課新講如何學(xué)好初二的語文。
一開始老師點了一首歌――《追夢赤子心》，大家都納悶了，難道語文課要變成音樂課嗎？老師說：“你們知道什么是語文嗎？”我想：語文是文學(xué)的寶庫，文字的載體。老師點開歌，瞬間一股激昂的旋律從耳邊傳來，我一下子就被感染了。這首歌的歌詞就像哲理，仿佛在告訴你要好好學(xué)習(xí)，勇往直前不負(fù)韶華，我明白了，語文是優(yōu)美的歌詞。
接著黑板上出現(xiàn)了一首首古詩，我不禁想起一段話：“李白，詩仙太白，他既有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豁達(dá)與豪邁，又有“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的傲然與灑脫，既有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信與超然。又有“舉杯邀明月，對影成三人”的惆悵。詩詞簡單的.兩三句卻表達(dá)出詩人復(fù)雜的情緒，自己的志愿，人生的道理，我不禁感到驚嘆到詩詞的美妙與神奇，我明白了，語文是那美妙的詩詞！
這節(jié)語文課改變了我對語文的認(rèn)知，我明白了，什么是語文和學(xué)習(xí)方法。這節(jié)課是一把鑰匙為我打開了，初二的語文大門。加油！初二的語文我來了。
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