快樂的讀書節(jié)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的快樂的讀書節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的讀書節(jié)作文1

　　社會發(fā)展了，人們的物質(zhì)生活富有了，也更需要精神方面的滿足。書也就成了人們生活中必不可少的一部分。它是我們的“精神食糧”，不斷地給予我們知識，充實我們的生活。為了鼓勵同學(xué)們多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習慣，讓書香溢滿校園，我校在4月20日到24日之間舉辦了“新華杯東坎實小第二屆讀書節(jié)”。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前。�這句話說得一點兒也沒錯。作為一個現(xiàn)代人，就會缺少文化內(nèi)涵。你別小看書，它的作用可多著呢！書可以豐富我們的知識，可以開闊我們的視野，讓我們明辨是非，讓我知道什么是真善美……書的確好處很多呀！我們國家是一個有著燦爛文化的`文明古國，古詩文就是這個燦爛文化中的瑰寶。學(xué)校提倡我們讀古詩文，走進經(jīng)典，可我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)他們并不愛讀古詩文。理由是古詩文一般意思不好懂。在我讀了一些古詩文、《論語》后漸漸發(fā)現(xiàn)了她的魅力，也開始喜愛她了。

　　在讀書期間學(xué)校開展了許多活動：現(xiàn)場作文比賽、古詩文背誦比賽等。這些活動使我們體會到了讀書的快樂。在讀書節(jié)的閉幕式上，最后一項是古詩文經(jīng)典誦讀展示。我以為它應(yīng)該沒有什么可表演的。因為小小的古詩文才那么幾個字，節(jié)目表演的時間卻那么長，肯定不精彩�？晌覜]想到那些演員們把古詩要表達的思想感情體現(xiàn)得淋漓盡致，真令人佩服。使我便不敢小看古詩文，也喜愛古詩文了。閉幕式那天，我們真開心。

　　朋友們，讀書節(jié)只是一個活動，但我們要以這個活動為楔機，一起來讀書，一起體驗讀書的樂趣吧！

快樂的讀書節(jié)作文2

　　��！溫暖的春風輕輕撫摸人們的臉蛋兒，一個春暖花開，陽光和煦的星期二，我們來到了上海歡樂谷主題公園游玩。

　　伴著春姐姐的腳步，和著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我們學(xué)校又迎來了新一屆讀書節(jié)！書本，能夠讓我們暢游萬水千山，鳥瞰古今中外。這一天我們都沉浸在書的海洋里。

　　校園中處處洋溢著歡樂的氣氛，我們舉行了作家走進校園、語文學(xué)科素養(yǎng)競賽、圖書超市、觀看動畫電影等一系列有趣的活動。

　　其中我最喜歡的活動是：圖書超市。在操場上，各式各樣的書應(yīng)有盡有。同學(xué)們都在忙著自己的工作，個個不亦樂乎。有的同學(xué)忙著擺書，有的忙著吆喝，招攬生意，有的忙著收錢找錢……伴著同學(xué)們一窩蜂的.光顧，我們書攤立刻炸開了鍋，你一本我一本，不一會兒我們的書幾乎都售空了，正當我們發(fā)愁時，只見“小機靈”謝俊豪不知去哪個書攤又低價買來一堆漫畫書，回到書攤便大聲吆喝開：“大家快來看看，這里有許多漫畫小書，無比勁爆搞笑，買一本就送小橡皮，兩本就送棒棒糖，四本就可以另外送定價三元的書和一包糖果！”頓時，又有一大批人流涌向我們書攤，掀起了一陣售書高潮。我們小組人員紛紛豎起大拇指給“小機靈”點了個大大的贊。最后，我們一起清點售書款，“十元，二十元，三十元……一百七十八元！”大家興奮無比地吶喊著，看著手中賺到的錢，心里都甜滋滋的。

　　操場上縈繞著同學(xué)們的叫賣聲，討價還價聲，歡樂聲……它奏響了歡樂的歌曲。讀書是一件令人感到愉快的事，讀書節(jié)是一個讓我們快樂的節(jié)日，它將“快樂”與讀書“融為一體，怎能不讓我們感到幸福呢？

快樂的讀書節(jié)作文3

　　一年一度的讀書節(jié)開始了。

　　上周，老師就讓同學(xué)們選好自己最喜歡的書中的角色，準備好書中人物特別的服裝，集體參加為4月23日世界讀書日而舉辦的“cosplay我是書中人”的活動。

　　活動當天上午，同學(xué)們都在激烈地討論著自己將要扮演的角色，有的同學(xué)還迫不及待地換上了服裝，激動地等待著下午活動的開始。大家猜猜看，我扮演的是什么呢？哈哈！老師讓我當我們班的主持人呢。

　　盼望已久的表演開始了，操場上雖然烈日當頭，但是大家都很有耐心地等待著每個班的表演。有的在表演《紅樓夢》；有的在表演《時代廣場的蟋蟀》；有的在表演《長襪子皮皮》，而我們班表演的是《綠野仙蹤》。

　　輪到我們班的`時候，我十分緊張，也很激動，怕自己會失誤，真是“汗流直下三千尺”��！當我看到同學(xué)們自信地走在紅地毯上的時候，我也變得自信起來！周圍響起了熱烈的掌聲，表演結(jié)束了，我感到非常的自豪。

　　當所有的表演完成后，廣播響起了《明日歌》的音樂，那首歌讓我變得輕松起來，我拿著書，開心地哼著歌兒。

　　最后，我們到了安靜閱讀的時候，我拿著那本心愛的《福爾摩斯》閱讀，福爾摩斯的觀察力可真強��！

　　通過這次閱讀活動，讓我更加愛上閱讀，讓我更加了解書中的人物，讓我感受到了讀書的意義。

快樂的讀書節(jié)作文4

　　今天下午，是我盼望已久時刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書節(jié)”。那是因為我特別喜歡一套書，但是那套書中，還有兩本我沒有看過，所以，我準備把那兩本書淘到！

　　“讀書節(jié)”也叫“快樂淘吧”，但是我習慣叫“讀書節(jié)”。下午鈴聲一響起，“讀書節(jié)”就開始了。我拿起40元錢和我準備賣的兩本書一路狂奔到操場上的四（3）班指定區(qū)，把書放到桌子上，讓賣書的同學(xué)幫忙賣，之后，我就去淘我想要的書了。

　　我的膽子小，買書時，遇到貴的又很想看的書的時候，又不敢還價，只好花大價格買下那本書。但這次，我決定一定要還一次價！

　　一開始時，就把一、二年級的書排除了，因為一、二年級沒有人會賣那兩本書的，所以，我就決定在三到六年級看。

　　我看中了一本書，便拿著書去付錢。我原想還價的，可沒想到，那老師說：“這本書5元賣給你了，買不買？”這本書原來7元，現(xiàn)在自動降價，我能不買嗎？

　　買完那本書后，我要還價的`心理就更強了。后來，我看中的書真的便宜了，這都是還價的功勞�。≡俸髞�，我看中一本書，我一看價格，15元，我便有一個這本書5元的念頭，于是，我便問那位賣主：“5元賣嗎？”我想賣主肯定不會答應(yīng)的，沒想到賣主竟然答應(yīng)了。于是我便很高興的把那本書買來回來。我那天真開心，我即買到了想要的書，又學(xué)會了還價！

　　我喜歡這個活動，希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動。因為在這一天里，我們每個人都能如愿以償，這是一次互相交換書的日子。

快樂的讀書節(jié)作文5

　　“我的書好！”“我的書好，可以多賣點錢！”……咦，同學(xué)們在干什么呢？自己的書怎么能賣掉呢？哦，原來是我們期待已久的讀書節(jié)拉開了帷幕，同學(xué)們都忙得不亦樂乎，正在為自己做準備呢！

　　我十分榮幸地坐上了推銷員的寶座。我和幾個同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)。一本本書被我們擺得整整齊齊，都把好看的封面露在外面�，F(xiàn)在已經(jīng)萬事俱備，只欠東風了。這時，幾個低年級的小弟弟和小妹妹興高采烈地蹦了起來，對我們的書指指點點，好像每一本都有一個很大的`不足似的。過了好一會，他們終于選出了一本既漂亮又嶄新又好看的書。那本書的價格是二十幾塊，可我們卻只說要八塊，他們卻還討價還價：“少一點嘛，又沒有關(guān)系�！薄斑@么貴，你就打1折好了。”…….我們斗不過他們，只好敗下陣來，讓他們占了上風。就這樣，一本這么好的書卻被一塊錢買走了。我們的心里都很不舒服，明明是我們虧了，可卻怎么也搞不明白自己是怎么虧的。很快，又有幾個高年級的學(xué)生過來湊熱鬧了。我們一看到有客人來了，急忙把傷心事拋到了九霄云外，嘴里都是“歡迎光臨！歡迎光臨！”可是，那幾個大哥哥只瞟了幾眼，就頭也不回地走了。哎，白忙活了。過了好幾分鐘，終于又有了一大推的希望向我們擠來，還不停地在書堆里找來找去，直到我們的書全被他們弄亂了才找到一本令他們心滿意足的書。他們剛拿到書就扔給我們五元錢，然后像風一樣跑了。還沒等我們弄明白是怎么回事，我們的頭上就蓋了一層灰，那張5塊錢慢慢地向我們飄來。哎，本來是要十塊的，又虧了……

　　這個讀書節(jié)令我難忘。

快樂的讀書節(jié)作文6

　　一年一度的讀書節(jié)又來臨了，這一天真快樂呀！

　　學(xué)校里舉行閉幕式，我們穿著自己喜歡的衣服來到學(xué)校，有些同學(xué)還穿著奇裝異服，有趣極了！叮鈴鈴，叮鈴鈴”我們拿著凳子，走出了教室，在門口排好了隊來到了操場上，過了一會兒，節(jié)目開始了，前面三個節(jié)目表演得很好。輪到我們班演出了，我們表演的節(jié)目是舞臺劇《小紅帽》，舞臺上的小演員們把這個故事演得十分精彩。

　　“萬歲！萬歲！”小演員們一起唱起了《小紅帽》主題曲，我們的節(jié)目獲得了一等獎，小演員們辛苦的付出，得到了應(yīng)有的回報。

　　下午，我們一解散，就像剛剛從籠子里放出來的小鳥一樣，飛快地向作攤跑去了。走廊邊各式各樣的書應(yīng)有盡有。各班負責擺書的同學(xué)忙得焦頭爛額，霎時間，走廊邊上人山人海，水泄不通。

　　我從一個高年級的.大哥哥那里買了一本《偵探柯南》，我還在池塘邊上碰到了何億文，我對她說：我又買了一本書�！�

　　何億文看到我手中的書大叫地說：“這本書是我最喜歡看的書，你買來多少錢？” ”5元”

　　她對我說：“我給你5元，你把這本書賣給我�！�

　　我說：”好的�！庇谑俏覀兙瓦@樣愉快地成交了。

　　后來，我又去其他班級的書攤上買了我最喜歡看的書，不一會兒就收獲滿滿了。

　　這一天過得既充實又快樂，讀書節(jié)真是一個讓人快樂的節(jié)日。

快樂的讀書節(jié)作文7

　　一年一度的“圖書漂流節(jié)”又開幕了！“圖書漂流”是讓同學(xué)們以書換書，能更好地發(fā)揮圖書的作用。同學(xué)們拿出一些已經(jīng)看過的書換取一定數(shù)量的代幣券，在圖書節(jié)時，各個班級將全班捐贈的書可以拿去“賣”，同學(xué)們也可以用代幣券去買自己想看的好書了。圖書節(jié)上，班級之間也會“競爭”，看哪一個班級的書最暢銷，最先被“搶售一空”。

　　圖書節(jié)這天，我們班的同學(xué)都特別興奮，因為可以看到很多好圖書，而且可以用自己的“錢”去買自己想要的書；也能充當一回售貨員，體會到“買賣”的樂趣。

　　真要做好“買賣”也是一件不簡單的事情喲。特別要提一提為班級服務(wù)和充當“售貨員”的同學(xué)：有為我們保管衣物的；有為推銷我們班的.書向其他同學(xué)大聲“吆喝”的；有為防止代幣券重復(fù)使用保管代幣券，在代幣券上做記號的；最讓人感動的是李俊宏，在我們班只剩下他捐的書沒賣掉的時候，他為了讓我們班盡快“賣完”書，大聲地吆喝自己的書，在看到?jīng)]人來買時，不惜“虧本”，用“降價”來吸引其他同學(xué)來買。結(jié)果，原本需要9個代幣券的，他最后只賣了6個代幣券。功夫不負有心人，我們班在全班同學(xué)的共同努力下，成為最快“賣完”圖書的班級。

　　在回教室的路上，同學(xué)們都很興奮：有的買到了自己向往已久的書，有的用很少的代幣券買到書覺得自己大賺了，也有的為自己的書賣到很高的代幣券感到特別高興，尤其讓大家感到自豪的是我們班是最快賣完書的班級！同學(xué)們都期盼著下一期圖書節(jié)再次到來！