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    一節(jié)體育課作文

    更新時(shí)間:2022-06-24 01:00:20 節(jié)日作文 我要投稿

    一節(jié)體育課作文精選15篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的一節(jié)體育課作文,希望能夠幫助到大家。

    一節(jié)體育課作文精選15篇

    一節(jié)體育課作文1

      “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了。同學(xué)們卻潮水般地涌出教室,向操場(chǎng)跑去。原來(lái)這是一節(jié)體育課。

      看!高大英俊的體育老師吹著口哨叫我們集合。我們排著整齊的隊(duì)伍,跟著老師一本正經(jīng)地做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),接著是自由活動(dòng)時(shí)間。

      你看,這些女同學(xué)們馬上就分成兩大主流。一流是跳繩的,有的是單腳跳,有的是雙腳跳,她們的動(dòng)作是那么熟練,姿態(tài)是那么優(yōu)美,好像是一只只翩翩起舞的蝴蝶。另外一流則是跳皮筋,兩個(gè)人把皮筋綁在腳上,把皮筋拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,其它的同學(xué)一邊念著詞,一邊熟練地輪換著動(dòng)作,不敢一絲怠慢,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容。

      看,綠茵茵的足球場(chǎng)上,男同學(xué)們正在踢足球。他們你追我趕,非常激烈。足球就像一只聽(tīng)話的小鳥,在它們的`腳上飛來(lái)飛去。突然一個(gè)男同學(xué)來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身射門。“耶!進(jìn)了!”他的隊(duì)友們歡呼起來(lái)。

      “叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們一哄而散。剛才還熱熱鬧鬧的操場(chǎng)一下子變得靜悄悄的,讓人一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

    一節(jié)體育課作文2

      《一節(jié)體育課》下午第一節(jié)課,我們排著隊(duì)去上體育課。上課時(shí),陳老師說(shuō):“這一節(jié)課,我們不學(xué)新的,我們復(fù)習(xí)以前學(xué)的,下一節(jié)課我們整節(jié)課玩!甭(tīng)到老師這句話,我心里暗暗地高興。

      我們先練習(xí)立定走,然后我們踏步走,走的時(shí)候我和小肖在那講話,我沒(méi)聽(tīng),我和小肖慢了半拍,差點(diǎn)就掉隊(duì)了。最后我們開始蛙跳,我們像青蛙一樣跳,沒(méi)過(guò)多久我們就跳完一圈了。第二節(jié)課,我們開始玩扔野鴨子。因?yàn)橛辛松蠈W(xué)期的教訓(xùn),我開始玩得很好,當(dāng)我玩得正高興的時(shí)候,一球從我的眼前飛過(guò),我只覺(jué)得有一道風(fēng)吹過(guò),我嚇呆了,當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的'時(shí)候,我已經(jīng)被打中了,我下場(chǎng)了。后幾局不是因?yàn)榇蛑型,就是身體被打中了。

      我想:如果能謙虛點(diǎn),也許就沒(méi)有那么容易被打中了?鞓(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,沒(méi)過(guò)多久就下課了。

    一節(jié)體育課作文3

      在體育課上,我們玩過(guò)許多游戲。然而讓我印象最深刻的,還是那場(chǎng)足球傳遞的游戲。

      老師說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)游戲,先請(qǐng)同學(xué)們排成四隊(duì),每個(gè)隊(duì)的`第一位同學(xué)去拿足球。”我們隊(duì)的隊(duì)首飛快地跑去拿了一個(gè)足球。

      “現(xiàn)在,請(qǐng)每一個(gè)人把雙腿叉開,第一個(gè)人把足球從自己的雙腿中傳到第二個(gè)人手里。以此類推,哪一組先傳完,就給他們組每個(gè)人都發(fā)一張運(yùn)動(dòng)卡!

      大家異口同聲地說(shuō):“好!”

      比賽開始了。大家都急急忙忙地把球傳了出去。我們組由于太急了,所以老是把球傳歪。

      可是第三組卻不緊不慢地把球傳了出去,而且每次傳得都很準(zhǔn),很顯然,肯定是他們贏。

      果然,他們組取得了勝利,而我們卻得了最后一名。

      現(xiàn)在,我明白了。不管做什么游戲,都要像第三組一樣擁有團(tuán)隊(duì)精神。做事情更是如此,不可操之過(guò)急,更要學(xué)會(huì)合作。

    一節(jié)體育課作文4

      今天下午第一節(jié)是體育課,大家開心的沖到了樓下,可等待我們的卻是意想不到的失望。

      大家站好了隊(duì),可一直有個(gè)同學(xué)在笑聲說(shuō)話,老師來(lái)了,他依然旁若無(wú)人的說(shuō)個(gè)不停,最后老師生氣地踹了他一腳,他才算是老實(shí)了些。

      我們開始排隊(duì)走圈了,我走在后面,而我前面的同學(xué)個(gè)子很高,就像大猩猩一樣。我們走了三、四圈了,在這期間前面的同學(xué)一直用力地跺腳,發(fā)出“嗵,嗵,嗵”的聲音,我們?cè)诤竺娴娜顺粤艘蛔斓幕摇?/p>

      走圈結(jié)束之后我們?nèi)嚅_始了夢(mèng)寐以求的接力賽,老師講了比賽規(guī)則,可我一直在偷偷玩,什么也沒(méi)聽(tīng),看到老師停了下來(lái),趕緊問(wèn)左耳旁的同學(xué),可都沒(méi)有人理我,好像在說(shuō):“管你呢,誰(shuí)讓你剛才不聽(tīng),遭報(bào)應(yīng)了吧!”

      開始比賽了,可我還心魂未定,原本像跳跳球一樣的小心臟,更是又加了幾分緊張,后來(lái),我觀察了前面的`人是怎樣跑的之后,我的那幾分緊張也慢慢的消減了一些。

      終于輪到我了,我剛要出發(fā)就先摔了個(gè)狗啃泥,我齜牙咧嘴的站起來(lái),以百米沖刺的速度到了,然后擊了掌,到下一個(gè)同學(xué)給我擊掌了,這時(shí)男生已經(jīng)超過(guò)女生了,最終還是有驚無(wú)險(xiǎn)地我們男生贏得了勝利。

      勝利的感覺(jué)真好,不過(guò)贏的是女同學(xué),也算不了什么希望下次能和別的班男生比一下輸贏該多好呀!

    一節(jié)體育課作文5

      今天有一節(jié)體育課,我一聽(tīng)到消息,就像被主人困住的小鳥,快飛出來(lái)了,多么高興啊!

      開始整隊(duì)了,體育委員說(shuō):"向右看齊,”我們說(shuō):“齊,”體育委員又說(shuō):“向前看”我們就大聲說(shuō):“看,”然后說(shuō):“起步走然后我們走到樓下,體育委員就說(shuō)去上體育,我們立刻飛奔出操場(chǎng)。我們?nèi)嘞裰慌d奮的小兔子,亂跳,跑。

      之后乖乖的`站在自己的位子上.等待了一會(huì)兒,老師來(lái)了,老師說(shuō):“只要做好早操就可以去玩”。然后我們做完就解放了。我聽(tīng)到解放,立刻和同學(xué)跑到水池那邊玩,一不小心就被旁邊的小石頭絆倒了,當(dāng)時(shí)忍住沒(méi)有叫起來(lái),真的好痛,流了好多的 血,好恐怖。幸好旁邊有個(gè)同學(xué)見(jiàn)到了,立刻把我扶去了醫(yī)務(wù)室止血。涂了點(diǎn)藥感覺(jué)好點(diǎn)了。

      那天真的好倒霉啊!不過(guò)也要謝謝黃琦玲了,是她扶我去醫(yī)務(wù)室的。

    一節(jié)體育課作文6

      今天,我們迎來(lái)了一周的第二堂體育課——橄欖球課。可是,這節(jié)課我們一點(diǎn)也不開心,這是為什么呢?請(qǐng)往下看——

      上課了,我們?cè)谟崾婧膸ьI(lǐng)下背著書包,下了樓,到一樓時(shí),我往后一看,原本整齊的隊(duì)伍卻變得七扭八歪,一會(huì)兒拐到左,一會(huì)兒拐到右,就像一條巨蛇。于是,老師讓我們?cè)跇翘菘谡玖艘粫?huì),然后才讓我們走到跑道那,按從矮到高的順序排成四排,站好后,為了不讓我們放書包磨蹭,老師說(shuō):“你們只要在10秒鐘以內(nèi)放好書包,我們就不跑步。但是,如果超過(guò)10秒鐘的`話,1秒鐘跑1圈。”老師剛說(shuō)完,我們幾個(gè)玩得好的同學(xué)就飛快地跑到跑道邊,把書包靠在一起,壘成了一個(gè)書包陣,還把班牌插到了中間。其他同學(xué)看見(jiàn)了,也學(xué)著我們這樣。當(dāng)全班同學(xué)站好隊(duì)時(shí),老師已經(jīng)數(shù)到了34秒鐘。我心想:這下完了,這可是24圈呀!我們平時(shí)一周的體育課跑步加起來(lái)也不過(guò)才10圈。這一次準(zhǔn)要累死我們不可。老師讓第一排最高的同學(xué)帶領(lǐng)我們跑步。起先我們有說(shuō)有笑,然后氣喘吁吁、大汗淋漓,腿如灌了鉛,雙腳發(fā)麻,最后從快跑變成慢跑,從慢跑變成了走路。有的同學(xué)還坐在離老師很遠(yuǎn)的地方休息。老師看我們這樣,決定只要跑12圈?煜抡n時(shí),老師才講了一下今天要學(xué)的知識(shí)。

      一節(jié)快樂(lè)的體育課變成了跑步課,磨蹭是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

    一節(jié)體育課作文7

      李昀澤、張柯冉……隨著老師不斷的點(diǎn)名聲,全班有三十人都去大會(huì)議室聽(tīng)公開課了。

      第二節(jié)是體育課,班里只剩下不到二十人了,我走到操場(chǎng)才明白,自己犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。

      下樓以后,唐老師讓我們先繞著四百米的跑道跑了兩圈,跑完以后還要站軍姿4分鐘。炎炎的烈日下,豆大的汗珠一滴一滴的`浸濕了我們的衣服,像剛下了雨一樣。

      終于熬到了自由活動(dòng)的時(shí)間,我們像逃出監(jiān)牢的犯人一樣歡呼起來(lái)!我

      來(lái)到一組球隊(duì)后面,當(dāng)起了守門員。我要求隊(duì)長(zhǎng)也讓我踢一次,隊(duì)長(zhǎng)爽快的答應(yīng)了。那球如碗口大小,跟排球沒(méi)什么差別。

      我們的對(duì)手是“白狼隊(duì)”,在一次守門的時(shí)候我被一名高大的射球人員給踢傷了,被換下去休息了。

      后來(lái)我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員陳其棟蹲在角落里低聲的哭泣,一臉疑惑的問(wèn)他:“東東,你為什么哭了?”“他,他們說(shuō)我只會(huì)添亂,還說(shuō)我沒(méi)用!”

      “哦,是這樣啊,沒(méi)事兒,他們說(shuō)你,是他們不對(duì),你沒(méi)有錯(cuò),你來(lái)我這兒防守,我告訴你,世上沒(méi)有生來(lái)就是天才,也沒(méi)有生來(lái)就是笨蛋,相信自己,站起來(lái)!”我拍著他的肩膀告訴他。

      “嗯!你說(shuō)得對(duì)!”陳其棟跟著我站了起來(lái)。

      比賽結(jié)束了,我們的笑聲也融入在了隊(duì)員們的歡呼聲中。

    一節(jié)體育課作文8

      今天是陽(yáng)光明媚的一天,我們玩了一個(gè)叫"兩人三足”的游戲。

      上課了,同學(xué)們都飛快地跑到體育老師的.身邊,迫不及待的想要上體育課,因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀兺嬉粋(gè)叫兩人三足的游戲,接著老師宣布了一下游戲規(guī)則:一:把兩個(gè)人的任意一條腿綁在一起,然后向前走。二:一定要把繩子弄緊。三:不可以跑

      同學(xué)們分別組隊(duì),兩人一組,五組一起開始舉行比賽。沒(méi)輪到我們的時(shí)候,我們倆在一旁自己練習(xí),我們第一次總是分不清先出哪條腿,結(jié)果摔倒了。我心想:"一回生,二回熟,三回閉著眼睛也能做,失敗乃成功之母。"我們又站起來(lái)試了一次,果然,功夫不負(fù)有心人,我們走的越來(lái)越熟練。

      終于,該我們比賽了。我們快馬加鞭的前進(jìn)。眼看就要第一了,但是誰(shuí)也沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金,因?yàn)樗覀儾诺昧说诙?/p>

      但是我們?cè)诘诙伪荣悤r(shí)不甘示弱,比第一次比賽更加努力,我一路過(guò)關(guān)斬將如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻?/p>

      這次體育課令我終身難忘。

    一節(jié)體育課作文9

      每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該喜歡“體育”這門課程,因?yàn)樾W(xué)的體育課純粹就是玩樂(lè),但我們今天這節(jié)課卻上的很頭疼。

      這節(jié)體育課是今天下午第二節(jié),第一節(jié)課剛下,我就在操場(chǎng)上掐著指頭盼著體育課的到來(lái),“上課時(shí)間到了,請(qǐng)迅速回到教室準(zhǔn)備上課!苯K于上課了,這節(jié)課一開始還和原來(lái)一樣,先繞著操場(chǎng)跑兩圈,后做健身操,平常做完健身操就可以打籃球或者自由活動(dòng)了,可誰(shuí)知道今天還要計(jì)時(shí)跑,從校門口跑到教學(xué)樓,在從教學(xué)樓跑到校門口,來(lái)回四圈,跑完之后我的'腦袋快要引爆了,胃里的東西也往上翻,唉,多補(bǔ)的雞湯呀,就這么吐沒(méi)了。到這時(shí)我才羨慕我們班的“懶大漢”梁永生同學(xué),只見(jiàn)他在班里補(bǔ)著作業(yè),嘴里哼著小曲,看起來(lái)非?旎。下課之后,老師在班里留作業(yè)時(shí),班里的咳嗽聲此起彼伏,我到?jīng)]怎么咳嗽,大家知道我是什么狀況。

      總而言之,言而總之,我們還是缺乏鍛煉,我發(fā)誓,從明天起,我要修改一下我的雙休日作息時(shí)間,新定的作息時(shí)間表如下:

      早繞小區(qū)花園騎單車。

      早吃一些營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。

      早騎單車去學(xué)班兒。

      晚跑著去學(xué)班。

      晚和伙伴打乒乓球。

      其余時(shí)間就是一些跟健身不沾邊的事,被我忽略掉了。以后我要按照這個(gè)表上的去做,這樣才能夠增強(qiáng)體質(zhì),調(diào)養(yǎng)身心。

    一節(jié)體育課作文10

      星期四,天氣睛朗,陽(yáng)光明媚。

      下午第一節(jié)課是體育課,上課鈴響完后,我們就迅速地排好隊(duì)準(zhǔn)備上課了。這時(shí)候,黃老師把我們帶到跑道上,說(shuō)要跑完四個(gè)來(lái)回,如果時(shí)間超過(guò)了25秒就要重考。我聽(tīng)后一臉懵了,心想:我現(xiàn)在的力量最多也只能跑兩個(gè)來(lái)回,跑四個(gè)來(lái)回一定很吃力,還可能會(huì)超時(shí)的。想到這里,我不禁打了幾個(gè)冷顫,一邊做跑步前的熱身運(yùn)動(dòng),一邊想不要這么快輪到我?蓵r(shí)間一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,不一會(huì)兒工夫前面的同學(xué)都跑完了。我就像熱鍋上的`螞蟻一樣,一邊為自己加油,一邊等待黃老師的吹哨聲。

      哨聲吹響,我就像風(fēng)一般飛快地跑向轉(zhuǎn)折點(diǎn),默默念著很快就跑完了四個(gè)來(lái)回的,我一定行?墒牵肫饋(lái)容易做起來(lái)難呀!我跑了兩個(gè)來(lái)回后果真的跑不動(dòng)了。就在我想改為慢跑時(shí),我看見(jiàn)前面的瘦小的何詩(shī)晴同學(xué)正在努力地跑向終點(diǎn),沒(méi)有一點(diǎn)想放棄的意思。這時(shí)候不知道為什么我的心里涌出一股勁“我要加油,我要勇往直前”的念頭。就這樣,我終于熬到了終點(diǎn)。雖然我還是要補(bǔ)考,可我面上卻沒(méi)有一絲難過(guò)表情,因?yàn)槭峭瑢W(xué)何詩(shī)晴給我做了一個(gè)榜樣,好像告訴我,無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到底,只有堅(jiān)持才可以勝利。

      何詩(shī)晴,我想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝,你是我的好榜樣、好同學(xué)!”

    一節(jié)體育課作文11

      今下午第二節(jié)課是體育課,這是一節(jié)十分特別的體育課。

      因?yàn)榻裉靹偞蛄丝袢呙,所以不能上體育課,我就呆在教室里。在教室里也有另外幾位女生留了下來(lái)。班里只有幾個(gè)人,所以十分安靜,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,大家都在埋頭寫作業(yè),我也在寫自己的作業(yè)。

      我一樣一樣地過(guò)著作業(yè):數(shù)學(xué)作業(yè),OK!地理作業(yè),OK!生物作業(yè),也OK了。還生下了兩個(gè)作業(yè):英語(yǔ)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)。我先掏出了英語(yǔ)《練測(cè)考》開始寫,寫了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)一道奇怪的`題,是完形填空上,上面印了第四小題的空,卻沒(méi)有第四小題。我在那猶豫了一會(huì)兒,最后放棄了那道題。剩下的要快得多,用了35分鐘,寫完了英語(yǔ)作業(yè)。

      然后,我數(shù)了一下數(shù)學(xué)小卷,分好類,方便直接分發(fā)。

      接下來(lái)我有些茫然了,一時(shí)間忽然不知該干什么好了。愣了一會(huì)兒神之后,我拿出了生物卷子,準(zhǔn)備提前寫一點(diǎn)兒。此時(shí)距離下課還有十分鐘,在下課鈴響起時(shí),我正好寫完了一小面卷子,完美的只剩下了隨筆。

      今天打疫苗時(shí),我聽(tīng)另外一個(gè)護(hù)士說(shuō),打完疫苗三天內(nèi)不能劇烈運(yùn)動(dòng),那星期五就可以上體育課了。

      這是一節(jié)不一樣的體育課——單人室內(nèi)課。

    一節(jié)體育課作文12

      “同學(xué)們,這節(jié)課我們測(cè)試400米跑!崩蠋煹脑拕偮,我們便嘰嘰喳喳的討論著,期待著。

      我表面淡定自如,可是心里好緊張啊。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)跑步也從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)。旁邊的同學(xué)也在說(shuō)跑步不行,估計(jì)可能要墊底。

      該我們這組人跑了,一共有八個(gè)人都做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)。哨聲一響,起跑線像一條緊繃的弓弦,一下射出了八支“箭”。

      我們紛紛跑出了起跑線,之前說(shuō)好了都要墊底的',可是這時(shí)我們誰(shuí)也不讓誰(shuí),憋足了勁兒向終點(diǎn)線跑著。我看到前面的同學(xué)腳下像長(zhǎng)了風(fēng)火輪一樣快。我要加把勁了,我默默的告訴自己。一圈過(guò)后,我基本已經(jīng)沒(méi)有力氣了。第二圈兒跑到一半,我呼吸困難鼻翼?yè)蔚碾y受,倆眼發(fā)黑,嗓子不舒服,兩條腿沉的抬不起來(lái),感覺(jué)我的小心臟都要跳出來(lái)了。

      眼看要到終點(diǎn),有人要即超過(guò)了我。我用盡了所有的力氣向終點(diǎn)跑去,用了一分46秒的時(shí)間。

      我的雙腿已經(jīng)軟了,走路比老奶奶還慢,我要提高跑步,向那些跑步健將同學(xué)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持鍛煉,這樣身體也會(huì)很健康。

    一節(jié)體育課作文13

      九月十九日上午第三節(jié)是我們盼望已久的體育課,大家玩了各自喜歡的游戲。

      大家最喜歡的還是丟沙包,老師講了游戲規(guī)則:每個(gè)組先選出兩個(gè)同學(xué)扔沙包,其余同學(xué)站在中間接沙包,不過(guò)站在中間的同學(xué)每人有兩條生命,如果被擊中了就會(huì)自然丟失一條生命,如果接住了對(duì)方扔來(lái)的'沙包就會(huì)增加一條生命的。

      游戲正式開始了,我們班的男同學(xué)玩扔沙包的人特別多。有崔明宇、李雨龍、張明洛、劉璐濤等。冉德智做組長(zhǎng),我們這個(gè)組的同學(xué)無(wú)論攻還是守的都是那么靈活,打得準(zhǔn),接的穩(wěn),場(chǎng)上組長(zhǎng)指揮,大家是一呼百應(yīng)。沙包是飛來(lái)飛去,喊聲是此起彼伏。只聽(tīng)崔明宇大聲呼喊自己已經(jīng)是有六條生命了。高興的是手舞足蹈。再看李雨龍和劉璐濤一起追著崔明宇苦苦哀求說(shuō)“行行好,借我們一條命吧!”崔明宇慷慨大方地說(shuō):“行!”,接著我們又玩了起來(lái)。外圍觀看的覺(jué)得場(chǎng)上亂糟糟的,其實(shí),我們是嚴(yán)格遵守規(guī)則的。

      我們正玩得高興,老師吹哨了,我們立刻整隊(duì)集合,根本無(wú)心聽(tīng)老師總結(jié),因?yàn)槲覀兊男倪在游戲中。

    一節(jié)體育課作文14

      我們一個(gè)周有三節(jié)體育課,每節(jié)體育課我們都很期待。我們期待已久的體育課終于來(lái)到了,上課鈴一響我們就站著隊(duì)伍,老師給我們帶去了體育場(chǎng)。

      到了體育場(chǎng)老師首先讓我們做放松運(yùn)動(dòng),第一節(jié)是放松手腕和腳踝,第二節(jié)放松膝蓋,這是最好玩的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我們雙手抱住膝蓋,像蛇一樣的扭動(dòng)。第三節(jié)是腰部運(yùn)動(dòng),這個(gè)動(dòng)作很難,一不注意就把腰扭到了。第四節(jié)是放松肩膀,雙手搭在肩膀上手肘前后轉(zhuǎn)動(dòng)。

      放松完了老師讓我們自由活動(dòng),大家有的`做游戲,有的講鬼故事,有的在互相學(xué)習(xí),我們玩的熱火朝天,到處都是歡聲笑語(yǔ)。正玩的起勁,老師一聲令下,同學(xué)們便紛紛的集合站隊(duì)準(zhǔn)備回教室。真是一節(jié)開心的體育課,同學(xué)們都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,同學(xué)們都依依不舍的離開了體育場(chǎng)。

    一節(jié)體育課作文15

      夏天的代言字是:熱!那當(dāng)然,這也是最令人頭痛的。但是,在體育課上時(shí),不僅僅承受了炎熱,還承受了很多很多

      從剛進(jìn)操場(chǎng),老師就說(shuō):好的,那我們先圍著操場(chǎng)跑3圈,要知道這有1200米的,并且還是頂著至少有30度的'太陽(yáng),要人命呀!心中暗想著,腳也不情愿的伸了出去,要知道,下午的溫度是直線上升的,氣溫也越來(lái)越高,好似能把所有水分都蒸發(fā)掉。在兩圈后,老師大發(fā)慈悲,不讓我們繼續(xù)跑第3圈。此時(shí),氣溫至少也有個(gè)36度了,的確也熱得可怕,在手碰到橡膠操場(chǎng)的那一刻時(shí),甚至比空氣中的熱量都要高,那溫度足夠煎蛋了!當(dāng)跑完第2圈時(shí),我的體力已經(jīng)完全不行了,這同時(shí)也說(shuō)明了一點(diǎn),我的體力還是不行,還需要再多多練習(xí)。

      上體育課自然要帶跳繩,但是,我已經(jīng)連續(xù)兩節(jié)沒(méi)有帶了!這節(jié)體育課我本以為不用再拿跳繩了,但,當(dāng)我知道這節(jié)課是室外課時(shí),全班沒(méi)帶跳繩的只有5個(gè)人,并且只有我一個(gè)女生,并且,還要做50個(gè)下蹲!平常我也就是做上30個(gè),并且還是最多,都已經(jīng)夠嗆了,在30個(gè)以后那感覺(jué),到回家,膝蓋骨還是麻的。這件事,同時(shí),也讓我知道了:忘帶東西付出的代價(jià)是十分大的,就像我一樣。

      當(dāng)然,在體育方面,還要多加練習(xí),才能使體力迅速回升!再一次達(dá)到年前的水平,再次更上一層樓!

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