風箏節(jié)作文400字
更新時間：2023-04-18 18:34:09 松濤 節(jié)日作文 我要投稿
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風箏節(jié)作文400字（精選55篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的風箏節(jié)作文400字，希望能夠幫助到大家。
風箏節(jié)作文400字 1
狂天，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師說今天在戶外上課，于是我們?nèi)チ锁P凰公園放風箏。
老師說：“我們今天有三項任務。第一項是和我們的家長一起玩兒的一個游戲，這個游戲是綁腿跑，分成兩組，一組六個人，每個組有一個專門的名字，他們就是快樂隊和魔方隊�！辈恍业氖�，剛開始的時候我們隊就丟了一分，但是到了后面我們慢慢的掌握了一些技巧，所以贏得了最后的勝利。
第二項是畫風箏，我畫風箏的時候有點緊張，可能是由于時間的關系吧。也可能是我不太會畫。不管是什么原因，反正就是很緊張，當老師說繪制結束的時候，我一下子就慌了，還叫媽媽幫我涂了一些，可是還是沒能涂完。我有一點點的不服氣，為什么他們可以在規(guī)定的.時間涂完，而我卻不能。后來又想了想這次沒能比過他們也沒什么大不了的。
這最后一項是讓我期盼很久的一項了，那就是放風箏，我看到那些風箏一個一個的升起，就像在天上翱翔的老鷹。這些風箏們在放起來的時候真的很好看，我很喜歡這次戶外活動課！
風箏節(jié)作文400字 2
星期六上午，陽光明媚。奶奶帶著我去鳳凰公園參加我們快樂魔方組織的風箏節(jié)親子活動。一路上我高興的又蹦又跳。
不一會兒，就來到了公園，老師們早就在這里等待著我們了。
同學們到齊后，老師先帶領我們做熱身游戲，有背靠背夾氣球還有小組綁腿走路比賽。
做完游戲，就到了涂風箏環(huán)節(jié)了。老師給我們每個人發(fā)了風箏、顏料和筆。同學們都認真的涂起風箏，有的是金魚，有的是蜜蜂，有的是蝴蝶，還有的是人物，五顏六色，好看極了！
不一會兒，我的風箏涂完了，就要放飛了。這時，我非常興奮，迫不及待的拿起風箏往空中拋去，一次次的拋上天空，又一次次的.落在地上。風箏怎么就飛不起來呢。我被急得團團轉，奶奶告訴我說，你要一手拿著風箏，一手慢慢地抖開線，一邊快速的往后跑。我照著奶奶說的放起了風箏，風箏慢慢悠悠的飛上了天空，越飛越高，越飛越小。只見蔚藍的天空不再單調(diào)，各種各樣的風箏飛上了天空，美麗極了，就像空中樂園一樣。
看著放飛的風箏，我明白了一個道理，不論做什么事情，只要有耐心和信心，并掌握一定的技巧，事情就會做好，就會成功。
風箏節(jié)作文400字 3
上個星期日下午，我們快樂魔方班去公園放風箏了，我們先做了一會兒游戲，然后繪畫了風箏，最后我們把五顏六色的風箏放上了天。
我們玩的游戲?qū)儆谟H子游戲，一個家長帶著一個孩子，一隊有六個人也就是有三個家庭，總共有兩隊，這個游戲就是把他們的腿綁在一起，哪一隊先從一端走到另一端在回到原點就算作勝利，獲勝的.隊伍每個人都可以得到一個小禮物。
玩完游戲我們就開始繪畫風箏了。我們的風箏各式各樣千奇百怪，我抽到的風箏是上面帶有金魚圖案的，抽完風箏后我們有半個小時的時間給風箏涂上自己喜歡的顏色。
畫完風箏之后，我們就把風箏放上了天，天上的風箏像小鳥蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，非常漂亮！
最后一個環(huán)節(jié)是集體環(huán)節(jié)，我們一起拍了張照片，大家的笑容像糖果那么甜。
這次風箏節(jié)我很開心！
風箏節(jié)作文400字 4
自從上節(jié)課以后，我就知道下一節(jié)課快樂魔方的老師們要為我們舉辦一場風箏節(jié)，讓我們親手畫風箏。
從那天起，我心里每天都在盼著，一直到上那節(jié)課的時候，所以我迫不及待的參加了。
這個時候，老師說：“報完名以后才能參加。”我就和媽媽一起去報名了，然后媽媽又交了材料費。剛開始的時候，老師說要做一個游戲，叫做“齊心協(xié)力！”我們就開始玩了，我和媽媽是前面的，剛開始是我們隊第一，然后另一個隊超過了我們。第二次玩的.時候也有我，后來我們隊還是沒有贏。
游戲結束后我們就又集合了，然后老師就給我們發(fā)風箏，這是我看見了我的好朋友，她的名字叫做齊依璇。正巧路過我們風箏節(jié)的現(xiàn)場，我熱情的邀請她和我一起畫風箏。
畫的時候我的是巴拉拉小魔仙的，齊依璇的是一個海底的圖，她畫完后我還有幾個地方?jīng)]畫完。放風箏的時候我弟弟放得最高。
最后老師邀請同學們發(fā)表感言，我勇敢的舉手上臺，老師采訪我的時候我心里砰砰直跳，可緊張了。不過我還是獲得了一個大拇指。在這風和日麗，陽光明媚的春天里，我度過了一個難忘的風箏節(jié)！
風箏節(jié)作文400字 5
我們期待已久的風箏節(jié)已經(jīng)到來。我們快樂魔方學校舉辦了風箏節(jié)的親子活動。
四月七號下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和奶奶興高采烈地去了公園，到了公園里，我第一眼就看到了我們一班的好朋友陳夢凡。第一件事不是放風箏，而是做游戲，老師把我們分成了兩隊，一隊是快樂隊，一隊是魔方隊，老師把我分到了快樂隊，馬上就要輪到我的.時候，我心里特別的激動。
當我開始的時候，我和奶奶捆上腿，小心翼翼的往前走，不一會兒我們就到達了終點，我一看魔方隊還沒有到達終點，老師說：“哪組贏了，哪組就有小勘品。”我說：“我們快樂隊贏了！”老師給我們快樂隊一人獎勵了一塊小汽車橡皮，我們好開心呀！
風箏節(jié)是快樂的，他告訴我們：不管對手多么強大，不管自己多么弱小，不管有沒有獲得名次，不管經(jīng)歷多少困難，我們只要保持一顆永不落后的心，我們就會像快樂的風箏一樣，越飛越高，越飛越遠！
風箏節(jié)作文400字 6
星期日下午，天氣晴朗，我和媽媽來到公園。
好像看到，碧綠的小草在向我招手，五彩繽紛的小花在向我點頭。還有一些小朋友在玩滑輪鞋、放風箏。還有爺爺奶奶在跳廣場舞。
我一轉頭，看見老師們和同學們了，我就像一只奔馳的小馬一樣跑到了同學的`身邊。
我們的活動一共有三項，第一項是親子活動，第二項是畫風箏，第三項是放風箏。我們開始了第一個活動，我們被分成了兩組，一組是快樂隊，一組是魔方隊。一隊有三個家庭，我們小心翼翼的走著，因為走得慢，所以輸給了對方。
我們又開始了第二個環(huán)節(jié)畫風箏，在畫的過程中，非常吃力，搭配的顏色不行，弄的我滿手都是，媽媽對我說，堅持就是勝利。聽到這個，我又一筆一筆的畫了起來，不一會就滿頭大汗，但是我畫出了自己心目中的風箏，我為自己感到自豪。
時間過得可真快，又開始了第三個活動放風箏。我和媽媽一起把風箏放了起來，放風箏時我想到了一句古詩，那就是“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
我今天放風箏很開心，下次還要參加這樣的活動。
風箏節(jié)作文400字 7
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天最適合放風箏了。今天，快樂魔方班有一個放風箏的活動，地點是鳳凰公園。
我和表姐早早的來到了公園，我們先玩了蹺蹺板，一會兒，我們看到老師東張西望的尋找我們，于是我們就去了簽字處簽字。過了一會兒，就開始上課了。
第一節(jié)是游戲環(huán)節(jié)，我們玩起了背對背夾氣球的游戲。首先，夾氣球的過程是兩個人背對背站著，老師給我們放一個氣球但是不能用手去摸它，也不能使他掉下來不然就被淘汰，過了一會兒到我們組了，我和一個一年級的同學一組，可能是走得太快了，所以我們就輸了。
第二節(jié)，老師給我們發(fā)了風箏和線繩，讓我們給風箏涂色。我們涂的非常認真，有的同學畫的很好，風箏是三角形的，畫完之后就要把風箏放上天空了。可是放風箏也是有許多麻煩的，有的風箏的線一不小心就弄斷了、有的風箏掛在了樹枝上、有的風箏和其他的.纏在了一起。我的風箏飛的不高不低隨風飄蕩。
突然，老師說停止了，我們只好把風箏收好，回到原地站好老師說活動課結束了，風箏送給你們了。我非常高興！
我非常喜歡這次活動，以后有這樣的活動我還會參加！
風箏節(jié)作文400字 8
春天風和日麗，正是放風箏的季節(jié)，我在我家附近的籃球場上看別人放風箏，天上飄著各種各樣的風箏，有蝴蝶、蜻蜓、老鷹……形狀千奇百怪，五顏六色，將天空變得像一個大花園，我多么渴望自己也有一只風箏啊！
我回家請求爸爸給我買一只，爸爸想了一會，說：“買得不好，我們還是自己做吧”。我不高興地說：“那么費事，哪比得上買現(xiàn)成的好”！爸爸說：“自己動手扎的'放起來才有意思，才能體會到勞動創(chuàng)造的快樂”。我三思了一下，心想也是�！澳悄涛以趺丛伞薄０职謫栁遥骸澳阆朐鷤�什么樣的？”我想了想說：“扎個五角星的吧，要紅色的”。
爸爸找來了扎風箏的竹條、彩紙等，便開始扎了起來，爸爸當導演，我當演員，我用五根細竹條擺成了一個五角星，爸爸幫我用線扎結實，框架扎好了，就該糊紅紙了，我把竹條都涂上膠水，爸爸幫我仔細地把紙糊上，接著在五角星的五個角的頂點上系了五根相等長的線，又把五條線系在一起，栓上放飛線，一個“五角星”風箏就扎好了。看著面前的風箏，我總覺的還少點什么，于是我用彩筆在風箏上化了一只鳥。
我迫不及待地想檢閱一下自己的勞動成果，讓我美麗的五角星和小鳥一起飛上天空。我和爸爸來到籃球場，爸爸拿著風箏在前面跑，我拽著放飛線，風箏終于飛上了藍天，它帶著我的理想、我童年的夢，飛上了碧藍碧藍的天空。
風箏節(jié)作文400字 9
今天下午第二節(jié)課，原來的老師沒有來給我們上課。沈老師來代課。她帶我們?nèi)バＭ夥棚L箏。
我們走到學校南面的一片空地上就放起了風箏來了。我沒有風箏，看到諸宇鋒手里拿著一只風箏。旁邊還站著顧繼偉、范梅晨。我就走過去對他們說：“我也參加你們這一組放風箏，好嗎？”“好呀！
歡迎！
”我就和他們一起放起了風箏來了。
諸宇鋒拿著線軸。我?guī)椭惋L箏。很快我們就把風箏放了上去。這時，我看到旁邊已經(jīng)有幾只風箏放了上去。李斌的風箏在中間。后來，顧繼偉拔了一根草捆在風箏的連線上。他說這是“一級情報”。諸宇鋒就慢慢地放線。這根“一級情報”居然慢慢隨著風箏線上去了。我們看到以后都捧腹大笑了。
諸宇鋒和顧繼偉果然是高手，不久，在他們的合作下，風箏一點點地在上升，超出了一只又一只風箏。突然，湯超的.風箏在半空中顛簸了一次，而且在向我們這兒飄來。我們笑了。后來，又有幾只風箏飛到李斌的風箏旁邊來湊熱鬧，好象是幾個青年男子在追求一位美麗的姑娘。
不知不覺，兩節(jié)課的時間就過去了。我們只得排好隊伍回學校去了。
在路上，我看見電線上掛著三只風箏，真是可憐極了！
它們好象在埋怨自己的主人不應該這樣粗心大意，讓自己掛在上面示眾。唉，小主人，快來救救我呀！
也是為了電線的安全呀！
風箏節(jié)作文400字 10
小時候，買過幾次風箏，都不知去哪了，也許都扔了吧。
再次拿起風箏是在寒假時，奇跡般地，在爸爸的車的后備箱里找到一只大概是我九歲時買的老鷹風箏。
那天，天氣陰，風很大。我一手拿線軸，一手拿風箏。不怎么費工夫，風箏就飛上天空。風不停地嚎叫著，奔跑著……
空中有許多風箏，色彩斑斕，卻被風折磨著。掛樹上的還算好，多數(shù)是被風奪了去，丟到各處。我親眼見到一只絢麗的風箏墜落到馬路上，被路過的車子碾壓，不免對它們的悲慘遭遇深感同情了。
自己的風箏，依舊在風中。幸運的是，它并沒有隨著別的風箏一起走遠。我看見幾個孩子悶悶不樂地走出公園，又見到一個人興沖沖地拿著風箏進來。對于風箏，或是安全，或是失去，只有小孩會高興、傷心吧。家長始終是默默的`，對著風箏一臉冷漠。孩子開心，他們看著；孩了哭泣，他們安慰，說：“回去吧，下次再放�！�
我繼續(xù)放著風箏，看著風箏在風中劇烈抖動翅膀，卻絲毫沒有要下落的意思。風更是大了，風箏被吹得一會兒朝東，一會朝西。便是有幾次頭向下猛地墜落，又忽然不知怎地恢復原狀。我的心隨之起起浮浮，高興、難過、驚訝，百種滋味，交織一起……
如今，寒假時光已被風吹散。老鷹風箏雖說完好，卻找不到了。那次放風箏如同又一段插曲。
再次放一次風箏吧，再次體會一次放風箏的心情吧。我對自己說。
然而，行嗎？
放風箏的時間被爭分奪秒的學習吞沒，只剩一個影子在風中飄。
風箏節(jié)作文400字 11
“你看那個蝴蝶風箏，好漂亮啊！”“那個小魚風箏飛得也太高了吧！”“哇！你看那個小豬佩奇風箏，簡直太可愛了！”
咦？這是在干什么？哦，原來，第十九屆風箏藝術節(jié)開始了！
“吁！”隨著一聲令下，天空中頓時有了新的訪客。你瞧！美麗的蝴蝶小姐扇動著華麗的帶著花紋的翅膀，在天空中盡情地飛舞著，早已排練多遍的舞蹈毫無保留地向觀眾們展現(xiàn)出來；天生帶著氣場的老鷹一下子沖破云霄，盡情舒展著羽翼，在天空中遨游；小魚妹妹習慣了在海里飛翔，到了空中，卻剛飛不久就掉了下來，但是她也不甘示弱，繼續(xù)飛翔，終于到達了天空之境；可愛的小豬佩奇在天上玩得不亦樂乎，她最喜歡在泥坑里跳來跳去，不過，好像天空的感覺更好呢！天空，變成了一個炫麗的舞臺，變成了一個快樂的游樂園，變成了一個自由的.天地。
聽說，這次天空爺爺舉辦的舞會還邀請了蝙蝠弟弟呢！你看，他已經(jīng)張開翅膀飛上了藍天，烏黑的容貌和天空形成了鮮明的對比。但是，蝙蝠弟弟怎么會在意這些呢？別忘了，他可是連黑暗也不怕哦！但是，太陽那么烤，我們的蝙蝠弟弟被烤得頭暈眼花，分不清東南西北，最后一頭栽在了地上。可憐的蝙蝠弟弟！
如同一場演出，臺上的演員們?yōu)槲覀冋故玖俗罹实漠嬅�。我想，現(xiàn)在這些天空的訪客們，一定還在懷念去天空游玩的時光吧？那就等著下一次風箏藝術節(jié)吧！
風箏節(jié)作文400字 12
每到春暖花開時節(jié)，廣場就成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷。
天空中的風箏各式各樣，形態(tài)多姿，真是應有盡有。看，那“老鷹”飛得多高啊！它扇著自己的大翅膀，多威風�。 靶〗痿~”也不甘示弱，想蓋過“老鷹”，可是“老鷹”一點兒也不給“小金魚”機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，“小金魚”的眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個餿主意，把“老鷹”頂下來了，“小金魚”得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。隨著呼啦啦一響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，往高處飛。
聽，怎么有人在哭啊？哦，原來不遠處，小女孩正因為三角風箏飛不上去，急得哇哇大哭呢！然而，在爸爸媽媽一遍又一遍的耐心教導下，小女孩成功地讓風箏飛上了天空，開心得哈哈大笑了。
近處，粉紅裙子的小女孩扯著嗓子喊道：“加油，加油，哥哥，你是最棒！”只見穿著紫色衣服的.小男孩，把“小燕子”高高舉起。穿著綠色衣服的小男孩，手里拿著風箏軸，拉著線，嘴里喊著：“一，二，三，跑！”瞧，在他們兩個人齊心協(xié)力下，風箏飛上了藍天。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔。
飛吧！風箏，你就像一只只自由自在的小鳥，帶著我們的夢想飛向遠方。
風箏節(jié)作文400字 13
一個周末，天氣格外睛朗，偶爾吹來一陣輕風，真舒服！這樣的天氣，到戶外放風箏，應該是個不錯的主意。于是我和小姨決定，一起去公園放風箏。
我和小姨一來到公園，就發(fā)現(xiàn)公園的廣場上聚滿了人，他們也是來放風箏的。于是，平時安靜的廣場就成了風箏的樂園。
廣場上的天空可真熱鬧，四面八方都飛翔著各式各樣的風箏！瞧！有：蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鶴、老鷹、燕子等等，簡直數(shù)不勝數(shù)呀！
很快，小姨就帶著我找到了一塊空地，我早已迫不及待地想把我的金魚風箏放飛上天了。我開始模仿別人放風箏的動作，一緊一松的，小姨幫我托著風箏，我就拉著線快速地奔跑。過了一會兒，才把風箏放上天，可把我累壞了。唉，要把風箏放上天，可真不是件容易的事。突然，一陣大風吹過，我的金魚風箏像喝醉酒了的醉漢似的`，踉踉蹌蹌了幾下，看得我光著急，也不知道怎么調(diào)節(jié)。
“醉漢”在天空中搖搖擺擺了許多下，一下子從天上直沖下來�！疤彀�！怎么會這樣？”我皺著眉頭嘀咕了幾下。我有點生氣，又有點沒了信心。最后在小姨的耐心鼓勵和幫助下，我又重新恢復了信心。很快，我又把風箏整理好，開始重復之前的動作。這時，我托著風箏慢慢往上拋，再快速地轉動手中的線軸，一邊轉著一邊迎風奔跑，跑著跑著，風箏慢慢地飛上天空了！而且越飛越高，也越飛越穩(wěn)，好開心呀！嘩！風箏好美��！
這次放風箏，我懂得了不管做什么事，只要有耐心，就一定能成功。這真是一次有意義的放風箏體驗呀！
風箏節(jié)作文400字 14
春天悄悄地到來了，萬物復蘇，草長鶯飛。三月的一天，風和日麗，陽光散落在草地上，陣陣微風送來了青草混合泥土的清香，沁人心脾。
今天是一個放風箏的好日子，大家不約而同來到了人民公園。人民公園里那一大片的草地，在陽光的照耀下，顯得格外的翠綠。不遠處三三兩兩的人群，放飛著各種各樣的`風箏。它們在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，有的燕子在空中施展矯健的身軀翻滾著；有的金魚正在表演跳龍門；有的小三角展翅飛翔，越飛越高。遠處一位小弟弟興奮地拉了拉手中的風箏線，歡呼道：爸爸，媽媽，快看，我的風箏飛得最最高！他的爸爸媽媽笑著偎依在一起，處處洋溢著幸福的味道。
我和妹妹還有我的好朋友小宇也來到了人民公園里，一起放飛美麗的風箏。我和小宇先放飛燕子，妹妹抱著蝴蝶，在旁邊等候。首先，小宇高高舉起了風箏，我把風箏線徐徐放長。然后，我和小宇迎著春風一起加速向前跑。等燕子被風慢慢抬起的時候，小華快速把它往天上一推，燕子就慢慢飛上了天空。最后，我邊走邊牽著風箏線，一緊一松，燕子借著風力，越飛越高，終于在天空中自由地翱翔。我們?nèi)硕奸_心極了，大聲為燕子的成功飛行歡呼著，天上的小鳥也在為它的新朋友歌唱著。
放風箏真的太有意思了。不過要成為一位出色的風箏手，可不是一件容易的事呢。既要講究二人的配合，又要時刻注意風向，看來做任何事都需要付出很多的努力呢！世上無難事，只要肯登攀。只有勤學苦練，才能獲得成功。
風箏節(jié)作文400字 15
陽春三月，春風拂面。在這陽光明媚、萬里無云的日子里，最適合和朋友、家人去放風箏，享受一下這晴朗的春日。
我和姐姐一來縣政府大坪里，那里有很多人在玩。我好不容易找到一塊人不多的草坪，有模有樣的放了起來。我先讓姐姐拿風箏的尾翼，然后我拿線軸，我一邊小跑，一邊讓姐姐扔風箏。只見姐姐跑了幾步，猛的一送，風箏就上了天。我趕緊逆風小跑，風箏便在空中展翅翱翔。放風箏時，我一邊放，一邊觀察。哇！天啊，好多風箏啊！有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有五彩繽紛的'蝴蝶，有威武的龍，有兇猛的老鷹，有美麗的鳳凰，有巨大的飛機，還有雪白的鴿子……真是五花八門啊！忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個飛得很高的紅蝙蝠，在風箏群中顯得非常醒目，而且越飛越高。
正在我驚嘆之余，風停了。風箏像一只無頭蒼蠅似的往下墜。我急了，拼命地收蠅子。可還是沒來得及。風箏還是掉了下來，沒過多久，大風來了。我急忙拿著風箏逆風小跑起來。風箏仿佛是又精神抖擻了一樣，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上藍天。在天空中自由自在地翱翔。我見了，高興得手舞足蹈。旁邊的人都議論紛紛地說：“這小孩放風箏真厲害！”我聽了，心里美滋滋的。我邊放風箏邊抬頭望天空，心中想：天空里的風箏五花八門，多資多彩，真像一個多彩的迪斯尼樂園。
風箏節(jié)作文400字 16
“大風起兮起飛揚”星期五，陽光明媚實乃放風箏的好日子。我眼望著別人的風箏在空中飛舞，我的心也蠢蠢欲動了。
老師看我們已經(jīng)無心寫作業(yè)了，于是慷慨大方地讓我們?nèi)ゲ賵龇棚L箏。我跑起來，牽拉著線，結果風箏似乎故意整我一般，在我身邊繞來繞去，把我五花大綁起來。我解開線，反復試了十幾次，終于確定了，它是“有意”的，別人風箏至少有一小時“保質(zhì)期”，而我卻啥都沒有。
為了能放風箏，我成為了打工人，給同學解開繩子，但這就像是解世界難題一樣，解開這個又被那個繞住。他花了極大價錢——一元，從一個同學手上借來了一把剪刀，才把這個問題解決。
一跑一拉，風箏終于像我想象一樣飛上了天，那叫一個“爽”。但是，天上的.風箏數(shù)不勝數(shù)，第一次起飛與一只蝙蝠相撞，不幸掉落下來。重整旗鼓，第二次起飛已經(jīng)飛到了半空中，但只見一“鳥”橫沖直撞，向著醫(yī)院樓頂追逐夢想去了，但我的風箏被它神龍擺尾了一下，直直朝地面飛去。最終以失敗告落。俗話說事不過三，這第三次，我就穩(wěn)穩(wěn)當當飛在空中。但好景不長，沒一會兒，老師就叫我們回教室，我只得把風箏還給了別人。
這次的活動真讓人意猶未盡，還想多來幾次，盡管這樣狀態(tài)百出，我還覺得的挺有意思的！
風箏節(jié)作文400字 17
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！甭牭竭@句古詩，你是否也想放風箏了呢？今天，晴空萬里，風和日麗，真是個放風箏的好天氣。這不，小王、小劉、小張三個小伙伴相約到公園放風箏。
他們來到公園，天上飄著幾朵雪白的云，這些云一會兒變成一匹日行千里的良駒，一會兒變成一只雪白毛發(fā)，會咩咩叫的小綿羊。在白云旁，有一只紅色可愛的'小金魚風箏，這只小金魚風箏有紅似火的鱗片加上碧綠的眼睛。這只小金魚好似把湛藍的天空，當成蔚藍的大海，把雪白的云朵，看成美麗的白蓮花，在無邊無際的天空中快活地嬉戲。旁邊還飄著一只大眼睛，紅色身體的長蜈蚣，這只長蜈蚣可驕傲啦！過一會兒，就向后面那只展翅飛翔的老鷹炫耀自己那一千只腳。
小伙伴們拿著一只美麗的蝴蝶和一只可愛的燕子來到公園的草坪上。只見，小劉一只手拽著一根線，另一只手拿著一撮線，臉上掛著淡淡的微笑，邊跑邊對后面舉著風箏的小王說：“再舉高點兒，現(xiàn)在風大，別錯過機會了！”“已經(jīng)是最高了，不能再高了�！毙⊥踹咍谥_尖邊努力把風箏舉得更高�！肮�！”小張一邊拿著美麗的蝴蝶風箏，一邊樂呵呵地笑。
天色漸漸暗了下來，小伙伴們不得不收起風箏回家。他們回家后，想：風箏可真自由，我也想像風箏一樣，在天空中自由飛翔！
風箏節(jié)作文400字 18
陽春三月，正是放風箏的季節(jié)。瓦藍瓦藍的天空中，飄著朵朵白云。今天，我拿著心愛的蜻蜓風箏，帶著弟弟到體育場放風箏。
哇，放風箏的人可真多呀！這兒一堆，那兒一伙。抬頭看看天上，各式各樣，五顏六色的風箏在空中悠悠飄動。
我把風箏交給弟弟，對他說：“我說聲放，你就把風箏往上拋，知道嗎？”弟弟點了點頭。我右手拿著線軸，放出一米來長的線。弟弟雙手舉著風箏，我叫了一聲“放”，弟弟馬上把風箏往空中拋去，我也跑起來，一邊跑一邊放線。風箏飛上了天。瞧我的“蜻蜓”多美呀！兩對翅膀一起一伏，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，修長的身體在慢慢地蠕動著，兩只眼睛一眨一眨，好像充滿了許多問號。漸漸地，我仿佛坐在“蜻蜓”的背上，它帶著我飽覽祖國的大好山河，雄偉的萬里長城，壯麗的`北京天安門，繁華的上�！欢涠湔{(diào)皮的白云，和我玩耍嬉戲。
弟弟抬著頭，拍著手喊道：“好！好！好……”我被弟弟的喊聲打斷了美好的聯(lián)想。突然，我的蜻蜓風箏與大蜈蚣風箏互相纏住了，線也扯斷了，蜻蜓風箏飄遠了。弟弟焦急地拉著我的衣角說：“姐姐，風箏飛走了，怎么辦呀？”我微笑著說：“讓它飛吧！讓它去游覽地大物博的祖國吧！”弟弟默默地點點頭。
風箏啊風箏，等我長大后，一定會駕駛航天飛船來追趕你，讓我們一起去探索世界的奧妙！
風箏節(jié)作文400字 19
星期六的下午，陽光明媚，風和日麗。我們一家人驅(qū)車去金沙灣放風箏。
不一會兒，我們就到了海邊。開始放風箏。我和媽媽找到一塊比較寬闊的地方，媽媽拿著風箏，我拿著線軸。準備就要放了，我們都眉頭緊鎖，很著急，想著我們會不會成功呢。
“放！”我大喊，媽媽聽到我的“命令”就放了風箏。我一邊放線一邊跑，跑到了預先的位置，我轉回頭一看，我的`風箏已徐徐高升。我心想：“第一次就這么幸運，真好�！庇谑俏揖烷_始悠閑地拉著風箏散散步。
走著走著，我被旁邊的小朋友開心戲水的樣子吸引了，也很想去海里玩水。于是我就開始收線，想把風箏收回來，因為我太想急著去玩其他的了，所以我手忙腳亂地把線卷回來。不好，剛收了一半，我發(fā)現(xiàn)線卷被卡住了，風箏掉了！不管三七二十一，我急急忙忙地飛奔過去，可是，風箏降落的速度比我快。趕到時，風箏已經(jīng)掉到一棵椰子樹上了，纏在樹枝里，不能動彈。我呼喊著叫爸爸媽媽來幫忙。爸爸用力地拉扯，風箏就像被膠水粘在了樹葉上一樣下不來。媽媽建議放線。果然，風箏慢慢地滑落下來許多，可是我們還是夠不著。
這時，有兩位大哥哥走過來，一位大哥哥用捉蝴蝶的網(wǎng)兜把風箏打下來，另一位大哥哥幫我們咬斷線，風箏終于獲救了。謝過兩位大哥哥后，我心想：“我們的風箏真是“死里逃生”��！”我拍拍胸口，終于松了口氣。
俗話說的好：“心急吃不了熱豆腐”。經(jīng)過這次放風箏，我懂得了做事不能太著急。
風箏節(jié)作文400字 20
一天，天氣晴朗無云。孩子們高興地拿著一只漂亮的鷹風箏，來到了鮮花盛開的公園。這是放風箏的好地方。
鷹風箏在藍天下翩翩起舞，向左飛了一會兒，向右飛了一會兒，在空中翻了一會兒跟頭。它一直在做一些困難的動作，像直升機和雜技演員。
就在這時，一只可愛的小鳥在天空飛翔。它正在媽媽的.指導下學習飛行。它使勁拍打著翅膀，一點一點地飛了起來。累了就停在樹枝上休息一會兒。口渴時，在河邊喝點水。風箏看到了鳥，飛得越來越高。下面的人都夸它：“那個風箏真好看，飛多高！”
聽了人們對他的贊美，風箏變得更加驕傲。這時，鳥兒從它下面飛過。風箏驕傲地對小鳥說：“你的翅膀是白色的，飛得那么低，你配得上你的父母嗎？”教你這么久真傻，可你不會！如果我學會了飛翔，難道我沒有打破你那愚蠢的鳥記錄嗎？”小鳥說，“你不用靠風和線的力量飛，我靠的是自己的能力�！憋L箏不服氣的說：“是有人把線掛在我身上的。你不會相信我拉了線飛那么高吧�！爸螅L箏斷了線。這時，突然來了一陣風，把風箏從九霄云外吹了出來，失去了對線的控制，很快就從天上掉了下來，掉到了地上，四肢著地，頭破血流。
這個故事告訴我們一個道理，不要太驕傲自滿。畢竟人外有人，驕傲使人退步，謙虛使人進步。
風箏節(jié)作文400字 21
今天，我們學校里組織了一個活動，去公園里畫風箏。
我們來到目的地，工作人員發(fā)給我們每人一張風箏布。我拿到的風箏布是正方形的，其他人拿到的風箏布也各不相同，有的是蝴蝶的，有的是金魚的，有的是三角形的，還有的是小花型的……開始從風箏布上畫畫了，我想了一會兒，該畫什么？我想到了一幅畫。第一步，我先用鉛筆在風箏布上畫出了大概的.樣子；第二步，我認真修改圖畫，有幾處地方我有一點不滿意，可是又不知道如何修改，我冥思苦想了一會，才知道原來是那幾處畫的沒有立體感，所以顯得不夠生動。于是，我拿起鉛筆修了起來；第三步，我用勾線筆把畫描出來，描出來了的畫更清晰好看了；第四步，我給圖案涂上了顏色。這是一幅關于春天的畫，到處充滿了生機，盎然的春景令人心情愉悅。春天的毛毛細雨才剛下過，彩虹就掛在天空中。碧綠的柳枝上沾滿了露珠，像春姑娘及腰秀發(fā)上的水晶發(fā)卡。小燕子穿著黑白相間的禮服，從南方趕來，好像要參加春天的宴會呢。在一片茂盛的草地上，零星地開著幾朵五顏六色的小花，它們朵朵嬌艷，好像在賽美一般……風箏終于畫好了，我非常喜歡它，我就給它取了個名字，“美麗的春天”。
我和同學們一起把風箏放飛了，看著飛翔在藍天上的風箏，我心里美滋滋的。
風箏節(jié)作文400字 22
童年有一大堆好玩的事，像天上的星星一樣多。但我還是最懷念世上最亮的`那一顆星——風箏。
那是一個陽光明媚的早晨，我起來就奔向樂清，因為我要到樂清體育館。
到了那，我挑了一個黑貓警長的風箏。為什么呢？因為它穿著一件黑色警服，頭戴警帽，腳穿鞋子，看起來很酷，于是我叫媽媽買下它，就去放風箏了。
我先叫姐姐在后面拉著風箏，然后我再向前跑，剛開始，我用龜速跑，然后我就用光速跑，叫姐姐放開，我一邊跑一邊放線。剛開始，有小樹那么高，然后有其它風箏那么高了。我抬頭向上看，天上的風箏五顏六色，看起來真壯觀，我又放了一點線，它迎著風向上伸展，像蝸牛在大樹上爬。于是我又向上看，我的風箏第一高，眾多的風箏唯我獨尊。我聽見眾人叫：“這黑貓警長真帥，我猜那個人肯定一樣帥。我聽到了這句話，心里樂開了花。
風又開始刮了，許多風箏都開始搖擺，還有許多風箏線揉在一起，好多都斷了。于是我也開始緊張。
過了一會兒，我的風箏和別人的纏在一起了，我拉一下，那個人也拉一下，我的風箏就斷了。哭聲、叫聲，響成一片。于是我叫那個人賠。媽媽說算了，我才不情愿地走了。
于是，每當?shù)搅舜禾欤揖蜁シ棚L箏。你們看，天空中最帥的那個風箏，很可能是我的哦！
風箏節(jié)作文400字 23
放假了，經(jīng)過“人民廣場”，看到許多人在放風箏。從沒放過風箏的我不禁駐足觀看，只見一只只繪著五彩圖案的風箏在天空中爭奇斗艷。我的心癢癢的，于是決定試試。
在賣風箏人熱情的指導和幫助下，風箏很快飛起來了。起先，我沒敢把風箏放得老高，只是讓它低低地飛著。因為小小的風箏與我之間只有一條細線連著，我害怕風箏會飛走，遠遠地離開我，我此時能做的，只是緊緊地握著線軸。風箏在低空中飛著，我漸漸放下心來，開始慢慢地放線，隨著風箏一點一點地升高，一點點地高我遠去，我的心再次懸了起來。可風箏依舊十分聽話地任我擺布。我開始厭惡自己了，甚至希望線斷掉，讓風箏自由地去飛。
線己放到盡頭，此時我感到有很大的作用在線軸上。突然，線斷了，風箏猛地向高處飛去，我松了一口氣，且送他遠去�？刹恢獮槭裁�，風箏竟不如我所愿，開始在空中翻滾起來，很快便落入對面的人行道上。
我原以為擺脫了束縛，風箏會自由地飛翔，可它卻掉了下來。也許，在它還沒學會飛的時候，只能被束縛著。在這個過程中，可以試著漸漸高飛，但絕不可以隨心所欲，因為，它還不會飛！
我雖不愿意承認，但這終歸是事實，這使我懂得了父母的'良苦積極。我曾憎惡，他們不放手讓我飛，但現(xiàn)在我甚至希望他們更好地管束著我，因為今天的束縛為明天的自由翱翔打下了堅定的基礎。
這是風箏給我的啟示。
希望在不久的將來，我能在蔚藍的天空中自由的飛翔。
風箏節(jié)作文400字 24
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾斓搅�，天空湛藍湛藍的，潔白的云朵隨風飄動，如同棉花糖，讓人垂涎三尺。小草已經(jīng)悄悄地穿上綠衣裳，柳枝的嫩芽也探出了頭，一朵朵嬌柔的花兒爭奇斗艷，而小朋友們更是脫掉了厚棉襖，盡情地撒歡。
如此明媚的春光，輕柔的春風，又怎么能少了風箏的點綴呢？
周末，小伙伴們相約去公園放風箏。一到公園，隨處可見三五成群的人帶著自己心愛的風箏。有的已經(jīng)放上了天，拉著繩子一邊跑一邊留意著風箏的位置，生怕和別的'風箏打架；有的不甘示弱把風箏高高地舉在頭頂，而前面的伙伴一手拉繩一手拿繩輪，正在起跑，“1-2-3-放！”看！風箏輕盈地飛起來了，在藍天上飄飄蕩蕩，好美！而他們配合的多么默契啊；還有的把風箏小心翼翼地抱在懷里，大概是想引人注目，壓軸出場吧。
這時候，每個人都忍不住抬頭望天，只見天空上，飄蕩著形態(tài)各異，五彩斑斕的風箏。有金魚形的，搖晃著尾巴好像在戲水；有老鷹形的，正威風凜凜地盯著獵物呢；還有伶俐可愛的小燕子，擺著剪刀似的尾巴，是從南方趕來的嗎？也加入了這光彩奪目的圖畫中。
這些風箏爭先恐后地飛上藍天，仿佛小孩子們見到自己的媽媽，要投入媽媽的懷抱一樣，而藍天正慈祥地張開雙臂，擁抱涌向自己的寶貝們！
蔚藍純凈的天空、自由飛翔的風箏和歡聲笑語的人們成了一道最靚麗的風景線，相映成趣。
風箏節(jié)作文400字 25
暑假到了，我又可以和爸爸一起痛痛快快地去放風箏了。
今天，厚厚的烏云遮住了整個太陽，天氣很涼爽，空氣也顯得特別的清新。爸爸對我說：“真是個難得的好天氣﹐我們放風箏去吧！”我聽到后就開心地笑了。
吃過早飯，我們拿起風箏就匆匆地來到了離我們家不遠的一條江邊。那里有專供人們放風箏的地方。到了那里后，放風箏的'人已經(jīng)很多，有大人，也有孩子們。
看上去大人們放風箏，講究的是藝術和技巧。他們都一絲不茍地一手拿著線輪，一手拽著風箏線，雙眼緊緊地盯著高高在上的風箏。而孩子們個個都開開心心，蹦蹦跳跳地拿著風箏東奔西跑著。
開始我也和其他孩子一樣，不管我怎么放，風箏就是飛不起來。后來經(jīng)過爸爸的一些指點，風箏真的有點慢慢地飛起來了。
我高興地時而跑幾步，時而又停下來，一只手緊緊地拿著線輪，一只手拽著風箏線，一緊一松地控制著風箏。經(jīng)過我的努力，風箏終于向著天空飛去。當我正興奮地對著天空大喊“飛吧，快點飛起來吧”的時候，只聽見“嘣”的一聲，線斷了！
這時，斷了線的風箏借著風力快速地向著高空飛去，我急忙朝著風箏飛去的方向追了過去……
我一直追到江沿邊，才慢慢地停了下來。我用一雙無奈的眼神久久地注視著遠去的風箏。
天空上的風箏，真的像一只自由的小鳥，越飛越高，越飛越遠。
風箏節(jié)作文400字 26
春天，陽光明媚，微風習習，正是放風箏的好季節(jié)。我和爸爸媽媽決定去公園放風箏。我們拿上風箏、哼著小曲就來到了公園。這時公園的上空已變成了風箏的海洋：有威武的長龍、有翱翔的雄鷹、還有五彩繽紛的蝴蝶……我們立馬拿出風箏加入這龐大的`隊伍中。
我們開始放風箏了。首先，媽媽拿著風箏高高的舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我便拿著線軸往前跑，可風箏并沒有飛起來。這時站在邊上的爸爸說：“放風箏要逆著風跑，你們先要辨別風向�！蔽倚南耄@怎么可能呢？這不是天方夜譚嗎？不應該順著風跑嗎？雖然心里很疑惑，但我還是按著爸爸的方法去做了。果然，風箏借著風力飛起來了，我好興奮，我拿著線軸在草地上飛奔著，可不一會風箏卻像喝醉酒的醉漢一樣搖搖晃晃，慢慢地掉到地上。我有點沮喪，抱怨說：“肯定爸爸的方法不對�！边@時，爸爸又跑過來說：“放風箏不能急，風箏線應該收收放放，慢慢來。當風箏飛不動時，應把線收一收，風箏受到壓力會拼命往上飛哦！”
吸取了上兩次的經(jīng)驗，我努力又小心地再次嘗試了一番。果然，風箏漸漸地鉆入了藍天和白云的懷抱，自由自在的飛翔著。爸爸真不愧是我家的“指導員”。我興奮極了，大喊：“我成功了，我成功了！”看著越飛越高的風箏，我真想長出一對有力的翅膀和風箏一起在藍天中自由翱翔。
公園里到處充滿了歡聲笑語，我愛放風箏，它給我?guī)Я丝鞓贰?/p>
風箏節(jié)作文400字 27
一個風和日麗的一天，我和爸爸去放風箏。我們開著車，來到虞波廣場，只見那里人山人海，有各種各樣的運動，如：溜冰、跳舞、放風箏等，我看了后也想迫不及待地加入其中。我對爸爸說：“我等不急了，快買風箏吧！”我和爸爸買了一個風箏，樣子像蝙蝠。
我們開始放了，我先把風箏拉住，爸爸拉著線準備往后跑時，我連忙把風箏往上一送，“蝙蝠”便徐徐地飛上了天空。我一邊跑，一邊喊著：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”隨著我的喊聲，風箏不斷地向上飛，馬上，我的風箏可以稱王了，我的風箏最高。突然，起了一陣風，我的“蝙蝠”直晃來晃去，我緊張得要命，可爸爸卻一點也沒有緊張，反而在放線，我馬上去阻止，爸爸說：“沒關系，等一下風停了，我們還是第一�！蔽覀兊�'線快放光了，我有些擔心，“蝙蝠”會不會遠走高飛，“蝙蝠”會不會被吹破，會不會掉在河上……
時間過得飛快，轉眼已經(jīng)是下午5點了，爸爸說：“快，把它拉下來，太晚了會耽誤吃飯�！蔽荫R上用力地拉，可我的“蝙蝠”好像不肯下來似的，還想在空中翱翔。我和爸爸用力地拉，最后，終于把風箏收下來了。
一路上，爸爸一邊開車，一邊問我：“今天有什么收獲？”我馬上回答：“凡事只要自己努力，沒有做不到的，就像毛澤東主席曾經(jīng)說的‘世上無難事，只要肯攀登’。以后我做什么都要堅持不懈。”
風箏節(jié)作文400字 28
去年秋天的時候，我和爸爸、媽媽一起去公園放風箏。放風箏是中華民族的傳統(tǒng)文化。我們的風箏是公主形狀的，非常漂亮，旁邊還有兩對翅膀呢！就靠著這兩對翅膀保持平衡，才飛得起來。開始放風箏了。爸爸先用手托著，我拿著風箏的身體，猛的往上一拋，風箏就凌空而起。
可是，好景不長，還沒過一分鐘，風箏就飄了下來落到了地上。我們垂頭喪氣地坐在了草坪上，旁邊的一位老人讓我們有了新的信心，只見他的'風箏是老鷹形狀的，現(xiàn)在已經(jīng)飛得比云彩還高了。漸漸地我明白了老人為什么能把風箏放得那么高的奧秘，我們就是錯在把風箏放上去之后沒有迅速跑起來，所以風箏才會降落下來。意識到這個問題后，我們開始第二次放風箏的活動。
前面還是一樣，就在我拋起風箏的那一瞬間，爸爸拖著線飛快的跑了起來。這一招果然見效，風箏越飛越高，漸漸高過樹稍了。旁邊的老人看到我們的一舉一動，笑呵呵的說：“你們也會利用我的方法呀�！蔽覀冎皇切α诵Γ裁匆矝]說。放了一段時間，我們就坐在草坪上休息�？墒牵覀冊趺匆残幌聛�，似乎有玩不完的勁頭。
從早上九點多，玩到中午十二點多，我們才戀戀不舍的離開了公園。風箏之都在山東濰坊，找機會我想去一去那個地方，看那里的風箏有多少種，然后再學著做一做。這次放風箏的經(jīng)歷，讓我終生難忘。
風箏節(jié)作文400字 29
在一個春日的上午，陽光明媚，萬里無云。這天，公園的大草坪邀請了許多人來放風箏。
小明正在放飛一個紅艷艷的燕子風箏，他手里拿著線軸，小亮在后面把燕子風箏舉得高高的，朝著小明大聲喊：“小明，把線放長一點！這樣風箏才能飛得更高！”“好的！”小明回應到。話音剛落，小明便左手握住線軸，右手抓緊線飛快地向前跑去。小亮見線夠長了，也感受到了線的拉力，就踮起腳尖，雙臂上舉，把風箏像紙飛機一樣向空中拋了出去。
“逃離”了小亮的風箏，借著線的拉力和春風妹妹的幫忙放肆地飛到了天上那一朵朵輕盈的“棉花糖”上。小明與小亮看到風箏越飛越高，他們高興得手舞足蹈。一旁路過的小麗看到他們的風箏飛得最高，暗自較勁：“我的蝴蝶風箏肯定比你們的飛得更高，更穩(wěn)。”
小龍一家也在大草坪上玩耍。他正賣力地拽著一個瓦片風箏，他心想：這陣風可真好，快快幫忙把風箏吹上天。小龍爸爸攬著小龍媽媽，沐浴著春風，看著陽光下奔跑的小龍，幸福的微笑蕩漾在他倆臉上。
越來越多的人來到草坪，越來越多的風箏飛上天空。抬頭一看，有紅艷艷的`飛魚、展翅翱翔的雄鷹、鼓著眼睛的千足蟲……各式各樣各具特色的風箏在空中來回穿梭，美麗極了。
多么漂亮的風箏，多么美好的一天呀！
風箏節(jié)作文400字 30
春姑娘來啦，春姑娘來啦！今天風和日麗，真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！币幌氲健皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶”我就發(fā)現(xiàn)今天是個放風箏的好時候。我趕緊拉著小紅小軍一起放風箏去了。
我們一進公園，就發(fā)現(xiàn)天上已經(jīng)有各種各樣的風箏了。有玲瓏可愛的錦鯉在天上悠閑地散著步；有雄健的老鷹在與云朵嬉戲；還有兇猛的蜈蚣睜著大眼睛好像要得第一……
因為小紅不會放風箏，所以我和小軍來示范一下。我讓小軍拿著燕子風箏我來跑。我說：“我數(shù)1，2，3的時候你就放�！毙≤娬f：“好的�！蔽亿s緊拿起線圈，向小軍的前面跑去。“1，2，3放！”
隨著我的口號，小軍便放開了風箏，開始掌握風箏的方向。風箏就像調(diào)皮的.小孩，時而盤旋幾圈，好像在展示它的美；時而又翻幾個跟頭，好像在和小孩做游戲；時而又往下竄，但有調(diào)皮地飛了起來。小紅是看得目不轉睛，情不自禁地拍手叫好。
遠處一家人也在放風箏。小朋友在草地上開心地奔跑著，爸爸摟著媽媽，看著小朋友充滿歡笑的臉，爸爸媽媽欣慰的笑了。
我忽然覺得自己仿佛就是一個風箏，在天上自由自在地飛翔，與小鳥唱歌，與白云賽跑。飛到公園，聞一聞花兒的清香；飛到森林，聽一聽鳥兒的鳴叫；飛到天涯海角，看一看祖國的大好河山。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起風箏，依依不舍地離開公園，踏上回家之路。
風箏節(jié)作文400字 31
生命中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕······
相信都有值得我們回味和感動的事吧！走進歲月的長廊翻閱生命的相冊，重溫那曾令我們感到感動的瞬間吧！
記得那年夏天，我從早上6點鐘醒來，收拾好自己，就開始走出那涼爽而又舒服的家，同媽媽一起走向數(shù)學補課班，極不情愿地邁著步子，踏入那個既熟悉又無聊的`地方，聽著枯燥的課。上完數(shù)學班還有英語班和作文班。我上完作文班已經(jīng)是下午一點鐘了，我不經(jīng)意間抬頭看了一下天空，一個彩色而漂亮的東西把我吸引住了——風箏。我拉著媽媽的手撒嬌似的對媽媽說：“媽媽我們?nèi)シ棚L箏吧！好不好？”本來困乏了的媽媽聽后頓時打起了精神，對我說：“走吧！正好放松一下。”我歡呼著跑到了家里飛快地把風箏拿出來帶下去，和媽媽一起到公園里放風箏。
起初風箏怎么也飛不起來，把我給急得一頭汗，慢慢地它飛起來了，飛得很高，可是我又想，我們不都和風箏一樣嗎？都被一根線緊緊地扯住，想到這我突然把上手工課用的剪刀拿出來把風箏線給剪斷了，并把這一刻拿相機永遠的記錄下來，媽媽問我，你為什么把風箏線剪斷了，我笑而不語，媽媽也就不再問了。這個瞬間我永遠都不會忘記。
如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼······這一切的一切都讓我成長！
風箏節(jié)作文400字 32
在一個風和日麗的早晨，我早早地起床，乖乖地把作業(yè)完成。然后媽媽便帶我們一起去南艷湖公園去玩，媽媽還邀請了我的兩位好朋友一起去玩。我們帶了些好吃的，有餅干，有面包，有蘋果，有香蕉……
我們一到南艷湖公園，就看見很多人在翠綠的草坪上快樂地玩耍著。有的在放風箏；有的在河邊嘻戲；有的在打羽毛球；有的三五成群的在踢足球；還有的在玩溜溜鞋……
我趕緊放下手中的東西，往大草坪方向跑去。跑著跑著，我被天空中的風箏吸引住了，哇，風箏真多呀！瞧，那不是我同學王銘海嗎？他也在放風箏呢，我趕緊跑過去喊他：“王銘海，你也來玩啦！我們可以一起玩嗎？”王銘海說：“可以，我們一起放風箏吧！”
我抬頭一看，天上的風箏真多呀！各種各樣的風箏，美麗極了！有的像小鳥展翅飛翔；有的'像蝴蝶翩翩起舞；有的像蜈蚣曲折蜿蜒……
我也拿起風箏，學著放風箏。我先把風箏慢慢放飛，再把手中的線慢慢放開，等風箏飛起來了，我再慢慢跑起來，邊跑邊拉手中的線繩。這樣風箏越飛越高，我慢慢地跑起來，手中的風箏感覺快要飛上天空了！這時候只聽見王銘海大喊：“快跑，金石開，你的風箏飛的最高，看看啊，它都飛到云朵里啦！”
我開心的飛跑起來，��！是真的耶！它在云朵里，穿來穿去，美麗極了！
我不禁感嘆起來：“春天真好！春天真美！”春天是小草的季節(jié)，春天是風箏的季節(jié)，春天是賞花的季節(jié)，春天更是我們小朋友的季節(jié)……
我愛春天，更愛春天里的風箏！
風箏節(jié)作文400字 33
想起那段時間，我整個下午都在努力學習，我的手和腳都凍僵了。明亮的玻璃遮住了我疲憊的雙眼。該死的冬天！如果雪萊面對這個冬天，恐怕他想不出絢麗燦爛的春天。推開門，來到陽臺，想動動手腳。突然，我愣住了。風箏！那是一只風箏！冬天的天空中漂浮著幾只色彩鮮艷的風箏。它們不應該屬于這個季節(jié)，它們應該只在溫和的春天飛翔。
誰在冬天放風箏？我必須看看。姐姐，你會放風箏嗎？一個小女孩天真地看著我，給了我一根線。我回過神來，驚奇地問:冬天你怎么放風箏？困惑中，她噘起嘴唇說:"為什么我們只能在春天放風箏？"看，今天天氣多好啊，陽光空 10，000，000。聽了她的話，我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘了。是的.，為什么我們不能在冬天放風箏？事實上，春天和冬天呢？孩子們的心已經(jīng)超過了時間的限制。他們心中有永恒的美。人類的追求難道不是一樣的嗎？為什么我們要關心時間和空之間的限制？人體是固定的，不能超越時間隧道或空之間的限制，而我們的心可以擺脫時間空的束縛，可以包容一切。因為心是無限的。風箏不是一顆心，一縷情絲？忘記嚴冬的特別寒冷，走出狹窄的世界，解開沉重的思緒，放飛心中的風箏，讓它飛翔，永不改變。在冬天的晚上，我看見一群孩子在放風箏。
風箏節(jié)作文400字 34
實在記不得上次放風箏是什么時候的事兒了。不過，我可以依稀回憶起那一路小跑的歡樂身影與在耳邊回蕩的清脆笑聲。
這一堂課，讓我逐漸想起了那段無憂無慮的快樂時光。
曾有一段時間，我常去放風箏，我想，風箏應該也渴望著自由吧？或許，它也覺得被人掌控是一件很不自在的事吧。掙脫引線，在悠悠的白云中消失不見，那是多么美好的畫面。被作業(yè)壓垮的我，又何曾有自己的空余時間呢？算了，隨它去吧。自由，誰不心向往之呢？
當然，放風箏也并不總是愉快的'，有過那么一次例外。還記得那次是弟弟妹妹和我一起去的，最開始，我的風箏飛得最高，心里莫名有一種油然而生的自豪感。忽然間，風停了，我的風箏就像被折斷了翅膀的飛鳥，從天空中直直墜落下來，掉進了河畔的水洼中。鮮艷的紅色被淤泥玷污了，像是戴上了灰撲撲的厚重的殼。
當我好不容易將風箏重新拖上岸，繩子竟在不經(jīng)意間打了好幾個死結。想來，再次放飛是沒指望了。我拖著我的風箏，心里不免悲傷。不過，這不就像人生一樣，有起總會有落，一直循環(huán)著。
風箏落下，但它還會有再次起飛的時候，它所向往的自由，值得一路追逐。我也希望我能找到我的自由，奮不顧身。
風牽著風箏走遠了，而風箏也帶著回憶一起走遠了。風箏的背影漸漸模糊了，我對風箏的記憶也淡了。我不記得它曾出現(xiàn)在什么地方，不過有那么一段快樂的時光，足以滿足了。
風箏節(jié)作文400字 35
今天，秋高氣爽，陽光明媚，我們一家隨著秋風，走向了季華公園放風箏呢
我們來到公園門口，只見一只只像活的風箏在瓦藍的天空中，只由只在地飛舞著！有老鷹形的，蝴蝶形的，蜻蜓形等各種各樣漂亮的風箏。我看見無數(shù)只風箏在空中飛舞著，我也拿出我心愛的“小蜜蜂‘’風箏與哥哥的”蛐蛐“風箏比賽，看誰的風箏飛得高，飛的.遠！同時，也讓爸爸、媽媽當裁判，這樣會公平
一開始，我一只手托著，另一只手牽著線，忽然吹來一陣風，我和哥哥心里只有三個字，”有機會“我們立刻一邊奔跑，一邊拿著線。風箏果然在無邊無際的天空中飛起！哥哥的風箏越飛越高，漸漸高過柳梢了！哥哥笑呵呵地說：”小妹妹，你的風箏飛得這么低，技術不用說，一定很差！是不是？“我聽了這些話，很生氣！我心里想：”好一個哥哥，怎么可以拿別人的自尊心開玩笑嗎？真無禮！“我越想越生氣，下定決心這場賽一比定要贏，我不放棄，反復試飛，果然，我的風箏也可以越飛越高，和哥哥的風箏一起遨游！ 哥哥見我追上來了，就和我一決勝負！我們一邊比就一邊打！要不是”蛐蛐“打”小蜜蜂“，反過來就是”小蜜蜂“打”蛐蛐“，可激烈了！一陣狂風吹過，兩只風箏被吹倒了！兩只風箏就一落千丈地落在地上！這場比賽打平了！
我和哥哥都是一名學生，我們不應該像風箏一樣，大起大落，應該保持平穩(wěn)，有一顆認真、踏實、虛心的心，才不會被一陣陣狂風吹倒！
風箏節(jié)作文400字 36
小豬佩奇是我的風箏，它的身子圓圓的，旁邊還有一只小豬的背影，估計是喬治，它的腳是風箏的尾巴，臉上還是那么的可愛，好像在說自己可是能飛很高的。
原地等了兩三分鐘后，起風了，我拿上風箏的.操控器，想讓它飛上去，可是它，就像錘子似的，重重地“躺”在地上，一動不動。之后，我又試了一次，可惜，它沒飛一會兒，就“墜機”了。我真想對它說朽木不可雕也，（當然，我就算是說了，它也聽不懂。）
我抱著最后的希望又試了一次，我拿起控制器，不停地收線放線，但是它就是不聽我的指示行動，真淘氣！我又拉著線讓它往東邊去，可它偏要往西邊去。我想讓它往上去，它卻硬要往下去。它可真是像青春期的孩子一樣，要它往東它偏往西，你要它抓雞它偏要打狗。我又只能順著它，可是我順著它，它還不聽話，它慢吞吞地往左邊去。哎！這可怎么辦��！
只見它眼睛往右看了一眼，又朝著右邊飛去了。它的雙手垂了下來，一下子就不動了，開始在空中邁起了“太空步”。樣子好像自己練習了很久想要給我們漲漲見識。只見它張開了嘴巴，好像在說“我厲害不厲害？”它開始倒立，立起了雙手撐著個好似空氣墻的屏障，看也看不見，摸也摸不著，還邊倒立邊走路接著又對我吐了吐了吐舌頭。
它可真是一只爛泥扶不上墻的小豬佩奇！
風箏節(jié)作文400字 37
陽春三月，春風拂面，正是小朋友放風箏的好日子。
小剛和小樂早早來到草地，拿出金魚風箏，小樂拿著線軸，準備發(fā)號施令，小剛在小樂的.后面，把風箏舉過頭。樂樂大聲喊：“1、2、3，放！”說完他就猛地跑起來，可是，小剛還愣愣地站在那里，一點兒反應也沒有。“啦”風箏線斷了，嚇得小剛趕緊放手，一陣風吹來，風箏晃悠悠地被吹飛上天空，還在空中翻了幾個跟斗。他們一看，風箏飛走了，剛開始的興奮都沒了，他們正準備回家時，小紅來了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走，覺得很奇怪，就問小樂：“你們倆怎么啦？怎么回家啦？”小樂告訴她：“我們的風箏斷了線，飛走了�！毙〖t笑著說：“我?guī)Я藘蓚�風箏，我把這只風箏送給你吧！”“謝謝！”小剛和小樂一齊說。
于是，他們又返回草地重新開始放風箏，小樂一這聽小紅說的放風箏技巧，一邊放風箏。小剛也把小紅的蝴蝶風箏也放到空中，他們倆高興地跳起來。
不遠處，一個小男孩認真地盯著風箏看。一會兒放線，一會兒扯一下風箏線。他還問身邊的爸爸媽媽：“我放得好嗎？”媽媽豎起大拇指肯定地說：“你放得很棒！”
天上的風箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚……它們帶著理想和歡樂，飛向藍天。
風箏節(jié)作文400字 38
在我的腦海里，發(fā)生了許多許多的第一次。其中，令我記憶最深刻的一件事就是我第一次放風箏的經(jīng)過，令我記憶猶新。
還記得那天，陽光明媚，我懷著愉快的心情跟著媽媽來到了草地上，媽媽帶著一個蝴蝶風箏和一桿風箏線。媽媽先把風箏線接到風箏上面，然后把風箏線一圈一圈的放開，我迷惑不解的問媽媽：“你放風箏線干什么呀?”媽媽笑著說：“等一會你就知道了!”媽媽趁著有風的時候把風箏往上拋，然后快速的往前跑，跑的時候還要放風箏線。風箏一點一點的在上升，等風箏線沒有了的'時候，我已經(jīng)看不清楚風箏在哪里了。我的心里比任何一個人都要高興，因為這是我第一次看見風箏飛得那么高!藍藍的天空中多了一只蝴蝶在飛舞，這蝴蝶很頑皮，一會看看這，一會看看那，好像永遠也看不夠似的。這時我終于知道風箏線是干什么用的了，原來風箏必須高才飛得起來，不然就會掉落下來了。我也搶著要嘗試一下放風箏的感覺，媽媽把風箏和風箏線都給了我，然后笑了笑。我心想：我一定能成功的�？墒�，我還來得及放線就把風箏拋了上去。結果可想而知，風箏掉落了下來，把我砸了個正著，我被媽媽嘲笑了一番。
這就是我第一次放風箏的經(jīng)歷，雖然過去了很久，但是我一直記憶深刻。我覺得它不僅代表了我童年的樂趣，還讓我學會了一些道理。使我受益終生。
風箏節(jié)作文400字 39
迎著和煦的春風，邁著輕快地步伐，我們四年級全體學生去東洲公園放風箏。
來到東洲公園，只見空中一只只風箏像在開派對呢！有擺著大尾巴的金魚，有舞動著金箍棒的'孫悟空，有展翅高飛的老鷹，還有憨態(tài)可掬的海綿寶寶……形態(tài)各異、五彩繽紛，吸引了所有人的目光，看得我心里直癢癢。
心動不如行動！我們忙來到一個人跡稀少的小廣場，準備放飛。我迫不及待地拿出自己的“福娃”風箏，想顯示一下自己放飛風箏的本領。我先把風箏組裝好，然后一手拿著線軸，一手扯著風箏，沿著小路狂奔起來。我邊跑邊放線，風箏慢慢飛起來了。這時一陣大風刮來，真是天助我也！我趁這個好時機，快速放線，風箏在風伯伯的幫助下，扶搖直上，越飛越高……嘿，我多厲害！我正得意呢，可是，老天突然翻臉了——風一下子停了！我的“福娃”左搖右晃，慢悠悠地栽了下來，調(diào)皮地落在了一棵大樹上。哎！剛才的努力白費了！我趕緊請老師幫忙，費了好大一會兒功夫才把“福娃”解救下來。
我決定再放一次，功夫不負有心人嘛，沒準兒這次我能放成功呢！我又一次把風箏放上了天空，這回我吸取了上次的教訓，有風時放線，沒風時收線，“福娃”穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)劐塾卧谒{天上了。瞧，“福娃”一會兒和太陽公公說話，一會兒和風孩子嬉戲，一會兒又和云兒捉迷藏……我心里別提多高興了，我終于把風箏放上天了！
一根細線把天上人間的美好緊緊相連，在這個充滿希望的春季，有什么樂趣能勝于此？放風箏，樂哉！
風箏節(jié)作文400字 40
“放風箏嘍，放風箏嘍！”我和哥哥一邊念念有詞，一邊飛奔著去濱江公園放風箏。大塊的草坪上，嫩綠的小草，五顏六色的鮮花，在微風中彎著腰、點著頭，好像正在歡迎我們的到來。
抬頭望著天空，蔚藍色的天空好像一塊鋪開的畫卷，朵朵白云悠閑地在畫中散步，形態(tài)各異的風箏圍著他們翩翩起舞。有橘色的蜈蚣風箏，它正拖著長長的尾巴在空中盤旋。有紅色鯉魚風箏，圓鼓鼓的眼睛像極了乒乓球，正炯炯有神，一眨一眨地盯著地上的人們。有灰黑色的老鷹風箏，它揮舞著有力的翅膀，機靈地在空中翱翔。還有彩色的三角形風箏，它好像一架正剛起飛的飛機，直沖那碧藍的天空�？粗@漫天飛舞的`風箏，我和哥哥也迫不及待地準備放風箏了。
我一手拿著卷軸，一手拉著風箏線，開始迎著風慢慢奔跑。哥哥在我身后高高舉起燕子風箏，也開始慢跑。我一邊輕輕拽拉著風箏線，一邊對哥哥說：“我們開始倒計時，把風箏放起來吧！”“十、九、八……三、二、一！”我們倆齊聲高喊著，話音剛落，哥哥奮力一跳，兩手一托，把風箏用力送上了天空。卷軸“嘩啦啦”地轉動著，卷軸里的線越來越少，我身后的線越來越長。我們的“燕子”輕輕拍動著翅膀，迎著風，越飛越高，似乎徜徉在了這曠亮無比的天空。我和哥哥高興地跳了起來。
風箏在空中飛舞，笑聲在風中回蕩，多么美好、奇妙、有趣的人間三月啊！
風箏節(jié)作文400字 41
星期天的早上，爸爸帶我去千山公園放風箏。
來到千山公園，路兩旁的柳樹搖動著腰肢，像一位美麗的姑娘擺弄著它長長的秀發(fā)；小草露出了一個個綠色的小腦袋，給大地披上了一層綠絨絨的地毯；花兒輕輕的打開了萬花筒，露出淡淡的清香，像一位害羞的小姑娘。
我和爸爸往里走了走，爸爸從背包里拿出風箏，把風箏的架子搭好，我們開始放風箏了。爸爸拿著線軸，我拿著風箏，風起了，我奮力往前沖，爸爸也跟著我跟了起來，我迎著風奮力一推，爸爸快速放線，“Yes！我的風箏飛起來了！”我激動萬分的.說，我和爸爸心里又激動又緊張。突然，風停了，我的風箏像醉酒的大漢。飄飄悠悠地落了下來。我不甘示弱，抬頭一看天空的風箏已經(jīng)數(shù)不用數(shù)，“我一定要讓風箏飛起來！”我心里暗想。功夫不負有心人，我高興的差點跳了起來，風箏越飛越高，我們心弦緊繃，心想：這回可不要再下來了。我發(fā)現(xiàn)爸爸在抬頭看什么，便問道：“爸爸，你在看什么呀？”爸爸說：“你看，那個老爺爺正和一個小伙子比賽放風箏呢！”我抬頭一看，可不是嘛，他們的風箏越飛越遠，越飛越高，互不相讓。
看著天上的風箏飛在天空，我自己也好像一只風箏，在風的召喚下，徐徐上升，飛向碧藍的天空，我的夢想也一同飛向浩浩長空，俗話說：“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹……”
風箏節(jié)作文400字 42
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天下午上課，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍高高興興地來到操場上放風箏。
我們的風箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我們開始放風箏了，我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結果還是沒。
我都有點想了，這時我想到了“失敗是之母”的古訓！可能是我們沒有找到放風箏的'竅門，于是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學跟我一起來放風箏。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋，盡量高一點；我讓跑得快的同學一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學都一起高興得跳起來。我看著風箏在自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當當當，當當當……下課了，我收起了風箏，依依不舍地離開了操場，同學們都覺猶未盡，相約下次再放，共享放風箏的樂趣。
風箏節(jié)作文400字 43
每個風箏都不一樣，有的風箏像長長的毛毛蟲，有的像是一個風箏接著一個風箏，排著長長的隊，直到看不見蹤影。今天我就講一個放風箏的故事吧！
有一天，在公園里的草坪上，小明和小華正在放風箏，小明拿著線，小華把風箏舉得高高的，小華對小明說：“準備好了嗎？我們開始嘍”！知道啦！小明回答。小明說完就飛快地跑了起來，小華還沒有反應過來，就已經(jīng)摔倒了。小華放下風箏，把自己衣服上的灰塵拍了下，繼續(xù)放風箏。春風呼呼地吹著，風箏順著春風慢慢地飛了起來，風箏越飛越高。小明回頭看，停下來把線放的更長了一些，接著小明一邊喊一邊揮手：“小華你快過來”，聽到叫聲的小華立馬跑過來。往空中一看，“哇，風箏飛得好高哇！”
突然有一個小女孩走過來，問：“哥哥你可以幫我放風箏嗎？”小明和小華答應了，小女孩拿著線，小明拿著風箏，小華在旁邊指揮。小華說：跑！小明和小女孩都跑了起來，小華說：“小明放手！”小明立刻放了手，線越放越長，風箏越飛越高，小明、小華為小女孩鼓掌。
空中，小女孩的`風箏遇到了其他的風箏，有的像甜甜圈，有的像毛毛蟲，它們正在空中說著悄悄話呢！
遠處，一個小男孩在問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們瞧我的風箏飛得多高！看，花兒們都在笑著為我鼓掌。”
此時，小女孩、小明和小華的臉上也露出了心滿意足地笑容。
風箏節(jié)作文400字 44
春意濃濃的一個下午，學校組織我們六年級的學生去海軍廣場放風箏了，讓我們更加感受到了春天的氣息。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。同學們帶來了各種各樣、花花綠綠的風箏。那些神氣的老鷹，活靈活現(xiàn)的鯉魚，還有各式各樣的飛機，卡通人物……都在空中翩翩起舞，你追我趕，把天空點綴得色彩斑斕，越來越熱鬧�？晌业娘L箏始終沒放起來，還纏了線。
我并不放棄，拉著風箏飛快地向前跑，聽著風聲從我的耳邊擦過，滿以為它已經(jīng)飛得高高的，可回頭一看，那“古老”的風箏還懶趿趿地在地上，跟屁蟲似的跟著我，就是不起來。看著它的同伴們在天上自由自在地飛來飛去，不斷地向它招手，它也不羨慕，就是不飛。我又有什么辦法呢？看著隨風舞動的一個個精靈，它不羨慕，我可著急了，只好收起它，跑到朋友那兒去湊熱鬧了。
同學們?nèi)齼蓛�，嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧，高興地不亦樂乎�？粗鴦e人的風箏竄得高高的'，忽上忽下，很開心的樣子，我心里又癢癢了。于是，和同伴又精心調(diào)好了自己的風箏，這次他可能是睡醒了，樂顛顛地，一點點，一點點地起飛。終于，功夫不負有心人，我的風箏也騰空而起了，它借著風勢，伸展著有力的翅膀，在天空中自由地翱翔。
同學們燦爛的笑臉，猶如這春天里放飛的風箏。我們歡樂的心情，隨著風箏，飛得更高，更遠。
一下午短暫而快樂的時光就這樣過去了。在返校的車上，我回望那廣場的上空，仿佛又看見一片片五顏六色的風箏在淡藍的天空中翱翔。
風箏節(jié)作文400字 45
春天來了，藍藍的天空，白白的云朵，暖暖的春風。沉睡了一冬的大地醒了，小花、小草悄悄地探出了頭，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。今天正好有風，我就約了小紅、小明一起去公園放風箏。
趁著天氣晴朗，放風箏的人可真多呀！抬頭望去，天空變得五彩繽紛的。你看！那是一條長蛇風箏，扭動著身體，俯視著大地；那是一只老鷹風箏，沖著藍天，展翅高飛；那是一條金魚風箏，擺著紅色的魚鰭，慢悠悠地飛在空中……遠處還有一個三角風箏，彩色的條紋，飄動的彩帶，原來那是爸爸、媽媽在帶著孩子放風箏。
我的好友小紅拿著是一只蝴蝶風箏，小明拿著一只貓頭鷹風箏，我拿著一只大雁風箏。我們找到一個比較清靜的山坡下面，開始放風箏。我先幫助小明放風箏，他把貓頭鷹風箏交給我，讓我把風箏舉過頭頂，他拿著風箏線向遠處跑去，我用力把風箏舉上天空，隨著一陣微風吹來，貓頭鷹風箏飛上了藍藍的天空。我又用同樣的辦法，幫助小紅把蝴蝶風箏送上了藍天�？墒�，我的'大雁風箏怎么放呢？我眼珠一轉，有主意了！我拿著風箏，跑到山坡上面，趁著微風把風箏扔到空中，讓后自己拿著風箏線向山坡下跑去，風箏果然飛起來了。我追上了小明和小紅，三只風箏在空中自由地飛翔著，我們在草地上快樂地奔跑著，歡笑聲在我們的耳邊回響著，真是開心極了！
春天在哪里？春天在哪里？春天在藍天里，春天在白云里，春天在美麗的風箏里，春天在我們快活的心田里……
風箏節(jié)作文400字 46
在童年，捉過了螞蚱，吹過了泡泡，也跑到田間“漫游”過。但最令我懷念與難忘的就是和媽媽一起放風箏了。
具體的時間我已經(jīng)不記得了，但在那年暑假我過的非常的開心。那時一直期盼著傍晚的到來，因為媽媽會帶我去田間。田間對當時的我來說是個極富有樂趣的地方，就像一個游樂場。
那天，我正在池塘邊的小路上摘藍色的雛菊花，媽媽在不遠處折蘆葦。當我準備跑向媽媽時，傳來了一陣愉快的笑聲。我循著笑聲望去，看見了一群比我大好幾歲的孩子在那里放風箏。
那形態(tài)各異、五彩繽紛的風箏翱翔在蔚藍的天上，像給天空綴上漂亮的花朵。我呆呆地看著，也想擁有一個風箏，將它送上天空。媽媽看透了我的心思，在當天晚上就帶著我來到賣風箏的地方挑風箏。我挑了一個三角形的'大風箏。當時，我樂壞了，心想明天下午就可以放風箏了！
下午，媽媽領我到田間的一片空地上去放風箏。一開始，媽媽在后面扶風箏，我則在前面跑。由于我的笨手笨腳，使得風箏好幾次都沒有飛起來。但媽媽一試便成功了。媽媽越跑越快，趁著風勢，風箏越飛越高。眨眼之間，便化作一個小小的白點，在高遠的天空上飄閃，像一片輕盈的云。那時，我跟著媽媽的腳步在后面歡呼。
如今，那只風箏四周布滿灰塵，但它曾經(jīng)給我?guī)淼目鞓罚琅f放飛在腦海中的天空里……
風箏節(jié)作文400字 47
星期天，天氣晴朗，暖風徐徐，正是放風箏的好天氣。我和冬冬、小紅一起到廣場的草地上放風箏。
廣場的草坪上青青的小草已經(jīng)冒出了頭，嫩嫩的、綠綠的，非�？蓯邸１趟{的天空中已經(jīng)飛滿了各式各樣的風箏：有兇猛的老鷹、有長長的巨龍、還有拖著長尾巴的金魚呢……天空成了風箏的海洋。各種各樣的風箏，在藍天白云中展翅飛翔。
看著天空中漂亮的風箏，我心里好生羨慕。于是，我對東東和小紅說：“我們也來放風箏吧！”東東和小紅忙忙點頭答應，原來他們急不可待了呢。東東托起我們的`雨燕風箏，我手持風箏線，抓牢線軸，預備！一陣風吹來，我們便飛快地向前跑。春風姐姐伸出了無形的大手，托起我們的雨燕就飛上了天空。
“哇！我們的風箏上天了！我們的風箏上天了！”在一旁加油的小紅不停的大聲叫好。我們的風箏駕著清風越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在與其他風箏做游戲；時而又往下一鉆，但又馬上調(diào)皮的飛了起來，原來是在和我們捉迷藏呢。
一會兒，小紅和東東的蝴蝶風箏及奧特曼風箏也飛了起來，和我的雨燕風箏一起翱翔在空中。我緊緊的拉著風箏線跑呀跑呀，看著空中爭奇斗艷的風箏，多么希望自己也能變成一只風箏，在天空中自由自在的飛翔，領略祖國的大好河山。
風箏節(jié)作文400字 48
星期天，陽光明媚，藍藍的天空飄著白云。我和妹妹拿著各自心愛的風箏，約表哥一起到草地上放飛。
來到草地上，��！這里可真是風箏的地盤。一只長龍飛得好高好高，胖胖的金魚也不甘示弱，拼命往上趕。離我們不遠的小弟弟也在爸爸的幫助下把三角形風箏放上了藍天。見他們成功了，表哥連忙拿起我的“五彩燕”，興奮地大叫：“我們快放吧！”
表哥把“五彩燕”高高舉過頭頂，我右手拿著線軸，左手輕輕地拉著線，飛快地向前奔去。在我離表哥幾十米的.時候，我大喊一聲：“放！”表哥松開手，風箏慢慢地飛向空中。可是沒過幾分鐘，就掉了下來。我的心情馬上壞到谷底，就在我心灰意冷時，表哥走過來拍拍我：“失敗乃成功之母！”表哥跟我說，“我們再來一次！”聽了表哥的話，我又有信心了。經(jīng)過我們的努力，“五彩燕”終于穩(wěn)穩(wěn)地飛向空中，越飛越高。“耶！我們成功啦！成功啦！”我高興得手舞足蹈，差點把風箏線甩出去。接著，表哥幫妹妹把蝴蝶風箏也放上了藍天。��！今天多么開心，多么快樂呀！
時間不知不覺地過去了，太陽公公下班了，我們依依不舍地收起風箏，踏上回家之路。這次放風箏使我明白了一個道理：做任何事情，一次失敗并不可怕，只要堅持下去，一定可以成功。
風箏節(jié)作文400字 49
陽春三月，教室里傳出了一陣陣清脆洪亮的詩聲：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！甭牭皆娋浜螅叶嗝聪肴ス珗@放風箏��！
這天，碧空如洗，萬里無云，大地呈現(xiàn)出一片勃勃生機的景象。曉琴、顧里，還有我們幾個好伙伴準時來到公園。在這陽光明媚，微風習習里，一朵朵白云在天空懶洋洋地飄浮著。公園里的人可真不少啊，這樣好的天氣哪能少得了放風箏。抬頭望去，天空變得五彩繽紛，為原本空蕩的天空，綴上了幾分鮮艷。
公園宛如一片鮮艷的風箏海洋。雄偉的老鷹風箏，它張開前爪，在天空自由自在的游來游去，還也可愛的小金魚，在白云中游泳，把藍天當作海洋，真自在！
曉琴拿起風箏，顧里拿線，我看旁邊沒風，便開始造“風”。顧里以十分迅速的速度沖刺，而曉琴把風箏舉得高高的`，緩緩地松開了手，我一邊追一邊扇風，風箏終于飛起來啦！大家歡呼起來，可沒過一會兒，風箏又掉了下來。哎，真讓人失望��！風娃娃是去度假了嗎？怎么還沒回來？過了好一會兒，風娃娃回來了，大家又繼續(xù)放風箏。這次，我們放得十分順利，一只輕巧可愛的燕子，多么像追逐你的“小跟屁蟲”。
我好喜歡“跟屁蟲”風箏，是它教會了我學習，是它帶給了我快樂，也是它鼓勵了我生活。
風箏節(jié)作文400字 50
小的時候，我們都有過這樣的經(jīng)歷那是我們放風箏的經(jīng)歷。我也不例外。在我的記憶中，我從小就喜歡放風箏。那是我最喜歡的戶外活動。
每年春天到來的時候，爸爸媽媽總會帶我來到風和日麗、風景秀美的洛河岸邊。啊!這里是風箏的世界，是歡樂的海洋，是孩子們的天堂�？窗。炜罩酗h揚著五顏六色、形態(tài)各異的風箏：有大的，有小的;大的像車輪，小的像手帕;有紅的、綠的、黃的、紫的，也有黑白相間、花紅柳綠的，真是應有盡有、美不勝收。爸爸走向一片平整開闊的綠地，媽媽幫我從車上拿下風箏，我跟在爸爸媽媽身后，像一只小蝴蝶在花叢間飄來蕩去。在爸爸的引導下，我把風箏的引線整好，扯在手中，然后測試一下風向。爸爸用手托住風箏，我放開引線，迎風跑去，大約有十米遠近，爸爸把風箏向空中拋去，喲!飛起來了，風箏迎風而上，越飛越高，像盤旋的蒼鷹，像翱翔的大雁，我不停地收放手中的引線，一會兒松，一會兒緊，一會兒左，一會兒右，風箏時高時低，時東時西，在我的'手中飄來飄去，在空中組成了一幅美妙的畫面。望著眼前一碧萬頃的河面，環(huán)顧腳下的鮮花、青翠的小草，還有空中飛來飛去的風箏，說不清是畫在眼里，還是人在畫中。徜徉在大自然的懷抱里，我開心極了。
這就是我難忘的放風箏的經(jīng)歷，雖然已經(jīng)漸漸的成為了過去，但是我卻一直都記憶深刻，每次想來都覺得十分的開心和難忘!
風箏節(jié)作文400字 51
今天，我和我姐姐一起放風箏。我們先到學校門口買風箏，然后，我們到甌海區(qū)府廣場去放風箏。
首先，我們拿起竿子、插在風箏上，再用繩子綁好。一個風箏就好了！
我一開始心情就很緊張，因為我怕風箏掛到樹上或者砸到人了。所以，我就叫媽媽教我，
媽媽說放風箏很簡單。只要拉著線松了在拉就行了！
我聽了媽媽的話，我就按照媽媽的方法做。果然行的通，我就在廣場上放來放去的。突然，我叫了一聲啊！痛死我了，有一個人把我的風箏掐住了，而且還把我手刮破了。自從我手被風箏刮破了，我就不玩風箏了。我就開始吃東西了，吃著吃著不想吃了。我就叫媽媽放風箏給我看，我心里想“媽媽放風箏這么厲害，我要加油，不能讓媽媽失望。”我就叫媽媽再放幾次，突然，媽媽把風箏掉進水里了。我用我全身的力氣跑過去拿風箏，因為我手太短。夠不著，我想了一會兒想到了一個好點子。我就用一個小樹枝，把線挑起來一點點。再爬到石頭上撿起來，然后，我又叫媽媽再放一次風箏。媽媽說：“你和姐姐放一次風箏，看看誰飛的高�！蔽艺f：“可以！”姐姐也說：“可以！”
我放著放著風箏變低了。我又快速的把風箏往上拋，最后，還是我贏了。我很開心，當是，我覺得這不是真正的`第一。而姐姐才是真正的第一，因為她是想讓我開心。所以才輸了這場比賽，最后，要走的時候我叫媽媽給我們倆拍照。我緊緊的抱住姐姐高興的回家了！
風箏節(jié)作文400字 52
大年初一，我和爸爸媽媽一起來到市民廣場玩。還沒有來到廣場，一只只風箏就出現(xiàn)在我們的眼簾，有在尋找獵物的老鷹，有在空中自由馳騁的小鳥，有身體長達好幾十米的眼鏡蛇……
可是大年初一這么冷卻，為何還有人在放風箏呢？把車開進一點看看，他們雖然都在開心的放風箏，但畢竟他們是人，人總會冷的。他們穿的是一件件大棉襖，戴的是暖手套和絨帽子。因為今天風大，所以才有這么多人來到這個集人的大廣場來放風箏。看到他們一個個放風箏放得無比開心喜悅，我的心中也不禁萌生起了要放風箏的想法。爸爸把車�？吭诼愤�，發(fā)現(xiàn)天上的風箏多的非常密集，地上也是人山人海。我在路邊幫我買了一只精致小巧的`外表是一只五彩繽紛的小鳥的風箏。我來到一片相對比較空曠的草地上，叫爸爸幫我拿著風箏幫我放飛。
當我準備好時爸爸忽的一下風箏就上天了。我緩緩的跑了起來，手中的線卻快速的放著。過了一會兒手就覺得不是特別的順，風箏也不知不覺的不聽使喚似的掉了下來。奇怪，我明明放的好好的風箏怎么就掉了下來呢，我想了好久終于想到了問題的所在。風箏之所以放不上天是因為我跑得慢繩子卻放的快，這樣自己的手不順風箏也上不了天。
我便按照原來的方法讓風箏上了天，自己的腳步也快了起來。風箏也越來越高，最后便在天上久久不下來了……天色漸漸的黑了起來，廣場上的人也越來越少，風也停了，放風箏就只好停止了。
風箏節(jié)作文400字 53
春天，萬物復蘇，百花齊放，小草從地里迫不及待地鉆出來，它要看看這里的美景，享受這里的春風。
一只風箏在空中飛呀飛呀，它在空中干什么呢？哦，原來它在欣賞著天空中的美景呀！天空可真美呀！藍藍的天空上點綴著白白的云朵，它們有時候變成小馬，有時候變成小白兔，有時變成棉花糖……
一根長線不停地放呀放，它在干什么？哦，原來它是要支撐起風箏，讓它在天空中飛，順便自己也看看美麗的風景。哇！天空像一塊巨大的藍寶石，覆蓋著大地。它往下一看，公園里的人和假山都變得跟螞蟻一樣小。
突然，風箏看到別的風箏都飛得這么高，心想：要是我可以飛得比它們都高就好了。可是，線總是扯住它，讓它不能飛得更高。于是它嫌線不夠長，自己不能到更高的地方看更美的風景。它不停地埋怨線，說它干嗎不再升得高一點呢，我也想飛到更高的.地方呀！線兒聽了風箏的埋怨。受到了委屈，它一氣之下，扭斷了自己。風箏看到線扭斷了自己，覺得自己自由了，它在天空中自由自在地飛翔，它一會兒跟小鳥招手，一會兒和白云做游戲，一會兒又向太陽問好。突然，風停了，風箏翻了一個跟斗就從天空中掉了下來，掉到了樹上，它使勁地掙扎，只聽“喇”地一聲，風箏破掉了，它心想：哎，我真后悔，要是我不那么驕傲，不那么自大，不氣走線，也就不會落到這個地步了。線是我的生命線，沒有了生命線，豈有我風箏的活路？
風箏節(jié)作文400字 54
一個萬里無云的周末，我和爸爸媽媽一起去銀河廣場玩了。廣場很大，放風箏的人很多，五顏六色的風箏飛得高高的，特別美麗。
爸爸說：“今天是個好天氣，風大，可以放風箏�！�
我高興極了，提議我們也放風箏，爸爸媽媽同意了。廣場旁邊就有賣風箏的，我拉住爸爸媽媽的手就往那里跑，我選中了大紅色的喜羊羊的風箏，聰明的“喜羊羊”睜著大眼睛，好像在思考對付灰太狼的妙計。我看著“喜羊羊”的時候，他笑瞇瞇的，和我熱情的打招呼，我很喜歡他，迫不及待的想讓他飛上藍天。
我拿著他，飛快的跑，風在我耳邊呼呼的吹過，爸爸媽媽放線，一會兒，“喜羊羊”就飛上了高遠的藍天。
我們的.風箏飛得很高，可是問題出來了，他飛得太高，和別人的風箏線子纏在一起啦，我和爸爸媽媽趕緊收線，費了九牛二虎之力才把纏著的線子分開。聰明的“喜羊羊”又回到我們手里了，真幸運！有個和我差不多大的孩子特別倒霉，他把風箏放到噴泉池子里去了，風箏的線子纏到噴泉的管子上了，他沒撈上來他的風箏，傷心極了。
我比他幸運，我的“喜羊羊”安然無恙。我們一家人又快樂的放起風箏啦�！跋惭蜓颉备吒叩娘w翔在藍天，對我甜甜的笑，真開心啊，我高興的跑來跑去，忍不住吟誦一首詩來：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
風箏飛得很高，很神氣，很美麗，等我長大了，也要像風箏一樣飛上藍天。
風箏節(jié)作文400字 55
四月的一天上午，風和日麗，我們小記者在泗洪育才學校操場上舉行了放風箏比賽。
我和爸爸來到比賽場地時，已經(jīng)有許多小記者在家長的配合下開始練習放風箏了。過了一會兒，工作人員給我們參賽者編號。哇噻，有接近200名選手參賽。
隨著裁判員的一聲：“放飛開始�！蔽孱伭娘L箏一齊向空中飛起�？�！風箏的形狀各不相同：有飛機、有蜻蜓、有蝙蝠、有長蛇、有鯉魚……不一會，飛起風箏的高度就參差不齊了，有的在低空俯沖，有的在半空中徘徊不前，還有的昂首向高空直竄，我們的.風箏——“火影忍者”并不示弱，正奮力追趕上方的一架飛機呢。不好，有一條長蛇向我們的“火影忍者”進攻，我立即把風箏線一提，躲過了長蛇的攻擊。這時，只見一只蝙蝠正與一條鯉魚廝打在一起呢。
可惜，一只飛得很高的蜻蜓從高空墜落下來，把它的小主人急得要哭了。“注意！”爸爸提醒我，有一架飛機像是失去了控制，直向我們的“火影忍者”沖撞過來，我趕緊手忙腳亂地擺動著風箏線，在爸爸地幫助下，“火影忍者”又躲過了一劫。這時，我們的“火影忍者”已超過了許多對手，正高高在上翩翩起舞呢。當裁判員宣布比賽時間到時，我不情愿地召回了“火影忍者”。
過了一會兒，看到公布的獲獎選手中有我的名字時，我真是樂極了。
放風箏比賽真有趣呀！
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