難忘的游戲節(jié)作文6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的難忘的游戲節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的游戲節(jié)作文1

　　星期五的上午，我們有一節(jié)體育課。那天陽(yáng)光明媚，盡管已經(jīng)進(jìn)入了冬天，但是沒(méi)有冷風(fēng)，沒(méi)有下雪所以沒(méi)有感覺(jué)到冷。開(kāi)始上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩游戲好嗎？”我和同學(xué)們都興奮的大喊：“好”。玩游戲可是同學(xué)們最愿意做的事情。在這緊張的復(fù)習(xí)階段，游戲讓所有同學(xué)熱血沸騰。

　　首先，老師宣布游戲規(guī)則。一：每個(gè)人只能說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，不能重復(fù)。二：不能笑別人說(shuō)的。三：四人一組，前三人每人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，后一個(gè)人連接三個(gè)詞語(yǔ)。游戲開(kāi)始了，先出場(chǎng)的四位同學(xué)站到了隊(duì)伍前面。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了：吃飯。第二個(gè)同學(xué)說(shuō)：張東。第三個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)出：海里。第四個(gè)同學(xué)說(shuō)了這個(gè)詞語(yǔ)連接的結(jié)果：張東在海里吃飯。同學(xué)們聽(tīng)了都哄堂大笑起來(lái)。笑著看到了老師嚴(yán)肅的臉，想起了老師提前說(shuō)過(guò)的游戲規(guī)則。我馬上捂住嘴，但是就是忍不住不笑。

　　第二組開(kāi)始了，同學(xué)們有了上次的教訓(xùn)，這次有些小心翼翼了。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了：魚(yú)。第二個(gè)同學(xué)想了一會(huì)說(shuō)出了：陸地。第三個(gè)同學(xué)說(shuō)：行走。第四個(gè)同學(xué)的連接成了：魚(yú)在陸地上行走。又惹的同學(xué)們一個(gè)個(gè)捂著嘴不停的笑。

　　終于輪到我們組了。我第一個(gè)出場(chǎng)。我說(shuō)了個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)：人們。第二個(gè)同學(xué)說(shuō)出了：喝水。第三個(gè)同學(xué)說(shuō)出了：坑里。連接起來(lái)是：人們?cè)诳永锖人�。哎！我們還商量著不許說(shuō)出讓同學(xué)們笑話我們的詞語(yǔ)連接，結(jié)果還是沒(méi)能跳出。同學(xué)們?cè)俅涡α似饋?lái)。我偷偷的'看老師，老師在那里還是一張嚴(yán)肅的臉，但是我知道老師也在心理笑呢。

　　一節(jié)體育課在我們的歡笑聲中很快的過(guò)去了。當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)：“這節(jié)課為什么這么快呀！”

　　現(xiàn)在想想老師的用心真的是良苦，一邊讓我們放松情緒，一邊讓我們學(xué)會(huì)規(guī)則的作用。既然是規(guī)則就要服從，不然就會(huì)被淘汰出局。

難忘的游戲節(jié)作文2

　　上個(gè)星期是一年一度的游戲節(jié)，大家都玩得不亦樂(lè)乎，雖然我因?yàn)閰⒓庸に嚤荣惗鴽](méi)時(shí)間參加，只去了半天玩了一個(gè)游戲，但還是令我記憶猶新、受益匪淺。

　　“嘰里呱啦……”游戲節(jié)開(kāi)始了!當(dāng)天是男生游戲時(shí)間，但是輪到我做值日生。聽(tīng)著外面熱鬧的聲音，我趕緊做值日，不過(guò)五分鐘我就高質(zhì)量完成了打掃，出去玩啦!原來(lái)認(rèn)真專心做事，我可以這么快!

　　我在操場(chǎng)上游蕩，突然，一只手從后面抓著我的紅領(lǐng)巾就拽著我跑，可把我勒死了。最后在跑道上停了下來(lái)，定神一看，原來(lái)是我的好同學(xué)厲唯吉。鄢滌非與潘敏舟也在排著隊(duì)沖我笑，讓我也排進(jìn)去。這里的`游戲是叫 “二人三足跑”，是個(gè)以前玩過(guò)的游戲，摔過(guò)好多次，一聽(tīng)這名字，就令我回想起從前的“兩玩兩摔的戰(zhàn)績(jī)”。千等萬(wàn)等終于輪到我玩了!一轉(zhuǎn)身，是潘敏舟和我綁在一起，讓我冒了一身冷汗：要是誰(shuí)笑了我倆都會(huì)全軍覆沒(méi)。我綁了一個(gè)很緊的結(jié)，以免跑了一半飛出去。開(kāi)始了，我們處于上風(fēng)，突然，兩人出腿相反，真是要命了啊，一人向前倒，一人向后倒，緩過(guò)來(lái)之后再來(lái)一次，再來(lái)……我們兩人喊起了口號(hào)，1、2、1、2……到終點(diǎn)啦……呼呼，喘死啦。我和潘敏舟撲倒在地，厲唯吉、鄢滌非則在一邊嘻嘻哈哈地亂笑。又玩了一會(huì)兒，開(kāi)始談話課了，一次游戲節(jié)時(shí)間就過(guò)去了。這個(gè)游戲考驗(yàn)的是同學(xué)之間的默契，如果一不小心混亂了方向，倆個(gè)人都會(huì)摔倒，兩個(gè)人只有齊心協(xié)力同手同腳一起喊口號(hào)才能跑贏對(duì)手。

　　后面兩次游戲節(jié)時(shí)間我都去參加比賽了，沒(méi)能再去參加游戲，開(kāi)始有點(diǎn)后悔了，這是小學(xué)階段的最后一次游戲節(jié)，一想到要從此就跟游戲節(jié)說(shuō)再見(jiàn)了，便不自覺(jué)地難過(guò)起來(lái)。還好傷感只是一時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)玩了那么多次的游戲節(jié)，這次最有意義。因?yàn)槲液孟褚幌伦踊砣婚_(kāi)朗，這次我們得了第一，使我懂得了只要有計(jì)劃、有預(yù)備地認(rèn)真巧妙做一件事，就一定能夠把它做好!

難忘的游戲節(jié)作文3

　　上星期是一年一度的游戲節(jié)，大家都玩得樂(lè)此不疲，盡管我由于參與加工工藝賽事而沒(méi)空參與，只來(lái)到大半天玩了一個(gè)游戲，但或是令我難以忘懷、獲益匪淺。

　　“嘰里呱啦……”游戲節(jié)開(kāi)始了！當(dāng)日是男孩子游戲時(shí)間，可是到我做值日生。聽(tīng)著外邊繁華的響聲，我趕快做值日，但是五分鐘我也高品質(zhì)完成了清掃，去玩啦！原先用心專心致志辦事，我能這么快！

　　我在操場(chǎng)上流蕩，忽然，一只手從后抓著我的紅鄰巾就拽著我跑，可將我掐死了。最終在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上停了出來(lái)，定神一看，原來(lái)是我的`好同學(xué)們厲唯吉。鄢滌非與潘敏舟也在排著隊(duì)沖我笑，讓因?yàn)槲遗胚M(jìn)來(lái)。這兒的游戲是叫“二人三足跑”，是個(gè)之前玩過(guò)的游戲，摔過(guò)好數(shù)次，一聽(tīng)這名稱，就令我回想到過(guò)去的“兩玩兩摔的戰(zhàn)況”。千等萬(wàn)等總算到我玩了！一轉(zhuǎn)過(guò)身，是潘敏舟與我綁在一起，要我冒了一身虛汗：如果誰(shuí)笑了我們倆都是會(huì)全軍覆滅。我綁了一個(gè)太緊的結(jié)，以防跑了一半甩出去。開(kāi)始了，大家處在優(yōu)勢(shì)，忽然，兩個(gè)人出腿反過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直要人命了啊，一人往前倒，一人向后倒，緩回來(lái)以后再來(lái)一次，再去……大家兩個(gè)人喊起了宣傳口號(hào)，1、2、1、2……到終點(diǎn)站啦……嗚嗚，喘死啦。我與潘敏舟摟住地，厲唯吉、鄢滌非則在一邊嬉皮笑臉地亂笑。又玩了一會(huì)兒，逐漸交談?wù)n了，一次游戲節(jié)時(shí)間就過(guò)去。這一游戲磨練的是朋友之間的心有靈犀，假如一不小心錯(cuò)亂了方位，兩個(gè)人都是會(huì)跌倒，兩人僅有齊心合力同手同腳一起喊口號(hào)才可以跑贏敵人。

　　后邊2次游戲節(jié)時(shí)間我還去參加比賽了，未能再去參與游戲，逐漸有點(diǎn)兒后悔了，它是中小學(xué)環(huán)節(jié)的最后一次游戲節(jié)，一想起要此后就跟游戲節(jié)說(shuō)一聲再見(jiàn)了，便不自覺(jué)地傷心起來(lái)。還行悲傷僅僅一時(shí)，忽然發(fā)覺(jué)玩了那麼數(shù)次的游戲節(jié)，此次最更有意義。由于我仿佛一下子恍然大悟，此次大家得了第一，使我明白了只需有方案、有準(zhǔn)備地用心恰當(dāng)做一件事，就一定可以把它搞好！

難忘的游戲節(jié)作文4

　　在上周五，我們時(shí)代小學(xué)一年一度的游戲節(jié)閉幕了，可我玩過(guò)的游戲還久久回蕩在我腦海中。

　　星期二，我知道了一個(gè)消息，今天的“大手拉小手”游戲，即親子游戲，不記分?jǐn)?shù)。不過(guò)，這并不能擋住我的好心情，我以最快的速度沖下樓，一邊在四（4）班的“正中下懷”游戲排隊(duì)，一邊等著我媽媽的到來(lái)。終于，我媽媽來(lái)了，只見(jiàn)她在我的“命令”下飛速地跑來(lái)，開(kāi)始接球。一開(kāi)始，我還以為媽媽接不了多少球。沒(méi)想到，媽媽的瑜伽不是白練的，只見(jiàn)她左右上下，忽閃騰挪，靈活接球。她接的球都在12-15個(gè)之間，所以發(fā)球的同學(xué)都很高興，因?yàn)槎嫉玫搅撕芎玫莫?jiǎng)品，也讓我以14個(gè)球的好成績(jī)拿到了一個(gè)圓規(guī)的獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽也拿到了一個(gè)N次貼。然后，我又去玩了“愿者上鉤”和“水上乒乓”這兩個(gè)游戲，也獲得了比較好的成績(jī)，得到了獎(jiǎng)品。

　　星期三，我領(lǐng)好游戲單，又來(lái)到操場(chǎng)，選了一個(gè)排隊(duì)人數(shù)最少的“打齡球”的游戲。不一會(huì)兒就輪到我了�！翱次业拇罅ι窨�！”隨著我的一聲大叫，實(shí)心球飛速出手，打倒了3個(gè)水瓶！拿到了3分。我們班的“動(dòng)物大戰(zhàn)”人氣最火爆（后來(lái)我還知道得到了最受歡迎游戲獎(jiǎng)），后來(lái)隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍一樣，排滿了半個(gè)操場(chǎng)。我來(lái)時(shí)幸好隊(duì)伍還不長(zhǎng)，在這個(gè)游戲中，我以6分的戰(zhàn)績(jī)拿到了一塊巧克力呢！我還玩了其它好多的游戲，最后我以8分的好成績(jī)結(jié)束了當(dāng)天男生版的'游戲！

　　星期四，是女生版游戲，我們男生沒(méi)有下樓。但聽(tīng)女生們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的聲音，就知道也十分好玩。

　　星期五，到了“團(tuán)隊(duì)游戲”的時(shí)間了，我飛奔到“果凍卡車”這個(gè)游戲。雖然我和三個(gè)一年級(jí)的小弟弟組隊(duì)玩，但還是以8比5的成績(jī)戰(zhàn)勝了四個(gè)三年級(jí)的對(duì)手，獲得了10分。這完美地詮釋了“我很小，但是我很堅(jiān)強(qiáng)”這句話。接著，我又奔向了下一個(gè)游戲區(qū)……

　　游戲節(jié)閉幕了，我以58分的成績(jī)獲得了“游戲大玩家”的稱號(hào)。這次游戲節(jié)真難忘，它不僅鍛煉了自我，也提高了團(tuán)隊(duì)的合作精神！

難忘的游戲節(jié)作文5

　　在上個(gè)月的29日，我盼來(lái)了小學(xué)六年中最激動(dòng)的一天——迎來(lái)了第十八屆“玩出名堂”游戲節(jié)。

　　在游戲節(jié)召開(kāi)的前幾周，我們六年組迎來(lái)了難忘的地地獄般的軍訓(xùn)。有時(shí)候一站，半個(gè)小時(shí)就慢慢地從身邊溜走了。為了練出來(lái)整齊的擺臂，一擺，一個(gè)上午就過(guò)去了。假如動(dòng)，就要喊“報(bào)告”，但所有付出都會(huì)有回報(bào)。輪到我們上場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人都精神抖擻，像參加閱兵式一樣。每排每列都對(duì)得非常齊。在轉(zhuǎn)“風(fēng)車”的時(shí)候，四個(gè)三角鎮(zhèn)像整體一樣，走過(guò)的軌跡都是一樣的，最后變成“100”，效果很完美!

　　校長(zhǎng)講話結(jié)束后，我們回到了帳篷，開(kāi)始了游戲。在玩兩人三足時(shí)，我的隊(duì)友非常給力，讓我感覺(jué)到了伙伴的默契。玩“星火燎原”時(shí)，我感受到了集體的力量。

　　游戲結(jié)束后，我們回到教室，吃過(guò)午飯，就要面對(duì)競(jìng)技項(xiàng)目的挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得，除了運(yùn)動(dòng)員們，應(yīng)該沒(méi)有人緊張吧。在比賽開(kāi)始之前，無(wú)論是拔河、跑步，都在緊張地準(zhǔn)備著，4*100米接力的隊(duì)員們?cè)谧詈竽�擬交接棒，100米賽跑的隊(duì)員在練習(xí)起跑。檢錄之后，我的心提到了嗓子眼。最后的比賽，九個(gè)班都派出了最快的選手。與其說(shuō)是比賽，不如說(shuō)是決戰(zhàn)。隨著“砰”一聲槍響，我像箭一樣沖了出去，如果人會(huì)出現(xiàn)光環(huán)，那當(dāng)時(shí)肯定是必勝的顏色。最后，我們班拿到了第一名。接力時(shí)，無(wú)論是第一棒，還是第四棒，都在拼命沖，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。最后，我們拿下了男子團(tuán)體總分的第一名。

　　拔河比賽的時(shí)候，每一位隊(duì)員都使著二十分的`力氣，其余的同學(xué)大聲吶喊，為他們加油。不一會(huì)兒，我們拿下了勝利。

　　在下過(guò)雨的跑道上，我看見(jiàn)了有的運(yùn)動(dòng)員跌倒，但繼續(xù)爬起來(lái);老師們指導(dǎo)著練習(xí)，把嗓子都喊啞了;拔河時(shí)，同學(xué)們的手指被劃破了但繼續(xù)使勁拉，這種鍥而不舍的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

難忘的游戲節(jié)作文6

　　一節(jié)游戲課？是什么游戲呢？這個(gè)游戲就是人人皆知的擊鼓傳“花”游戲。

　　規(guī)則是這樣的，選一個(gè)擊鼓手，準(zhǔn)備一朵花，第一個(gè)同學(xué)把花傳給后面的同學(xué)，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，拿著花的那個(gè)“倒霉蛋”就得上臺(tái)給大家表演節(jié)目。

　　游戲即將開(kāi)始，大家的.心都緊張得怦怦直跳，心里也在嘀咕著：不要傳到我，不要傳到我！伴隨著“咚咚咚咚”的鼓聲，游戲緊接著就開(kāi)始了。

　　老師迅速地把花傳給第一位同學(xué)，而第一位同學(xué)又猛地一下子傳給了下一位同學(xué)，突然鼓聲好像馬上就要停止了，花在一個(gè)個(gè)小手中不斷地飛舞著，當(dāng)鼓聲停了下來(lái)時(shí)，花剛好落到了不知所措的A同學(xué)手中，A同學(xué)快速地跑上講臺(tái)，朗誦了一首《嫦娥》。

　　第二輪游戲開(kāi)始了，鼓聲有節(jié)奏地響著，花兒像芝麻開(kāi)花似的向右邊傳去，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚——”，聲音好像要停止了，花越傳越快，每個(gè)人都緊張得渾身僵硬，手心都出汗了。然而這時(shí)鼓聲突然又快速地響了起來(lái)，當(dāng)敲聲正急促，鼓聲毫無(wú)征兆地停了，花正好落在了B同學(xué)手中，B同學(xué)眼疾手快，一下子把花扔了出去，可是用力過(guò)猛扔到了地上，原本想讓別人當(dāng)替罪羊的，這次算盤打空了，還得上臺(tái)表演。于是她用婉轉(zhuǎn)的聲音誦讀了一首《詠鵝》，得到了熱烈的掌聲。

　　第三輪開(kāi)始了，鼓聲飛快地響著，花飛快地傳著，突然鼓聲慢了下來(lái)，我的同桌將花傳給我，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一下子把花扔到了后面，霎時(shí)鼓聲停了下來(lái)，好險(xiǎn)�。�C同學(xué)上臺(tái)給我們唱了一首《歌唱祖國(guó)》，唱完之后，得到了大家熱烈的掌聲。

　　這個(gè)游戲，不僅讓我們收獲了一個(gè)美好的童年時(shí)光，還讓我們走上講臺(tái)上大放光彩，真想再來(lái)一次！

【難忘的游戲節(jié)作文】相關(guān)文章：

快樂(lè)的游戲節(jié)作文08-31

游戲節(jié)作文參考09-03

游戲節(jié)作文5篇06-27

游戲節(jié)的小學(xué)生作文09-01

游戲節(jié)400字06-27

難忘的父親節(jié)作文09-17

難忘的愚人節(jié)作文06-21

難忘的清明節(jié)作文07-22

難忘的母親節(jié)作文10-11