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    快樂的愚人節(jié)作文

    更新時(shí)間:2022-03-11 16:15:42 節(jié)日作文 我要投稿

    快樂的愚人節(jié)作文

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的快樂的愚人節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

    快樂的愚人節(jié)作文

    快樂的愚人節(jié)作文1

      童年,人的出發(fā)點(diǎn),如夢一樣的黃金時(shí)間。童年,像一條船,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂。

      說起來,那還是一個(gè)愚人節(jié)呢。

      “叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個(gè)舒服的懶腰,腦子里便想著我的愚人節(jié)計(jì)劃。到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn),華蔚也在搞惡作劇啊,于是,我心想:不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設(shè)的機(jī)關(guān)讓很多人都中招了,而我笑得連氣都喘不過來了。

      “叮鈴鈴……’上課了,老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,一臉嚴(yán)肅地說:“今天,我們來做一個(gè)情商測試,首先要請三個(gè)同學(xué)上來。。”說著,老師邊打開了電腦上面記載著有關(guān)情商的資料。老師叫我們先寫上自己的名字,之后在名字的四周寫上一個(gè)e,一個(gè)q,兩個(gè)w,一個(gè)m。我們寫好后,老師又叫我們用線把這五個(gè)字母連起來,就可以了。這時(shí),老師笑了起來,我很好奇,用線一連起來,啊!居然是豬,老師耍我們!頓時(shí),我們不約而同地笑了起來。

      就這樣,一個(gè)好玩的.愚人節(jié)被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了,只留下了那一縷縷記憶的煙。

      童年,充滿著幼稚和童真。仔細(xì)回想,他像一串風(fēng)鈴,只要有風(fēng),就會丁零丁零響,童年還像一串冰糖葫蘆,又酸又甜。

    快樂的愚人節(jié)作文2

      這天本人很早就來到學(xué)校,快要進(jìn)教室時(shí),許多人圍過來說:“楊帆,還有半分鐘就遲到了,快進(jìn)去吧!蔽铱戳丝词直,才7點(diǎn)25分,再看看他們“狡猾”的笑臉,就知道一定有什么陰謀,于是輕輕用腳踢了一下門,只見兩個(gè)黑板擦從天而降,原來今天是愚人節(jié)。

      雖然我眼疾手快躲過了“飛來橫禍”,不過后面的人可沒這么走運(yùn)了。不一會戴一成又成為我們的新目標(biāo),沈滬生兄弟去纏住戴一成,而施曉露則迅速將黑板擦卡在門縫上。這時(shí)戴祺又從東校門走來,兩“戴”同時(shí)推開教室門,“鐺鐺”兩響,“當(dāng)頭炮”正中目標(biāo),搞得他們哭笑不得。老實(shí)的.周昊也讓我們捧腹大笑:只見周昊若無其事地來到門前,一蹦一跳地走進(jìn)教室時(shí),黑板擦不偏不倚地砸在周昊的頭上,正當(dāng)他準(zhǔn)備捉住這個(gè)“兇手”時(shí),又是一個(gè)黑板擦掉在了他頭上,大家一起說:“愚人節(jié)禮物。”周昊這才恍然大悟過來,無奈地笑了笑便揚(yáng)長而去……

      回家后,我又把同樣的戲上演了一遍:把玩具絨毛狗卡在門上,媽媽剛一開門便被砸個(gè)正著,爸爸有經(jīng)驗(yàn)沒被砸到,這樣的愚人節(jié)多有趣呀!

    快樂的愚人節(jié)作文3

      我最盼望的愚人節(jié)來了,在愚人節(jié)這一天大家可都要提高警惕,防止被別人善意的愚弄。

      早晨,我興高采烈的來到了學(xué)校,早就想好了怎么愚弄一下別人。我突然對我的同桌說:“咦,你的褲子怎么穿反啦?”她嚇得急忙低下頭,左看看,右看看。說:“哪里穿反~(≧▽≦)/~啦?”我實(shí)在憋不住了,捧腹大笑起來說:“哈哈,今天是愚人節(jié)!”她頓時(shí)恍然大悟。這時(shí)我的`好朋友張悅走了進(jìn)來,我一本正經(jīng)地對她說:“張悅,你怎么穿拖鞋來學(xué)校了?”張悅急忙往自己的腳上看!肮闵袭(dāng)了!”大家嘻嘻哈哈的笑成了一團(tuán)。這時(shí)上課鈴聲響了,班主任走了進(jìn)來,對我們說:“因?yàn)榫涂煲荚嚵,所以我決定最近要多留一些作業(yè),同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí),考一個(gè)好成績!鳖D時(shí),班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來。我立刻反應(yīng)過來,大聲地說:“今天是愚人節(jié)!蓖瑢W(xué)們才反應(yīng)過來自己被老師愚弄了。在上課期間,突然有人敲門,王濤開了門后,大聲地對老師說:“老師,外面有人找你!崩蠋煶鋈タ戳丝,回來后才知道自己被愚弄了。同學(xué)們哄堂大笑。

      在這一天里,使我真難忘。也是充滿歡聲笑語的一天。

    快樂的愚人節(jié)作文4

      今天是愚人節(jié),在我身上發(fā)生了許多有趣的事。

      早晨剛到學(xué)校,就聽到顧煜隆的聲音:“朱家寧,你今天穿尿布了嗎?”“沒有了”我生氣地說,“只有三歲小毛孩兒才會穿尿布呢!”

      第二節(jié)下課時(shí),我對顧煜隆說:“你的鉛筆盒掉地上了!彼f:“我才不相信你呢,別忘了今天可是愚人節(jié)!敝钡降谌(jié)上課時(shí),他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我告訴他:“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎?”“是呀”,顧煜隆說。同學(xué)們都笑了。

      中午吃完飯回到教室要喝水,卻怎么找也找不到茶杯。我想:肯定是好朋友把我的茶杯藏起來了,于是我把好朋友的書包找了個(gè)遍,終于在李易恬的.書包里找到了我的茶杯。放學(xué)時(shí),我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了,這時(shí)我看到謝昕倚的書包里有兩本作業(yè)本,上前一看,一本果然是我的。!我的作業(yè)本怎么會在謝昕倚的書包里呢?凌煒登嘻嘻的說:“是我哦!”

      哈哈!祝大家愚人節(jié)快樂!不要上當(dāng)哦!“

    快樂的愚人節(jié)作文5

      愚人節(jié)到了,我高興得不得了,因?yàn)槲医K于可以開玩笑整蠱別人了。

      我的整人計(jì)劃就可以在愚人節(jié)用,因?yàn)橛奕斯?jié)整人沒有問題,不用做牢。不會得罪人。可以展示自己的聰明才智。

      先讓媽媽上當(dāng),我第一次用黑紙把兩個(gè)門牙牙齒貼住,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就沒了牙齒一樣。我一回家,擺出沮喪的'樣子,對媽媽說:“媽媽,我的牙齒掉了!眿寢屘ь^一看,大吃一驚,“怎么會這樣?”“我玩的時(shí)候,摔了一跤,牙齒掉了,”我對媽媽說。媽媽傷心地說:“你現(xiàn)在長大了,門牙掉了就不會長出來的。多可憐!”

      過了好一陣,我取下牙上的黑紙,笑著對媽媽說:“媽媽,愚人節(jié)快樂!”媽媽好半天才明白過來?扌Σ坏。

      在學(xué)校還要整同學(xué),下午,我對同學(xué)們說:“放學(xué)后老師要留堂補(bǔ)課。”放學(xué)的時(shí)候,我對同學(xué)說:“我有事先走了。”同學(xué)在教室等呀等,后來才知道,老師下班走了。同學(xué)都?xì)鈮牧恕?/p>

      第二天早上,我來到學(xué)校,對昨天被我整的一群同學(xué)說:“昨天愚人節(jié)快樂!”

      我在愚人節(jié)非常高興,因?yàn)槲以谟奕斯?jié)整了人,很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺也是很開心!

    快樂的愚人節(jié)作文6

      今天是四月一日,愚人節(jié)。

      早晨,我拿出語文書準(zhǔn)備上課時(shí),景老師笑咪咪地走上講臺,說到:“同學(xué)們,我告訴你們一個(gè)好消息!

      景老師剛說完:“好消息”這三個(gè)字,同學(xué)們就議論紛紛,有的同學(xué)說:“今天是愚人節(jié)呀!景老師一定是在騙人!边有的同學(xué)說:“在愚人節(jié)里說好消息,景老師一定是在騙我們,就算是真的.,那為何要在愚人節(jié)這一天里說好消息呢?”

      接著,景老師又說:“你們不信啊,那我就不說了!蓖瑢W(xué)們想:“要是真的好消息,不聽多可惜呀!”便異口同聲地說:“老師,您說,您快說呀!”

      景老師高興地說:“今天下午,四年級全體同學(xué)去戚城公園游玩。每人帶一瓶水,下午2點(diǎn)30分在學(xué)校集合!

      霎時(shí),班里充滿了如雷貫耳的歡呼聲。

      我半信半疑,心想:景老師說的到底是不是假話呢?聽景老師說的那么詳細(xì),一點(diǎn)也不緊張,可能景老師說的是真的吧!”我既開心又興奮,希望這次游玩能夠很愉快。

      我們興高采烈地上完了第一節(jié)課,景老師忽然說:“祝67位孩子們愚人節(jié)快樂!”我恍然大悟,沒想到又上了景老師的當(dāng)了。

      愚人節(jié)真快樂呀!

    快樂的愚人節(jié)作文7

      今天是4月1日,愚人節(jié)。呵呵,今天我被別人騙了,別人也被我騙了。

      早上來到學(xué)校,一個(gè)同學(xué)對我說:”高若菡,你的鞋帶開了。“我低頭看了一下鞋帶,沒有開呀,我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬,他哈哈大笑說:”今天是愚人節(jié),你上當(dāng)了!“這時(shí),我才猛然想起今天是愚人節(jié),快樂的一天就從這個(gè)惡作劇開始了!我想騙別人,可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼,怎么也騙不了他們。上信息課的.時(shí)候,我對張xx說:”張xx,你的背上有張貼畫。“張xx不動聲色地說了一聲,”騙人!“可是躲開我之后,她還是偷偷地摸了一下背,一看沒有貼畫,才放下心來。再細(xì)小的動作也休想逃過我的眼睛,我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時(shí)候,邵xx的鞋帶真的開了,我們對他說:”邵xx,你的鞋帶真的開了,騙你是小狗!氨M管這樣,邵xx還是不敢低頭看一眼,害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。

      愚人節(jié)就在這幾件快樂的小事中過去了,同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。

    快樂的愚人節(jié)作文8

      “著火了!著火了!”這是爸爸的聲音。我和媽媽驚慌地從房間里跑出來,直奔廚房?砷_門一看,爸爸卻悠閑地站在灶臺前,一邊燒著菜,一邊得意地看著我和媽媽著急的樣子,呵呵地笑著。我和媽媽這才明白,爸爸是在騙我們。“愚人節(jié)快樂!”原來今天是愚人節(jié)啊!

      被老爸騙了的我,腦子里立即閃過了一個(gè)“鬼主意”。我把嘴附在媽媽耳邊,輕輕耳語一番,媽媽也點(diǎn)頭表示同意。

      “叮零零……”電話鈴響了!袄习郑愕'電話。”我喊了一聲,并把電話傳給了他:“什么,要加班?”老爸著急地說,“不是說不加班的嗎?知道了,我馬上就來!闭f完,老爸放下手中的電話,匆匆離去……

      不一會兒,爸爸大汗淋漓地回來了:“什么嘛,廠里根本沒有加班,不知是誰……”還沒有聽爸爸把話說完,我和媽媽忍不住笑了起來:“愚人節(jié)快樂!”起初,爸爸并不明白是怎么回事,但他不久便想通了:“原來,是你們在騙我。”顯然,爸爸有些不高興,我拉著爸爸的手說:“爸爸,你可不要生氣,你剛才不是也騙了我和媽媽嗎?”聽了這話,爸爸不好意思地低下了頭。全家人一起沉浸在歡聲笑語中。

    快樂的愚人節(jié)作文9

      我過了許多快樂的節(jié)日,但有一個(gè)節(jié)日令我終身難忘,這就是——愚人節(jié)。

      記得那一年過愚人節(jié)時(shí),我想一定要做一個(gè)世界上最偉大的惡作劇。這一天,我買了一個(gè)鐵勺子,然后在手把那用一個(gè)木板固定住了。

      我首先在勺子頭那放一個(gè)香蕉皮,再在前面不遠(yuǎn)處放一個(gè)石頭,只要有人踩那個(gè)木板,香蕉皮就會飛出去,那石頭再落在勺子頭把人彈起來,那人就會坐在香蕉皮上一直滑到墻角,那時(shí)頭上會有一個(gè)桶,里面是糖,糖一灑,那人看到后不會生氣反而會很開心。怎么樣,這辦法好吧?但是現(xiàn)在才做好了兩步,我接著把石頭放好,再多放一點(diǎn)香蕉皮,再把糖放好。

      惡作劇開始了,我用樹葉把勺子蓋上,弟弟來了,一下子踩到了木板,香蕉皮飛了出去,石頭落了下來,弟弟覺得好玩就沒動,石頭把他彈到香蕉皮上像一個(gè)超人,弟弟叫道:“我是超人!我是超人!超人來救你了!”他忽然落在墻角,頭上的糖落了下來,他說:“糖糖超人來啦!超人來啦!”于是他拿著糖就走了。

      今天真是一個(gè)快樂的'節(jié)日,但大家不要整得太狠了。

    快樂的愚人節(jié)作文10

      今天是愚人節(jié),我早就知道了。

      早上一起床,我就感到今天肯定會被捉弄。一進(jìn)洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了,我迫不及待地拿起來一擠,是透明的,我有些奇怪,仔細(xì)一聞不象是牙膏的味道,于是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞,我的新牙膏與膠水的味道一樣,這使我更奇怪了。仔細(xì)一看原來這里面全是膠水。

      我心里一想:“這應(yīng)該是爸爸搞得鬼!庇谑潜闫鹕磉M(jìn)了廚房,將爸爸要喝的湯里加了許多的`糖,心里暗想:“這下子看你還作弄我嗎?這回我的好好教訓(xùn)你了!蔽以谝贿呁敌Α

      可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因,鞋子一雙不少的貼了張告示:所有的鞋已洗干凈,請勿弄臟!我只能在家里發(fā)呆。

      忽然,我聽見了我最害怕的打雷聲,嚇的我魂飛魄散,跑回了房間,躲在被子里直發(fā)抖。過了一陣子,我出去一看沒什么人啊~~~正當(dāng)我要起身去打開窗簾時(shí),忽然感覺有人在拍我。我很害怕,往后一看幾個(gè)帶面具的人,我一下子暈了。

      今年這個(gè)愚人節(jié),真讓人“害怕”。

    快樂的愚人節(jié)作文11

      4月1日,西方節(jié)日——愚人節(jié),現(xiàn)在傳到中國,讓這一天洋溢著歡樂的笑聲,傳遞著濃濃的深情。

      中午,我收拾好一切,來到了休息室,推開門走進(jìn)去。陳左兒指著我,嘴里嘟囔著:“老師,‘你的頭上……”其他的女生紛紛向我的后面看去,我本能地摸了摸頭發(fā)。頓時(shí),寢室里傳出一陣笑聲,“老師,愚人節(jié)快樂!”這群調(diào)皮鬼!“你們知道我為什么剪頭嗎?”孩子們一臉茫然!案嬖V你們吧,我就是為了配合愚人節(jié),所以剪了一個(gè)傻子頭。”我也不失時(shí)機(jī)施展自己的幽默!肮。”歡快的笑聲再次響起,聞一聞,這笑聲中有一股甜甜的味道,細(xì)細(xì)品味,一直甜到心里。

      晚上放學(xué),家偉神秘地對我說:“老師,我要轉(zhuǎn)學(xué)了!蔽覄傄獑枮槭裁,再看看他一臉的詭異,噢,差點(diǎn)上當(dāng),“我不會被你騙了!”家偉一臉壞笑跑開了。

      被孩子們愚弄的感覺真幸福!在這甜美的'笑聲中傳遞著我們師生濃濃的深情!

      快樂的愚人節(jié)!

    快樂的愚人節(jié)作文12

      今天是愚人節(jié),我們決定和張教師開個(gè)玩笑,給他一個(gè)大大的“驚喜”!在“小諸葛”的倡導(dǎo)下,我們商量好對策,各自坐在自己的位子上,恭候張教師的到來。

      一陣清脆的腳步聲傳來,我們班的“調(diào)皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去:“張教師,季錫博和李沅昊打起來了,給咱們班扣了十五分!”

      “什么,怎么回事?”張教師大聲嚷道,神情也變得很凝重“你們倆給我站起來,你說說你們學(xué)習(xí)不用心,打仗到有能耐了……”

      “我—我—不是故意的,要不是他先—”“別說了,你們給我—”能清楚的聽出教師的聲音有些哽咽。

      終于有人按捺不住了,“教師,您別難過,祝您愚人節(jié)快樂!”張教師立刻站起身來,無奈的`指著我們:“好小子,等著瞧吧!看我以后怎么收拾你們!”

      “哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語!

      校園是我的家,我們的校園生活是多彩的,我愛校園,我愛我家!

    快樂的愚人節(jié)作文13

      童年,人的出發(fā)點(diǎn),如夢一樣的黃金時(shí)間。童年,像一條船,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂。

      說起來,那還是一個(gè)愚人節(jié)呢。

      “叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個(gè)舒服的懶腰,腦子里便想著我的愚人節(jié)計(jì)劃。到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn),華蔚也在搞惡作劇啊,于是,我心想:不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設(shè)的機(jī)關(guān)讓很多人都中招了,而我笑得連氣都喘不過來了。

      “叮鈴鈴……’上課了,老師邁著輕盈的.步伐走進(jìn)教室,一臉嚴(yán)肅地說:“今天,咱們來做一個(gè)情商測試,首先要請三個(gè)同學(xué)上來。!闭f著,老師邊打開了電腦上面記載著有關(guān)情商的資料。老師叫咱們先寫上自己的名字,之后在名字的四周寫上一個(gè)e,一個(gè)q,兩個(gè)w,一個(gè)m。咱們寫好后,老師又叫咱們用線把這五個(gè)字母連起來,就可以了。這時(shí),老師笑了起來,我很好奇,用線一連起來,啊!居然是豬,老師耍咱們!頓時(shí),咱們不約而同地笑了起來。

      就這樣,一個(gè)好玩的愚人節(jié)被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了,只留下了那一縷縷記憶的煙。

      童年,充滿著幼稚和童真。仔細(xì)回想,他像一串風(fēng)鈴,只要有風(fēng),就會丁零丁零響,童年還像一串冰糖葫蘆,又酸又甜。

    快樂的愚人節(jié)作文14

      一年中的傳統(tǒng)節(jié)日很多,而我今天所描述的是對很多人來說很不幸運(yùn)的節(jié)日,會被坑的節(jié)日,也是4月中的第一天,我卻認(rèn)為這一天每個(gè)地方都會充滿笑聲。相信你們都猜到了吧,那就是——愚人節(jié)!在這一天,令人啼笑皆非的事情在我們家發(fā)生了許多。

      在某年的`4月1日的清晨,我能清楚地聽見小鳥的叫聲。我興沖沖地起了床,想給爸爸搞一個(gè)愚人大計(jì)——給他“孝順孝順”,嘻嘻!我給他用有機(jī)大豆弄了點(diǎn)現(xiàn)磨豆?jié){,偷偷地放了4勺鹽,再弄了兩根大油條。我吃完早飯后,爸爸來吃早飯了。他先啃了口油條,咽了下去。然后,他喝了一大口豆?jié){后,“噗”的一聲,把口中的豆?jié){全噴了出來,噴了我和媽媽一臉。爸爸和媽媽疑惑極了,我笑而不語。

      下午,我約了四位小伙伴來我家玩。我們五個(gè)想了個(gè)主意:今天下午只管玩,誰被坑的次數(shù)最多,誰就會得到“愚人蠢王”這個(gè)稱號。我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視,突然陳思彤跑來說:“朱琪,你的iPad被我們玩壞了,對不起啊,請去修一下!蔽蚁肓讼耄杭热籭Pad壞了,她們一般的反應(yīng)應(yīng)該是把它藏起來,最后再跟我說。于是

    快樂的愚人節(jié)作文15

      《快樂的愚人節(jié)》在愚人節(jié)的時(shí)候,大人們有時(shí)也會捉弄人哦!就像我們在微機(jī)課被陳老師捉弄一樣。 那天中午,陳老師帶我們?nèi)ド蠙C(jī),同學(xué)們都正在興高彩烈地玩游戲時(shí),電腦的屏幕突然變黑,幾個(gè)白色的'宋體字呈現(xiàn)在我們的面前:你們的電腦已入侵病毒,請全體人員爬下,否則會有生命危險(xiǎn)!我看了,有點(diǎn)不相信,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),任何事都要小心才是。

      我看了看四周,有的同學(xué)一臉無所謂的樣子,好像沒看到一樣,依然在興致勃勃地聊天;有的同學(xué)趴在桌上,好像早就知道這是個(gè)把戲;有的同學(xué)膽小,看到字,立刻趴在了地上,臉上一副驚恐的模樣!按蠹铱炫肯,否則有生命危險(xiǎn)!”這時(shí),陳老師嚴(yán)肅的聲音在我耳邊響起。這下同學(xué)們一聽,都信以為真,趴在了地上。

      過了好一會兒,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有些不對勁,紛紛議論起來:“電腦有病毒,跟現(xiàn)實(shí)有什么關(guān)系?”“趴下來干什么,也沒發(fā)生什么呀就在這時(shí),陳老師笑起來,同學(xué)們立即明白是怎么回事了,原來是陳老師在祝我們愚人節(jié)快樂呢! 頓時(shí),機(jī)房里沸騰起來,有的同學(xué)說陳老師好能演戲哦;有的同學(xué)說陳老師太壞了;還有的同學(xué)說剛才嚇?biāo)廊肆恕?這個(gè)愚人節(jié)光被老師捉弄就已經(jīng)有兩次了,看來我也該想法捉弄一下別人了,哈哈!

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