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    采摘節(jié)作文

    更新時(shí)間:2022-11-27 15:00:24 節(jié)日作文 我要投稿

    采摘節(jié)作文集錦5篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的采摘節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    采摘節(jié)作文集錦5篇

    采摘節(jié)作文1

      博弈園里,飽滿的柿子掛在枝頭,猶如一盞盞小燈籠,為我們照亮了前進(jìn)的方向。

      隨著桂花濃郁的飄香,就來(lái)到了植物園,這兒的水果可多了!胡柚結(jié)實(shí)大個(gè)兒,山楂小巧玲瓏,沒(méi)有一個(gè)不讓我口水直流三千尺的!

      再往前走就到了文化園,這里有我最愛(ài)的.橘子,青青的身子上帶了點(diǎn)兒黃色,實(shí)在誘人!

      我們?nèi)喽枷肴フ@些美味的水果,可是名額只有兩個(gè),究竟誰(shuí)是幸運(yùn)娃呢?那只有一個(gè)辦法:剪刀,石頭,布

      第一輪:P。K“江湖斗士”——趙小蒙(猛哥)。

      我信心滿滿的向她“宣戰(zhàn)”,可是沒(méi)想到,第一局我K。O!第二第三局我抓住“猛哥”的弱點(diǎn),反敗為勝!

      第二輪:我贏

      第三輪:我贏

      第四輪,這是最后一輪了,我屏息凝視:“石頭,剪刀,布”,我贏啦!

      最后選出了兩名代表:我和楊一凡。

      我們身負(fù)重任,跟著老師來(lái)到了博弈園。我負(fù)責(zé)提籃子,楊一凡負(fù)責(zé)檢水果?粗@子漸漸滿起來(lái),我們很高興,心想,這一籃水果夠我們班同學(xué)一飽口福了?烧l(shuí)知老師下達(dá)了一道“圣子”:每個(gè)班分一些給一年級(jí)的學(xué)生。頓時(shí),我們的心情跌到了底谷,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,讓讓幼小也是理所當(dāng)然的,所以我們自己只留了5個(gè)柿子。送完水果之后,我們把所剩的柿子交給了雷老師;伊锪锏幕亓私淌遥南耄喊,真是辜負(fù)了大家的期望。

      可沒(méi)想到的是,后來(lái)雷老師為我們買(mǎi)了很多冬棗和橘子,吃了甜甜的冬棗再吃酸酸的橘子,想想今天的采摘活動(dòng),雖小有遺憾,卻有更多的快樂(lè)!

    采摘節(jié)作文2

      今天第二節(jié)課下課,學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)今天大課間是采摘節(jié)。我們都興高采烈歡呼著,因?yàn)檫@是我在油田一小度過(guò)的第五個(gè)采摘節(jié)。每年的這時(shí)候,我們校園里的棗樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)上的沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)枝都給壓彎了。你看,石榴都咧嘴笑呢,十分的誘人,打那經(jīng)過(guò)的同學(xué)們都不禁要回頭望望后面的果樹(shù)!

      老師提著一袋子冬棗,一些紅紅的石榴,哇!是不是我們馬上就要吃到了這些美味的水果?心想著:老師呀,下一節(jié)課就把果實(shí)給分了。但是事情并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。由于再過(guò)幾天,學(xué)校漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的同學(xué)就要參加于預(yù)賽,李老師就去給他們講課了。俗話說(shuō)得好:自己動(dòng)手,豐衣足食。而我們的兩個(gè)班長(zhǎng)卻怎么也不讓我們洗冬棗,剝石榴。我們也只能收起口水,等著老師回來(lái)給我們發(fā)我們的收獲。

      下午,老師終于回來(lái)了,把我們的`冬棗簡(jiǎn)單地洗了洗,就發(fā)給我們吃了。每名同學(xué)收獲了兩個(gè)冬棗。有的同學(xué)用手輕輕地拿著棗,細(xì)細(xì)地聞著,慢慢的嚼著,這可比媽媽從外面買(mǎi)的冬棗香多了,這可是我們每天從校園里經(jīng)過(guò),慢慢長(zhǎng)大成熟的。這也是我們?nèi)M瑢W(xué)保護(hù)這些果實(shí),才能有今天大家都能吃到的香甜的果實(shí),我們同學(xué)心里美滋滋的。這些果實(shí)滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田;有的同學(xué)好像大老虎張口,一下子就把棗吃下去了。我卻舍不得吃,決定回到家和媽媽一起分享。

      這個(gè)采摘節(jié)很充實(shí),這是我一生中最后的采摘節(jié)了,哎,再來(lái)一次吧。

    采摘節(jié)作文3

      星期五下午,老師布置作業(yè),其中有一項(xiàng)作業(yè)是做玉米頭飾。

      同學(xué)們好奇,問(wèn)老師:做玉米頭飾干什么啊?

      老師說(shuō):下星期三我們有采摘節(jié)展示活動(dòng),咱們年級(jí)展示的是玉米頭飾,再做點(diǎn)玉米食物帶來(lái)學(xué)校一起展示,還設(shè)有品嘗區(qū)哦。一說(shuō)到品嘗,同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待要吃食物了。

      星期二下午,我做了一個(gè)窩窩頭,還做好了玉米貼畫(huà)和玉米頭飾,等待著星期三的到來(lái)。

      終于到了星期三,真是度日如年啊!我?guī)еC窩頭和玉米貼畫(huà),頭上帶著玉米頭飾來(lái)到校園。

      早上,老師先挑選作品,下午看作品展示。真不敢相信,我的窩窩頭和玉米貼畫(huà)都被選上去了。

      到了下午,我們到前院看玉米貼畫(huà)展示,真的是各種各樣的,甚至我連想也想不到的東西別人都能做出來(lái)。有可愛(ài)的小烏龜,有玉米葉做成的花朵,還有昂首挺胸的大公雞我不敢相信這些美麗的貼畫(huà)是用玉米做成的,簡(jiǎn)直太美了!

      我們又來(lái)到了后操場(chǎng),這里真像開(kāi)會(huì)似的,人山人海,熱鬧非凡!這里的食物可以品嘗,我們到了這里東西差不多快被吃完了。我找到我的`窩窩頭,發(fā)現(xiàn)窩窩頭已經(jīng)被吃得一干二凈了。我看到盤(pán)子里什么也沒(méi)有了,心里非常開(kāi)心,就算自己不吃,看著別人吃自己就開(kāi)心。我隨后跟著隊(duì)伍吃了一點(diǎn)別人做的食物,真是太美味了。

      今天下午過(guò)得真是太開(kāi)心了,不僅看到了那么多作品,還品嘗了新鮮又美味的食物,希望以后經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng),下一次我一定早點(diǎn)來(lái)吃食物。

    采摘節(jié)作文4

      今天我們油田一小進(jìn)行了第三屆采摘節(jié)。上午第三節(jié)課下課以后,趙老師帶領(lǐng)我們站好隊(duì),聽(tīng)主任講話。然后體育老師摘石榴、柿子、棗,摘了很多很多,交給了我們老師。

      我們回到教室之后,老師宣布一件事:“水果還沒(méi)洗呢,很臟很臟,我要去洗果子,需要一段時(shí)間,你們要乖乖聽(tīng)話!崩蠋熛赐晁@后對(duì)我們說(shuō):“一人先發(fā)四個(gè)果子,不夠的話再貢獻(xiàn)出來(lái)。”老師還說(shuō):“那個(gè)棗脆脆的.,我剛才已經(jīng)嘗了一個(gè)了!崩蠋熣f(shuō)完這些話之后開(kāi)始發(fā)棗了。

      第一排、第二排、第三排的同學(xué)都發(fā)到了四個(gè)棗子,第四排不夠了,我們都貢獻(xiàn)出了棗子。我分到了四個(gè)棗子,本來(lái)也想貢獻(xiàn)的,可是我的最后一個(gè)也咬了一口。我們嘗到了又香又脆的棗子,大家都很高興。

      老師又說(shuō):“棗子脆不脆呀?”我們回答說(shuō):“脆!”然后老師又說(shuō):“我這兒還有石榴呢,但是不能發(fā)。因?yàn)槭襁得弄開(kāi),還得扒皮,還得一粒一粒發(fā),太費(fèi)事了,所以呢要留著以后吃。”我們又回答:“好!”

      經(jīng)歷了這個(gè)采摘節(jié),我感到很激動(dòng),感覺(jué)我們學(xué)校像一個(gè)美麗的果園。我希望明年還有這么好的采摘節(jié)。

    采摘節(jié)作文5

      秋天是碩果累累的季節(jié),秋天是歡樂(lè)的季節(jié),秋天是我最喜歡的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的采摘節(jié)。

      在采摘節(jié)的前一天,老師讓我們每一個(gè)人做一份有關(guān)玉米的食物,因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)采摘節(jié)的主題的就是“玉米"。

      第二天早上來(lái)學(xué)時(shí),有很多同學(xué)都做好了美食,帶到了學(xué)校。

      有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你做的是什么?”

      我回答說(shuō):“我做的是窩窩頭!

      他又問(wèn)我:“你是怎么做成的?”

      我說(shuō):“先把玉米面和芹菜葉和在一起,再把它們做成不同形狀,我做的是三角形的,做好形狀之后,再把它放到蒸籠里,加熱大約30分鐘就行了。這樣,香噴噴又好看的窩窩頭就出鍋了。之后,我再把它們放進(jìn)一個(gè)盤(pán)子里,擺成一個(gè)圓形,就好了!

      他對(duì)我說(shuō):“哦!原來(lái)是這樣”。

      下午,輪到我們四年級(jí)去參觀了,我看了很多年級(jí)做的作品。其中,我最喜歡的年級(jí)是六年級(jí)做的.,他們的主題是香包,他們把一個(gè)個(gè)香包掛在桂樹(shù)上。香包的顏色五彩繽紛,有紅的,黃的,粉的,藍(lán)的……就像一個(gè)婚禮儀式似的?戳怂麄冏龅,我覺(jué)得自己做的還是有點(diǎn)不太好。

      下次,我一定要好好去完成每件事情,爭(zhēng)取得第一。

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