六一快樂(lè)的兒童節(jié)作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六一快樂(lè)的兒童節(jié)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六一快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇1

　　六一兒童節(jié)到了，太陽(yáng)把金燦燦的光照向了大地，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒也咧開(kāi)小嘴在風(fēng)中跳起了海草舞。在清風(fēng)的吹拂下，小朋友們一個(gè)個(gè)興奮地上學(xué)校。

　　同學(xué)們走進(jìn)教室，就像來(lái)到另一個(gè)世界一樣。教室里裝飾上了紅燈籠、五顏六色的氣球和亮閃閃的.彩帶！等人來(lái)齊后，老師帶我們來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)。

　　演出現(xiàn)場(chǎng)就像歡樂(lè)的海洋，一開(kāi)始是同學(xué)在舞臺(tái)上表演唱歌、跳舞，贏得臺(tái)下觀眾們陣陣掌聲。接下來(lái)，我們就要開(kāi)始玩闖關(guān)游戲。

　　闖關(guān)游戲的項(xiàng)目可多了，有“丟筷子”、“丟沙包”、“打靶”和“混水摸魚(yú)”。

　　我第一個(gè)挑戰(zhàn)的就是“混水摸魚(yú)”。老師把墨水倒入清水中后，清水一下子變成黑水，原本底下一顆顆亮亮的玻璃彈珠全都“隱身”了。當(dāng)老師說(shuō)游戲開(kāi)始，我馬上就把筷子伸了進(jìn)去，在下面一陣亂戳，才夾到了一顆！旁邊同學(xué)還在為我喊加油呢，我經(jīng)過(guò)一番努力，終于又找到三顆。

　　游戲結(jié)束后，我拿著積分向老師兌換了幾個(gè)小禮物。拿著靠自己努力得來(lái)的禮物感覺(jué)很自豪！這次的六一兒童節(jié)，也讓我難以忘記！

六一快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇2

　　今天學(xué)校舉行了一年一度的六一活動(dòng)，而這次活動(dòng)的項(xiàng)目很少就只有兩個(gè)活動(dòng)，它們是雙人過(guò)河和齊心運(yùn)球這倆個(gè)項(xiàng)目，而我參加的是齊心運(yùn)球。

　　比賽是舉行在吵鬧的操場(chǎng)上，在9點(diǎn)鐘左右我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入了小操場(chǎng)，那時(shí)小操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿了人，只見(jiàn)其它班的同學(xué)都胸有成竹的，我們也不例外。

　　首先我們舉行的是雙人過(guò)河，我們把路當(dāng)成河，把從教室里拿來(lái)的泡沫當(dāng)成橋，接著就是分成30米的距離，我們要移動(dòng)著泡沫然后一步一步地走到對(duì)面這樣才算成功，非常地簡(jiǎn)單，但在比賽的過(guò)程中，同學(xué)們都會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的動(dòng)作，而導(dǎo)致速度變慢，雖然我們還是沒(méi)有能得第一，但是大家都盡力了，所以很開(kāi)心。

　　接著就是齊心運(yùn)球了，這個(gè)規(guī)則是同學(xué)們要用胸頂著球，不能用手碰如果球掉了要撿起來(lái)然后再那個(gè)地方繼續(xù)。比賽要開(kāi)始了我們分成了兩隊(duì)，我的搭檔是薛智仁，在我前面的`同學(xué)都表現(xiàn)得很出色，只不過(guò)王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了，王以諾的膝蓋還被磨破了，這時(shí)輪到我了我別提又多激動(dòng)了，我拿好了球，把它放在胸前，接著就跑了起來(lái)，可一不小心球就掉了下了，引起了所有人的笑聲，我們沒(méi)辦法就又要把球撿起來(lái)繼續(xù)跑。

　　這次的六一活動(dòng)是我過(guò)的最快樂(lè)的，雖然它的時(shí)間很短暫可它卻讓人回味無(wú)窮。

六一快樂(lè)的兒童節(jié)作文 篇3

　　今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸帶我去長(zhǎng)隆水上樂(lè)園。一大早，我開(kāi)開(kāi)心心地拿著泳衣，爸爸開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的.車(chē)就到了水上樂(lè)園的大門(mén)口。爸爸買(mǎi)了門(mén)票，我們就進(jìn)去了。一進(jìn)去，看到很多人在水中游泳。我連忙換好泳衣跑到水里去。

　　我玩了滑道和小喇叭還有其他的項(xiàng)目。我們游泳累了就去看表演，長(zhǎng)隆水上樂(lè)園真好玩！今天，我玩得非常開(kāi)心。