兒童節(jié)作文
更新時(shí)間:2023-05-28 19:42:42 節(jié)日作文 我要投稿
精選兒童節(jié)作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
星期五下午第一節(jié)課,由老師帶路,我們來到三幢二樓的舞蹈教室。
舞蹈教室象是過節(jié)似的,墻壁上貼著五顏六色的氣球,黑板上也貼著氣球。第一個(gè)節(jié)目開始了,是“皇帝的新裝”,宋圣凱表演皇帝,最好笑的`地方是他把衣服脫下來露出肚子的時(shí)候;第二個(gè)節(jié)目是“老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)”,李戎戍扮演老頭子,朱欣桐扮演老太婆,李戎戍坨個(gè)背真像老頭呀!接著是搶答環(huán)節(jié),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手,搶答很激烈。第三個(gè)節(jié)目就是我們的“拇指姑娘”了,我趕快跑上臺(tái),當(dāng)拇指姑娘睡覺的時(shí)候,我猛得一蹦,快速來到拇指姑娘的身邊,拉著她轉(zhuǎn)了一圈,她問我:“這是哪里呀?”
我回答說:“這是我家,嫁給我吧!”拇指姑娘卻搖搖手說:“不行!不行!”于是我生氣地說:“哼,那我就把你扔在荷葉上,讓你下不來!”說完,我便跳走了!我們的節(jié)目很順利地完成了。現(xiàn)在是游戲時(shí)間,大家一起踩氣球,我興奮地看著隊(duì)員們腳上的氣球,我高高地舉起手,卻沒被老師請(qǐng)到。第一輪比賽開始了,只聽見“啪啪啪”的聲音,氣球全被踩跛了,最后的勝利者是踩得最多的同學(xué)。接著第二輪我又沒被請(qǐng)到,有點(diǎn)小傷感,但是我高高興興地當(dāng)起了拉拉隊(duì)員:“加油!加油!加油!”終于宋圣凱贏了。
接下來是馬維演講,最后看見幾個(gè)叔叔拿著大炮,我還以為他們會(huì)把馬維炸飛天呢?!“砰!砰!砰!”我的腦海中冒出馬維飛在天空中的情景,可是大炮里面放出來的卻是彩條呀!我興匆匆地奔了過去,彩條慢慢地落在我的身上,我抓起一把扔向包益明,包益明沒被打中,他快速拾起一把彩條扔向我,我象一只小貓一樣輕松地躲開了,我們玩得好開心呀!最后一個(gè)節(jié)目是“海的女兒”,印象最深的是陳浩宇撲通一聲躺在地上的情景。節(jié)目全部結(jié)束了,我們的節(jié)目得了一等獎(jiǎng),今天這個(gè)兒童節(jié)過得好快樂呀!
兒童節(jié)作文 篇2
一年一度的六*一國際兒童節(jié)終于被咱們盼來了,為了慶祝這個(gè)節(jié)日,咱們學(xué)校舉行豐富多彩的活動(dòng)。
早上舉行了新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式和親子活動(dòng),下午每班在教室舉行游園活動(dòng),其中最令我難忘的就是那下午的游園活動(dòng)。
到了中午,個(gè)班在教室里舉行游園活動(dòng)。同學(xué)們來到以后,老師便叫咱們把桌子向四周拉開,布置游園活動(dòng)的會(huì)場(chǎng),過了幾分鐘,會(huì)場(chǎng)布置好了,同學(xué)們也來齊了,老師便宣布游園活動(dòng)開始,首先舉行的是文藝表演,有的唱歌,有的雙人閱讀,有的猜字謎......
文藝表演結(jié)束后,老師發(fā)給咱們四個(gè)大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本,讓咱們做獎(jiǎng)勵(lì)用,然后叫咱們介紹自己大組準(zhǔn)備的游戲玩法,介紹完后,咱們老師對(duì)大家說:“想去哪個(gè)組做游戲就去哪個(gè)組!边@時(shí),全班同學(xué)的臉上流露出快樂的神情。先前來咱們大組做游戲的人很少,我身為大組長,心里有點(diǎn)不爽,但慢慢的`,來咱們組做游戲的人越來越多,過了十來分鐘,來咱們組做游戲的人數(shù)就占了上風(fēng),我心里樂開了花。
時(shí)間一分一秒的過去了,一晃眼就到了放學(xué)的時(shí)間,咱們戀戀不舍的離開了學(xué)校,就這樣,一個(gè)意義無窮,給咱們快樂的六*一就結(jié)束了。
兒童節(jié)作文 篇3
六一,是個(gè)歡樂的節(jié)日,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)游園會(huì),我們都很開心。
我是校師生美術(shù)作品展義賣現(xiàn)場(chǎng)的志愿者。一大早,我,陸佳琳和朱晨宇就早早地來到攤位,準(zhǔn)備開工。
早上8:00,義賣開始了!翱匆豢,瞧一瞧!”“快來看,快來買!”頓時(shí),風(fēng)雨操場(chǎng)成了吆喝聲的海洋。這時(shí),一位同學(xué)朝我們的攤位走來。“終于來了一筆生意了。”我開心地向朱晨宇說。這位同學(xué)拿起一件陶藝作品問:“這個(gè)陶藝作品多少錢?”“20塊,想要嗎?”可能是因?yàn)樗膸У腻X不夠吧,想了想,搖搖頭,走開了。唉,跑了一個(gè)生意。又來了一個(gè)同學(xué),他指著一件做工精美的陶藝作品,問:“這個(gè)多少錢”“20!彼闷饋,仔細(xì)端詳了一陣“好的,我要了!他打開錢包,遞給收銀員陸佳琳?墒且粡埍磉f了過來,我盯著表看了一陣,不對(duì)呀,這是七班的表,我對(duì)七班的收銀員說:”他把錢付給我們哩“”這可怎么辦呢,他已經(jīng)寫好了,但我們誰也沒帶橡皮。“七班的收銀員看著表說!眲澚恕!敖又,陸佳琳把表伸的他的`面前,讓他簽字。終于有第一筆生意了。
漸漸地,我們的生意越來越好,不到半小時(shí)就全賣光了。最終,我們小組取得了100元營業(yè)額的好成績(jī),希望這筆錢可以到達(dá)貧困孩子的手中。
兒童節(jié)作文 篇4
今天,是六一兒童節(jié),咱們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上,作品下面還押著紙條,是義賣的紙條。
然后,咱們拿著凳子走進(jìn)了體育館,體育館里人好多。≡蹅冋业搅艘粋(gè)位子坐了下來,家賓也來了很多。
過了一會(huì)兒,表演就開始了,先是朱校長自己講話,講的非常好。然后,又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話,他們臉上帶著微笑,笑容滿面的,顯得非常高興。然后就是表演了,表演的非常好,家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國龍,就是表演武術(shù),他們很厲害,都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功,讓人贊嘆不已。
節(jié)目表演完了,咱們就到教室里去了,咱們要在教室里表演,讓人心里感覺很好,咱們到了教室里,家長們都已經(jīng)到其了。咱們開始表演了,第一首歌就是我的,我的心砰砰跳地走了過去,開始唱了,讓人心里感覺很恐懼,唱完了,我的.心跳又停了,真是恐怖啊!又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品,叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴,咱們又來了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù),叫牌技,他們表演的非常好,一點(diǎn)破窄都沒有,表演的太完美了。表演完了,咱們舉行了賣藝活動(dòng)。
咱們把自己的作品拿出,怕買,咱們一個(gè)個(gè)都買出去了,而且,家長們出了很多錢。
然后,咱們就把自己弄來得錢交給了老師,咱們就回家了,今天的六一兒童過得真好。
兒童節(jié)作文 篇5
“耶!”“六”一兒童節(jié)到了,我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)比賽,其中最讓我難忘的是跳繩比賽了。
開始,是一年級(jí)跳,我認(rèn)為他們跳得很差,就開懷大笑。
二年級(jí)跳的時(shí)候,我看見他們沒有一個(gè)人左顧右盼,所有人都專心致志地跳繩,他們都還跳得可以。
吃完午飯,上完第一節(jié)課,該到我們?nèi)昙?jí)了。我非常緊張,可我聽到了一位同學(xué)的吶喊后,就不怎么緊張了。我來到那里,手里緊緊地握著繩,一聽到老師說:“預(yù)備——跳”我便情不自禁地?fù)]舞著繩子。過了一會(huì)兒,我的手都酸了。突然,腳被繩子絆了一下,我一心想贏,就不顧一切,又跳了起來。哨子聲又響了,比賽結(jié)束了。我滿懷希望地期待著自己的.成績(jī),只聽見一聲:“141下!”我激動(dòng)極了,還以為自己得了第一名。
到了發(fā)獎(jiǎng)時(shí)刻,老師念到我的名字“劉喆慧!”我懷著一顆怦怦直跳的心來到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),“第三名!”“!”我叫了一聲,原本喜笑顏開的我,霎時(shí)變得哭笑不得了。
不過,我們班,今天的兩項(xiàng)比賽都贏了,我還是很高興。
過“六一”兒童節(jié)真開心啊!
三年級(jí):xx
點(diǎn)評(píng):本文作者用文字表達(dá)出了對(duì)“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的心情,是讀者能感受到作者的喜悅。文章第四段描述了作者跳繩的狀態(tài),并且細(xì)致的描寫出來跳繩時(shí)的心理狀態(tài),讓讀者在看到“腳被繩子絆了一下”也為作者捏了一把冷汗,整個(gè)故事跌宕起伏,身臨其境。
不足之處在于“六一”的節(jié)日描寫過于單調(diào),對(duì)節(jié)日氣氛的描述過少,稍作修改后本文將會(huì)有更一層次的提高。
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