【推薦】?jī)和��?jié)作文合集5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

兒童節(jié)作文 篇1

　　童年是藍(lán)色的，四季是多情的，童年時(shí)代是七彩的、充滿歡樂(lè)的，在這段美麗的時(shí)光中，有多少記憶被珍藏在心里，成為終身最寶貴夢(mèng)境。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的“六一”兒童節(jié)在我們的盼望中終于到來(lái)了。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的六月里，會(huì)不會(huì)發(fā)生些不一樣的新鮮事情呢？我們期盼著……

　　早晨，天空中陰云密布，似乎馬上就要下起傾盆大雨。但是，盡管如此，也不能阻止同學(xué)們過(guò)“六一”愉悅的心情。一進(jìn)校園，立即就感受到節(jié)日的氛圍。一個(gè)大大的舞臺(tái)立在校園的大榕樹(shù)旁，教學(xué)樓里，每個(gè)教室都裝飾的絢麗多彩，從遠(yuǎn)處看去，這就是個(gè)“七彩校園”，走進(jìn)每個(gè)班的'門(mén)前，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都布滿了許許多多氣球與彩帶，像是在開(kāi)一個(gè)舞會(huì)。到了早上八點(diǎn)半的時(shí)候，我們的“六一”表演開(kāi)始，首先由校長(zhǎng)給大家致辭、頒發(fā)獎(jiǎng)狀，然后就是精彩的節(jié)目表演，表演的類型很多，有經(jīng)典弟子規(guī)誦讀，舞蹈表演，唱歌，跆拳道等等，讓我們看得目不暇接，臺(tái)下不時(shí)的響起熱烈的掌聲，真是一場(chǎng)賞心悅目的視覺(jué)盛宴。

　　到了下午，是班上個(gè)人才藝表演的時(shí)間，這是一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。班里還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們來(lái)觀看，大家都使出自己的看家本領(lǐng)，表演的節(jié)目也是應(yīng)有盡有，有小組的，也有各人的，甚至還有老師的表演。唱歌的聲音是那么清脆、洪亮；跳舞的同學(xué)，舞姿是那么優(yōu)雅、利索；演舞臺(tái)劇的同學(xué)，動(dòng)作是那么有模有樣；還有說(shuō)相聲的同學(xué)，說(shuō)話是那么流利、風(fēng)趣，展現(xiàn)了一道濃濃的中國(guó)風(fēng)……表演結(jié)束了。

　　家長(zhǎng)們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了一碗家鄉(xiāng)的特色——鹵水米線，味道好極了，同學(xué)們吃著，笑著，“六一”活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

　　六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我的沃土，照亮我的太陽(yáng)，“六一”兒童節(jié)更是那么的歡快。

兒童節(jié)作文 篇2

　　童年是快樂(lè)的時(shí)光，兒童節(jié)是快樂(lè)的見(jiàn)證。6月1日上午，我們學(xué)校舉行了一次聚會(huì)。圓形物...童年是快樂(lè)的時(shí)光，兒童節(jié)是快樂(lè)的見(jiàn)證。

　　6月1日上午，我們學(xué)校舉行了一次聚會(huì)。圓形劇場(chǎng)擠滿了人，學(xué)生們熱切地期待著演出的開(kāi)始。最后，主持人宣布了表演，學(xué)生們鼓掌。演出中的演員都在全神貫注地觀看演出，觀眾也是如此。節(jié)目非常豐富，包括舞蹈、唱歌、朗誦、瑜伽、心理劇等等。隨著一場(chǎng)又一場(chǎng)演出的.結(jié)束，掌聲和歡呼聲一次又一次地響起，演出即將結(jié)束，這也意味著我們童年的結(jié)束。

　　下午，我們班還舉行了一次聚會(huì)。我們班還有很多節(jié)目，包括魔術(shù)、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友記》把晚會(huì)推向了高潮。學(xué)生們含著眼淚一起唱了這首歌。& mdash學(xué)生們已經(jīng)在一起生活了六年，他們對(duì)彼此有感情。他們?cè)趺纯赡茉敢夥艞壔蚍艞壦麄兊姆制纾?/p>

　　雖然我已經(jīng)告別了這個(gè)六一和童年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)聚會(huì)和這個(gè)多彩的童年。

兒童節(jié)作文 篇3

　　又是兒童節(jié)。此刻卻顯得如此悲涼而無(wú)力，我忽然有種恍若隔世的感覺(jué)，心里想著：不管怎么樣，我終于還是離開(kāi)了我的兒童節(jié)，在那些飄著絢爛氣球的祝福里不再有我。

　　已經(jīng)一年這么久了么？去年的兒童節(jié)，我和天使畫(huà)的畫(huà)還貼在房間的墻上，似乎天使已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)過(guò)我家，那幅畫(huà)也仿若極易被遺忘的友誼，在這墻上孤零零地面對(duì)著我無(wú)數(shù)次地端詳。我挪著步子，看著風(fēng)中被吹得皺起的影子，看著我黑桃似的腦袋——我的長(zhǎng)發(fā)亦如憂傷與流年，隨風(fēng)飄到了永無(wú)鄉(xiāng)。班里的同學(xué)戲謔地說(shuō)著“兒童節(jié)快樂(lè)”，那其中的意味也不不過(guò)是諷刺一些同學(xué)個(gè)子長(zhǎng)得矮，然而我卻希望自己仍舊可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟邮芩�有的祝福，揚(yáng)起葵花似的笑臉，做一個(gè)孩子。曾軼可在歌里唱：我還可以孩子多久。這大概便是對(duì)逝去的難以捉摸的青春韶華的惋惜，我們往往只能看著如細(xì)沙般的時(shí)光從指縫間泄走，滿滿的一捧銀沙，一陣風(fēng)的功夫便消磨得無(wú)影無(wú)蹤。

　　在午間的時(shí)候，和天使吃著小飯桌贈(zèng)的雪糕，在一棵槐花樹(shù)下，吃著“槐花味的雪糕”。那雪糕的味道似乎是小時(shí)候曾吃過(guò)的，卻模模糊糊地記不清了，只仿佛在咀嚼著記憶，咀嚼著曾經(jīng)的悲悲喜喜。我喜歡聽(tīng)天使說(shuō)話，尤其是在今天，在終于不屬于我們的兒童節(jié)。我問(wèn)她秒殺的意思，她狡黠地笑，說(shuō)她剛剛查過(guò)這個(gè)詞，隨后便細(xì)細(xì)地為我說(shuō)著。

　　又問(wèn)及我梨花體，我只覺(jué)得這個(gè)詞朦朦朧朧地在眼前，卻完全記不得什么了，于是我依舊默默地聽(tīng)她說(shuō)，說(shuō)著極其特別的梨花體。我忽然發(fā)現(xiàn)，自己一直喜歡的'詩(shī)體便是梨花體。這感覺(jué)便仿佛相識(shí)一個(gè)人很久，卻忽然從別處得知這人的名字。我只是笑著，在強(qiáng)光下微瞇起眼看她，看她流轉(zhuǎn)靈動(dòng)的一雙黑眸子。她問(wèn)我：“你還想不想吃？”我用力地?fù)u搖頭，望了望手里依舊半截地?fù)u晃著要化掉的雪糕�！澳俏覀兙腿恿税��！闭f(shuō)著，我們把兩截雪糕用力地?cái)S在了槐樹(shù)底下，她說(shuō)要為螞蟻造福。我笑著看她：“那我們應(yīng)該在沒(méi)有吃之前就扔掉�！彼龘u頭：“那螞蟻吃起來(lái)就費(fèi)勁了。”“那雪糕會(huì)喜歡，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)疼�！蔽夜首鞯�淡地說(shuō)。天使笑著說(shuō)，我這樣有梨花體的感覺(jué)了。

　　這樣的我們，依舊孩子一樣，卻再也不能享受這屬于孩子的節(jié)日�？墒俏腋兄x上帝，仍將這兒時(shí)的玩伴與我同行，那么就讓我們一同長(zhǎng)大，一同練習(xí)傳說(shuō)中的不朽的友誼。

兒童節(jié)作文 篇4

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我起得比什么時(shí)候都早，媽媽給我梳了兩條牛角辮，扎了粉紅的蝴蝶節(jié)，穿上漂亮的裙子。吃了早點(diǎn)，我就去學(xué)校了。

　　哦，忘了告訴你們，今年的兒童節(jié)和以往的兒童節(jié)不一樣，因?yàn)橐酝�都是唱歌，跳舞�?jié)目。而今年卻是游戲活動(dòng)。

　　到了學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)比賽項(xiàng)目，你們參加完本班級(jí)的項(xiàng)目，就可以去別的年級(jí)參加活動(dòng)。

　　我一進(jìn)我們二年級(jí)教室，讓我呆住了，同學(xué)們比我來(lái)的'還早，以經(jīng)排成了兩條長(zhǎng)龍，等著夾彈珠比賽。終于輪到我了，我的對(duì)手是周若楠，我拿起筷子，隨著一聲長(zhǎng)哨，我迅速夾起了一顆彈珠，可是因?yàn)閵A得不緊，彈珠掉回去了，我有些灰心，啦啦隊(duì)見(jiàn)了，忙給我加油！就在這時(shí)，我想到了一句名言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。這使我有了信心，我們兩個(gè)你追我趕，夾得不亦樂(lè)乎。最后，我贏了，我可高興了。

　　比完夾彈珠賽，我就去了三年級(jí)玩猜歇后語(yǔ)的游戲，只見(jiàn)三年級(jí)的英語(yǔ)老師拿著一張紙，上面寫(xiě)滿了歇后語(yǔ)，老師拿個(gè)紙條念道：“竹籃打水？”我想了想說(shuō)：“一場(chǎng)空�！崩蠋熡终f(shuō)：“三十六計(jì)？”“走為上策。”我說(shuō)道。老師又問(wèn)：“老王賣瓜？”我說(shuō)：“自賣自夸�！蔽胰�答對(duì)了，我很開(kāi)心。在場(chǎng)的同學(xué)聽(tīng)了，對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”

　　還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的游戲，我也拿了名次。每個(gè)游戲勝出的人老師都會(huì)給她寫(xiě)個(gè)“獎(jiǎng)”字，最后我拿著老師寫(xiě)了一個(gè)個(gè)“獎(jiǎng)”字的字條去班主任老師那兒領(lǐng)了好多吃的。

　　今年的“六一”我開(kāi)心極了！

兒童節(jié)作文 篇5

　　期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了，我早早地來(lái)到學(xué)校。

　　這次的游戲可真好玩呀！有小貓釣魚(yú)、投飛鏢、套圈、盲人擊鼓、你做我猜、正話反著說(shuō)、九九大作戰(zhàn)……我來(lái)到教室，迫不及待地加入了小貓釣魚(yú)的隊(duì)伍。我戴上了小貓的“面具”，開(kāi)始釣魚(yú)。我小心翼翼地把魚(yú)桿往外伸，勾子鉤住了魚(yú)身上的鐵圈，我把魚(yú)竿往上拉，魚(yú)卻在拉到一半的時(shí)候掉到了地上，真可惜！我再次把魚(yú)桿往外伸，又鉤住了一條魚(yú)，我把魚(yú)拉了上來(lái)，這次我成功了。這時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“停�！蔽矣辛宋业牡谝粡埫朗橙��！昂５讚圃聤A玻璃珠”也很好玩！只要在十五秒內(nèi)夾出水中的五顆玻璃珠就可以拿到兩張美食券。第一顆玻璃珠好頑皮，我半天才夾中它，其他的'玻璃珠我都簡(jiǎn)單的夾出來(lái)了，可是我用了二十秒，我只拿了一張美食券。接著，我一個(gè)一個(gè)地玩，收獲了好多美食券！

　　這次的六一真好玩，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我已經(jīng)開(kāi)始期待下一次的六一兒童節(jié)了！

【兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：

兒童節(jié)的作文04-19

兒童節(jié)作文10-10

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文02-05

快樂(lè)的兒童節(jié)的作文03-08

難忘兒童節(jié)作文10-09

歡慶兒童節(jié)作文08-16

開(kāi)心的兒童節(jié)作文01-04

慶祝兒童節(jié)作文12-13

我的兒童節(jié)作文04-05

快樂(lè)的兒童節(jié)作文01-29