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    歡樂的兒童節(jié)作文

    更新時(shí)間:2023-06-01 13:51:11 節(jié)日作文 我要投稿

    有關(guān)歡樂的兒童節(jié)作文匯編六篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的歡樂的兒童節(jié)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)歡樂的兒童節(jié)作文匯編六篇

    歡樂的兒童節(jié)作文 篇1

      歡樂“六一”

      哈!太棒了!“六一”又到了,我不由自主地大喊一聲:“六一,我愛你!”

      好了,進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美,還飄了幾滴雨點(diǎn),可它還打擾不了我的美好心情,我心理可是“風(fēng)和日麗,萬里無云”呀!“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們?cè)O(shè)計(jì)了“歌舞會(huì)”、“表彰會(huì)”、“游園活動(dòng)”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。

      首先“上市”的是歌舞會(huì),大都是古詩歌:《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的,我聽著聽著都快睡著了!不料,令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》,全校同學(xué)一邊隨著悠揚(yáng)的歌聲引吭高歌;一邊在拍掌,似乎在打拍子,又仿佛在為自己和臺(tái)上的“小歌手”鼓掌加油?偠灾,《春曉》這首歌在“六一”里引起了不小的轟動(dòng)。

      至于表彰會(huì)可以用一個(gè)詞來形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎(jiǎng)項(xiàng)我是不以為然,因?yàn)槲腋揪蜎]入選,老師開始說“五星少年”的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瘟,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒有念到我的`名字呢?不會(huì)沒入選吧!會(huì)的,我一定會(huì)入選的。老師神秘地說:“下一位可是最后的名額啊,大家猜猜他(她)是誰?”媽呀!老師。∧蓜e這么嚇唬我呀!我向來膽兒小!您饒了我吧!別在耍我了!我的心都快提到嗓子眼了!“她姓——”老師故意拉長(zhǎng)了聲音。天哪!我的心頓時(shí)涼了半截!“她姓——洪!”!太棒了,班上姓洪的人不多,我還是挺有自信的。于是,我輕松多了。便做起我的白日夢(mèng)了!八拿纸小椤┝!”!不會(huì)吧!我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒暈過去!“不對(duì)不!對(duì)不起!念錯(cuò)了!真正的大獎(jiǎng)得主是——洪詩奇!盰es,Yes,Yes!太棒了!我?guī)缀跻俺雎晛砹!我(guī)е夷莿倮奈⑿,沉穩(wěn)地走上了講臺(tái),之后又帶著我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng)造》,走下講臺(tái)!昂樵娖妫 辈粫(huì)吧!又有什么事?“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎(jiǎng)!”啊!對(duì)了,我怎么給忘了呢?在陽光的照耀下,那兩張獎(jiǎng)狀顯得更加光輝,更加明亮。

      這個(gè)“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀!我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。

    歡樂的兒童節(jié)作文 篇2

      一年一度的“六一”兒童節(jié)又來到了,校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。

      操場(chǎng)上、升旗臺(tái)前、籃球場(chǎng)上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們?cè)陉柟獾恼丈湎嘛@得格外鮮艷美麗。在微風(fēng)的吹拂下,發(fā)出“嘩、嘩”地聲響,好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。

      各班還自己動(dòng)手布置起教室,有的貼上了拉花,有的用上了彩色氣球,有的掛起了小彩紙條,有的打上了蝴蝶結(jié)兒,有的甚至還掛上了有著精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪!操場(chǎng)上、升旗臺(tái)前、健身園內(nèi)、籃球場(chǎng)上到處都可以看到同學(xué)們那一張張歡樂的'笑臉,同學(xué)們的歡笑聲布滿了校園的每一個(gè)角落!岸巳阗惻堋、“鋪路前進(jìn)”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……

      那比賽場(chǎng)面是那么地扣人心弦;那一聲聲加油聲又是那么地令人興奮。整個(gè)校園沉浸在歡樂的海洋里,校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

    歡樂的兒童節(jié)作文 篇3

      六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。在這一年一度的六一兒童節(jié)里,每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容!

      今天是六一兒童節(jié),校長(zhǎng)組織全校學(xué)生在我們的節(jié)日這天表演節(jié)目。我既興奮又欣喜!這天,我早早地來到學(xué)校,拎著一大包零食來到表演的大臺(tái)子前,我心想:坐在后面吧,不僅自由,看不清時(shí)還可以挪動(dòng)。我一邊想著,一邊躡手躡腳地走到后面,剛要把凳子放下,小李飛刀便說:“你這么矮,還坐在后面!蔽覛夤墓牡卣f:“就你高,你和猴爬上樹去看!”后來,老師把我往前竄了幾排,和小紅坐在一起。班長(zhǎng)和小李飛刀坐在我們后面。

      說笑間表演開始了,我們邊吃邊看。我們最喜歡的一個(gè)節(jié)目是架子鼓。打鼓的那個(gè)小女孩我不知道她叫什么名字,是哪個(gè)年級(jí)哪班的'。我只知道她的節(jié)目很吸引我,我全程觀看,配合她的節(jié)奏不時(shí)地拍著手,仿佛我的靈魂和她的架子鼓融在了一起。

      輪到我們上臺(tái)時(shí),我緊張地不得了!心臟砰砰砰直跳。隨著主持人一聲“有請(qǐng)六年四班《感恩的心》!蔽覀冞~著矯健的步伐走上臺(tái)。伴隨著古箏的四次劃弦,朗誦者開始朗讀,我們開始做手語。第二遍古箏二次劃弦,我們開始唱:“我來自偶然,像一顆泥土……依然會(huì)珍惜……我覺得我表演得很不錯(cuò)!看到家長(zhǎng)和老師錄的視頻,果然很整齊,很不錯(cuò)!嘿嘿!

      回到座位上時(shí),我繼續(xù)觀看節(jié)目。這時(shí)班長(zhǎng)和小李飛刀好吃的吃光了,正在到處搜刮民食,強(qiáng)搶水果,不巧我和朋友正在吃芭蕉和油桃。在我們的談笑間,突然兩只肉乎乎的手從后面襲來,我們不由得驚叫起來!班長(zhǎng)瞬間搶走一根芭蕉,接著又去拽食物袋。我大叫:“老師,打劫呀!”他見老師來了立刻把手放頭后,說:“老師,你來啦!”老師笑著說:“你能不能行了?啊?”后來,不僅是水果,就連薯片、牛奶等都被打劫走……真像農(nóng)場(chǎng)主與偷菜賊一樣,哈哈!今天可真是有意思的一天呀!

      六一給我?guī)砹藲g樂!六一給我?guī)砹诵δ槪×唤o我?guī)砹苏故咀晕业臋C(jī)會(huì)!六一讓我激動(dòng)萬分!高興萬分!這是我過得最后一個(gè)六一兒童節(jié)!我很開心!也很難忘!

    歡樂的兒童節(jié)作文 篇4

      “六一”兒童節(jié)即將來臨了。為了慶祝這個(gè)美好的節(jié)日,我校舉行了“十佳少年”頒獎(jiǎng)大會(huì)及各班的文娛演出。

      這天,陽光燦爛,火熱的太陽照著熱鬧非凡的校園,增加了節(jié)日歡樂的氣氛。先是王校長(zhǎng)講話,然后是費(fèi)老師宣布獲獎(jiǎng)名單,她說:“我宣布,優(yōu)秀少先隊(duì)員的.名單……當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí),我激動(dòng)的心情難以言表。接著姚校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,我雙手捧過獎(jiǎng)狀,敬了個(gè)隊(duì)禮,高高興興地走下講臺(tái)。我感到非常光榮非常自豪……然后各年級(jí)分組表演節(jié)目。

      我們提著凳子到指定的地方。各班的節(jié)目還真豐富多彩,有舞蹈、小品、獨(dú)唱等等。我最喜歡的是我班表演的舞蹈《我從小要當(dāng)兵》,那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)人的旋律、歡快的節(jié)奏把我們帶入一個(gè)嶄新的境界,真是精彩極了。接著還有三班表演的小品、一班表演的舞蹈,個(gè)個(gè)都非常精彩,特別是陳夢(mèng)竹和鮑蒙歌的分別獨(dú)唱,抑揚(yáng)頓挫,婉轉(zhuǎn)悅耳,真是精彩紛呈。

      美好的時(shí)光總是過得很快,節(jié)目在一片歡樂的氣氛中結(jié)束了,我們連連不舍地回到了教室,而我的心卻久久不能平靜……

    歡樂的兒童節(jié)作文 篇5

      一覺起來,驚喜的發(fā)現(xiàn)今天居然是六一兒童節(jié),可把我樂壞了。我一個(gè)跟頭就爬了起來跑到媽媽面前大喊著:“媽媽,今天是六一兒童節(jié),你要送我什么禮物呢?”媽媽看著我溫柔的說道:“知道了,傻寶寶快去吃飯,等下媽媽帶你出去玩。”“好哦”,我一蹦三尺高,趕忙的將面前的食物吃個(gè)精光。

      穿上媽媽昨天給我買的新衣服,就歡歡喜喜的出門了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看,突然被眼前美麗的畫冊(cè)給吸引了,我忙松開媽媽的走,徑直的跑向書店的櫥窗,看著那美麗的圖書發(fā)呆,媽媽看著我然后悄悄的走進(jìn)了書店拿起了圖書像我招了招手,柔聲的問道“想要是嗎?”“嗯”我不停的點(diǎn)著自己的頭,想到馬上就能得到自己想要的童話書,我心樂開了一點(diǎn)花。我忙跑到媽媽的身旁,接過書就沖出了門口,坐在石階上,如饑似渴的`看起來。

      這時(shí)店門口的電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區(qū)的小朋友。坐在簡(jiǎn)陋的教室,拿著殘破的書,認(rèn)真的聽著老師上課,他們渴望獲得知識(shí),但是卻沒有足夠的書本,看看手中的圖書,我出神了。媽媽這時(shí)也走了過來,看了看我,似乎明白了我的想法,點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出電話撥響了電話,領(lǐng)著我將書送到了捐贈(zèng)地。我也第一次感受了助人為樂的開心。這個(gè)六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。

    歡樂的兒童節(jié)作文 篇6

       六月一日是我們兒童的節(jié)日。一大早,我就興高采烈地到學(xué)校去了。 一進(jìn)班,我就和同學(xué)們一起裝飾教室。不一會(huì)兒,教室就披上了美麗的新裝。你瞧,桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球,令人眼花繚亂,目不暇接,處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。

      同學(xué)們準(zhǔn)備了許多節(jié)目,最精彩的.是姚飛帆同學(xué)演奏的古箏曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,她的琴聲一會(huì)兒低沉,一會(huì)兒高亢,低的時(shí)候象珠子在盤中滾動(dòng),高的時(shí)候象雷鳴震撼大地,聽了真讓人如癡如醉。 節(jié)目表演結(jié)束后,我們又開始了水果拼盤比賽。

      我與高寧欣和吳紫璇合作,我們這次做的水果拼盤的名字叫“小橋流水”。高寧欣拿出香蕉做“小橋”,吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的“小石頭”,這樣就擺好了“小橋流水”的架子,我再放入在家里用蘋果做好的“小蝌蚪”,最后在盤子里加了點(diǎn)水!按蠊Ω娉蓢D!”我大聲喊道。老師聽到了喊聲,走過來說:“給你們一個(gè)‘最佳含義獎(jiǎng)’吧!”“太棒了!”高寧欣開心地叫道。 就這樣,我度過了一個(gè)既快樂,又充實(shí)的“六一“兒童節(jié)。

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