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    兒童節(jié)的作文

    更新時(shí)間:2023-06-03 09:19:26 節(jié)日作文 我要投稿

    【推薦】兒童節(jié)的作文匯總八篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的兒童節(jié)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】兒童節(jié)的作文匯總八篇

    兒童節(jié)的作文 篇1

      今天,我們班舉行了一次慶!傲弧眱和(jié)的特別活動,在蔣老師辛勤地組織下,在同學(xué)們熱情地參與下,這次活動取得了圓滿成功。

      節(jié)日的教室,充滿著歡樂的氣氛,五顏六色的氣球在跳著,各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節(jié)日里的表演,我的節(jié)目是吹奏葫蘆絲,不過,我吹的不太好,但是通過努力,我以后一定會吹得非常動聽的。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目,有演奏電子琴的',有演奏古箏和琵芭的,有演相聲雙簧的,有講故事和笑話的,有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了,你看她的動作和表情是那么的自然

      。這次慶;顒樱覀儼噙請來了部分同學(xué)的家長一同參加,家長們對我們的演出活動贊不絕口。最后,蔣老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。“六一”兒童節(jié),快樂的節(jié)日,我們將迎著東升的太陽茁壯成長。

    兒童節(jié)的作文 篇2

      在這個(gè)清晨,快樂把我們喚醒,我們不愿耽誤一分一秒。沖出家門,去尋找屬于我們的那份“驚喜”。

      大街小巷人滿為患,四周的歡笑聲,一浪高過一浪,幾乎沒有什么是安靜的。周圍的一切也動了起來:樹林在微風(fēng)中輕旋,仿佛在興奮地鼓掌,來慶祝兒童節(jié)的到來;那些不起眼的小螞蟻,都在四處搜尋著食物,仿佛要開一個(gè)大型的派對……我們,兒童節(jié)的主角,盡情享受著逃離書本囚牢的自由,享受被父母陪伴的歡樂。

      驅(qū)車遠(yuǎn)離城市的喧鬧,來到城市的邊緣,我們穿過一條曲折的小路,來到一個(gè)安靜的大院子。

      那里,沒有兒童節(jié)那歡樂的字眼;沒出歡笑;沒有喧鬧。只有風(fēng)抽打著樹枝,發(fā)出的倏的聲音,就連那火辣的太陽,在這里也顯得有氣無力。

      我們走進(jìn)了一個(gè)看似寬敞溫暖的`房間,那里坐著十幾個(gè)孩子,他們正在各自做各自的事情,不發(fā)出一點(diǎn)聲響,只有墻壁上的那臺電視機(jī),播放著《喜洋洋與灰太狼》的動畫片,或許,這就意味著他們兒童節(jié)的快樂吧。他們的眼神中,或透出一種渴望,或是一種無助,甚至是一種冰冷。這眼神,讓人不愿意再揣摩下去。

      他們,有的在座位上安靜的凝視著,似乎在欣賞著動畫片;有的在屋子里一圈圈的低頭“漫步”,眼神里空空的;有的孩子緊緊抱住一只布娃娃,那也許就是他們的兒童節(jié)的禮物,布娃娃被抱得越發(fā)的緊,仿佛一松手,他就會丟失什么珍貴的東西一樣。

      當(dāng)一個(gè)男孩子與我迎面相撞并四目相對時(shí),我有些惶恐,可他去流著口水,給了我一個(gè)擁抱,久久不愿松開……這時(shí),我仿佛明白了他們的渴望。

      夕陽西下,孩子們開飯了,可餐桌上的食物并不如我們所享受的那般豐盛,只有一個(gè)大大的生日蛋糕,在告訴著他們,這是兒童節(jié)的晚餐!

      傍晚,當(dāng)我們離開兒童福利院時(shí),一個(gè)長像如十二三歲的男孩追了出來(其實(shí),他已經(jīng)十七歲了),看到他的焦急的步伐時(shí),我們停下了各自的腳步,他走上前來用結(jié)結(jié)巴巴的、含糊不清的話語對我們說:“下….下次再……時(shí),帶一本……《七龍珠》來!

      我愣住了,這就是他的愿望,一個(gè)大孩子的六一兒童節(jié)的愿望……

    兒童節(jié)的作文 篇3

      小學(xué)階段的最后一個(gè)節(jié)悄然而至。

      大街上、公園里、商場內(nèi)到處都是歡樂無比的小朋友,個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。我們家也分外熱鬧:小寶弟弟、六六弟弟來到了我們家,更令人激動的是我的好朋友王賡豐也來找我玩。

      我們四位小朋友在媽媽和小姨的帶領(lǐng)下,一路歡歌笑語來到了戚城公園。我們從車上跳下來,飛快地沖進(jìn)大門。六六弟弟更是可愛,他的兩條小腿就像小馬駒似的不停地奔跑著,還一邊怪怪地向我們出著鬼臉,那樣子又滑稽又可愛。

      我們艱難的翻過陡峭的.戚城舊城墻,雖然渾身都是土,但是心里卻快樂無比。我們一同來到跳跳床前,急不可待的跳了上去。我們一跳三尺高,可六六弟弟卻糟糕了,被我們震動得像一張烙餅一樣在上面翻來覆去,怎么也站不起來。最后,我們想了一個(gè)辦法,輪流來跳。我們幾個(gè)大孩子跳的時(shí)候,六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘后,我們停下來,讓弟弟來跳。他跳動的姿勢可真可愛,像一只頑皮的小猴子,舉著雙手,嘴里還嘟嘟囔囔的數(shù)著:后來跳跳床上的小朋友越來越多,有的小朋友開始故意摔倒。我們就又制定了一條規(guī)則:誰摔倒誰就淘汰出局。我們幾個(gè)大孩子有時(shí)一起跳,有時(shí)像下餃子似的撲撲騰騰亂跳,但是不管怎樣,我們都是那么快樂,那么激情飛揚(yáng)……

      不知不覺中,天漸漸暗了下來,我們也漸漸的從歡騰中平靜下來。

      吖,我們的真是一個(gè)歡騰的節(jié)日!

    兒童節(jié)的作文 篇4

      歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我迎來了上小學(xué)之后的第六個(gè)六一兒童節(jié),也是最后一個(gè)兒童節(jié),回首過去,真的是感慨萬分。

      剛踏入小學(xué)校門的我們,什么也不懂。只是習(xí)慣性地跟在老師后面,老師叫我們做什么就做什么,從來不違背老師的言語!那時(shí),老師教我們【a.o.o……】,學(xué)習(xí)【1.2.3……】。當(dāng)我們學(xué)會了讀【a.o.e……】,學(xué)會了數(shù)【1.2.3……】時(shí),老師們總會笑著說:【真棒!】記得那時(shí)過六一節(jié),老師還要發(fā)給我們蛋糕。每個(gè)小朋友臉上都帶著開心的微笑!表演時(shí),我們用稚嫩的嗓音大聲喊道:【我們是一個(gè)小學(xué)生,是一個(gè)一年級的小學(xué)生了…】那年下學(xué)期,我成為了一個(gè)少先隊(duì)員,戴上了紅領(lǐng)巾!

      六年級到了,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,課外班更多了,作業(yè)也更多了,每天泡在習(xí)題中的我們根本沒有想過要珍惜僅剩一年的小學(xué)時(shí)光。老師說:六一節(jié)了,學(xué)校準(zhǔn)備……我們這才回過神來,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對小學(xué)的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對小學(xué),這個(gè)令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛;赝@幾年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,是知識的,也是情感的。六年竟消逝得這么快, 仿佛什么也沒留下…不,留下了很多,留下了豐富的知識,語文,數(shù)學(xué);留下了深厚的情誼,師生情,友情;留下了許多美好的.回憶……

      來到這個(gè)大家庭已匆匆6年栽當(dāng)當(dāng)初的小樹苗已得到雨露的滋潤已經(jīng)開始茁壯成長,很快我就要離開這片溫暖的樹陰開始新的路程,6年啊,難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我學(xué)會了,許多,許多,我知道以后要走的路還很長……別了,母校,別了老師,同學(xué),珍重……

    兒童節(jié)的作文 篇5

      六一的來臨,點(diǎn)燃了我們的愉快,也放飛了我們心中的夢想……“哈哈!”一縷輕風(fēng)伴著銀鈴般的笑聲,回蕩在操場上。一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏直沖云霄,在天上飛舞、盤旋?粗L(fēng)箏,我輕輕道:“bey,我的最后一個(gè)六一!”

      我們排著整齊的隊(duì)伍來到了禮堂,禮堂里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。一眼望去,禮堂里就像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著主持人嘹亮的聲音,開始了這場“慶六一”的聯(lián)歡會。首先上場的是一群可愛的一年級小同學(xué),表演的是江南style的舞蹈,她們舞動著小手,扭動著腰身,臉上的笑容,流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫,看來又要掀起一片嗨潮了。

      表演繼續(xù)進(jìn)行著,終于輪到我們班了。我們班的表演者上場了,表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰(zhàn)袍的女孩們,那一個(gè)個(gè)動作,剛勁有力,宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著是身穿黃色戰(zhàn)袍的男同學(xué)了,表情嚴(yán)肅,動作強(qiáng)勁有力,好像是邊防線上的`戰(zhàn)士們,誓死保衛(wèi)祖國。出拳如猛虎下山的他們,現(xiàn)在一定緊張極了。我仿佛從中看到了大海的胸懷,那氣勢猶如浪花拍打著海岸。表演結(jié)束了,我還沉醉其中,不一會兒,雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來,無疑是給予他們的肯定,苦練了一個(gè)多月,這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話的含義了。

      這次“慶六一”的聯(lián)歡會,是我度過的最愉快的一次六一了,由于使我明白了一個(gè)道理:“只要堅(jiān)持不懈的做一件事,就一定會成功的!

    兒童節(jié)的作文 篇6

      今日,便是我們的兒童節(jié),以往的兒童節(jié),我們都是表演一下節(jié)目,大家樂一樂就差不多了 ,可是今年又增加了一個(gè)炒菜大家嘗的活動,每組準(zhǔn)備材料,選菜,選主廚,選后勤,我是主廚,嘻嘻。

      因?yàn)榇蠹沂欠纸M進(jìn)行活動的,所以按組來。第一組炒的是蝦仁雞蛋,錢馳宇還真有點(diǎn)兒大廚的風(fēng)范,一邊炒菜,一邊忙中偷閑哼著小曲兒,而旁邊的二位后勤則忙得暈頭轉(zhuǎn)向,手忙腳亂,一會兒主廚大喝:鹽二位后勤手忙腳亂地去取鹽,一會兒主廚又說:給我糖和醋。后勤從人堆里擠了出去,費(fèi)了九牛二虎之力,歷經(jīng)九九八十一難才擠了回去。他們燒出的菜,色、香、味俱全,色是黃白之中略帶紅,香是濃香撲鼻,味則是爽滑無比。

      現(xiàn)在輪到第三組了,第三組做的`是咖喱飯,一開始,他們便把胡蘿卜和土豆丁先炒熟了,接著把實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)給好的白米飯到了進(jìn)鍋里,再放入秘制的咖喱汁,炒了一會,那香味彌漫了整個(gè)走廊,六班的班主任陳老師和三班的班主任王老師,還有李響老師,都順著味兒一路嗅來了,還饒有興致的品嘗了一點(diǎn)。

      我們二組是排在最后的,我們燒的是西紅柿炒雞蛋,我不緊不慢地開始了,先均勻地倒了油,稍等一會兒后,放入蔥,一會兒就香氣撲鼻,緊接著放入雞蛋,并且在上面撒了少許鹽,等其燒熟后放入西紅柿,再加少許糖燒熟,那顏色真是紅中帶黃,黃中帶綠,那味道更不用說了。

      今年這個(gè)兒童節(jié)的燒菜活動不僅讓我們過得非?鞓吠瑫r(shí)也讓我們體會到爸爸媽媽燒飯的不容易。

      這真是一個(gè)不同的兒童節(jié)。

    兒童節(jié)的作文 篇7

      越長大,越孤單。這感覺,一直在心里,濃烈的存在著?,無可奈何地長大,畢竟,是一件身不由己的事,我們都無法拒絕,不得不長大著。如此,我們長大著,失去著,孤單著。。。

      “兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。藍(lán)天白云下,無邊原野中,大片的,金黃燦燦油菜花中,翩翩起舞的蝴蝶兒,調(diào)皮好奇的孩童。。。好美的一幅圖畫!仿若,剛剛走過的,童年時(shí)的情,童年時(shí)的景。那兒童,是你嗎?可如今,無憂無慮的童年,可愛的少年,你去了哪里?你又在哪里?

      讀書了,畢業(yè)了,工作了,結(jié)婚了,生子了。從此,也做了父母了?,一直走不出,對父母的那份依賴,在他們面前,我們,永遠(yuǎn)是長不大的孩子。每每受了委屈,首先想到的總是父母,想要回到家里,在他們跟前,輕輕的訴說。而他們呢,即使是因年齡或能力,無法幫你解決問題,但會為你默默地端上一份,那時(shí)你最喜歡的飯菜,然后,靜靜地坐在一邊,看著你吃下。那目光里,隱含的是,滿滿的疼愛,無奈。。。

      也許,寫文字的人多是情感內(nèi)斂,孤獨(dú)的。一些話,無法說出口,只是用一支筆,默默書寫點(diǎn)點(diǎn)情,無言的表達(dá),交流?,彼此心中,都完全明了。

      總在幻想,兒童時(shí)眼里,心中的世界。簡單,純真,無瑕?蔀楹,長大后,卻是滿目蒼夷,千瘡百孔。是心變復(fù)雜了,還是社會復(fù)雜?讓我感覺,如此看不清楚。。。

      “小小的小孩,今天有沒有哭

      是否朋友都已經(jīng)離去

      留下了帶不走的孤獨(dú)

      漂亮的小孩

      今天有沒有哭

      是否弄臟了美麗的衣服

      卻找不到別人傾訴

      聰明的小孩

      今天有沒有哭

      是否遺失了心愛的禮物

      在風(fēng)中尋找

      從清晨到日暮

      我親愛的小孩

      為什么你不讓我看清楚

      是否讓風(fēng)吹熄了蠟燭

      在黑暗中獨(dú)自漫步

      親愛的小孩

      快快擦干你的淚珠

      我愿意陪伴你

      走上回家的.路

      親愛的小孩

      今天有沒有哭

      是否朋友都已經(jīng)離去

      留下了帶不走的孤獨(dú)

      親愛的小孩

      今天有沒有哭

      是否遺失了心愛的禮物

      在風(fēng)中尋找從清晨到日暮!

      聽著蘇芮一曲《親愛的小孩》,止不住的淚流。親愛的小孩,你把自己,遺失在了那里?

      哦,懷念。我那到不了的童年,我回不去的曾經(jīng)。

      ……

    兒童節(jié)的作文 篇8

      今天是六一兒童節(jié)。早晨,我來到學(xué)校?匆姶笃聊簧蠈懼鴰讉(gè)紅色大字:“六一快樂!”彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。美麗的花向我點(diǎn)頭微笑,小鳥在枝頭上歡快的歌唱!這真是個(gè)美好的日子。

      在這一次開幕典禮上,臺上有一個(gè)節(jié)目叫“白熊”,弄得全校師生哈哈大笑。吃過午飯之后,精彩的`游戲活動開始了,我一口氣跑到了底樓最西面的游藝室,因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的頂氣球,只見一條長長的隊(duì)伍排在門口,我沒辦法只好和好朋友亭亭排到了后面。只見兩個(gè)女生面對面的站著,一高一矮,矮女孩把一只頭黃色氣球頂在了頭上,開始老師發(fā)出了指令,氣球順利地去了對面,她們頂來頂去,時(shí)間到了矮女孩贏了,她拿了獎(jiǎng)券高高興興地離開了,該我和亭亭“對戰(zhàn)了”開始“老師又發(fā)出了指令,我蹲下身子把球用力頂?shù)搅送ねつ沁叄ねぐ亚蝽數(shù)搅俗雷由,第一場我贏了。第二場亭亭把球發(fā)低了,我連忙用腳一勾,球又飛了上來,我又蹲下身子把球頂了過去。不料氣球飛出了場外,我輸了,因?yàn)闆]分出勝負(fù),第三場,我抓住時(shí)機(jī),努力拼搏,終于獲得了勝利!白YR你,成功了!”老師笑瞇瞇地遞給了我一張獎(jiǎng)券。我接過獎(jiǎng)券又來到了下一個(gè)游藝室。我又玩了吹蠟燭、轉(zhuǎn)呼啦圈等游戲。一個(gè)下午,雖然只拿到了一張獎(jiǎng)券,可我卻玩到了許多游戲。

      啊!今天真是一個(gè)美好的日子!

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