【必備】?jī)和��?jié)作文匯編六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童節(jié)作文 篇1

　　今年六一兒童節(jié)，我和爺爺冒著微風(fēng)細(xì)雨來(lái)到玄武湖畔游玩。盡管是下著毛毛細(xì)雨，但是游玩的人還是挺多的。我們打著雨傘，沿著湖邊小路，一邊欣賞著翠綠的荷葉，一邊傾聽著遠(yuǎn)處傳來(lái)的“荷塘月色”音樂(lè)。爺爺說(shuō)，如果到了夏天的'晚上來(lái)到這里，那時(shí)荷花開了，荷花中間還長(zhǎng)出蓮子，那才美呢！不知不覺，我們?cè)诤�面的荷葉中間，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蓮花仙女的石雕像，四個(gè)蓮花仙童圍著蓮花仙女身旁，他們手持荷葉與荷花。令我印象最深的是在翠洲公園里，靜靜的站立著多頭大象，背駝著三個(gè)蓮花童子，他們手托鰱魚與蓮子，象征著“萬(wàn)象更新，年年有余”。晚上，我還看了中央電視臺(tái)播出的“六一兒童節(jié)”晚會(huì)。那些表演的節(jié)目真精彩。

　　今年的六一兒童節(jié)，我玩的太開心了！

兒童節(jié)作文 篇2

　　童年對(duì)于咱們來(lái)說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于六一兒童節(jié)了，那是真正屬于咱們自己的節(jié)日，這不，一年一度的六一兒童節(jié)又到來(lái)了，小朋友們都?xì)g快的在操場(chǎng)上做游戲，可是，這對(duì)于咱們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這卻是最后一個(gè)兒童節(jié)，它也就意味著咱們即將告別童年，跨入一個(gè)新的時(shí)期——少年；意味著咱們已經(jīng)不再是兒童，而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了；意味著咱們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是整天纏著爸爸媽媽買玩具的小寶寶了。

　　童年，是一段多么美好的時(shí)光，可以整天在小區(qū)里無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，與小伙伴們嬉戲著，也不用擔(dān)心還有作業(yè)沒寫完；到了星期六日，可以整天賴在床上睡懶覺也沒人管；每天晚上，還可以體驗(yàn)看電視到深夜，最后在沙發(fā)上睡著，再被爸媽抱上床的幸福感覺；可以……總之，童年是美好的，是幸福的，卻又一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，但是，它卻在我的.腦海里，留下一段抹不去的記憶。

　　以往，每到六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸媽總會(huì)給我買各種各樣的禮物，并帶我到處游玩；可是今年，我卻端坐在書桌前，飛快的移動(dòng)著筆尖，我已被繁重的學(xué)業(yè)捆綁在書桌前了，不得離開，我已經(jīng)沒有了精力，更沒有了時(shí)間去外面瘋玩了，每當(dāng)聽到樓下有小朋友們的笑聲傳來(lái)，我不禁羨慕不已。

　　最后的兒童節(jié)，過(guò)的竟然這樣乏味，我渴望回到童年，回到那充滿自由和歡聲笑語(yǔ)的世界里，但是那只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

兒童節(jié)作文 篇3

　　馬上就要到“六一”兒童節(jié)了，真想上一堂屬于自己的課。

　　這不，今天早上趙老師就實(shí)現(xiàn)了我的愿望。在“六一”兒童節(jié)那天上午第三堂課，讓我們歡度“六一”兒童節(jié)，自己想帶什么就帶什么。頓時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍。這時(shí)，趙老師卻往我們頭上扔了一顆炸彈說(shuō)：“如果近期表現(xiàn)不好，這次活動(dòng)就取消了�！薄安粫�(huì)吧!”又傳來(lái)同學(xué)們埋怨的聲音。有人在旁邊說(shuō)：“這是我們的'節(jié)日，為什么還要定要求呢?唉!”

　　我覺得要往好處想，近期一定要表現(xiàn)得非常好。這樣，我們尊重老師，老師也會(huì)尊重我們的，可能會(huì)讓我們看一看電影，聊一聊英國(guó)繪本呀!或者帶零食與同學(xué)們交換著吃。不過(guò)，要是再有“跳蚤市場(chǎng)”的話那就更好了。

　　“六一”兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日，在這一天，我們會(huì)無(wú)比快樂(lè)，臉上會(huì)掛滿笑容。真的好期待“六一”兒童節(jié)快快到來(lái)。

兒童節(jié)作文 篇4

　　六一兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，很多小朋友都會(huì)收到爺爺奶奶等長(zhǎng)輩親人送的禮物，還會(huì)跟爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。

　　然而，就在我們身邊，還生活著許多沒有父母親人照料的小朋友呢，好像社會(huì)福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人的呵護(hù)，實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個(gè)想法：雖然我還是個(gè)孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過(guò)的書，還很新的，可以去送給他們呀。

　　我把這個(gè)想法跟媽媽一說(shuō)，媽媽也很贊成，并說(shuō)還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具跟一些學(xué)習(xí)用品。

　　就像花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥兒喜歡蔚藍(lán)的`天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能跟我一樣，度過(guò)一個(gè)美滿的節(jié)日。

兒童節(jié)作文 篇5

　　歲月匆匆，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我從無(wú)知的幼兒園讀到了六年級(jí)，也迎來(lái)了我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)，這個(gè)節(jié)日將永遠(yuǎn)的變成我成長(zhǎng)足跡中抹不去的精彩一頁(yè)。

　　早上，來(lái)到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校人山人海，個(gè)個(gè)人興高采烈，小演員忙著化妝，學(xué)校插滿了彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，人人說(shuō)說(shuō)笑笑。走進(jìn)教室，教室被打掃的干干凈凈，桌面上擺滿了同學(xué)們買來(lái)的零食跟飲料。不一會(huì)兒，就到了文藝匯演時(shí)間，已經(jīng)會(huì)場(chǎng)，家長(zhǎng)們便被我們這喜悅的氣氛感染了。我們坐下，升完國(guó)旗，唱完國(guó)歌便到了第一個(gè)儀式，一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。我們六年級(jí)的學(xué)生手捧著紅領(lǐng)巾走出去，來(lái)到一年級(jí)新生面前，幫他們佩戴紅領(lǐng)巾。在莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)上教他們敬禮后就退下了。接著，就開始了我們期待已久的文藝匯演，各個(gè)節(jié)目都經(jīng)過(guò)了老師跟同學(xué)們的精心排練，十分精彩，吸引著觀眾們的'眼球。歌曲悅耳動(dòng)聽，舞蹈動(dòng)作優(yōu)美。

　　看完上午的才藝表演，就到了下午的游園活動(dòng)。老師準(zhǔn)備了很多的花生，糖果跟果凍，還為我們準(zhǔn)備了許多好玩的小游戲，我們完得不亦樂(lè)乎，教室傳出我們的陣陣笑聲。有搶凳子，丟竹簽等等的小游戲。每個(gè)小組都要表演，最有趣的莫過(guò)于勝利組的改編版“三顧茅廬”，讓全班同學(xué)捧腹大笑。

　　這個(gè)最后的一個(gè)“六一”讓我從小學(xué)生變成了初中生，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有趣的“六一”。我將永遠(yuǎn)珍藏在心里！

兒童節(jié)作文 篇6

　　馬上就到“六一”兒童節(jié)了，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)多姿多彩的節(jié)日，學(xué)校將舉辦一次隆重的科技藝術(shù)節(jié)，開展各種各樣的比賽，比如：象棋比賽、歌詠比賽、舞蹈比賽……象棋是我的拿手好戲，這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)，絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)，于是我就毫不猶豫地報(bào)上了象棋比賽。

　　前天的象棋活動(dòng)課上，老師告訴同學(xué)們：“這次參加比賽的`共15名同學(xué)，取得前6名的同學(xué)學(xué)校還會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，前4名的同學(xué)還有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加暑假在成都市舉行的全國(guó)象棋比賽�！崩蠋煹囊环�話激勵(lì)了我，所以我在課余時(shí)間就好好練棋，哪里不懂就抓緊去問(wèn)；老師呢，也非常著急，多給同學(xué)們講殘局，因?yàn)闅埦肿畈蝗菀渍莆眨�還多給我們講一些特級(jí)大師們的精彩對(duì)局，讓同學(xué)們借鑒賞析他們的精彩招法……

　　明天就要參加象棋比賽了，我準(zhǔn)備得非常充分，爭(zhēng)取在明天的比賽中取得好成績(jī)，為班里爭(zhēng)光添彩！

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