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    元旦節(jié)作文

    更新時(shí)間:2023-08-11 16:26:31 節(jié)日作文 我要投稿

    元旦節(jié)作文(優(yōu)選15篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的元旦節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    元旦節(jié)作文(優(yōu)選15篇)

    元旦節(jié)作文1

      今天,是20xx年1月1日,也是元旦。街上到處是人們的歡聲笑語(yǔ),可熱鬧了。爸爸就帶著我和媽媽去體育公園玩。

      我家就在體育公園附近,很快就到了目的地。一放眼望去,健身器數(shù)不勝數(shù)。我可高興了,這兒摸摸,那兒摸摸;這兒玩玩,那兒玩玩。突然,爸爸拉著我的手,把我拖進(jìn)了足球場(chǎng)。我往前一看,足球場(chǎng)又寬又大,讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下臺(tái)階,在綠黃綠黃的草坪上蹦來(lái)蹦去。爸爸跳下臺(tái)階,慢慢走到我身邊,說(shuō):你在這跑一圈,待會(huì)我給你獎(jiǎng)勵(lì)。那好。我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)。預(yù)備??跑!老爸一聲令下,我像一只離弦的箭沖了出去。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)力不從心。我的奔跑速度越來(lái)越慢了。最后沖刺的`時(shí)候,我才加快速度,這時(shí),風(fēng)在我耳邊呼呼作響。近了,更近了,5米,4米,3米,2米,1米,到了!老爸看著氣喘吁吁的我,故意來(lái)長(zhǎng)聲音說(shuō):同志,你還不錯(cuò)嘛,2分16秒!我可管不了那么多了,問(wèn):獎(jiǎng)勵(lì)呢?老爸神秘一笑:獎(jiǎng)勵(lì)嘛,就是??甘蔗!我從爸爸手中接過(guò)甘蔗,一口接一口地吃完了。爸爸看著我,意味深長(zhǎng)地笑了。

      今天玩得真開(kāi)心!我懂得了一個(gè)終身受益的道理:干什么事都要有耐心,不能半途而廢。

    元旦節(jié)作文2

      元旦節(jié)的那一天,我們?nèi)ナ诺摹磅庺~(yú)洲島”,那是一個(gè)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的地方。

      那天早上,我剛吃完早餐,就座船去 “鯉魚(yú)洲島”,因?yàn)橹挥凶趴梢赃M(jìn)島。我一下子跑上船,往下看,哇!這水好綠呀!這水真像一面鏡子。我心想,到時(shí)岸,我又沖下去,五顏六色的花,各種各樣,漂亮極,我又往里走,首先,我看見(jiàn)一些紫色的`花,旁邊有一些青綠色的小豆豆,就像一顆顆還沒(méi)有成熟的小葡萄。我又跑到草莓地里摘草莓,媽媽叫我別摘那么多,因?yàn)楹玫亩急粍e人摘完。摘完草莓,我們又去挖蕃薯,在去挖蕃薯的路上,我看見(jiàn)茂密的樹(shù)林,我們往樹(shù)林里走,一片片葉子往下漂,就像一個(gè)個(gè)在跳舞的小女孩。我又看到葡萄樹(shù)、火龍果樹(shù)、木瓜樹(shù)、香蕉樹(shù),應(yīng)有盡有。準(zhǔn)備到挖蕃薯那里,我又看見(jiàn)放在草地上的白蘿卜,一排排的放著,就像一排排放在草地上的肉。到挖蕃薯那里后,我跑到那里挖起來(lái),然后放在籃子里,過(guò)一會(huì)兒,我爸爸的朋友挖到一個(gè)愛(ài)心型的蕃薯,漂亮極。玩一會(huì),我們就去座船回家。

    元旦節(jié)作文3

      元旦假期我和媽媽一起回到老家,我們住在姨媽家。姨媽家有三口人:姨媽、姐姐和伯伯,和他們?cè)谝黄鹞液荛_(kāi)心。

      我的姐姐今年上初一,我和她一起玩IPAD、玩玩具、做游戲,姐姐還給我上了一課,課名叫:《一字千金》。原文是:

      一字千金

      讀書(shū)須用意,

      一字值千金。

      姐姐講到:戰(zhàn)國(guó)時(shí)的呂不韋編成《呂氏春秋》后,將文章公布在咸陽(yáng)城的門(mén)口,上面還懸掛著千金,說(shuō)如果有人能增減一字,就賞他千金。后來(lái)用“一字千金”形容文章精美,有很高的`價(jià)值。“《一字千金》是兒童國(guó)學(xué)蒙讀系列《增廣賢文》里面的一篇格言,通過(guò)學(xué)習(xí)《一字千金》我懂得了:讀書(shū)要下苦功夫,才能達(dá)到一字值千金的水平。

      從這節(jié)課中我學(xué)到了很多知識(shí),謝謝姐姐。

    元旦節(jié)作文4

      今天,是20xx年1月1日,也是元旦。街上到處是人們的歡聲笑語(yǔ),可熱鬧了。就帶著我和媽媽去玩。

      我家就在附近,很快就到了目的地。放眼望去,健身器數(shù)不勝數(shù)。我可高興了,這兒摸摸,那兒摸摸;這兒玩玩,那兒玩玩。突然,拉著我的手,把我“拖”進(jìn)了足球場(chǎng)。我往前一看,足球場(chǎng)又寬又大,讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下臺(tái)階,在綠黃綠黃的草坪上蹦來(lái)蹦去。爸爸跳下臺(tái)階,走到我身邊,說(shuō):“你在這跑一圈,待會(huì)我給你獎(jiǎng)勵(lì)!薄澳呛谩!蔽覞M(mǎn)不在乎的`說(shuō)。“預(yù)備——跑!”老爸一聲令下,我像一只離弦的箭沖了出去。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)力不從心。我的奔跑速度越來(lái)越慢了。最后沖刺的時(shí)候,我才加快速度,這時(shí),風(fēng)在我耳邊呼呼作響。近了,更近了,5米,4米,3米,2米,1米,到了!老爸看著氣喘吁吁的我,故意來(lái)長(zhǎng)說(shuō):“同志,你還不錯(cuò)嘛,2分16秒!”我可管不了那么多了,問(wèn):“獎(jiǎng)勵(lì)呢?”老爸神秘一笑:“獎(jiǎng)勵(lì)嘛,就是——甘蔗!”我從爸爸手中接過(guò)甘蔗,一口接一口地吃完了。爸爸看著我,意味深長(zhǎng)地笑了。

      今天玩得真!我了一個(gè)終身受益的:干什么事都要有耐心,不能半途而廢。

    元旦節(jié)作文5

      今年的元旦節(jié)過(guò)得緊張而有意義。因?yàn)槲覀円贿呍诿χ谀⿵?fù)習(xí),一邊又忙著參加學(xué)校舉行的元旦詩(shī)歌朗誦比賽。

      12月31日早上7:20,當(dāng)老師在天還未亮的時(shí)候走進(jìn)教室,已有幾個(gè)孩子在教室等著了。于是,老師和幾個(gè)熱心的'家長(zhǎng)開(kāi)始忙活起來(lái),擦霜、打粉底、擦腮紅、畫(huà)眉、梳頭帶花。孩子們不亦樂(lè)乎, 因?yàn)楹芏嗪⒆邮堑谝淮位瘖y;ハ嗫粗粡垙垔y后美臉,大家都興奮不已。終于按時(shí)完成了,老師松了一口大氣,真感謝幾位熱心的家長(zhǎng)媽媽?zhuān)谷荒敲丛缰鲃?dòng)來(lái)幫忙。

      欣賞了年級(jí)組其他班的精彩節(jié)目后,終于到我們班上臺(tái)了。孩子們有序上去,自覺(jué)找到了自己的位置,老師立即從后臺(tái)跑到前臺(tái)欣賞孩子們的精彩表演。只聽(tīng)音樂(lè)聲響起,姚馳從花環(huán)中翩翩走出 。那可愛(ài)的笑臉,美麗的畫(huà)面一下子吸引了觀眾。接下來(lái)孩子們認(rèn)真地朗誦了每一句詩(shī),展示了每一個(gè)動(dòng)作,自信而完整的表演給大家留下了深刻的印象。

      最后,我班節(jié)目獲得年級(jí)組一等獎(jiǎng)。這次慶;顒(dòng),孩子們不僅人人登上舞臺(tái)展示了自我,而且欣賞了一次高層次的詩(shī)歌朗誦比賽,從中學(xué)到了不少課堂中學(xué)不到的東西,真是意義非凡!

    元旦節(jié)作文6

      老鼠們準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦,就在這時(shí),一件讓人說(shuō)不出是什么感受的事情發(fā)生了。

      這不,天氣越來(lái)越冷,老鼠哥哥穿上了小鼠奶奶給做的棉襖,老鼠妹妹也有一件,可是愛(ài)美之鼠怎會(huì)穿棉襖呢?老鼠哥哥可不愛(ài)美,只要能有穿的就行唄,哪里還管那么多呢?老鼠妹妹就不同了,只想著美,不顧冷。

      老鼠哥哥做好了酥炸排骨,紅燜大蝦,等一些好吃可口的`飯菜。

      大家想過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元旦,誰(shuí)知,這是老鼠弟弟回來(lái)了,老鼠妹妹嘲諷道:“喲,買(mǎi)股票輸了那么多的錢(qián),還敢回來(lái),要換作是我的話(huà),我都沒(méi)臉回來(lái)了!崩鲜蟾绺缯f(shuō):“都是一家人,干嘛冷嘲熱諷的,再說(shuō)了,回來(lái)是好事,知錯(cuò)就改,值得表?yè)P(yáng)。老鼠弟弟,你上我臥室來(lái)一趟,我有禮物送給你!崩鲜蟮艿茉谛睦飸c幸,哥哥沒(méi)有罵他,也沒(méi)轟他,還送禮物。老鼠兄弟到了臥室后,老鼠哥哥說(shuō):“你知不知道,有一中禮物叫做告誡,教訓(xùn),用錢(qián)財(cái)兌換不來(lái),只有自己經(jīng)歷。我知道,你想讓我再短短一天的時(shí)間里接受你,但是,你要知道,但憑我,可以接受你,但要做回原來(lái)你很難,只!

    元旦節(jié)作文7

      “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)入暖送屠蘇。不帶書(shū)包不上課,元旦party我做主!痹20xx年的最后一天,我們舉辦了別開(kāi)生面的元旦party。同學(xué)們表演了很多的節(jié)目,請(qǐng)聽(tīng)我介紹部分節(jié)目。

      我最喜歡的就是姜某某的架子鼓和王某某的二胡,在歡快的'節(jié)奏和悠揚(yáng)的二胡聲中,我感受到了新年的氣息!斑诉诉......”姜瑜章的架子鼓雄渾磅礴,就像萬(wàn)馬奔騰,特有磁場(chǎng),甚至把四(1)班的同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)了,在觀看表演的過(guò)程中,我都很投入,渾然忘記了周?chē)囊磺,就連桌子一直壓到我的腳上我都沒(méi)感覺(jué)。悠揚(yáng)的二胡聲把我又帶到了另一個(gè)世界,舒緩的旋律讓我如癡如醉。

      我覺(jué)得最有趣的節(jié)目是姚某的魔術(shù)秀,她準(zhǔn)備了一罐米,然后將米倒進(jìn)一塊布里,不停翻滾,不過(guò)一會(huì)兒,白白的米變成了香噴噴的爆米花。我懷疑她用的是“障眼法”,把大家都迷住了。

      我也參與了小合唱,雖然唱得有點(diǎn)跑調(diào)了,但大家依然給了我們熱烈的掌聲,算是一種鼓勵(lì)吧!

      這是一個(gè)令我很難忘的元旦party,我也帶著對(duì)大家的祝愿走進(jìn)了20xx!

    元旦節(jié)作文8

      今天是元旦節(jié),因?yàn)榕d奮,早早地起了床,心想:今天會(huì)發(fā)生什么事情呢?沒(méi)想到,想著想著,媽媽的手機(jī)就響了,原來(lái)是媽媽的朋友邀請(qǐng)我和妹妹去吃比薩。我興奮極了,沒(méi)想到一大早就遇見(jiàn)好事了!

      前往樂(lè)購(gòu)的啟程開(kāi)始了,但旅程并不順利,堵了兩次車(chē),不過(guò)還好呀!終于到達(dá)了樂(lè)購(gòu),在pizza店門(mén)口,我心想:這真是先苦后甜呀!沒(méi)想到,pizza店要10:30才能開(kāi)張!我們失落地把從比薩店目光轉(zhuǎn)向了M(麥當(dāng)勞)。

      我們走進(jìn)了麥當(dāng)勞,誰(shuí)知,在麥當(dāng)勞里是可以吃,但是以現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間只能吃到麥當(dāng)勞里的10分之4的部分,就在這時(shí),妹妹他們?nèi)ネ纣湲?dāng)勞里的滑梯了。過(guò)了一會(huì)兒,10:30分道到了,眼前的一幕令我的眼睛亮晶晶的:桌子上有薯?xiàng)l、可樂(lè)、雞腿、雞翅、漢堡、雞塊……令我都快流口水了,我立刻狼吞虎咽的.吃了起來(lái)。最后,回到了家,我把事情的經(jīng)過(guò)一一記載了我的日記本上!于是:邊寫(xiě)著邊想:這個(gè)元旦節(jié)真有趣!

      通過(guò)在這次過(guò)元旦節(jié),我想起了這學(xué)期我們學(xué)的一句詩(shī)句,那就是:

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”

    元旦節(jié)作文9

      今年的元旦是我興的一天!

      那天,我和爸爸。媽媽。哥哥邁著輕快的腳步來(lái)到南寧看花燈。

      我們來(lái)到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的'眼簾,火龍全身閃著金光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛四條出海蛟龍,飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色,簡(jiǎn)直就像燈的海洋,仿佛是銀河落到了人間,我也如同步入了天堂。

      我們穿過(guò)了熙熙攮攮的人群,好不容易擠到了前面,仔細(xì)觀看,只見(jiàn)兩條巨龍手舞足蹈,圍著一個(gè)大火球舞著,跳者……他們昂首挺立,露出兩排尖硬潔白的牙齒,舞弄著漂亮的身驅(qū),在天空飛著。那晶瑩透明的身子,又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起,仿佛是為祖國(guó)巨大的成就而感到無(wú)比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對(duì)雙龍戲珠呢!四條龍載歌載舞,好相正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。啊!十億人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河,我們偉大的祖國(guó)文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎?

      看花燈,可真好看呀,每年的元旦我都要來(lái)看花燈!!

      這個(gè)元旦,我過(guò)得非常開(kāi)心。

    元旦節(jié)作文10

      今天是20xx年1月1號(hào)星期二,今天是辭舊迎新的一天,同時(shí)這一天也是元旦節(jié),在這一天里,我很開(kāi)心,因?yàn)檫@一天我可以和爸爸媽媽回外婆家和外婆一起吃喝玩樂(lè)。

      還在早上的我就非常激動(dòng)的穿好衣褲坐在客廳等著爸媽的到來(lái),在爸媽洗漱完在之后我們一家人開(kāi)車(chē)去了外婆家,真的好巧,我們前腳剛到,叔叔伯伯們后腳馬上就迎上來(lái)了,外婆外公在家里迎接著我們,把我們安頓好之后又回到廚房忙活了,到了中午吃飯的時(shí)候了,外婆來(lái)叫我們,我們這個(gè)大家庭坐在桌子上一起動(dòng)筷子吃東西其樂(lè)融融,飽餐一頓之后我找爸爸要了錢(qián)去買(mǎi)了爆竹,爸爸讓我?guī)е晃葑拥男∨笥岩黄鹑,我召集完所有的小伙伴興高采烈的跑向了商店買(mǎi)了爆竹回家,在外婆家門(mén)口我們把爆竹擺放整齊然后數(shù)著:“3、2、1,點(diǎn)火”,然后我們馬上跑向了門(mén)口靜靜的等待著爆竹帶給我們五彩繽紛的煙花,緊接著我們聽(tīng)到一聲聲砰砰砰的聲音,天空中呈現(xiàn)出五顏六色的'形狀,我們一行人開(kāi)心極了,晚上,我們一家子坐在電視機(jī)前看著電視,聽(tīng)著大人們聊著他們小時(shí)候的有趣事情,一家人歡笑聲不停。

      今天的元旦節(jié)很快樂(lè),吃到了好吃的,也玩了曾經(jīng)不能玩的,希望每年的元旦節(jié)都能像今天一樣一家人齊聚一堂歡聲笑語(yǔ)。

    元旦節(jié)作文11

      等了等,終于到了元旦聯(lián)歡會(huì)了,我們晚上吃完飯準(zhǔn)備了一下便去集合。

      我們又來(lái)到了食堂,這次便不叫食堂了,叫教堂。來(lái)到了所謂的“教堂”,已是人山人海、車(chē)水馬龍。

      我最喜歡的節(jié)目叫“賽馬”,這是個(gè)由二胡來(lái)拉的一個(gè)古曲,這是個(gè)音樂(lè)老師演奏的一個(gè)二胡曲,這是一個(gè)充滿(mǎn)著激情的曲子,當(dāng)然,也是個(gè)家喻戶(hù)曉、人人皆知的一個(gè)曲子。

      這個(gè)節(jié)目,為什么名字叫“賽馬”,那是因?yàn)榍影l(fā)出的.因又似好幾匹駿馬騰騰而過(guò),又似賽馬者一聲吆喝駿馬便猛然停下。誰(shuí)知道這竟是二胡來(lái)拉的。曲子動(dòng)人心弦,二胡聲里后浪推前浪,一個(gè)接一個(gè)。我們一會(huì)兒猛的鼓掌、一會(huì)兒眼睛盯得死緊,好像心情就和二胡聲連了起來(lái)。

      從那聲音里,我看見(jiàn)了賽馬者們正在等待裁判說(shuō)開(kāi)始,我看見(jiàn)了駿馬們腿部肌肉緊繃,我看見(jiàn)了他們說(shuō)過(guò)之處黃沙四起,我看見(jiàn)了路人停下腳步看著比賽。一切我都看到了,曲子隨著演奏者的步伐,一會(huì)兒停在這里“吱——”了起來(lái),一會(huì)兒聽(tīng)到那里“吱——”了起來(lái),但好像我們都被吸引住了,竟不知曲子已經(jīng)結(jié)尾了。

      !這就是我國(guó)藝術(shù)的魅力。〉┞(lián)歡會(huì)也已戛然而止,我們回宿舍了。盤(pán)算著下次元旦聯(lián)歡會(huì)的到來(lái)。

    元旦節(jié)作文12

      今天是20xx年元旦節(jié),天氣格外清新,一大早,爸爸媽媽帶我一起去逛億升購(gòu)物廣場(chǎng)。我們?nèi)チ速u(mài)衣服的地方,那里有許多五顏六色的漂亮衣服,我們一邊走一邊看一邊挑選,看到一件我喜歡的棉襖,我看了標(biāo)價(jià),要199元,我心想這件衣服真貴,再走到下家看看吧。我們又走了下幾家賣(mài)衣服的地方,我終于看到一件又漂亮又便宜的白色棉襖,我試穿了一下,媽媽說(shuō)這件很合身,也好看。我穿上它照了一下鏡子,感覺(jué)到我一下子就象變成了一個(gè)小公主似的。

      媽媽幫我買(mǎi)下了這件白色棉襖,然后我們高高興興回家。在返回的路上,媽媽夸我很能干,不但會(huì)自己挑選衣服,還懂得勤儉節(jié)約,我的`心情特別舒暢,此時(shí)此刻感覺(jué)到天格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛更加燦爛,因?yàn)榻裉焓切履甑牡谝惶欤?/p>

    元旦節(jié)作文13

      前天的晚上是我們看元旦節(jié)目。

      我們吃完飯數(shù)學(xué)老師把我們帶到了騰飛園去集合,我們排好隊(duì)就去了騰飛園,我們來(lái)到騰飛園以后還沒(méi)有一個(gè)隊(duì)伍我說(shuō):“是不是不集合呀?”數(shù)學(xué)老師說(shuō):“集合!边^(guò)了一會(huì)其他的班也來(lái)了,主任就給我們講了一些看元旦節(jié)目的秩序,我們就進(jìn)餐廳做好準(zhǔn)備看節(jié)目,過(guò)了一會(huì)兒有人把臺(tái)上的簾子拉住了,突然有一位老師說(shuō):“元旦節(jié)目馬上要開(kāi)始了,請(qǐng)往我們倒數(shù)五個(gè)數(shù)!甭(tīng)到了這個(gè)我們一起喊五,四,三,二,一,簾子就自己打開(kāi)了,然后就看是表演了,老師給我們說(shuō):“第三個(gè)節(jié)目是我們班表演的,所以要熱烈鼓掌!币粫(huì)兒就到我們的'班表演的節(jié)目了,我們班的節(jié)目才演了四分之一別的班就開(kāi)始鼓掌,我們班也熱烈鼓掌,我數(shù)了數(shù)一共鼓了五次掌,后來(lái)我又給第二個(gè)的節(jié)目對(duì)比了一下,他們班表演的節(jié)目,要比我們班表演節(jié)目鼓掌的次數(shù)要少,所以我認(rèn)為我們班表演的節(jié)目是最好的,后來(lái)我繼續(xù)往下看,沒(méi)有想到有一個(gè)節(jié)目鼓掌的次數(shù)比我們鼓掌的次數(shù)還要多。

      今天我懂看到了這個(gè)我知道了人外有人,天外有天的道理。

    元旦節(jié)作文14

      記得元旦節(jié)那一天早晨,我起得特別早,匆匆趕回學(xué)校。原來(lái),元旦節(jié)的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會(huì)。

      早上,聯(lián)歡會(huì)開(kāi)幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊(duì)歌,接著表演節(jié)目開(kāi)始了節(jié)目眾多,有獨(dú)唱的、有獨(dú)舞的、有彈鋼琴的。形式萬(wàn)千,可最令我難忘的'還是那個(gè)《小精靈之舞》。一個(gè)只有六七歲的小妹妹隨著有節(jié)奏的音樂(lè)走向講臺(tái),一只手輕點(diǎn)著節(jié)拍,臂膀在合著節(jié)奏微微晃動(dòng),一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔,劃動(dòng)在胸前,時(shí)而腳步輕緩,像平湖里推涌的小波,時(shí)而又突然像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉(zhuǎn)。她的動(dòng)作是多么輕巧靈敏!全場(chǎng)寂靜,似乎每一個(gè)人都被深深吸引住了。接著,她又躍起了舞資,就像一只凌空飛翔的海燕,身子在空中做了個(gè)輕輕的回旋,雪白似的裙邊蕩漾起來(lái)了,又宛如立在水中的白蓮,美麗極了!

      掌聲中又迎來(lái)了下一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱歌曲。音樂(lè)一響,一個(gè)穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國(guó)祖國(guó),我愛(ài)你!》的歌曲,他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂,自然流暢,洪亮的聲音縈繞耳際,多么扣人心弦的歌聲。∈姑恳粋(gè)人的心都仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的音樂(lè)世界里。

      !我愛(ài)元旦節(jié),我愛(ài)這歌聲與舞蹈!

    元旦節(jié)作文15

      元旦節(jié)很快就到了,那天我們班舉行元旦節(jié)慶;顒(dòng)同學(xué)們可高興了。老師叫我們帶彩帶、氣球……大家非常踴躍帶來(lái)了一大堆氣球、彩帶和畫(huà)紙等裝飾材料。第一節(jié)課下課后我們就開(kāi)始忙著裝扮起教室來(lái),同學(xué)們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報(bào),大家忙的不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)我們的共同努力教室被裝扮的`格外漂亮,真有過(guò)節(jié)的氣氛啊!

      班長(zhǎng)錢(qián)曉楊主持活動(dòng),首先他邀請(qǐng)班主任袁老師為大家唱歌,同學(xué)們熱烈鼓掌。袁老師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》,優(yōu)美的歌聲讓我們深深的陶醉。接著有我為大家表演詩(shī)朗誦《長(zhǎng)歌行》,當(dāng)我朗誦到“少壯不努力,老大徒傷悲”這句時(shí)老師和同學(xué)們都鼓起掌來(lái);再下來(lái)張心怡表演了舞蹈……這次活動(dòng)大家唱歌、跳舞、講笑話(huà)節(jié)目精彩紛呈。

      這個(gè)元旦節(jié)過(guò)的真有意思!我真愛(ài)我們?nèi)?)班這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

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