愚人節(jié)作文（匯總15篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愚人節(jié)作文，希望對大家有所幫助。

愚人節(jié)作文1

　　記得兩年前的今天，家里可真是樂翻了天。

　　那天晚上，我在家玩電腦，爸爸在看電視，媽媽在廚房里不知道在干什么。過了一會(huì)兒，媽媽叫到：“快出來吃西瓜！”我和爸爸以百米沖刺的速度進(jìn)了廚房。我說：“媽媽，西瓜在哪兒？”媽媽一臉壞笑，說：“在水果店里呢！”果然廚房里沒有西瓜。

　　我猛地想起今天是愚人節(jié)，哎，我們原來被媽媽整了一次。我心有不甘，于是一個(gè)整人的.計(jì)劃在我的腦海里醞釀。

愚人節(jié)作文2

　　愚人節(jié)早上，我來到輔導(dǎo)班，心想我今天要開始愚人活動(dòng)了。

　　于是我像往常一樣來到一位同學(xué)的`旁邊，對他說：“今天上午第四節(jié)課數(shù)學(xué)老師要考試，考試不好的同學(xué)就不讓回家了。”他半信半疑地說：“哦，真的嗎？”看著這個(gè)同學(xué)神情不安的樣子，我心里暗暗高興。

愚人節(jié)作文3

　　今天是四月一日愚人節(jié)，我最喜歡的節(jié)日就是愚人節(jié)了，因?yàn)樵谶@一天我可以捉弄任何人。

　　今天，我在學(xué)校愚樂了一個(gè)人， 是我們班的'同學(xué)——王貴琪。下課時(shí)，我迫不及待地去找王貴琪玩捉迷藏，王貴琪說：“好啊!不過我要當(dāng)藏的。”這時(shí)，我想到一個(gè)妙計(jì)，我心想：今天是愚人節(jié)，我不如捉弄她一番。我邪惡地說“行�！庇螒蜷_始了，我假裝開始數(shù)，等她跑遠(yuǎn)了，我就趕緊偷偷往教室跑，她等了好長時(shí)間看見我還不來，就垂頭喪氣地回到教室，她看見我在教室里才恍然大悟，才知道被我耍了，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來。

　　我苦費(fèi)心機(jī)，終于把她耍了，這個(gè)愚人節(jié)真沒白過。

愚人節(jié)作文4

　　愚人節(jié)那天，我們班同學(xué)都非常興奮。

　　我一進(jìn)教室，就看到同學(xué)們都在互相騙來騙去。我坐在位子上開始讀書時(shí)，有人拿了一包“口香糖”過來叫我拉，我知道那不是口香糖，而是摸了就會(huì)被電到的小玩意。于是跟他說：“我才不拉，你自己先拉!”他說了一句“算了吧”就灰溜溜地走了。

　　這時(shí)，我的同桌來了，他從口袋里取出幾包東西，說這是“臭屁蛋”。下課后他放了一次，聲音很響，噴出很臭的氣味，把很多人都嚇住了，有些人還捂著鼻子逃走了。

　　上體育課時(shí)，老師說：“婁誠彰，你的'鞋帶松開了!”他低頭看了一下鞋子，鞋帶好好的，這時(shí)，老師笑著說：“愚人節(jié)快樂!”大家都樂了，原來老師也會(huì)騙人!

　　中午，學(xué)校里喝豆?jié){，有些人把豆?jié){喝完，拿豆?jié){的空袋子裝滿水，制成一個(gè)“水炸彈”，然后用腳使勁踩爆，“砰”發(fā)出一聲巨響，一些正在認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)差點(diǎn)被這突如其來的“爆炸聲”給嚇破了膽。

　　我雖然沒愚弄?jiǎng)e人，但也過得很開心啊!

愚人節(jié)作文5

　　今天一進(jìn)教室，我就感覺氣氛有點(diǎn)不對勁。曾子睿對我說：“張家瑋，你的鞋帶開了�！蔽业皖^看了看，沒事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂！”我這時(shí)才想起今天是愚人節(jié)。

　　我為了報(bào)復(fù)曾子睿,立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張?jiān)谏厦鎸憽拔沂秦i”貼到了曾子睿的.背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計(jì)劃成功了！

　　回到位上，我故意問韋云凱：“豬的英文是pug吧？”他說：“是pig啊。我說：“不對，豬是u�！薄安粚Γ�豬是i�！柏i是u！”..............過了好半天,他才說:"我不會(huì)上你當(dāng)?shù)?"可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。

　　哈哈，愚人節(jié)真有趣。

愚人節(jié)作文6

　　愚人節(jié)也稱萬愚節(jié)、幽默節(jié)，愚人節(jié)。節(jié)期為公歷4月1日，是從19世紀(jì)開始在西方興起流行的民間節(jié)日，并未被任何國家認(rèn)定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄，往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對象為“愚人”。玩笑的性質(zhì)極少包含實(shí)質(zhì)惡意，但個(gè)別玩笑由于開得過大而引起人們的恐慌，從而產(chǎn)生較大規(guī)模反響并且衍生成為（傳媒）謠言和都市傳說，所以對于人們來說一般會(huì)加以避免開如有關(guān)災(zāi)難之事的玩笑。

　　此外需要注意的是愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點(diǎn)之前，這是約定俗成的'嚴(yán)格規(guī)定，過了鐘點(diǎn)還開玩笑的人會(huì)立刻碰釘子，自找沒趣兒，稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。

愚人節(jié)作文7

　　今天是愚人節(jié)，所以我要記一件我和唐之翰之間的事。

　　體育課休息時(shí)間，唐之翰走到我身邊，忽然指著天說：“看，飛機(jī)”，我往天上看，什么也沒有，這時(shí)，耳邊傳來唐之翰的笑聲“你被騙啦！今天是愚人節(jié)呀！”我生氣極了，于是指著樹說“那里有樹洞”他一看，沒有，這時(shí)我也笑了“你也被騙了”！

愚人節(jié)作文8

　　今天是愚人節(jié)，我又傻了�？纯此麄�，他們傻到幾乎不相信同學(xué)說的話。

　　你的葫蘆絲不見了，同學(xué)說，你看看受害者，東看看西看看，就是找不到。就在她一臉難過的'時(shí)候，同學(xué)說:愚人節(jié)快樂。和同學(xué)一起笑。

　　打籃球時(shí)你應(yīng)該穿短褲。你為什么穿褲子？籃球興趣班的老師說。學(xué)生們低下頭，露出承認(rèn)錯(cuò)誤的表情。哈哈，老師忍不住笑了，說:愚人節(jié)快樂。學(xué)生們意識(shí)到他們被騙了

　　我也被騙過一次。同學(xué)說你考了70分。我看到了。啊，是真的嗎？我說。愚人節(jié)快樂。沒想到被騙了一次。

　　都說愚人節(jié)快樂，可我一點(diǎn)都不快樂，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很傻。你呢？

愚人節(jié)作文9

　　今天4月1日是愚人節(jié)，一個(gè)專門惡作劇的節(jié)日。我們班的同學(xué)對愚人節(jié)可謂是情有獨(dú)鐘。

　　一大早，我就隱隱約約聽見一群人在竊竊私語，好象在討論什么國家機(jī)密似的'。后來想想，”哦，今天是愚人節(jié)呀，不知道，那群人會(huì)出什么餿注意整我們“，我心中擔(dān)憂的想著。

　　我正埋頭寫作業(yè)，朱響昆說：”我保證你這些題全錯(cuò)。“”啊!不會(huì)錯(cuò)的那么慘吧!這些題我而是深思熟慮過的�！拔野胄虐胍傻卣f。”不信拉倒，我可都批完交掉了，好心提醒你，還不識(shí)好人心，“朱響昆一臉”誠懇“又”無奈“地說。他的神態(tài)讓我相信了。

　　正當(dāng)我不知所措是，他笑嘻嘻地說：”愚人節(jié)快樂。“暈，我上當(dāng)了，頃刻間，我的心像一把火在燒，氣死我了，我恨不得把他狠揍一頓。

　　這個(gè)愚人節(jié)，我被那群男生害得狼狽不堪!

愚人節(jié)作文10

　　讓笑聲常隨，讓健康常伴。

　　笑，是人的一種平和心態(tài)以及善良的'內(nèi)心表現(xiàn)，同時(shí)，也是體內(nèi)安多芬分泌物增高的時(shí)候。人的心情處于正常狀態(tài)時(shí)，在與他人交談期間就會(huì)呈現(xiàn)為平和的心理作用并用微笑來展現(xiàn)人與人之間的善意交往。它是人們面對和諧人生的正能量。古語曰：“笑一笑十年少”，那就讓我們笑對人生，積極面對，讓笑感染身邊人，讓他們都能感受笑的溫暖。

　　今天是愚人節(jié)。我因?yàn)楸粚W(xué)生玩得太多，已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。但今天還是成功地被學(xué)生又耍了一回。

　　在302班上完課，我收拾好課本回辦公室。走出課室，正好遇上305班的兩個(gè)女生來打開水�！霸氯�，小君，你們手牽著手，很親密呀！”“本來嘛，老師，上完課了？”月容指指我的鞋：“老師，你鞋帶松了……”“是嗎？”我蹲下身，把一只褲腳提起，準(zhǔn)備系鞋帶。那兩個(gè)學(xué)生象燕子一樣雀躍：“老師，愚人節(jié)快樂！”

愚人節(jié)作文11

　　4月1日在許多國家進(jìn)行慶祝，以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。即使開玩笑有些過分，被愚弄者也不應(yīng)該惱怒。

　　不過今天我倒是聽見一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

　　高二的一位實(shí)習(xí)老師同學(xué)貼了紙條在他身上，當(dāng)他走出教室回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了，沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)這所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師，如此沒有容人之量。怎么為人師表。

　　同樣的`事情發(fā)生在一位年齡稍長的教師身上，那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。

　　很多同學(xué)喜歡年輕的教師。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為年輕的老師更易與我們打成一片，且更加了解我們這樣看來其實(shí)也未必。

愚人節(jié)作文12

　　再過幾天就愚人節(jié)了。愚人節(jié)，愚人節(jié)顧名思義是騙人的節(jié)日。隨著這個(gè)時(shí)間的臨近，我對愚人節(jié)的思考越多�；叵脒^去幾年的.愚人節(jié)很有趣。

　　愚人節(jié)年，那天早上我匆忙趕到教室，進(jìn)教室門的瞬間，突然撞到了一個(gè)同學(xué)的懷里。問他去干嘛，他回答我說老師對他有事。看著他可怕的樣子，以為今天是愚人節(jié)。我看著他走進(jìn)老師的辦公室，結(jié)果可以想象。他垂頭喪氣地回來了。老師說沒有找他。騙他的人說愚人節(jié)很幸福。哈哈。

　　但是我在愚人節(jié)日收到了禮物，是我最好的朋友送給我的一塊蛋糕。我沒多想，就塞進(jìn)嘴里了。沒想到嘴里吃的不是奶油，而是滿嘴的牙膏。我也被騙過一次啊。

　　還是愉快的愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文13

　　愚人節(jié)一到就膽戰(zhàn)心驚，就怕被人騙，但通常越怕越來事。我一邊想著一邊騎向?qū)W校。

　　我剛進(jìn)教室，我同桌小明就對我說：“我和你同桌那么久了，一點(diǎn)東西都沒送過你，今天我就送一點(diǎn)餅干給你吃吧！”我驚訝極了為什么呢？因?yàn)槠綍r(shí)一毛不拔的小明今天怎嗎那么好的`呢，不管了反正有餅干就吃。我接過小明給我的餅干說了聲：“謝啦！”我便準(zhǔn)備把那些餅干吃了，我剛咬了一口，嚼了嚼。便一口吐了出來。我剛剛吐了出來，發(fā)現(xiàn)小明在那里偷笑。我便頓時(shí)火冒三丈，捉住小明問他：“你在里面加了什么”。小明說：“我加了一些牙膏”。我一聽說馬上吐了出來。

　　愚人節(jié)，總是會(huì)被人耍啊，怎么躲�。�

愚人節(jié)作文14

　　天啊，今天是愚人節(jié)！要是今天遲到，老師會(huì)對我有多么‘好’��！趕快行動(dòng)�。�

　　來到教室門口，歡迎我的來到的'居然是——一桶清澈見底的水！天哪！衣服都濕透！肯定是小翊弄的！他最愛惡作�。∵@不，他正在嬉皮笑臉地說風(fēng)涼話呢。還好，家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。

　　下課，老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室，他的測驗(yàn)嚴(yán)重退步�；氐浇淌液�，我按老師要求去做。沒想到，他不相信：“我才不相信呢！今天可是愚人節(jié)！”放學(xué)，老師氣沖沖地來找我，為什么不按她的命令做？我委屈地告訴她。老師怒，把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么？

　　這真是一個(gè)倒霉又快樂的愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文15

　　今天是一年中我最喜歡的一天，愚人節(jié)。

　　早晨來到學(xué)校，最好的朋友陳振宇就先和我開了個(gè)小玩笑。他一直神秘的跟在我后面，我就問他：“咋了？”他告訴我：“你的衣服怎么有個(gè)小洞，我一邊急忙把我脖子使勁往后伸，一邊說：“哪里，哪里？”這時(shí)她捂著嘴在一邊偷偷笑。我又著急又生氣：“到底怎么了？”這時(shí)他孫猴子似的臉——說變就變，大聲喊出五個(gè)字：“愚人節(jié)快樂！”我晃然大悟：“奧，差點(diǎn)忘了，今天是愚人節(jié)呀！”

　　第二節(jié)課后，我從英語老師的`辦公出來。心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，得好好利用。回到教室，我站在講臺(tái)上大聲喊：“老師說，把今天剛學(xué)的短文背下來，背不下來，罰抄一百遍。我見他們半信半疑，又重復(fù)了一遍。同學(xué)們一下子都著急。了，教室里迅速激起了一片朗朗的讀書聲。他們都差不多背下來的時(shí)候，我這才揭曉謎底：“哈哈，同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”

　　不……我的Q寵物怎么生病了。呵呵，逗你玩兒，愚人節(jié)快樂！

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