愚人節(jié)作文2篇(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文，希望對大家有所幫助。

愚人節(jié)作文1

　　今天是4月1日，愚人節(jié)，當(dāng)它是謊言時(shí)又開始了。今天我要小心，不要讓我的同學(xué)作弊。

　　到了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開始“打架”了。有同學(xué)立即向我發(fā)起猛攻，“岑鼎生，你鞋帶松了。”一世我沒有吃這一套，我只是不理他們，照顧好自己。

　　中午時(shí)分，愚人節(jié)活動(dòng)達(dá)到了高潮。正在給書背書的時(shí)候，突然聽到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊道：“明天放假，明天放假！”我也有點(diǎn)過激了，但還是懷疑。后來幾位同學(xué)的肯定，讓我覺得更真實(shí)了。片刻后，有學(xué)生公布了答案：“這是假的。”它讓我們很開心。

　　下午上課的時(shí)候，我們又騙了老師。高老師走了進(jìn)來，我們立刻就玩了一把。突然，一個(gè)同學(xué)說：“高老師，你的錢掉了！”高老師平靜地說：“那是我多余的�！边�攻擊老師：“高老師，你的鞋帶松了�！备呃蠋熜χ�回答：“我沒有鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看著老師的.鞋子。原來老師穿著布鞋，我們都昏過去了。

　　在科學(xué)課上，我們又想到了歪腦袋。老師慢慢的走了進(jìn)來，我們一一欺騙了老師。沒想到老師并沒有拿這招，反而糊弄了我們。老師心存不軌：“這節(jié)課我們要主動(dòng)�！甭牭竭@個(gè)好消息，我們都跳了起來，但最后，我們知道我們又被騙了！

　　愚人節(jié)真的很有趣，希望我們每天都這樣做！

愚人節(jié)作文2

　　”

　　愚人節(jié)是西方的節(jié)日，不屬于中國。雖然我是這么說的，但今年4月1日，我家也過愚人節(jié)。

　　這是休息日。下午，我興致勃勃地看書。突然，爸爸喊了一聲，“小凱，快出來，你最喜歡的動(dòng)畫片開始了！”我很興奮。快要用完的.時(shí)候，突然想：不，我這個(gè)時(shí)候在看書。爸爸不讓我看電視。再說了，我喜歡看的都是晚上開始的，現(xiàn)在不會(huì)了！于是，我特意提高了嗓門說：“我不想看，胡說八道！”也在素描中的范偉道：“閃爍，然后閃爍！”看電視。

　　我坐回書桌前看書，突然想，爸爸只是想逗我，我為什么不來總是把他弄來。我哭著說：“爸，快來看看我寫的日記吧！”爸爸笑著跑了過來，說：“好兒子，主動(dòng)給我看看我今天寫的日記！來，爸爸看看�！卑褧�遞過去，看到上面寫著兩個(gè)大字：日記。我笑得很開心，父親卻氣得發(fā)癢。這是，媽媽在外面喊道：“快來，有好吃的蛋糕！”心想，有蛋糕就好了，趕緊跑過去說：“我要吃！我要吃！”那是哪里？對于蛋糕，桌子上只有一個(gè)空盒子。我氣得瞪大了眼睛，爸爸笑著說：“哈哈，你也被騙了！”

　　后來，我們又多了一些“欺騙”。我被騙的次數(shù)最多，被稱為“愚人之王”。雖然被騙了很多次，但我很開心。

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