教師節(jié)作文
更新時(shí)間:2023-09-10 17:43:57 節(jié)日作文 我要投稿
教師節(jié)作文(合集)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文1
在教師節(jié)那天,早上我一來,就聽到許多人在議論教師節(jié)的事!
我從我們班班長那聽來,原來大家是為了怎么讓吳老師和翁老師(語文和數(shù)學(xué)老師)過個(gè)快樂的教師節(jié)!于是,我也加入了他們的陣營,我們討論:今天是教師節(jié),我們送什么禮物給老師好呢?今天最后一節(jié)班隊(duì)課我們要搞個(gè)什么活動(dòng)呢?大家議論紛紛!我們班有12個(gè)小隊(duì),每個(gè)隊(duì)有6人,我小隊(duì)的名稱叫做沖鋒小隊(duì)!我們?nèi)喽枷M诎嚓?duì)課每個(gè)小隊(duì)都能夠表演節(jié)目!我也不例外,于是,我壯著膽子去問吳老師能不能把班隊(duì)課給我們,沒想到吳老師說沒安排,就給我們了!我馬上跑回教師把喜訊告訴其他人!
于是,今天每節(jié)課下課,我們都偷偷排練小品,班長她們還練主持語呢!總之,大家都忙忙的'!終于熬到了下午最后一節(jié)班隊(duì)課,吳老師和翁老師都在。在主持人的口令下,我們向老師問好!之后每個(gè)小隊(duì)都開始表演了!在我小隊(duì)沒表演時(shí),我看著其他小隊(duì)的小品,覺得他們都很有創(chuàng)意,自己的小隊(duì)會(huì)不會(huì)演的比他們還好呢!終于,到了我們小隊(duì)的表演了!
出乎意料!我們的小品同學(xué)們很喜歡!我們自己也很喜歡,于是,我們過了個(gè)開心的班隊(duì)課!今天的班隊(duì)課我們表演的很開心,相信老師也過了個(gè)開心的教師節(jié)吧!
教師節(jié)作文2
教師節(jié)這天,我起了個(gè)大早,站在學(xué)校的門口,給來到的老師們戴紅領(lǐng)巾、獻(xiàn)花,給老師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福。一個(gè)小時(shí)過去了,當(dāng)老師們陸陸續(xù)續(xù)都到校后,我們也回到了教室。上了幾節(jié)課后,同學(xué)們說:“今天是教師節(jié),我們也沒給林老師準(zhǔn)備什么禮物,不如我們今天中午吃完飯就回來,給老師個(gè)驚喜吧!”大家都同意了。
中午,大家吃完飯都回到了教室,讓一個(gè)同學(xué)在門口看著,就開始準(zhǔn)備了。我們先在短短的時(shí)間內(nèi)打掃好了教室,然后在黑板上畫了一個(gè)大大的'心,在里面寫上對(duì)老師的祝福。等一切都準(zhǔn)備好了以后,我們都藏在了課桌的下面。當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候,我們?nèi)喽紡恼n桌下跳了出來,一起對(duì)老師說:“祝林老師節(jié)日快樂!”當(dāng)老師看到黑板上的祝福時(shí),我們看到老師流下了晶瑩的淚花。
教師節(jié)我們用自己的行動(dòng),送給了老師最真誠的祝福。
教師節(jié)作文3
9月10日是教師節(jié),你們知道教師節(jié)那天的場(chǎng)面有多壯觀嗎?
那天早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校,一走進(jìn)教室只見同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個(gè)大字,旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣、灰白色的褲子,手上帶著手鏈,那手鏈非常漂亮,再配上她卷卷的頭發(fā),今天就像一位美麗的皇后。
我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡,就想今天我什么也不送,只在心里送聲祝福:任老師,節(jié)日快樂!還有今天我一定要表現(xiàn)的`更好一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn),今天不光是我表現(xiàn)好,全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好,所有的老師和兩位校長也都非常高興,我也非常興奮,我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧!
今后,我一定要勤奮學(xué)習(xí),要以更好的學(xué)習(xí)成績回報(bào)辛苦的老師,為班集體爭光!讓老師每一天都過教師節(jié)!
教師節(jié)作文4
9月10日是教師節(jié),到那一天,我們肯定會(huì)買許多禮物送給老師,我們要在這一天為老師獻(xiàn)上我們的祝福。
老師對(duì)我們很好,把許許多多的知識(shí)教給我們,讓我們記住,還培養(yǎng)我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鰝(gè)好人。我曾在書上看過這樣一句話:老師為了我們,日夜工作、改作業(yè)、備課。像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動(dòng),心里會(huì)想:老師,您這樣對(duì)身體不好,會(huì)生病的'!在學(xué)校里,老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書上有一篇文章是這樣寫的:有一個(gè)小女孩沒有媽媽,他的爸爸要去出差,只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛她。
有一天晚上非常冷,老師把我摟在懷里,一個(gè)熱氣撲來,可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手,可老師把我摟得緊緊的,我感動(dòng)得哭了。
當(dāng)我看完這篇文章,眼淚已落下,老師那無微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我,同學(xué)們!我們要下定決心,一定好好學(xué)習(xí),以成績來報(bào)答我們的老師吧!
教師節(jié)作文5
四年級(jí)開學(xué)我們的老師蔣老師轉(zhuǎn)走了。
到了教師節(jié)我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去探訪蔣老師,我們的'會(huì)合點(diǎn)是烈士陵園大門口,分為兩批同學(xué)。第二天早上,我和幾位同學(xué)會(huì)合了,一位同學(xué)要去吃早點(diǎn),我們就等了一會(huì)。過了一會(huì),他回來了,他急沖沖的說蔣老師不在家,是他吃早點(diǎn)碰見班長,班長說的!鞍酌盍"我說。
兩天后,我們?cè)谏险n,一個(gè)人在走廊上,“向陽,你老媽來了"一個(gè)同學(xué)說!皼],你也不看看他是誰"向陽說,“蔣老師"大家叫道,全班同學(xué)都特別激動(dòng)。聽蔣老師說,第二批同學(xué)全去了蔣老師的辦公室,我一聽想:早知道我不分兩批了。
蔣老師送給我們了一個(gè)小本子,我感覺很難為情,因?yàn)槲覀兌紱]送蔣老師禮物,她卻送我們禮物。下課后同學(xué)們爭先恐后的搶本子,因?yàn)檫@是蔣老師送我們的。我到現(xiàn)在還沒舍得用這個(gè)本子。
教師節(jié)是我最難忘得節(jié)日。
教師節(jié)作文6
是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫,并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問侯我們?cè)趺礃,讓我們體會(huì)到愛的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的,但是目的只有一個(gè):為了我們的將來。老師對(duì)你嚴(yán)肅,請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你,因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹,請(qǐng)你不要以為老師怕你,因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你。
在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的'鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡。但是我認(rèn)為一個(gè)好成績無疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。在這個(gè)情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂!
我和上書,在那本書的扉頁上寫上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)作文7
昨天的教師節(jié)大家都很開心,但是我卻感到淡淡的悲傷——這是在母校的最后一個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié)那天同學(xué)們都和老師表達(dá)了祝福,而且還表演了各種節(jié)目。有的同學(xué)唱歌,有的同學(xué)詩朗誦,有的同學(xué)表演了小品,還有的同學(xué)在跳舞。雖然短暫,但這些只為祝福老師節(jié)日快樂。
這是一個(gè)喜慶的節(jié)日,時(shí)光如梭,光陰似箭。我們從一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語的孩童,變成了高大挺拔的酷小伙和婷婷玉立的大姑娘了。
我清楚的記得四年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)膽小不與同學(xué)交流的女孩,但老師您是我的明燈,是您鼓勵(lì)我支持我,我才會(huì)成為今天這大膽活潑的女孩。您雖然不是我的`親媽媽,但您卻嘔心瀝血,任勞任怨為著這個(gè)家。在昨天我叫您媽媽的同時(shí)我體會(huì)到了,您不僅是一位優(yōu)秀的老師,更是一位和藹的家長。在您七旬的時(shí)候請(qǐng)不要忘記這句話:“雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師!
在這最后以一個(gè)吻而別吧!在小學(xué)階段最后一個(gè)教師節(jié),我會(huì)對(duì)您自信的說,我會(huì)加油,我會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候自豪的說:“昨天我以老師為榮,今天老師以我為榮;昨天我以同學(xué)為榮,今天同學(xué)以我為榮;昨天我以父母為榮,今天父母以我為榮!
師恩難忘,老師您辛苦了!
教師節(jié)作文8
日記20xx年9月10日(星期三)
晴教師節(jié)的一天今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來到教室,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀!終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影,老師走進(jìn)教室還沒站穩(wěn),同學(xué)們就紛紛圍了上來,給老師送來了各種各樣的禮物,有的送來了相冊(cè),有的送來了賀卡,還有的送來了鮮花呢!只聽老師激動(dòng)地說:謝謝!謝謝同學(xué)們!接著,老師把送來的鮮花一一插在了花盤,說:同學(xué)們,我把這些鮮花插在花盤里,你們想到了什么?這花盆就像我們的班級(jí),你們都是這班級(jí)中的一員,你們可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取營養(yǎng),獲得知識(shí),茁壯成長,如果哪朵花先枯萎了,就說明他學(xué)習(xí)落后了,就會(huì)被淘汰。
聽了老師意味深長的一席話,我暗暗想:我一定要好好學(xué)習(xí),不能被淘汰,要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。今天是教師節(jié),老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的'一課,我想老師這些話的真正含義是:同學(xué)們送不送禮物并不重要,只要我們好好學(xué)習(xí),長大能成為祖國的有用人才,才是她一生中得到的最好的禮物!
教師節(jié)作文9
“咳咳!”老師臉色蒼白,沒有一絲血色,老師的嘴巴干巴巴的有些地方皺皺的!翱瓤!”老師又咳了起來。
今天老師怎么了?臉色這么差?我立馬把我精心設(shè)計(jì)的.賀卡送給老師,希望老師的臉色好一點(diǎn)。老師接過賀卡,一邊咳一邊說:“謝謝······咳咳咳咳咳咳······你咳咳咳咳咳咳咳······”沒想到我賀卡一送,老師的病反而更嚴(yán)重了。
我這才想起來,這幾天我感冒,會(huì)不會(huì)是我傳染給了老師?那后果可糟透了。
我一拍腦門,這才想起來:我書包里有治感冒的藥!我沒有跟老師解釋,我回到我的座位,從書包里拿出感冒藥。我急忙走到老師面前,對(duì)她說:“老師,這個(gè)送您,祝您早日康復(fù)!”老師接過那包藥,激動(dòng)地手說:“這是我這個(gè)教師節(jié)收到最好的禮物!”
教師節(jié)作文10
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這句話說得真對(duì)。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,我們從不懂事到懂事,這與老師對(duì)我們的教育是分不開的。
在教師節(jié)來臨之際我真心地向老師道一聲:“老師您辛苦了!痹侔盐易钫滟F的'禮物送給老師。
其實(shí),我認(rèn)為,教師節(jié)不只是送禮物那么簡單,其實(shí)老師想要的不是禮物,而是我們能好好學(xué)習(xí),為祖國增光添彩,這才是老師最希望得到的禮物。每個(gè)老師都很辛苦,每天早出晚歸,回到家還要批改作業(yè),還要整理筆記,為了我們,老師的白頭發(fā)一天天增加。
老師,您是我第二個(gè)媽媽,您哺育了我們,教育了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師,您是我最好的大朋友,您給我們帶來了歡樂,給我們帶來了朝氣。
老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開知識(shí)的大門。
老師我們永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您對(duì)我們的希望,您對(duì)我們的關(guān)懷,老師,讓我們?cè)俅蜗蚰酪宦暎骸袄蠋,您辛苦了!”同時(shí)我也祝愿普天下所有的老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)作文11
前幾天,潘老師您一定感受到了吧,全班人都像在秘密謀劃著什么,也有一些同學(xué)興奮得說漏了嘴,您大概也猜到了一點(diǎn)點(diǎn)吧。我們正在為這場(chǎng)班會(huì)而準(zhǔn)備著。
下午一點(diǎn)十分,全班都陷入了忙碌,大家準(zhǔn)備好了一切,就留一名小偵查員在門口觀察,直到潘老師走了進(jìn)來。全班齊聲高喊:“祝潘老師節(jié)日快樂!”接著是排練過千百遍的歌曲和朗誦,清晰有力的聲音仿佛化為一只只溫暖的.小手安撫著老師疲憊的身軀。
表演完了,全班到了最后的分蛋糕環(huán)節(jié)。蛋糕足有半個(gè)講臺(tái)那么大。大家分享著蛋糕,不時(shí)還互相涂抹。大家歡聲笑語連成一片,潘老師更是喜極而涕。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫,班隊(duì)活動(dòng)一會(huì)兒就結(jié)束了,真希望能永遠(yuǎn)和潘老師在一起,永遠(yuǎn)停留在這個(gè)純潔無暇的年代。
教師節(jié)作文12
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了四年級(jí)。在這金秋時(shí)節(jié),我們迎來了第二十四個(gè)教師節(jié)。當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,我們看見了您和藹的面孔。
是您把知識(shí)寶庫的金鑰匙交到我們手中,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的`大門,讓我們?nèi)ヅ,去發(fā)現(xiàn),去探索。教師節(jié)即將到來,我們用自己的方式為老師慶祝,班上可熱鬧了……教室的黑板上寫著同學(xué)們對(duì)老師的祝福語—“教師節(jié)快樂!”,并畫上了美麗的花朵。我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了很多節(jié)目,有歌曲:《感恩的心》、《快樂星球》,有小組詩朗誦《老師,您辛苦了》,有詩朗誦《寫給老師的詩》……我們每個(gè)人還精心制作了小賀卡送給老師。老師非常開心!老師,我要對(duì)您說一句:您是我心目中永遠(yuǎn)的天使!我在這里祝福您節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!
教師節(jié)作文13
上周發(fā)生的兩件事給我留下了特別深刻的印象。
首先是教師節(jié)的到來。孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,給老師各種獎(jiǎng)勵(lì)。我做了一個(gè)彩虹色的心形證書,寄給了江老師。雖然我們的天賦很簡單,但我們的內(nèi)心并不簡單。祝所有老師教師節(jié)快樂!
另一件事是周五的大雨。今天下午下了一場(chǎng)大雨,導(dǎo)致交通癱瘓,給我們的生活帶來了很多不便。到放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口已經(jīng)積水了。我和奶奶跟著歡歡和樂樂的車回家。開車一個(gè)半小時(shí)一般要半個(gè)小時(shí)。當(dāng)我們看到路邊全是水的時(shí)候,就在車駛過的時(shí)候引起了波浪,車被堵住了。我們到家時(shí)已經(jīng)快6點(diǎn)了。但是,我不是最差的.。聽說校車上的孩子更慘,堵車更晚。有些孩子晚上8點(diǎn)還沒有到家。暴雨也造成地鐵2號(hào)線、6號(hào)線癱瘓。晚上看電視的時(shí)候才知道,今天是20xx年以來第一次發(fā)布紅色暴雨預(yù)警,有記者來采訪我們學(xué)校附近和我們家周圍的道路。這是我第一次在電視新聞中看到我們家附近的道路。
教師節(jié)作文14
今年的教師節(jié),我覺得非常的與眾不同,因?yàn)榻衲,我才明白,教師?jié),原來并沒有讓老師收獲快樂,相反的,收獲了很多困難。
在教師節(jié)來臨之際,要不要給老師送禮、送什么禮成了困擾一些家長的心病;而老師們也為要不要收禮、怎么拒絕收禮、收了禮怎么辦等問題犯難。
其實(shí),對(duì)家長來說一份禮物更像是一份關(guān)愛,傳遞了對(duì)老師的感謝,而這份感謝能不能用其他的形式來表達(dá)呢?我們也在思索。在現(xiàn)代社會(huì)競爭壓力越來越大,學(xué)生負(fù)擔(dān)重,老師的責(zé)任和壓力也不輕。
長期緊張、勞累的工作和生活使得教師的健康亮起了一盞盞的紅燈。一位老師曾說道“曾經(jīng),健康的身體放在我的'面前,我不懂得珍惜,當(dāng)患了重癥的時(shí)候,才追悔莫及!币苍S更好地理解教師,緩解教師職業(yè)的壓力,讓他們少得病不得病,才是送給靈魂工程師們最好的教師節(jié)禮物。
教師節(jié)作文15
教師節(jié)到了,雖然我們?cè)诮處煿?jié)當(dāng)天才意識(shí)到教師節(jié)的到來,但我們還是緊急行動(dòng),在中午放學(xué)后與班長策劃出了兩個(gè)計(jì)劃:
1。湊錢買月餅給老師,正好連中秋的`禮物一起送。
2。緊急動(dòng)員全班,折九十九只紙鶴送給老師。
由于時(shí)間緊急,計(jì)劃2已經(jīng)沒有時(shí)間執(zhí)行了,于是就選定了計(jì)劃1。
于是馬上行動(dòng),馬上就兵分兩路:一路先到超市考察考察價(jià)錢,另一路則去拉贊助,找多幾個(gè)同學(xué)分?jǐn)偂?/p>
下午,到了學(xué)校一討論,于是決定買一盒七星伴月的大盒月餅,價(jià)錢則鎖定在60~70元左右,至于經(jīng)費(fèi),由于我是副班長,所以就由我先承擔(dān)著了。
下午放學(xué)又到超市一看,發(fā)現(xiàn)60~79元的月餅竟然沒有!于是便臨時(shí)改變計(jì)劃,買了一個(gè)50元的。
月餅?zāi)玫綄W(xué)校,其他贊助人認(rèn)為雖然“情意重”,但禮畢竟還是太輕了,于是就又到小賣部抬了一箱牛奶才罷休。
折騰了一天,禮物終于在晚自修前送出去了,老師們這下可高興壞了,畢竟在教師節(jié)快要結(jié)束時(shí)還能收到這樣一份禮物,真的很不易。
折騰了我一天的教師節(jié),終于結(jié)束了,但累還是值得的,至少作業(yè)都布得少了。