(優(yōu)選)愛鳥節(jié)作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的愛鳥節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛鳥節(jié)作文1

　　每當(dāng)，我看到小鳥拍打著那小巧的翅膀，在天空中自由飛翔的時候，我便想起半年前發(fā)生的一件事。

　　那天，陽光明媚，我走在放學(xué)的.路上，只見一個同學(xué)手里抓著一只小鳥，飛快的從我身邊跑了過去，仔細(xì)聽，就能聽見小鳥那悲傷的鳴叫聲。這時候我心里不禁一震，心想：小鳥一定傷心極了，他離開了它的媽媽、爸爸和兄弟姐妹，獨自一人孤伶伶的被那位同學(xué)抓來玩，這是一只多么可憐的小鳥�。�

　　自從那件事以后，我心里就一直在想：是不是應(yīng)該為小鳥做些什么，可我又能做什么呢？思來想去，終于想到是不是可以呼吁建立一個愛鳥節(jié)呢？

　　愛鳥節(jié)的那一天，人們可以做許多的小房子，掛在樹上，讓鳥也有自己的家，同時讓鳥感到人們對它們的友愛，同學(xué)們走上街頭向人們介紹鳥的益處，呼吁人們關(guān)愛小鳥，讓我們的生活充滿花香鳥語。

　　在這，我希望同學(xué)們以后再也不要抓小鳥完了，因為我們要做小鳥永久的守護(hù)神。

愛鳥節(jié)作文2

　　在我家后面，有幾棵大樹，大樹的葉子郁郁蔥蔥，有好多只鳥兒都在這棵大樹上安了家。每天放學(xué)都能看到它們，我可開心了。

　　記得上學(xué)期的.一次，我回到家正要去看小鳥，媽媽卻把我困在家里讀書。待我讀完了書，媽媽就讓我睡覺。我看看時間才七點半，心想：“這還早呢？”就和媽媽商量：“讓我再玩一會吧，半個小時行嗎？媽媽！”媽媽說：“快去，十分鐘。”“成交！”

　　一來到大樹旁，我就沉醉其中，聽到小鳥們都在嘰嘰喳喳鳴叫著，好像是對我訴說什么。我站在樹下，抬頭看樹上的鳥兒，聽著悅耳動聽的歌聲，我情不自禁地跟著鳥鳴聲翩翩起舞……

　　從此，只要放學(xué)的時間一到，我就背上書包趕回家，直接去大樹下看小鳥兒。啊——呀——！小鳥們不見了，它們?nèi)ツ膬毫耍?/p>

　　自從小鳥們不見以后，我就整天板著臉，媽媽也常安慰我說：“鳥兒還會回來的。”眼看著春天就要到了，不知道我那些可愛的鳥兒們現(xiàn)在過得好不好呢？

　　因此，我想呼吁社會：設(shè)立一個愛鳥節(jié)，讓人人都愛護(hù)小鳥，讓鳥兒成為人類的好朋友。

愛鳥節(jié)作文3

　　鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)它，所以，我想建立一個愛鳥節(jié)。

　　因為每當(dāng)我看到有些人在肆無忌憚地捕捉小鳥時，我就倍感心痛：鳥是人類的.朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，可是總有一些人“反其道而行之”，依然我行我素，真是太可惡了！所以，我多么想要建立一個愛鳥節(jié)呀！不再讓這種悲劇重演。

　　我們應(yīng)該不捕捉、不傷害鳥兒。你想想看，要是沒有鳥兒，世界上的蟲子該多多呀！那樣，我們就沒法生活了！

　　要想度過這個節(jié)日，就應(yīng)該做到以下這兩點：一、不捕捉鳥類。二、要保護(hù)鳥兒，讓它們安全的繁衍，但是，我們不能因為今天是愛鳥節(jié)，就今天不捕殺鳥類，到了明天再捕。我們必須保證每天都不殺害鳥兒，其實，這也沒有什么難的，只要你每天都控制住自己不去打獵，就會習(xí)慣的。鳥兒一天大約能捕捉幾千萬只蟲子，這是多么驚人的數(shù)字呀！

　　在這里，我要告訴大家：鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)它們，而不是傷害它們。

　　我多么希望有一個愛鳥節(jié)呀！

愛鳥節(jié)作文4

　　鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)它，所以，我想建立一個愛鳥節(jié)。

　　因為每當(dāng)我看到有些人在肆無忌憚地捕捉小鳥時，我就倍感心痛：鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，可是總有一些人“反其道而行之”，依然我行我素，真是太可惡了!所以，我多么想要建立一個愛鳥節(jié)呀!不再讓這種悲劇重演。

　　我們應(yīng)該不捕捉、不傷害鳥兒，你想想看，要是沒有鳥兒，世界上的蟲子該多多呀!那樣，我們就沒法生活了!

　　要想度過這個節(jié)日，就應(yīng)該做到以下這兩點：一、不捕捉鳥類。二、要保護(hù)鳥兒，讓它們安全的繁衍，但是，我們不能因為今天是愛鳥節(jié)，就今天不捕殺鳥類，到了明天再捕。我們必須保證每天都不殺害鳥兒，其實，這也沒有什么難的.，只要你每天都控制住自己不去打獵，就會習(xí)慣的，鳥兒一天大約能捕捉幾千萬只蟲子，這是多么驚人的數(shù)字呀!

　　在這里，我要告訴大家：鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)它們，而不是傷害它們。

　　我多么希望有一個愛鳥節(jié)呀!

愛鳥節(jié)作文5

　　每天早晨醒來，聽到鳥兒在枝頭快樂地唱歌，我的心情就非常高興�？墒�，有些人卻常常去傷害這些鳥兒，使鳥兒的數(shù)量越來越少。

　　記得有一天，我到郊外去游玩，看見前面有幾個人在捕鳥。只見他們一個人拿著彈弓在打鳥，一個人拿著網(wǎng)去捉飛翔的`鳥兒，還有一個人敏捷地爬上了樹掏鳥窩，去抓剛出生的小鳥。他們把剛抓到的小鳥裝到一個大黑袋子里。我馬上跑過去阻止他們，“你們不可以傷害鳥兒，難道你們不知道嗎？鳥兒是我們的好朋友，他們?yōu)榇髽渥较x，還為我們唱歌，我們怎么能破壞它們的家呢？”誰知，那人卻把我推倒在地，怒氣沖沖地說：“你是誰？竟敢擋我的道的！”其他幾個捕鳥的人也附和著說：“真是多管閑事！”說完，便揚(yáng)長而去。那時，我就產(chǎn)生了一個想法，設(shè)立愛鳥節(jié)。

　　在愛鳥節(jié)這一天，我們應(yīng)該宣傳保護(hù)鳥類的知識，做一些鳥窩放在樹上，看到受傷的鳥兒及時相救。森林是鳥兒的家，我們還應(yīng)該保護(hù)森林，不亂砍濫伐，給鳥兒一個寧靜的家。

愛鳥節(jié)作文6

　　假如讓我設(shè)立一個節(jié)日，我就設(shè)立一個愛鳥節(jié)。因為我在書上看到一幅圖片，一只小鳥被大卡車給撞死了，它的同伴在一邊悲慘地叫著。所以我要設(shè)立一個愛鳥節(jié)。

　　我要把愛鳥節(jié)設(shè)在7月22日，因為我是在7月22日發(fā)現(xiàn)一只小鳥死亡的時間，也是我發(fā)現(xiàn)一只小幼鳥的時間。我想，如果有了愛鳥節(jié)，那只小鳥就不會死了。

　　在愛鳥節(jié)里，家家戶戶都要放飛小鳥，愛護(hù)小鳥。在這一天里，連獵人都不能動小鳥一根羽毛。家家戶戶都不能吃雞肉，家家戶戶都要在門前，窗前，大樹下，草地里放上鳥糧，小米，大米來喂鳥，表示對鳥的.尊重和崇拜。每個人在愛鳥節(jié)里都要給鳥搭鳥巢，如果看到鳥，就要給鳥喂鳥糧。

　　如果在這一天，你傷害了鳥，就要一天不能吃飯。保護(hù)小鳥，人人有責(zé)。

愛鳥節(jié)作文7

　　在我們生活中，有很多的節(jié)日：春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……我想設(shè)一個節(jié)日為：愛鳥節(jié)。我想把這個節(jié)日定為六月二日，因為這一天剛好過完六一兒童節(jié)，可以提醒小朋友們保護(hù)小鳥。

　　星期五下午放學(xué)的時候，我看到了這樣的情景：有兩個小男孩，手里不知道從哪里捉來了兩只小鳥，小鳥倒立著，掙扎著，嘰嘰的叫著，兩只圓圓的小眼睛淚水往往，驚恐的看著四周，我連忙去勸說，一個胖胖的小男孩罵了我一句：“哪兒來的丫頭呀？我們玩的好好的.，管你什么事？去玩你的去�！庇谑悄莻�胖胖的男孩把我推到了一邊，我眼睜睜地望著小鳥被他們折騰玩耍，心理難受死了。

　　所以我要設(shè)立這個節(jié)日，希望小鳥也有自己快樂的天堂，我們是小鳥的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)他們。

愛鳥節(jié)作文8

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們……”每當(dāng)我唱起這優(yōu)美的歌曲時，就會陷入沉思……記得在去年，有一個電視節(jié)目號召我們保護(hù)鳥類，中間還播放了一些人們捕殺各種鳥類的情景。

　　看到這兒，我感到非常痛心。所以從那個時候起，我就想設(shè)立一個愛鳥節(jié)。在愛鳥節(jié)那天開展各項愛鳥活動，入做鳥窩，幫助小鳥建立一個溫馨的家；勸告那些養(yǎng)鳥的人，善待鳥類，鳥兒放回藍(lán)天，讓鳥兒過上自由自在的生活；同時，可以組織一個愛護(hù)鳥類的演講，提示人們要愛護(hù)鳥類，知道鳥事我們的`朋友；還應(yīng)當(dāng)做一個宣傳欄，宣傳主題內(nèi)容是：“保護(hù)自然環(huán)境，要愛護(hù)鳥類”，“不要亂不殺鳥類，讓鳥類有一個美好的生活環(huán)境”。

　　到那個時候，人們清晨起來，就能聽到鳥兒歡快的歌聲，看到鳥兒在藍(lán)天中自由自在的飛翔，湖面上，有成群的鳥兒，在嬉戲玩耍。我多么希望有一個愛鳥節(jié)，在不久的某一天誕生。

愛鳥節(jié)作文9

　　有一天，我在報紙上看到一條新聞，是說：有一個農(nóng)民伯伯在樹枝上掛了一張網(wǎng)，那些小鳥因為想吃糧食都飛了過去。有些小鳥飛上去了，有的都被網(wǎng)纏住的，過了幾天它們這些小生命就被網(wǎng)纏死了。一問那個農(nóng)民伯伯就是干什么的？那個農(nóng)民伯伯就說：“這是我在捕鳥，要送給飯店。”

　　看到這些我就想到設(shè)立一個愛鳥節(jié)。

　　愛鳥節(jié)到了，我跟朋友們講述了這一切，最終我們覺得如果給小鳥做一個小房子里面再準(zhǔn)備水和糧食，這樣就不用再讓小鳥準(zhǔn)備房子了。這只是第一項。第二項是打印一些宣傳單把愛護(hù)小鳥的內(nèi)容以及原因打上，貼在墻上。讓那些不愛護(hù)小鳥的'人知道，他們做的是錯的。讓那些愛護(hù)小鳥的人更加愛護(hù)它們。第三個就是如果看到受傷的小鳥就把它放在家里包扎，等它好了再把它入回大自然中。

　　我是多么希望有一個愛鳥節(jié)呀！不過呢，我更希望天天都是愛鳥節(jié)。

愛鳥節(jié)作文10

　　我想有個"愛鳥節(jié)"，因為"愛鳥節(jié)"那一天，整個城市沉浸在歡樂的氣氛中，到處飄揚(yáng)著印有小鳥圖案的彩色氣球，就連同學(xué)們喝的牛奶的紙盒上也印有著愛鳥的宣傳語。

　　我想有個"愛鳥節(jié)"，每當(dāng)?shù)搅?愛鳥節(jié)"這一天，我們的公園會變得有聲有色，各種小鳥會在公園里盡情地玩耍，它們唧唧喳喳地唱著歌，不時，還會有路過的小朋友給它們喂食呢！

　　我想有個"愛鳥節(jié)"，每到5月27日，所有打獵的人們，全都停止打獵，讓小鳥們自由飛翔！

　　我想有個"愛鳥節(jié)"，每到"愛鳥節(jié)"那一天，我們要畫一幅鳥媽媽的`畫，給失去媽媽的小鳥，讓它們不再像往常那樣的孤單。

　　我想有個"愛鳥節(jié)"，每到那一天，我們要給失去房子的小鳥造一個新家，這樣小鳥就能安心的睡覺了。

　　我想有個"愛鳥節(jié)"。

愛鳥節(jié)作文11

　　我們從大自然中得到的啟示有很多。比如模仿雞蛋的外形的特點，建造了拱形橋。向我們暗示著一個個做人的奧秘。

　　魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的`形體造船，以木漿仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而動、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木漿。通過反復(fù)的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了式船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣即使在波濤滾滾的江河中，人們也能夠讓船只航行自如。

　　在企鵝的啟示下，人們設(shè)計了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車�！庇幂喩淄苿忧斑M(jìn)，這樣不僅解決了極地運輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。

　　通過觀察大自然各種有趣的現(xiàn)象，使我們從中學(xué)會了不少知識，應(yīng)用到人們的現(xiàn)實生活中，造福于人類，讓我們珍惜大自然，愛護(hù)大自然吧！

愛鳥節(jié)作文12

　　我要設(shè)立愛鳥節(jié)因為一天，我和哥哥去玩。突然一只小鳥從窩里掉了下來，我和哥哥看見了就急忙把它送回窩里，然后我們就高高興興的出去玩了，在去玩的路上我和哥哥看見一群孩子用彈弓在打天上的小鳥，我和哥哥急忙跑過去說：小鳥是我們的好朋友，也是莊稼的守護(hù)神。如果沒有小鳥，莊稼就會被蟲子咬壞的。所以我們要愛護(hù)小鳥。

　　在愛鳥節(jié)這一天我和哥哥，還有一些新朋友一起去給小鳥做窩，在馬路上宣傳鳥類的知識。做鳥窩的材料有：木板、釘子、螺絲和螺絲刀等。我們先把木板搭成一個小房子的`形狀再用釘子把這個小房子釘好，然后用螺絲刀把螺絲固定在小房子的上面，這樣一個小房子就做好了。就這樣我們做好了一個又是一個，直到哥哥喊停的時候我們才停了下來。哥哥說：今天就到此為止，等下一個愛鳥節(jié)再做吧。我們都累死了，晚上睡覺的時候他不到5分鐘就睡著了。

　　愛鳥節(jié)這一天我們過的非常有意義。

愛鳥節(jié)作文13

　　那天，我和媽媽去公園散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一群孩子正玩得高興。我快步跑過去，卻見一只小鳥的腿上綁著一根長長的繩子，一個男孩拉著繩子，嘴里不停地喊：“飛呀飛呀，快飛呀！”小鳥不知因為年齡太小還是受了傷，趴在地上瑟瑟發(fā)抖，一邊拍打翅膀，一邊嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“求求你，放了我吧�！钡�那個男孩只管拉著繩子跑得不亦樂乎。我非常生氣，剛想阻止，他就拉著繩子跑遠(yuǎn)了。小鳥被拖在身后，始終沒有飛起來。

　　我心里十分難過，暗想：鳥兒是人類的好朋友，我們隨意傷害它們，鳥兒將一天比一天少，到那時，害蟲就會吃掉莊稼，啃光綠樹，那我們的生活環(huán)境該多可怕呀！我再也不忍心想下去了，心里萌發(fā)一個念頭：讓我們設(shè)立一個愛鳥節(jié)吧！

　　愛鳥節(jié)這天，我們學(xué)生會向人們介紹鳥兒的生活習(xí)性，讓人們對鳥兒有更多了解；還會宣傳如果碰到受傷的.鳥兒，大家如何伸出援助之手。人們要走進(jìn)大自然，搭建鳥窩，拋撒鳥食，讓鳥兒感受到我們的關(guān)愛。到那時，人們在樹下歡唱，鳥兒在樹上歡唱，多么美好��！

愛鳥節(jié)作文14

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)唱起這首歌的時候，我的腦海中就會浮現(xiàn)出這幅畫面，可是，我在生活中卻從未經(jīng)歷過，一直不明白鳥兒都到哪里去了？

　　“五一”長假期間，我回鄉(xiāng)下老家去。隔壁的.叔叔拿著一張網(wǎng)，從我家門前經(jīng)過。我好奇地問：“叔叔，你去捕魚嗎？”叔叔笑了笑：“不，我是去捕鳥，晚上請你吃麻雀�！�

　　到了傍晚，叔叔果真給我家送來了一大碗麻雀。他得意地告訴我：“這兩天，江邊的麻雀特別多，我每天都能捕到許多�！蔽殷@呆了：“叔叔，麻雀不是益鳥嗎？怎么能濫捕濫殺呢？”叔叔不以為然地笑了笑：“小書呆子，那么多麻雀，我捕幾只又有什么關(guān)系呢？”

　　望著桌上那碗麻雀，我心里難過極了，終于明白之所以聽不到鳥兒歡唱，人類將它們當(dāng)成餐桌上的美味了。

　　我多么希望設(shè)立一個“ 愛鳥節(jié)”，經(jīng)常進(jìn)行愛鳥的宣傳。鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥眩�大家都來愛護(hù)鳥兒，讓我們生活在一個鳥語花香的世界！

愛鳥節(jié)作文15

　　在我們的生活中，有許多的節(jié)日，如：春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……我非常希望能夠有一個愛鳥節(jié)，因為我家附近有一棵很大很大的樹，每次我去哪里玩的`時候，發(fā)現(xiàn)有一大群的鳥在那里站著，我心里想：如果有一天下大雨，那這些小鳥可就麻煩了，如果這兒的樹上有一個鳥巢，那小鳥們不就沒事了嗎？

　　早上起來，媽媽就對我說：“我發(fā)現(xiàn)你最近總是觀察門前的小鳥，你可以幫小鳥搭個鳥巢嘛！”我聽了，急急忙忙的跑出家門，連早飯都沒吃就去找小伙伴找材料去了！

　　我們很快就將材料準(zhǔn)備好了，然后就做了幾個大大的鳥巢，最后我們跑到樹下把鳥巢弄了上去。可是，還剩下最后一個鳥巢時，我們怎么弄也弄不好，我就對大家說：“要不我爬上樹去，把鳥巢弄上去！”“好吧！你可要小心點兒！”小林對我說。

　　我爬上樹，把鳥巢掛了上去，可是就在我下來的時候，全部鳥巢都向我砸來�！鞍�！”我被驚醒了�！班�，原來這是一個夢，我多么想把這夢變成真的！”

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