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    愚人節(jié)作文

    更新時(shí)間:2023-10-12 10:59:28 節(jié)日作文 我要投稿

    (精選)愚人節(jié)作文15篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (精選)愚人節(jié)作文15篇

    愚人節(jié)作文1

      這個(gè)禮拜的星期五是個(gè)令我興奮不已的'節(jié)日,星期五是什么節(jié)日呢?愚人節(jié)。

      星期五,我一踏入校門(mén),具有魔女一稱(chēng)的小溪便熱情地拉著我,我頓時(shí)哆嗦了一下,心里有一種不好的預(yù)感。果然,剛踏入教室,小溪:燕子,校門(mén)口有人要找你,她好像忘帶紅領(lǐng)巾了。寧可信其有不可信其無(wú),我半信半疑的走了下去。突然,我想起了一件事今天是愚人節(jié)。我怒氣沖沖的跑了上去,小溪正彎著腰哈哈大笑:燕子燕子你你太好騙了!戴小溪!嘻嘻,今天是愚人節(jié),就算被騙也不能生氣的哦。讓我加入吧,小溪。額。小溪一時(shí)不能反應(yīng)過(guò)來(lái)。好!

      我們奸笑著走向目標(biāo)一號(hào)張小穎。小穎,劉老師找你,她好像有什么事要叫你宣布,說(shuō)不定是比賽結(jié)果出來(lái)了。小穎平時(shí)可是老師的好助手,她果然毫無(wú)疑問(wèn)地走了出去。耶,成功了!我們向目標(biāo)二號(hào)小機(jī)靈許妍走去,結(jié)果我們沒(méi)但能成功,還被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。目標(biāo)二號(hào),三號(hào)

      夜深,我躺在床上,想著今天的一切,真的好有趣好有趣。夢(mèng)中,我想著要怎樣才能在明年愚人節(jié)擊敗小溪,嘻嘻,魔女走著瞧吧!

    愚人節(jié)作文2

      愚人節(jié)快樂(lè)!我們班就是愚人聚集地,快來(lái)看看吧!

      今天愚人節(jié)。早上,老師叫我們幾個(gè)幫她改試卷,回來(lái)時(shí)剛坐在凳子上,我前面的小D就問(wèn)我他考得多少分,我本來(lái)想告訴他的,可是腦子里想到今天是愚人節(jié),所以就跟他說(shuō)他試卷不寫(xiě)名字被老師寫(xiě)成了豬頭。他就摸摸頭說(shuō):“我明明記得是寫(xiě)了呀!是我記錯(cuò)了嗎?這次又被老師點(diǎn)名了,唉。真丟臉啊!薄坝奕斯(jié)快樂(lè)!哈哈剛才騙你的,你得86分的。”“你。快給我站!”哈哈她沒(méi)追到我。

      下課了,小A大聲跟我講我鞋帶松了,我一低頭看,“沒(méi)松啊”只見(jiàn)小A洋洋得意的'走了。我自認(rèn)倒霉吧。愚人節(jié)

      下午,我同桌問(wèn)我:如果你的臉掉在地上,弄臟了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答!板e(cuò)了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊。”唉愚人節(jié)啊。你可以啊。

      之后各種黑,各種被黑。然后呢?

      然后一天就過(guò)去了呀!愚人節(jié),你被愚了嗎?

    愚人節(jié)作文3

      4月1日早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾!肮,今天可有好戲看嘍!我背上書(shū)包走向?qū)W校,“毛同學(xué),你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了!我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護(hù)甜心”的內(nèi)容,忽聽(tīng)到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說(shuō):“想騙本小姐,哼!”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō):“是真的,快低頭!”我很平淡地說(shuō):“我沒(méi)帶水!還有,你的鞋帶散了!”3秒后,聽(tīng)到她的尖叫……哼!想愚我,我先愚你!信息課上,爛桃子又對(duì)我說(shuō):“你的`鞋帶……”我笑著回答說(shuō):“謝謝你的提醒,我的鞋帶的確系的不緊!”今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年,我們只是說(shuō):“ㄨㄨㄨ老師找你!”記得去年,也就是在四年級(jí)時(shí),老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè),都是說(shuō)“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒(méi)有!”愚人節(jié)真好玩,是我們第二快樂(lè)的節(jié)日!

    愚人節(jié)作文4

     。保梗梗鼓旮卸鞴(jié)時(shí),美國(guó)收藏家兼評(píng)論家茱迪·霍夫博格女士與3位書(shū)籍藝術(shù)家相聚,當(dāng)火雞伴隨美食、美酒下肚之后,她心生一念,若是書(shū)也可以吃,不知能做出什么樣的書(shū)來(lái)?她選定千禧年的愚人節(jié)為首屆“國(guó)際吃書(shū)節(jié)”,鼓吹愛(ài)吃又愛(ài)書(shū)的個(gè)人與團(tuán)體,制作出可食用的書(shū),在4月1日下午2點(diǎn)到4點(diǎn)(以每個(gè)人的時(shí)區(qū)為準(zhǔn)),將“作品”公之于網(wǎng)站或特定場(chǎng)所,然后在4點(diǎn)整,動(dòng)手將它們祭入五臟廟中。

      把“吃書(shū)節(jié)”定在4月1日“愚人節(jié)”,自然帶有幽默色彩。有別于以紙、油墨為原料的.傳統(tǒng)書(shū)籍,歷屆吃書(shū)節(jié)的成品運(yùn)用了巧克力、糖、奶油、海苔、餅干、蛋、果凍、魚(yú)子醬、通心面、各色水果與蔬菜。

      這一天,大多數(shù)能吃的書(shū)都是做成書(shū)狀的蛋糕,另外的一些能吃的書(shū)就不那么受歡迎了,但是,至少你可以翻開(kāi)那些用面包片、海帶做成的書(shū)頁(yè)。

      《圣經(jīng)》也記載著“吃書(shū)”的故事。在舊約《以西結(jié)》里,上帝給了先知以西結(jié)一卷書(shū),書(shū)卷的兩面上都寫(xiě)著“哀悼、悲痛和悲嘆”。上帝讓以西結(jié)把這卷書(shū)吃下去,他吃后答道:“它在我的口中像蜜一樣甜。”

      據(jù)說(shuō)埃塞俄比亞的皇帝莫內(nèi)里克二世,每當(dāng)感到有罪時(shí),就在口中嚼幾頁(yè)經(jīng)文,最后這位皇帝死于用金過(guò)量。

    愚人節(jié)作文5

      今天是愚人節(jié),很多人都被愚了。

      我來(lái)到學(xué)校,正在上樓梯便開(kāi)始捉摸著如何與別人。

      第一節(jié)課下課,便開(kāi)始了愚與被愚的熱潮。

      我來(lái)到門(mén)外,韋特便湊過(guò)來(lái)說(shuō):“快看,你叫寫(xiě)有一坨屎。”我下意識(shí)地低下頭看,沒(méi)想到韋特說(shuō)了一聲:“哈哈,被愚的人!”天哪,我連這么低級(jí)的`愚人技能都能中,我得加油了。我告訴孫文杰:“天上有灰機(jī)!睕](méi)想到他胸有成竹的說(shuō):“飛機(jī)我看慣了,早不看了。”唉,居然被他識(shí)破了,可惡!我又告訴薛大淼,看天上的白云,他抬頭看了看說(shuō):“沒(méi)有啊!蔽艺f(shuō):“Aplir toor!”終于愚了一次,爽啊。。聶小周走到我身邊,說(shuō):“黃老師叫你過(guò)去!蔽艺f(shuō):“老土的愚人技巧!彼麖埓笞焱遥瑵M(mǎn)臉不可思議。

      愚人節(jié)真開(kāi)心!

    愚人節(jié)作文6

      今年4月1日,你知道是什么節(jié)嗎?告訴你,是愚人節(jié)哦!就是專(zhuān)門(mén)騙人的節(jié)日。

      在那天,只有爸爸想起4月1日是愚人節(jié),我和媽媽還有哥哥都忘記了今天這個(gè)節(jié)日,所以就發(fā)生了一件有趣的'事。

      那天我回到家里,看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上興致勃勃的看電視,我作業(yè)做完后,沒(méi)過(guò)多久,爸爸笑著說(shuō):“你的同學(xué)來(lái)找你玩了,快去開(kāi)門(mén)!”我迅速地跑去開(kāi)門(mén),“咦?人呢?”我問(wèn)爸爸,爸爸笑著說(shuō):“傻瓜,去看看日歷吧!”我跑進(jìn)房間,一看,!今天是愚人節(jié)呀!原來(lái)剛才,爸爸敲了幾下門(mén)之后,馬上跑到客廳假裝看電視呢!接著哥哥和媽媽回來(lái)后都被騙了,我和爸爸捧腹大笑。沒(méi)過(guò)多久,我腦海里蹦出了一個(gè)念頭:把爸爸也騙一次,我就想了一個(gè)好主意。

      剛好那天我們買(mǎi)了一張電影票,下午6點(diǎn)開(kāi)始放的,我就故意說(shuō):爸爸5點(diǎn)56了。電影要開(kāi)始了!笨蓪(shí)際上才4點(diǎn)半呢!爸爸說(shuō):“!那快點(diǎn)呀,哎呀!薄肮」!爸爸被我騙了。”我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)!鞍!我也被騙了,你這個(gè)機(jī)靈鬼!卑职诌@才看了看手表。

      愚人節(jié),真有趣。

    愚人節(jié)作文7

      盼星星,盼月亮,愚人節(jié),我終于把你盼來(lái)啦!就讓更多同學(xué)送上愚人節(jié)的大驚喜吧!

      清晨,我剛到學(xué)校。張榕就火燒眉毛似的對(duì)我說(shuō)“李雯,你的錢(qián)掉了!”“哼,我才不會(huì)上當(dāng)呢!我早上壓根沒(méi)帶錢(qián)!”

      體育課上,我和幾高手陳晨一起踢毽子,我一下踢了50多個(gè),當(dāng)?shù)疥惓刻叩臅r(shí)候,我心想這是一個(gè)好機(jī)會(huì)當(dāng)她踢到40幾個(gè)的`時(shí)候,就嚇嚇?biāo),一眨眼的功夫,她已踢?3個(gè)了,我急忙說(shuō):“老師來(lái)了!彼粐槪ψ泳吐涞亓,一份大驚喜完成了。

      回家后,我先去爸爸書(shū)房鼓搗一陣,然后小心翼翼地出來(lái)對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不小心把你的一份文件弄壞了!”老爸一聽(tīng),趕緊放下炒了一半的菜飛奔到書(shū)房。過(guò)了一會(huì),爸爸生氣的走出來(lái):“臭小子,膽子不小,菜都燒焦了,我怎么向你老媽交代呀。”哈哈,第二份大驚喜也送出去了。

    愚人節(jié)作文8

      早晨,一個(gè)個(gè)同學(xué)都露出詭異的笑容。一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“喂,你鞋帶掉了!蔽业皖^一看!皼](méi)有啊!你神經(jīng)病啊”。我生氣地說(shuō)。

      一個(gè)女同學(xué)說(shuō):“你知不知道今天啥日子。”“我哪知道。”她邊走邊說(shuō):“你就笨死吧”。

      看著幾個(gè)同學(xué)的背上多了幾張紙條,只見(jiàn)上面歪歪的`畫(huà)著幾只烏龜,笨熊等。

      一個(gè)同學(xué)向我走了過(guò)來(lái)。一看就知道不懷好意。說(shuō):“有人找你!比缓笤谖冶成吓牧藥紫隆

      我說(shuō):“你們?cè)趺垂掷锕謿獾。一個(gè)好心的同學(xué)從我背后拿下了一張紙條,上面寫(xiě)著“大笨豬”,還畫(huà)著一保大肥豬。太討厭了。“沒(méi)事干咱的”

      快上課了。幾個(gè)同學(xué)圍在講臺(tái)上,圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還不時(shí)地發(fā)出一些怪怪的笑聲。

      上課了,老師走了進(jìn)來(lái)。一個(gè)個(gè)都同學(xué)都笑了起來(lái)。

      “愚人節(jié)快樂(lè)”,同學(xué)們異口同聲地說(shuō),原來(lái)是愚人節(jié),怪不得一個(gè)個(gè)跟彌勒佛一樣。

    愚人節(jié)作文9

      4月1日是愚人節(jié),那一天我在學(xué)校里發(fā)生很倒霉的事。

      那一天我一早來(lái)就想著愚弄大家,我趕緊地跑回教室,說(shuō):“老師來(lái)了”!可教室里的燈沒(méi)開(kāi),而且一個(gè)人都沒(méi)有,并沒(méi)有像我想的那樣的結(jié)果。因?yàn)槲覀兊?教師一來(lái)到教室聽(tīng)到有吵鬧聲就叫同學(xué)罰抄課文,而每次同學(xué)都很吵,只要一聽(tīng)到“老師來(lái)了”這個(gè)聲音就立即坐好安靜下來(lái),突然我被一聲“愚人節(jié)快樂(lè)”的聲音給嚇倒了。原來(lái)同學(xué)們躲了起來(lái),就是為了嚇我。這一次不僅沒(méi)愚弄到別人,反而被別人給愚弄了。

      中午一位同學(xué)叫我到老師辦公室去,我立馬就知道他在愚弄我,就說(shuō):“不去!”他說(shuō):“老師叫你馬上去他辦公室,他有事找你!薄拔揖筒蝗!”這下我惹到麻煩了,老師過(guò)來(lái)找我了,老師說(shuō):“胡文韜,我叫汪英琪叫你到我辦公室來(lái),你為什么不來(lái)?”這下我才知道汪英琪沒(méi)有騙我,而是真的,我不好意思地說(shuō):“我......我以為他在愚弄我。”老師生氣的臉變成笑臉說(shuō):“也別怪,今天是愚人節(jié)嘛,你跟我來(lái)吧!

      今天我被愚弄了兩次,真倒霉。

    愚人節(jié)作文10

      4月1日愚人節(jié)是西方民間傳統(tǒng)的節(jié)日。早上,愚人節(jié)悄悄地來(lái)到教室里,同學(xué)們都在混亂中渡過(guò),下面我就給大家說(shuō)一下吧!

      早上一到校陳xx對(duì)我說(shuō):“米田,臧老師找你。”我想:“臧老師找我會(huì)是什么事呢?”我跑向辦公室,陳xx叫住我說(shuō):“米田,我是騙你的,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑;氐郊依,我想也愚弄一下媽媽?zhuān)覍?duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)隳樕祥L(zhǎng)了一個(gè)小痘痘!眿寢屨f(shuō)“哪兒?”我說(shuō):“你去照鏡子吧!蔽夜男α似饋(lái),媽媽知道上了當(dāng)。說(shuō):“你這孩子,也過(guò)西方節(jié)日了!边@時(shí),我想起了老師讓媽媽給她打電話(huà),關(guān)于日記修改的事。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“明天老師讓你給她打電話(huà)!眿寢屢詾槭球_她的,隨口說(shuō)了句“知道了,誰(shuí)信呀”也就沒(méi)放在心上。

      第二天,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憬o老師打電話(huà)了嗎?老師說(shuō)了什么?”媽媽說(shuō):“沒(méi)打,我以為你是騙我的呢!”媽媽連忙給老師打電話(huà)。

      通過(guò)這件事,我想起了“狼來(lái)了”這個(gè)故事,今天說(shuō)的'謊太多了,所以耽誤了正事,我再也不想過(guò)愚人節(jié)了,真是一個(gè)鬧心的愚人節(jié)。

    愚人節(jié)作文11

      今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來(lái)捉弄對(duì)方。

      這不,我早晨剛來(lái)到學(xué)校,我的后桌就對(duì)我說(shuō):“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對(duì)啊,早上還好好的'呢?對(duì)了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō):“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)。”說(shuō)完,我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。

      上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)教師——李教師剛進(jìn)教室的門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句,李教師,錢(qián)掉了,只見(jiàn)李教師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句,祝李教師愚人節(jié)快樂(lè),李教師才反映過(guò)來(lái)。

      有趣的事情一件一件的發(fā)生。

      到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)說(shuō):“寇教師,錢(qián)包掉了!”寇教師可不像李教師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)!”?huà)剛說(shuō)完,也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲:“寇教師,黑板上的筆記寫(xiě)錯(cuò)了,當(dāng)寇教師回過(guò)頭看黑板時(shí),我們笑了起來(lái),寇教師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是和我們一起開(kāi)心的笑了……

      趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣!

    愚人節(jié)作文12

      星期五的早上,我背著書(shū)包,邁著輕松的步伐走著!皬垖帲瑤⒘!”我本能地低著頭,瞧自己的`運(yùn)動(dòng)鞋,沒(méi)散呀!我在0·001秒中反應(yīng)過(guò)來(lái):糟糕!上當(dāng)受騙了。今天是四月一日愚人節(jié)!,這時(shí),身后傳來(lái)了一陣清脆爽朗的笑聲,還絲絲透著幾份詭異。

      走進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們談笑風(fēng)生,有說(shuō)有笑。我坐下安靜地看書(shū)。突然李賢輝喊了一聲:“張寧,葉老師叫你到辦公室去。”我正想站起來(lái)轉(zhuǎn)身去辦公室時(shí),望著他詭異的笑,我想起了第一次的教訓(xùn),于是回敬了他一句:“你還能騙得了本小姐嗎?”李賢輝見(jiàn)我識(shí)破了他的“詭計(jì)”,也懶得狡辯,又去找第二個(gè)“獵物”。

      這時(shí),一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑來(lái):“老師來(lái)了!”教室立刻從“熱鬧的菜市場(chǎng)”變成“靜謐的病房”,連根針掉在地上也聽(tīng)得一清二楚。安靜持續(xù)了半分鐘左右,又炸開(kāi)了鍋:“騙我們的吧!”“咱上當(dāng)了!”大家吵吵鬧鬧絲毫沒(méi)注意到門(mén)口高大的身影。

      “吵什么吵!還是教室嗎?”老師鐵青著臉。

      真可謂“河?xùn)|雄師吼一吼,泰山都要抖一抖!苯淌异o得空氣都要凝固了。我吐了吐舌頭,悻悻地翻著作業(yè)本……

      哦,有趣的愚人節(jié)!真是真假難辯。

    愚人節(jié)作文13

      還記得上一次愚人節(jié)送給媽媽的“照顧”。

      一回到家,往屋里瞧了瞧,一個(gè)人影也沒(méi)看見(jiàn)!拔保好爸媽不在,我可要好好捉弄捉弄他倆。說(shuō)著,我便開(kāi)始制造機(jī)關(guān)了。我打開(kāi)柜子,抽出兒時(shí)玩耍的木仗,輕輕地靠在大門(mén)上,那發(fā)黃的木仗依在漆黑的.門(mén)上十分顯眼,它可是我機(jī)關(guān)中的一部分。調(diào)試完成后,我便開(kāi)始布下“天羅地網(wǎng)”了。

      先說(shuō)說(shuō)“天羅”。它其實(shí)只是一個(gè)粘在門(mén)框上的奶瓶,只要輕輕一震,那沾了水了的雙面膠便會(huì)掉落,奶瓶也會(huì)掉十來(lái)!暗鼐W(wǎng)”是一疊軟乎乎的紙巾,當(dāng)開(kāi)門(mén)者踩到它時(shí),便會(huì)感到頭重腳輕,之后又會(huì)被奶瓶與木仗打到頭與腿,一定會(huì)有好戲可看了。

      但,我并不罷休,還是想再設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的機(jī)關(guān),于是——-這個(gè)機(jī)關(guān)是由一個(gè)彈力球便會(huì)掉下來(lái),一蹦一蹦地跳出門(mén)外,就像一個(gè)可愛(ài)活潑的小男孩。

      可是,一聲門(mén)鈴打破了我的計(jì)劃,小蔡叔叔來(lái)了,我可不想讓他嘗到這滋味,只得依依不舍地收回了機(jī)關(guān)。

    愚人節(jié)作文14

      愚人節(jié)很有趣,許多人就是這么想的。

      自習(xí)課上,趁教師不在,班里變成了“菜市場(chǎng)”,一個(gè)聲音高叫著:“教師來(lái)啦……”班里變得鴉雀無(wú)聲。那個(gè)叫教師來(lái)的童鞋狂笑,我們覺(jué)得莫名其妙,只見(jiàn)外面只有空蕩蕩的`走廊,哪來(lái)的教師?童鞋邊笑邊說(shuō):“哈哈,這都騙得了!蔽覀冎皇且恍Χ^(guò),繼續(xù)“菜市場(chǎng)”活動(dòng)。又一個(gè)聲音高叫著:“教師來(lái)啦……”我可不吃這一套,但還是有些糊涂蛋停了嘴,那位童鞋又哈哈大笑:“真白癡,這都不知道!庇行┩W斓耐瑢W(xué)白了他一眼,繼續(xù)“菜市場(chǎng)”活動(dòng),忽然又來(lái)一個(gè)聲音,但很緊張:“老,老……教師來(lái)啦!”我們不以為然,忽然出現(xiàn)了個(gè)恐怖的黑影,沉重的腳步聲。教師駕到!班里不是鴉雀無(wú)聲,而是啞口無(wú)言,嚇得有些童鞋的臉,那個(gè)白呦!愚人節(jié)啊……

      在車(chē)上,有人對(duì)我說(shuō):“你睡過(guò)站啦……”“……不是吧???????”我張惶地看看外面,咦?沒(méi)有啊,還沒(méi)到!只見(jiàn)后面人都大笑起來(lái):“小朋友,你被騙了……”我氣得想砍人了,但想想現(xiàn)在不是愚人節(jié)嗎?開(kāi)點(diǎn)玩笑算得了什么?我也笑了,但總覺(jué)得想砍了這班人……

      愚人節(jié)好有趣!你們覺(jué)得呢?

      新安湖六年級(jí):林雨晴

    愚人節(jié)作文15

      記得我還在讀小學(xué)的時(shí)候,每到愚人節(jié)就提心吊膽的生怕誰(shuí)讓你變成愚人。所以就十分的怕!

      那天我剛到學(xué)校,就看見(jiàn)我們班的男生女生變成和大花貓,滿(mǎn)臉的'墨水。我一看不對(duì)頭就問(wèn)了一下同學(xué)XX說(shuō):“班上的XX又在玩弄人拉,教室已經(jīng)不安全拉,快走!蔽荫R上也拿出整人裝備有“辣椒牙簽,癢癢粉之類(lèi)的……可嚇人拉”我走進(jìn)教室,一看!挖!教室里一片黑暗,我不慌不忙的拿出裝備對(duì)XX一陣炮轟,讓他也知道了厲害!我也受了內(nèi)傷!不久上自習(xí)了!

      我們就商量給老師一個(gè)驚喜,我們拿出家伙,有雪花,彩帶,金粉之類(lèi)的……不就老師來(lái)拉!我們先給老師打了招呼,后說(shuō)了一句“老師愚人節(jié)快樂(lè)”就向老師“招呼”老師被打了個(gè)天昏地暗!下課時(shí)老師說(shuō)了一句話(huà)愚人節(jié)專(zhuān)整我們愚人。

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