教師節(jié)作文優(yōu)秀
更新時間：2024-01-03 09:12:44 節(jié)日作文 我要投稿
教師節(jié)作文優(yōu)秀大全15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的教師節(jié)作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文優(yōu)秀1
今天，是一個特殊的節(jié)日——9月10日教師節(jié)�；蛟S，你們在這個節(jié)日里，送給老師許多東西。咱們班的同學，有的送賀卡，有的送鮮花，有的送小掛飾……琳瑯滿目，令我眼花繚亂。
我什么也沒有送，就送給老師一份最特別的.禮物：讓自己上課認真聽講，作業(yè)按時完成！這可讓老師興高采烈，我也露出了那甜美的微笑。
今天老師在表揚我的同事，也表揚了林楠。因為她的摘抄書寫工整，而且摘錄了3頁滿。我也是替她的這種勤奮學習的精神而高興！
雖然只是一個教師節(jié)，但陳書記的國旗下講話深深地打動了我，讓我知道了如何感恩教過咱們的每一位老師。就像洪老師，她讓我知道了努力學習是為了什么；就像倪老師，他讓我知道了學習是多么有趣；就像曾老師，他讓我知道了堅持就是勝利；就像黃老師，她讓我知道了寫日記是多么開心的事情；就像蔣老師，她讓我知道了數(shù)學其實是一把通往數(shù)學世界的金鑰匙……你看，老師教會了咱們這么多，咱們不能不感謝老師的諄諄教導！
老師，是一本書，教咱們各式各樣的知識；老師，您是一位辛勤的園丁，每天都為了咱們而浪費了您寶貴的時間；老師，您是咱們的肩膀，在咱們受傷的時候，就來安慰咱們……老師，謝謝您！
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終生難忘！
教師節(jié)作文優(yōu)秀2
在這個秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里，我們迎來了第三十個教師節(jié)。同學們和教師帶著快樂的微笑興奮的心情，陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上一起觀看專門為教師節(jié)而精心準備的表演。
陽光普照著大地，茂密的梧桐樹環(huán)繞著校園，秋風下，國旗在藍天中高高飄揚，氣球和彩旗隨風飄舞。操場上同學們身著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊伍。鑼鼓的聲音開始響起，同學們的歡呼聲此起彼伏，快樂的氛圍充滿了整個校園，就像一幅生機勃勃的畫卷。
升旗儀式后，身著華麗服裝的'小主持人們用洪亮清脆的嗓音報幕，第一個節(jié)目由教師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》：“我們是一粒塵土，寄托著學生們的夢想，教師是一個平凡的崗位，默默奉獻不求回報，當一名教師我是多么自豪…”這番激情的表演深深的打動了我，讓我沉浸在這美好的時刻中，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面：深夜當別人已經(jīng)休息時，教師您的屋子還燈火通明；清晨當我們還在吃早飯時，教師您已來到學校開始工作。
突然，同學們雷鳴般的掌聲喚醒了我，各班代表為教師們獻上芳香撲鼻的鮮花，慶�；顒訄A滿結束。教師，我想大聲對您說：“您像一根燃燒的蠟燭，犧牲自己點亮我們。您用青春書寫著生命的樂章，就是您代表著我們崇高而又偉大的中國夢！
教師節(jié)作文優(yōu)秀3
今天上午，我讀了一篇十分感人作文，名叫《教師節(jié)的野花》。 這篇作文講述了一個名叫悠悠的小女孩，在自家的后山上采了一束野花去學校。路過一樓周老師的辦公室，看見周老師的日歷上寫著紅紅的三個大字“教師節(jié)”，才猛然想起今天原來是九月十日教師節(jié)。
回想起周老師對同學們所關愛的點點滴滴，悠悠不禁淚如雨下。周老師對班上的每一個同學都很好，就像是自己的'親子女一樣。有一次，悠悠生病了，周老師為了盡快把悠悠送到醫(yī)院，自己卻淋雨發(fā)了高燒。悠悠一邊哭，一邊躡手躡腳地來到老師的辦公桌前，把那束野花插進老師的筆筒里。陽光下，那束野花顯得更加美麗，耀眼 。 讀完這篇文章，我不禁和悠悠一樣，淚如泉涌。周老師和我的老師多么相似呀！記得有一次，我不小心摔傷了，老師立刻焦急地跑了過來，把我背到了醫(yī)務室，包扎傷口。過了幾天，我的傷已經(jīng)好了，老師還不停地問我，有沒有摔到哪兒？要不要緊？聽著老師親昵的問候，我的心里十分的溫暖！�。±蠋�，您是蔚藍的天空，我是向往自由的小鳥，在您的懷抱中飛翔；老師，您是廣闊的海洋，我是活蹦亂跳的小魚，在您的呵護下成長......
老師，您是良師，您是益友，您是我的再生父母！ 老師，感謝您對我的教育之恩，我永遠都不會忘記的！
教師節(jié)作文優(yōu)秀4
星期天是教師節(jié)，星期五時，同學們依依獻上了一朵朵飽含深情的花及一篇篇表達感情的文章。而我呢？卻沒有。
為什么呢？因為我寫的那位老師（曹亞峰老師）已經(jīng)隨著她的丈夫去高港工作了，雖然只離我30公里路程，但我也不能找到她。我眼睜睜地看著其他同學成功送出，那開心而又害羞的情形，我不由自主地嘆了一口氣，心想：為什么呀？你這老天爺好像是存心與我作對一樣。我也好想找到曹老師，把鮮花和信都親手送給她。也好想讓她露出其他老師的笑容來對我笑。
回家后，我左走走，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里琢磨著怎樣才能聯(lián)系上曹老師。我一扭頭，發(fā)現(xiàn)了正在玩手機的`妹妹，突然，一拍腦門！對呀！我可以用手機把鮮花和信都拍下來給曹老師呀！我想好了，就立刻以迅雷不及掩耳之勢從妹妹手上拿過手機，然后飛快地奔向書房。
我把鮮花和信拍給曹老師后，迫不及待地等著回復，一個小時過去了……兩個小時過去了……三個小時過去了……我心里正想著：可能曹老師忙吧！忽然，發(fā)現(xiàn)曹老師發(fā)了一張自己的萌照，哇，曹老師的眼睛還是那么的金光閃閃，她那溫暖的笑容一點兒也沒有變。我注意到了下面寫著：“我看了孩子的習作，感覺幸福極了，馬上來留言”，過了10分鐘，上面寫著：“其實，你在曹老師的心目中一直都是一個陽光、自信、樂觀、上進的好孩子。童話劇的表演、合唱節(jié)的主持，全國作文大賽捧回的證書，都讓我們見證了你在成長道路上的付出與收獲！‘書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。’親愛的孩子，‘路漫漫其修遠兮’，老師期盼你在學習的道路上一往無前，勇攀高峰，最終攫取勝利的碩果！”
看了此留言，我心花怒放，蹦蹦跳跳地上床睡覺了。不一會兒，我就睡著了，嘴角還留著幸福的笑容呢！
教師節(jié)作文優(yōu)秀5
新的學期又開始了，同學們戀戀不舍的回到學校。
新的學期，新的宿舍，新的書本，新的科目……太多太多的新的了！就是沒有新的同學，別的班一下子就轉(zhuǎn)來好幾個學生，惟獨陶樂樂她們班沒有。陶樂樂她們班一下子從年級班里人數(shù)最多倒退好幾名。聽說是因為上學期那個意外事件，班主任方老師一直心情不太好，拒絕了好多擠破頭想進來的學生。想起那件事陶樂樂不禁有些黯然，不過心中還是存有一些沒有新同學的遺憾。 “哎，哎，哎……”陶樂樂蹲在地上無聊的摧殘校園的小草。新的'學期，剛開始也沒事可做，陶樂樂她們班的教室一下子由底層伸到了教學樓的頂層她可不想爬那么高上去學習。于是在這個午日，陶樂樂她們四人組合的第一次聚會召開了。 由于上次教師節(jié)與老師們都不熟悉，也沒送什么禮，想起來倒有些愧疚。所以這次會議的話題就是送什么禮物給老師。
林思兒這個書呆子從來的路上就在看書，莫莉這家伙就知道吃，還是李夢嫻最善解人意，幫陶樂樂拿了碗她倒樂得輕松了�！拔�！你們兩個，不要忙了開會了。”忍無可忍無須再忍，陶樂樂看著看書看得津津有味的林思兒，狂啃雞腿的莫莉終于爆發(fā)了。
在陶樂樂的怒吼中，會議開始了。
林思兒一如既往在一開始就說出那句你們開始吧，我沒意見。雖是那么說，但是陶樂樂知道在眾人沒主意時她會一針見血的指出問題所在，說出一個較好的主意。至于莫莉整個一好吃鬼加活寶，當時陶樂樂邀她加入，就是為了不會太單調(diào)，還可以有免費零食吃。
教師節(jié)作文優(yōu)秀6
一看手機日歷，我才發(fā)現(xiàn)，這一天正是20xx年9月10日教師節(jié)。
兩年過去了，我卻始終忘不了這一天，忘不了我做老師的第一天。是這份平凡的職業(yè)讓我擁有無比的自豪和感動，雖然這里依然貧瘠、學生依然要走兩個小時的山路來讀書，中午依然吃著兩個生冷發(fā)硬的洋芋做午餐，但我從沒有后悔當初的選擇。
現(xiàn)在我教的學生已畢業(yè)，升到鎮(zhèn)上初中讀書去了�？墒牵謾C時不時會收到學生們發(fā)來的短信，他們告訴我很想念我、要我去鎮(zhèn)上時別忘了看他們。他們說，想我時他們會悄悄聚在寢室里，一起朗誦我教過他們的每一首詩，唱我教過他們的每一首歌。
一天夜里，一名叫車梅的'學生發(fā)來短信，告訴我她有一天在學校旁邊看到一位70多歲的老奶奶，在撿別人丟在地上的的東西吃，還摔倒了好多次，可是老奶奶都堅定地站了起來。她給了老人一塊錢，可是老人說什么也不要。她趁老人不備，把錢揣進老人衣袋里跑了。那一刻，她說她看見老奶奶感動得哭了，她也哭了。
又一個教師節(jié)來臨，我又迎來了一批新的學生。可是，我卻始終忘不了我做老師的第一天，忘不了20xx年的教師節(jié)。也許，正如哲學家所說--教學相長，在學生面前，我是他們的老師；在人生的道路上，他們卻永遠是我的導師，引導著我守住貧瘠，奮勇前行……
教師節(jié)作文優(yōu)秀7
這件事真實發(fā)生在我們的班上，也許讀者看完之后會有一些……抱怨，因為這是我們的錯！
“已經(jīng)開學1個星期了，后天就是教師節(jié)了，我該送什么呢？”我躺在床上冥想著……
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是教師節(jié)，可是班級里似乎像平常一樣，忙碌地背書，小測，學習，大家好象都忘記了這個節(jié)日。我也和大家一樣，做著同樣煩瑣的事，收作業(yè)，登記作業(yè)。大家都卷進了學校家里兩點一線的旋渦中，誰也沒有逃脫，沒去過花店，書店，賀卡店。
時間已經(jīng)是下午，我們正在上語文課，臨近下課，老班突然對我們說：“我今天可有一些淡淡的失望哦……”直到這時，我們還沒覺醒，現(xiàn)在想想真對不起那些對我們尊尊教導的老師呀……一個個茫然的臉蛋望著老師，老師又開口了：“我們的兄弟班都有在黑板上寫上‘教師節(jié)快樂’哦，而我們班可什么都沒寫呢。”講臺下的我們不禁地齊唰唰地低下了頭。
“我倒沒關系，因為教兩個班，可林老師和羅老師可在辦公室里郁悶呢�！崩习嗾f話聲音十分低沉，這更加讓我們感到慚愧。
下課鈴響了，我們班的許多同學都來到老師的辦公室，只見其它班級的.老師桌上都擺滿了鮮花，而教我們數(shù)學，英語的林老師和羅老師桌上卻空空如也，我們一起走進辦公室，送給林老師和羅老師晚來的卻飽含我們真誠和愧疚的祝福。
雖然林老師打趣的說：“我已經(jīng)教了多少年的書咯，沒什么，沒什么！”但是可以從他們的笑容中看出為人師的快樂與喜悅……
第二天，我們在黑板上寫著：“遲來的教師節(jié)祝福，教師節(jié)快樂！”
從來上課的老班臉上，我們看到了會心一笑……
老師們是我們的師長，我們應該尊敬他們，喜愛他們，所以我要向天喊道：“教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)作文優(yōu)秀8
流年忘掉那以往的時光，你那蕩漾笑顏的臉一直定時執(zhí)行的閃過在眼下。
哪個學今年初，你踏入講臺，碎花裙子將全部課室空中上鋪滿了那青白兩色的小碎花，芳香彌漫著。你笑著簡單自我介紹，像個孩童一樣盛開柔美的微笑。大家釋懷了，那么漂亮的.，有如此純美的笑容的教師，應當不容易太嚴格吧。卻不知道，理性化很豐滿，生活的無奈。許多情況下，無緣無故的預期是一點都不可靠的。你之前的學員說，你變了，越來越和之前不一樣了，你越來越目光鋒銳，語言出眾了。跌跌撞撞間，一年過去。又來到教師節(jié)，大家一些手足無措，不知道是不是要讓你送賀卡。那一天的手機鈴聲在大伙兒的惶恐不安中傳出，高跟鞋子的聲響由遠及近，想起了你平時那鋒利的眼光，大家都不高了頭，擔心看那扇即將打開的門。吱呀一聲門打開了，大家不清楚你的神色如何。你拍了兩著手擺脫了教室里的靜寂，都抬起頭吧！大家伸出低垂的頭，等待著你說些什么。
今天教師節(jié)吧？大家苦笑著。我偷偷摸著課桌里早已快一不小心捏皺的賀卡，卻害怕吱聲。殊不知，你并沒有再聊哪些，僅僅出神地望著窗前，嘆了一聲：時間過得真快啊大家疑惑。窗前，天正下著蒙蒙細雨，早已有點兒涼意了�？粗隳槻啃∮械倪@般溫柔的笑容，看著你微揚的衣裙，大家突然懂了。你的身上的這一條碎花裙子，更是大家第一次相遇時你穿的那件。原先，你你是否還記得。大家笑了，會心的笑了，相互并沒有一切的語言，但我們都懂。那時候的幸福，依然溫存在記憶中，未曾揮去。
教師節(jié)作文優(yōu)秀9
我的“胖頭魚”老師 所謂的“胖頭魚”老師乃我們班的語文課老師張胖胖，胖頭魚是這位胖胖老師的雅號。為什么叫他胖頭魚呢？因為他永遠是那個大大胖胖的臉蛋，搖起頭來會左右抖動。因體型龐大，當這位張胖胖駕到時，邁開的是那可愛的鴨子步，走上講臺還需要五六秒。 和藹可親的胖頭魚 開學第一天，中午吃完了午餐，我和幾個小女生手拉手出去玩，沒想到正好和胖頭魚撞了個胸滿懷，可胖頭魚并沒責怪我們，還問我們：“你們想不想到我辦公室去玩玩？”接到胖頭魚的邀請，我們你看看我，我看看你，感到很奇怪，但還是不約而同地接受了邀請。到了胖頭魚的辦公室，看見胖頭魚老師辦公室旁的窗戶上有一個小小的洞，我想，窗戶上千嘛要開一個洞呀，我有些按耐不住，便問：“老師，窗戶上怎么會有一個洞呀？”胖頭魚回答道：“之所以在窗子上開一個洞，是我生怕夜晚有些迷路的麻雀無家可歸，讓它們到辦公室里來湊合一晚上�！蔽衣犃斯笮�。 幽默搞笑的'胖頭魚 張胖胖還有一個特點：就是只要看到
在開小差的同學，他不會直截了當?shù)嘏u，而是以幽默風趣的說法，讓那個同學“痛改前非”。 有一次，潘同學在上課的時候玩剪刀，胖頭魚就對他說：“同學啊，不要想不開啊！你還年輕啊，干嘛要了斷自己幼小的生命啊�！迸诸^魚的一番話讓全班同學哄堂大笑。 還有一次，他教我們“貪婪”這個詞，就跟我們說：“錢辰望著那一鍋油油亮亮的紅燒肉，口水直流，眼睛里發(fā)出了貪婪的目光，他多么想把這一鍋紅燒肉占為已有��！可他沒想到他的背后，正有一只饑餓的狼盯著他呢！正在他往回一看，就被狼吃掉了�！� 這就是我的胖頭魚老師。
教師節(jié)作文優(yōu)秀10
還差一周半就是教師節(jié)了，我打算送給韓教師一個小禮物來報答教師這幾年對我的精心培育�？墒沁@時，我有一點猶豫不決了。我的小腦瓜冒出來一個小問題：我送什么好呢？我左思右想，突然，我靈機一動。我想：教師天天都期盼教室里有更多的花草樹木，于是我打算給教師送一顆蒜苗。
首先，我從廚房找來一顆蒜苗。然后，我又找來一個又小又美麗的.盒子來做水培的場所。
之后的幾天里，我回家后干的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了，可是到臨近教師節(jié)時，小蒜苗只長了7厘米，急得我團團轉(zhuǎn)。我焦急地問父母如何才能讓小蒜苗趕快長大，令人失望的是，他們也不知道該如何是好。就在大家束手無措的時候，我的頭頂上冒出一個小燈泡。我飛快地跑進了我的房間拿出來了之前買的一小袋化肥，小心翼翼地取出一些灑到了小蒜苗上，就這樣沒過多久小蒜苗如同雨后的春筍長啊長，長啊長，幾天之后便長到了16厘米，這讓我欣喜若狂。
最后，我又把一張寫著“祝您教師節(jié)快樂”的紙條悄悄地放進了這顆承載著滿滿的感激之情的蒜里。
當教師接到禮物時，她樂開了花，我又告訴教師“花中有蜜”。教師立刻明白了我的意思。她迅速地把紙條拿出來看了看，她又笑了，笑容如同寒冬枝頭的臘梅一般純凈燦爛�？粗Φ臉幼游业男睦锵癯粤嗣垡粯犹�。
教師節(jié)作文優(yōu)秀11
叮零零，叮零零，上課了，又是一節(jié)語文課，我們班的同學都高興極了，只見張老師依舊是滿戴笑容的給我們上第一課《師恩難忘》，她那抑揚頓挫的話語同學們早已聽的入迷了，就連新轉(zhuǎn)來的同學也連連叫好——————她采用了讓我們多讀，多討論的方法，使課堂氣氛非常地活躍，讓我們總是在快樂中學習。課上到了一半時，老師在鼓勵班上新轉(zhuǎn)來的新同學發(fā)言，可是，他們不一個敢發(fā)言，張老師用親切、鼓勵的話語，終于有一位寫同學站了起來，后來，老師把新同學一個個介紹給了全班同學，并讓我們多關心他們~~~
我還想再說說我老師的長相和特點——————那真是值得一提呀！她的心地善良，待人熱情大方。長著一雙迷人的眼睛，小小的嘴巴，長長的黑發(fā)又順又直，身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她還有一個最大的優(yōu)點就是唱歌非常地好聽，我覺得如果我的老師再年輕一點就可以去參加“超級女生”，一定會獲得冠軍的~~~
這就是我的`班主任張老師，她就是我心目中的老師，一位美麗的老師，一位值得我們愛戴的好老師。
評語：王珂，你雖然剛轉(zhuǎn)來了一年，你的進步老師太高興了。你在仔細觀察，用心在寫，所以第一篇習作就是一個開門紅，本文寫作方法新穎，用詞準確，恰當，詳略得當。加油！你是最棒的�。�
在這教師節(jié)來臨之際，我想這是學生給的我最好的禮物。
教師節(jié)作文優(yōu)秀12
老師，一個神圣的名詞，一個神圣的職業(yè)。自古以來便于天地·父母·君王相提并論。古人更是有天地君親師一說，可見老師在古人的心中有多么重要的地位。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師無私地奉獻，用自己的汗水與心血澆灌出一朵朵美麗的牡丹，用自己的勞動與耕耘栽培出一個個祖國的棟梁。 老師，您點燃了自己，照亮了別人。還記得初次見您時，您神采飛揚，一頭黑發(fā)，卻不見如今，在那如瀑布一般的黑色長發(fā)中已經(jīng)多出 幾根銀絲，如夏夜天空中的幾點星辰，是您辛勤勞動的見證，那點點銀辰見證了您的無私的付出。
人言道：水火無情。我卻說時間最無情。這無情的時間有如以為刀斧手，在您的臉上留下歲月的刀痕，您的面龐不知何時已經(jīng)被無情的歲月所侵蝕，留下你的只有一道道的皺紋。這皺紋消磨了您美麗的容顏，同時也見證了您無私地付出。哪些皺紋為您的臉龐增添了一抹古樸與滄桑。 有人將您比作辛勤的園丁，有人把你比作勤勞的蜜蜂，有人將你比作燃燒的`蠟燭，有人把你比作無私地春蠶。而在我看來，這些都不足以道盡您的美，訴盡您的愛。 您是山，您像山一樣威嚴，守護著·保衛(wèi)著您的學生，味他們提供您所能提供的一切事物。 您是水，您如水一般慈愛，滋潤著一棵棵干枯的幼苗，味他們的茁壯成長保駕護航·一絲不茍。 老師，您是山，您是水，您比山更高大。您比水更溫柔。您是森林與原野，默默的守護與付出，不求回報。 老師，您是守護我們的天使，用您的生命守護著我們，將我們護在您的羽翼之下，雖然您沒有守護我們一生一世，卻意義非凡。
教師節(jié)作文優(yōu)秀13
清晨，微風輕輕地吹著，萬物都貪婪地吮吸著大地的露水精華。在一片野菊花地里，一朵朵小野花正在爭芳斗艷。忽然，有一個嬌小的身影出現(xiàn)在花池里：她穿著一件粉紅色的襯衣，頭上的兩條粉紅色的綢帶，襯托著她那圓圓的臉蛋，她脖子上還系著一條鮮紅的紅領巾呢。她是誰呢？她就是六7班的羅雪。
只見她在那美麗的野菊花地里，彎下腰，伸手把那鮮艷的菊花摘下，她特別挑選了兩束特美的野菊花，然后向?qū)W校方向匆匆地走去。
羅雪輕輕地走到老師辦公室的窗口前。窗口下，便是陳老師的'辦公桌。敬愛的陳老師就經(jīng)常坐在這里，連夜把作業(yè)批改好，然后備課，準備第二天早上給同學們上課的內(nèi)容。桌上的東西她都非常熟悉：地球儀、一瓶紅墨水、一幅老花眼鏡、一本還沒合上的教科書，桌上的日歷上清清楚楚寫著“9月10日”。呀！原來今天是教師節(jié)！原來羅雪是想給陳老師一份驚喜！只見她看見辦公室里沒人，就小心翼翼地把一束野菊花插進去，哎呀！弄歪了，她再小心地整理了一下。耀眼的陽光照射在菊花葉的露珠上，就像一顆顆晶瑩的小珍珠。霎時，一陣陣沁人心脾的幽香散發(fā)在整個辦公室里。這時，只聽見羅雪一個人在竊竊私語：“菊花呀菊花，你要把我的心意送給陳老師，我要祝陳老師身體健康、節(jié)日快樂！”
忽然，羅雪聽到一陣腳步聲，啊，是陳老師！她連忙躲起來。只見陳老師帶著感激之情，把野菊花拿起來聞了聞，還不停地贊美著花香！羅雪一聽，開心地笑了起來。
教師節(jié)作文優(yōu)秀14
我們又將迎來了這是第30個教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，1聲“老師，您辛苦了”的問候濃縮了我們所有深深的敬愛；1句“老師，節(jié)日快樂”的祝愿蘊涵了我們濃濃的祝愿！
在這感恩的節(jié)日里，我有些心里話想對我的班主任許老師說：許老師，新學期我許諾1定要好好學習，每天向上。我從現(xiàn)在起不會像之前1樣讓您操心；上課不說與學習無關的'空話，不做小動作；多看課外書，上課積極舉手發(fā)言，認真完成每項作業(yè)。努力提高自己的學習成績，幫助同學、關心同學，做1個洞山中學的好學生。
表完了決心，讓我來講說煩惱吧！許老師您曾說過：“想不到你們年紀小小，卻煩惱多多呀！”是的，我也有很多煩心事呢！我有1個非常嚴厲的爸爸，他對我要求很高，做甚么事力求完善，這讓我很苦惱。比如說彈鋼琴，在我看來，這是1件多么單調(diào)而又枯燥的事。我不止1次想放棄學鋼琴。但是，爸爸說：“既然你選擇了學習鋼琴，就要堅持下去，再苦再累也不能中途而廢。只有堅持才能有收獲呀！”全部暑假，只要我在家，每天都要彈。不管多晚了，只要爸爸規(guī)定當天任務沒完成，我就別想休息。您看，他根本就不懂我嘛！老師，您是我們的知心朋友，您說我該怎樣辦呢？
許老師，感謝您的辛苦付出，您的愛，比父愛更嚴格，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您曾說過：“我愈來愈愛我們班的孩子們了，巴不得揉進心里去。”我們也一樣愛您��！您看，此刻，秋風送爽，丹桂飄香。校園中桂花正在開放，那陣陣沁人心脾花香正代表著我們對您的愛！
教師節(jié)作文優(yōu)秀15
教師節(jié)：感恩與敬意的獻禮
教師，這個職業(yè)在我們的生命中占據(jù)了重要的位置。他們不僅是傳授知識的人，更是塑造我們?nèi)烁�、引導我們成長的燈塔。教師節(jié)這個特殊的日子，我們獻上這篇文章，表達我們對于教師的感恩和敬意。
在我們的生活中，我們會遇到各種各樣的老師。他們在我們的生活中扮演的角色也不同，有的'像園丁一樣，修剪我們的知識之樹；有的像明燈一樣，照亮我們前進的道路。無論是什么樣的老師，他們都在用自己的方式，教會我們?nèi)绾稳W習，如何去生活。
我們的成長歷程中，少不了老師的身影。他們陪伴我們度過了青春期的迷茫，幫助我們理解了人生的價值。他們不僅在課堂上傳授知識，更在生活中為我們樹立了榜樣，教會我們?nèi)绾稳�，如何去關心他人。
我深深記得有一次，我在數(shù)學課上被一道難題困擾。我嘗試了很多方法，但都無法解決。正當我想要放棄的時候，我的老師看到了我的困擾。他耐心地指導我，一步一步地幫我解決了問題。那一刻，我感受到了老師的溫暖和鼓勵，也讓我更加堅定了學習的決心。
敬意，是我們對于老師的最高贊譽。他們用自己的心血和汗水，培養(yǎng)了一代又一代的人才。他們的敬業(yè)精神和高尚品德，是我們學習的榜樣。他們對于教育的執(zhí)著和熱愛，讓我們更加深入地理解了教育的意義和價值。
在這個特殊的日子里，我想對所有的老師說：謝謝你們，謝謝你們無私的付出和奉獻。你們的教育，讓我們的生活變得更加美好，也讓我們有了更多的自信和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。我們會珍惜這些知識，也會用自己的方式去回報你們。
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