圣誕節(jié)作文
更新時間：2024-01-20 19:41:41 節(jié)日作文 我要投稿
圣誕節(jié)作文必備15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文1
早上一起來，忽然想起今天是圣誕節(jié)，起床后，我問媽媽：“今天是什么節(jié)日呀？”“今天是圣誕節(jié)啊！”我原本以為媽媽會說：“哦！祝你圣誕節(jié)快樂！”可惜的是，事違我意。媽媽對“祝�！眱勺謪s只字未提。
沒辦法，只好到學校去了。或許，在那里，我可以等到我盼星星，盼月亮般盼來的圣誕祝福了。可是，到了學校里，我跟著同學們一起玩游戲。漸漸的，越玩越開心，把要得到圣誕祝福的事，給拋到了九霄云外去了。還好下午還有開家長會，所以我和幾位同學留下來等家長。趁這個時候，我又問了一下楊申奧：“今天是什么節(jié)日？”這時，楊申奧正在看他借來的書，根本就不理我。
回到家里，我期盼著老天爺能快讓爸爸媽媽記起祝福的'事，可是，媽媽是不可能了，那爸爸呢？他一直到11點都還未回來，也許真的把祝福的事給忘得一干二凈了。雖然收到了圣誕禮物——媽媽答應明天帶我吃牛排去，可還是比不上一句“祝你圣誕快樂！”沒祝福的圣誕日可真難過啊，但是，我忽然又想起：我為什么老等著別人的祝福呢？我就不能主動去祝福他人嗎？看來還是我自己的錯。
圣誕節(jié)作文2
我又一次來到學英語的地方，我問老師：你不是說這節(jié)課過圣誕節(jié)嗎？
老師回答：那是當然的啦！說話要算話才行。
我休息了一會兒，老師說上課了，我也回到了自己的'座位上。老師介紹
道：第1 要聽圣誕節(jié)有關的歌曲。第2 我會給你們每人一個空蕩蕩的圣誕帽和一張貼紙，再把貼紙在圣誕帽上。第3 做一個盒子，再通過游戲得到的糖果全都放在里面。我們一聽開心極了。
這么多游戲真不知道先玩哪一個才好呀！但是我最喜歡做盒子，玩游戲贏的糖果。
老師說第一個先玩用貼紙貼字，老師等我們?nèi)w貼完，馬上開始了我最喜歡的游戲。規(guī)則是：頭上頂著一個盤子，然后用30塊積木搭出一個立體的圖形，誰的盤子掉了下來，誰就輸。我是第二個上場的，我心里總感覺盤子要掉下去。因為我一直在發(fā)抖，可是盤子依然沒掉下來，所以我贏了，我非常高興。
我一看，哇！我的糖是最多！今天可真快樂啊！
圣誕節(jié)作文3
今年的圣誕節(jié)我過的可高興了。
記得圣誕節(jié)那天，我們上了一上午的`課。下午第一節(jié)課，老師說：“同學們，今天是圣誕節(jié)，我給你們兩節(jié)課時間，一節(jié)課做圣誕活動，一節(jié)課互送禮物�！蓖瑢W們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個V的字母形狀。
圣誕節(jié)活動開始了，首先是小主持人方淳和苗添雨講話，然后由同學們相繼表演小節(jié)目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個小品；方淳和苗添雨合唱了歌曲，譚植中朗誦了詩歌……
圣誕節(jié)活動結束后，我們開始互送禮物。很快，我收的禮物就堆滿了桌子，看著這么多的禮物，我真是高興極了。我和同學們高興的一邊吃一邊討論下次過節(jié)我們要怎么辦。
“叮呤呤”鈴聲響了，老師走進教室，對我們說：“送朋友一件禮物，就等于送朋友一份好運氣�！甭燵完老師的話，我的臉一下子紅了，因為我沒有準備禮物給同學們！
我底著頭暗暗地想：下次我一定準備好禮物，送給每一個同學……
這應該是圣誕老人給我的最珍貴的禮物吧！
圣誕節(jié)作文4
圣誕節(jié)有許多的習俗，今天我就給大家說一說。
西方人有三種顏色被稱為圣誕色，它們分別是紅色、綠色和白色。每當圣誕節(jié)來臨，家家戶戶都會用這三種顏色的裝飾品來裝飾屋子。
對于我們這些小孩子來說，在圣誕節(jié)這天，最受歡迎的人物自然是紅衣白發(fā)的老人。在西方，孩子們在圣誕節(jié)的`前一天晚上睡覺時，會把一只大紅襪子放在床前或者壁爐前，等著圣誕老人在夜晚把送給他們的禮物放在襪子里，而大人們，總是會扮成圣誕老人把禮物放在孩子們的襪子里。
在不同的地方，過圣誕節(jié)的習俗也不同。比如說在瑞典，一些大公司的老板就會在圣誕節(jié)前一星期邀請員工參加一個圣誕午餐。而在瑞典還有一個慣例，那就是在圣誕節(jié)前一天的下午3時準時收看迪士尼的特別節(jié)目。
在捷克，人們時常會在圣誕節(jié)這一天預測來年有沒有好運氣。預測方法就是將一個蘋果切開，如果切第一下的時候就能看見蘋果核，那就代表來年會有好運氣，如果沒有看見，那就預示著第二年做事情都不會順利。女孩們會將自己的鞋子拋過頭頂，當鞋子落地時，如果鞋尖指向門，那么就預示著這個女孩子來年會出嫁。
聽我說了這么多，你是不是已經(jīng)迫不及待的要過圣誕節(jié)了呢？別急哦，圣誕節(jié)馬上就到了！
圣誕節(jié)作文5
今年的圣誕節(jié)我過的可高興了。
記得圣誕節(jié)那天，我們上了一上午的課。午時第一節(jié)課，教師說：“同學們，今日是圣誕節(jié)，我給你們兩節(jié)課時間，一節(jié)課做圣誕活動，一節(jié)課互送禮物�！蓖瑢W們異口同聲地喊：“耶!”兩根手指構成一個v的字母形狀。
圣誕節(jié)活動開始了，首先是小主持人方淳和苗添雨講話，然后由同學們相繼表演小節(jié)目。趙小龍、呂佳昱和我一齊表演了一個小品;方淳和苗添雨合唱了歌曲，譚植中朗誦了詩歌……
圣誕節(jié)活動結束后，我們開始互送禮物。很快，我收的禮物就堆滿了桌子，看著這么多的禮物，我真是高興極了。我和同學們高興的一邊吃一邊討論下次過節(jié)我們要怎樣辦。
“叮呤呤”鈴聲響了，教師走進教室，對我們說：“送朋友一件禮物，就等于送朋友一份好運氣�！甭犕昀蠋煹腵話，我的臉一下子紅了，因為我沒有準備禮物給同學們!
我底著頭暗暗地想：下次我必須準備好禮物，送給每一個同學……
這應當是圣誕老人給我的最珍貴的禮物吧!
圣誕節(jié)作文6
今天，是我們夢寐以求的圣誕節(jié)，有幾點我還要“加倍加倍”總結：
第一：下午學�！笆フQ節(jié)聯(lián)歡”表演可精彩了，有跳舞的，有朗誦的……不過一、二年級的還要加倍努力。至于四一班的.表演呢……？我覺得她們的“吹�！保ú皇前雅４灯饋砹耍┫嗦曌屛壹颖堕_心。
第二：我們表演時，阮嘉聰書法表演水平失常，“江山多嬌”的“多”寫得大失水準。下了臺，他無限懊悔地說了一句：“我今天加倍沒面子�！毕挛�，梁麗穎發(fā)禮物時，沒發(fā)到他，他又說“我加倍生氣�！�
第三：今天也是蔣老師生日，梁麗穎買了一個加倍大的蛋糕給老師，同時我們也加倍大口吃起來。今天的垃圾加倍得多。值日生也加倍辛苦。
第四：回家的路上，評比欄旁邊有一粒粒小“鉆石”，（打破的玻璃碎片）看上去是加倍的多。
第五：我先和幾個同學在七區(qū)玩轉圈圈游戲，我是加倍的暈。
總之，我今天是加加加加加加加倍開心�。�！
圣誕節(jié)作文7
圣誕節(jié)是一個老外過的節(jié)日，在我小的時候，每當圣誕節(jié)到來了，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的到來，勝過其他節(jié)日。
老外過的圣誕節(jié)，它好像我們國家的春節(jié)。每當圣誕節(jié)到來，每家商場的門前都有一棵又大又高的圣誕樹，翠綠的`樹枝點綴雪白的棉花，上面掛滿了五彩繽紛的彩燈，一閃一閃眨著閃亮的眼睛。樹下擺滿了各種各樣的禮物盒，精美包裝讓人愛不釋手。今晚一路上,行人的臉上都洋溢著笑臉,給人一種詳和,溫馨的感覺。路上回放著圣誕歌,歌聲悠揚,讓心情舒暢。商場的墻上掛著一張和藹可親的圣誕老人的照片，圣誕老人身材高大，大腹便便，穿著寬肥的紅衣褲，戴著一頂尖尖的紅帽子，霜白的濃濃的胡須和兩道雪白粗眉，紅紅的圓臉，兩眼碧藍安詳，目光誠摯恬靜，叫人一見便有慈祥之感，不停地向我們招手。
聽說今晚圣誕老人就會坐著馴鹿拉的車，車上裝著很多禮物，跑遍了世界各地，把禮物放到小朋友準備好的圣誕襪里面。為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。
圣誕節(jié)作文8
1.據(jù)說大約在十六世紀，德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，后來，德國傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點燃，使它看起來像是引導人們到伯利恒的星光，如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。
2.傳說在很久以前，有一位農(nóng)人，在圣誕節(jié)那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個小孩臨走時折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面掛滿了禮物，用來答謝農(nóng)人的好意。
然而圣誕樹真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)，首先見于德國，之后又傳入歐洲和美國，成為圣誕節(jié)不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來裝圣誕樹，尤其住在美國西北部的`人們，因為當?shù)刎S富的森林資源，他們會全家人一起去挑選一棵真正的樹做為圣誕樹。圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有一棵特大的星星，像征著那顆引導東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統(tǒng)習俗上，只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上，旁人是不可以越俎代庖。
圣誕節(jié)作文9
平安夜，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。我們班將舉辦一場別開生面的圣誕聯(lián)歡會的想法便油然而生。
經(jīng)過策劃，下午我們在黑板上貼上了大胡子圣誕老人的頭像，在教室的`柜上放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹跳，教室里頓時洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個節(jié)目是李俊辰和田文龍的吉他表演：《大�！贰Ｊ刮覀円踩滩蛔≡谟^眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節(jié)目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著迎接著下一個節(jié)目——賣火柴的小女孩。表演者是秦浩杰。陶敬瑞等幾位同學。第三個節(jié)目是我和薛輝的圣誕詩詞。講完以后，薛輝把口袋里的糖果都扔給了大家。接著迎接著下一個節(jié)目，秦浩杰和閆飛龍的歌……。
節(jié)目完了以后，主持人們說玩一個游戲：搶板凳。規(guī)則是：四個板凳。五個同學，圍著這四個板凳轉圈，主持人一說停就得搶到板凳。一輪接著一輪，最后，楊梓浩獲勝。
晚會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得同學的笑聲和掌聲。同學們個個笑得臉紅通通的。
圣誕節(jié)作文10
時光如夢，又到一年圣誕時。
今天是12月25日，圣誕節(jié)。媽媽告訴我，圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，是一個盛大的節(jié)日，和我們中國人的春節(jié)一樣，我還知道圣誕節(jié)的英文是：Christmas，傳說中的`這一天晚上，圣誕老人會乘著九色鹿拉的馬車，唱著“鈴兒響叮當”，挨家挨戶地給小朋友們送禮物。 晚上，媽媽對我說：“你很快睡著的話，圣誕老爺爺會在你的枕頭旁邊放禮物”。于是我先假裝睡著了，然后再偷偷睜開眼睛，看圣誕老人有沒有來，過了一會兒，我真的睡著了，夢見圣誕老爺爺真的從煙囪里鉆出來了，悄悄走進我的房間，把禮物放在我的枕頭下，就走了，又去給小朋友們送禮物去了。
第二天早上，我醒了，看見枕頭下真的有禮物，是一本我愛看的課外書和二雙新襪子，我很高興，希望每天都是圣誕節(jié)。 我愛圣誕節(jié)，因為可以收到很多精美的禮物！
圣誕節(jié)作文11
圣誕節(jié)那天，我們班簡單的玩了一個游戲，叫做：齊心協(xié)力。游戲規(guī)則是這樣的：我們班有六個組，我們每兩組進行比賽，一共有3張報紙，每組的人雙腳都要踩在報紙上堅持幾秒，兩組都贏了就進行下一輪，每一輪報紙都會對折一次……
等了一會，就到了我們第四組和第三組的比賽了，首先我們在第一輪都贏了，然后到了第二輪比賽我們有點困難了，因為我們組的`人很多，有八個人所有我們想了一個辦法就是一個腳踩在報紙上，一個腳踩在別人的鞋子上，我們組的人聽了之后都很贊同，沒有一個人不同意的，我們就是很團結呢!(自豪中…)音樂一響起來我們就馬上實施計劃了。
可是這一次我們兩個組又一起勝利了于是我們又開始了一輪的比賽，這時只剩下一張半的報紙了，這個問題更頭痛了，就在我們頭痛之際我們組的同學竟然背起了我們組的一個比較小個的同學，剛好解決了我們的問題。于是，我們在音樂響起時，一個人背著另一個人在一個比較大的位子，然后我們男女也不分了，就抱在了一起，這就是團結啊。后來我們組勝利了，因為我們團結啊!
在這個游戲中我學會了，做任何事都要團結，這樣才能成功。
圣誕節(jié)作文12
晚上，我按照媽媽的要求在床頭掛上了圣誕襪，等待著圣誕老人來給我送禮物。然后便早早的，乖乖的上床睡了。
夜里，我夢見了圣誕老人在煙囪中鉆了進來，他還跟圣誕鹿打招呼說：“你們在這里好好待著，我去去就來�！闭f完便走進了我的房間。只見他背著大袋子，給我拿出了一輛電動小汽車和一個足球。然后把留下的餅干和牛奶全都吃光了，又背起他那大禮包，悄悄的爬上了煙囪，駕著雪橇飛走了。我夢見我也坐上了雪橇，圣誕鹿立刻飛了起來，帶我遨游了太空。
早晨，我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)了圣誕襪里的.禮物。果真是一輛電動小汽車和一個足球。哇！真得好好感謝圣誕老人�。∵@是我盼望已久的禮物，可爸爸就是不同意給我買。今天終于如愿以償了。
我度過了一個快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文13
每年的圣誕都是不一樣的過，近年圣誕我收到了我最珍貴的圣誕禮物。
今天回到家，家里黑漆漆的，沒有一個人。我怕撞到東西，所以就小心翼翼地走到書桌旁，放下書包，然后打開燈。開燈后我第一眼看到的就是課桌上的一個紅盒子。我心想：“桌上的是什么呢?是誰的呢?”我?guī)е蓡栕屑毜乜戳艘幌潞凶�。哦，原來是一盒巧克力。這個盒子里還有兩個小盒子，小盒子里裝的才是巧克力。巧克力!可是我最愛吃的啊!可惜平時爸爸媽媽都不給我買巧克力，因為巧克力太貴了。咦?盒子上面還粘著一張紙條，紙條上還有用紫色水彩筆寫的三行字：“爸爸媽媽送給鄭丹陽的圣誕禮物。祝鄭丹陽圣誕節(jié)快樂!!!天天開心!!!”最后兩句話后面竟然有三個感嘆號!我再仔細地看了看紙條。對，這就是媽媽寫的'!
雖然沒有署名，但我還是知道這是爸爸媽媽送給我的圣誕禮物，因為媽媽的字我是再熟悉不過了。我欣喜若狂，沒想到爸爸媽媽竟然會買這么貴的巧克力送給我當圣誕禮物，他們平時可是很節(jié)約的。
父母是我最愛的人，我也是父母最愛的人。我永遠會記得這份珍貴的圣誕禮物。
圣誕節(jié)作文14
假如我是圣誕老人，我要騎著馴鹿，給天下所有的朋友們送上禮品。
我想送給老師一只神奇的筆，這支筆可以幫老師批改作業(yè)，因為老師太累啦，我把這支神筆送給老師，希望老師能減輕一下負擔。
我想送給媽媽一臺神奇的按摩機，媽媽為了這個家，為了我，實在是太辛苦了。每次媽媽下班回到家，都會很疲憊，我看得出來，媽媽是累了。如果我送給媽媽一臺神奇的按摩機，媽媽回到家先做上一會按摩，那就一點也不累了，看到媽媽臉上的笑容，我心里有說不出的高興。
我還想送給姥姥一瓶神奇的.藥，可以治好姥姥所有的病，特別是糖尿病，一定要治好。應為糖尿病實在是太痛苦了，有好多東西都不能吃。我想讓姥姥嘗一下糖的味道，而且讓姥姥陪我一起健康成長。
然后，我會飛到孤寡老人的家里，陪他們說話、談心。我還會給他們變出一份紀念品，讓他們感到我會無時無刻都在他們身邊。
送完了所有的禮品天已經(jīng)亮了。我騎著馴鹿飛向圣誕老人村。這次的圣誕之行讓我受到了很大的啟發(fā)。自己的快樂不一定會感到充實，但看著別人因為自己而幸�？鞓�，你才能感到真正的快樂。
下一個圣誕節(jié)我一定過會變出更好的東西去給那些需要的人們。
圣誕節(jié)作文15
“叮零當，叮零當，叮兒響零當……”伴隨著歡快的音樂，期盼已久的圣誕節(jié)終于來嘍！
早上，一起床，就發(fā)現(xiàn)媽媽昨晚放在我枕頭旁的圣誕禮物。打開一看，是一對厚厚的手套。戴起來試試，真是暖和！太謝謝親愛的老媽了。
來到學校，路過小操場，主席臺上，紙制的圣誕樹貼滿了可愛的小飾品，這些小飾品都是同學們親手做的：小圣誕襪、小禮盒、小賀卡�？赡苡捎谏厦尜N不下了，下面還放了一棵小圣誕樹，小巧玲瓏，也被同學裝扮得非常漂亮。兩棵“樹”就像一對母女，依偎在一起。
在教室里，今天我們每堂課都十分興奮。課間，同學們也十分忙碌，有的在做送給老師的圣誕賀卡，有的.在互贈圣誕禮物，有的在談論昨晚平安夜怎么過的……教室里洋溢著從未有過的快樂。
放學了，門口小攤“集鉛筆送大禮”的活動吸引了更多的同學，因為今天有“抽獎”。“叔叔！我要換尺子！”、“叔叔，我要拿鉛筆！”兩位叔叔忙得不可開交。
回到老媽單位。哇，我還有更多的禮物！有老爸送的帶鎖的盒子和16支圓珠筆；有堂姐送的護手霜；還有老媽朋友送我的鉛筆盒、圣誕帽、賀卡、杯子……收獲好大呀！
晚上回去還會有什么樣的驚喜呢？那要等作文班結束回家才知道嘍！
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