紀律作風自查報告
更新時間：2022-12-05 12:20:27 海玲 自查報告 我要投稿
紀律作風自查報告（精選22篇）
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，越來越多的事務都會使用到報告，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編整理的紀律作風自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
紀律作風自查報告 篇1
自從我局開展紀律作風集中整頓活動以來，促進了全區(qū)教師隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又一次新的提高。作為在教育一線的一名普通教師，我亦不容遲緩，迅速行動起來，認真學習了有關(guān)市、區(qū)、學校等有關(guān)開展紀律作風的文件，有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。
一、自查存在的問題
1、理論學習不是很夠。平時只滿足于讀書、看報，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，跟不上形勢發(fā)展和組織要求。
2、思想認識不夠，對自己自身要求有所降低。由于自己的身體原因，感覺組織要對自己有所照顧和理解，所以自我定位較低，要求較低，造成工作的主動性不夠。另外由于認識不夠，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，還有就是在工作中會有等指示的惰性司思想，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，一定程度上影響了工作的實效。
3、工作中還存在粗心和主動性不夠的現(xiàn)象。自己不但要上課還要兼顧學校的人事管理工作，在工作中經(jīng)常會遇到比較繁瑣、復雜的事情，每當這時候就缺乏耐心甚至會采取逃避的方法，問題一時解決不了的時候往往不會積極去求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
二、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的.事情，任何時候都不能放松。今后要精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，加強鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊;要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
總之，我將在領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。天天在狀態(tài)，時時有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項工作。
紀律作風自查報告 篇2
我認真學習了教育局關(guān)于教師作風整頓工作的講話，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、作風建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題
1、工作作風不扎實，業(yè)務上不鉆研對于已教過的知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經(jīng)常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己，
二、存在問題的原因
1、思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過；我平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務是我常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。
2、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得對學校，這是錯誤的。
3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠的'立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖中心學校的后腿就行，不思進取，不精益求精。
三、整改措施
1、加強學習。無論是業(yè)務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐。更應在學識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要；改變多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質(zhì)保量。
2、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
3、振奮精神，務實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。
紀律作風自查報告 篇3
近日，我市城管局開展城管紀律作風整頓活動及召開相關(guān)會議，按上級工作討論會各級領(lǐng)導的講話精神，以組織加強城管隊伍建設(shè)，結(jié)合城管參與管理，樹立城管良好的社會形象為目標，經(jīng)大會及一段時間學習教育活動，我認識到要想當一個一心為民的好隊員，就必須加強自身作風建設(shè)，牢固樹立服務意識和大局意識，并在以下幾個方面改進提高：
1、強化了進取意識
大力發(fā)揚奮斗有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自已飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責， 兢兢業(yè)業(yè)， 踏踏實實地做好每一項工作。要強化宗旨意識，把全心全意為人民服務為自已的義不容辭的責任，牢記黨的宗旨，把人民的利益放在首位，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，將老百姓的夸獎當成自己工作上的積極進取的永恒動力，實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、認識到自覺加強政治和業(yè)務理論學習，全面提高理論素養(yǎng)的必要性，能切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務的本領(lǐng)，處理復雜、履行崗位職責的本領(lǐng)。認真學習城市管理條例，在不斷的學習實踐的過程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務水平。努力在生活中學習一些法律知識，應用于工作中，再不耽誤工作的`前提下，積極主動幫助人民解決生活中大小問題。
3、做到平時工作、生活、學習嚴格要求自己
切實把良好作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面，時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，切實履行工作職責，不能將情緒帶動到工作當中，要以最佳的狀態(tài)，以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進的精神對待每一項工作，善于在工作中開拓進取，求實創(chuàng)新。
4、強化了紀律與組織觀念
在此次會議上，上級領(lǐng)導提及一些執(zhí)法人員法律意識淡薄，紀律觀念不強，綜合素質(zhì)參差不齊，響應大會之要求，各級城管執(zhí)法部門必定能深刻吸取教訓，舉一反三，我個人認為可以從自身出發(fā)，這樣可防止和杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生，同時也完善了各項紀律和規(guī)章制度建設(shè)，堵塞執(zhí)法程序漏洞，并加強對執(zhí)法過程的督察檢查和案卷評查，會提高案件辦理質(zhì)量。
雖然參加工作的時間不長，加上基層工作的復雜性，工作強度大，工作時間長，而且在對紀律作風整頓的認識存在偏差，態(tài)度不夠端正，再加上“立黨為公，執(zhí)法為民”的思 想觀念還不強，但是總的來說，我在工作方面有積極的，主動的，樂觀的心態(tài)，相信以上這些都會克服，所以我要以這次作風紀律整頓活動的機遇，嚴格按照市局、大隊的相關(guān)要求與指示，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念上、工作作風上、紀律表現(xiàn)上都有明顯進步，做一名合格的城管執(zhí)法工作者。
紀律作風自查報告 篇4
在這次為期10天的“紀律作風整頓教育”活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。通過XX年度和XX年度的工作可以得到肯定，巡警工作在社會上得到了各級領(lǐng)導和百姓們的認可，城市治安得到了明顯的好轉(zhuǎn)。但近期的工作中，部分協(xié)勤同志的工作紀律發(fā)生了松懈，以致一些同志被區(qū)局領(lǐng)導點名批評。這使我們在工作中應該狠抓紀律，在今后的工作中應該正視自己的自身問題，時刻把紀律放在自己的心上，嚴肅對待問題，在今后的工作中如何改正和干好自己的本職工作。通過這次的紀律作風整頓，我查找出以下幾點問題：
1、在工作中，對待群眾自己的服務意識不夠，對待群眾不夠熱情，有時對群眾的報警求助愛理不理，有一定的特權(quán)思想，自認為了不起。
2、紀律觀念淡薄，自認為支隊領(lǐng)導不知道和大隊領(lǐng)導不在就可以遲到或早退，在平時覺得紀律不是那么的重要，總認為犯點小錯就不是違犯紀律。
3、內(nèi)務管理混亂，平時交接班時未及時打掃崗亭衛(wèi)生，以及留守崗亭期間未做到很好的保持。
4、學習熱情不高，平時學習總是不愛做筆記老是把一些重要事情遺忘。對自己的`一些業(yè)務知識掌握不夠，行為舉止不文明。
5、與同事之間關(guān)系不夠融洽，老是覺得自己是一名老隊員，總是在工作中愛擺一些老資格，認為自己在工作中的理解才是正確的，回避其他同事所提出的一些觀點。
以上幾點是我總結(jié)出的問題，在今后的工作中我會針對以上幾點問題在自己身上找原因，改掉缺點和問題，我會做到以下幾點：
1、熱情高效的服務群眾，牢記為人民服務的宗旨。
2、牢固樹立紀律觀念，上班時間的時間觀念，杜絕一切違反紀律的情況發(fā)生。
3、提高自己的工作責任心，加強隊員之間的溝通和了解相互學習共同提高，讓自己的工作做得更好。
4、保持好崗亭內(nèi)的衛(wèi)生及物品的完好，認真做好工作交接。
5、加強自己的政治理論和法律、法規(guī)的學習，提高自身的業(yè)務知識。
6、注意自己的言行，尊敬領(lǐng)導，關(guān)心隊友。
7、嚴格遵守“五條禁令”嚴格要求自己。
8、時刻注意自己的精神面貌，做到穿戴整齊，把巡警最好的一面充分展現(xiàn)給廣大的人民群眾。
通過這次紀律作風整頓教育結(jié)合自身的問題和在今后工作中的整改目標，我相信自己能在領(lǐng)導和同志們的監(jiān)督下認真改正缺點提高自己，切實干好本職工作，爭取做一名牛的協(xié)勤隊員。
紀律作風自查報告 篇5
通過學習《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀律作風整頓的實施方案》一文件后，我結(jié)合自身思想、作和作風，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。
一、存在問題：
對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：
�。�1）工作作風不扎實，業(yè)務上不鉆研
對于已教過的初三知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經(jīng)常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
�。�2）滿足于現(xiàn)狀，學習不夠積極主動
對于一個黨員來說，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務能力足以應付學生。對于業(yè)務學習，政治學習不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時完成學習任務，對于一些理論知識，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學習不夠，鉆研不深。尤其是學習筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。
�。�3）工作上缺乏耐心和技巧，方法單一
學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。
�。�4）創(chuàng)新意識不夠，固步自封
工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對待新學生。
二、分析原因
（1）思想態(tài)度上
思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過。
（2）行為習慣上
我平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務是我常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。
三、整改措施
�。�1）加強學習
無論是業(yè)務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐。更應在學識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的'知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要。
�。�2）改變習慣
多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質(zhì)保量。
�。�3）提高覺悟
時刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學生起模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，服從領(lǐng)導分配，加強責任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己。
總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學生尊敬的好老師。
紀律作風自查報告 篇6
為認真貫徹落實富紀發(fā)﹝20xx﹞18號關(guān)于在全縣紀檢監(jiān)察機關(guān)中開展紀律作風整頓活動實施方案文件要求，本人積極參加本單位的整頓活動，確實從思想、學習、紀律和作風上查找和分析自身存在的問題，并提出整頓措施，現(xiàn)將情況匯報如下。
一、存在問題
1、思想作風方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識不強，科學發(fā)展手段不多，有時候工作思路不清晰、方法少，精力不夠充沛，很大程度上影響了工作的推進。
2、學習作風方面：主要表現(xiàn)在學習內(nèi)容單一，綜合學習不夠。學習關(guān)于方針性和政策性的知識較多，關(guān)于理論性、業(yè)務性、經(jīng)濟性和法律性的知識較少，存在相關(guān)知識學習不平衡的'現(xiàn)象。
3、工作作風方面：有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差，有貫徹執(zhí)行上級部門和領(lǐng)導安排的工作不及時現(xiàn)象，對自身工作紀律要求不夠嚴格，對本單位及本系統(tǒng)各單位及領(lǐng)導干部監(jiān)管不夠到位。
4、領(lǐng)導作風方面：領(lǐng)導力不夠強，領(lǐng)導思路和方法單一，缺乏能動性和藝術(shù)性，激發(fā)職工自覺性的能力不強，表率力還有待增強，抓紀委班子及成員之間凝聚力不夠，成員能力欠發(fā)揮。
5、紀律作風方面：能自覺遵守“五嚴守、五禁止”的紀律要求，但紀律作風模范發(fā)揮不到位，未能在單位及系統(tǒng)內(nèi)部樹立良好的紀律作風模范作用，帶動作用力不夠強。
二、存在問題原因分析
通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。
2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內(nèi)容單一，接受知識不平衡的原因；
3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、缺乏領(lǐng)導鍛煉和領(lǐng)導能力素質(zhì)提高培訓，是造成領(lǐng)導力不強，思路單一，缺乏能動性、藝術(shù)性，表率性的原因。
三、下一步努力方向
結(jié)合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次外出學習考察機會，做到接觸新知識和新理念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。
2、做到學有計劃，內(nèi)容安排合理，綜合學習，不偏科。結(jié)合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領(lǐng)導交辦的各項工作任務。
4、通過不斷加強領(lǐng)導力方面知識的學習，提高自身領(lǐng)導能力素質(zhì)，讓時間磨練，經(jīng)得住考驗，不斷加強領(lǐng)導能力綜合水平。
5、進一步遵紀守法，嚴于律己，做紀檢監(jiān)察模范帶頭作用，輻射影響本單位本系統(tǒng)職工，促使他們自覺遵紀守法，做行業(yè)模范，不出現(xiàn)不正之風，不損害群眾利益，全心全意為黨和人民群眾服務。為我縣打造“十大品牌”經(jīng)濟戰(zhàn)略提供良好的機關(guān)事業(yè)單位形象。
紀律作風自查報告 篇7
在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，我校展開了“紀律作風集中教育整頓月”活動。通過集中學習、組織談話等教育活動，我對此次活動從思想上有了更加深刻的認識，并做了自查自糾。
一、通過自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己在日常教學工作中存在一些不良的習慣：
1．日常教學工作中有時做事有些拖拖拉拉，沒有很高的緊迫感，缺乏雷厲風行的工作作風，以至于效率不是很高。
2．由于兼職教務副主任，日常教學工作中有時會因為教務處的工作而對本職教學工作產(chǎn)生一定的影響。
3．日常工作中，會因為忘了關(guān)手機而偶爾出現(xiàn)上課的時候電話鈴響，從而影響正常的課堂秩序和教學工作。
二、存在問題的主要原因
在這段時間學習，對存在的主要問題和不足進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個方面：
1．思想觀念僵化。有一種得過且過的思想，工作上要求一般就行，沒有嚴格要求，爭先創(chuàng)優(yōu)觀念不強。
2．作風紀律不實。
3．自身素質(zhì)要求不嚴。中心的學習自律意識比較淡薄，被動學習多，主動學習少。
4．精神狀態(tài)不昂揚。積極性沒有充分調(diào)動起來，推推動動，不推不動，精神萎靡。
三、面對上述的不良習慣，在以后的日常教學工作中我將做出如下整改：
1．做事情雷厲風行，及時完成本職的教學工作，提高辦事效率，養(yǎng)成高效的工作作風。
2．將本職教學工作同教務處工作區(qū)分開來，絕不因為教務處工作而對正常的`教學工作產(chǎn)生影響。
3．堅決杜絕在上課接打手機、酗酒等不良和不負責任的行為。同時，我要在此做出保證：
1．嚴格遵守和執(zhí)行省紀委提出的“五不準”規(guī)定。
2．嚴肅請假制度，決不在任何情況下擅自離崗。
總之，通過此次“紀律作風集中教育整頓月”活動，我進一步提高了認識，決心從自身做起，不斷提高教學技能，將所有的精力都用到實現(xiàn)我校教學改革和發(fā)展的工作中來！
紀律作風自查報告 篇8
通過前階段紀律作風整頓活動動員、集中學習，通過征求基層民警、群眾和民主生活會同志們給我提出的意見和建議，我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思，深刻查擺自身存在的問題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：
一、自身存在的問題
�。ㄒ唬┱嗡枷胍庾R不夠強。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。在運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦還存在差距，在培養(yǎng)自己從的角度來觀察、分析問題，認識事物上還有些停留在表面，未通過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
�。ǘ┳谥加^念不夠牢固。從思想上來看，自己對立黨為公，執(zhí)政為民的認識還不夠深入，有時對待來訪群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態(tài)度不夠好，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。
（三）對業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對分管工作的業(yè)務和知識的學習好放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。
�。ㄋ模┕ぷ髯黠L不夠扎實。表現(xiàn)在：對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。從管理上來看，事業(yè)心責任感較以往有較大減退，有時存在不愿管，怕麻煩的心理。
二、問題存在的原因
�。ㄒ唬⿲φ螌W習“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加學習和主動接受思想作
為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時雖然經(jīng)常學習馬克思列寧主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
�。ǘ槿罕姺⻊找庾R的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個來鎮(zhèn)辦事的'群眾。
�。ㄈI(yè)務水平不高，缺乏敬業(yè)精神在實際工作中有時得過且過，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領(lǐng)導會有指示，我不能先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。
�。ㄋ模┕ぷ鞣椒ê唵巍Ｖ话灿诒砻�，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風
還不夠扎實，對存在的問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、解決問題的措施
（一）加強學習和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東思想改造自己的世界觀、人生觀；不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
（二）再修條令條例和規(guī)章課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯誤想法，確立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，確立求真務實，真抓實干的思想，確立依法治鎮(zhèn)、從嚴治吏的思想，進一步嚴格要求自己，做一名真正合格的民警。
�。ㄈ┰诠ぷ鞣矫媲笳鎰諏崳嬲料滦膩碜ズ梅止芄ぷ鞯墓芾�，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業(yè)心責任感，加強自身表率作用，努力把分管部門建成管理嚴格、作風優(yōu)良、紀律過硬的先進部門。
�。ㄋ模┘訌娮晕腋脑欤岣呔C合素質(zhì)。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。提高全心全意為人民服務的本領(lǐng)。
紀律作風自查報告 篇9
根據(jù)《xx區(qū)教體局關(guān)于開展紀律整頓工作作風專項活動的工作方案》，我校系統(tǒng)認真的進行了自查自糾、以此次專項活動為契機，加強隊伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風，全面提高教職工的整體素質(zhì)，樹立教師隊伍良好的形象，現(xiàn)將學校自查自糾工作情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導，提高認識
按照教體局局整頓實施方案要求，認真搞好自查自糾工作，促進各方面工作上臺階，關(guān)鍵在于加強領(lǐng)導。思想決定行為，決策層的思想認識高度，往往決定自查自糾工作的力度，因此我們把加強整頓領(lǐng)導作為這次搞好整頓自查自糾的基礎(chǔ)。一是及時成立了整頓工作領(lǐng)導小組，制定了具體整頓實施方案，對整頓本校全體員工工作作風的指導思想、工作目標、 工作任務、 方法步驟都進行了具體安排和部署，提出了明確要求;二是建立了整頓工作責任制，形成了校長親自抓、 其他領(lǐng)導分工抓的局面;三是層層動員，集中組織學習。要求每人都要寫自我剖析材料，每次學習的內(nèi)容都做了詳盡的研究討論，做到了學習有安排、內(nèi)容明確化，責任落實到人。通過上述一些宣傳發(fā)動，使大家充分認識到了這次整頓的重要意義：這次整頓是我們規(guī)范行政行為 、嚴格依法行政、塑造良好形象的大好機遇，是聽取群眾意見、改進工作作風的良好機遇。
二、深入自查、認真自查
自查自糾是整頓的實質(zhì)性階段，直接關(guān)系到整頓的效果，為了扎扎實實搞好自查自糾工作，保證整頓取得實效，我們把自查自糾工作當作整頓的重中之重來抓，主要是堅持一個原則，開展好兩項活動。
堅持一個原則就是抱著對工作高度負責的態(tài)度，按照有錯必糾的原則，認真搞好自查自糾，不護短、不掩蓋、不怕亮丑，不留尾巴。
兩項活動就是對內(nèi)組織“四對照、四查擺”活動，“四對照、四查擺”活動，一是對照個人思想，查擺權(quán)力觀是否正確，是否樹立了執(zhí)政為民的思想意識，做到了全心全意為人民服務;二是對照本職工作，查擺從政行為是否規(guī)范，是否做到了廉潔從教;三是對照查擺要求，檢驗工作作風是否嚴整，是否做到了廉潔高效，求實務實;四是對照生活，查擺生活作風是否嚴謹，是否做到了艱苦奮斗、廉潔奉公，有無假公濟私，擺排場、講闊氣、脫離群眾的問題，同時要認真查找差距，深刻剖析原因，采取多種形式，開展批評和自我批評，主動進行自查自糾。對外開展了“召開座談會”等活動，通過兩項活動，使我們認識到了工作中存在的問題和不足，為自查自糾指明了方向。
從各科室自查的情況來看，經(jīng)過梳理，我校主要存在以下幾方面問題，一是隊伍建設(shè)力度不大，個別干部、教師素質(zhì)優(yōu)待提高，二是節(jié)約意識還不夠強，三是個別同志作風紀律散慢，我行我素，自由主義思想嚴重。四是工作欠扎實，布置多，處罰少;五是一些同志責任心、進取心不夠，缺乏開拓創(chuàng)新精神;六是缺乏以校為家的思想，考慮自已的事多，考慮工作的少，集體主義思想淡薄。
上述自查出的.問題雖然存在少數(shù)人身上，但對隊伍的整體形象造成了很大的影響，造成這些問題的根源和原因，一是我們思想不夠端正，二是全心全意為人民服務的意識不強，為此，學校在自查自糾工作中，針對上述問題有針對性地學習了有關(guān)文章，并要求黨員自查自糾，找出癥結(jié)進行治理。
首先，要端正工作態(tài)度，加強服務意識。
一是針對個別同志作風紀律散漫，我行我素的問題，學校領(lǐng)導率先垂范，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。二是針對一些同志責任心進取心不夠，學校找他們談心，發(fā)動黨員開展“幫扶”活動，進一步增強其責任感;三是針對學校一些部門辦公用紙浪費現(xiàn)象，要求總務拿出具體節(jié)約方案，進行整改;四是針對缺乏以校為家的思想，考慮自己的事多，考慮工作的少，集體主義思想淡薄的問題，學校一方面開展集體主義教育，一方面認真檢討本身存在的脫離群眾、獨斷專行等問題，及時轉(zhuǎn)變工作作風，為很好地解決開展文體活動少，單位缺乏生氣等弊端，用發(fā)動大家出主意、想辦法等措施，形成了消除怨氣，使工作順氣;培育人氣，使隊伍始終保持朝氣蓬勃的局面;五是學校專門充實了政務公開的內(nèi)容，并設(shè)立了舉報箱，學校從班子抓起，正人先正己，開展批評與自我批評，求同存異，找準切入點，狠抓落實。
自查自糾工作根本的目的，是為了整頓，達到教育、團結(jié)、改進的目的，使我們隊伍整出新作風新形象。為此，我們下一步深入開展本項工作的重點為：一是在自查自糾的基礎(chǔ)上，進一步虛心聽取社會各界對我們提出的意見和建議;二是聯(lián)系實際，對收集到的各項意見規(guī)納整理，逐條落實，并舉一反三制定整改措施;三是建章立制，落實整改措施，堅持用思想教育引導人，用嚴格制度規(guī)范人，用嚴明的紀律約束人。狠抓作風紀律建設(shè)，切實改進作風。四是從群眾最不滿意的問題改起，從群眾最迫切的要求做起，樹立服務意識，抓整改，促工作，提高管理水平，認真履行工作職能。
紀律作風自查報告 篇10
市委、市政府開展紀律作風集中整頓活動以來，促進了全市干部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又一次新的提高。作為政府辦公室這個窗口單位的工作人員，我亦不容遲緩，迅速行動起來，認真學習了張旋宇書記和王建鵬市長在紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話，《中共臨清市委臨清市人民政府關(guān)于開展紀律作風集中整頓活動的意見》等有關(guān)文件，有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。
一、自查存在的問題：
1、理論學習不夠。平時只滿足于讀書、看報，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，跟不上形勢發(fā)展和組織要求。
2、思想認識不夠。對干好工作責任意識理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領(lǐng)導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，一定程度上影響了工作的實效。
3、業(yè)務知識不夠精通。在工作中，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
二、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對政務網(wǎng)信息公開工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質(zhì)。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后要精讀有關(guān)重點文章，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，加強鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；要熱愛本職工作，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊；要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的`方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設(shè)，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領(lǐng)導決策出謀劃策，獻智獻力；加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
總之，我將在領(lǐng)導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。天天在狀態(tài)，時時有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創(chuàng)造非凡，在“小”崗位上創(chuàng)出“大”事業(yè)。
紀律作風自查報告 篇11
為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：
1.思想覺悟不高：一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，所以在記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。
2.學習的要求和動力不夠。主要表現(xiàn)為：
1). 學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠;
2).學習的鉆勁不夠。學習過程中，雖然認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，全面貫徹;
3).學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學習。
4). 學習深度不夠。在注重政治和業(yè)務學習時，在學習的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不夠，了解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。
3. 對教研工作不熱心，態(tài)度消極。潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。
4. 教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。普通話欠標準。先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多;備課欠深鉆教材、教參和學生，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務知識疏淺。
5. 忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。
6.不善于運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題。唯物論總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辯證的眼光看待和處理問題。
7. 艱苦奮斗的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙，有時會放松了學習的時間。
8. 為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已、高高掛起”的思想。
9. 當然理論聯(lián)系實際上還有差距。對理論的學習不夠，對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的'主要矛盾時，有時沒分清主次。
10. 政策理論水平不夠高。 對政策理論的學習不夠，對各種政策的精神實質(zhì)還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。
11. 責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。
12. 思想解放程度不夠。 因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創(chuàng)新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
13. 對工作的熱情度不夠。工作是一項單調(diào)而又枯燥乏味的工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度
14.有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系。家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏，多一事不如少一事。
15. 市場經(jīng)濟的沖擊，導致了教師職業(yè)價值觀的弱化;消極的工作心態(tài)，導致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠。
紀律作風自查報告 篇12
中央出臺改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”之后，陽王鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，先后召開會議安排部署了相關(guān)工作，廣大干部職工積極參與響應，形成了轉(zhuǎn)變政府職能、改進工作作風的良好氛圍。同時，鎮(zhèn)黨委、政府還對照“八項規(guī)定”，廣泛征求群眾意見，認真查找存在的問題。自查總體情況較好：一是領(lǐng)導班子認真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例，堅持和完善民主集中制，二是貫徹上級黨委政府重大決策部署較為有力;三是做決策客觀、科學、民主;四是班子成員的宗旨意識、責任意識、創(chuàng)先爭優(yōu)意識、廉潔自律意識普遍較強。但是一定程度上仍存在以下幾個方面的問題：
一、自查出的主要問題
1、少數(shù)干部工作作風不扎實，缺少敢于爭先的進取精神，工作缺少主觀能動性和積極主動性。領(lǐng)導不安排工作就是沒有工作，領(lǐng)導安排了工作也是不干工作，存在“早上點個卯、中午往家跑、下午不好找”的工作態(tài)度。
2、少數(shù)干部責任意識不強，工作不講計劃，方式方法欠缺，自我要求不夠嚴格。不講效率，拖三拉四，有懶惰思想。個別干部抓落實力度不夠大、執(zhí)行力不夠強。鎮(zhèn)鎮(zhèn)工作千頭萬緒是個現(xiàn)實情況，有時確實難以應付。但是也不是沒有辦法解決，主要是少數(shù)干部懶惰思想嚴重，能一天干完的工作拖成了一周，能一人獨立完成的工作需要一個班。
3、少數(shù)干部工作紀律觀念渙散，服務意識、大局意識淡薄、工作積極性不強，缺乏上進心。工作中強調(diào)客觀多，主觀少。黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠。個別干部紀律松弛，甚至有違反工作紀律的現(xiàn)象。要求八點半前必須簽到到崗，個別干部非得9點到崗;要求上班期間不準打游戲，個別干部照玩不誤;要求每個干部必須值班，個別干部值班時非得請假。
4、少數(shù)干部基層工作不夠深入。宗旨觀念淡薄，缺乏較強的事業(yè)心和責任感，下基層少，了解民情不夠。在群眾工作上，向群眾解釋不夠，以及向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。即使下鎮(zhèn)到村，也是在支書、主任家喝個茶、聊個天，吃頓飯、打個尖，真實的群眾思想、真實的村情沒有了解到。
5、少數(shù)干部管理理念落伍，仍然存在用傳統(tǒng)的管理手段管理群眾的問題，宗旨和服務意識淡薄。工作方法簡單，有時態(tài)度粗暴，不注意用說服教育、引導示范的方式開展工作。
6、少數(shù)干部不注意自身形象，不能擺正自己的位置，表率作用差，干群關(guān)系存在不和諧現(xiàn)象，群眾不信任干部，干部不理解群眾的現(xiàn)象還時有發(fā)生。
二、下步整改措施。
1、加強對“八項規(guī)定”精神實質(zhì)的學習和領(lǐng)會。實行個人學習和集體學習相結(jié)合的學習制度。集體學習每周安排一次，每次不少于一個小時。要求充分認識到“八項規(guī)定”的精神要旨，在工作中嚴格按照八項規(guī)定的要求，從自身做起，從實際工作做起，身體力行，在改進工作作風、密切聯(lián)系群眾等方面狠下功夫，求真務實，真抓實干，真心實意地為群眾服務。
2、健全完善規(guī)章制度，進一步規(guī)范機關(guān)干部工作行為。健全完善相關(guān)管理制度，如機關(guān)值班制度，考勤制度，請銷假制度，工作日志制度，責任追究制度，工作督查制度，干部考核制度，財務審批制度、黨員領(lǐng)導干部問責制度等，為鎮(zhèn)政府工作人員工作行為規(guī)范做出明確的要求。
3、加強黨員領(lǐng)導干部作風建設(shè)，深入開展黨風廉政教育。進一步落實黨風廉政建設(shè)責任制。整頓干部作風，嚴肅查處上班遲到、早退現(xiàn)象，嚴禁上網(wǎng)聊天玩游戲，工作日中午禁止飲酒。加強日常監(jiān)督，實行分管領(lǐng)導不定期抽查。將日常檢查與季度考核一并納入績效考核予以獎懲。認真開展“轉(zhuǎn)作風，抓落實，密切聯(lián)系群眾”活動，用作風轉(zhuǎn)變帶動群眾問題解決，推進黨風廉政建設(shè)。嚴格按照“一把手負總責，分管領(lǐng)導各負其責”的原則，引導干部真正做到為民、務實、清廉。
4、領(lǐng)導干部帶頭深入基層，帶頭密切聯(lián)系群眾，帶頭解決實際問題。要求鎮(zhèn)政府機關(guān)干部，特別是黨委、政府領(lǐng)導班子成員多下基層、多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，深入了解情況，多干讓人民滿意的好事實事，以自己堅決貫徹執(zhí)行八項規(guī)定的.實際行動在群眾中樹立標桿、影響并帶動一方，真正做到以優(yōu)良的黨風凝聚黨心民心，帶動政風民風。
5、認真履行監(jiān)督職能，抓好領(lǐng)導干部廉潔自律工作。認真落實領(lǐng)導班子民主生活會、民主評議、述職述廉等制度，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔從政各項規(guī)定和“八項規(guī)定”，開展經(jīng)常性督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，堵塞漏洞，不斷提升懲治預防腐敗的能力。
6、切實搞好基層作風建設(shè)。 結(jié)合中央“八項規(guī)定”及省市縣相關(guān)規(guī)定，切實搞好基層作風建設(shè)。繼續(xù)深化基層創(chuàng)先爭優(yōu)活動，教育基層干部樹立廉政意識，定期自查自糾，嚴格要求自己并給群眾樹立廉潔奉公的良好形象。一是上級單位來人一律到鎮(zhèn)政府機關(guān)食堂就餐;二是鎮(zhèn)干部下鎮(zhèn)到村一律吃派飯、不炒菜、不飲酒;三是提倡鎮(zhèn)干部下鎮(zhèn)騎自行車 ，否則所產(chǎn)生的燃油費鎮(zhèn)政府一律不報銷，更不準到相關(guān)村報銷;四是鎮(zhèn)干部必須向所包村的群眾公布自己的手機號碼;五是群眾到鎮(zhèn)政府辦事實行首問負責制、限時辦結(jié)制，切實樹立好鎮(zhèn)村干部的良好形象。
紀律作風自查報告 篇13
根據(jù)市紀委《關(guān)于做好加強紀律作風建設(shè)活動“查擺問題、開展批評”階段工作的通知》精神，市教育局機關(guān)辦公室在第一階段強化學習的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞改進機關(guān)紀律作風建設(shè)這個主題，結(jié)合工作實際，進行深入剖析、深刻自查。報告如下：
一、存在問題
1、辦公室的整體素質(zhì)、業(yè)務能力和執(zhí)行能力還需進一步提高，學習不夠主動、系統(tǒng)。主要表現(xiàn)在：自學意識不夠強，沒有“釘子”精神，不善于用 “鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，各方面的知識了解較少;重工作、輕學習思想意識仍然存在。由于忙于日常工作，片面強調(diào)要完成上級交辦的任務，而沖淡學習內(nèi)容、削減了學習計劃，使專業(yè)知識的學習不夠深入，還不能真正成為專業(yè)上的'行家里手。
2、對辦公室工作制度、權(quán)責、工作流程的理解和掌握還需加強，只有真正理解和掌握這些工作制度、權(quán)責、工作流程才能增強辦事能力，提高工作效能。
3、思想認識反思還不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，但求不違犯紀律、不犯錯誤，只停留在滿足于完成領(lǐng)導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領(lǐng)導角度和政治高度考慮問題。
4、服務意識還有待于加強。在辦文、辦會和辦事方面還存在瑕疵。在重要會議、重大活動的籌備組織方面還有不足。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。綜合起來，主要有以下幾點：
1、對加強紀律作風建設(shè)的重要性還缺乏足夠的認識，自覺性不強。
2、機關(guān)事務較多，缺少學習時間，精力有限。
3、缺乏激勵措施和監(jiān)督制約機制，還存在慵懶散思想。
4、缺乏強烈的求知欲，自身無競爭意識、無危機感。
三、整改措施
1、進一步改進工作作風，提高執(zhí)行力。增強服務基層、服務群眾的意識。在創(chuàng)新方式方法上謀求實效，在規(guī)范程序中謀求實效，完善制度建設(shè)，狠抓責任落實，提高工作效率。
2、加強學習，提高整體素質(zhì)。認真學習和深刻理解有關(guān)改進機關(guān)作風提高行政效能建設(shè)等方面的文件精神，提高理論素質(zhì)和思想政治水平。加強相關(guān)業(yè)務知識學習，努力提高專業(yè)水平，努力鉆研政治理論、業(yè)務知識，夯實基礎(chǔ)、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。
3、在強化工作的責任意識和服務意識上下功夫。通過學習，牢固樹立理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
4、認真抓好、積極參與各種會議的會場布置、、印發(fā)文件材料、保障會務后勤等會議籌備工作，抓好會議督查落實工作。凡重要會議和重大活動，辦公室全力以赴，周密安排，搞好分工，明確職責，確保萬無一失。
通過本次機關(guān)紀律作風建設(shè)活動，我們科室一定要從思想上、作風上嚴格要求自己，團結(jié)一致，爭當表率，樹立形象。
紀律作風自查報告 篇14
按照上級要求，結(jié)合工作實際，我積極參加整改活動，認真學習了關(guān)于集中開展“嚴明紀律，轉(zhuǎn)變作風，全面提升執(zhí)行力”主題教育活動的實施方案的精神，及時查擺自己在學風、思想觀念、工作紀律、工作效能、服務質(zhì)量等五個方面存在的差距和不足。
一、不斷加強學習，逐步提升作風意識
自從開展作風整頓活動以來，我嚴格按照要求，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排部署下，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，除積極參加單位組織的集中學習外，還堅持自學。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足。
二、仔細查擺問題，深刻剖析原因
一是政治理論學習還不夠深，學習標準不高。由于平時忙于一般性事務，對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對精神實質(zhì)領(lǐng)會的不深不透，理論聯(lián)系實際做的還不夠。
二是工作創(chuàng)新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。
三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。只滿足于做好份內(nèi)的工作，完成自己的`目標任務，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經(jīng)常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾。
三、明確重點，積極整改
一是進一步加強政治理論學習。今后我要認真學習領(lǐng)會相關(guān)法律法規(guī)，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
二是積極開拓進取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認真鉆研業(yè)務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力;加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創(chuàng)新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。對領(lǐng)導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質(zhì)量地完成。
三是進一步加強自身建設(shè)，提升服務意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，時刻遵守各項規(guī)章制度。
紀律作風自查報告 篇15
根據(jù)市局的統(tǒng)一安排部署，從20xx年1月起在全縣范圍內(nèi)開展關(guān)于整頓“作風大轉(zhuǎn)變、效能大提速、環(huán)境大優(yōu)化”的機關(guān)作風整頓教育活動，2月9日，我局召開了動員大會，會上傳達了省市局關(guān)于開展作風集中整治活動的會議精神，學習了張正新局長在動員大會上的重要講話，并以股室為單位，采取集中和自學的方式，先后組織大家進行了深入地學習�，F(xiàn)將自查自糾狀況報告如下：
一、扎實開展紀律作風整頓活動
自集中整治活動開展以來，我局高度重視活動效果，通過多種方式進行紀律作風整治。一是組織機關(guān)干部通過填寫個人問題自查自糾表，深刻剖析自身在職責意識、敬業(yè)意識、紀律意識等方面存在問題和不足，找出問題產(chǎn)生根源，并努力在今后的工作中不斷改善。二是廣泛征集意見和推薦，通過發(fā)放意見推薦征求表，在群眾中征集對我局加強紀律作風建設(shè)、推進業(yè)務工作的意見和推薦，設(shè)立了征求意見箱，并公布了電子郵箱。這些意見和推薦為各站所改善工作作風，今后更好的開展工作帶給了參考。三是召開座談會，組織干部群眾代表、服務對象代表等有關(guān)人員召開紀律作風整頓活動座談會，應對面虛心聽取座談對象對本單位改善紀律作風、加強領(lǐng)導班子建設(shè)等方面的意見和推薦。
二、召開紀律作風整頓專題民主生活會
此次民主生活會緊緊圍繞“強化紀律，改善作風”為主題，堅持“八不開”原則，即征求意見不廣泛不開、走訪談心不到位不開、查擺問題不具體不開、發(fā)言材料不深刻不開、督導組不參加不開、未經(jīng)督導組同意不開、列席人員不到場不開、參會人員不到齊不開。會前我局黨委組織各科室、班子成員深刻撰寫發(fā)言材料，在群眾中廣泛征求意見推薦，嚴格按照方案要求召開此次民主生活會。民主生活會上，局黨委班子成員一一作了發(fā)言，結(jié)合會議主題，結(jié)合自我的工作，找出問題，深刻剖析，開展批評和自我批評。發(fā)言結(jié)束后，縣紀律作風整頓督導組領(lǐng)導做了總結(jié)發(fā)言，首先，肯定了南樊鎮(zhèn)此次專題民主生活會是成功的;其次，他要求，參會人員要以召開這次民主生活會為契機，找出自身存在的問題，深刻分析問題產(chǎn)生的原因、明確今后的整改方向、吸取經(jīng)驗教訓、自覺改善提高。各參會人員紛紛表示，在今后的工作中要從問題出發(fā)，切實加強自身作風建設(shè)，不斷改善，為南樊鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出自我的'最大貢獻。
通過民主生活會的開展，查找出我局還存在以下幾方面的問題：
1、態(tài)度不夠端正，認識片面，片面地自我滿足，自認為工作好，表好現(xiàn)，沒有什么問題需要自查自糾。
2、學習不夠全面，不能認真貫徹制定的學習制度，對局黨委安排的學習計劃不能按要求高標準、高質(zhì)量完成，學習筆記雖然記的很詳細，但學習體會不夠深刻、細致，不能做到學習致用，用理論指導實踐，雖然學習了書記“七一”講話，僅僅停留在理論角度，為了學習而學習，不能深入思考，缺乏理論聯(lián)系實際意識。
3、工作落實中存在“中梗阻”現(xiàn)象，職責感、使命感和危機感意識不強，沒有“畏危者安，畏亡者存”的意識，工作中存在“賴、散”現(xiàn)象，深入基層不夠，沒有真正俯下身子去貼近群眾，做群眾工作還不夠細致。電話聯(lián)系多，躬身力行少，有時村里有了問題不是下村去解決問題，而是讓村干部回鎮(zhèn)來解決問題。
4、工作被動應付多，主動超前意識差，工作中經(jīng)常是奉命行事，落實任務、上級安排什么工作就干什么工作，不能做到善于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題也不能及時匯報，心里想著走過場。
5、各別干部對自身建設(shè)要求不嚴，沒有按照黨員干部紀律作風整頓中提出的標準要求自我，廉潔自律意識不強，個人主義、享樂主義、攀比思維經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思維淡化，比如在客飯上鋪張浪費，嚴重損害了我局機關(guān)干部形象，對此局機關(guān)黨政班子會議，研究制定了嚴格的客飯制度，規(guī)定標準，任何人都不得越制度辦事。
對于我局存在的問題，制定了整改措施：
1、學習方面，通過局黨組班子會議研究制定了一系列學習制度，在局機關(guān)內(nèi)部開展“一二四六”讀書活動。目前已購買書籍名著共20余本，保證人手一本，并發(fā)放學習筆記本，要求每周一作為集中學習日，其余時間自學，要認真做好筆記，以科室為單位，科長為總負責人，各科以值班日為討論學習日，采用討論方式，共同探究學習資料，用理論指導實際工作，到達學以致用的目的。
2、對工作中出現(xiàn)的“中梗阻”現(xiàn)象，我局負責人認為只有完善制度，強化管理，把鐵的紀律作為管人管事的“緊箍咒”，才能構(gòu)成威懾，要讓機關(guān)干部心存“不換狀態(tài)就換人”的意識使干部“行要守責”做到“不盡責就問責”，經(jīng)局黨組班子成員研究決定充分發(fā)揮紀律監(jiān)查委員會作用，構(gòu)成了一套完善的干部作風問題職責制，要求紀律監(jiān)查委員會成員要以敢抓敢管的勇氣和膽識，毫不畏懼的發(fā)現(xiàn)問題，揭露問題，做到對損害和影響鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的條件，發(fā)現(xiàn)一齊，上報一齊，整治一齊，決不姑息。
3、振奮精神，務實創(chuàng)新，徹底改變落后的思維觀念，用心主動理解新思維、新信息，建立了崗位目標量化考核機制，年終進行考核、評比，獎懲分明，督促工作落實，改善工作方式。
4、加強規(guī)范干部公務辦理制度，開展禮貌用語“五查找”活動，即在工作中不允許以下言語，即：絕不容許干部口中說出“我不管，你愛找誰找誰”“不服，愿哪告哪告去”“沒辦法，等著去”“我不明白，你找別人去”“活該自找的，哪來哪去”，通過制度建設(shè)來規(guī)范干部的工作行為。
紀律作風自查報告 篇16
通過鎮(zhèn)村干部紀律作風整頓活動，使我更深入地了解了基層干部作風整頓建設(shè)活動的重大好處，深刻反省了自身在工作作風中存在的一些問題，查找出了自身存在的一些問題，并就這些問題制定了相應的整改措施：
(一)查找出的問題：
1、有時工作力度不夠，要加強監(jiān)督，按照要求一步一步落實到位。在前半年工作中，對上級安排的任務有時不能按期完成，比如，新農(nóng)保表冊裝訂，享受人員年檢不能按時完成，領(lǐng)導多次在會上過問，并影響整體進度。
2、在領(lǐng)導安排的其他工作中，要廣泛征求群眾意見，理解領(lǐng)導、同事、群眾的善意批評，以便更好的為人民服務。
3、加強自我創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展好各項工作，保證領(lǐng)導安排的工作按時完成。
(二)對查找出的問題的原因分析：
1、在思維上有所松懈。有時自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。在日常工作中，個性是沒有較急、較重的任務的時候，對自我沒有嚴格要求，
2、在學習上，有時候沒有樹立起向人民群眾學習的觀點。有時候遇到自我以前處理過的事情時，認為自我的以前處理過類似的事件，按照以往的程序和辦法處理即可，以至沒有向自我身邊的干部、群眾征求處理意見，有時候沒有開動腦筋，找準事情處理的最好方法的路子，結(jié)果導致某些決策失誤，引起群眾的不滿與抵制。
3、在工作中，有時沒有做扎實細致的群眾工作。有時候遇到較為緊急的工作任務時，忽視了深入各村組，了解老百姓的生產(chǎn)生活狀況，即使下村組，也是走馬觀花，沒有很好地解決群眾的實際問題。
4、有時候批評與自我批評的力度不夠。就自身的原因來講，還是由于自身有時候思維松懈所造成的。往往自認為在工作中沒有什么過錯就不需要展開切實的批評與自我批評，因此造成了工作之后不及時總結(jié)的現(xiàn)象，沒有能夠及時的理解同事、群眾的`意見和推薦。工作中也就沒有及時得到更有效的工作方法。
(三)整改措施及努力的方向：
1、加強學習，提高自身的思維政治素質(zhì)。
作為長期與農(nóng)民打交道的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部，必須要以農(nóng)民的合法利益為最高利益，切實減輕農(nóng)民的負擔，增加農(nóng)民的收入，要真心實意為群眾辦實事，辦好事，決不能高高在上，漠視群眾，脫離群眾，甚至壓制和傷害群眾。從行動上正確處理好對上級負責與對人民負責的關(guān)系。
2、加批評與自我批評力度，塑造廉潔自律的領(lǐng)導干部形象。
務必定期不定期地開展好批評與自我批評，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部在強有力的批評和自我反省中認真履行職責，行使權(quán)力，克服消極腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。要要抓好各項工作的具體落實，認清肩負的職責，正確行使手中的權(quán)力，不負黨和人民的重托。
紀律作風自查報告 篇17
自本次紀律作風集中整頓活動開展以來，我認真學習了《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、張旋宇同志和王建鵬同志在“全面提升年”活動動員部署大會上的講話和在紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話以及其他相關(guān)文件，并結(jié)合自身工作，對照臨清市委、市政府關(guān)于開展紀律作風集中整頓活動的意見進行深刻剖析：
一、20xx上半年信息工作狀況
一是做好信息上報、下發(fā)工作。按照及時、準確、全面的原則，不斷健全信息網(wǎng)絡，拓寬信息來源，加快信息傳遞，暢通信息渠道，重點反映了群眾關(guān)注的熱點、經(jīng)濟社會發(fā)展的難點、工作實踐中的亮點，發(fā)揮了信息對上宣傳、典型引導、工作指導、政務發(fā)布和領(lǐng)導決策的參謀作用。截至目前，編發(fā)《臨清政務信息》10期，其中，下發(fā)信息6期，專供領(lǐng)導參閱4期，超過目標計劃3期；上報《臨清政務信息》200余篇（期），超過目標任務50期。
二是做好為中原經(jīng)濟區(qū)市長聯(lián)席會上傳信息工作。了解中原經(jīng)濟區(qū)市長聯(lián)系會辦公室對信息的要求和標準，針對我市實際，及時發(fā)送相關(guān)信息，截至目前，共上報信息50期。
二、存在的主要問題
一是在開展紀律作風集中整頓活動中，覺得自我雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風集中整頓活動”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。二是開拓創(chuàng)新精神不強。有些工作出現(xiàn)畏縮情緒，缺乏果斷和膽量，沒有針對實際狀況，主動地去尋出路，想辦法，解難題。三是業(yè)務知識不夠精通。主要表此刻：對待工作有時不夠主動、用心，只滿足于完成社領(lǐng)導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題出現(xiàn)時才想辦法解決，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
三、存在問題的`主要原因
一是學習不夠自覺、理論功底較淺。雖然自我對學習的重要性必要性有必須的認識，但學習缺乏系統(tǒng)性和自覺性。主要表現(xiàn)為不能堅持經(jīng)常，持之以怛，有時緊有時松現(xiàn)象；不注重理論聯(lián)系實際，只是為了學習而學習，使學習變得教條化，因而不能準確把握形勢。二是業(yè)務水平不高，鉆研程度不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，自我在業(yè)務方面存有依靠性，認為領(lǐng)導會有指示，因而自我尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏必須自信。三是工作方法簡單，只安于表面。處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
四、今后整改措施
一是加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后我將認真學習科學發(fā)展觀等科學理論，及時學習領(lǐng)會黨的文件精神，不斷提高自我的政治理論修養(yǎng)。增強紀律觀念、大局意識，提高工作效率，遵紀守法，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤懇、扎實的作風，以知難而進的勇氣完成上級領(lǐng)導安排的各項工作。二是用心開拓進取，努力提高綜合素質(zhì)。不斷加強學習和鍛煉，努力提高自我業(yè)務知識水平，加強工作潛力，把工作提高到一個新的水平。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
紀律作風自查報告 篇18
自從三月份以來，我局在全體稅干中開展以思維作風紀律整頓活動�；顒右詠恚野匆�(guī)定認真學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》等有關(guān)文件及其他必讀遍目，并展開討論。我圍繞活動具體的資料學習，認真對照自我平時的實際工作及思維動態(tài)，查擺了自我自工作以來在政治思維、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是、執(zhí)法行政方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題
1、政治思維意識不夠強。忽視了日常的政治理論學習，放松了對人生觀和價值觀的改造，政治理論水平?jīng)]有較大提高，以至于對黨的思維路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用科學發(fā)展觀來武裝自我的頭腦，沒有培養(yǎng)自我從政治的.角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未通過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。作為一名稅務干部，應當以嚴格的標準要求自我;在日常工作中有些細節(jié)未能嚴格按照標準辦理。
2、宗旨觀念不夠牢固。從思維上來看，自我對執(zhí)法為民、聚財為民的認識還不夠深入，總以為自我是在稅收法規(guī)政策部門任職，不存在執(zhí)法稅收方面的問題，只要搞好政策法規(guī)工作，管理好稅收政策法規(guī)方面的事就行了，有時在對待某些小事上不夠認真細致，當手頭工作稍多時，對于與本職工作關(guān)系不是很大的事情就不是很關(guān)注，以致自我不能切實做到為群眾所想，急群眾所急。
3、業(yè)務知識不夠鉆研。表此刻：對待工作不夠主動、用心，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導的指示，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就能夠了。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，認為自我已有的一些業(yè)務知識能夠適應目前的工作了，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。缺乏一種刻苦鉆研的精神，對學習放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。
4、工作作風不夠扎實。表此刻：對待工作有時做不到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好，對自身要求還不夠嚴格。
二、解決問題的措施
1、加強政治學習和黨性培養(yǎng)，不斷用科學發(fā)展觀的理論改造自我的世界觀、人生觀;不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的職責感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
3、在工作方面求真務實，真正沉下心來，勇于吃苦，勇于奉獻，增強事業(yè)心職責感。
4、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。提高全心全意為人民服務的本領(lǐng)。
5、作為一名共產(chǎn)黨員，要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治職責心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思維、路線，以嚴格、公正、禮貌執(zhí)法作為座右銘，爭做一名優(yōu)秀的國家公務員。
紀律作風自查報告 篇19
為了開展工作的加強教師和工作作風建設(shè),開展教育局的指示精神和體育全面,促進建設(shè)教師道德和作風,為教育人們創(chuàng)建一個良好的和健康的環(huán)境,并提供人民滿意的教育,我嚴格遵守上級的要求負責。認真學習，深刻反思，深入分析自身存在的問題，總結(jié)研究。特別做以下自省:
一、我存在的問題。
1思想作風:主要表現(xiàn)在思想緊迫感的缺乏、創(chuàng)新意識的缺乏、科學發(fā)展手段的缺乏，有時工作思路、方法不明確、精力不夠，在很大程度上影響工作的推進。
2.學習風格:主要表現(xiàn)在學習內(nèi)容單一，綜合學習不夠。在學習時間少、與同事溝通少、學習方法單一的情況下，應加強專業(yè)學習，提高教育教學控制能力。
3.工作作風:有時難免會出現(xiàn)“慢、散、浮”等問題。有時工作主動性差，對自己的工作紀律不夠嚴格。對學生和班級學習方式的監(jiān)督不足。
4.紀律作風:能自覺遵守學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己，但紀律作風不到位，未能在單位內(nèi)樹立良好的榜樣。
二、分析了存在問題的原因
通過認真梳理存在的問題和不足，并分析原因，主要有以下幾個方面:
1.接受思想政治素質(zhì)教育和自學意識不夠，缺乏較深的思想訓練，是我的思想不能得到啟發(fā)、創(chuàng)新意識不強的原因。
2.學習時間短、學習內(nèi)容單一、接受知識不均衡的`原因是缺乏自我約束、無法處理好工作與學習的矛盾。
3.工作中的“慢、散、浮”是工作紀律不強、主動性不強的原因。
三、整改措施及下一步工作方向
我將結(jié)合自身的問題，在今后的工作中，在以下幾個方面做出努力:
1.加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每一次外出學習的機會，接觸新知識、新思想，積極開拓創(chuàng)新思維，明確工作思路，促進各項工作的順利開展。
2.實現(xiàn)有計劃的學習，合理的內(nèi)容安排和全面的學習。結(jié)合自己的工作實踐,我們應該把握的緊迫性,學習,然后,根據(jù)的原則“我們?nèi)鄙偈裁?我們應該彌補我們?nèi)狈Φ谝弧?我們應該擴大我們的知識,虛心向別人學習,以不斷提高我們的綜合素質(zhì)和能力。
3.嚴格要求自己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門和同級領(lǐng)導交辦的各項工作。
4.通過不斷加強對領(lǐng)導知識的學習，提高自我領(lǐng)導能力；能力和素質(zhì)，讓時間錘煉，經(jīng)得起考驗，不斷增強領(lǐng)導的綜合水平。
5.進一步遵守紀律和法律，嚴格要求自己，有良好的姿態(tài)成為學生的好榜樣，用愛心、耐心和全心服務每一個學生，成為學生的好老師和好朋友。
紀律作風自查報告 篇20
一、開展全體動員，切實提高思想認識
自接到《通知》后，我辦高度重視，迅速行動，于7月19日召開了全辦紀律作風集中整頓活動動員大會。會議傳達學習了《通知》精神。趙常勝主任做動員講話，他說，此次全縣機關(guān)紀律作風集中整頓活動對有效推動“創(chuàng)建全國文明縣城”活動的開展有著積極的作用。開展這項活動是全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，是鞏固全縣干部作風建設(shè)成果，解決當前干部紀律作風方面存在突出問題的需要。他指出，對俄農(nóng)業(yè)開發(fā)辦作為政府機關(guān)部門，思想作風建設(shè)非常重要，扎扎實實地搞好紀律作風集中整頓活動，對轉(zhuǎn)變?nèi)k廣大干部職工的工作作風，提高服務效能，規(guī)范執(zhí)政行為，促進各項工作的積極開展，具有十分重要的意義。要緊緊結(jié)合服務赴俄農(nóng)民的工作實際，明確責任、集中精力、真抓實干，努力實現(xiàn)全體干部職工效能意識、紀律意識、責任意識、服務意識等方面的全面提升，營造勤政、高效、為民、務實的良好氛圍，打造服務效能型機關(guān)。
二、創(chuàng)新形式，認真開展集中整頓活動
我辦對此次紀律作風整頓活動十分重視，將其作為當前一項重中之重工作來抓，全面落實四項制度，完善效能制度體系建設(shè)，全面推行首問責任制，嚴格實行限時辦結(jié)制、責任追究制。
(一)制定實施方案為加強紀律作風集中整頓活動的深入開展，我辦成立了以單位一把手為組長的紀律作風集中整頓活動領(lǐng)導小組，并制訂了《關(guān)于開展機關(guān)紀律作風集中整頓活動的實施方案》，明確了整頓活動的'指導思想、主要任務和方法步驟，制定了各項學習制度和活動流程，對各階段工作進行了詳細安排部署，為活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
(二)認真開展學習是創(chuàng)新學習形式和內(nèi)容。綜合運用個人自學、集中培訓、集體研討的形式，組織干部職工認真學習《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》等文件，學習相關(guān)業(yè)務知識和理論。二是嚴格學習制度，明確了學習紀律和開會請假制度，對有特殊情況不能參加者要填寫請假報告單并報請分管領(lǐng)導批準，對于無故缺席者予以通報批評等，進一步嚴肅了學習紀律。三是撰寫心得體會。要求集中學習要有主題，有記錄，參加學習人員要認真做好學習筆記，并撰寫學習體會。
(三)深入對照自查一是層層抓好自查。個人自查采取“自己找、領(lǐng)導點、群眾幫”的辦法，針對五個“不強”方面存在的問題進行深入挖掘，從思想深處剖析根源，避免隔靴搔癢，淺嘗輒止�？剖易圆椴扇】剖颐裰饔懻摃男问�，在個人自查的基礎(chǔ)上，深入討論查找科室在履職履責等方面的表現(xiàn)。最后召開全辦民主討論會。領(lǐng)導班子帶頭進行嚴格自我剖析、自我查找，全辦干部職工紛紛暢所欲言，進行批評和自我批評，全面查找個人、科室、全辦在五個“不強”方面存在的問題，深入剖析問題原因。二是廣泛征求意見。向各相關(guān)部門和農(nóng)民發(fā)放征求意見表，對我辦效率意識、紀律意識、大局意識、責任意識、服務意識等進行意見征集。三是形成自查報告。在充分查找的基礎(chǔ)上，形成個人、科室、全辦自查分析報告，對自查不深刻、分析不認真的進行重新自查，堅決把問題的癥結(jié)找準，把原因分析透，做到了自查問題切中要害，分析表現(xiàn)真實具體，挖掘原因坦誠深刻，不搞形式，不走過場，確保取得實實在在的效果。
三、找準問題，進行深刻反思
經(jīng)過第一階段的認真學習，深入自查，廣泛征求意見，全面分析梳理等各項工作，認為以下四個方面的問題有不同程度的表現(xiàn)。
一是效率意識不強問題個別存在時間觀念不強、辦事效率低下，缺乏緊迫感，工作上推一推動一動，不推就不動，工作主動性、創(chuàng)造性不夠，習慣于按部就班、墨守陳規(guī)，不能放大化、創(chuàng)新性的開展工作等現(xiàn)象。
二是大局意識不強問題個別存在大局意識不強，工作時僅僅局限于本科室工作，對全辦工作缺少全面了解把握，缺乏有效協(xié)調(diào)配合。
四、追根溯源，深入剖析原因
結(jié)合自身工作實際和業(yè)務特點，分析以上問題的根源，主要有以下三個方面的原因。
�。ㄒ唬┦菍W習不到位不注重自身學習，特別是缺乏系統(tǒng)的政治、思想理論學習，對上級的精神吃不透、把握不準，政治覺悟、政治敏感性不強。缺乏政治鑒別力，缺乏分析判斷能力，沒有主見，人云亦云。
�。ǘ┦撬枷虢夥挪坏轿凰枷胗^念不夠解放，不能與時俱進，求穩(wěn)怕亂，缺乏敢闖、敢冒的開創(chuàng)意識，跟不上縣域經(jīng)濟的發(fā)展形勢。
（三）是業(yè)務能力有待提高缺乏學習業(yè)務知識的主動性和積極性，工作墨守陳規(guī)，按部就班，缺乏深入的、更高層次的理論思考，業(yè)務能力有待于進一步提高。
紀律作風自查報告 篇21
為加強我局的紀律作風建設(shè)工作，促進機關(guān)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，進一步提高機關(guān)工作效率，積極營造良好的執(zhí)法服務環(huán)境，結(jié)合整頓實際，制定本改進措施。
一、嚴格組織生活制度，加強局領(lǐng)導班子建設(shè)
按照縣委要求，定期召開黨員大會和民主生活會，總結(jié)思想工作情況，認真檢查自己貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級指示情況，遵紀守法、廉潔自律情況，群眾路線、工作作風、維護團結(jié)情況。通過黨的組織生活制度，認真查找班子內(nèi)部和黨員隊伍存在的問題，加強隊伍建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高素質(zhì)，增進團結(jié)，提高黨員隊伍和班子戰(zhàn)斗力。
二、堅持集體領(lǐng)導原則，充分發(fā)揮班子的整體作用。
嚴格堅持黨的集體領(lǐng)導原則。研究決定重大問題，必須由局黨組會議或局黨員大會討論，集體做出決定。討論問題，必須充分發(fā)揚民主;決定問題，必須嚴格遵循少數(shù) 服從多數(shù)的原則。書記應當帶頭執(zhí)行民主集中制原則，發(fā)揚民主。委員和黨員應當增強全局觀念，積極參加和維護集體領(lǐng)導，堅決執(zhí)行黨組織決議。要按照集體領(lǐng)導和分工負責的原則，積極抓好決議的落實，不能以黨組會議代替黨政聯(lián)席會議、辦公會和其它形式的工作會議。根據(jù)黨的干部政策和《黨政領(lǐng)導干部選拔任用暫行條例》要求，按照公開、公正、公平和任人唯賢、選賢任能的原則，培養(yǎng)和選拔干部。
三、加強紀律作風建設(shè)，樹立良好的機關(guān)形象
加強政治理論學習和業(yè)務學習，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務工作水平，強化機關(guān)自身建設(shè)。認真遵守作息時間，做到不遲到、不早退、不無故缺勤，有事向領(lǐng)導請假。切實做好本職工作，工作中盡職盡責，辦事不推不拖、不濫用職權(quán)。遵守國家的法律法令和各類規(guī)章制度，禁止參與×××、封建迷信及各種賭博活動。工作時間不準聚集聊天，不搞與工作無關(guān)的活動，接人待事使用文明禮貌語言。下鄉(xiāng)下企業(yè)辦公要做到“三個不準”：不準在被檢查單位吃飯、不準借工作之便索要錢物、不準向如何生產(chǎn)經(jīng)營單位推銷物品。要做到“三個到位”：宣傳到位、檢查到位、落實到位。遇突發(fā)事件必須及時向領(lǐng)導匯報。
四、強化廉政意識，樹立良好的.機關(guān)形象
按照上級有關(guān)工作要求和廉政建設(shè)規(guī)定要求，認真加強局機關(guān)廉政建設(shè)，進一步密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進機關(guān)人員的勤政、廉政、優(yōu)政意識，樹立良好的政府機關(guān)形象。在辦理、審核各種業(yè)務手續(xù)和組織培訓工作中，不得接受相關(guān)單位和個人的宴請、饋贈，嚴禁各種吃、卡、拿、要現(xiàn)象發(fā)生。到基層辦事或執(zhí)法檢查，要嚴格堅持“三不準”，即：不準在基層單位和被檢查單位就餐，不準借故索要錢物，不準向任何生產(chǎn)經(jīng)營單位推銷物品。不得用公款支付個人娛樂和吃喝費用。嚴格收支審核和財務報銷制度，做到先請示、后開支。嚴格控制招待開支，避免客少陪多現(xiàn)象。
五、嚴格值班制度，確保信息暢通
值班人員必須按照要求堅守崗位，嚴守值班紀律。未經(jīng)批準不得推遲上崗或擅離崗位。值班人員應當認真履行職責，及時、準確接聽電話并作好記錄，按照要求及時辦理好上級交辦的各類事項，正確處理各種安全生產(chǎn)突發(fā)事件，并及時向局領(lǐng)導報告。工作中做到不推、不拖、不誤。對值班期間不能堅守崗位、履行職責不認真或因為玩忽職守、處理問題不及時、不妥當而造成不良影響及嚴重后果的，按照規(guī)定進行嚴肅處理。保證緊急情況隨叫隨到。
六、嚴格車輛管理制度，確保人員車輛安全
加強對單位車輛的管理，領(lǐng)導干部要帶頭執(zhí)行上級關(guān)于用車要求和局機關(guān)車輛派遣規(guī)定，堅持公事用公車、私事不用公車的有關(guān)制度要求;堅決杜絕領(lǐng)導干部開車現(xiàn)象，嚴禁私開公車或擅自批準單位非司機職工駕駛車輛現(xiàn)象，確保人員和車輛的安全。
紀律作風自查報告 篇22
本人通過第一階段師德師風教育學習，我對師德師風集中教育活動的認識有了很大的提高，政治信念更加堅定，工作的熱情更高了，干勁更足了。按照教育局關(guān)于師德師風集中教育活動第二階段的要求，我認真"回頭看"，認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、在個人修養(yǎng)方面：
1、有時候控制不了自己的情緒，容易發(fā)脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。
2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。
3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
二、在教育教學方面：
1、教學方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進一步提高。
2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。
3、沒有真正深入學生中間去了解學生（特別是差生）。
整改措施
找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的.工作中要克服這些缺點，以"三個代表"重要思想為指導，努力加強自身師德師風建設(shè)，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。
1、切實加強政治理論學習，尤其是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，扎實提高實踐"三個代表"重要思想的本領(lǐng)，結(jié)合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)。
2、加強業(yè)務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質(zhì)。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。
3、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。
4、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。努力做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。
5、不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，增強事業(yè)心、責任感，愛崗敬業(yè)。堅持"一切為了學生，為了學生的一切"，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。