機(jī)關(guān)干部個(gè)人作風(fēng)自查報(bào)告(四篇)

　　告（一）：

　　根據(jù)我局“機(jī)關(guān)作風(fēng)整治年”第二階段的工作安排，對照本人平時(shí)的實(shí)際工作和思想動態(tài)，透過認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié)，查擺了自己在思想、行為、效率、紀(jì)律等方面的問題，并對問題成因進(jìn)行深層次的剖析，現(xiàn)將有關(guān)狀況報(bào)告以下：

　　一、存在問題

　　(一)工作職責(zé)上有差距。一方面，有自我滿足的情緒，開展工作只安于表面，不能夠很好地深入實(shí)際，處理問題的方法比較簡單;另一方面，存在僵化的思想，平時(shí)開展工作多滿足于傳達(dá)了、布臵了、安排了，對工作跟蹤落實(shí)的力度不夠。

　　(二)工作效率上有差距。局目前應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)自動化辦公系統(tǒng)，但平時(shí)工作還是習(xí)慣傳統(tǒng)的方式，對紙質(zhì)文件看得多，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)用的少，致使很多時(shí)候辦公室發(fā)來的文件不能得到及時(shí)處理，拖延了辦理時(shí)間，使工作效率不能滿足現(xiàn)代辦公的需求。

　　(三)工作創(chuàng)新上有差距。雖然思想上有開拓創(chuàng)新的良好意愿，但每到實(shí)際工作時(shí)，缺會產(chǎn)生顧前顧后、畏首畏尾的思想，生怕以新的方式處理問題會產(chǎn)生更多的新狀況、新問題，至使工作陷入被動，從而放不開手腳。同時(shí)，也比較缺乏創(chuàng)新的意識，工作方式方法還不夠靈活。[由

　　二、問題根源

　　上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素作用，但更多地是主觀因素造成，這段時(shí)間，結(jié)合學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，概括起來，主要有：

　　(一)學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)學(xué)習(xí)的用心性不高，求知欲望不強(qiáng)，雖然對有關(guān)的文件精神和法律法規(guī)都進(jìn)行學(xué)習(xí)，但投入的時(shí)間卻略有不足。首先，對政策精神的學(xué)習(xí)大多滿足于大體領(lǐng)會，而沒能夠深入細(xì)致地進(jìn)行學(xué)習(xí);其次，與業(yè)務(wù)相關(guān)的資料就關(guān)注得多一點(diǎn)，與業(yè)務(wù)無關(guān)的資料就涉獵較少;再次，自己對電腦應(yīng)用的不甚熟悉，也沒有用心地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣就導(dǎo)致對新事物、新知識的掌握不夠充分，從而造成自己在創(chuàng)新意識方面的底蘊(yùn)不足，也降低了工作的效率。

　　(二)思想要求不高。平時(shí)個(gè)人對工作的態(tài)度不夠用心，熱情不夠高漲，雖然所抓的工作都按部就班地開展，但思想上卻存在松懈，對工作的要求卻略有不足。首先，個(gè)人有時(shí)存在著我已經(jīng)轉(zhuǎn)業(yè)了，年齡也大了，過去辛辛苦苦干了那么多年，此刻能夠放松一下的思想情緒;其次，有時(shí)存在不求有功但求無過的思想，平時(shí)只滿足于簡單地完成本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績的意識不夠強(qiáng)。這樣就導(dǎo)致工作作風(fēng)較為浮躁，從而使自己在工作職責(zé)上存在不足。

　�。ǘ�）：

　　自XX年年6月以來，我局按工委、管委要求深入開展了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)教育整頓活動。進(jìn)入“學(xué)習(xí)教育”階段以后，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政訴訟法》等有關(guān)文件，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)相關(guān)的政策法規(guī)和基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，閱讀了毛澤東同志《為人民服務(wù)》、《反對自由主義》兩篇文章，并做好筆記，認(rèn)真撰寫了讀后感。我圍繞“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”具體資料的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照自己平時(shí)的思想動態(tài)及實(shí)際工作及，查擺了自己在思想認(rèn)識、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作效率等方面存在的問題，并進(jìn)行了認(rèn)真剖析，查找了問題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作。

　　一、存在的主要問題:

　　1、政治思想意識不夠強(qiáng)。表此刻：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質(zhì)的潛力不足，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的潛力有待提高。

　　2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表此刻：對待群眾不能始終持續(xù)熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時(shí)，缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過多思考個(gè)人得失，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。

　　3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表此刻：對待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就能夠把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問題。

　　4、存在好人主義、形式主義思想。表此刻：處理問題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。

　　5、工作紀(jì)律的自我約束方面有待加強(qiáng)。表此刻：有時(shí)有遲到早退的問題，工作著裝有時(shí)不規(guī)范，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)，個(gè)性是父親患病治療期間，因?yàn)檎疹櫢赣H部分影響了工作。

　　二、存在問題的主要原因：

　　一是思想上對政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

　　二是為人民服務(wù)的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識不強(qiáng)。沒有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與群眾利益相沖突時(shí)，往往思考個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上思考問題，經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。

　　三是業(yè)務(wù)水平有待提高。對業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠，有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的狀況存在。另一方面，缺乏敬業(yè)精神，對專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的更新不能跟上國家勞動法建設(shè)的速度，有知識結(jié)構(gòu)滯后的問題。

　　四是工作方法簡單。對問題的認(rèn)識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識問題，處理問題。

　　三、整改措施：

　　一是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。

　　二是加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，提高案件處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作職責(zé)感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

　　三是以高度的政治職責(zé)感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開拓工作新局面。

　　四是要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律的標(biāo)兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作。

　　五是要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治職責(zé)感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機(jī)關(guān)工作者。

　�。ㄈ�）：

　　魯迅先生有一句名言："我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己，干部作風(fēng)建設(shè)年自查整改報(bào)告。"這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次"作風(fēng)建設(shè)年，狠抓落實(shí)年"教育活動查擺問題，自我分析階段所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。在這次活動中，我認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我分析如下：

　　一、存在問題

　　(一)大局意識淡薄平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫忙周圍的同志有針對性地去想辦法，幫忙解決實(shí)際問題。

　　(二)工作求穩(wěn)怕亂對待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成校園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)校園布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。對自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了。

　　(三)工作用心性、主動性不夠有時(shí)思想深處有些"份內(nèi)份外"的東西在作崇，存在"閑事少管，能推不攬"，"不求有功，但求無過"的思想。就算是自己份內(nèi)的工作，在安排處理上離各級領(lǐng)導(dǎo)的要求有時(shí)相差很大。干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次，宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實(shí)踐，整改報(bào)告《干部作風(fēng)建設(shè)年自查整改報(bào)告》。作為管理者，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，必須范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

　　(四)服務(wù)意識不強(qiáng)自己總感到教學(xué)工作繁忙，但務(wù)必起到先鋒作用;班級管理瑣碎，但不能落后;校園管理工作復(fù)雜，但務(wù)必兼顧，任務(wù)重，壓力大，因此應(yīng)對級部老師們的問題關(guān)心不夠，不能及時(shí)掌握老師們的思想狀況，服務(wù)意識不強(qiáng)，思想政治工作做得不夠。缺乏領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)性。

　　(五)紀(jì)律要求不高工作上自己以為做到了基本不請假，并且早到晚退就足夠模范了，但反思過去，自己還有好多方面存在自由主義，自身紀(jì)律要求不夠高。對待學(xué)生雖然做到了像對待自己的孩子一樣親切，但回顧過去，也有好多時(shí)候?qū)�孩子們的關(guān)心不夠，愛心不足。

　　二、整改的方向針對個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

　　1、進(jìn)一步堅(jiān)定"職責(zé)沒有借口"的工作理念。要透過這次"作風(fēng)建設(shè)年"活動，系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件和規(guī)定，牢固樹立"職責(zé)沒有借口"的工作理念和"執(zhí)行力看工作潛力"的工作態(tài)度，明確校園的發(fā)展方向，真抓實(shí)干，埋頭苦干，爭取工作上有一個(gè)大的突破。

　　2、進(jìn)一步強(qiáng)化自身建設(shè)。針對自查中暴露出來的問題，以這次活動為契機(jī)，在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，帶頭執(zhí)行各種規(guī)章制度，帶頭貫徹上的各項(xiàng)規(guī)定，在教師中建立監(jiān)督機(jī)制，自覺理解全體師生的監(jiān)督和檢驗(yàn)。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高潛力。在今后的工作中，我將樹立終身的學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持學(xué)與用結(jié)合，理論與實(shí)踐結(jié)合，不但提高理論素養(yǎng)和工作潛力，始終持續(xù)高昂的工作態(tài)度和工作決心，高調(diào)做事，低調(diào)做人，用心主動創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的信任，不辜負(fù)師生的期望，不辜負(fù)一方老百姓的托付。

　　總之，在這次活動中，透過學(xué)習(xí)，加上自己找、上級點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，，提倡"從我做起"的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改善工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

　�。ㄋ模�：

　　自2015年10月任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心和幫忙下，我在理論水平、業(yè)務(wù)潛力等方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但在干部思想作風(fēng)建設(shè)年活動中，透過對馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，在同事們的幫忙下，我認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想狀態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深刻認(rèn)識到自己在理論學(xué)習(xí)、工作開展方面還存在不少問題，與領(lǐng)導(dǎo)們的要求相比、與工作的需要相比，還有必須距離。為警示自己，立足整改，以利工作，現(xiàn)報(bào)告自查狀況如下：

　　一、存在的問題及具體表現(xiàn)

　　（一）系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠。黨的理論博大精深，完整地、系統(tǒng)地進(jìn)行把握，把握其科學(xué)體系和精深實(shí)質(zhì)，無論是生活中、學(xué)習(xí)中，還是工作中都會受益無窮。平時(shí)工作開展地緊湊、生活中事務(wù)的繁瑣，導(dǎo)致了多年來沒有持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。工作忙碌的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)中，常用老眼光、老經(jīng)驗(yàn)、老辦法去對待和處理新問題；對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

　�。ǘ�）常常滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。在工作的開展過程中，常常因?yàn)楣ぷ髻Y料的瑣碎而出現(xiàn)僅僅只能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，說一步走一步，缺乏一個(gè)針對自己工作的科學(xué)的工作體系，不能統(tǒng)籌地利用時(shí)間、空間、物力和財(cái)力，有層次感地開展工作，經(jīng)常忙中出錯；缺乏對工作的

　　主動性的深入了解，對工作資料的理解上有時(shí)候也會出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致事倍功半，思想不夠解放，主觀能動性不高。

　�。ㄈ�）停留在工作中，缺乏溝通和協(xié)調(diào)。平時(shí)只顧忙著做好本職工作，缺少與領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通交流，對周圍發(fā)生的事情關(guān)注較少，沒能更主動地幫忙同事，幫忙同事有針對性地想辦法，幫忙解決實(shí)際問題。

　　二、問題的危害及產(chǎn)生的原因

　　諸多的存在嚴(yán)重地影響了工作開展，導(dǎo)致了工作開展缺乏效率，工作精力投入大，工作成效小；自身工作的開展中，缺少一個(gè)統(tǒng)籌的工作機(jī)制，經(jīng)常是事倍功半，甚至忙中出錯；工作中缺乏溝通和協(xié)調(diào)，與領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流少，極其有限地幫忙別人解決問題，而自身工作也經(jīng)常是閉門造車，嚴(yán)重影響工作效率和工作質(zhì)量。

　　問題產(chǎn)生的原因是多方面的，有主觀方面的因素，也有客觀方面的因素存在，追根溯源，主要原因是主觀方面的。

　　（一）理論學(xué)習(xí)“走過場”，流于形式，敷衍了事。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的理論知識、政策法規(guī)知識、業(yè)務(wù)技能知識，但在學(xué)習(xí)的過程中思想重視程度不高，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)筆記做的少，學(xué)習(xí)中缺乏思考，對理論的學(xué)習(xí)更多的是停留在了表面上，沒有把握理論知識的精髓，沒有發(fā)揮理論學(xué)習(xí)的作用，知識為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，自身將學(xué)習(xí)變得形式化。這些問題的存在是因?yàn)槲覜]有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和正確的體現(xiàn)學(xué)習(xí)成效的學(xué)習(xí)反饋制度，有理論學(xué)習(xí)的求知欲，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用科學(xué)的立場、觀念和方法指

　　導(dǎo)工作，更談不上用發(fā)展的眼光去研究新狀況、新形勢、新方法，建設(shè)性地解決問題。

　�。ǘ�）主動性較差，對自我要求低，沒有嚴(yán)格要求自己。的現(xiàn)象作為一名黨員，對自己的要求不夠高，偶爾會有“事情多、工作忙、時(shí)間緊，能完成眼前本職工作就不錯了”之類的想法，沒有主動開展工作，更沒有深入研究一個(gè)適合自己工作資料的工作流程或工作機(jī)制，導(dǎo)致工作時(shí)間完不成而需要經(jīng)常加班。

　　（三）因循守舊，仍然缺乏迎難而上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神。雖然工作的開展能勉強(qiáng)合格，但自身理論知識儲備不足，這就導(dǎo)致了在工作的開展中有畏難的現(xiàn)象，在工作任務(wù)堆積過多的狀況下，還會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)的狀況。這就是因?yàn)樗枷肷弦蜓�守舊，仍然缺乏迎難而上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神。

　　三、整改措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)習(xí)的過程中，要像對待工作一樣，制定詳細(xì)的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并擠出時(shí)間去落實(shí)。透過學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，提高個(gè)人理論修養(yǎng)，增強(qiáng)分析、解決問題的潛力，結(jié)合工作實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)際工作。

　　（二）克服時(shí)間困難，加強(qiáng)溝通交流。要在工作的開展中克服時(shí)間上的困難，盡可能主動地與同事們交流，幫忙周圍的同事分析、解決實(shí)際問題，為工作的開展?fàn)I造一個(gè)互幫互助的良性環(huán)境。

　�。ㄈ�）嚴(yán)以律己，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為一名黨員，要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代步伐，充分發(fā)揮主觀能動性，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于觀察和總結(jié)，提高創(chuàng)新意思、進(jìn)取意識，做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。

　　干部思想作風(fēng)建設(shè)年活動室推動科學(xué)跨越發(fā)展的重大舉措，是促進(jìn)社會和諧的必然要求，是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的迫切要求，在活動的開展中，我會繼續(xù)針對自己的不足之處，嚴(yán)格落實(shí)整改措施，不強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改善工作，切實(shí)保證活動效果。

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