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    中國漢字的作文300字

    更新時間:2022-06-16 10:43:53 字數作文 我要投稿

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    【精選】中國漢字的作文300字匯編9篇

      在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的中國漢字的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】中國漢字的作文300字匯編9篇

    中國漢字的作文300字 篇1

      經過一個晚上的準備,第二天,老師一來,我們組的人就說;我們能不能第一個上臺說;字謎的。

      老師說;馬一超著一組先上。

      我們這一組有有四個人。組長鄭小旭,副組長張昊,劉寶瑞和馬一超他倆是兵。

      演講開始了,我和鄭小旭在下面給他們加油!馬一超在上下面說,我們的字謎活動非常豐富,這節(jié)課 真熱鬧。諧音字的笑話。只吃一噸,有一男青年決定到農村老家舉行婚禮。男方的父親給市里的`親家發(fā)電報,問能來多少人?好作準備。親家回電說:”去不了多少人,準備一噸飯就行了!

      他把”頓“寫成”噸“。怎么樣有趣吧!

      歇后語:四連棉花——談(彈)不上老虎拉車——誰敢(趕)膝蓋上釘掌——離題(蹄)太遠 騎自行車下坡——睬都不睬(踩)

      錯別字的笑語 :修車店門口,補胎”沖“氣。商店門口”另“售 。 家具店門口 家 ”俱 “

      我以前學習漢字覺得枯燥,學習了第五單元,改變我的看法。

    中國漢字的作文300字 篇2

      中華文化是一種本土文化,我們的祖先創(chuàng)造了獨特的漢字和語言,并用他們獨創(chuàng)了自己的道德、宗教、文字、藝術和哲學,形成了中華民族,獨特的禮儀典章、風俗習慣和民族精神。

      漢字很深奧,但有很神奇的.規(guī)律。比如“明”字,“日”代表太陽,“月”代表月亮,太陽和月亮一起出現(xiàn),世界不就很明亮嗎?“富”字中的“宀”代表房子,“一”代表房子的橫梁,“口”是說話,代表人,“田”字是土地的意思。家里有房、有人、有田不就很富有嗎?這些漢字可真有趣呀!

      盡管現(xiàn)在電腦打字這項技術有要代替寫字之作文勢,但我們中華漢字如此博大精深,是經得起現(xiàn)代科技的沖擊的。漢字,這一文化瑰寶是獨一無二無可替代的。只有用心寫,才能寫出漢字的真諦,發(fā)揮出漢字的美。打字這項技術是很方便,但打出來的字,呆板顯得沒有生氣,發(fā)揮不出漢字的韻味。

      我們做為中華文化下一代的傳承者,應把漢字寫好。讓我們這項藝術永遠流傳。漢字深奧,優(yōu)美!皠尤裘撏谩扇趄札垺笔俏覀兊尿湴。否則又怎會吸引外國人來學習呢!

      中華文化博大精深、源遠流長。所以我們要傳承中華文化,共筑精神家園,為把漢字寫好而勤學苦煉。

    中國漢字的作文300字 篇3

      誰說漢字是無趣的,誰說對著電腦打文章、寫文章是無趣的,要我說就是有趣的。

      如果你認為這樣是無趣的,那么一定是你沒有找到正確的、有趣的打文章的方法,就讓我來為你們講一講任何讓這一切變得有趣。

      在你打文章的時候,你可以把自己想象成故事中的主人公,想象著他經歷的故事就是你經歷的故事。如果你寫的文章是自己想像的故事,那么你就可以把打文章當作是自己在第一次寫文章,可以盡情的修改、添加。甚至可以不看稿子,重新寫稿。如果是記事類的文章,你可以把你在做這件事的時候的情景在腦海中重現(xiàn)。如果是科幻類的文章,你可以閉上眼睛,在眼睛里想像20年后的`自己的樣子、居住的環(huán)境、所穿的服飾。然后再寫下來。

      經過了我這樣的介紹,你覺不覺得在電腦前打文章、寫文章是有趣的呢?

    中國漢字的作文300字 篇4

      當你們看書、看報、寫信時,是否想過沒有漢字,我們中國人將面臨怎樣的境遇。

      如果沒有漢字,我們便不能與遠方的朋友、親人交流。如果沒有漢字,我們也不能寫詩寫歌來壯膽勵志……如果沒有漢字,人類將失去許多樂趣。正因為這樣,我們不得不說,漢字是我們生活中不可缺少的朋友。 漢字只是我們交流的工具嗎?不!漢字并不僅僅是一種工具。但是在這個世界上,好像沒有最好的能形容漢字的詞。漢字像閃耀的星星,但比星星更加迷人;漢字像珍珠,但比珍珠更加精致;漢字像可愛的精靈,但比精靈更加美麗……他們代表著中國,也只有中國才有這么動人的文字。他們是中國的'文化,中國的精髓。

      在世界文化之林中,漢字確實異乎尋常。它的創(chuàng)造顯示出了中國人與世不同的文化傳統(tǒng)和感知世界的方式。它強而有力,自成體系。它用一個個方塊字培育了中國上下五千年的古老文化,維系了一個大國的存在。雖然這大地上有很多種不同的語言,講著多少互相聽不懂的方言,但漢字的魅力依然震撼著華夏子孫,成了交響樂隊的總指揮!

      漢字早已成了我們生活中的一部分,它悠久的歷史和動人的字體震撼了世界。我堅信,漢字將成為個明亮的藝術!

    中國漢字的作文300字 篇5

      在歷史的長河中,擁有一種歷史悠久的文字,叫漢字。它帶給人類無窮無盡的益處,所以我愛它。

      漢字可不是僵硬的符號,它雖然沒有英文那么優(yōu)雅,但它端莊,直直的矗立在紙上。你看,每個字都有不同的風韻?吹健扒纭边@個字,你會感受到溫暖,陽光燦爛。看到“愛”這個字你會感受到爸爸媽媽對你的愛。

      漢字也教給我了許多做人道理!叭恕边@個字告訴我做人要寬容,頂天立地,不能低頭折節(jié)。你看,人字的兩畫向外伸展,是不是告訴我們多寬容人,放開雙眼看世界,它頂天立地,不會倒下,告訴我們做人也要這樣。

      每種漢字都有自己的特點,篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤,鳳舞龍翔。大書法家的'作品也讓我們中國人自豪。王羲之的蘭亭序,柳公權的玄秘塔碑……

      它又猶如一只只美麗的蝴蝶在紙上翩翩起舞,好像一淌清泉在紙上流動,它就是漢字,我愛漢字!

    中國漢字的作文300字 篇6

      中國漢字千變萬化,多種多樣,她們像一個個小精靈,幫我們完成一篇篇文章。我有時真的不忍心把她們拘束在方格中。

      多可愛的漢字呀,看到“清凈”一詞,我們會想到幽靜的書香門第;看到“房子”一詞,我們會想到有一戶人家;看到“憂傷”一詞,我們仿佛看到了有一個孤獨的心事重重的人……

      這么多的字中,我對“聰”字情有獨鐘。要問我為什么,那可說來話長了。

      剛剛到賽科美語學習時,我的成績很低,不僅如此,我學習起來也很費勁。我很難過,我認為我很笨,學不好外語了。想想我在原來的英語班得到的榮譽,我傷心的哭了。這時,爸爸勸我說:“你知道”聰明“的”聰“字怎么寫嗎?是”耳刀“旁加”總“字合成的!笨偂白值纳线吺莾蓚點,代表你的眼睛,中間是”口“字,底下是”心“字。這告訴你:會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴問,會用心想的人,才是聰明的.人。你不笨,努努力,一定會學好的!”

      是“聰”字給了我向前努力的動力,讓我們都做聰明的人吧!

    中國漢字的作文300字 篇7

      中國漢字,幾千年來中華人民所使用的文字,幾千年來,你在中華人民眼中永遠是那最耀眼的明珠,你是不朽的文明,是智慧的結晶,是中國文化藝術中的瑰寶與奇葩。

      經過千年的洗滌,你依然是中國人心中不朽的文化。人們都說倉頡造字,可你是否是他所造呢?你曾響亮的告訴我們:不是!。而你是出自于千千萬萬的勞動人民之手。

      你在時代的變化中隨者變化,隨著時代的變化而變化,隨著人們的思想而變化。你永遠的奉獻著卻不去回報,總是在付出著。你有甲骨到大篆又到楷書。你無數次的演變,直至今日的'簡化文。

      你為人們做的太多太多。面對之上的那些漢字。有時我心里有種說不出的感覺,你好像頑皮的孩子在紙上書上玩耍嬉戲。一列列,一排排的你組成了讓人高興、開心、憤怒等的心態(tài)。

      你從不知索取的奉獻著,世上無處不能沒有你。凡是沒有你的地方,就一定不是什么先進文明的地方,更不是什么有著高科技的地方。

      你的一句話,一個動作都有著可以使壞人變好人的巨大影響力?梢允强嗨稼は氲娜耍幌伦踊砣婚_朗。可以是整天苦腦的人不再苦惱?梢允贡┰甑男钠届o下來。

      你是無所不能的,是友好善良的,是只懂得付出而永遠不求回報的。

      所以我要為你喝彩。

    中國漢字的作文300字 篇8

      今天,老師上課交我們有趣的漢字,布置作業(yè)的時候老師讓我們查漢字的來歷。

      就拿我的姓氏來說吧!我姓王,我查王字的`意思是本作“士”,是能獨立任事的人,后加一橫,表示在“士”之上,即人間的最高統(tǒng)治者,而帝 是天上的最高統(tǒng)治者。后“帝”、“王”同步降職,帝成了人間的皇帝,而“王”成了對臣子的最高封爵。本義:天子、君主殷周時代對帝王的稱呼 。

      老師還教我們很多漢字的知識,比如“冊”、“典”、“刪”的來歷,這三個字有密切的關系!皟浴钡囊馑季褪且槐緯鴮懺谥褡由希砥饋砭褪恰皟浴!暗洹钡纳厦婢拖胍槐緯旁谝粋木板上,作為典范來遵守的文冊,所以要恭敬的存放在特殊的地方!皠h”字的意思是左面就像一本書,如果寫錯的話就用刀刮去,所以你明白“刪”為什么是立刀旁了吧?

      中國 的漢字真是千變萬化呀!

    中國漢字的作文300字 篇9

      我們進行了綜合性學習,主題是“遨游漢字王國”,分別有兩個板塊,“遨游漢字王國”和“我愛你漢字”。通過這次綜合性學習,我感到中國的漢字非常奇妙,真想對漢字說一聲:“漢字,我為你驕傲。”

      我們先進行了搜集字謎、猜字謎活動。當我向同學們說出我的字謎時,孟彩云“刷”的一下子舉起了手。老師讓她猜,她還真說對了。我們交流諧音歇后語的`特點時,老師讓我說說括號里以及括號外的字的意思,我說了半天也沒說清楚。我們還搜集了漢字的來歷的資料,這是第一個板塊的內容。

      第二個板塊的內容我們知道了漢字的演變過程,那一個個圖案仿佛像真的一樣,老師還在黑板上寫了許多個象形字以及別的字。我們還搜集了錯字,并說了說怎樣預防寫錯別字和錯別字出錯的原因。我們還寫了調查報告,當時,我還以為我的調查報告會重寫。我們還寫了一些書法作品和欣賞了王羲之、柳公權的作品,并試著用背下的《贊漢字》來評價書法作品。

      漢字,我愛你!是你讓我知道了更多的知識,我以后一定會不寫錯字,爭取更上一層樓。

      

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