漢字王國作文（通用20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的漢字王國作文，希望對大家有所幫助。

　　漢字王國作文 篇1

　　漢字，是中國書寫的文字，是中國必不可少的文字。

　　在五年級上冊第五單元的綜合實(shí)踐中，我明白了漢字對于中國是多么地重要，以及認(rèn)識到了它的有趣和神奇之處，為我們帶來了無限地樂趣。

　　然而，在此之前，我并不知道漢字比其他文字更特別，歷史更悠久，有時(shí)還抱怨?jié)h字太難書寫。不過現(xiàn)在，我明白了，每個(gè)漢字的一筆一劃都是中國一代代人思考許久出來的，每個(gè)字都含有自身特殊的意義，改了任何一筆都是不對的。

　　“漢字謎語”十分有趣，它分為“意會法”、“組合法”等方式。例如：“一根木棍，吊個(gè)方箱，一把梯子，掛在中央�！本褪窃凇耙弧毕碌鮽�(gè)“口”，再擺個(gè)梯子在中央，就成了“面”字了。瞧，一個(gè)字謎就解開了！

　　哈哈，好玩吧！知道燈謎嗎？就是在元宵節(jié)那天猜燈籠上的謎語。在今年——中央電視臺還專門舉辦了“中國漢字謎語大會”呢！

　　偷偷告訴你：“諧音”也是中國漢字的一大特點(diǎn)呢！相同的音可以轉(zhuǎn)化成不同的'字，并使其本意變得有趣、幽默。這也使“諧音歇后語”出了名。例如：空中布袋——裝瘋（風(fēng)）。嘻嘻，好笑吧！原來的“一袋子風(fēng)”轉(zhuǎn)眼間變成了“一袋子‘瘋’”。哈哈哈哈……還有很多“諧音歇后語”，保證你笑個(gè)夠！

　　這次經(jīng)歷了“漢字王國”的神奇和有趣之處，一定讓你很過癮吧！其實(shí)，每個(gè)字都包含著中國人的情誼。千萬不要小看漢字，簡簡單單的一個(gè)字，實(shí)際上藏有許多秘密哦！

　　漢字王國作文 篇2

　　通過這次綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國后，我發(fā)現(xiàn)了漢字的有趣，知道了漢字有著悠久的歷史，是中國幾千年來的象征，它傳播文明，蓋世無雙。

　　我們首先學(xué)的是這次綜合性學(xué)習(xí)的第一部分：《有趣的漢字》。這一部分的內(nèi)容可真豐富啦！有《字謎七則》中的“文字謎”、“畫謎”、還有“動(dòng)作謎”�！队腥さ�.諧音》中的“諧音歇后語”，都說明了我國的漢字十分有趣。還有一個(gè)“倉頡造字”的傳說呢！相傳在人類早期，是沒有漢字的，古人們曾發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”，后來倉頡根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動(dòng)態(tài)，創(chuàng)造了文字。

　　這第二部分的題目是《我愛你，漢字》。上個(gè)部分說了祖國漢字的魅力，令我折服。這一部分的內(nèi)容比上一個(gè)部分的內(nèi)容更加豐富，更加有魅力。寫出了漢字的演變：最先是甲骨文，然后是金文，再是小篆、隸書，然后又是楷書、草書、行書，這里面有正楷的端莊，有狂草的奔放，有篆書隸書的古色古香，還有行書的流暢。我還了解到了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人是一位叫作“王懿榮”的學(xué)者。接著，老師又帶我們?nèi)バ蕾p了一幅幅名家書法作品，難道這些還不能體現(xiàn)出漢字的魅力嗎？

　　我愛我們祖國最有代表性的文字——漢字，這種魅力是別的文字不能取代的！我堅(jiān)信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛！

　　漢字王國作文 篇3

　　這次遨游漢字王國使我受益匪淺。在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我體會到了字謎的有趣，諧音的趣談，還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話。我還知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，從甲骨文到行書。有些文章則提醒人們不要寫錯(cuò)字。

　　我印象最深，收獲最多的的一篇文章是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。里面說王懿榮生病了，醫(yī)生開的藥里面有一味藥叫龍骨。他非常奇怪，便去研究這個(gè)龍骨，最終發(fā)現(xiàn)了甲骨文。從這個(gè)故事中，我懂得了：在生活中，要做一個(gè)有心人。應(yīng)該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習(xí)慣。

　　《一點(diǎn)值萬金》這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠從日本引進(jìn)了一條掛面生產(chǎn)線，之后又用18萬元買了1000卷塑料包裝袋。日方印刷廠錯(cuò)把塑料包裝帶上的`“烏魯木齊”印成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會那么慘重了。這提醒了人們千萬不要寫錯(cuò)字，不然有時(shí)會付出慘痛的代價(jià)。

　　遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會了猜字謎，激起了我對漢字的無限興趣！我多么希望能在漢字王國多轉(zhuǎn)一會兒，多收獲一些知識呀！

　　漢字王國作文 篇4

　　上語文課時(shí)，是我最快活的時(shí)刻。語文給我營造出一片蔚藍(lán)的天空，任我在天空下自由翱翔。無數(shù)漢字組成了一個(gè)全新的大江南北，我在字寶寶的邀請下任情神游漢字王國。

　　祖國的漢字魅力四射，語文更是給它們一個(gè)舒適、溫暖的家。漢字們在這里排列成一篇篇優(yōu)美的文章，一個(gè)個(gè)精彩的片段，一句句美麗的語句，讓你為它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字神奇的靈性更是讓你大為驚嘆，它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前閃著光輝；望見“明月”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的.光輝�！盁帷笔鼓愀惺艿剿�的熱量；“冷”似乎又有一股寒意充滿全身�！昂凇笔谷搜矍耙黄�漆黑，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽下�？粗�這神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢？

　　有句話說得好：書法是中華文化珍有的瑰寶。是啊，多姿多彩的書法正為祖國的文字添加著無限的魅力。從篆書到隸書，從隸書到楷書，從楷書到草書，從草書到行書，書法瑰寶歷經(jīng)著數(shù)千年的演變。以至到今天，書法能被世人所珍愛，全是靠了它五光十色的魅力�。�

　　有一首詩寫道：中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫頓揚(yáng)。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。我相信，在歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。

　　漢字王國作文 篇5

　　我喜歡漢字，因?yàn)闈h字是一種有趣的文字。

　　祖國的漢字魅力四射。漢字有許多的變化，加一點(diǎn)或一豎就會變成另外一個(gè)字。如：“心”加一撇就變成了“必”，“人”加一豎就變成了“個(gè)”，“尸”加一撇就變成了“尺”，“大”加一點(diǎn)就變成了“犬”……

　　漢字的神奇更讓你為之驚嘆。比如：“哭”字一看就像流眼淚；“藍(lán)”字讓人仿佛看見藍(lán)色的天空、蔚藍(lán)色的.大海；“綠”字仿佛讓看見了一片一望無際的草原……

　　說起漢字，我想起了一個(gè)有趣的故事：從前，有位婦女和她的女兒，她的女兒要到城里去工作，她就給她娘寫了一封信，信的內(nèi)容是這樣的：娘，您在那兒過的還好嗎？我在這里跟一個(gè)大狼（娘）住在一起，她很關(guān)心，現(xiàn)在，我的肚（膽）子越來越大了，您不用擔(dān)心�！彼�看了這封信，嚇得魂飛魄散，立馬去找她的女兒。

　　漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，妙趣橫生的笑語令我開懷大笑；感人深至的篇章哺育著我成長；鏗鏘有力的語句激勵(lì)著我的斗志。

　　只要我們多了解漢字，用心去體會，就能夠得到豐富的知識。

　　漢字王國作文 篇6

　　一天，我在家中獨(dú)自一人寫著作業(yè)，心想真無聊呀，好想看看哈里波特，念頭一歪，我心不在焉的，竟然寫下了“哈里波特”四個(gè)字。忽然眼前一亮，一個(gè)身穿斗篷的人出現(xiàn)在我眼前，哇！他就是哈里波特，他問我：“想去漢字王國嗎？”“想！”我興奮地說。哈里波特使用魔法，立刻出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空通道，通向我們的目的地——漢字王國。

　　來到漢字王國，一棟棟房屋映入眼簾，正前方不遠(yuǎn)處還有一個(gè)公園，一個(gè)個(gè)漢字在做著游戲，那幾個(gè)漢字友好的說：“您好，我們是樂，快，興，你叫什么名字？可以和我們一起玩嗎？”“我叫蘭郴，因?yàn)槌�寫錯(cuò)別字，所以大家都叫我錯(cuò)別字大王，可是我還想到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，下次一起吧！”我依依不舍地說。

　　走著走著我來到漢字賓館，遇見了漢字長老，他對我說：“歡迎來漢字王國！錯(cuò)別字大王，請進(jìn)入那個(gè)房間休息吧！”我躺在水果床上，上面有一張紙條寫著：渴了請用及管喝果汁，餓了可以吃水棵。我碰了一下及管，它不情愿地瞪著我，而且很痛苦，我問它：“你怎么了？”它有氣無力地說：“它們把我的嘴巴給少掉了，我根本就吸不到了，你能幫幫我嗎？”看著它有氣無力的`樣子，我找來一只筆，給它加上了一個(gè)口子旁，它開心極了。旁邊的水果也發(fā)出“哎呀，哎呀”的叫聲，我都不是我了，你看我多了個(gè)木字旁，都沒有人敢吃我了，我都要爛掉了。”我趕緊找來橡皮擦，把它的木字旁擦掉，它變得活潑起來，還叫我去吃它，真可愛。

　　回去的路上我想著它們的遭遇，真的是太難受了，以后我一定不能亂寫字，一定要認(rèn)真寫好每一個(gè)字。

　　漢字王國作文 篇7

　　我學(xué)習(xí)了第五單元，也就是遨游漢字的王國。學(xué)完這一課，讓我懂得了很多有關(guān)漢字的知識。

　　漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程。漢字是從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書的順序演變而來的。古時(shí)候沒有字的時(shí)候，人們都是用結(jié)繩記事或物語來表達(dá)自己想干的事。到最后，傳說倉頡創(chuàng)造了文字，讓大家擁有了更好的生活。

　　我們還學(xué)了有趣的.諧音字，首先是諧音歇后語，比如：外甥打燈籠----照舊（舅），孔夫子搬家---凈是（書）..........有非常多的歇后語。

　　然后就是有趣的諧音笑話了。比如：梅花（沒花）鹿、00544（動(dòng)動(dòng)我試試）..........都非常有意思。

　　但我還是比較喜歡街頭錯(cuò)字這一塊。但有一些并不是不小心寫錯(cuò)的，而是故意寫錯(cuò)的。比如：丸美、愛尚果緣、非常魚樂、衣見鐘情......都是為了更好的宣傳。

　　漢字王國里還有很多的東西需要我們學(xué)習(xí)，很多知識我們不能全方面的去學(xué)習(xí)。但我會一直學(xué)下去，學(xué)習(xí)我國的傳統(tǒng)文化。

　　漢字王國作文 篇8

　　這學(xué)期我們開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)——《遨游漢字王國》。我在這次活動(dòng)中體會到了無數(shù)的酸甜苦辣。

　　真的有“無數(shù)的酸甜苦辣”嗎？

　　帶給我最深的印象的，莫屬猜字謎游戲了。我在網(wǎng)上找了許多之謎，信心滿滿地走上臺，說：“獨(dú)生子，打一個(gè)字�！比�班鴉雀無聲，我在心里偷偷地暗笑著，想：可不就是‘�！瘑幔�就是一個(gè)兒子呀。可惜全班沒有一個(gè)能答上來的。我公布了答案，全班恍然大悟，笑得都快把屋頂掀起來了。然后還有好多個(gè)同學(xué)上去說了字謎，全班熱鬧極了。

　　對這個(gè)游戲可以進(jìn)行細(xì)筆描寫

　　講笑話也非常有趣。同學(xué)走上前，說了好多因?yàn)橹C音錯(cuò)了鬧的笑話，好多同學(xué)都笑的'趴在桌上直不起腰，甚至有的都笑出了眼淚來。這更讓我們體會到了讀音的重要，如果讀錯(cuò)了會出許多丑。

　　此外，同學(xué)們還找了一些街頭的錯(cuò)別字，我們都感到惋惜。祖國的文字這么神奇，街頭錯(cuò)別字卻玷污了它。我以后一定要少寫錯(cuò)別字，尊重祖國的漢字。

　　“玷污”這個(gè)詞用得好

　　一些諧音的歇后語也讓我們大開眼界。我真不知道人們是怎么創(chuàng)造出這些歇后語的。還有“倉頡造字”的傳說，讓我們浮想聯(lián)翩，想象著倉頡在古代發(fā)現(xiàn)的那些鳥爪印、龜背上的花紋……我們都十分敬佩這位古人，佩服他的想象力給中國人帶來了受用不盡的好處。

　　這次的活動(dòng)讓我們受益匪淺，讓我們在漢字王國里自由自在地遨游，真希望以后多開展這樣的活動(dòng)。

　　漢字王國作文 篇9

　　這星期，我們學(xué)了五單元，使我感受了漢字的有趣和神奇，了解了悠久的漢字文化，還知道了一些字謎和歇后語，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我收獲著無數(shù)珍寶而欣喜若狂。

　　通過遨游漢字王國，我知道甲骨文是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，從甲骨文到金文，從大篆到小篆，從隸書到草書，從楷書到行書。我們不能寫錯(cuò)漢字和讀錯(cuò)漢字，否則就會造成很大的損失和不良的后果。就像《一點(diǎn)值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會那么慘重了。

　　這就提醒我們在今后的學(xué)習(xí)中，要非常細(xì)心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混淆。每次寫作業(yè)，我們都要仔細(xì)檢查一遍，確保萬無一失。如果每個(gè)人寫字時(shí)都三思而行，那世界上還會有錯(cuò)別字嗎？就還會有中國歷史上的損失嗎？漢字不是一個(gè)個(gè)僵硬的字體，漢字同樣能表達(dá)感情，看到“太陽”的.時(shí)候，我們會感到溫暖，看到“月亮”的時(shí)候，會感到靜寂，看到“笑”的時(shí)候，會感到歡樂，看到“哭”的時(shí)候，會感到難過……各種漢字都生機(jī)勃勃，雖然漢字不會說話，不會跳躍，但在中國人眼中，漢字可以表達(dá)一切。

　　我愛你!漢字!漢字永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲!

　　漢字王國作文 篇10

　　語文老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ァ板塾螡h字王國”，使我感受了漢字的有趣和神奇，了解了悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著無數(shù)珍寶而欣喜若狂。

　　遨游了漢字王國我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的'，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡，由甲骨文到金文到小篆到隸書到楷書到草書再到行書，擁有兩千年的歷史。我還知道我們不能寫錯(cuò)字，如果寫錯(cuò)了字可能會帶來不良的后果，《一點(diǎn)值萬金》這篇文章就是很好的例子：寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)這差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品。如果檢查人員再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會那么慘重了。

　　通過了這篇文章我受到了一個(gè)啟示：我們今后在學(xué)習(xí)中，要非常細(xì)心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字弄混，每次做好作業(yè)、考試都要仔細(xì)檢查一遍，確保萬無一失。在這個(gè)單元中我印象深的是《我愛你，中國的漢字》這篇課文。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了漢字其實(shí)不是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！漢字真不愧是中華民族擁有如此豐富的書法瑰寶啊！漢字，我愛你！你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲。

　　漢字王國作文 篇11

　　這個(gè)星期徐老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ュ塾螡h字王國，使我感受了漢字的有趣和神奇，了解了悠久的漢字文化歷史。

　　通過遨游漢字王國，我知道漢字是倉頡創(chuàng)造的，在幾千年歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡，知道了我們不能讀錯(cuò)字，寫錯(cuò)字，這樣會鬧出很多的'笑話和很多不良效果！就好比《一點(diǎn)值萬金》一文，這篇文章講了烏魯木齊某掛面廠長在生產(chǎn)掛面的時(shí)候，不小心將烏魯木齊寫成了鳥魯木齊，就是這一點(diǎn)，使8萬元的產(chǎn)品付之東流了，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話，也許后果就不會那么慘重了，這也提醒了我們今后在學(xué)習(xí)中，要非常的仔細(xì)，時(shí)刻提醒自己不要將同音字，形近字搞混，每次做完作業(yè)都要仔細(xì)地檢查一遍，確保萬無一失，如果世上每個(gè)人都三思而后行，世界上就不會有錯(cuò)別字了！祖國的漢子是純潔的，其中給我印象最深的是《我愛你，中國的漢字》這一篇課文。通過了學(xué)習(xí)，我知道漢字不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的小精靈，比如說到中文的太陽，月亮，輕，重，哭，笑，幽深這些詞語和字不同的風(fēng)韻！是��！看見太陽這兩個(gè)字你能感覺到熱和力，而望見月亮你能感受到清麗的光輝，輕字使人有飄逸感……

　　漢字王國不僅和我成為了好朋友，還讓我學(xué)會了猜字迷，編字謎。

　　漢字王國作文 篇12

　　我們平時(shí)讀書看報(bào)作文都離不開漢字，但是你對漢字有更多的理解嗎？經(jīng)過了這兩星期的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對中國漢字有更多的了解，但對漢字的探究并沒有結(jié)束。

　　漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過很長年代的演變，這其中有著許多不解之謎。

　　通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》，讓我們體會到字謎的'有趣，諧音的趣談，還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話，這些內(nèi)容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來歷，和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程，深深地體會到漢字的有趣。

　　通過學(xué)習(xí)《我愛你，漢字》，我們仿佛來到了遠(yuǎn)古時(shí)代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文金文小篆隸書楷書草書行書。還讓我們認(rèn)清字體，不要寫錯(cuò)別字，不然會造成一定的損失和笑話。我們要細(xì)心一點(diǎn)，遠(yuǎn)離錯(cuò)別字。這個(gè)內(nèi)容還像一個(gè)向?qū)�，帶我們�(nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆！這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù)，我們中國是一個(gè)具有詩歌傳統(tǒng)的國家，這些功勞都來自于漢字。

　　現(xiàn)在我明白了，漢字對于我們中國人來說是多么重要，一個(gè)中國人一定要學(xué)會漢字，漢字就是中華民族的瑰寶。我堅(jiān)信，在人類文化歷史長河中，中華漢字將被更多的人使用與珍愛。我們?yōu)榧儩嵶鎳�純潔的漢字做一些力所能及的事情吧！

　　漢字王國作文 篇13

　　一個(gè)晴朗的下午,我們班級里傳來了熱鬧的聲音。原來,是我們在開成果展示會啊,開得怎么樣了,讓我們來看看吧!

　　首先是字謎組組長張婧婧找開了前天發(fā)給老師的`圖片,并且出了個(gè)謎語,我根據(jù)謎面上所說的”全身毛茸茸”就大聲叫道”是兔子!””錯(cuò)!”她開心地否定了,真掃興,張婧婧又補(bǔ)充說”這個(gè)東西是可以吃的”，大家抓耳撓腮的,都在思索著,可是,都沒猜出來。最后公布的答案是------冬瓜!接下來他們又出了幾個(gè)謎語,,有個(gè)很特別”大時(shí)能成景,小時(shí)能成菜,身披綠衣裳……”我心想:有這種東西嗎?真是神奇啊,我怎么不知道呢? 最后的答案原來是”竹子”呀,這下子我才恍然大悟了,真是形象極了真有趣啊。

　　接下來輪到我們這個(gè)小組發(fā)言了,我們畫了一幅手抄報(bào)，當(dāng)我讀著它時(shí),心里”呯呯”的直跳著,都不知怎樣才能平靜這份緊張的心情，最后,我還是鼓起勇氣堅(jiān)持讀完了這份報(bào)紙，老師給我們的評價(jià)是說:”你們的手抄報(bào)內(nèi)容不夠豐富,資料不夠詳盡，看看其它同學(xué),還準(zhǔn)備了電腦視頻的形式,看上去新穎多了…..”

　　雖然這次展示會我們因?yàn)闇?zhǔn)備不充分沒有奪冠,但是,我們會繼續(xù)努力的,我們要在下次展示會上爭取好成績。

　　漢字王國作文 篇14

　　從倉頡造字開始，這些大大小小、各不相同的方塊字無不時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在人們身邊。漢字滋養(yǎng)著中國五千年的歷史，中華民族淵源流長的文明就要靠這獨(dú)一無二的漢字來傳承。

　　我喜歡漢字的有趣。當(dāng)漢字筆畫流淌在我們的筆尖之下時(shí)，心中不由得敬佩起祖先來。他們賦予了筆畫生命：筆畫們七拼八湊竟會產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)驚喜；筆畫們給某個(gè)漢字穿上衣服，這個(gè)漢字的親人將他拒之門外；一個(gè)字的偏旁部首調(diào)換竟會與原字意思截然不同。漢字筆畫像個(gè)神奇的魔術(shù)師，創(chuàng)造了各種各樣的令人意外的驚喜。

　　我喜歡漢字的神奇。漢字像一張飽含情感、思路清晰的臉譜。見到“眉”字，一彎明月般的那抹墨眉浮現(xiàn)在眼前；漢字像一幅令人捉摸不透的中國山水畫，那“巒”字就像若隱若現(xiàn)連綿不絕的群山中巍峨峻拔的高峰。

　　從古至今，文人雅士用這神奇的漢字譜寫了中華璀璨的詩篇。當(dāng)我們走進(jìn)剛勁端莊的方塊字里，體驗(yàn)三國里孔明的三分天下，感受水滸中宋江的英雄豪氣，領(lǐng)略唐詩中楓橋鐘聲的'靜謐幽深，品味宋詞里大江東去的壯志難酬，不禁被這些漢字組成的獨(dú)特畫卷所折服。

　　獨(dú)特的漢字又被書法家賜予了神韻，讓漢字有了不拘一格的字體。正楷端莊大方，行書俊逸瀟灑，章草奔放豪邁，隸書圓潤厚重……中華書法，形成了一門獨(dú)具特色的藝術(shù)。

　　博大精深的漢字是九州人的智慧結(jié)晶，在漢字王國我要盡情地遨游，吸取精華，體會那獨(dú)特迷人的魅力。

　　漢字王國作文 篇15

　　我六七歲的時(shí)候，就開始學(xué)習(xí)書法。從圖畫般的篆書、娟秀的楷書，到流線型的隸書、豪放的行書，無不讓我感到漢字的博深和奇妙。而書法老師講給我聽的那獨(dú)具特色的漢字故事更是深深地印在了我的腦海里。

　　如“元旦”的“旦”字，最早發(fā)現(xiàn)于挖掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)有一幅太陽從山巔升起，中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡化的“旦”字，就是上面一個(gè)圓里面加一個(gè)點(diǎn)，下面有一條線。圓代表太陽，這條線就是地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。這是象形字，讓人一看就懂。

　　再說“轟動(dòng)”的“轟”字，古時(shí)候的寫法是三個(gè)車疊在一起。一看到它，仿佛使人回到了春秋戰(zhàn)國的廝殺場上，勇士們駕著馬車，三輛馬車聯(lián)成一體，馬蹄揚(yáng)起的塵土四處飛揚(yáng)，發(fā)出巨大的轟鳴聲，給人帶來強(qiáng)烈的震撼。這就是象義字奧妙。

　　還有一些象聲字，如“咩”字，右邊是一個(gè)羊字，左邊是一個(gè)口字。意味著羊張開嘴就發(fā)出的聲音。誰看到這個(gè)字，一只小羊“咩咩”不停呼喚羊媽媽的畫面就會立刻浮現(xiàn)在腦中。

　　印度前總理尼赫魯曾經(jīng)對女兒說：“世界上有一個(gè)偉大的國家，她的'每個(gè)字都是一首優(yōu)美的詩、一幅美麗的畫，你要好好學(xué)習(xí)漢字。”是啊，漢字可不是僵硬的方塊符號，它是有著獨(dú)特性格的文字精靈，它有正直的形象，有濃郁的色彩，有彌久的韻味，是世界上一塊熠熠生輝的文化瑰寶。

　　漢字王國作文 篇16

　　也許，在夜深人靜的'時(shí)候，也許在你進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，一群漢字跑出來透新鮮空氣呢!你瞧，他們這不出來了嗎？

　　土和丑手是一對兄弟。土對丑說：“兄弟，最近聽說你弄了個(gè)假發(fā)，聽說很酷啊！”丑一臉苦惱地說：“以前，人家總是說我土，現(xiàn)在大家都說我丑。算了，我也不裝酷了，把假發(fā)取了吧！”說著，丑變成了土。倆哥倆有勾肩搭背了。

　　星和生是一對鄰居。星對生說：“鄰居，看我買的這只帽子咋樣？”生說：“不錯(cuò)啊”星又說：“這帽子咋越戴越熱了��？”

　　千和十是表兄弟，十對千說：“哥，為啥你媽把你生下來就有一千歲，我媽把我生下來才十歲啊？”千說：“這就是命!沒辦法!”

　　床和麻是好朋友。床興奮地對麻說：“看我的新床。”麻瞅了床一眼說：“你老不老土，我都改成雙人床了。”

　　木和術(shù)是姐妹。木對術(shù)說：“姐，人家都說我們兩很奇怪！都說你漂亮！”“為什么我漂亮？”術(shù)很奇怪。木氣憤地說：“因?yàn)槟隳樕嫌蓄w美人痣，而我沒有��！”

　　這是已是早上。所有的漢字都回到了自己的位置。

　　漢字王國作文 篇17

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了。這次大家不再像平日里那樣拖沓了，而是飛快地跑回到了座位上。哦，原來我們班正要進(jìn)行關(guān)于漢字的班隊(duì)活動(dòng)展示呢!

　　“漢字，是中國文化之瑰寶……”我們班的“百事通”小妤字正腔園、抑揚(yáng)頓挫地給這次活動(dòng)來了個(gè)開門紅。我聽得入神，生怕漏了一絲一毫的知識。小妤介紹過后，我們玩起了看圖猜成語的游戲。

　　只見幻燈片上出現(xiàn)了一個(gè)二和一個(gè)三二的最后一筆和三的第一筆是連在一起的.。這個(gè)簡單!我心中竊喜�！敖佣�連三!”搶答一開始，我就迫不及待地舉起手，滿懷信心地說道�！肮�喜你，回答正確!”我喜上眉梢，這只是第一個(gè)，只見幻燈片上又浮現(xiàn)出“2.4.6.8.10”這些數(shù)字，這可就有些難度了。同學(xué)們有的抓耳饒腮，直直盯著天花板，像把屏幕看穿似的;有的皺著眉頭，雙手托著下巴，做沉思狀……突然，“百科全書”的腦袋里靈光一現(xiàn)，一拍桌子，喊道：“是不是無獨(dú)有偶?”“回答正確!”出題人調(diào)皮地眨了一下眼睛說。同學(xué)們都向“百科全書”投去敬佩的目光。

　　最有意思的是便是“飛花令”了。想必看到這三個(gè)字大家一定都不陌生吧。對，正是前段時(shí)間電視上熱播的“古詩詞大會”中的一個(gè)環(huán)節(jié)。“狡猾”的王老師給我們出了題：“花。”話音剛落，有同學(xué)便脫口而出：“花落知多少!”聽見她一說，大家便按耐不住了：“桃花潭水深千尺”“千樹萬樹梨花開”“牧童遙指杏花村”“映日荷花別樣紅”……大家越說越起勁，直到最后下課鈴聲響起，大家才意猶未盡地結(jié)束了這場關(guān)于漢字的聽覺盛宴。

　　中國漢字，博大精深!我相信，以后中國漢字將會被更多人熟知并喜愛!

　　漢字王國作文 篇18

　　大家好！我叫大吃一驚，我生活“大”字家族里，也是“大”字家族里最活潑，最容易吃驚的小朋友。

　　“哇——哇”，發(fā)生什么事了，地震了嗎？哦哦，還好只是一個(gè)小姑娘在翻詞典。哎呀，不好，我掉了下來。“爸爸媽媽，快來救我！”

　　我一個(gè)勁的喊。但是，沒有用，我聽見爸爸媽媽很著急，拼命叫著我的名字：“大吃一驚，大吃一驚”�？桑�有什么用呢？我只好去找警察先生幫助。

　　我走來走去，終于看見警察了，急忙跑過去對警察說：“警察先生，你能幫幫我嗎？我腿都要走斷了，終于找到你了。我原在詞典里，被一個(gè)小姑娘在翻詞典時(shí)掉了下來，我叫大吃一驚，生活在“大”字家族里，請你幫我找到家人吧！”我說完便哭了。

　　警察聽了我的.遭遇后，就決定幫助我。我站在旁邊看著警察認(rèn)真的幫我找家人。我也告訴警察該如何找尋，首先，打開詞典，找到D字母，進(jìn)去找找看。哇，里面有好多字，不走出來，我還不知道了還有這些字呢！比如：打，斷，堆，隊(duì)，端，我們一步一步地走著。然后，我們再找到A這個(gè)字母，DA兩個(gè)都找到后，我就找到我的小伙伴們，大動(dòng)干戈，大慈大悲，大地原點(diǎn)……終于，我找到家了！

　　爸爸媽媽看到我后，高興得哭了，警察先生欣慰的笑了！

　　今天，我長了好多知識，出來走走也挺好的！

　　漢字王國作文 篇19

　　“漢字王國出事了”！漢字國的國王打了一個(gè)電話給我說：“我們漢字王國中的“打馬虎眼”找不到他的家了，你這位大偵探，可以幫幫我們嗎？”我聽了國王的話，連忙說：“好、好、好”。

　　我趕緊開著我的'小電動(dòng)車來到了市場，買了一本“密碼鎖”、一個(gè)大包、放大鏡等等。路上的人看著我買了這么多東西，就問我是不是又有新任務(wù)啦？我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后開著我的小電動(dòng)車來到了漢字王國，我已下車就看見了“打馬虎眼”坐在凳子上大哭，我就拿出了“密碼鎖”翻開它，我先找到D，再去找a，因?yàn)槲覀円�找“打”字，我找到打字后又找M查“馬”字。本來M在中間的，可我翻到了后面Z，就只找到了打字、打字機(jī)、打樁等等。后來我又在“密碼鎖”里翻了好幾遍，到了最后才找到“打馬虎眼”的家。

　　“打埋伏”、“打鳴兒”、“打磨”他們都因“打馬虎眼”不在家而傷心，等“打馬虎眼”一回到家他們都開心的跳了起來�？粗�他們開心的樣子，我心里暖洋洋的，幫助別人也是一件快樂的事。

　　漢字王國作文 篇20

　　我花了九牛二虎之力做完了作業(yè)。上床幾分鐘后我就睡著了，睡得特香。又過了幾分鐘，我夢見了我去到了漢字王國，我變成“槍“字。因?yàn)槲沂恰皹尅弊郑�所以，我的鋼槍、狙擊槍都是最好的。因此，漢字王國的長官立刻派一隊(duì)大兵來接我。他們開著一輛裝甲車來到了我家門前，親自上門用手輕輕地按了一下門鈴。我打開門，向他打了個(gè)“你好”的手勢，又滿面春風(fēng)地走向裝甲車，他們的.小兵立刻打開車門，等我坐好了以后，才關(guān)門。

　　十分鐘后，我們成功到達(dá)了軍事基地，我來到了軍事基地，長官就讓我進(jìn)入模擬世界，在這個(gè)模擬世界里，長官叫“將”，大兵叫“炎”，“炎”說：“我會和你一起去，咱倆比賽！”

　　我爽快地答應(yīng)了，“將“還說：“等你回來，我給你一個(gè)驚喜！”說著，我們來到了米拉馬，我們的“將”忽然出現(xiàn)，說：“待會有一架飛機(jī)請你和”炎“一起上去，到時(shí)候，你們可以跳到你們各自想跳的地方！”我一看地圖，就毫不猶豫地跳到了別墅區(qū)，而“炎”跳到了“圣馬丁”，離我很近。我倆過了半個(gè)小時(shí)后，各殺了6人，敵人在決賽圈里時(shí)，我用一桿狙擊槍殺了5個(gè)敵人，“炎”殺了4個(gè)，正在只剩一個(gè)人時(shí)，我用步槍殺了那一人。

　　事后，我來到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，長官因此晉了級，成為了省區(qū)長官。我也成了特級大兵。

　　這時(shí)我房間的燈亮了，美好的夢也結(jié)束了！

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