一字之差作文
更新時間：2023-02-13 15:55:33 小花 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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一字之差作文（精選36篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的一字之差作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一字之差作文 篇1
我愛語文，不只是因?yàn)閻鬯膬?yōu)美，還有是因?yàn)槭撬屛艺J(rèn)識了馬虎的可怕和讓我改正了可怕的馬虎。
記得二年級的一次期中考試，我得九十九分。我看著試卷上那鮮紅的九十九分，我疑惑不解，心想："怎么可能？我怎么不是一百？不應(yīng)該呀？這么簡單的試卷我怎么可能考不到一百？"我越想越不明白。
我就找起了錯題："第一題，全對；第二題，也全對；第三題，還是全對……"我找啊找，終于找到了，原來是第一面的.最后一題錯了兩個字，扣了一分。我想："不會吧！我這里錯了？爸爸不會數(shù)落我吧？應(yīng)該不會，至少我還考了九十九分嗎！"
傍晚放學(xué)了，我高高興興地跑到來接我的奶奶旁，說到："奶奶！我今天考了九十九分！"奶奶開心的笑了，說："那你都考了九十九還不加油那一分，一百分說出去才好聽嘛！""哦！"我邊說邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到了家，我高興地對爺爺說："爺爺！今天我考了九十九分！"爺爺聽了笑了，拿出一本我喜歡的書，說："爺爺就知道，還特地買了這本書！""謝謝爺爺！"我又跑到了爸爸的身邊，說道："爸爸！
我今天考了九十九分！"爸爸一聽，臉就沉了下來，說："試卷拿過來。"我遞了過去，爸爸一看是因?yàn)閮蓚�字寫錯而考不到一百分的，眉頭緊皺，臉色更難看了，對我數(shù)落道："考了九十九分還那么開心��！為什么不是考一百分呢？那么簡單的兩個字還要錯？給我每個字抄一百遍！"我聽了，流著淚把兩個錯字寫了一百遍。
一字之差，讓我被爸爸?jǐn)?shù)落了，一字之差，讓我的一百分變成了九十九分，一字之差，讓我認(rèn)識了馬虎的可怕。
一字之差作文 篇2
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別作業(yè)——語文實(shí)踐活動，尋找錯別字！
“找錯別字，一時半會叫我上哪找去呀！”回家后，我正為這件事發(fā)愁時，同學(xué)李明、王軍和小紅來找我做作業(yè)。嘿嘿，他們可是錯別字大王，這下我終于可以完成任務(wù)了！我樂滋滋地想。
他們放下書包說：“我們一起做作業(yè)吧！”
“我先來檢查檢查作業(yè)！”我高興地說道。
我先從李明書包里翻出了一個筆記本。打開一看，我笑得合不攏嘴，只見李明在本子里寫著：學(xué)而不厭，侮人不倦。他們見我笑得手舞足蹈都感到莫名其妙。
我連忙找來了無所不能的“啞巴老師”，指給李明并且看，說：“這‘侮’的意思是欺負(fù)、侮辱。那這‘侮人不倦’，意思不就是侮辱別人不知疲倦嗎？如果你是這樣的話，誰會與你玩呢?”“哦，是嗎？我看看�！崩蠲骺春蟛缓靡馑嫉卣f道，“是我錯了�！�
我接著翻開王軍、小紅的本子。剛一翻開，我就又捧腹大笑。他們也都把“誨”字給寫錯了，王軍寫的是：學(xué)而不厭，悔人不惓。我認(rèn)真地向他解釋:“這‘悔’是后悔的'意思，那‘悔人不倦’就是想方設(shè)法地使人后悔，如果你這樣，不就成了大壞蛋！”王軍低下了頭，紅著臉認(rèn)真地改正。
“那‘晦’呢？”小紅問道。“它有三種意思，而‘晦人不倦’就是把晦氣強(qiáng)加于人。”我解釋道。小紅皺著眉頭著急地說：“哎呀，如果我‘晦人不倦’，不就成老巫婆了！”“哈哈……”我們?nèi)夹澚搜?/p>
我皺著眉頭一本正經(jīng)地問道：“孔老夫子這位大圣賢，難道會要他的弟子‘侮人’‘悔人’‘晦人’嗎？”他們一個個羞紅了臉，李明看了看大家說：“看來，錯別字真是害死人�！�
中國漢字博大精深，方方正正的漢字是我們中華民族的驕傲！真希望不久的將來，中國人在使用漢字時不再“錯別”，讓中國的漢字在世界的書上發(fā)出更純潔更耀眼的光芒！
一字之差作文 篇3
所有人都會馬虎，都會一不小心將字寫錯，不用說是一句話了，就連一個數(shù)字寫錯都會改變那句話的主要意思。
媽媽是開副食品店的，所以每隔一天都會有火車送貨來，今天，像往常一樣，那輛大貨車又來送貨了，我也沒有在意，還是和往常一樣看著電視。
貨擺了一大半，當(dāng)媽媽打開另一個箱子的時候，突然翻來翻去，似乎在找什么東西，
只聽她喃喃自語道：這不是我進(jìn)的貨呀。我跑過去翻了翻，里面有一元玩具、發(fā)卡以及許多吃的東西，媽媽不會進(jìn)這樣的貨呀？我不知怎么辦才好。
翻了一會兒后，媽媽打開銷售電腦，算了算這箱東西的總價來，結(jié)果是一百二十多元。
為什么這箱貨會到我家來呢？我看了看箱子上的代碼，有兩個：11611和11617，這兩個代碼極像，再看看媽媽單子上的代碼是11611，看來，是粗心的送貨員看錯數(shù)字而搬錯了。
媽媽打電話喂公司，詳細(xì)說明了這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，打了好久的電話，才知道了這的確不是我們的貨，是另外一家店的，因?yàn)樯厦娴摹?”字沒有寫清楚，所以送貨員將“7”字看成了“1”字，所以才產(chǎn)生了這么一件可笑的鬧劇。
經(jīng)過這件事，我突然發(fā)現(xiàn)了認(rèn)真是十分重要的，做事情都要認(rèn)認(rèn)真真，決不能馬虎。
所有人都遇到過這樣的事：考試的時候，一個字寫錯，而得不到優(yōu)秀；做奧數(shù)的時候，一個數(shù)字寫錯，就算不出來；寫告示牌的時候，一個字寫錯，就會成為路人的笑柄……
所有人都會有馬虎的時候，在人生的道路上，沒有誰時時刻刻、在一生中都沒有馬虎過，不是的，再認(rèn)真的人，也有時候馬虎，可是，我們要盡量減少因?yàn)轳R虎所犯的.錯誤、失去的機(jī)會……
馬虎是一個魔鬼，相反的，認(rèn)真是一位天使，天使戰(zhàn)魔鬼，并不是每一局都會贏的，就像我們都會馬虎一樣，但是，我們總是要減少馬虎，時時刻刻預(yù)防馬虎的來到。
馬虎不是好的事，馬虎不是白色的，在人生中，我們最好認(rèn)認(rèn)真真，不要讓馬虎有機(jī)會侵入。
一字之差作文 篇4
大人們都說了，無論做什么事,都不能有什么差錯，不然就會鬧出天大的笑話。漢字也是這樣，如果能正確使用那就會妙筆生花。
在這里，小布丁就犯了我們所說的錯誤了。有一天媽媽讓小布丁去買一盒名叫“尼可松”藥。可是小布丁走在半路上卻忘了那藥叫尼什么松，于是到了藥店就對阿姨說：“我要買“尼克松”。
那阿姨聽了笑地前仰后合，立刻給小布丁改正“尼克松”是美國總統(tǒng)，而“尼可松”是藥。小布丁聽了這才明白，并發(fā)誓再也不粗心了。漢字文化太豐富了。
哦，我也明白了中國文字有很大的.學(xué)問呢！
瞧，街頭就有人寫了這樣一句話：不得在此地扔垃圾，違者發(fā)款20元。過往行人看了，啞然失笑，有這等好事，在此地扔垃圾者不但不罰款，還發(fā)20元？只因?yàn)閷戝e了一個字，難怪別人會誤解。
小時侯，我也有過這樣的行為。比如，我寫自由自在時，總誤把“在”寫成“再”。所以媽媽總是笑我是錯字大王，想到哪個字就寫哪個字。
因此，一定要正確規(guī)范地使用我們祖國的漢字，在日常生活中使用普通話，在寫字時，要認(rèn)真書寫，不要粗心大意，因?yàn)闈h字變化多端，加一筆或少一筆可能就會變成一個新的字。我們一定要注意哦！
一字之差作文 篇5
我的爸爸在大學(xué)里教金屬加工，經(jīng)常把一些機(jī)床實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)報告帶到家里來批改。
今天，爸爸又在批改實(shí)習(xí)報告，我就趴在爸爸身邊寫作業(yè)。
突然，爸爸莫明其妙地哈哈大笑了起來，我十分疑惑，就問：“您笑什么呢？”爸爸在一個實(shí)習(xí)報告上畫了一個圈，遞給我，我看爸爸畫的紅圈里是“車墻面”三個字，
可我還是不知道爸爸為什么發(fā)笑，就問爸爸：“什么是車墻面呀？”爸爸回答道：“這本來應(yīng)該是“車端面”，就是用車床來加工一個圓柱體的底面，可他寫成了“車墻面”，要用車床來加工一面墻，這還得了？”我一聽，也跟著爸爸哈哈大笑起來，把眼淚都笑出來了。真是“差之毫厘，失之千里”呀。
忽然，我想起了一件事，我不也因?yàn)閷懥嗽S多錯別字而經(jīng)常鬧笑話嗎？我可真是“五十步笑百步”呀！我漸漸地收斂了笑容，心里暗暗想，以后一定要努力改掉這愛寫錯別字的`毛病，讓我的作業(yè)本上沒有錯別字！
從此以后，我要引以為鑒，認(rèn)真地做好每一件事，寫好每一個字，改掉粗心大意的壞毛��！不要讓這種事在我身上再次發(fā)生！
一字之差作文 篇6
陽光明媚，鳥聲婉轉(zhuǎn)。聲聲鳥啼敲入地面，震出一陣鐘音，清脆又連綿。
我們跨過古城西門安定門，就好像又回到了唐朝。外面的喧雜鼓噪，與我們相隔千年。
廣場大的甕城，一口古井、一棵大樹做點(diǎn)綴，一片古風(fēng)古韻。我們登上城墻，城墻之寬可供六輛馬車同駛，大家都禁不住感慨當(dāng)年長安的繁盛。腳下的城磚，就說不是唐朝的，那也是古磚了，磨損了很多的邊角，踩起來凹凸不平，城墻上插滿旌旗，陣風(fēng)吹過，獵獵作響。
站在城上，應(yīng)是該有一種“一覽眾山小”的登高美感，但是我卻不喜與下看。下面，是繁華的城市，車輛繁錦，喇叭聲刺破古城墻上少有的寂靜。那不是回到古代的感覺，而像是被包裹在里邊的虛假的人為作品了。
本是應(yīng)該騎車一覽城墻的，雖因天氣原來沒有騎成，但是我也能想象出騎車的感覺：耳邊有風(fēng)呼呼地吹過，涼爽又愜意。
夢回秦朝 開車前往臨潼，不為別的，就是去一睹兵馬俑的“芳容”。早聽說秦兵馬俑，氣勢恢弘，就產(chǎn)生了極強(qiáng)的好奇心。
我們先去了最為宏大的一號展廳。下面是密密麻麻的兵馬俑，表情動作栩栩如生，雖然有些斷頭殘臂，但是依然能依稀看見影子。且聽導(dǎo)游細(xì)細(xì)解說。
“我們這個兵馬俑呢，是由一位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)的。他在打井時，下了五米發(fā)現(xiàn)了一號俑坑。這些兵馬俑，剛剛發(fā)掘的時候都是些碎片，我們看到的完整的俑都是由考古專家慢慢拼接修補(bǔ)而成。出土?xí)r色彩艷麗，但經(jīng)氧化顏色很快褪去。由于我們技術(shù)還不夠先進(jìn)，一號俑坑剩下一半未發(fā)掘。”原來秦始皇死時造了近萬個用硬泥烤制而成的人馬，埋在地下。一號俑坑是三個俑坑中最為大的'一個，藏有約六千六百個兵馬俑。最熟悉的，就是跪射俑，單膝下跪，手雖是空的，但是也能看見那個蓄勢待發(fā)的弓箭。它的表情認(rèn)真專注，我在心里忍不住一聲贊。
二號三號規(guī)模不如一號，但是作為秦始皇陵里面最為人知的存在，千年后依然閃爍著不滅的光芒。
長恨歌 “楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)�；仨恍Π倜纳�，六宮粉黛無顏色。春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂�！�
初進(jìn)宮的楊玉環(huán)，是壽王李瑁的壽王妃。后來被自己的父親唐玄宗李隆基看中，挑進(jìn)宮做自己的貴妃，楊貴妃最愛在華清池泡浴。
“承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜。后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足�！�
國泰民安，皇帝寵愛，楊貴妃和唐玄宗過著歡情享樂的生活，排曲編舞，縱情歡愉。
“漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲。九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行。翠華搖搖行復(fù)止，西出都門百余里。六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死�；ㄢ毼�?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭。君王掩面救不得，回看血淚相和流�！�
唐玄宗最信任的將軍安祿山叛亂了，安史之亂拉開了序幕。唐玄宗帶著楊貴妃倉皇逃命。她的哥哥楊國忠誤國，被士兵殺死，士兵們以平亂救國來要挾唐玄宗，讓其殺死楊貴妃。楊貴妃被三尺白綾絞死在馬嵬坡。
“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期�！�
天上架起了鵲橋，在每年的七月七日，楊貴妃和唐玄宗在天上相會。
華清池內(nèi)，驪山為背景，九龍池為舞臺，上演著根據(jù)白居易改編的《長恨歌》。
一支哀曲，一夜凄涼。想必當(dāng)時的唐明皇也是如此吧。
一字，千年 舊時的長安，現(xiàn)在的西安。
僅是差了一字，便是千年。
西安一直到唐，都是首都，喚作長安�！拔鞅蓖L安，可憐無數(shù)山�！碑�(dāng)時的長安是多么的繁盛。雖是一字，又是千年，但是，民俗小吃和習(xí)俗、工具、甚至建筑，許多都保留了下來。唐代十八陵，秦始皇陵，華清池，大雁塔小雁塔，還有……許多。
這一字，隔了千年，讓我們夢回秦唐，夢回那個繁榮的時代，夢回絲綢之路的繁盛興衰……
一字之差作文 篇7
一位哲人說過，成功和失敗只代表過去，忘記過去，才能走進(jìn)新的天地。另一位哲人又說，過去不能忘，因?yàn)闅v史是一個永遠(yuǎn)的存在。兩個詞語，“忘記”和“銘記”，一字之差，卻是兩種截然不同的思想觀念。
我認(rèn)為，我們可以忘記過去的仇恨，但必須銘記過去的恩情，我們可以忘記過去的傷害，但必須銘記過去的教訓(xùn)。總之，所有不幸的回憶我們都可以忘記，但所有的地幸福與感動我們都應(yīng)銘記。
首先，我們應(yīng)忘記傷害，銘記幸福。
我和她曾是親密無間的閨中好友，卻因?yàn)橐淮谓O嘴，使彼此陷入了僵局，從此分道揚(yáng)鑣，某一天，我們在籃球場不期而遇，但仍舊冷漠地擦身而過，我們隔著不遠(yuǎn)不近的距離卻視如陌生人，忽然被她拉著飛快地跑開，我措手不及，卻依舊順從了。我被她拉了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，終于她緊握的手終于放了下來，氣喘吁吁地說：“剛才有利于差點(diǎn)砸到你，所以……”我們不約而同地笑了。原來，傷害可以忘記，但此時的幸福我卻要永遠(yuǎn)銘記，一字之差，兩種心態(tài)。
其次，我們應(yīng)該忘記昨天，銘記今天。
美國總統(tǒng)林肯，在歷經(jīng)了無數(shù)次的失敗后，終于當(dāng)選了美國總統(tǒng)，他一生所經(jīng)歷的坎坷與磨難令人難以想象。但就是他良好的心態(tài)，忘記了失敗的昨天，努力朝目標(biāo)鍥而不舍地追求，終于在今天取得了成功，也為美國做出了巨大的貢獻(xiàn)，所以歷史，銘記了今天。因此，我們應(yīng)忘記昨天的失敗，銘記今天的成功，一字之差，造就不同時代。
最后，我們應(yīng)忘記所有應(yīng)該忘記的，銘記所有該銘記的。
究竟什么該忘記，什么該銘記，沒有人能給出一個準(zhǔn)確無誤的`答案，其實(shí)，無論何時，何事，我們都應(yīng)有選擇地去記憶，忘記那些本不屬于記憶的東西，銘記那些被震撼的瞬間。因此，無論訪忘記，還是該銘記些什么，在我們內(nèi)心，都應(yīng)當(dāng)有一明確的標(biāo)準(zhǔn)，一字之差，兩種記憶。
一字之差的兩種心態(tài)；一字之差的兩個時態(tài)，一字之差的兩種記憶。
綜上所述，我認(rèn)為，忘記是一個全新的開始，而銘記卻是一個全新開始的開始。
一字之差作文 篇8
村里的那些老人，她們都很嘮叨，她們和小朋友一坐在一起，就說同一個話題：要多讀點(diǎn)書，要不很吃虧。淘氣的小孩說：“怎么吃虧法？”
一位老奶奶說：“讓我跟你們講個故事吧�！�
早在五六年前，在一個村里沒有一戶人家有電話，那是因?yàn)樗麄儧]有文化，所以都很窮，溫飽還是個問題。你們說沒有文化是多么不方便，想向遠(yuǎn)方的親友問候一下也不容易，非得跑到城里，才能找到電話。這個問題被村里的一個青年看在眼里，那是一個很不乖的孩子，他只念到初三就沒念了，不是家里不讓他讀書，是他自己放棄這個機(jī)會，因?yàn)樗X得自己不是讀書的材料。說就說是初三畢業(yè)，其實(shí)一無所成。他看準(zhǔn)這個機(jī)會，向親戚朋友東借借西挪挪，把這些錢作為自己起家的“第一桶金”，開了一個電話亭。但是要打電話的人都沒有在他的電話亭前駐足。
有一次，村里的一為伯伯急匆匆地從他的.電話亭走過，看樣子，他有十萬火急的事，青年覺得機(jī)會來了，就攔著伯伯說：“你有急事嗎？需要在我這里打個電話嗎？”伯伯說：“你別玩了，現(xiàn)在不是時候，我的老伴舊病又犯，我要通知在外地工作的兒子�！鼻嗄曷犃�，大喜，說：“那就是嘛，什么不是時候，在我這里打電話比你趕到城里要強(qiáng)得多�！闭l知，伯伯一手撥開青年一邊走，一邊嘴里說：“他真壞，這時還有心情玩笑……”青年莫名其妙地搔搔后腦，他還是不明白。
后來，青年悟出一個道理來：人靠衣裝，佛靠金裝。于是他把電話亭重新裝修了一遍，但是就沒有理會招牌�？墒�，時間一天一天的過去了，村里的人依然去城里打電話也不在他那里打電話，你們知道為什么嗎？
小孩子們都問為什么，老奶奶說：“一字之差�！苯又捌鹨恢渲Γ谏车厣蠈懥巳齻�字“電話停。”
一字之差作文 篇9
有一次，小明的朋友小軍和小小叫小明去踢足球，小明是個足球迷，每次小伙伴叫他去踢足球時，他總是興高采烈的。今天，天氣炎熱，太陽像個大火球一樣，火辣辣地炙烤著大地。小明踢了一會兒，實(shí)在熱得受不了了，就提前回家了。
到了家后，小明迫不及待地跑到冰箱前，風(fēng)卷殘云般，狼吞虎咽地吃起了冰淇淋，汽水，冰鎮(zhèn)西瓜。小明一邊吃，一邊高興地說：“真痛快��！”小明吃完后，就去看電視，可是過了一會兒，他覺得肚子越來越痛，他捂著肚子，不住地說：“真痛��！”媽媽不在家，小明自己拿起電話打了120急救電話，他被急救車?yán)M(jìn)了醫(yī)院。
醫(yī)生給他檢查了一下，打了一針，嚴(yán)肅地說：“雖然夏天很熱，但是不能吃太多涼的東西，要不然肚子會受不了的'�！毙∶髀犃撕螅瑧M愧地低下了頭。
他在心里暗暗下定決心：以后再也不吃那么多涼東西了。
一字之差作文 篇10
我的爸爸在大學(xué)里教金屬加工，經(jīng)常把一些機(jī)床實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)報告帶到家里來批改。
今天，爸爸又在批改實(shí)習(xí)報告，我就趴在爸爸身邊寫作業(yè)。突然，爸爸莫明其妙地哈哈大笑了起來，我十分疑惑，就問：“您笑什么呢？”爸爸在一個實(shí)習(xí)報告上畫了一個圈，遞給我，我看爸爸畫的`紅圈里是“車墻面”三個字，可我還是不知道爸爸為什么發(fā)笑，
就問爸爸：“什么是車墻面呀？”爸爸回答道：“這本來應(yīng)該是“車端面”，就是用車床來加工一個圓柱體的底面，可他寫成了“車墻面”，要用車床來加工一面墻，這還得了？”我一聽，也跟著爸爸哈哈大笑起來，把眼淚都笑出來了。真是“差之毫厘，失之千里”呀。
忽然，我想起了一件事，我不也因?yàn)閷懥嗽S多錯別字而經(jīng)常鬧笑話嗎？我可真是“五十步笑百步”呀！我漸漸地收斂了笑容，心里暗暗想，以后一定要努力改掉這愛寫錯別字的毛病，讓我的作業(yè)本上沒有錯別字！
從此以后，我要引以為鑒，認(rèn)真地做好每一件事，寫好每一個字，改掉粗心大意的壞毛�。〔灰屵@種事在我身上再次發(fā)生！
一字之差作文 篇11
“煩”這是一個很深奧的字，我也根本就是摸不透。因?yàn)樵鯓硬潘闶菬┠�？我其�?shí)對此很不明，因?yàn)檫@個字是看不透的。我想找一個中心來摸透它，可我總是找不到。因?yàn)樗嘧兞�。小時候，總以為受了一點(diǎn)小委屈就覺得不公平，為此會很煩。
人生過一關(guān)也不容易啊。等長大了一點(diǎn)就會懂一些了。也會為此看開一些，可又有新的煩惱了。他會占據(jù)你的心靈，這種心理又會使你無法表達(dá)比那時更痛苦。
他無影但足以傷害你，讓你墜落到心情的低谷。如果你看透了他你就會戰(zhàn)勝他。但那只是百分之一的機(jī)會。戰(zhàn)勝他要先能表達(dá)出自己的'心理想法。因?yàn)槲覀兒秒y才能表達(dá)他。
我們要控制住自己的邪念，不要產(chǎn)生邪念。面對他你必須要學(xué)會克制因?yàn)橹灰凰查g你就會被他控制會為此而十分難受的。面對著心里我們也是束手無策。也好難堅持自己的夢想。他是想用邪念來控制我們。我們要有堅持正直正義勇敢面對他。不去造虛自己的內(nèi)心。我們最大的敵人就是他啊。一種讓你迷失的力量他太強(qiáng)大了。我們的命運(yùn)就是要沖破這關(guān)�？刹灰欢苓^。因?yàn)樵S多少年的夢都被他打破了。
我們面對他的打擊而失落了，那是因?yàn)槲覀儫o法改變他。即使我們不能避免與他對面。但我們有機(jī)會去戰(zhàn)勝他，打破它，揭開它。我希望有人給我建議讓我沖破他成功的去對待自己的學(xué)習(xí)。謝謝！
一字之差作文 篇12
友——伴我成長。
小時候，和同伴們勾勾手，立下永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是好朋友的誓言，玩著幼稚的游戲，掛著稚嫩的笑臉，那肥嘟嘟的小手，永遠(yuǎn)在空中亂揮，那啪嗒啪嗒的小短腿，永遠(yuǎn)在地面上，奔走、跳躍，友——便在那時，悄然萌生，揚(yáng)起快樂的帆。
有一天，猛地跟個人撞個滿懷，她跌坐在地上，我連忙跑過去，問：“姐姐，你沒事兒吧？對不起哦……”我低下了臉蛋，肥嘟嘟的小手在胸前互挑，倒像是我一副委屈的樣子，她坐了起來，拍了拍身上的灰塵，說：“我沒事�！蔽医K于抬起了頭，眨巴著眼睛，跳到他面前說：“姐姐姐姐，你叫什么名字哦？”她忽的笑了，那樣深邃，那樣燦爛，她的眼睛望著遠(yuǎn)方，倒映著那深如幽潭的天空，“我的名字，叫友。我永遠(yuǎn)在那拐角處的地方，等待著你們，然后，目送你們的背影，漸行漸遠(yuǎn)�！彼龘崦业念^，別有深意的說著。我喃喃地念叨著：“友哦……友……好奇怪的名字……真奇怪呀……”說話間，天已恨暗了，知了開始演奏她的樂譜，螢火蟲提著小燈籠在夜間飛行，繁星點(diǎn)點(diǎn)，綢帶般的屢屢月光撒向大地，如重逢的友人，緊緊貼合，久久不愿離去，月光下，倒映著一大一小的身影，一片樹葉忽的落下，她接住落葉，把一切寫盡在落葉中，幽幽的說：“友之一字，需要信任，需要包容，需要相互扶持�！彼噶酥感乜凇靶枰愕�'心……”然而，在說完之后，她跟我說了再見，便走了，隱沒在那拐角處的地方。
時光，就如黑暗中，一雙微暖的手，在你恍惚之間，悄然推動歲月的轉(zhuǎn)輪，轉(zhuǎn)眼即逝。如今，往日快樂、童真的棱角已被沖刷的模糊不清，床前，那一片枯葉，還在，憶起當(dāng)晚她說的那番話，如今，已有體會，是的，當(dāng)年勾勾手的誓言是否還記得？時間，或許可以沖淡一切，但是否可以抹去那顫動的心？今日，才知，世界上沒什么永遠(yuǎn)。
忽然，一個小女孩裝進(jìn)我的懷里，我跌坐在地，她連忙跑過來，扶起我，說：“姐姐，對不起……你叫什么名字？”我一怔，憶起小時有的事，笑道：“我的名字，叫友。我永遠(yuǎn)在那拐角處的地方，等待著你們，然后，目送你們的背影，漸行漸遠(yuǎn)。”“友？好奇怪的名字哦……”仍舊是那副情景，我，跟當(dāng)年的她做著同樣的事，說著同樣的話，此時，我明白了，她當(dāng)年的心情，在多年之后，這個小女孩，是否還會跟我一樣，做同樣的事，說同樣的話，傳遞同一份心情，給另一個小女孩呢？
我仰望著那遙不可及的天，是啊，她在拐角處的地方等我，等著我明白友的酸，友的甜，分別時，不必哭泣，不必傷心，因?yàn)槎嗄曛�，她仍在你最無助的時候，在拐角處等你，在多年之后，親愛的，一切都沒變……
所謂友之一字，就是看著朋友的漸行漸遠(yuǎn)，在那拐角處的地方，看著她的背影，漸行漸遠(yuǎn)，而她，用背影，告訴你：不必追。
落葉，忽的飄落，落在我的掌心，把它贈予這個小女孩。哦，友之，一字……
一字之差作文 篇13
冷暖色的和諧，細(xì)雨打傘的聲音，似乎都不重要。人們沉浸在這種色彩的美好中，有家人陪伴，有朋友陪伴，自己孤獨(dú)。這些似乎都不那么重要。這樣的'音樂噴泉將魅力傳遍整個湖泊，綻放出璀璨的光芒。他們喜歡歡呼的場面�？赡苓@個人群中有些人略帶傷感，有些人淚流滿面。我只喜歡又圓又暖的小紅。
在令人陶醉的時刻，人們歡呼雀躍。隨著音樂的跌宕起伏，噴泉展現(xiàn)出它優(yōu)美的舞蹈，毫無保留地展現(xiàn)出它的美，瞬間讓人釋然。過了幾年，我又瀏覽了這些照片，一邊描述我的心情，一邊想起我的兩個朋友。那是我第一次下班后在公司宿舍交朋友。他們美麗、聰明、善良；一個溫柔愉快的人，充滿靈氣；我不善于表達(dá)自己，他們真的很關(guān)心我，很照顧我。
每次回想起那個時候，干澀的眼角就更濕了。我和他們一起度過了音樂噴泉，之后就再也沒見過。
一字之差作文 篇14
我想牽著你的手一起夢游。站在七月的左岸，聆聽完美的chansons。
時間回到那個無聊的夏天。我是怎么認(rèn)識你的，我是怎么看著你的，一直到現(xiàn)在都不知道。這個過程短得令人難以置信。
大概半年前，我在床上翻來覆去的想著和另一個半年前一樣的問題。
都是為了你。
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼一年過去了。也許再過一眨眼，又是一年。
在白光泛濫的日子里，復(fù)雜的感情四處飛舞。
雖然我比你小，但我可以誠實(shí)的說，在小河，我是看著你長大的人之一。那時候你才大四，每天發(fā)很多英文劇本。后來兩次離開，兩次升級一次降級，薩那和其他人吵了起來，然后變成了現(xiàn)在稍微安靜一點(diǎn)的十三。
——向你展示右岸的輝煌與衰落，然后毫不猶豫地帶你去未知的地方。
我記得不久前我做了一個夢，夢見我收到了一封來自美國的信。醒來后，我興奮了很久，終于意識到那只是一個永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)的夢。雖然我的夢沒有提到這個人到底是誰，但我猜想如果有一天我沒有見到你，我會瘋狂地想念你。
每天都在日記里記下數(shù)字節(jié)，在那里可以刻下這些不能公開透露的`感情。愿右岸的風(fēng)帶來這些思想，灑在絢爛的左岸，迸發(fā)出一個又一個永恒的chansons。
親愛的，你即將進(jìn)入人生的前十五年。
我想未來會有很多十五歲，會有很多像去年一樣的夏天。也許我們可以在人生的某個時刻相遇，也許我們可以成為兩個在來世作惡的吸血鬼。一起殺人，一起吸血，一起品嘗左岸前輩留下的餛飩，然后有一天黃昏一起死在同一個人的同一把刀下。
也許這也是一種完美的意境。
如果可以，我不會讓你為任何人哭泣。
如果可以，我就不拿這么多抄襲的文章來煩你了。
如果可以，讓我們和所有不想留在這個星球上的人類一起去小王子的星球。還有左岸和錢森。
親愛的，驅(qū)散迷霧，你會看到迷人的左岸。
七月的風(fēng)迷戀著花香。七月你活在我心里。
我們走，我們走，左岸的錢森才剛剛開始。
因?yàn)槟鞘墙o你的。
親愛的，我希望你幸福。
有些事情是越簡單越好，你懂的。
我很想給你唱一首普通的《祝你生日快樂》。也許不會實(shí)現(xiàn)。愿你在那漫長寂寞的夜里，與我的思念一起靜靜地睡去。
一字之差作文 篇15
字典王國中，誰都愛排擠和挖苦“一”字，把“一”字講得一無是處，說“一”字是字典王國中最沒用的字，誰都不會喜歡“一”字。而“一”字漸漸地也覺得自己很沒用，整天哭哭啼啼像個淚人。
字典王國的國王知道后，將“一”字叫來對他說：“你不要再傷心了，既然大家都認(rèn)為你沒用，那么我就準(zhǔn)許你去外面逛逛，好好想想再回來吧！”
“一”字來到了人間，從早到晚在街上閑逛，也發(fā)生了許多事情。
早晨時分，“一”字碰到了一位做買賣的商人，興沖沖地跑過去問道：“你今天賺到一兩銀子，你會高興嗎？”沒想到商人破口而出：呸！呸！呸！我要什么一兩銀子��？我要賺幾百兩才甘心，快走開，大早上的說些晦氣話！”
“一”字哭哭啼啼地離開了。
中午時分，街上的人來來往往，數(shù)不勝數(shù)，可是誰也沒有注意到獨(dú)自蹲在墻角卻無精打采的“一”字。突然，大街上的人將一家店圍的水泄不通，“一”字慢吞吞地向人群中移動，只聽到店主吆喝：“今天本店有獎銷售，快來參加��！”“一”字嘆了口氣，以為什么天大的事，剛要轉(zhuǎn)身離開，就聽到一陣震耳欲聾的喊叫：“哈哈！我中了，我中了，我中了一等獎了，哈哈！”“一”字第一次聽到有人這么喜歡“一”，不僅欣喜若狂，飛跑出了擁擠的人群，仿佛是他中了一等獎一樣。邊跑還邊叫喊：“哈哈！有人喜歡‘一’，我是有用的！哈哈！”
傍晚，街上的人少之又少，只有微弱的燈光從窗戶的縫隙中射出來，一直照到了街上，“一”字抑制不住心頭的激動，蹦蹦跳跳向遠(yuǎn)處去了。
忽然，隨風(fēng)飄來一陣悲聲，飄到了“一”字的耳朵里，他尋著聲音找了去，在一座有些破舊的老房子面前停下了，四下里漆黑一片，伸手不見五指，還好從門縫里擠出幾點(diǎn)光，“一”字靠了過去。
只聽到兩個老婦人對話。一個說：“我那苦命的孩子，就因?yàn)閾屃藙e人一兩銀子，就要被判刑一年，這一年之后，他可怎么抬起頭來做人�。 绷硪粋�哀聲說道：“都是這一兩銀子和一年牢刑，唉！真是害人不淺啊！”
“一”字在門外，不知是喜是悲，心中充滿了疑問：“我到底是好還是壞？是有用還是無用？為什么有人喜歡有人討厭我？”
“一”字的問題就像漆黑的夜，讓人無法解釋和猜透。
在公雞報曉之前，“一”字就醒了，直到天亮，“一”字一直坐在墻邊思考著昨晚的問題。
不經(jīng)意間，“一”字發(fā)現(xiàn)對面的`墻邊躺著一個披頭散發(fā)，衣服破破爛爛，一只腳上的鞋子也不見了蹤影的乞丐，只見他一動不動�！耙弧弊种�，這個可憐的乞丐要是再沒有一點(diǎn)吃的，就會被活活餓死！正當(dāng)“一”字焦急萬分時，街上的一個過路人給了乞丐一個饅頭，“一”字皺著的眉頭也放松下來。只見他用盡最后一絲力氣吃下了饅頭�！耙弧弊指吲d地自言自語：“呵呵！多虧了這一個救命的饅頭！這個可憐的乞丐想要的不是千金萬銀，更不是榮華富貴，要的是人人有份愛心，有人對他有一絲關(guān)懷和那一塊救命的饅頭罷了！”
想到這里，“一”字似乎明白了什么，飛快地跑回了字典王國。
見到國王，“一”字有一肚子的話爭先恐后地要從嘴里蹦出來。
最后百句并作一句：“我明白了，世界上的任何事都有兩面性，有好必有壞，‘一’字可以很渺小，也可以很偉大！”
一字之差作文 篇16
“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一杯酒，一人獨(dú)釣一江秋�！边@首《題秋江獨(dú)釣圖》連用九個“一”，表示數(shù)詞，來表達(dá)詩人的孤獨(dú)寂寞之情。
中國漢子文化博大精深，有的只有寥寥幾筆，則可構(gòu)成一個字；有的有數(shù)個橫豎撇點(diǎn)，交通錯雜在一起，則構(gòu)成一個漢字。在浩瀚的漢字海洋之中，“一”字是最簡單普通的。它常常隱沒在其他字中，他是如此的簡單，不起眼，以至于人們常常忽略它。可是，就是這樣簡單的字，卻在我的人生中刻下一個深深的烙印。
當(dāng)我開始學(xué)習(xí)寫字時，最先寫的字便是“一”。它沒有其他字那樣復(fù)雜，筆直不曲，想必是每個小孩練習(xí)寫字的首要模范式樣，在之后，才是自己的`名字。
小時候，爺爺常常讓我拿著筆，握著我的手，任筆尖在粗糙的紙面上，“沙沙”地摩挲著，一停頓，一微上的向橫，再以巧妙的停頓收尾，一個端正平直的“一”便出現(xiàn)在紙上。爺爺最喜歡寫字，常常看到他在紙上寫字，寫的最多的便是這個“一”。見到我來了，變高興地將我抱在懷里教我寫這個字。我已經(jīng)寫了上百次的“一”，爺爺卻怎么都不會厭煩。
爺爺小時候念過一段時間的書，但是因?yàn)榧揖潮容^貧窮，為了能夠支撐著家庭的生計，爺爺只得放棄讀書，早早便干起農(nóng)活。聽爺爺說，以前看到別的小孩拿著筆在紙上寫字，爺爺直勾勾地盯著人家，別提有多羨慕了。有時候偷偷撿起別人家不要的鉛筆頭和紙，帶回家再把鉛筆削尖，還可以再用一段時間。
由于沒有學(xué)到幾個字，爺爺便只寫這一橫。即便只有這一橫，爺爺每次寫的時候都認(rèn)真對待。一停頓，一微上的向橫，再以巧妙的停頓收尾。他說，每次寫完這簡單的一橫，都會把紙拿起，豎在自己眼前，像在欣賞一幅大家之作一般，洋洋得意，這就滿足了。
當(dāng)時的“一”，是大寫的“壹”，所以當(dāng)時爺爺練的并不算一個完整的字，但是就這樣一個簡單的一橫，爺爺寫了幾十年。每當(dāng)從田里回來時，他也顧不上休息，就想在寫一寫。
奶奶也曾說，她以前總埋怨?fàn)敔敚兆舆^得那么苦，那么累，爺爺還總會去買一點(diǎn)紙和筆回來，回來就寫字，寫的最多的便是那一橫。爺爺從來沒怨過老天不公，因?yàn)樗罌]用。別人蹲守著自己的田，整天盼著能豐收，爺爺他卻選擇離開村子，遠(yuǎn)去上海打工。臨走時，還是會帶上一些紙和鉛筆，任然堅持著寫字。
如今，生活條件得到大大改善，爺爺仍堅持著寫這個“一”字，或許是受到爺爺?shù)挠绊懀乙矊@個簡單的字情有獨(dú)鐘，一有空，便在紙上寫寫這個字。我曾問過爺爺，為什么只寫這個字？他只是笑而不語。
“一” 不僅僅是指阿拉伯?dāng)?shù)字或代表數(shù)量的詞，它還有專一的意思。“一”筆直不彎曲，似一根堅硬的鐵棒，不輕易向外界的壓力低頭，剛正不屈。爺爺，不正如這個字嗎？專一的寫這個字，不向生活的困苦低頭。
望著這個字，心中似有一絲澎湃激昂。萬千字中，我讀鐘情于它。
一字之差作文 篇17
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比松偸窃诓粩嗲靶校瑫r間總是一去不復(fù)返，而我，總是用“惜”這個字來告誡自己，珍惜現(xiàn)在，珍惜所有。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
眾所周知，學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分。九年義務(wù)教育，三年高中，四年大學(xué)，現(xiàn)如今許多孩子都在經(jīng)歷這個過程。過去有人程門立雪，鑿壁偷光，克服各種不利條件，一心向?qū)W�，F(xiàn)在我們坐在干凈整潔的教室，享受優(yōu)質(zhì)的資源，卻有人不想再學(xué)。人們總是不珍惜自己輕易就得到的，
等到將來看著同伴去了大城市發(fā)展，自己在家待業(yè)才明白學(xué)習(xí)的重要，可為時已晚。當(dāng)然，在過去也有許多不上學(xué)成功創(chuàng)業(yè)的例子，可時代在變化，隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科技不斷進(jìn)步，要求我們要不斷地用知識武裝自己。
以前不學(xué)你可以種田養(yǎng)活自己，可現(xiàn)在沒有高中文憑基本上找不到工作，甚至大學(xué)畢業(yè)也會因?yàn)閷I(yè)不對口而在家待業(yè)。不學(xué)不行，必須學(xué)。我現(xiàn)在才上高一，一切還來得及，從現(xiàn)在起，我要珍惜每一節(jié)課學(xué)習(xí)的時間，打起精神，從不再犯困做起。
萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。
六尺巷的故事，我們耳熟能詳。我們要懂得謙讓，與人和睦相處。大人總說想回到學(xué)生時代，那里有最真摯的友誼。我們要珍惜周圍的.人，珍惜能分在一個班的緣分，同學(xué)之間難免會有小摩擦，這時就應(yīng)該懂得從自身找原因，即使對方的錯占大部分，也要學(xué)會寬容。同學(xué)之間要謙讓，不要為爭搶一個名次而把關(guān)系鬧僵，使班級成為一潭死水，全市有那么多所高中，高中又有那么多班級，能分到一起就應(yīng)彼此愛護(hù)珍惜這段光陰，一起努力前行。
光陰似箭，日月如梭。
時代總是在飛速發(fā)展，許多企業(yè)因追不上時代的潮流而被淘汰，諾基亞就是一個例子。我們應(yīng)珍惜時間，不逃避現(xiàn)實(shí)，跟上時代發(fā)展的腳步，為了理想而奮斗。
人生重在一個“惜”字，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜同學(xué)情誼，珍惜飛逝時光……為了將來的你不會抱怨現(xiàn)在的你，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧！
一字之差作文 篇18
我的心愿就是我可以劈一字馬，我自己發(fā)自內(nèi)心覺得如果別人可以做得了的，我我自己卻做不了，那自己真是沒用。在一次玩劈叉游戲中，我看見了好多人都會劈叉，而我卻不會，真是丟臉。我發(fā)自內(nèi)心決定在這個暑假中，一定要學(xué)會劈叉。
那天中午我回到家，發(fā)信息問我的個學(xué)舞蹈的姐姐，讓姐姐發(fā)些關(guān)于可以幫助劈叉的圖片。我從信息中看到了一些圖片，我把手機(jī)放在茶機(jī)上，認(rèn)真地學(xué)起來。我剛開始做的時候，感覺韌帶好疼，但我堅持不懈，努力地練起來，不管疼痛，只想要劈成一字馬。
過一段時間，我回到依然繼續(xù)練。練著練著，突然有一天，我準(zhǔn)備看自己可不可以劈成一字馬。我大吃一驚，我居然可以劈成一字馬，我高興地跑到媽媽的房間，劈成一字馬，展現(xiàn)給媽媽看。我高高興興地走進(jìn)媽媽的'房間，劈給媽媽看。我開心地問：“媽媽，我能劈成一字馬了，厲害吧！”媽媽滿面愁容地說："如果你拉傷了韌帶可怎么辦？"我聽了這句話，笑容漸漸消失了。我心想：我劈成一字馬不是件好事嗎？還那樣說我。我又反駁了一句話：“可是我現(xiàn)在沒有拉傷韌帶��！”媽媽說：“如果拉傷了呢？”
我氣得無語，就離開了房間去寫作業(yè)了。我回到房間想了想媽媽剛才說的話，原來媽媽是擔(dān)心我而不是罵我，今天我這次又誤會媽媽了。
今天雖然被媽媽說了，但是我也很開心，因?yàn)閷W(xué)會了一字馬。
一字之差作文 篇19
學(xué)工活動中做一字褲架可好玩了！
在做褲架時我和另一位同學(xué)一起合作做兩個一字褲架，一人一個。我們先把四個皮墊裝進(jìn)四個夾片中，再把兩個裝了皮墊的夾片粘住，用夾具把小彈簧裝入夾片里，另一個同學(xué)拿來了U字鉤，插進(jìn)了夾子的洞里，然后我拔出了夾具，這樣我們輕松地做了三個，接著我把帶夾子的U字鉤插入一根木條的兩邊，用鐵榔頭把它敲進(jìn)去，“哎呀，U字鉤裝反了！”和我合作的同學(xué)說。我；轉(zhuǎn)過身，卻看不見同學(xué)的半個影子，原來，他跑去問老師了呀，可是老師也沒有辦法。瞧，那位同學(xué)真會想辦法！他用桌子上的機(jī)器把U字鉤和木條扒開了！別的裝錯的同學(xué)屆都學(xué)習(xí)他的.做法，最后我們把鉤子擰在木條上，衣架就做好了。
我覺得只要有個聰明的頭腦，還會動腦筋，再難的事也能輕而易舉地做好。
一字之差作文 篇20
在我印象中，過新年就是放煙花、貼春聯(lián)、猜燈謎、買新衣、購年貨、拿紅包……但老師今天在黑板上寫的題目是“一字迎新年”，我心想：一個字怎么能迎新年呢？
就在這個時候，陳老師問我們一個字能不能當(dāng)禮物送給別人呢？問題一出來，班里頓時炸開了鍋，同學(xué)們紛紛舉起了手，有的同學(xué)說不可以，也有同學(xué)說可以。有一個同學(xué)說：“我可以給老人送一個‘壽’字，代表長長壽壽，壽比南山的意思�！绷硪粋�同學(xué)附和說：“‘新’也可以，‘新’代表了萬象更新�！边�有的同學(xué)說：“‘�！汀畨邸梢越M合成‘福如東海，壽比南山’的意思�！�
老師肯定了這些同學(xué)的說法，同時還給我講了一個故事，說清朝有個皇帝名叫康熙，他的祖母在春節(jié)前過生日，他寫了一個長長瘦瘦的‘�！炙徒o祖母當(dāng)生日禮物，他的祖母很開心，因?yàn)椤笆荨迸c“壽”諧音，這個特別的“�！弊�，就是希望祖母“幸福長壽”。由此看來一個字真的可以迎新年，一字值千金一點(diǎn)也不假呀！
春節(jié)的.時候家家戶戶的門上都會貼上一個“�！弊�，不同的人對“�！币灿胁煌恼J(rèn)識，有的人認(rèn)為一家人在一起享受天倫之樂就是“�！保械娜苏J(rèn)為一家人健健康康的沒有疾病就是“�！�，有的人認(rèn)為有錢了買新房、購新車，錢包鼓鼓的就是“�！薄艺J(rèn)為只有國家強(qiáng)盛，社會和諧，人民安居樂業(yè)，才是真正的“�！�！
這時，老師把大家的吉祥字貼在黑板上，首先映入我眼簾的是“和”這個字，這個字寫的結(jié)構(gòu)勻稱，這個字代表了家和萬事興，家家團(tuán)圓，而我寫的吉祥字是“壽”，我希望家里的老人都能健健康康，壽比南山！
“一字迎新年”真的是太有意思了！既增長知識，又帶來樂趣，真是“一舉多得”呀！
一字之差作文 篇21
初看“一”字，只覺得那只是一橫，并不難寫，但細(xì)細(xì)品味之后，就感覺到其中的含義是何等深奧。
“一”字，雖然只有一筆，但它卻是漢字中不可缺少的一部分。只有認(rèn)真刻苦地寫好“一”字，才有能力寫好“二”字，從而寫出更多漂亮的'字。
“一”字，好比是我們成功的基石，這基石凝重、厚實(shí)。因此，我們要寫好“一”字，打好基石，更好地邁出第二步。
成功的名譽(yù)令人羨慕，而打好基礎(chǔ)的過程卻是寂寞難耐的。著名作家莫泊桑，為了打好寫作基礎(chǔ)，十幾年內(nèi)默默無聞，一言不發(fā)，埋頭致力于寫作。十幾年后，莫泊桑發(fā)表了短篇小說《羊脂球》，一舉成名。可見，基礎(chǔ)是多么難打，不是幻想中的那么簡單。
“一”字不易寫，基礎(chǔ)不易打，讓我們丟掉幻想，面對現(xiàn)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地寫好這凝重的“一”字，這樣，你才會真正走向成功。
一字之差作文 篇22
歷史上有過許多的一字之師，如韓愈、王安石、周恩來……而我的一字之師是我的同桌。
在一次作文課上我的作文又一次被當(dāng)成了范文在全班朗讀，我心里喜滋滋的。同桌十分佩服我，就悄悄地問：“我的作文很不好，所以想借你的作文本看看……”我一下子就明白了她想學(xué)習(xí)我的作文的意思，很愉快地答應(yīng)了，“但是我有一個要求”我嚴(yán)肅地說：“必須明天還給我！”她開極了，不停地點(diǎn)著頭，跟小雞啄米似的。
第二天，我早早地來到了學(xué)校，等待著同桌對我作文的贊美，五分鐘過去了，十分鐘過去，同桌還沒來。我回頭一看表，呀！都7點(diǎn)40了，她還沒來，以前她都來得很早的，會不會生病請假了？這時，同桌“哧呼哧呼”地跑來了，她的頭發(fā)十分蓬亂，眼睛下還有著黑眼圈�？粗@個樣子，我有些不解：“你昨夜沒睡覺嗎？都有黑眼圈了！”同桌笑了笑，說：“我昨晚在反反復(fù)復(fù)地看你的作文！寫得太棒了！”我聽了她這句話很開心�！暗�，有個些地方我覺得有些不太恰當(dāng)�！�
我一聽這話，眉頭皺了起來，同桌一看我臉色不對，連忙擺了擺手：“不是的，那只是一點(diǎn)小差錯，不要緊的�！蔽乙宦犨@話，更加不自在了，雙手叉腰，十分生氣地對她說：“那你說說看，我哪里錯了？”“真的，要說？”她試探性地問了一下我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同桌把作文本拿了出來，翻到了《小燕子脫險記》那篇作文。
同桌耐心地對我講解著：“你看這句話，‘丹丹高興極了，因?yàn)樗侄嗔藥讉�小鄰居�！矣X得可以把鄰居換成別的�！蔽乙宦�，十分奇怪：“為什么要換掉，鄰居不是很好嗎？”“對，用‘鄰居’這個詞雖然不能算錯，但不是很恰當(dāng)，因?yàn)檠嘧釉诘さぜ业奈蓍芟伦×讼聛�，就算是她們家�?成員了，怎么是鄰居呢？”聽了同桌的話，我心里豁然開朗，覺得很有道理，于是放下了自己的架子，連聲說：“對不起、對不起，是我錯了。那你幫我想想換什么詞好呢？”同桌思考了一會兒說：“用‘寶貝’吧！因?yàn)榈さπ⊙嘧雍芴蹛��！甭犃送赖脑挘矣X得她在我心中的地位一下子高了起來，她的作文會比我寫得好！我佩服地說：“謝謝你！你真是我的一字之師！”同桌笑了，甜甜地笑了。
“三人行，必有我?guī)熝��！苯裉欤医K于理解了孔子這句至理名言的深刻道理！
一字之差作文 篇23
“把興奮、激動揣在口袋里，我們?nèi)ヒ娡跻幻防�！帶上自己的隨筆本、小說本，去聽王老師的評價吧！”老宗神神秘秘地捂緊口袋，揚(yáng)手大呼，“整隊”！
迫不及待地，我們揣上自己的隨筆本，你擁我擠地奔出了教室。
“你們帶了好多本子啊——”我羨慕地望著石子樂懷里的小山堆似的本子，又瞥了瞥自己手上孤零零的兩本本子，懈了氣，“萬一王老師覺得我寫得太少，不勤奮怎么辦？”
孫茗語“刷”地一下用食指劃過每一頁紙，把我一摟，作出“相見恨晚”的樣子，一挑眉：“同甘共苦唄！，愿意聽從王老師的指點(diǎn)與批評。”
“齊步——走！”一聽到體育委員的號令聲，所有的人都好像被打了超量的興奮劑，才平靜下來的心又立刻變得澎湃起來，成了脫韁的野馬，把樓道踩得“咚、咚”直響。
每個人都在心底較著勁兒！
越過石子路，看見對面的風(fēng)雨操場上，王老師正坐在一張桌子旁。
全班人又亂成了一團(tuán)，爭先恐后站到王一梅老師面前�？匆娏送趵蠋�，真的如照片上那樣的溫柔，齊耳的卷發(fā)活活潑潑的，十分可愛；玫紅色的絲巾圍在黑色的小西裝上，又不失莊重。她笑瞇瞇地看著我們，粉紅色的唇兒彎出了一個童真的弧度。
我咬緊了嘴唇，低頭看了看臂彎中兩本花花的本子，心又像被什么擰緊了，竟緊張得喘不過氣來：王老師的童話那么唯美，我------
不知不覺，我被一股又一股的人潮推到隊伍的最尾部。見前面幾個同學(xué)大膽地把本子推向王老師的面前，我的心又癢癢了起來，使勁往前擠。
這是一個管理的阿姨走過來，瞥了上眼我手中的本子，無奈地?fù)u搖頭，馬尾在空中晃來晃去，“王一梅老師只簽書，不簽本子！請帶本子的同學(xué)回去！”
頓時，感到晴天霹靂，又見前面幾個同學(xué)哭喪著臉，拿著本子擺了擺手。
宗老師背著包來了！我們像是懸崖上抓到了救命稻草，眼神齊刷刷地望向老宗。圍聚在了她和王老師的身旁。
老宗笑臉相迎，指著我們手里攤著的本子說：“這是他們平時的隨筆本、小說本，全都是自己創(chuàng)作的'。”
“哦？是嗎？”王老師挑了挑眉，驚訝地張大了嘴巴，“真厲害！”順手接過了黃怡然伸在前面的本子，繞有興趣地翻了起來。
黃怡然先是一怔，接著一抹紅暈冒上了她的臉龐，她轉(zhuǎn)過身來，向后面的人豎起兩根指頭，一臉期待地望著王老師。
王老師一頁一頁地翻著，仔仔細(xì)細(xì)地數(shù)著頁數(shù)。1頁、2頁、------50頁------100頁------，“好棒哦！”然后笑瞇瞇地遞給黃怡然。
“��？哦------哦”，黃怡然盯了盯老師手中的筆，然后又不可思議地望了望本子的首頁，上下掃描了幾遍——
空空如也，紙白得像雪！
我低頭望了望自己的本子，又撫了撫它的頁面，搖了搖。
接著，又有許多同學(xué)像打不死的小強(qiáng)，一個接著一個地把本子放到王老師的面前，王老師總是像一個文明的游客，認(rèn)認(rèn)真真地讀完我們的文字，又原封不動地退了回來，不留一點(diǎn)兒痕跡。
一字千金！王老師，如果我們給你千金呢？
一字之差作文 篇24
一字千金這個成語故事，大家都聽過吧？
從前，呂不韋創(chuàng)作了《呂氏春秋》，他命人將書公布于眾，只要有人能刪除、去掉和增加上一個字，立刻賞賜千金�？墒亲罱K沒有一個人能拿到獎賞。
有人可能會問：“古人為什么總是要思來想去、反復(fù)斟酌來修改一個字，他們的作品真的很好嗎？”這樣可就不對了，如果所有的古人都是這么想的，那么歷史上這些偉大的作品，都將不復(fù)存在。這些作品最偉大的特點(diǎn)，就在于每個字的含義都非常深奧，如果把這個字換成同義字，你會發(fā)現(xiàn)讀起來，就沒有原來那樣朗朗上口了。
那些作家為什么能把作品寫到這般出神入化的程度？這是因?yàn)樗麄冎�，如果文中一個字都沒有用錯，那么作品就是完美無缺的；如果有一個字錯了，那么作品就變得有了瑕疵，留下小小的遺憾。作家們一想到自己的作品可能留有遺憾，便更加認(rèn)真地修改自己的作品，使它成為千古名著。
因?yàn)楣湃藢γ總�字要求都很嚴(yán)格，因此還引出了一字之師這個詞語。
當(dāng)時，唐代詩人齊已創(chuàng)作了《早梅》。詩剛作成的時候，他去請教朋友。他的朋友對齊已說：“詩中前村深雪里，昨夜數(shù)枝開�！敝械臄�(shù)枝開，不能突出“早”，應(yīng)該改成一枝開。齊已虛心地接受了朋友的.建議。當(dāng)修改好的作品，傳播出去的時候，大家都稱贊這是一首好的詩。
我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)古人這種精益求精的精神！力求把所有事情做到最好。
一字之差作文 篇25
南北朝時，梁朝有個叫鐘峻的人。他寫了一部評論詩歌的著作，名為《詩品》。在書中他寫道：“文溫以麗，意悲而遠(yuǎn)，驚心動魄，可謂幾乎一字千金�！币馑际呛玫奈恼乱蛔植荒芏�，也不能少。每個字的作用價值一千兩黃金。這來自戰(zhàn)國末期的一個故事。
戰(zhàn)國末期，大商人呂不韋做了一筆中外歷史上最大的投機(jī)生意。他不惜巨資，把作為人質(zhì)的異人立為秦國國君。異人當(dāng)了秦王之后，為報答呂不韋的恩德，封呂不韋為丞相，成為一人之下、萬人之上的顯赫人物。由一個商人搖身一變成了進(jìn)退百官的權(quán)威，朝中的大小官員嘴上不說，心里卻很不服氣。呂不韋也知道他的政治資歷太淺，人們可能在私下議論，他覺得提高聲望是讓人們服氣的最好辦法。但怎洋才能迅速提高呢？他一時竟想不出什么好辦法來。呂不韋為這件事大傷腦筋，召集門客進(jìn)行商議。
有的門客建議呂不韋統(tǒng)兵出征，滅掉幾個國家，立下赫赫戰(zhàn)功，以此來樹立威信。有人立即反對說：“這辦法有百害無一利，即使把仗打勝了，回來也升不了官，因?yàn)闆]有比丞相還高的職務(wù)了。重要的是戰(zhàn)爭風(fēng)險太大，誰也沒有必勝的.把握，萬一戰(zhàn)爭失利，結(jié)果會適得其反�！�
有人說：“我們知道孔子的學(xué)問很好，那是因?yàn)樗麑懥瞬拷小洞呵铩返臅�；孫武能當(dāng)上吳國的大將，是因?yàn)閰峭蹩戳怂麑懙摹秾O子兵法》。我們?yōu)槭裁床荒軐懖繒�，既能揚(yáng)名當(dāng)世，又能垂范后代呢？”
呂不韋認(rèn)為這個辦法很好，命令門客立即組織人員撰寫。
呂不韋當(dāng)時有三千門客，很快寫出二十六卷一百六十篇文章，書名為《呂氏春秋》。書寫成后，呂不韋命令把全文抄出，貼在咸陽城門上，并發(fā)出布告：“誰能把書中的文字增加一個或減少一個，甚至改動一個，賞黃金千兩�！�
布告貼出許久，人們畏懼呂不韋的權(quán)勢，無人來自討沒趣。于是“一字千金”便流傳至今。
一字之差作文 篇26
“錯一字扣一分”是舍本逐末之舉作文且莫說那細(xì)瘦綿軟的莖，瑣碎細(xì)小的葉和有氣無力的精神，單只文竹能不能開出花來，就夠我的小表妹琢磨的了！張籍想寫一封書信寄給家人。
我想把手指變成蚯蚓，。我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀；"答曰："憑我是作小孩的未成年人。記得前些日子，我們一群人經(jīng)常在一起玩，一起打球，在一起學(xué)習(xí)，朋友間的感情在一天天的相處中一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來，然而分班的同時似乎注定了每一個人將會被無形的力量所分開，互相間的那一熾烈的情感隨著距離的.拉長而慢慢地淡化。
其實(shí)無須專家提醒，錯一字扣一分的規(guī)定，對于每一位考生而言，都足以讓其在寫作的時候心驚膽戰(zhàn)，更遑論什么“高度重視”了。高考作文作為一種檢驗(yàn)學(xué)生寫作水平的試題形式，如果把錯別字的分值定得太高，那就很有可能出現(xiàn)高水平作文而得較低分?jǐn)?shù)的情況。
再一個問題，也會讓一些學(xué)生執(zhí)著于對每一個字的審視而放松了對文章的構(gòu)思，從而不利于學(xué)生發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。更主要的是，由于有了這么一條規(guī)定，勢必會促使每一個閱卷教師努力地在試卷中尋找錯別字，這在電腦閱卷中尤其會耽誤時間，而閱卷時間是一定的，如果閱卷教師每一篇作文都要細(xì)細(xì)地統(tǒng)計錯別字，對整篇文章斟酌評判的時間顯然就少了，這顯然是不太公平的。
其實(shí)，以前的考試大綱對于錯別字已經(jīng)有過扣分規(guī)定，譬如規(guī)定每個錯別字扣半分。由于分值不夠高，一般說來，教師在閱卷的時候不大怎么注重去糾纏于這方面，
除非考生的作文中錯別字確實(shí)太多，以致于影響理解了，才會按照規(guī)定從嚴(yán)處置。教師之所以對學(xué)生的錯別字比較寬容，主要是基于這樣的考慮：時間緊張，能夠在70分鐘左右（有的考生甚至只用50分鐘）的時間里寫出一篇不少于800字的文章，出現(xiàn)少量錯別字是情有可原的。出現(xiàn)少量錯別字，未必就意味著考生的語文能力不高，也未必不會在將來得到改正。
高考作文中的錯別字扣分，這傳達(dá)出一個強(qiáng)烈的信號：語文教育又將過多地糾纏于工具性，而降低了其有待于大發(fā)展的人文性，這對日常的語文教學(xué)來說，需要作出相應(yīng)的調(diào)整。而眾所周知，降低語文教育的人文性特點(diǎn)，將會讓語文教育顯得更加枯燥。
當(dāng)然，筆者不贊成高考作文中的錯別字扣分，并不是不重視學(xué)生的漢字水平，我只是覺得，太拘泥于學(xué)生作文的錯別字，很有可能是舍本逐末之舉呢。
一字之差作文 篇27
相傳唐代詩人賈島騎驢進(jìn)京趕考時想到了兩句詩：“鳥宿池邊樹，僧推月下門”。之后他感覺“推”不好，是否應(yīng)改成“敲”。后來他用兩手做推和敲的動作，猶豫不決，想著想著，撞進(jìn)當(dāng)時大官韓愈的出行隊伍中。大文豪韓愈問他怎么了，他把事情的經(jīng)過告訴了韓愈。于是韓愈幫他琢磨了好半天，最后決定用“敲”，因?yàn)檫@樣才能顯出月夜的寂靜。后人用“推敲”一詞比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。
除賈島外，我國古代其他文學(xué)家也很注重推敲字詞。盧延讓有“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”的精心;鐘嶸有“一字千金”的論斷;顧文煒有“為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒”的.刻意。我們現(xiàn)在的小學(xué)生寫作時更應(yīng)注重反復(fù)推敲一字一句，用最恰當(dāng)?shù)脑~句，表達(dá)最準(zhǔn)確的意思，這樣才能寫出人人愛讀的文章。
有一次，老師讓我們寫一篇作文，題目是《我的禮物》。我就寫我最心愛的小豬(陶瓷制品)。其中有一句話是這樣的：我經(jīng)常拿著心愛的小豬仔細(xì)把玩一番。老師說，“拿”字不好，你應(yīng)該換一個詞。于是我絞盡腦汁地想。最后我改用了“捧”這個詞這樣才能顯出我對小豬的珍愛。老師夸我改得好，簡直是小賈島，我高興極了。
后來我寫作文都很注重一詞一句的推敲，反復(fù)思量。以至于我做數(shù)學(xué)奧數(shù)題都仔細(xì)斟酌，以至于生活中許多難題都要反復(fù)思考。大家都夸我心思縝密。
一字之差作文 篇28
似一群小巧的精靈，方正而不失靈動，隨性而不失莊重，一個字便是一個世界。
博學(xué)的爸爸今天居然問了我一個很奇怪的問題：“夏”是什么？是一個字？是一個季節(jié)？他都搖頭。帶著疑問，我來到了公園。
問路邊的大樹，大樹擦了擦頭上的汗珠，用干啞的喉嚨說：“‘夏’是我最幸福也是最辛苦的時候，我會擋住毒辣的太陽給世界留一片清涼。每當(dāng)我看見人們在我的影子里愜意的樣子，我自己仿佛也不那么難受了�！迸�，“夏”就是付出和奉獻(xiàn)。
問新生的小草，小草搖晃著輕捷的身子：“我最喜歡夏天了，充足的光照讓我充滿活力向上生長，陣陣?yán)子曜屛医?jīng)受磨煉更加強(qiáng)壯�！迸�，“夏”就是活力和生長。
問晨練的爺爺，爺爺笑呵呵地說：“‘夏’字上面那一橫就像天上的太陽，下面交錯的橫豎則表示整齊的稻田，‘反文旁’又似唱著歌的小溪。太陽的光芒反射到溪面，像撒了一層鱗鱗金粉，四周安靜得仿佛能聽到水稻拔節(jié)的聲音，多美的一個字啊�！迸�，“夏”就是寧靜和生命。
問在路邊觀察昆蟲的小妹妹，她興奮得大眼睛忽閃忽閃：“‘夏’就是玩和放暑假，你看它頂上部首像不像一只甜美的帶著枝葉的水果？還有下面的部首像不像一架滑梯？我們可以在滑梯上玩一整天，餓了還有新鮮香甜的水果，想想就很開心呢”哦，“夏”就是開心和童趣。
想不到，一個簡簡單單的字居然可以包含這么多的意思。“夏”還可以是謙虛，是希望，是勇敢，是堅強(qiáng)，一個“夏”就是一個流光溢彩的世界。同樣，“春”也是一片萬物復(fù)蘇的世界，“�！眲t是一片波瀾壯闊的世界，“夜”則是一片寧靜幽遠(yuǎn)的世界……當(dāng)你真正的走近它們了解它們，它們就有了生命，綻放出獨(dú)一無二的魅力。
從倉頡用樹枝作畫般的勾勒到八個基本筆畫的變化成千，漢字就這樣揮舞著衣袖翩翩而來，似一件精致的工藝品，在歷史的.長河中熠熠生輝，作為少有的表意型文字，漢字已經(jīng)陪伴我們走過了兩千多年，還將繼續(xù)走下去。只可惜我們生活在快節(jié)奏的大世界，卻忽略了筆尖下的每一個字都是一個世界。愿人們穿過世間的浮華，回歸最初的漢字，感嘆漢字的美妙變化，品味其中的精神魅力，把這些美麗的漢字傳承和發(fā)揚(yáng)下去，為漢字的世界增添精彩。
一字之差作文 篇29
清華大學(xué)校長顧林冰在主持歡迎宋楚瑜來校的致辭儀式時，送給他一首詩。然而，當(dāng)他讀這首詩時，他把自己的殼貼在“筆”字上，引起了人們的熱烈討論。在我看來，我認(rèn)為這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，也表明現(xiàn)代人不重視中國傳統(tǒng)文化。
顧校長既然已經(jīng)知道會有歡迎儀式，連贊美詩都準(zhǔn)備好了，卻沒有做好充分的準(zhǔn)備，卡在這么重要的儀式上，這是一種不尊重、不負(fù)責(zé)任的行為。這種低級錯誤查字典本來是可以避免的，但他在這種場合“尷尬”，造成了一些不必要的麻煩。
仔細(xì)想想，這個事件不也說明現(xiàn)代人不重視中國傳統(tǒng)文化嗎？漢字是迄今為止持續(xù)使用時間最長的主要文字，也是古代代蒙系中唯一流傳至今的文字。但漢字是中國的主要官方文字，可見其重要性。但是現(xiàn)在人們越來越重視它了。連清華大學(xué)顧校長都念錯了�？赡苡腥藭f是生僻字或者篆書，即使不知道也很正常。耶！現(xiàn)在的人早就習(xí)慣了用簡單的詞語，早已忘記了原有的文化。
在這里，我們要反思一下，或許隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代人使用智能打字，卻很少拿起手中的筆，這就導(dǎo)致了字體有時不為人知或者拼錯的情況，這種情況也暗示著人們忽略了它們。
上海一名男子寫了一封求職信以示誠意，但他交付的公司發(fā)現(xiàn)信中有錯誤的文字后拒絕接受他。這個小東西在網(wǎng)上流行起來，引起了人們的注意。當(dāng)今社會，因?yàn)榭萍际菑?qiáng)國，文化很容易被人鄙視，人文精神慢慢消失。
由此可見，顧校長念錯的“”字，不僅要引起人們的重視，更要敲響人們心中的`警鐘！這提醒我們，一直被人們忽視的中國傳統(tǒng)文化正在日益消失�？萍贾亍袄怼�，文化重“文”。我們不應(yīng)該重視理性而忽視文學(xué)。我國有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。
在飛速發(fā)展的現(xiàn)代，像顧校長這樣的尷尬事件應(yīng)該引起人們對文化教育的重視，關(guān)注國家軟實(shí)力的發(fā)展，希望社會能夠反思和改善。
重視一個字，科技強(qiáng)國，文化強(qiáng)國，相輔相成，建設(shè)更加完善的社會主義國家，缺一不可。
一字之差作文 篇30
也許是一場相隨相知的青春較量，當(dāng)戰(zhàn)火的鐘聲被打響，誰都不敢因?yàn)檫@個怠慢，誰也不想錯過一時的烽火硝煙，也只不過是一次淺淺而過往來罷了。思緒的電波忽高忽低，一次次的漣漪，猶如一場波浪，也只不過是一味的追求，每一次的轉(zhuǎn)瞬而過，暗淡無光。雙眸的光磁不在迎新，也只不過是一時的淡色，悄然而過的一時迷失。
年復(fù)日反，我非復(fù)返。早是那呆傻的，一切思緒落在大腦的斑駁角落里，在空中肆意妄為地飛動著，帶電般的軌道被重新編排。不曾記得這已經(jīng)是第幾次的彷徨，許久的彷徨，使自己錯過了許多，錯了歲月的離別，也錯了一時的轉(zhuǎn)瞬。
走過一次次的季節(jié)，年年的花季總是悄悄地來，悄無聲息的走過，我從相伴到相知，只不過是花季離別的時光，花季離別的太過于匆忙。什么都沒給我留下，真的無法想象自己應(yīng)該如何接受這個現(xiàn)實(shí)，經(jīng)驗(yàn)太過于少的我都離別了許多。相知而往，真的.只是清償與未知的一場比拼，多年后，回望此刻，又有什么樣的感慨呢？
指針旋轉(zhuǎn)了一周后，再次指到中心的位置，指針跳動的聲音被我聽得真真切切，漆黑的門外，與房間里的聲音差距帶大。幽幽的夜里發(fā)出了幾聲狗叫，我滿臉上帶這厭惡，此時的犬吠，在我聽來，是極其的吵鬧。夜喧囂的發(fā)泄著自己的脾氣，抱怨聲比起風(fēng)聲，還是差了許多。此刻渲染出的寧靜氣氛，被一聲犬吠所破壞，大概是誰都會有些不安吧！
內(nèi)心的起伏猶如一條不斷延伸的直線，被黑夜給影響，夜的孤單，也是只能在此刻才能感受得到吧，夜靜得發(fā)慌，相比此刻的心情，像一條平行的線條，提起提落，若有若無，氣氛的謎團(tuán)是多么的不可深測，潮起潮落，總是無比起伏，蕩起悠長，泛起幾仗花墜，但測曾經(jīng)是過往，是未知的霜落，但起繁花，揚(yáng)起花香。
潛藏在時光的積石里，等待著時機(jī)，而對偶遇的突然，竟有些不知所措，茫然失措的我，在昨天的蕭目相對，僅僅停留在時光，暫伴暫失，每一次的喧囂凌亂，是不曾相知的過往，而與沉默，還是堅定不移地幾度偏執(zhí)，散漫的頭發(fā)粘連在了衣服上，早已及腰的長發(fā)，讓自己的頭上仿佛頂了一塊巨大的石頭，竟不知無何用力，過往積久，欲哭無淚，摟一縷空氣，縷一撮秀發(fā)，摩擦出的聲響，發(fā)出淺淺的聲音，頭發(fā)交雜錯亂的纏繞在了一起。
三月相隨，九月相伴，徘徊在深秋的旅途中，深秋里，想過，淡化了思緒，阡陌了時光，深秋的風(fēng)，潤滿詩意，風(fēng)的柔，風(fēng)的靜，風(fēng)的韻，風(fēng)的美，入眸，入心，也入了時光的畫卷，淡淡情意，幾度清醒，幾度昏惡，早已踏進(jìn)時光當(dāng)中，已選進(jìn)流年那年，青春的我太過簡單，淡化了詩般意境，吹翻了畫般唯美，來時蕭蕭，去時疏疏，塵心未泯，兒時悠長。凡心淺淡，歲月雖毀。
獨(dú)自吹著風(fēng)，蕩起心懷，高山流水，云淡風(fēng)輕，攜一縷清風(fēng)作伴，只想此刻平平淡淡。
還曾記起，時光的空缺被誰所填補(bǔ)，似水流年里，還曾記得起誰，在記憶里，歲月看得穿，說得透，溪水流淌聲和我的笑聲一同被埋沒在大海的浩瀚中，昨日晚秋，深沉似海，潛潛藏藏，恰似一場話劇，在深秋的某一個傍晚，悄然的上映，主角與配角之間沒有太多的關(guān)系，如若匆匆，又曾瞭望，恰似婉約和諧，實(shí)似悄然過海，我曾經(jīng)在時光的岔路口等過你，本以為可以等到，終究還是擦肩而過。
反復(fù)進(jìn)行的是百般熏染，或是一縷清風(fēng)，散亂了排序，把青春的顏色翻改了許多，把青春的年華捐獻(xiàn)了出來，還未等揮霍，就被時光悄然帶走，這痛心的割舍，總是要悄悄的反復(fù)進(jìn)行，即使被隱瞞，可到了最后，知道的太過于晚了，又能去掉多少痛苦，或多或少，又是怎樣呢？不知為何，心中的那份糾紛總是化開在黎明的早晨，也許是想要追求未來的一種境界，每當(dāng)這時，總在千里迢迢的追趕它。
飛逝的時光歲月，依舊進(jìn)行著，我們匆忙追趕，正如同鐘表一般有規(guī)律的跳動，始終在軌道中不斷前行，不斷追趕。窄窄的木板上刻著時光的年華，隨著一天天的繼續(xù)，木板的輪廓早已斑駁了許久。時光就這樣慢慢的消磨，一紙一字，書寫了那場偷渡。一花一樹，與此何干，也許是自己抓不住時光的蹤影，讓他偷偷的溜走，美好的最是那朵青蓮，濁而不染，這時的輪回勒出了曾經(jīng)的蒼茫。
才明白昨天的我不復(fù)存在恰似一江春水，緩緩流向遠(yuǎn)方，昨天的情感，曾任性的把我自己悄悄改變在了未知的旅途中，也只是早早的改變，總有那么的年華被不知不覺地忽略掉，那年寒風(fēng)，摧殘了我，忘了那時的感受，痛不欲生的曾經(jīng)不再被回憶。
回復(fù)今朝，回首昨天，情感的交際線，有了新的翻閱，被重新隱藏下的過往，正如昨天的太陽不再升起，今朝的太陽而非昨天。利落的擺脫被收到內(nèi)心的鼓舞，為此掀開發(fā)黃的紙張，把曾經(jīng)的自己重新翻閱，看到曾經(jīng)的我，早已物是人非，事物的演變是我無法追隨的，把曾經(jīng)的故事看完，早已淚眼盈盈。
流年歲月，將不復(fù)返，昨日的傷疤，早已結(jié)住，裂縫早被修補(bǔ)，一場夢散了許久，不再記起自己的曾經(jīng)，想念在未知中，不復(fù)追逐，不再感傷。
一字之差作文 篇31
“一字千金”常用來形容文章完美到無以復(fù)加的程度，或是文章用詞十分精粹，價值高到一字可值千金！
這個成語，最早見于《史記·呂不韋列傳》。呂不韋本來是個富有的商人，他對秦國的子楚有過救命之恩，所以子楚登基成為秦莊襄王后，封呂不韋為相國。秦莊襄王死后，其子嬴政（即后來的秦始皇）13歲即位，當(dāng)然將呂不韋視如再生之父，大權(quán)曾交呂氏掌管。
呂不韋有權(quán)有勢，養(yǎng)了3000各類人才做智囊。他令這些智囊人物為自己寫出各種見解的文章，集合編纂成書，即是現(xiàn)在可見到的.20萬言之巨的《呂氏春秋》。此書不同于其他著作，內(nèi)容豐富但顯龐雜，知識廣泛卻不規(guī)范，道理甚多不屬一家。但對后世研究古代諸多方面的學(xué)問，有一定參考價值。
不過，當(dāng)時此書是呂氏為炫耀自己的居功之作，大作成書之后，呂不韋當(dāng)然欣喜萬分，更加盛氣凌人。他把這部書掛在當(dāng)時國都咸陽城門上，出高價懸賞道：“若誰人可在我的書上增加一字，或是減少一字，呂氏立即賞賜千金！”當(dāng)然，呂不韋官居相國，誰也不敢動他一字。
“一字千金”遂成成語流傳于世。此后絕字千金難買的佳話頗多，“如僧推月下門”改“僧敲月下門”的“敲”字，千金不換；“春風(fēng)又綠江南岸”的妙“綠”，一字千金！
一字之差作文 篇32
新年，在印象中永遠(yuǎn)是紅紅火火，熱熱鬧鬧的，這個喜慶的日子家家戶戶大團(tuán)圓，放煙花、貼對聯(lián)、購年貨、收紅包、全家大掃除……
今天，老師居然讓我們“一字迎新年”。我默默地在心中吐槽：“一字”怎能迎新年？這也太寒酸，太小兒科了！事實(shí)證明，不光我不信，同學(xué)們大多也是不信的。
老師這時也笑了，他問道：“同學(xué)們相信嗎？過年時送他人一個字，抵得上千言萬語！”班里立刻炸開了鍋，有的說“壽”字就可以代表壽比南山；“�！笨梢源砀Ｈ鐤|海；“新”可以代表新氣象……老師見我們的大腦不“短路”了，也舉了一個小例子：清朝的康熙皇帝，在一次祖母過生日時，送了一個又長又瘦的“福”字，也正是“一字千金”呢！”
我會心地笑了，可不是嗎！“長長瘦瘦”取諧音可正是“長長壽壽”！“福如東海，壽比南山”就被他小小的一個字濃縮了呢！老師拿出了一個大大的，紅底黑字的“�！辟N在黑板上，看著，看著，我的眼前不禁浮現(xiàn)出了過年時家家戶戶在門口“貼倒福”的情景，這寓意著“福到了”，以此方式祈平安。
一個看似簡單的“�！弊�，每個人的'認(rèn)識也不一樣，有人認(rèn)為：健健康康，平平安安是“福”；有些人認(rèn)為：一家老小不被病魔纏身是“福”；也有人認(rèn)為，錢包鼓鼓的是“�！薄艺J(rèn)為，祖國強(qiáng)盛，社會和諧，百姓安居樂業(yè)才是真“�！�，我相信，不只是我，許多人，甚至國家同樣也是這么認(rèn)為的。
隨后，老師開啟了“收繳模式”，收集了許多同學(xué)眼中的“吉祥字”：有“壽”、“和”、“優(yōu)”、“紅”……看著黑板上一個個大氣秀麗的字，我能想象：當(dāng)別人收到這些“特殊的禮物”時，會多么開心吶！
這些字中，我最喜歡“吉”字。它的上面是一個“士”，“士”也就是“人”，對于老人來說，是兒孫滿堂；對于中年人來說，是老人安康，孩子品學(xué)兼優(yōu)；對于孩子來說，是爸爸媽媽，爺爺奶奶健康長壽。下面的“口”包進(jìn)去了一切美好的事物，把厄運(yùn)、病魔擋住了，不讓進(jìn)去。
一個字，居然有這么神奇的“魔力”，也可以為我們迎來新年！
一字之差作文 篇33
光陰荏苒，日月如梭，又是新的一個學(xué)期，開學(xué)第一天，老師就問了一個奇怪的問題。
“一字說新年，你們想想能用哪個字來描繪新年的祝福啊”？“什么？老師也太寒酸了。一個字怎么能表現(xiàn)過年的`紅紅火火熱鬧，還有那無窮無盡的祝福呢？”我不由得吐槽起來。老師看著我們苦惱的小臉蛋，微微一笑說道：“老師先給你們講一個故事，清朝的康熙皇帝在給自己的祖母祝壽時，送來了一個又瘦又長的福字。她祖母看了，卻笑逐顏開，你們知道這是為什么嗎”？“因?yàn)椤L瘦’的諧音是‘長壽’�！贝蠹耶惪谕�。“對了”一個同學(xué)率先站了起來，“旺”吧，寓意著興興旺旺。”“發(fā)，代表著發(fā)大財�！币粋�小財迷說道。“我喜歡紅，有紅紅火火的意思”。另一個同學(xué)說道�！拔易钕矚g“和”，國家和平，和和美美，家和萬事興�！蔽移炔患按恼f。老師這個故事打開了我們的思路，我一言你一語，大家說個不停。這時，老師打斷了我們七嘴八舌的討論�！澳銈冇X得‘�！趺礃�，興興旺旺是福，家財萬貫是福，紅紅火火是福，和和美美也是�！薄皩ρ健保∥覀冾D時恍然大悟，千言萬語一個“�！弊志屯昝赖脑忈屃�，文字的力量，真是令人不甚唏噓。
希望大家在新的一年里心里都裝滿了“福”，一字值千金，真的一點(diǎn)不假哦。
一字之差作文 篇34
2019年新年就要到了，我十分興奮！在我的印象中，迎新年總是熱熱鬧鬧、火樹銀花的，家家戶戶都會放煙花、貼春聯(lián)，大家也會買新衣、購年貨，熱鬧非凡。而今天，老師給我出的難題是“用一個字迎接新年”。我心想：一個字就可以迎新年嗎？這豈不是太寒酸了嗎？一點(diǎn)兒也沒有過年的味兒。
這時，老師提示我們：“同學(xué)們，只有開動腦筋，一個字同樣可以迎接新年�！蓖瑢W(xué)們一下子炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來了。一位同學(xué)十分自信地站起來說道：“一個字可以迎新年，比如可以送別人一個‘壽’字，就可以祝他長壽�！庇钟型瑢W(xué)說：“還可以送別人一個‘興’字，代表他家和萬事興�！�
聽了我們的發(fā)言，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“自古以來，我們就有‘一字千金’的說法。在清朝，有一位康熙皇帝，他的祖母過壽，康熙皇帝就送了她一個又長又瘦的‘�！郑ＫＨ鐤|海，壽比南山’。還有一位書法家，名叫何紹基，他的女兒辦嫁妝時，他就送了女兒一個大字‘勤’，讓她勤勤懇懇�！苯�(jīng)老師這樣一說，看來一字真的可以迎新年，‘一字千金’真是不假呀！
老師又拿出了一張紅底黑字的`“福”貼在黑板上。我的眼前立刻浮現(xiàn)出這樣的景象：走街串巷，拜訪親朋好友時，總會有一張倒“�！背尸F(xiàn)在我眼前。別看它小，它是寄托了每個人的新年新愿望。有人認(rèn)為平安是福；有人認(rèn)為健康是福；有人認(rèn)為財源滾滾是�！覅s認(rèn)為，國家富強(qiáng)，社會和諧，百姓健康平安、安居樂業(yè)才是真福！
老師把我們心中的吉祥字貼在了黑板上。我覺得一位女同學(xué)的“和”字很娟秀，它架構(gòu)規(guī)整，大小適中。它每一個筆畫都十分舒展、飽滿、蒼勁有力，真是字如其人呀！它代表著人人和善，家庭和睦，社會和諧，世界和平。我心中的吉字是“祥”，它代表著我們健康、祥和，只有這樣才能快樂，才能讓祖國更加繁榮強(qiáng)盛。
我就用“祥”字來迎我的新年吧！
一字之差作文 篇35
今天老師卻在黑板上寫下了“一字迎新年”五個大字。我心想：一字迎新年？這也太寒酸了吧！是不是少了點(diǎn)什么？再說了，一個字怎么能迎新年呢……問號像泡泡一樣，一個個在我腦中浮起來。
就在這個時候，老師笑著問：“一個字可以當(dāng)作禮物送給別人嗎？”同學(xué)們都開始七嘴八舌地討論了起來，大家都覺得還是可以的，因?yàn)椤扒Ю锼往Z毛——禮輕情義重”嘛！有個同學(xué)說道：“我們可以把‘壽’送給老人們，祝他們：福如東海，壽比南山�！壁A得了同學(xué)們的陣陣掌聲。老師也激動地對我們說：“對！一個字的確可以迎新年！在清朝時，有個皇帝叫康熙，一天，他的祖母恰逢年前過生日，他送給了祖母一個長長瘦瘦的‘�！郑Ｋ婺干湛鞓沸腋�！這‘瘦’還與‘壽’諧音，當(dāng)然還祝自己的祖母長壽了！由此看來在古代就有了‘一字千金’的說法。”老師意味深長地說。聽完老師的話，我心想：康熙皇帝真是太聰明了！這樣的“賀禮”也真是太獨(dú)特了！
接著，老師拿出了一個大大的“�！弊�，我眼前立馬浮現(xiàn)了家家戶戶貼福的'情景。不同的人有對“�！钡睦斫庖哺鞑幌嗤�，有人希望生活能順順當(dāng)當(dāng)，覺得平安是“福”；有人希望家人沒有疾病，健康是“福”；還有人希望有很多錢，錢包鼓鼓的，享受是“�！薄艺J(rèn)為：國家強(qiáng)盛，社會和諧，人民安居樂業(yè)才是真正的“�！保覀�?nèi)缃窬蜕钤谶@樣幸福的新時代！
最后，老師把大家的吉祥字貼在了黑板上。其中，我最喜歡一位女生寫的“和”這個字，她寫的這個字結(jié)構(gòu)勻稱，就像她人一樣，真是“字如其人”��！更何況“和”代表人人和善，社會和諧，國家和平。多么有意義的一個字呀！
“一字迎新年”讓我感覺到了祖國文字的博大精深，真的是太有意思了！我回家也要寫自己自己心目中的“吉祥字”。
一字之差作文 篇36
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
——題記
“沙沙，沙沙”，我的筆尖快速的在紙上快速地移動著——我在抄作文�！皣W——”書房的門移開了，爸爸走了進(jìn)來。他見我抬頭的頻率快得像小雞啄米，便道：“李逸軒，你聽一下。”
“干嘛？”我應(yīng)了一句，繼續(xù)懶散地抄著。
“我教你一種更快的方法�！�
一團(tuán)無名的怒火油然而生。先是抄寫被打斷，現(xiàn)在又要學(xué)什么破爛方法。“不要。”我本能地拒絕著。
“李逸軒—”爸爸的.聲音無端地高了幾度，“你試一下，沒用再用自己的方法�！薄昂�！我可浪費(fèi)不起這個時間。”我嘀咕著。
“你看，你一個字一個字抄，速度不快，脖子又累，你還不如一句一句地看，實(shí)在改不了你再按原來的方法寫。等到你上了初中、高中……”
爸爸的話還沒說完，我已經(jīng)捂住耳朵不要聽了。媽媽見我如此反感，而爸爸又無計可施，便走了過來，說：“軒軒，你就聽你老爸一次吧。老爸二十多年教書經(jīng)驗(yàn)，一眼就能看出你的這個習(xí)慣不好�！眿寢屪哌^來和顏悅色地說：“再說你的方法無異于小和尚念經(jīng)，抄完了也沒記住什么，而老爸的方法呢，既讓你記住了又使你理解了意思，還可以修改一下寫得不好的地方，多好啊！”
“不要，我還是自己的方法熟悉點(diǎn)。”消耗戰(zhàn)，我和他們“僵持”了好一會兒，才勉強(qiáng)同意試一試。說實(shí)話，在心底我是拒絕的，并沒有認(rèn)可這“一行”。
后來，他們給我在杭州青少年宮報了一個文學(xué)班。一開始，老師就提醒我們要記筆記，也給我我們時間記筆記，但是漸漸地，老師上課的速度開始變快，我記筆記的時候，常常是看了前一個字，沒了后一個字。看著筆記本上一條條殘缺的筆記，我才從一家淡忘的記憶深處想起了那天的“消耗戰(zhàn)”。這時，我才深感那天父母苦口婆心的出發(fā)點(diǎn)——他們都是為了提高我的學(xué)習(xí)效率。
父母的話，常常使我煩躁不堪，卻使我受益終身。
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