人與字
更新時間：2022-02-04 09:15:54 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
人與字
人與字1
問：人是什么？回答：人是我們，是最高級的動物。那么自然是什么？這么一個簡單的問題，不知道難倒了多少人�；蛟S有的人會回答道是動物是植物。錯了！自然是一切生靈生存的環(huán)境，自然是我們賴以生存的保障不知道能回答上來。
自然間一切事物一樣，就算是人，也是經(jīng)過一億年而進(jìn)化而來的。人即屬與自然，又想辦法讓自己不屬于自然的一種生物。與其他動物不同，人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的高速進(jìn)化導(dǎo)致了人有著不同于其它動物的雙重進(jìn)化，人類的超高速進(jìn)化導(dǎo)致了人類文明的超高速進(jìn)化。
人與自然關(guān)系的演變是人類文明發(fā)展的結(jié)果。埃克希則寫道：“人與自然是歷史的基礎(chǔ)�！�
如果人類毀壞了自然界的生態(tài)平衡，破壞了人類賴以生存的環(huán)境基礎(chǔ)，那么就等于自掘墳?zāi)�。一個具有生命力的人與自然系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展，有賴于系統(tǒng)中各組分的健全與合理。對于人與自然系統(tǒng)的繁榮與穩(wěn)定而言，系統(tǒng)中生物與生物、生物與環(huán)境之間的協(xié)同進(jìn)化是重要的`。只有實(shí)現(xiàn)協(xié)同進(jìn)化，才能達(dá)到發(fā)展的可持續(xù)。
在傳統(tǒng)的學(xué)科劃分中，自然科學(xué)的研究目的多是根據(jù)人類的需要來認(rèn)識自然，為改造自然提供依據(jù)，使之滿足人類的需要。但是人卻變得越來越貪婪，不斷地從自然中索取但是自然卻在無數(shù)次的原諒著人類所犯下的罪行。湯因比認(rèn)為歷史是由一系列文明和環(huán)境之間的挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)構(gòu)成的。
人類是大自然中的一部分，但是大自然不可能跟著人的思維所改變，大自然永遠(yuǎn)是大自然，人永遠(yuǎn)是人。雨果說過：“自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫�！敝挥蟹䦶拇笞匀�，我們?nèi)祟惒拍軕?zhàn)勝大自然。
人與自然！一個簡單的詞語里面包含的含義卻無人知曉？大自然已經(jīng)對我們夠好了，那么我們對大自然是不是也應(yīng)該好一點(diǎn)呢？大家記住了：大自然永遠(yuǎn)是我們的母親、我們真正的家園、我們......
人與字2
今日里閑來無事，隨手翻起了一本《老人與�！�，但當(dāng)我真正投入進(jìn)去的時候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深陷其中，無法自拔了。
我特別喜歡這本書的主人公——圣地亞哥。因?yàn)樗?4天沒有捕到魚的情況下，依然不放棄，終于釣上了一條大馬林魚。雖然到港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，但我被他堅持不懈的精神所折服了。由此，我陷入了沉思……
記得那是四年級的時候，媽媽給我報了古箏班。剛開始，我對這門新課程充滿了興趣，天天都要練一練，生怕不練就不會了。可久而久之，我對那些枯燥乏味的音符產(chǎn)生了厭惡情緒，總是覺得每天都練一樣的東西簡直就是浪費(fèi)時間！所以每天都要在媽媽的嘮叨下無奈地去練琴。一件事情沒有了興趣怎么會做得好？就這樣，我不好好練琴，上課被老師批評，心里的怨恨越積越多，直到有一天，它爆發(fā)了！我在沒辦法靜下心來練琴了，等著我的只有兩個字——放棄。
可自從讀了《老人與海》后，我發(fā)現(xiàn)我完完全全錯了。當(dāng)初因?yàn)闊┰甓x擇了放棄，使我后悔莫及�？纯串�(dāng)初跟我一起學(xué)的同學(xué)，現(xiàn)在都已經(jīng)八、九級了，現(xiàn)在的我多么想讓時光倒流，讓我重新選擇啊！不過現(xiàn)在還為時不晚，我有報上了古箏。
從這以后，我每天都勤奮地練琴，爸爸媽媽夸獎我，老師也表揚(yáng)我，讓我更有動力去學(xué)習(xí)古箏。我心中的圣地亞哥也驅(qū)使著我前進(jìn)的.步伐。
在那次匯報演出時，我才真正嘗到了堅持的甜頭。瞧！一勾一搭都是那么干脆有力，花指似流水一般傾瀉下來，曲子連貫而又波折，現(xiàn)在演繹一個動人的故事。旁聽的觀眾們都被我的琴聲所打動，已陶醉其中，跟著旋律舞動起來，不時發(fā)出陣陣激烈的掌聲，我激動地吶喊：“我做到了，我勝利了，堅持就是最大的勝利！”
就是這偉大的圣地亞哥促使著我不斷前進(jìn)，不斷向古箏大師的頭銜邁去。我愛《老人與海》，更愛堅持到最后的主人公——圣地亞哥！
人與字3
動物都是趨利避害的，那高級動物人呢？人與人之間的關(guān)系又是怎么樣的呢？是否也是這樣的呢？
當(dāng)然不是，以愛為例，為了所愛之人，人可以無條件的付出而不求回報——許多人都會這么回答。但事實(shí)真是這樣嗎？乍一想的確是這樣，但是，人是有感情的，若是將感情也加入利的范疇，那就大不一樣了。
幫助朋友是為了得到朋友的感情，為愛人付出是為了得到愛人的感情，當(dāng)然，援助親人也是為了得到親人的感情，一切都是有原因的，都是有利益驅(qū)動的。試想若是朋友如凍僵的蛇，所愛之人已有家室，親人早就將你拋棄、不與你來往（即你得不到他們的`感情），你還會為他們付出嗎？顯然沒有人愿意這么做，誰也不愿被蛇反咬，不愿浪費(fèi)青春，不愿搭理無情之人。
不難看出，人本就是動物，本沒有多大區(qū)別，要硬說有區(qū)別那就只有在感情上有點(diǎn)區(qū)別。
感情不能算是直接的利益，但在我看來感情和利益也并非一點(diǎn)關(guān)系沒有。爭取朋友的感情是為了朋友以后能助你一臂之力，爭取愛人的感情是為了能得到他（她），爭取親人的感情是為了得到親人的關(guān)愛．．．．．．所以說，感情就像是存折，存儲的就是長遠(yuǎn)的利益，當(dāng)然，它也有可能是一張空頭支票。
推而廣之，人與人之間是這樣，人與動物，人與一切事物呢？人養(yǎng)豬是為了吃，養(yǎng)馬是為了騎，養(yǎng)貓是為了鼠，養(yǎng)狗是為了玩；，為花打扮是為了色，為樹澆水是為了木，為陶瓷描上青花是為了錢，為菜肴加上作料是為了味，一切的一切都是為了利，或近或遠(yuǎn)。
“有奶便是娘”，很俗氣的一句古話，但他卻道出了人的本來面貌。然而人常因?yàn)樽约簽槿硕晕移垓_導(dǎo)致看不清人的本質(zhì)，事實(shí)上人和獸有多少區(qū)別呢？僅僅是一個聰明一些能看到長遠(yuǎn)利益而一個不行罷了。
如果你覺得寫的不對那就留言吧，謝謝。
人與字4
自然是美麗的，美的像畫，美得如詩；自然是可愛的，像溫馴的小貓，像在撒嬌的小狗。多年來，人與自然一直保持著一種好朋友的關(guān)系，維持著一種良好的生物鏈�？山陙恚谷挥腥讼腚x間這份友誼，撬開這條鏈子的鎖！
在從前，人類與自然是多么友好，自然界也以美好的禮物相贈：茂盛的樹林，潺潺的流水，清新的空氣……多么美麗的環(huán)境啊！現(xiàn)在，人類都去破壞自然，自然界也以“厚禮”回報：金色的沙漠，混濁的水流，灰黑的廢氣……多么不雅觀的現(xiàn)象��！可人類毫無悔意�？窗�，過不了多久，人類將會自食其果！
很久以前，人類和自然界曾經(jīng)有過一次對話：
人類：“自然界，我們?nèi)祟惖暮媒憬�，你比我們早在地球生根，以后得多多關(guān)照，讓我們一起建造一座友誼之橋吧�！�
自然界：“放心吧，我們一定會。但是，友誼是需要兩個人共同建立的，只要你對我好，我也會對你好的�！�
人類：“我很清楚。如果你又需要我的地方，我一定會盡力而為的�！�
自然界：“你能做到的。我的要求不高，只要你能確保地球上有一定的綠色植物，你需要什么，就盡管取吧。”
……
地球母親看見了，露出欣慰的笑容。
幾萬年過去了，人類和自然界一直遵守著他們的諾言，做著一對快樂的姐妹。可是，他們的后代卻有另一番對話：
人類：“自然界，你們怎么繁殖如此地慢？我根本無法得到充足的木頭為我們效命！”
自然界：“哼，可恥的.人類！虧你們還好意思說出口，你們的大量砍伐，已導(dǎo)致我失去了大量親友，你還有臉責(zé)怪我們？”
人類：“哼！我們?nèi)祟惒攀堑厍蛏系闹髟�，你們只不過是背景，我們的奴隸！”
自然界：“你們?nèi)绱税谅�，我會讓你們得到�?yīng)有的懲罰！”
……
地球母親看見了，留下了傷心的眼淚。
時間一眨眼就過去了，人類果然得到了警戒：由于過多的砍伐，沙塵暴接踵而來，由于人類經(jīng)常亂扔垃圾，城市的臭氣撲鼻而來，由于人類不珍惜水源，常常有停水現(xiàn)象……
人類啊，快清醒吧！難道你真的愿意你們的家園成為廢墟嗎？快改過自新吧，知錯能改，善莫大焉，地球母親不會責(zé)怪你的，快重新開始，保護(hù)自然吧！
人與字5
讀過的書中，最讓我記憶猶新的是海明威的《老人與�！�。當(dāng)我拿起來讀時，《老人與�！返墓适虑楣�(jié)深深地吸引了我，我越往下讀，越為主人公圣地亞哥的命運(yùn)擔(dān)憂。當(dāng)我讀完小說后，我為主人公頑強(qiáng)與鯊魚搏斗的精神所震撼。
小說的主人公圣地亞哥，一位古巴的老漁夫，他出海捕魚八十四天了，可是連一條魚也沒有捕到，就連平時給他幫忙的那個小男孩也開始有點(diǎn)厭煩了，不跟他出海了。所以第八十五天，老人獨(dú)自一人出海去捕魚，這一次，他的運(yùn)氣來了，他捕捉到一只罕見的大馬林魚，在與它搏斗了三天三夜后，老人終于把它制服了。但在回來的路上，他們遭到喇叭鯊魚的襲擊，它們咬掉喇叭馬林魚的肉。雖然老人用盡各種方法想擊退鯊魚，可是鯊魚來了一撥又一撥，把魚肉吃了個精光。等老人回到岸邊時，那條魚只剩下又粗又長的脊骨了。
讀完小說，我深受感動，被故事中主人公頑強(qiáng)拼搏的精神感動。讓我大吃一驚的是，圣地亞哥是一個在生活重壓下仍能保持優(yōu)雅風(fēng)度的老人，他身上折射出來的硬漢精神，是每一個在困難痛苦中生活的人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他是一個在精神上永不言敗的`硬漢，他具有“硬漢子”所共有的勇敢，頑強(qiáng)，不怕挫敗的性格特點(diǎn)，在與馬林魚和鯊魚的殊死搏斗中，他顯示出非凡的體力，技藝和斗志。
在生活中，我們也會遇到各種各樣的困難，有的人被困難嚇退了，有的人在困難面前不退縮，勇往直前，最后戰(zhàn)勝困難，成為了一個走向勝利的成功者。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)與生活中遇到困難，我經(jīng)常會想那位老人與鯊魚搏斗的故事，從而增添了無窮的力量和勇氣，也增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心。圣地亞哥這位老人教會了我遇事要堅強(qiáng)，遇到困難不要怕，要敢于斗爭，敢于迎接挑戰(zhàn)。
小說告訴我們，不管生活怎么樣，不管命運(yùn)如何，我們都要勇敢去面對，做一個堅強(qiáng)的人。
人與字6
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判�，而是越考不好，就越要考好�?/p>
《老人與海》中，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分�，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。
這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到�？墒�，"那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。"原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道："他沒多大的自信。""是的。"老頭兒說，"可是我們有，你說是不是?"
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄^對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的.聯(lián)系。
從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
人與字7
《老人與�！肥且槐究梢宰屓肆私馐裁词钦嬲娜�，什么是堅強(qiáng)的書。是一本實(shí)實(shí)在在的好書。這個故事講的是一個老人在艱難的環(huán)境奮力向前的老人。
老人經(jīng)常下海捕魚，連續(xù)八十七天都沒捉到魚，但他還是堅持著出海去打漁。后來他決定到深海去打漁，如他所愿，終于有大魚上鉤了，誰知這條魚大過了老人的船，老人為了捉住這條魚費(fèi)盡了九牛二虎之力和大魚拼搏了幾天幾夜，終于把大魚捉住了，他把魚的頭和上半身綁在船邊上。誰知，大魚的血流進(jìn)深海里，被大鯊魚發(fā)現(xiàn)了，引起了更大的戰(zhàn)爭，黑藍(lán)藍(lán)的深海里，一大群鯊魚游來了，老人想，這下糟了，可是他很冷靜，拿起木棒，朝它們砸去，他不顧一切地向四周打著、砸著。突然木棒給什么東西咬住了，他用力拔，拔不出來，搖晃，也搖不動；甚至連推也推不動，他只好把木棒放下了。鯊魚把能吃到的魚肉都吃完了。結(jié)果大魚剩下不到一半，卻還有800磅左右，直到鯊魚都走了，老人總算松了一口氣可幾乎同時，他突然覺得疲憊感像排山倒海一樣向他壓來，無力的躺在船里，粗粗地喘著氣。可是他還是很擔(dān)心，那些鯊魚還會不會來呢？他的運(yùn)氣不好，鯊魚又來了，老人又一次和鯊魚們拼搏著。直到身上的所有的武器全部用完了，只好眼睜睜看著鯊魚，把剩下魚肉全吃光。老人托著疲憊的身體，帶著那比船還大的魚骨回到了家。
老人是個不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。我們現(xiàn)實(shí)生活中，會有不斷受到挫折、失敗還有很多負(fù)面的'情緒，有很多的人以為消極而失去對生活的熱愛。而那些人選擇了放棄，選擇逃避。我們要學(xué)習(xí)老人堅持不懈的精神。他說過這樣的一句話，“一個人并不是生來就被打敗的，你盡可以消滅他。卻不能打敗他。”是呀！只要我們堅強(qiáng)面對困難和挫折，有什么事情做不到。
人與字8
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與�！分v述了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
老人這樣頑強(qiáng)，可海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗.”這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認(rèn)，只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，曾經(jīng)為自己的.理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者！
人與字9
《老人與�！泛�，我明白了許多人生哲理。 故事的內(nèi)容大致是這樣的：從前，在墨西哥灣的暖流里，有一位捕魚的老人，叫圣地亞哥。他已經(jīng)八十天沒捕到一條魚了，別人盡情嘲笑他，諷刺他，但他并沒有灰心喪氣。第八十五天，他早早出了海，希望自己會走一個好運(yùn)。
海上的那條小船隨風(fēng)飄蕩，老人緊張地望著魚鉤�！肮緡！保篝~上鉤了!老人竟然抓到了十八英尺的馬林魚!老人與它整整搏斗了兩天兩夜。他這兩天筋疲力盡，渾身傷痕累累，但他卻不曾放棄，不顧困乏和疼痛，努力堅持了下來。最后，馬林魚猛地跳上水面，老人使出了全身僅剩的那一點(diǎn)兒力氣，將魚叉插入了馬林魚的.心臟，這是最后一擊!我不由得熱血沸騰，他成功了!老人將他的戰(zhàn)力品掛在船尾，撐起小船返程了�？刹缓玫氖虑閰s發(fā)生了。一群鯊魚圍了上來!盡管老人拼命搏斗，但不一會功夫，饑餓的鯊魚就把吞食了馬林魚的一大半，此時老人仍不放棄，拖著受傷的身體與之搏斗，但是經(jīng)過多群鯊魚的無數(shù)次圍攻，老人最后只得傷痕累累，疲憊不堪的上岸了，可他收獲的，只是一個馬林魚的大骨架……
許多人認(rèn)為老人是真的失敗了，真的輸了，但，我覺得他是在精神上的勝利。他永不放棄，堅持不懈的精神讓人贊嘆。實(shí)際上他完全可以放棄那條沉重的馬林魚去捕更多的魚，可他沒有，他只想堅持下來，不管自己的勞累與痛苦，也不顧最終是否會成功。七十六歲的老人不向大海，鯊魚和馬林魚屈服，而是與他們進(jìn)行殊死搏斗，這種精神上的不服輸才是真正的勝利!
這本書我百看不厭，每每讀起，都會被老人那堅強(qiáng)與自信的力量感染，在他身上，我更看到了人類永不屈服的品格! 正如書中所說“人可以被毀滅，但不能被打敗�！滨忯~的確毀掉了老人的馬林魚，但卻打敗不了老人頑強(qiáng)的意志。他向大海宣戰(zhàn)，單槍匹馬與群鯊斗爭，不曾放棄，絕不言敗，老人是精神上的真正強(qiáng)者，更是我心目中最終的勝利者!
人與字10
天空感謝自然，因?yàn)樽匀毁x予了它俯視一切的權(quán)利。
大地感謝自然，因?yàn)樽匀毁x予了它孕育生靈的權(quán)利。
海洋感謝自然，因?yàn)樽匀毁x予了它滋潤萬物的權(quán)利。
因?yàn)榇笞匀�，世間創(chuàng)造了太多太多的美，這不僅僅是造物主對我們的賞賜，它亦是人類文明向前發(fā)展的主要推動力之一。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理人與自然的關(guān)系呢？這是很值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
人類最早對自然的認(rèn)識，應(yīng)該追溯到幾千年前的原始社會，當(dāng)時人類利用火取食，取暖和御敵。隨著這一發(fā)現(xiàn)的突破，人類逐漸學(xué)會去利用自然，能制造和使用工具，寄居在山洞巢穴之中。這種狀況一直延續(xù)到奴隸社會。尤其是青銅器，鐵器等冶煉技術(shù)的出現(xiàn)，更標(biāo)志著人類文明的一大進(jìn)步。這說明了人類已經(jīng)善于從自然界中探索生存之道了。
戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了一批極具影響力的人物，其中老子創(chuàng)建了道家學(xué)派，主張順應(yīng)自然，無為而治，他把自然的作用上升到治理國家，同時也完成了由實(shí)踐到理論的轉(zhuǎn)變。包括后來莊子所作的《逍遙游》更是對自然界奧秘的完美詮釋。道家的學(xué)術(shù)也因此對后世有深遠(yuǎn)影響。
像封建時期的唐宋兩朝，多少文人墨客寫詩作賦贊美自然。像李白的《蜀道難》將山蜀之地的艱險與自身仕途的不順巧妙結(jié)合，廣為后人所流傳。像蘇軾在《赤壁賦》中所寫“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而成仙“。作者將自己完全置身于自然之中，多么飄逸豪放。
而眼見當(dāng)今世界，多少人為了一己私利濫砍濫伐而致霧靄彌漫，多少人只顧工業(yè)發(fā)展而排放廢水導(dǎo)致江河發(fā)臭。人類終會利用自然，但如今的`利用已經(jīng)到了一個誤區(qū)之中。我們必須清醒地認(rèn)識到，自然是造物主所賜予的，我們應(yīng)心懷感恩，處理好人與自然的關(guān)系，合理利用自然，這不僅僅是對自然的尊重，也是對人類自身及社會發(fā)展的保護(hù)。破壞了人與自然的關(guān)系，往往會后悔莫及。
人與字11
利用暑假的時間讀了幾本國外名著，也寫了幾篇讀后感。
《老人與�！酚洈⒘艘粋�簡單的故事：老人桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者。第八十五天他獨(dú)自出海打漁，遇見了一條巨大無比的馬林魚，甚至比他的船還要長。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，老人最終制服了大魚，并將其綁在船的邊上。但歸途中又遇到了鯊魚。老人拼盡全力反擊，可最終還是只剩下一副光禿禿的魚骨架。
直到故事的結(jié)尾，老人仍是一無所獲，他最終仍是敗給了鯊魚。從物質(zhì)的角度來說，他仍是個失敗者。但從精神上來說，老人成功了，他不僅戰(zhàn)勝了大魚，更戰(zhàn)勝了種種困難，對自己生命的極限發(fā)起了挑戰(zhàn)。他失去了一條魚，卻沒有失去意志力。正如他自己說的：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”
文章中最令我震撼的地方就是老人與鯊魚搏斗的過程。孤身一人面對著一群鯊魚，卻絕不放棄，想盡一切辦法抗?fàn)帯~叉被鯊魚帶走了，就用小刀綁在船槳上；小刀斷了，就用短棍；棍子也丟掉了，就用舵把……總之，他好象永遠(yuǎn)不懂得膽怯，不懂得畏縮，只是傾盡全力反抗著，斗爭著……不愿后退一步。這種堅毅、頑強(qiáng)的精神，正是海明威所塑造的硬漢精神，也是本書的核心所在。
其實(shí)生活中我們所缺乏的，不正是這一種硬漢精神嗎？回頭想想，我們之中有多少人只因?yàn)橐粓隹荚嚊]考好就一蹶不振，又有多少人因?yàn)橐稽c(diǎn)誘惑就放棄了自己許下的'諾言。我們所謂的決心與誓言，有多少人能真正將它們堅持到底的呢？在我們看來如同山崩般的失敗，又有多少人能重新站起，繼續(xù)前進(jìn)呢？捫心自問，我們的內(nèi)心到底有多強(qiáng)，我們的精神又是否對得起“堅強(qiáng)”二字？
永不言敗，這就是《老人與�！方探o我們的，它不僅是一種精神，更是一種骨氣，一種絕不低頭的意志：只要你不認(rèn)輸，那你就還沒有被打敗。
人與字12
這是一個真實(shí)的故事，這件事發(fā)生在昆明的翠湖公園，是人與動物之間發(fā)生的感人故事。
在冬日里，翠湖公園總會有一位老人，他叫吳慶恒，老人的背已經(jīng)駝了，穿著一身褪色的過時布衣，背著一個褪色的藍(lán)色布包，他每逢冬日，他都會從城郊徒步步行二十余里到翠湖公園，只為了給海鷗送餐，給海鷗做伴。這位老人每個月的退休金有三百多元，可是絕大部分都給海鷗買吃的了。老人知道，海鷗最喜歡吃餅干，一斤餅干四塊五毛錢，老人毫不猶豫的買了，可自己奢飾品只有兩毛一袋的香煙。
老人去世了后，人們把老人的照片放到翠湖旁邊，意想不到的事發(fā)生了，一大群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與以前都大不相同，像是發(fā)生了什么大事一樣。海鷗們輪流從老人的遺像前飛過，像前來瞻仰遺容的親屬一樣。老人的“兒女”們紛紛落地站在老人的遺像前排成兩行，肅立不動，好像是為老人守靈的白翼天使。
這使我想起了我以前看過的一條故事：一位老人獨(dú)自在老家，他的兒女都在城里上班，很少回家，兒女給老人買了一條狗，為老人解悶，當(dāng)時狗到老人家時只有一歲多，老人每天跟狗同吃同住，有好吃的分狗一半，就這樣，一晃就是20多年，老人已經(jīng)很老了，狗也成了老狗，老人臨去世前對他的兒女說要照顧好這條狗。老人去世后狗趴在老人的床上，一動不動，什么也不吃，于是老人的兒女就帶狗去老人的墓地，沒想到，狗在老人的墓地周圍轉(zhuǎn)了幾圈就一頭扎進(jìn)河里，再也沒出來。
我想對遠(yuǎn)在天堂的吳慶恒老人說：“尊重生命的人，必將被生命尊重。您把海鷗當(dāng)成自己的'兒女，海鷗們也會把你當(dāng)成它們的父親。我要向你學(xué)習(xí)，要保護(hù)動物。
我被動物們的這種讓我意想不到的行為感動了，我以前一直以為動物對人類的感情很少，讀了這篇課文我才知道動物其實(shí)對人類的感情是很深的。所以我們要尊重動物的生命，保護(hù)瀕臨滅絕的動物，愛護(hù)小動物，讓我們這個世界充滿愛。
人與字13
《老人與海》主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。
他出海八十四天卻一無所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時只剩下脊骨和尾巴。
《老人與海》是海明威筆下的一篇杰作。人際關(guān)系只在岸上，存在老人與男孩之間。但是海上的關(guān)系卻在人獸之間。至于大海，可敵可友，亦敵亦友，對于漁夫來說，大海提供了獵場提供了各種魚類和灣流，但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚群，令人防不勝防。老人雖獨(dú)立勇捕了十八英尺長的大魚，卻無力驅(qū)趕爭食的鯊群。他敗了，但是帶回去的大魚殘骸，向眾多漁夫見證了他捕獲的戰(zhàn)利品并非夸大，而是真正的光榮。故事結(jié)束時，老人不甘放棄，仍然和男孩準(zhǔn)備再跨海出征。細(xì)細(xì)品讀后，永不服輸，百折不撓是對主人公最深刻的評價。
而我們不也應(yīng)該頑強(qiáng)，不屈不撓向生活之中的困難磨難作斗爭嗎?我們總在小小的挫折和困難前亂了陣腳，總認(rèn)為自己是注定失敗了，但在《老人與�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把短刀綁在木漿上。短刀斷了，他就用短棍。短棍丟了，他就用船舵上扭下的船柄。雖然他失敗了，但他的.精神值得我們永遠(yuǎn)敬重。這種永不言敗，鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎?愛迪生，眾所周知的偉大發(fā)明家，他發(fā)明了電燈�，F(xiàn)在在我們的生活中，隨處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的蹤跡，但卻很少有人知道，愛迪生在發(fā)明電燈時那種艱辛的實(shí)驗(yàn)過程。他先后用過銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時的竹絲燈泡。
正是他這種鍥而不舍，永不言敗的精神才鑄就他現(xiàn)在的成就和輝煌。人的一生之路很長，也充滿著各種磨難和坎坷，只要堅持到底，永不退縮，用心去迎接挑戰(zhàn)，做一個不可戰(zhàn)勝，真正的勝利者。
人與字14
我讀過許多課外書，它們都讓我學(xué)到很多知識，也讓我懂得了許多做人的道德，其中有一本書，讓我體會很深，它就是美國著名的作家海明威寫的《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書講了這樣一個故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作是失敗者，可是漁夫沒有氣餒，他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊，漁夫在歸途中多次遭到鯊魚的襲擊，他用盡一切力量來反擊�；馗鄣臅r候只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，盡管魚肉都被鯊魚咬去，但是什么也無法摧殘漁夫的英勇意志。
常言道：“勝者為王敗者寇”，可我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覀兌x的.英雄是具有崇高的品質(zhì)，頑強(qiáng)的意志和足夠的勇氣，而不是僅僅以成敗來定論的。但是很多時候，聲譽(yù)和名譽(yù)總是更多地被人們贈予了那些功成名就的勝利者，給予失敗者的只有嘲笑。
我很記得那次：在我四年級的時候，我們學(xué)�？计谀┛荚�，我因?yàn)樵诳荚嚨臅r候小小的失誤，僅僅以0.5分之差敗給了別人，我很不甘心，我覺得那次的考試我已經(jīng)很不錯了，因?yàn)槲液苷J(rèn)真地去對待考試，我盡力了。但是我沒有得到老師的稱贊，沒有得到同學(xué)的祝福，也沒有得到爸爸媽媽的夸獎，而她卻都有。為什么會有那么大的差別呢？因?yàn)樗峭�，我是寇。她是成功者，而我只是失敗者，所以我得不到想要的贊許。
我考完試之后，心情很低落，自己也覺得很沒面子，悶悶不樂地過了一個寒假。但是，當(dāng)我看了《老人與�！分螅揖筒辉倌菢诱J(rèn)為了，因?yàn)槔先说膱詮?qiáng)，讓我知道我應(yīng)該做的不是自嘲，而是努力，學(xué)會欣賞自己，自己就是成功者，只會嘲笑自己，自己就是失敗者。所以我覺得自己是好樣的，我為自己喝彩，因?yàn)槟谴慰荚囀俏易约捍蚱屏俗约旱淖罡哂涗�，我覺得自己就是成功者。
只以成敗論英雄是蠻人的說法，只看結(jié)果不計過程是笨人的看法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀《老人與�！泛蟮氖斋@。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，自認(rèn)為，我就是英雄！
人與字15
曾經(jīng)在報刊上看到這樣一板塊，是告訴你如何從你的字當(dāng)中看到你的性格。至今還記得一兩條：倘若你的字忽大忽小，則證明你是個好動不規(guī)矩的人——對于這些，大多數(shù)人都只是為好玩而已，，一看了之，因?yàn)樵谖覀冋J(rèn)為這些都是毫無根據(jù)的，再則現(xiàn)在關(guān)于這類測試比比皆是。然而，任何事情，都有它一定的道理，同樣，從字體中看人的個性也未必“海市蜃樓”。
其實(shí)，我們又何嘗不是用字來辨別一個人呢？最早開始：當(dāng)我們看到一行個體較大，較為潦草的字體時，總以為那是男孩的，而娟秀整齊的便是女孩的。初來乍到的一位老師，能從學(xué)生的字跡中，看出誰比較認(rèn)真，誰比較馬虎，這并非是件難事。更高桿的，便是從你的字里行間看性格了，雖然并不十分的貼切，但你都能在這里補(bǔ)捉到你的影子。
所以說，字能反映一個人的品性。字可以慢慢轉(zhuǎn)化，人的個性也會隨之改變。小時侯的字總會顯出幾分稚氣，長大后便多了幾份穩(wěn)重與成熟。平時在校，當(dāng)老師看到一位曾經(jīng)字寫得差的同學(xué)的.字有所進(jìn)步時，便會說某某同學(xué)在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，起碼思想上有所覺悟，所以字寫得就跟“人”字一樣，開始端莊、漂亮，看上去就舒服。
從這點(diǎn)來說，我們現(xiàn)在的練字，并不單單只限于“學(xué)體”上，而是在鍛煉自身內(nèi)心的素質(zhì)，培養(yǎng)自己的個性，調(diào)整自己的心態(tài)，這樣才真正達(dá)到了練字的目的。