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    寫王字作文

    更新時間:2022-10-07 10:01:36 字數(shù)作文 我要投稿

    關(guān)于寫王字作文合集9篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的寫王字作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于寫王字作文合集9篇

    寫王字作文 篇1

      周二,我寫完了作業(yè)就下樓去玩了,正好有一群人在那玩“寫王字”。我于是就加入了他們的隊伍中。

      游戲規(guī)則是:首先石頭剪刀布猜大小,最后輸?shù)哪莻人去寫王字,他對著墻,寫一個王字回一下頭,回頭第一下其他人不能出規(guī)定的白線,第二次就可以了,回頭的時候其他人不能動,動了就輸了,他就得去寫字。其他人走到寫字的人旁邊并摸到寫字人就全體跑回起點,寫字的人去捉人,誰被捉到誰就去寫字。

      因為我是半路加入,所以我現(xiàn)在和寫字的`人猜輸贏,石頭剪刀布,哇,我贏了我不用寫王字。游戲開始了,一不出家門,大家都不動,我差一點就出去了,等他頭一轉(zhuǎn)回去我就一個健步?jīng)_了出去,就在這時,他回頭了,頓時空氣凝聚,哎呦,差一點就倒了,那時我離寫字的人就只有兩步之遙了,好,他轉(zhuǎn)回去了,但我想看看其他人在干什么,我一轉(zhuǎn)頭為什么他們才走了那么幾步,好吧,這局就靠我了。我伸出手,拍了一下寫字的人,然后趕緊就往回跑,而其他人呢也趕緊往回跑,但他們離終點比較近呀,就這樣我被逮到了,嗚嗚,這下該我當寫字的人了。

      這個游戲不僅可以提升我們的團隊意識,還可以鍛煉我們的反應(yīng)力,真好玩。

    寫王字作文 篇2

      昨天晚上,我和王程兆瑞、薛明月、多不拉一起玩“寫王字”。

      我們先手心手背,選出一名寫王字的人。然后定一個寫王字的地方,再定一個“鍋邊”。就開始了,由寫王字的人喊歌謠。先是“第一個王字不出鍋”,站在鍋邊外;再是“第二個王字踩邊線”,踩在“鍋邊”上;然后“第三個王字出鍋了”,跑到寫王字的人身后;最后是“第四個王字來摸你”,拍一下寫王字的.人的背,趕緊轉(zhuǎn)身向后跑,寫王字的人喊“定!”就要停住;寫王字的人跨三大步摸到誰,下一局誰就寫王字,如果誰都沒摸到,下一局就繼續(xù)寫王字。

      有一局就是王程兆瑞寫王字,我們沒有遵守規(guī)則,第四個王字的時候到處亂跑,我還唱“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊!卑阉齻冃Φ枚亲犹邸5诙治矣殖踝指柚{,還加了兩句。她們笑得死去活來。

      考完試到發(fā)通知單的這幾天,是一學期最輕松的幾天——試考完了,假期作業(yè)還沒正式開始做,家長也有意識地讓我們放松一下,郊游、游泳、和小伙伴們玩游戲,這幾天過得真愉快呀!

    寫王字作文 篇3

      今天下午,我們有一節(jié)體育活動課,上課鈴聲一響,我們就各自急沖沖地跑到樓下去了。

      到了操場上,葉老師已經(jīng)在操場上等我們了。熱身活動后,他把籮筐里面的排球倒了出來,讓我們自由活動。

      同學們有的拿了排球去練,有的跑開去玩了。我來到人多的地方,看見他們正在玩寫“王”字的游戲。于是,我加入了他們的隊伍,參加到寫“王”字的游戲中。

      它的游戲規(guī)則是:當最前面的一個人在寫一個“王”字的時候,后面的人要前進,當前面一個人把頭轉(zhuǎn)過來的.時候,如果看見你在動的話,那你就得站到前面,等你的同伴來救你,但是,你必須把手給伸直。

      游戲開始了,由于我的不小心,我被石頭拌了一腳,摔了個四腳朝天,頭破血流!鞍ァ保覈@了一口氣,真是出師不利呀!

      游戲繼續(xù)進行中,我和同學們玩得不亦樂乎。

      “丁零零”,下課的鈴聲響起來了?鞓返臅r光就是這樣的短暫,心里依依不舍,而快樂的情景卻一直縈繞在我的腦海。

    寫王字作文 篇4

      今天,我和、陳文濤及張俊洋玩“寫王字”。

      一開始是陳文濤寫王字。我像青蛙一樣前進,他一回頭我馬上停止了活動。我發(fā)現(xiàn)陳文濤寫王字非?,他寫王字你很難看出來,所以我只好慢慢地前進?墒莿e人就在我前面摸到了他。第二次還是陳文濤寫王字。因為陳文濤寫王字的速度變慢了,我一下子就摸到了陳文濤。我真沒想到第三次是我寫王字。我很快就抓住了張俊洋和吳淇,只剩陳文濤了。他慢慢地移動著。我沒發(fā)現(xiàn)他在動,后來還是被他摸到了。最后一次是吳淇寫王字,大家都用慢慢走動的方法前進。陳文濤居然躲到別人后面。

      我們正玩得高興,忽然聽見上課鈴聲響了,只好依依不舍地趕回教室。

    寫王字作文 篇5

      親愛的小朋友們,你最喜歡玩什么游戲呢?我最喜歡的游戲是寫“王”字哦!

      寫“王”字,三局兩勝制。先要一個人背對著另外幾個人在墻上寫“王”字,另外幾個人要來觸碰寫“王”字的人的背。寫字的人邊寫邊回過頭來。一旦寫字的人回頭,另外幾個人就不能動。如果其中一個人動了,那個動的人就視為在本輪游戲中淘汰。如果所有人被淘汰,就判寫字的人獲勝,他將成為下一局寫“王”字的人。

      周六下午,我和鄰居李璐,羅芳菲三個人在樓下開心地玩寫“王”字的游戲。第一局我先來寫“王”字。游戲開始了,我背對著她們開始寫字。一邊寫,我的心像小兔子一樣在身體里亂蹦亂跳。因為這是我第一次和女生玩這個游戲。我心想:我可不能輸給女生,如果輸了,那多沒面子。正想著心事,我耳邊傳來一陣腳步聲,而且腳步聲越來越近。嘿嘿!肯定是那兩個小屁孩的腳步。我抓住的機會,猛一回頭,哈哈!兩個人被我抓個正著。所以,第一局的勝利被我拿了下來,我驕傲地手舞足蹈。

      第二局游戲開始啦!我緊張的“小兔子心臟”變成了驕傲的小鳥,飛向高高的藍天。我神氣地對她們說:我先讓你們幾步,我還沒有喊開始,你們就可以邊走了。此時的我還沉浸在勝利的喜悅中,沒想到,“王”字剛寫了一半,我還沒有回頭,李璐和羅芳菲便同時觸碰到了我的.背。我嚇得大叫一聲:“天。 逼炔患按鼗剡^頭去,只見她倆的手緊緊地貼在我的背上,臉上還露出了狡猾的笑容。此時的她們,像驕傲的孔雀般,神氣地對我說:“我們贏了!耶!”頓時,我氣得七竅生煙,用力地把她們的手拍開。不服氣的說:“算你們贏了!”并朝她們眨眨眼,吐了吐舌頭。

      我一直在想,第二局輸?shù)脑蚴翘湴磷源罅,這還真應(yīng)了一句古話:虛心使人進步,驕傲使人落后!

    寫王字作文 篇6

      海外有一國土名曰傲來國,國近大海,有一座花果山。山頂上有一仙石,內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,見風化作石猴。猴在山中,會行走跳躍,與動物為親友,生活自在。

      一朝天熱避暑,眾猴都在松陰下頑耍。耍了一回兒,卻去那山澗中洗澡。眾猴看那澗水滾瓜涌濺,就提議:哪個有本事的,進去尋個源頭,不傷身者,拜其為王。忽見一石猴要進去,他瞑目蹲身,縱身跳入瀑布中,邊走邊看。卻似有人住處般,真?zhèn)好所在?戳T多時,復瞑目蹲身,回到水外。

      眾猴問他怎樣,石猴回道:“大造化!大造化!里邊沒水,只是一座橋。這股水只是遮蔽門戶的。橋那邊是一座天造地設(shè)的.家當,且是寬敞。真是個安身之處,我們都進去住!

      眾猴聽得,各個歡喜。叫他帶路進去看看,石猴又瞑目蹲身,往里一跳,喚群猴進來。膽大的都跳進去了;膽小的纏了一會兒,也進去了。跳過橋頭,一個個搶奪家當,無一寧時,力疲神倦方止。石猴端坐上方,叫群猴拜他為王。眾猴聽得個個拱伏無違,朝上禮拜。自此,石猴高登王位,將“石”字隱了,遂稱美猴王。

    寫王字作文 篇7

      今天下午,天氣格外晴朗。體育課鈴聲一響,我們?nèi)嗖还苋叨,一下子沖出教室奔向操場。李老師笑著宣布:“這節(jié)課自由活動!”“耶……”我們一片歡呼聲。男生們踢足球,而我們女生一起沖到了司令臺上,玩寫“王”字的游戲。

      游戲規(guī)則是先選出一個人寫“王”字,后面的人可以向?qū)憽巴酢弊值倪@個人跑去。這個人寫完“王”字轉(zhuǎn)過身來,后面的人就必須保持她的姿勢不動,如果動了,就要被寫“王”字的人揪到上面,就算被她“困”住了……

      第一局,池佳瑤先寫“王”字!伴_始!”我大聲喊道。在池佳瑤寫“王”字時,我們向她的方向跑去。當她寫完“王”字要轉(zhuǎn)過身來時,我們就保持我們的姿勢。池佳瑤再次轉(zhuǎn)回身去寫“王”字,但在這一次轉(zhuǎn)過身來時,我做了個“金雞獨立”的動作。這個高難度動作使我堅持不到五秒鐘就“倒下”了。池佳瑤發(fā)現(xiàn)我動了,立刻把我揪到了她的`位置,就這樣,我被她“困”住了。當池佳瑤再次轉(zhuǎn)過身去寫“王”字的時候,我的眼睛死死地盯著她們,希望后面有幾個同學也會堅持不住,就可以上來陪我。就在這時,遙遙領(lǐng)先的俞舒陽不小心動了,同樣也被池佳瑤揪了上來。我心想:“哈哈,這下我可不孤單了,有了伴兒陪我嘞!”

      記得池佳瑤在說游戲規(guī)則時提到,如果被寫“王”字的人揪上來,后面的人可以在趁寫“王”字的人不注意時,點一下前面的人的肩,這樣這個人就復活了。于是,我悄悄地跟賀雨希說:“誒,你可要來救我!彼斓卮饝(yīng)了。賀雨希趁池佳瑤不注意時,點了點我的肩。耶!我復活了。上面只留下俞舒陽了。池佳瑤又插了一句:“賀雨希,你可以選擇不救。”果然,賀雨希沒有救俞舒陽……

      輪到俞舒陽寫了?伤看螌憽巴酢弊值臅r候,都沒有人動。終于,池佳瑤不小心沒站穩(wěn),就又被俞舒陽揪到了上面……

      我們正準備玩第三局,只聽見下課鈴聲響了,我們只好乖乖地排好隊回教室去了。

      溫暖的陽光下,我們的笑聲久久地回蕩在操場上……

    寫王字作文 篇8

      今天,我們在教室里玩寫“王”字的游戲。玩游戲之前,我非常盼望老師點我的名字,喊我上去玩。

      萬萬沒想到,第一輪我當了觀眾,我的'心情有一點點失落。我看見寫“王”字的同學寫得非?,根本不給同學們一點可趁之機,而且在他回頭時,臉上的表情尤其豐富,逗得觀看的同學們哈哈大笑,都快笑破了肚皮。臺上的同學也一本正經(jīng),都想在這一局中獲勝。如果是我上場的話,我一定會比他們做得更加棒。

      第二輪老師終于叫到了我的名字。在選角色中,我依然選擇了去碰寫“王”字的人,為什么我不選寫“王”字的同學呢?那是因為如果別人迅雷不及掩耳之勢地碰我一下,我就會被嚇得人仰馬翻,非常害怕。游戲開始了,我先站在那里一動不動,待會兒就會來個我優(yōu)秀的雜技表演——“金雞獨立”,看你該怎么辦!于是,我在他回頭寫“王”字時,我立刻做了“金雞獨立”,等他回頭一看,我還是在原地不動,只是換了一個動作,感覺非常奇怪。終于,在他第三次回頭時,我成功地碰到了他,并且逃走了。

      我取得了這一輪的勝利,很開心,真希望以后能再玩寫“王”字的游戲。

    寫王字作文 篇9

      一天,我和我的伙伴正玩著游戲,不知誰說了一句:“我們來玩寫‘王’字吧!”我們都拍手叫好。

      寫“王”字,就是一個人在指定位置寫“王”字,其余人悄悄走向?qū)憽巴酢弊值娜,那位寫“王”字?人一回頭,大家都不能動。其中一人碰到寫“王”字的人,大家都要逃起來,否則成為下一個寫“王”字的人。

      小吳同學先開始寫“王”字,她站在指定位置,拿起右手,寫起了“王”字。我們其余人都慢慢靠近小吳同學。突然,地上爬來一只甲殼蟲,我馬上被吸引住了,分散了注意力。就在我愣神的工夫,“領(lǐng)隊”的小田同學已經(jīng)碰到了小吳同學。小吳同學立即轉(zhuǎn)過身來抓我們,所有同學都殺了個“回馬槍”,就我還呆呆地站在那。小吳同學當然不會放過這個機會,直奔我而來。當我回到游戲里時,小吳同學只和我相距3米了,我“騰”得跳了起來,向起點跑去。小吳同學的手就離我一毫米遠了,就在這千鈞一發(fā)之際,我的雙腿終于邁過了終點線。

      我氣喘吁吁地坐在地上,看來做什么事情,還是要保持時刻的專注才行。寫“王”字這個游俠,有趣又驚險,我們玩得真開心,很希望以后有機會能再跟伙伴們聚在一起玩這游戲。

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