我和字的故事作文
更新時(shí)間：2022-11-03 18:00:47 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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我和字的故事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我和字的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和字的故事作文1
晚上，我找去哥哥玩，下了幾盤象棋后，哥哥覺的無聊就提議道:“去找我媽要電腦室的鑰匙吧，行不行”反正不是壞事我就答應(yīng)了。
路上，我騎電動(dòng)車，哥哥騎山地車。哥哥的眼近視，遇到強(qiáng)光就看不見東西，要緩好一會(huì)，我騎著車在哥哥的旁邊不緊不慢的跟著他，一有強(qiáng)光我就替他擋下，這倒不是因?yàn)楦绺绲难劢暎俏覍τ懈绺绾芾⒕�，希望我能讓他滿意。
小時(shí)候我對哥哥不好，只要我一不高興就會(huì)打他罵他，不管我怎樣打他罵他，他好像永遠(yuǎn)不會(huì)生氣似的，我不高興他也不高興，我開心他也開心，有人欺負(fù)我的時(shí)候哥哥幫我出氣，被批評的時(shí)候哥哥在一旁為我分擔(dān)。長大了才發(fā)現(xiàn)他對我的`好
現(xiàn)在只有好好的他支持他，幫助他。表面上他不是我的親哥，可我已經(jīng)把他當(dāng)做親哥哥了。
又為哥哥擋下了一道強(qiáng)光，目的地已經(jīng)到了。哥哥去拿鑰匙，而我則在門口等他。而等回來的不是鑰匙，而是一個(gè)壞消息:鑰匙在家，當(dāng)時(shí)我就懵了，這是第一關(guān)。
第二關(guān)對我和哥哥來說是個(gè)沉痛的打擊，回到家門口了，才發(fā)現(xiàn)爺爺不在，哥哥沒拿鑰匙，我們只好四處尋找爺爺，正在著急的時(shí)候爺爺優(yōu)哉游哉地回來了。
爺爺?shù)脑捵尩谌P(guān)來到了，爺爺對哥哥說:“我也沒鑰匙，去找你媽要吧”爺爺話音剛落，我就倒下了。
第四關(guān)還好沒來，我和哥哥順利的拿到了鑰匙，說說笑笑的“消失”在了夜幕中。
我和字的故事作文2
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彪m說愛讀書是好習(xí)慣，但對那些癡迷于書的人來說這就是不折不扣的壞習(xí)慣，我就是那個(gè)“書呆子”。
有一次我癡迷于書里，把媽媽給惹火了。是這樣的：晚上9點(diǎn)了，我還沉浸在書香里，一本厚厚的書，看的只剩寥寥無幾。
突然一陣“砰砰”的敲門聲，媽媽在門口說：“該洗洗睡了！”我只好悻悻地放下心愛的書，心不甘，情不愿得去準(zhǔn)備睡覺�？晌倚睦镞�惦記著那本書，想著“一定要看完它，多精彩的書啊，看幾遍都不膩�！痹趮寢尡O(jiān)督下已經(jīng)躺下睡覺的我偷偷起身，打開了床頭柜上的臺燈，又捧起書忘我的看起來，忘了時(shí)間也忘了明天還得上學(xué)呢！突然，一陣熟悉的腳步聲傳來，我趕緊關(guān)了臺燈，書呢就藏在了枕頭底下，拉好被子，裝起睡來。開門的是媽媽，她看見我睡著了，就回自己房間了。我的心緊張地“砰砰”跳著。唉，危險(xiǎn)哪！不一會(huì)腳步聲又響起來了，不是吧！還來！我條件反射“啪”的再次把燈關(guān)上，被子一掀，打起了“呼嚕”。過了一會(huì)，啥動(dòng)靜也沒有，我一口氣爬起來接著看，想想：這臺燈太容易被發(fā)現(xiàn)，還是拿個(gè)帶夾子的簡便小臺燈吧，往書上一夾，鉆進(jìn)被子里，自認(rèn)為完美的接著看起來。沒想到，剛才來的.媽媽原來就站在門后，盯著我。我一抬頭，打了個(gè)激靈。之后，免不了挨一陣教訓(xùn)。
當(dāng)然，媽媽說得對：看書也是要有節(jié)制的，學(xué)會(huì)合理的安排閱讀時(shí)間，像我這樣該休息的時(shí)候不休息，不僅影響第二天的學(xué)習(xí)，還嚴(yán)重影響視力，我可不想以后在漂亮的臉上帶個(gè)“老學(xué)究”眼鏡��！
我愛讀書，喜歡在書的海洋里暢游，在它的懷抱我可以學(xué)得更多知識，懂得更多的道理！
我和字的故事作文3
小貓是我在小區(qū)里撿到的。當(dāng)時(shí)，看它縮在那里的可憐樣兒，我就動(dòng)了收養(yǎng)的念頭。
上網(wǎng)查閱了一些零零碎碎的資料后，我和媽媽在廚房搗騰出了一小杯米粥，稠稠的，冒著熱氣。用量杯一口一口喂小貓喝下去，看著它伸出粉嫩的小舌頭，貪婪地品嘗著“美食”，我開心極了。
平日我得上學(xué)，便委托媽媽每日幫小貓洗澡，喂食，打掃貓舍……把小貓伺候的服服帖帖的，媽媽嗔怪地說：“我不光要服侍你這個(gè)小公主，還得要服侍這位貓大人�！蔽亿s緊陪著笑臉給媽媽捶背以“謝罪”。
然而，這樣的日子并沒有持續(xù)多久。
暑假前的`一個(gè)中午，異常燥熱，爸爸的書房里，空調(diào)嗞嗞地吐著涼氣，埋頭于題海準(zhǔn)備迎考的我，聽到陽臺上傳來一兩聲“喵喵”叫，原來是被放在陽臺上的小貓�！皢眩〖一锟隙ㄊ羌拍税�，干脆讓你也來享受享受�！蔽野沿埳岚徇M(jìn)了涼快的書房，把它安放在遠(yuǎn)離風(fēng)口的沙發(fā)角落后，我又捧起了書本……
第二天考試結(jié)束一回到家，我便直奔貓舍，“咦，貓呢？”望著空空如也的籠子，我大聲喊到�！鞍Γ@么大的貓?jiān)趺疵茨艽悼照{(diào)？昨晚貓就……”沒等媽媽說完，我的淚已奪眶而出，我恨自己，是我害死了小貓！
從此，每每聽到“喵喵”聲，我的心頭便會(huì)一痛：有時(shí)，愛也會(huì)成為傷害！
我和字的故事作文4
奶奶家曾經(jīng)養(yǎng)過一只兔子，我給它取名千秋雪呵，這個(gè)家伙又精靈又可愛，常惹人笑到肚子疼。
這只兔子全身毛茸茸的，摸上去手感特好！它披著雪白的棉襖，正好詮釋了它那千秋雪的名字，它那又大又長的耳朵有趣，可愛。
有一回，我躲起來學(xué)著狼嗥對它咆哮了一聲，正在吃東西的它嚇了一跳，耷拉著的耳朵唰地豎了起來，屁滾尿流地溜到墻角，那大耳朵還在不停地發(fā)抖，嘿嘿，膽小鬼！紅寶石似的的眼睛經(jīng)常賊溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我估計(jì)它是在期盼出現(xiàn)天外飛仙——主人扔的'菜葉呢！平時(shí)，短短的尾巴像小絨球掛在屁股后面，蹦跳起來就像大風(fēng)中搖動(dòng)的銅鈴，最有趣了。
千秋雪不僅可愛，而且很會(huì)察言觀色。有一回，我想試探一下千秋雪是不是賣力討好我，對我是不是忠心耿耿。說干就干，我準(zhǔn)備了一堆菜葉，先往東扔了一片，它趕緊去接，我又往西扔了一塊，它又慌忙地去把這片菜葉運(yùn)到它的小巢。嗯，還算聰明，我露出了滿意的神情。它也許是注意到了，隨后我扔的菜葉，它接得更賣力了，差不多扔十來片菜葉后，我突然對它狂吼了一聲，它嚇得愣住了，一動(dòng)也不動(dòng)。過了好一陣子，它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過身來，看你耍什么把戲！我心想。不料，它竟對我叩起頭來，那可憐巴巴的樣子，分明是在求饒：哥，饒命�。∥疫@個(gè)大笨蛋，無意中沖撞了您，請您慈悲為懷吧！看它那滑稽的模樣，我還真不好意思再捉弄它了，最后，還犒勞了它幾片菜葉。
我和千秋雪的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。不過，聽了這幾個(gè)故事，你們是不是也喜歡上這可愛的千秋雪呢？
我和字的故事作文5
父愛如山，父愛如水，在我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴中流淌著父親對我深沉的愛。下面，就讓我和你們一起分享一下我和爸爸的小故事吧！
記得那是一個(gè)星期天，我和同學(xué)在外面玩。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，天空烏云密布，緊接著下起了大雨，這突如其來的雨，弄得我們手足無措，我和同學(xué)趕 緊躲到一處屋檐下避雨。雨越下越大，似乎沒有停的意思。就在我萬分焦急的時(shí)候，忽然，一個(gè)熟悉的聲音從我的耳旁掠過，聽起來是那樣的親切。我回頭一看， 呀！是爸爸，爸爸接我來了！我一下子跑過去，爸爸把我摟在懷里。 一路上，爸爸怕雨水淋到我，雨傘總是向我這邊傾斜。當(dāng)我們到家的時(shí)候，爸爸的大半個(gè)身子都被雨水淋濕了，而我卻沒淋到半點(diǎn)雨滴。望著爸爸滴著水的衣服，我 情不自禁地對爸爸說:”爸爸，謝謝您！“爸爸笑著說:”傻孩子，還跟老爸客氣上了，只要你好好的，就是老爸最大的'安慰�！�
別看老爸對我如此關(guān)心，但在我的學(xué)習(xí)上老爸可是非常嚴(yán)肅的。
那是一次期中考試，我的數(shù)學(xué)成績不太理想�；氐郊依�，我小心翼翼地把卷子拿給爸爸看。爸爸接過卷子，仔細(xì)地看看，只見爸爸臉色一沉，眉頭緊鎖，非常 嚴(yán)厲地對我說:”怎么這么少？這可都是一些不該錯(cuò)的題�。 拔逸p描淡寫地說:“錯(cuò)的都是計(jì)算題，就是馬虎了唄�！薄榜R虎！”爸爸嚴(yán)肅地說，“你這是什么學(xué) 習(xí)態(tài)度？如果你真的不會(huì)做，也就罷了，會(huì)做的都 弄錯(cuò)了，你做事也太不認(rèn)真了�！苯酉聛�，爸爸給我講了幾個(gè)關(guān)于“馬虎”造成危害的故事。爸爸警告我:下次再犯這樣的錯(cuò)誤，就得受到懲罰了。爸爸雖然批評了 我，但讓我明白了“馬虎”的危害性。
這就是我的爸爸，一個(gè)伴我成長的人！
我和字的故事作文6
春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈……而這春風(fēng)，這驕陽，這紅葉，這陽光，都是我最愛干的事情：寫作。
小時(shí)候，熱愛讀書的我就為寫作文打下了良好的基礎(chǔ)。一年級時(shí)，爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了電腦，電腦里的那些游戲常常像磁石一樣吸引著我�；蚴菫榱宋业慕】�，媽媽說：“只要你每天寫一篇日記，就可以玩十分鐘游戲。”日記？！這個(gè)既陌生又熟悉的詞，令我好奇地盯著媽媽，想在媽媽眼神里找到答案。媽媽只是微微一笑，說：“日記就是每天把你開心的，傷心的.，好玩的，有想法的，激動(dòng)的事記錄下來，以后還可以看看，發(fā)表感悟：‘原來我就是這樣過的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，我每天都在媽媽給我開的主頁上寫日記，只是我尚未掌握作文技巧，每一“篇”文章只有幾句話，如記流水賬般概述了自己的心情。天長日久，我寫的作文字?jǐn)?shù)越來越長，思想感情也豐富了。至二年級，我的主頁上已經(jīng)有200多篇作文了，其中還包括我喜歡的一些詩歌、句子。三年級，我的作文在班里名列前茅，每次老師都會(huì)拿出來范讀。這時(shí)老師讓我們學(xué)會(huì)3+1積累法：每天3個(gè)好詞，一個(gè)好句。這又讓我的作文更添一色。四年級，我在作文大賽中屢次獲獎(jiǎng)，在20xx年一月，我的作文還被選登上《深圳晚報(bào)》，我寫作的動(dòng)力又增一分。
但由于時(shí)間問題和年齡的增長，每日因?yàn)樽鳂I(yè)我都拖到很晚才睡。我寫作文的次數(shù)減少了許多，但我相信，我只有多練多學(xué)，才能作出更棒的文章！
我和字的故事作文7
小時(shí)侯，爸爸媽媽告訴我，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，如果能帶上紅領(lǐng)巾，那就是一件非常光榮的事情。我在公園里，在小區(qū)里，常�？梢钥匆妿еt領(lǐng)巾的哥哥姐姐，覺得他們好光榮，一直希望我也能帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。
一年級，我終于光榮地帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，它在我胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是我盼了好久的一刻�。∥覐哪且院�，就一直以紅領(lǐng)巾為榮，在各個(gè)地方，我都在做好事。走在路上，只要看見地上有廢紙我就會(huì)主動(dòng)撿起來；看見沒有有熄滅的香煙，我也會(huì)把它踩滅。這樣的小事像天上的星星一樣數(shù)不過來。
還記得去年，我和媽媽到植物園去玩。晚上坐公交車回家。車上的人多極了，你挨我，我擠你。我扶著座椅上的扶手，媽媽伸直胳膊，扶著高處的扶手。我們站著站著，腳都疼死了！后面還有好多人擠著我們，真難受呀！我們好不容易看到了兩個(gè)年輕的人從位子上站起來下了車，我和媽媽坐了上去，總算有座位了，這回舒服多了！我心想。過了一會(huì)兒，從前邊擠過來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還拎著一個(gè)沉甸甸的包。車開得不太穩(wěn)，老奶奶隨著人群晃來晃去。這時(shí)媽媽說："你把座位讓給老奶奶坐吧，媽媽抱著你坐！"這時(shí)，窗外的風(fēng)吹了進(jìn)來，我胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來，我知道了風(fēng)的意思，我是少先隊(duì)員，我應(yīng)該盡可能的做我可以做的好事。于是我站了起來，扶著老奶奶做到了位子上，老奶奶說："好孩子，真懂事。"聽到老奶奶夸了我，我心里美滋滋的`。
從那以后，我胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。 紅領(lǐng)巾是我的好伙伴，它一直鼓勵(lì)我要當(dāng)一個(gè)懂事的好孩子。
我喜歡它，我的紅領(lǐng)巾。
我和字的故事作文8
星期天，爸爸媽媽出去買菜了，讓我在家?guī)兔Π训貟咭幌�，心想他們不在家我可以盡情地看書了！
看一會(huì)書吧，哦，可別忘了還得掃地呢，我拿起查理九世坐在我的書房里盡情地讀書，這本書的原名不是查理九世，查理九世的來由是一只聰明的小狗，它會(huì)像我們?nèi)祟愐粯诱f話。
��！已經(jīng)快十點(diǎn)了！他們怎么還不回來？不然我再接著看會(huì)書吧，一會(huì)兒再掃地，急忙打開書，一頁，兩頁……我像餓狼貪婪的讀著。
我提心吊膽恐怕爸爸媽媽回來發(fā)現(xiàn)我還沒掃地，那我就完了！有時(shí)一本書我要幾天才可以讀完，這一會(huì)兒時(shí)間怎么能讀完呢，那次爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)交給我的任務(wù)沒有完成，這次可一定不能讓他們發(fā)現(xiàn)。我有時(shí)晚上還躲在被窩看書，像是像個(gè)小偷一樣，但我的心里卻總是這樣想：太好了！這樣他們就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了唄。
這時(shí)，我想上個(gè)廁所，只好放下書了！合上書咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去！每當(dāng)我放棄讀書的`時(shí)候，總會(huì)想起一句話：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說過一句話：書是全人類的營養(yǎng)品。當(dāng)然，書也是人類進(jìn)步的階梯。
糧食哺育的身體，而書哺育的靈魂，一個(gè)智慧與知識不斷增長的人才是健康的人。
這時(shí)，爸爸媽媽回來了，一看屋里還是亂七八糟的就嚴(yán)肅地質(zhì)問我：“你到底有沒有掃地？”我很害怕，喃喃地說：“沒有，讀書過時(shí)了�！眿寢尣黄届o地說；＂臭丫頭！讓你干活你又沒干！唉！
這就是愛讀書的我！拜拜！
我和字的故事作文9
今天早上，我正在陽臺上看著我上月種的花生的生長情況，突然，有一架飛碟從天空飛到我家陽臺，我嚇得全身發(fā)抖，不知如何是好？
飛碟里走出一位亭亭玉立的少女，她看見我害怕的樣子，溫和地對我說: “小妹妹，你別害怕，我不會(huì)傷害你的�！蔽衣犃怂脑捯簿筒粫�(huì)那么害怕了，我問她：“你是誰呀？你從哪里飛來的？”她回答說：“我是外星人，從一個(gè)美麗的星球乘坐飛碟來到你們地球的'�！薄澳銥樯兑獊砦覀兊厍蜓�？”我又問道。她說：“我乘坐的這架飛碟在宇宙里飛翔，可我的飛碟飛到一半，控制器失控了，我就沒法控制飛碟了，飛碟亂飛就飛到你家陽臺這兒來了�！闭f完她傷心地哭了起來，她一邊哭一邊說：“我的飛碟控制器壞了，我回不了家了，我也想我爸爸媽媽呀�！蔽铱此薜媚敲磦�，于是我就安慰她說：“不要著急，你可以在我家修理你的飛碟控制器呀，我可以幫你準(zhǔn)備工具。”她聽了高興地跳起來，連聲說謝謝你謝謝你，我看她開心的樣子，也替她感到開心。
過了她一陣子的修理，外星人的控制器修理好了，她告訴我：“我的飛碟控制器修好了，我可以回到我的星球去了，不然，我的父母，我的朋友會(huì)找我的，謝謝你，我的朋友，再見，我的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的幫助�！闭f完，她就乘坐上飛碟依依不舍的離開了我，我也向飛碟揮手道別，一轉(zhuǎn)眼，飛碟就飛得看不見蹤影了。
雖然她走了，我很難過，但是她能飛回到她的星球去，我也替她高興，助人為樂是種美德，也可以交到好朋友。
一覺醒來，原來我做了個(gè)奇妙的美夢。
我和字的故事作文10
當(dāng)我再回到那里時(shí)，一排排高聳的，還帶著水泥氣息的大樓映入我的眼簾，深深的刺痛了我的雙眼，也許，那棟老房子真的就這樣陪著奶奶永遠(yuǎn)的消失了。小時(shí)候，由于父母工作忙，我便和奶奶住在這棟老房子里。夏天的夜晚，奶奶坐在院子里樟樹下的藤椅中，我就端一個(gè)小板凳依偎在奶奶的腿邊，奶奶總是一邊摸著我的腦袋，一邊講故事給我聽：“以前啊，炎帝的女兒到海邊玩耍，可是不小心被淹死了。”說到這兒，奶奶頓了一下。
我搖搖奶奶的腿，抬起頭，瞪著大大的眼睛望著奶奶，“奶奶，然后呢，您快說嘛！”奶奶輕輕的拍了下我的.臉蛋，繼續(xù)說到：“然后啊，她變成了一只鳥，叫精衛(wèi)，她每天從很遠(yuǎn)的地方銜來小樹枝、小石頭往海里扔�！薄澳撬秊槭裁匆@樣做呢？”“她認(rèn)為這大海使她失去了生命，她不想讓大海去害死更多的人啊�！薄翱墒谴蠛Ｊ怯肋h(yuǎn)也填不滿的，她這樣做又有什么用呢？”奶奶微笑的看著我，沒有說話，我也就不再問，安靜的聽奶奶講下一個(gè)故事。
我還記得每年端午節(jié)，奶奶都要包粽子給我吃，奶奶包的粽子真是香呢，蒸粽子時(shí)，在大老遠(yuǎn)，便能聞到蒸出的粽子的清香。奶奶，您還說等我初中畢業(yè)，教我包粽子呢，可是我還沒畢業(yè)，您怎么就離開我了呢？雖然，奶奶您走了，老房子也跟著您走了。但是，在我的心里，奶奶您和老房子都還在，我們之間的這些故事我也將永遠(yuǎn)珍藏在心中那最美好的一角。
我和字的故事作文11
弟弟家有一只漂亮的西洋狗。他是舅媽從娘家抱回來的。
這只狗的名字叫“艷艷”，這是舅媽給他取的。艷艷全身雪白雪白的，像覆蓋著一層厚厚的雪。四肢非常靈活，敏捷。圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙閃閃發(fā)光的“黑寶石”眼睛。耳朵總是無精打采的，身后托著一條毛茸茸的大尾巴。
艷艷剛來弟弟家的時(shí)候，一走進(jìn)舅舅家門，它就“汪汪”叫個(gè)不停，好像隨時(shí)準(zhǔn)備朝我撲來。這時(shí)，我膽顫心驚。媽媽對我說：“你給它吃幾片肉，它就不會(huì)叫了�！蔽野胄虐胍伞＞湍昧艘恍┤饨o它吃，它就津津有味的.吃了起來。就這樣反復(fù)幾次，我跟艷艷就成了一對好朋友。
我可喜歡它了。每天中午，它都會(huì)懶懶的趴在弟弟家門口，曬著暖暖的太陽，()看起來非常舒服。每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)拿著柳枝，讓它起來陪我玩。它躺在那里“汪汪”叫了三四聲，好像在說：“不嘛，不嘛，我還要睡覺�！边@時(shí)，我就會(huì)哈哈大笑。有時(shí)他被我逗得沒辦法，只得站起來伸伸懶腰，我還以為它要跟我玩，跟過去一看，原來是躲到草垛后面去睡覺了。
艷艷非常聽我的話，只要我叫一聲“艷艷”，它就會(huì)瑤著尾巴走過來，猶如一位皇帝到來。只要我拍一下手，它就會(huì)跳起來或站起來。
我多么希望能養(yǎng)一只這么可愛的小狗。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽卻說：“我們家養(yǎng)不活狗的，以前養(yǎng)了很多狗都半途死了。”我很失望，我多么希望有一只屬于自己的小狗啊！
我和字的故事作文12
我家附近鳥語花香，許多小鳥在草叢中跳躍，在樹林中棲息，而一天，我的家來了一位“不速之客”。
這是一個(gè)炎熱的夏天，我正在書房悠哉地看著書享受著空調(diào)。只聽見“呯”的一聲響，我連忙透著窗子張望，原來是一只小麻雀撞了窗，落在了窗臺上。我打開窗，小心翼翼地把它捧進(jìn)了家，拿了張報(bào)紙，把麻雀輕放在上面。這個(gè)小馬虎，估計(jì)熱暈了也想吹吹空調(diào)呢。
小麻雀起初一動(dòng)也不動(dòng)，像睡著了一般，接著，兩條腿開始動(dòng)起來，像要醒來似的。慢慢地，頭也抬了起來，眼睛一開一閉，并似醉似醒地打量著我。突然小麻雀大叫一聲，將身子翻轉(zhuǎn)過來，本能地伸伸翅膀，但是一只總是垂著，它尖叫著并驚慌地?fù)渲岚蛳胍w，但還是沒有飛起來�！班�，翅膀受傷了�！蔽矣檬州p撫著小麻雀的翅膀，可小麻雀似乎并不領(lǐng)情，大聲叫著。我撫著它的翅膀安慰它，果真叫聲輕了，并慢慢地停了下來，小麻雀一定感覺舒服了些，并相信我是真心想幫它的。我找來小木條綁住它的翅膀，小麻雀一動(dòng)不動(dòng)配合著我，看來它還真把我當(dāng)成能醫(yī)好它的醫(yī)生了呢。
此后，我便天天給小麻雀喂米飯，喂水，換墊紙，小麻雀對我親切了許多，每見到我，它都會(huì)輕聲地呼叫，好像向我問好，跟我聊天。五天過去了，拆掉綁著的`小木條，小麻雀扇動(dòng)著翅膀竟然飛了起來。多么可愛的小生靈啊，它飛到沙發(fā)上，又飛到桌子上，我連忙打開窗，小麻雀小心地飛了出去，啾啾地叫喚著像是與我道別。“再見了，可愛的小生靈。”我目送著它的背影越飛越遠(yuǎn)……
我和字的故事作文13
甚至還不認(rèn)識一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。
在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是，對于每個(gè)故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)聽熟而成誦了。
隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時(shí)候，那種快樂，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺也無法比擬的。?
最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，頭懸梁，錐刺股的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。?
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個(gè)為什么》中，我不知解開了多少心底的'迷，見識到多少新鮮的知識，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物理》等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì)對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。?
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。這一切，怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故。
我和字的故事作文14
記得三年級的時(shí)候，我的語文成績非常好，當(dāng)然，這和教我語文的楊愛萍楊老師有密不可分的關(guān)系。
三年級剛開始，我和祁浩倫同桌，成績還不錯(cuò)，特別是聽寫，全部是100分，可后來劉老師讓我和黃澤宇同桌，因?yàn)樗軔壑v話，我也沒管住自己，便和他講起話來，所以沒能認(rèn)真聽老師講課，成績直線下降，聽寫只有94分。楊老師發(fā)現(xiàn)了問題，讓我連帶兩次家長，我也發(fā)現(xiàn)問題很嚴(yán)重，就再也不在課上講話了，并且我在期中考試中，以語文98來證明自己上課時(shí)的表現(xiàn)。
可新的.問題又來了，我寫作文時(shí)總是分不清楚三個(gè)同音字“的、地、得”。楊老師并沒有罵我，給我一張紙，上面有二十句話，都缺一個(gè)字，讓我在“的、地、得”中選一個(gè)填進(jìn)去，這樣楊老師又幫我克服了一個(gè)困難。
我的性格內(nèi)向，不喜歡舉手發(fā)言，劉老師曾說我“真人不露相”，但楊老師還是找到了幫我解決這個(gè)問題的辦法，他讓任中玉和我同桌，上課時(shí)他不停地舉手，我看他舉手就不舒服，好像我什么都不會(huì)似的，為了證明自己也很棒，便舉手發(fā)言了……
楊老師改掉了我很多毛病，我卻沒有報(bào)答她，期末考試快到了，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在暑假前幾天，以全年級第一的99分，完成了我送給楊老師的禮物。
如今我五年級了，但楊老師和我的故事，仍歷歷在目，相信不久的將來，我會(huì)帶著博士生的帽子去拜訪楊老師。
我和字的故事作文15
一天，我在游樂園碰見了穿著紅色服裝的卡通福娃，我快步走上去問到：“你是歡歡嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是��！我可以和你做朋友嗎？”我爽快地說“好��！可是我對你不是很了解，你能做個(gè)自我介紹嗎？”“行��！我是福娃中的大哥哥，是個(gè)火娃娃，象征奧林匹克生圣火。我是奧林匹克的化身，我將激情散播世界，傳遞更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。我的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。我性格外向奔放，熟悉各項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)，代表奧林匹克五環(huán)中的.紅色一環(huán)。你了解我了嗎？”“嗯，原來你的身上有這么多故事啊！”我興致勃勃地說。
我們拉著手繼續(xù)往前走，不一會(huì)又碰到了一位像大熊貓的福娃，歡歡介紹說：“他就是晶晶�！薄澳愫谩薄澳愫�，我是晶晶，我來自廣袤的森林，象征著自然的和諧共存。我的頭飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。我憨厚樂觀，充滿力量，代表奧林匹克五環(huán)中的黑色一環(huán)。你了解我了？”“嗯。”我伸出手去拉著歡歡和晶晶向前走。
突然一只“小燕子”飛到了我們的面前“大家好！”“妮妮”我脫口而出�！澳愫�，我是妮妮。我來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，我把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒‘祝您好運(yùn)’的美好祝福。我代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)�！蔽液退麄冏隽撕门笥�，但是還少“迎迎和貝貝”。我們相約一起去找，我相信一定能找到他們，一定會(huì)組成中國人對世界的邀請“北京歡迎您”！……
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